INTRODUCCION

A LA ECONOMIA

Prof. Mgr. Edgard Campos

Miranda
INTRODUCCION
DEFINICION ECONOMIA
 ESTUDIO DE ECONOMIA

 NECESIDADES ILIMITADAS:
◦ En economía, las necesidades se entienden como los deseos de
consumir algún bien o servicio que brinda satisfacción personal.
Comprar vehículo
Viajar
Comprar casa
Estudiar en la universidad
Pasear

 RECURSOS LIMITADOS:
◦ La naturaleza hace que los recursos para satisfacer necesidades
sean escasos.
◦ Esto en economía se llama “restricción presupuestaria”, pues
consiste en la limitación para conseguir todo lo que se desea con
los recursos que se poseen.
 Tiempo
 Dinero
 ESTUDIO DE ECONOMIA

 Al enfrentarnos a ESCASEZ, debemos

elegir entre las alternativas posibles.

 Debemos elegir entre una

hamburguesa, o un “casado”.

 Una dama, elegirá, entre comprar un

bolso o un vestido.
 ESTUDIO DE ECONOMIA

 Gobierno, elegirá, entre hacer un

puente o construir un estadio.

 Las elecciones a su vez, dependerán de los

incentivos.
 ESTUDIO DE ECONOMIA

 INCENTIVO. Es un premio que

motiva una acción o un “castigo” o
algo (evento, actividad) que la
desalienta.

 Si baja el precio de las camisetas…compramos más.

 Si está de por medio una ganancia,… el hombre de
negocios prefiere no ir al estadio a ver su equipo
favorito.
 Si me exigen un nuevo requisito…pensaré en ampliar mi
empresa.
 ECONOMIA

 Precio: si es menor nos interesa.

 Si existe como incentivo una

“ganancia”, vamos a preferir eso
(cualquier cosa) a la otra opción.
 ECONOMIA

 Si los “atunes”, bajan de precio (tienen un

descuento) por días festivos de Semana
Santa, eso sería un incentivo, para preferir
su compra.
 …en cambio si los atunes están muy caros …
que hacemos… (decisión económica).

 DISCUSION: ¿Existirá otro tipo de

“incentivos” para el accionar económico?
 ECONOMIA

 ¿Qué sucede si en diciembre

la carne de cerdo sube
significativamente de
precio?.
 Su familia hace –todavía- más
tamales?
 Su familia utiliza un sustituto de la
carne de cerdo?
 No pasa nada, igual se hacen los
mismos tamales
 Que otra alternativa posible….
 HISTORIA

 La economía es una ciencia relativamente

joven. Nació en 1776 con Adam Smith.
 Publicó el libro: “Causas y naturaleza de la
riqueza de las naciones”
 Desde entonces se han puesto en práctica
muchas teorías, que ayudan a entender y
comprender el accionar de las personas,
familias, empresas y gobierno.

 La Microeconomía nació con la economía.

 CAUSA Y EFECTO

 Al cambiar un factor y mantener

constantes todos los demás factores
pertinentes, podemos aislar el factor que
nos interesa e investigar sus efectos de
la manera más clara posible.
 Esto se conoce en Economía como:
Ceteris paribus.
 Es una expresión en latín que significa
“todo lo demás constante” o “si todas las
cosas pertinentes permanecen igual”
 ECONOMIA UNA CIENCIA SOCIAL

 La ECONOMIA trata de descubrir

como funciona el mundo económico
y a fin de lograr dicho objetivo
(como todos los científicos) hacen
una distinción entre dos tipos de
afirmaciones:
 Lo que es.
 Lo que debe ser.
 ECONOMIA UNA CIENCIA SOCIAL

LO QUE ES LO QUE DEBE SER

• Click to addPOSITIVAS
AFIRMACIONES Text • Click to add
AFIRMACIONES Text
NORMATIVAS
•Pueden ser correctas o no. • Dependen de valores y no
pueden someterse a
•Podemos someterlas a
prueba.
prueba cotejándolas con
hechos. •Cuando la Asamblea
•Cuando un Químico realiza un Legislativa discute una
experimiento en un laboratorio propuesta, esta tratando de
intenta cotejar una afirmación decidir sobre lo que debe
positiva con los hechos. ser.
 EJEMPLO AFIRMACIONES

►“Nuestro planeta se está

calentando por una creciente AFIRMACION
acumulación de dióxido de POSITIVA
carbono en la atmósfera”.

► “Debemos reducir nuestro

AFIRMACION
uso de combustible basados NORMATIVA
en el carbono, como el carbón
y el petróleo”
 TAREA DE LA CIENCIA ECONOMICA

 Es averiguar y catalogar las

afirmaciones positivas que son
congruentes con lo que observamos
en el mundo y que nos permiten
comprender como funciona el mundo
económico.

 Se divide en tres pasos:

TAREA DE LA CIENCIA ECONOMICA
 OBSERVACION Y MEDICION

 Primer paso:
 Los economistas observan y miden los
datos relacionados con aspectos como los
recursos naturales y humanos, salarios,
duración de jornadas de trabajo, precios y
cantidad de bienes y servicios disponibles,
también los que se producen, impuestos,
gastos de gobierno, lo que se compra y
vende a otros países, donde se consume
más, etc.
 ELABORACION DE MODELOS

 Segundo paso:

 Un modelo económico es una

descripción de algún aspecto del
mundo económico que incluye solo
aquellas características que se
necesitan para el propósito en
cuestión.
ELABORACION DE MODELOS

 Deben ser sencillos.

 Lo que incluye y lo que deja fuera,

resulta de los supuestos acerca de lo
que es esencial y de los detalles que
no lo son.
 PRUEBA DE MODELOS

 Tercer paso:
 Las predicciones de un modelo pueden
corresponder o no con los hechos. Al
comparar las predicciones del modelo con
los hechos, podemos probar un modelo y
desarrollar una teoría económica, es decir
una generalización que resume lo que
creemos comprender acerca de las
elecciones que la gente hace en el campo
económico, así como empresas o decisiones
de familias o personas.
AREAS DE ESTUDIO DE LA ECONOMIA
 MICROECONOMIA

 Considera las decisiones que toma cada uno

(consumidor o productor) para cumplir
ciertos objetivos propios.

 Siempre y cuando, se tome en cuenta el

supuesto de libre empresa o mercado libre.

 No pueden considerarse enteramente

separadas (las decisiones) porque los
resultados de unos influyen sobre los otros.
MICROECONOMIA
 MICROECONOMIA

 Las empresas no sólo ofertan bienes y

servicios, sino que también demandan
bienes y servicios para poder producir los
suyos.
 La Microeconomía propone
modelos matemáticos que desarrollan los
supuestos sobre el comportamiento de los
agentes económicos.
 Toda conclusión a la que se llegue usando
esos modelos solo será válida si se cumplen
los supuestos, cosa que no ocurre siempre,
especialmente si se trata de supuestos muy
fuertes o restrictivos.
MICROECONOMIA

PRINCIPIOS DE
LA ECONOMIA
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 PRIMERO: Los individuos se enfrentan a disyuntivas.

 El que algo quiere, …algo le cuesta.

 ¿Cómo el padre de familia gasta el salario?

 Gobierno: debe decidir gastar en hacer puentes o en

educación.
 La principal disyuntiva:

 “Entre eficiencia (máximos beneficios de sus recursos

escasos), y equidad (que distribuye equitativamente esos

beneficios entre sus miembros)”.
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 SEGUNDO: El costo de una cosa es aquello a lo que se

renuncia para conseguirlo.
 Se trata de comparar costos y beneficios.

 Decisión o no de estudiar en una Universidad.

 Costo de oportunidad de una cosa, “es aquello a lo que

renunciamos para conseguirla”.

 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 TERCERO: Las personas racionales

piensan en términos marginales.
 Las personas racionales hacen todo lo

posible por alcanzar sus objetivos

dadas las oportunidades.

 Una persona racional, emprende una

acción si y solo si el beneficio marginal
de esa acción es mayor que el costo
marginal.
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 ¿Por qué el agua es más barata y los

diamantes son tan caros?
 Los seres humanos necesitan agua para
sobrevivir, mientras que los diamantes son
innecesarios.
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 La disposición de una persona a pagar por

un bien se basa en el beneficio marginal
que generaría una unidad adicional de ese
bien.
 Depende además, de las unidades de ese
bien que se tengan.
 Aunque el agua es esencial, el beneficio
marginal de un vaso adicional es pequeño,
ya que el agua es abundante.
 Nadie necesita diamantes para sobrevivir
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 CUARTO: Los individuos responden a

incentivos.
 Incentivo: algo que induce a una persona a actuar
 Si sube el precio de un producto, decidimos comprar otro.
 Caso diesel en Costa Rica.

 Si sube el precio de una manzana la

gente decide comer más peras y menos
manzanas ya que el costo de comprar
una manzana es mayor.
Por otro lado…los productores deciden
contratar más personal para sembrar
manzanas, ya que el beneficio de
vender una manzana es más alto.
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 QUINTO: El comercio puede mejorar el

bienestar de todo el mundo.
 Exportaciones e importaciones
 Familia no podría aislarse. (gana mucho si
aprovecha la posibilidad de comerciar con
otras familias).
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 SEXTO: Los mercados normalmente

constituyen un buen mecanismo para
organizar la actividad económica.
 Caída comunismo mayor cambio a partir de los 80 en
URSS. Decisiones y planificaciones centralizadas. El
gobierno decidía todo.
 Economía de mercado: asigna los recursos por
medio de las decisiones descentralizadas de muchas
empresas y hogares cuando interactúan en el mercado
de bienes y servicios.
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 SETIMO: El Estado puede mejorar a

veces los resultados del mercado:
 Mano invisible.
 El papel del Estado es velar por el cumplimiento de
las normas y mantiene las instituciones que son
claves para una economía de mercado.
 Derechos de propiedad: capacidad de tener y
ejercer el control de los recursos escasos.

 Recordemos el “Caso Cuba”.

 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 OCTAVO: El nivel de vida de un país

depende de su capacidad para
producir bienes y servicios.
 Las diferencias en los niveles de vida son atribuibles a las
diferencias existentes en los niveles de productividad.
 Cuando en un país se produce más y mejor, la mayoría de
las personas disfrutan de un elevado nivel de vida.
 La tasa de crecimiento de un país determina la tasa de
crecimiento de su renta media.
 PIB.
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 NOVENO: Los precios suben cuando el

gobierno imprime demasiado dinero

 Inflación: aumento del nivel general de precios de la

economía.
 El valor del dinero disminuye.
 ¿A que se debe la inflación?
 En la mayoría de los casos
es por el crecimiento en la
cantidad de dinero disponible.
 Cuando un país crea grandes
cantidades de dinero (imprime), su valor disminuye.
 PRINCIPIOS DE ECONOMIA

 DECIMO: La sociedad se enfrenta a una

disyuntiva a corto plazo entre la
inflación y el desempleo.
 Aumento en dinero…estimula gasto…demanda B
y S.
 Aumento en demanda…suben precios…pero,
también
 Aumenta la cantidad de B y S y contrata más
trabajadores
 Aumento en contratación (trabajo) disminuye el
desempleo.
 QUE ?
COMO?
PARA QUIEN?

MICROECONOMIA
 CONCEPTO B Y S

 Bienes y servicios: son todos aquellos

objetos que se valoran y se producen para
satisfacer las necesidades de la gente.
 BIENES: Son objetos físicos

 Ejemplos:

 SERVICIOS: Son tareas realizadas por la

gente.
 Ejemplos:

 ¿Que produce la economía en Costa Rica?

 MICROECONOMIA

 Tres preguntas básicas que trata de

resolver la microeconomía:
¿Cómo es que las diversas elecciones
determinan qué, cómo y para quién se
producen bienes y servicios?
¿Qué?
¿Cómo?

¿Para quién?
 ¿Qué?

 Lo que producimos cambia con el tiempo.

 Antes …la producción era agrícola para

consumo nacional, ahora se da énfasis a
productos de exportación, y principalmente
servicios.

 También tiene que ver con el

comportamiento y necesidades de los
consumidores. (modas, preferencias,
estilos de vida).
 ¿Cómo?

 Los bienes y servicios se producen

mediante la utilización de recursos.

 Son los Factores de la Producción.

 Tierra
 Trabajo
 Capital
 Habilidades Empresariales.
¿Cómo?
¿Cómo?
PRINCIPIOS DE ECONOMIA
 ¿Para quién?

 Para el que necesita obtener los ByS.

 Esto siempre dependerá del ingreso de las
personas.
 A nivel de país…de cómo está distribuido el
poder de compra.
 El factor de producción que genera más
ingresos es el trabajo.
 Para conseguir los ingresos, se vende los
servicios de los factores de producción.
 …como se hace?-
MODELO
CIRCULAR DE
LA ECONOMIA.
MICROECONOMIA

RAZONAMIENTO
ECONOMICO
 RAZONAMIENTO ECONOMICO

 Considerando la “escasez”, es
necesario siempre hacer elecciones.
 Se debe escoger entre alternativas
disponibles.

 Podríamos entonces decir:

 Que un intercambio es renunciar a una cosa
para obtener otra.
 RAZONAMIENTO ECONOMICO

 Elecciones e intercambios:
 El dinero o la vida: representan dos
alternativas de bienes. Esto engloba lo
siguiente: “Si queremos poseer más de algo,
es preciso obtenerlo a cambio de otra cosa”.
 La idea de intercambio es
fundamental para la economía.
 Cuando elige ir a la playa, Usted está haciendo
un intercambio entre estudiar y vacacionar.
 RAZONAMIENTO ECONOMICO

 Intercambio del Qué?:

 Cuales son los bienes y servicios que se producen
depende de la elección de cada uno de nosotros,
del gobierno, de las empresas . Cada una de esas
elecciones implica un intercambio.
 Todos nos enfrentamos a un intercambio cuando
elegimos en que gastar nuestro dinero.
 Intercambio del Cómo?
 La manera en que se producen los B y S, depende
de las elecciones que hacen las empresas que
fabrican los artículos que compramos.
 Y también las decisiones del país…
 RAZONAMIENTO ECONOMICO

 Intercambio del Para Quién?:

 Depende de cómo está distribuido el poder de
compra.
 El poder de compra puede ser redistribuido,
-transferido- a otra persona.
 Puede ser por:
 Pagos legales
 Por medio del gobierno
 Medios ilegales…???
 Que otras alternativas propone ….?
 MICROECONOMIA

EL PROBLEMA ECONOMICO
 PROBLEMA ECONOMICO

 Este se refiere a: Escasez y Elección

 La cantidad de Bienes y servicios que se
pueden producir se ven limitados por los
recursos disponibles y por la tecnología.

 También si queremos consumir ByS nos

vemos limitados y tenemos que escoger.
 Si deseamos, aumentar la producción de un
bien, debemos disminuir la de otro.
 PROBLEMA ECONOMICO

Al ser los recursos escasos y las

necesidades ilimitadas, el problema
económico consistirá en:

¿Cómo emplear recursos escasos

para producir bienes y servicios
suficientes para satisfacer
necesidades ilimitadas?

Así la ECONOMÍA es la ciencia que estudia la

forma en la cual asignan los recursos escasos
entre los diversos usos que compiten por ellos.
 PROBLEMA ECONOMICO

Se puede explicar muy bien

con el Modelo de Frontera
de Posibilidades de
Producción.
MODELO DE FRONTERA
DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCION

MICROECONOMIA
 DEFINICION

 Frontera de posibilidades de
producción(FPP):conjunto de
combinaciones en factores
productivos y/o tecnologías en los
que se alcanza la producción
máxima. Refleja las cantidades
máximas de bienes y servicios que
una sociedad es capaz de producir en
un determinado período y a partir de
unos factores de producción y unos
conocimientos tecnológicos dados
FRONTERA POSIBILIDADES PRODUCCION

 Es el límite entre las combinaciones de bienes

y servicios que pueden producirse y las que
no.
 Se concentra en dos bienes (supuesto) y se
mantendrán constantes las cantidades
producidas de todos los demás bienes y
servicios de la economía.
 Permanece todo igual (Ceteris Paribus),
excepto la producción de los dos bienes que se
analizan.
FRONTERA POSIBILIDADES DE PRODUCCION

  Frontera de posibilidades de
producción FPP o Curva de
transformación:
FRONTERA POSIBILIDADES PRODUCCION
FRONTERA POSIBILIDADES PRODUCCION
FRONTERA POSIBILIDADES PRODUCCION
 FRONTERA POSIBILIDADES PRODUCCION

 Se logra una producción eficiente, si

no podemos producir más de un bien
sin producir menos de otro. Estamos
sobre la FPP.
 Si estamos en un punto dentro de la
FPP, la producción es ineficiente,
porque tenemos algunos recursos sin
utilizar, o mal asignados, o ambas
cosas.
 Inalcanzable, sería fuera de la curva y
no sería posible, en las condiciones
representadas en el modelo.
MUCHAS GRACIAS