Alergias y Procesamiento Sensorial
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sccAlergias y Procesamiento Sensorial
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sccConversemos sobre Alergia
Alimentaria y Dificultades de
Procesamiento Sensorial
Sandra Cabezas Canobra.
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4 preguntas:
¿Qué es? ¿Por qué se
produce?
Alergia Alimentaria
Trastorno sensorial
¿Cómo se ¿Qué hacer?
manifiesta?
Sandra Cabezas Canobra.
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Antes de comenzar:
Sandra Cabezas Canobra. [email protected]
Derribando mitos
“Un
“Tan “Tan
poquito no
mañoso exagerada
hace nada,
este niño” esta
no
mamá”
exageres”
“En mis “¿Pero “¿Alérgico a
tiempos cómo, si el las
los niños arroz es galletas?”No.
comían de tan A sus
todo” sanito?” ingredientes
Sandra Cabezas Canobra.
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APLV Y AAM
Qué es Qué no es Cómo la reconocemos Qué hacer y evitar
-Deposiciones con
Funcionamiento Celiaquía, -Respetar leches,
sangre y/o mucosidad
alterado del Gastritis, Colon productos y utensilios
y/u olor ácido
sistema INMUNE, Irritable, Colitis que son sólo del niño.
metálico (amoníaco).
NO DIGESTIVO Ulcerosa, Reflujo -Vómito -Conocer y vigilar que
-Cólicos no coma aquello que
-Ronchas. no puede.
-Hinchazón de piel -Atentas a las
y/o estómago. deposiciones.
-Tos, romadizo. -Siempre dar aviso.
-Shock anafiláctico
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TIPOS DE REACCION
• Tardía
RAPIDEZ • Inmediata
• Severa
GRAVEDAD • Leve
• Gástricas
SÍNTOMAS • Dérmicas
• Respiratorias
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Colorantes
Sandra Cabezas Canobra. artificiales
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Alteraciones de procesamiento
sensorial
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7 sentidos sistemas
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Integración sensorial sentidos
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TRASTORNO SENSORIAL
Qué es Qué no es Cómo la reconocemos Qué hacer y evitar
Maña, Trastorno -Respetar el NO,
Dificultad para: -Temor o rechazo a:
captar obsesivo- acompañando de un
ensuciarse, alturas,
información del compulsivo, “inténtalo sólo una
ciertas texturas,
medio ambiente, Síndrome vez”.
etiquetas de ropa, -Reforzar
y/o discriminarla vertiginoso, cada
olores, ruidos,
y/o responder de cobardía, avance.
sabores, juegos de -Evitar bromas o
manera acorde al Trastorno altura
estímulo ansioso - “Niño huracán” comentarios
-Avisar actividades un
-Respuestas
poco antes de su
“exageradas”
comienzo.
-Permitir limpiarse,
Todos tenemos algo. descansar, etc.
¿Criterio? No permite a la -Sentar y ubicar en
actividades, junto a la
persona funcionar con pared o atrás.
tranquilidad en su vida diaria.
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