TEORIAS Y
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
EMPIRISMPor:
O
Diego Hernández
Elizabeth Prada
Leidy Cagua
Martha Giraldo
Nubia Ochoa
_Okhan_ _Bacon_ __Hobbes__
EMPIRISMO - Aristotélico
-Epicúreo
έμπειρία
- Siglo XVII- Corriente
filosófica moderna
Epistemológico Hume
-Movimiento de las Islas
Británicas
Conocimiento humano EXPERIENCIA
Mente ≈ “White paper”
Fuente de conocimiento
Berkeley
Sentidos
Locke
Criterio de verdad
Imaginación
Rechazo
Ideas
Simples
al innatismo
X
Innatas ?? Complejas
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1. Ideas principales de
empirismo
• El sujeto construye el conocimiento.
• Para el empirismo todo el conocimiento
es adquirido basado en la experiencia
sensible.
La experiencia sensible
tiene origen, límite de
conocimiento posible.
Para los empiristas no
existen ideas congénitas
o innatas.
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✘ Los datos sensibles se convierten en el criterio para
afirmar que una idea es verdadera.
✘ Para los empiristas tiene como modelo de
conocimiento ciencias experimentales (inductivo)
✘ Asumen que la razón tiene limites a la hora de
conocer la realidad. (No es infalible)
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CITA PARAFRASEO
Schunk, Dale H. (2012), nos dice que el El empirismo se basa en la suma de
“empirismo sostiene la idea de que la única experiencias como única fuente de
fuente del conocimiento es la conocimiento (Schunk, Dale H, 2012)
experiencia.”p.20)
Schunk, Dale H. (2012), “Las leyes de la Por medio del razonamiento la mente puede
naturaleza no adquirir nuevos conceptos con su entorno, ya
se pueden descubrir por medio de las que estos no se adquieren por medio de la
impresiones sensoriales, sino por la raz ón, a experiencia (Schunk, Dale H, 2012).
medida que la
mente obtiene datos del entorno” P.6
Schunk, Dale H. (2012), “no existen ideas El conocimiento no viene con el ser humano
innatas, sino que todo el conocimiento se sino que se adquiere con la experimentación
deriva de dos tipos de experiencias: las y con el contacto entre el objeto y el sujeto
impresiones sensoriales del mundo externo (Schunk, Dale H, 2012)
y de la conciencia personal”. p.20
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Conclusiones
✘ Establece el conocimiento mediante os hechos concretos
✘ El conocimiento como fruto de la experiencia hace que el
hombre tenga la posibilidad de ser autodidacta.
✘ Excluye a la razón como fuente de conocimiento.
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Reflexión
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NUESTRAS PREGUNTAS
GRUPO 1: RACIONALISMO
¿En qué método de conocimiento confían los racionalistas para alcanzar a descubrir el origen del conocimiento?
GRUPO 3: ESTRUCTURALISMO
✘ Wundt fue clave en la constitución de una psicología científica. ¿Por qué la condición de experimentalidad contribuyó a ello?
GRUPO 4: FUNCIONALISMO
✘ ¿A qué se refieren los funcionalistas cuando hablan del “entorno” y cuál es su importancia?
GRUPO 5: CONDUCTISMO
✘ ¿En qué se diferencian el condicionamiento clásico de Watson del condicionamiento operante de Skinner?
COGNOSCITIVISMO SOCIAL
✘ ¿Qué aplicaciones educativas podrían reflejar los principios de la teoría cognoscitiva social?
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Referencias
Schunk, Dale H. 2012. Teorías del Aprendizaje, una perspectiva educativa.
México. Pearson Educación.
Pineda.Ll.2019.¿Que es el EMPIRISMO?. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=cVtVCWFBI5Y
Sanchez.M.2015.Caracteristicas grles. Del empirismo. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=3qADkfrLXNA
11
GRACIA
S!
