República Bolivariana de Venezuela
U.E Colegio “Verdad y Libertad”
Inscrito en el M.P.P.E bajo el Nº
Pd00262023
San Cristóbal- Táchira
Guía Pedagógica
Profesor: N°: Primera (02)
MARÌA DE LOS ANGELES CARDOZO Fecha: 12/02/2021
RODRÌGUEZ ENTREGA DE
ACTIVIDAD
Materia: MATEMÀTICA Año: 28/02/2021
1ºAÑO
Reciba un saludo de la Profesora María Cardozo de la
asignatura Matemática. el día de hoy consiste en LA LEY
DEL SENO Y LA LEY DEL COSENO son dos resultados que
establecen las relaciones entre los ángulos interiores de
cualquier triángulo con el seno y coseno de los lados
opuestos a los ángulos. Su aplicación permite conocer los
ángulos o los lados del triángulo sin conocerlos todos.
¡PARA RECORDAR!
MENSAJE BÍBLICO ALGUNAS
INSTRUCCIONES:
• Lleva los apuntes en tu
cuaderno
• Se responsable en tus
actividades
• Ser ordenados en tus
actividades
TRIANGULOS OBLICUANGULOS
Para resolver triángulos oblicuángulos hay que trazar la altura correspondiente a algún vértice
para que formen triángulos rectángulos pero también se puede aplicar la ley de los senos o la ley
del coseno
LA LEY DEL SENO
Los lados de un triangulo son proporcionales a los senos de los ángulos opuestos
Al observar la figura superior podemos ver que
sus vértices son A, B, C; sus lados a, b, c y sus
ángulos α, β, γ. La ley del seno expresa que los
cocientes de la relación de cada lado entre su
ángulo opuesto tienen que ser iguales, es decir:
FORMULA
Cuando la resolución de un problema haya de calcularse
el valor de un ángulo hay que hacer un chequeo final
porque un ángulo agudo y su complemento tienen el
mismo valor del seno, para ello aplicamos la siguiente
propiedad geométrica.
«En cualquier triangulo, a mayor lado
corresponde mayor ángulo o viceversa»
EJEMPLO DE LA LEY DEL SENO
Si en un triángulo ABC, ∠A = 90°, ∠B = 30°; Si el lado opuesto a ∠A es 60 cm, encuentre el
valor del lado opuesto a ∠B y ∠C.
CÁLCULO DE B
Tomamos las dos primeras razones porque conocemos A, B y a:
Despejando b:
CÁLCULO DE C
Para calcular este lado necesitamos conocer el ángulo C; recordado que la
suma de los ángulos internos de un triángulo cualquiera debe ser igual a
180°, tenemos:
Ahora, en la ley de los senos tomamos dos razones en donde una de ellas
contenga a (c / sin C), por lo tanto:
Despejando c:
LA LEY DEL COSENO
El teorema del coseno relaciona un lado de un triángulo cualquiera con los otros
dos, y con el coseno del ángulo formado por estos últimos:
Dado un triángulo cualquiera, siendo “A”, “B”, “C”
sus ángulos y a, b, c sus lados (opuestos a dichos
ángulos), entonces:
FORMULA
EJERCICIOS DE LA LEY DEL COSENO
•En la figura adjunta se cumple: b=84cm; c=52cm y A=72º. Calcular el valor de
a.
aplicamos la ley de coseno.
•En la figura adjunta se cumple: a=50cm; b=84cm y c=116cm. Calcular el
valor de B.
Procedemos como en el ejercicio anterior:
CIERRE
ambas leyes son importantes entre ella tenemos la
ley de los Senos que es una relación de
tres igualdades que siempre se cumplen entre los
lados y ángulos de un triángulo cualquiera, y que
es fácil para resolver ciertos tipos de problemas
de triángulos
Actividad
Evaluativa
GUIA DE EJERCICIOS
(CUARTO AÑO)
1.- ¿Qué entendiste del sobre el tema de
operaciones con seno y coseno
2.-¿Qué aprendiste del texto bíblico dado por el
docente?
RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIO DE LA LEY DEL SENO
3.- En el triángulo ABC, b = 15 cm, <B =
42°, y <C = 76°. Calcula la medida de los
lados y ángulos restantes
4.- En el triángulo MNP, m = 8 cm y
p= 12 cm , y <p = 76°. Calcula la
medida de los lados y ángulos
restantes
5.- En el triángulo ABC, a = 24 cm, <B = 33°, y <A =
108°. Calcula la medida de los lados y ángulos
restantes
6.- Calcula los elementos de un triángulo
oblicuángulo si se sabe que: c = 28
cm, <A = 69° y <B = 35°
RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS APLICANDO LA LEY DEL
COSENO
7.- Calcula los elementos de un triángulo
oblicuángulo si se sabe que a = 19 cm, b
= 24 cm y c = 13 cm.
8.- Calcula los elementos de un triángulo
oblicuángulo si se sabe que <A =57°36′, b
= 9cm y c = 15cm.
En el siguiente triángulo ABC, a = 13 cm, c
= 19cm, <B = 55° , Resuelva el triángulo
l i a e va lúa la CRITERIOS DE EVALUACIÓN
t o a t u f a mi e s d e
Jun id a d ant
Act i v
a.
enviarl
d e S I o No
Respon
ENUNCIADO RESPUESTA
Procedimientos empleados correctos
Selección de ideas correctas
Entrega a tiempo la actividad
Presenta resultados correctos
Presentación (portada, identificación de las preguntas )
