Sesión 11
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
DEFINICIÓN DE INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
Howard Gardner propone el modelo de inteligencia múltiple,
donde afirma que la inteligencia es un conjunto de capacidades
específicas con distinto nivel de generalidad. Así, la inteligencia
deja de ser considerada como algo unitario y se transforma en una
serie de elementos independientes y bien diferenciados.
BIOGRAFÍA DE HOWARD GARDNER
Nació en Estados Unidos Hijo de refugiados de la
en 1943. Alemania nazi.
Basada en que cada
Conocido en el ambiente
persona tiene, por lo
de la educación por su
menos, ocho inteligencias
“Teoría de las inteligencias
u ocho habilidades
múltiples”
cognoscitivas.
Tras años de estudio ha
Investigador de la puesto en jaque todo el
Universidad de Harvard. sistema de educación
escolar en USA.
BIOGRAFÍA DE HOWARD GARDNER
En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of mind: the
theory of multiple intelligences y, en 1990, fue el primer
americano que recibió el Premio de
Educación Grawmeyer de la Universidad de Louisville.
En 1993 publicó su gran obra Las inteligencias múltiples; en
1997, Mentes extraordinarias. Hasta la fecha ha escrito quince
libros: Arte, mente y cerebro; La mente no
escolarizada; Educación artística y desarrollo humano y La
nueva ciencia de la mente, son algunos de los títulos, y varias
centenas de artículos.
El concepto de Inteligencias Múltiples representa una idea muy poderosa: que las
capacidades de nuestra mente no forman parte de una sola habilidad llamada
inteligencia, sino de muchas que trabajan en paralelo
De este modo, Gardner
rechazaba la idea de que
existiese una inteligencia
unitaria capaz de ser
medida por pruebas de
lápiz y papel.
HOWARD GARDNER
Las inteligencias múltiples,
Teoría sobre pueden desarrollarse a lo largo
de la vida
Representaciones
variadas
PARADIGMA Módulos
COGNITIVO mentales
La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada
por el psicólogo estadounidense Howard
Gardner como contrapeso al paradigma de una
inteligencia única.
HOWARD GARNER
Al mismo tiempo, define la inteligencia como «un potencial
biopsicobiológico para resolver problemas o crear nuevos
productos que tiene valor para una cultura».
8
La inteligencia lingüística
Gardner menciona cuatro aspectos de la inteligencia lingüística que considera de fundamental
importancia:
La retorica, capacidad para influir y convencer a los demás.
El poder mnemotécnico del lenguaje; es decir, la capacidad de un individuo para recordar la
información y relacionarla.
El papel del lenguaje para explicar, o sea, la habilidad para trasmitir conocimientos.
Análisis metalingüísticos, el lenguaje que se utiliza para hablar del lenguaje.
En sus términos, «la inteligencia lingüística
supone una sensibilidad especial hacia el
lenguaje hablado y escrito, la capacidad para
aprender idiomas y emplear el lenguaje para
lograr determinados objetivos».
9
COMPONENTES
Hablar Escuchar Leer Escribir
Ejemplo:
Alan García Pérez
La inteligencia lingüística está relacionada con la habilidad para comunicar ideas e influir en
los demás.
Finalmente, para las organizaciones el desarrollo de esta inteligencia debe ser de vital
importancia, tanto en un plano interno, como en el externo.
11
La inteligencia
visual espacial
Al abordar el tema de la inteligencia espacial, Gardner recurre a un conjunto de
ejercicios relacionados con la percepción de las formas, los movimientos, la
rotación de figuras y la creación de imágenes mentales.
Las capacidades viso-espaciales pueden manifestarse en diversos campos, como
el reconocimiento de objetos, formas, movimientos y escenas, la compresión de
los mapas, el diseño de planos habilidad para la esculpir, dibujar y pintar, entre
otras.
12
Ejemplo:
Miguel Ángel
13
INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICO
Según Gardner,
La inteligencia lógico-matemática supone la capacidad de analizar problemas de
una manera lógica, de llevar a cabo operaciones matemáticas y de realizar
investigaciones de una manera científica.
Los célebres test de
cociente intelectual (IQ) se
fundamentan en este tipo
de inteligencia y, en menor
medida, en la inteligencia
lingüística.
14
INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICO
• Es la capacidad de las personas para trabaja con números,
figuras geométricas, hacer cálculos, resolver problemas
matemáticos, etc.
• Se caracterizan por tener muy rápidos procesos de
resolución y no suelen ser los convencionales.
INTELIGENCIA LÓGICO – MATEMÁTICO
• Suelen tener la solución antes de verbalizarla. • Sus soluciones son lógicas, aunque no sea necesario.
Ejemplo:
Stephen Hawking Isaac Newton
Maradona Pelé
17
La inteligencia corporal-cinestésica
La característica principal de este tipo de inteligencia es la habilidad para
dominar el cuerpo, tanto para expresarse a través de él como para alcanzar
diferentes metas.
También cuentan con un alto grado de desarrollo de inteligencia corporal-
cinestésica las personas que son hábiles para trabajar con los objetos
mediante los movimientos de los dedos y manos, y aquellas que han
alcanzado el éxito en actividades que exigen un máxima destreza en el dominio
completo del cuerpo, como los atletas, los deportistas y bailarines.
18
Ejemplo:
Un ejemplo de desarrollo extraordinario de las habilidades que acabemos
de describir puede observarse en cualquier función del Cirque du Solei: los
movimientos corporales de los artistas se caracterizan por una increíble
precisión y belleza.
19
La inteligencia
musical
Según Gardner:
“De todos los
dones con que
pueden estar
dotados los
individuos,
ninguno surge
mas temprano
que el talento
musical”
https://www.youtube.com/watch?v=zRNS_ebpi7o
20
La inteligencia Esta inteligencia está
ampliamente desarrollada
interpersonal en los LIDERES
EXITOSOS, y es
excluyente para el
desarrollo de varias
funciones en las
empresas.
En • Aquí la capacidad para medular
término es la habilidad para notar y
establecer distinciones entre
s de otros individuos y , en particular,
Gardner entre sus estados se ánimo,
temperamentos, motivaciones e
intenciones.
https://www.youtube.com/watch?v=T63MCogI4sM
21
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Es la capacidad de conocerse a uno mismo, el aspecto de la propia
vida emocional , el conocimiento de sus propias fortalezas y
debilidades , de los intereses íntimos, sus capacidades, de sus
talentos, nuestras limitaciones y debilidades personales que nos
habitan y dan forma.
Esta capacidad es la base de la inteligencia
intrapersonal ya que si se esta bien con uno mismo se
esta bien con los demás
Se localiza en los lóbulos frontales del cerebro
https://www.youtube.com/watch?v=ntbSVOQkW1s
Características de una persona intrapersonal
Planea metas, oorientando su conducta hacia dichos objetivos.
Disfruta estar solo
Evalúa sus habilidades y desventajas para adecuar y
controlar su comportamiento.
Observan, meditan, analizan y reflexionan continuamente.
Son prudentes y tratan de dar lo mejor de si
Prefieren trabajar solos, mas que en equipo
Se relación con los demás pero les gusta tener sus espacios
Les gusta escribir lo que piensan, creen y observan y disfrutan también la lectura silenciosa
Importancia
La inteligencia intrapersonal es algo esencial en la vida
cotidiana de cada individuo para que el mismo lleve a cabo
una vida plena y satisfactoria.
Las personas con este tipo de inteligencia en su gran mayoría, mientras trabajan o están
haciendo negocios no son los más conversadores, pero es porque están concentrados
haciendo el trabajo y por eso la pasan bien silenciosamente en vez de charlar con
todos, esas personas muchas veces son muy productivas.
Tienden a tratar de mantener un balance entre su vida laboral, personal y
pasatiempos de manera que al conocerse una persona internamente logra
conocer como ajustar sus objetivos según sus prioridades.
Ayuda para que no se vean afectados por la diversas situaciones que se le
presenten a medida que vaya creciendo.
La inteligencia
naturalista
https://www.youtube.com/watch?v=OAzaT4Zt3uo
25
Inteligencia Naturalista
Características de
las personas
Capacidad para
identificar, reconocer y
clasificar.
De suma importancia, se
encuentra ligada a la
supervivencia.
Se localiza en ambos
hemisferios cerebrales
Inteligencia Intrapersonal
Características de las
personas
Reside en la comprensión
de uno mismo
Permite apreciar
fortalezas y debilidades
Base de inteligencia
interpersonal
Lóbulos frontales
Inteligencia Espiritual
Caracteristicas
de las personas
Capacidad de plantearse
preguntas profundas
Capacidad de plantearse
preguntas profundas
Capacidad de plantearse
preguntas profundas
SEGÚN GARDNER
La teoría de las inteligencias
múltiples es muy interesante
para elegir a las personas no
sólo en función de lo que dice
su currículum sobre su
experiencia, sino también y
fundamentalmente sobre su
potencial con el que cuenta.
