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Dinámica de Grupos

Este documento describe las características clave de los grupos de trabajo. Explica conceptos como antecedentes, esquema de participación, comunicación, cohesión, atmósfera, normas, estructura, metas y roles. Los grupos exitosos requieren que los intereses individuales se alineen con los objetivos del grupo.

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Dinámica de Grupos

Este documento describe las características clave de los grupos de trabajo. Explica conceptos como antecedentes, esquema de participación, comunicación, cohesión, atmósfera, normas, estructura, metas y roles. Los grupos exitosos requieren que los intereses individuales se alineen con los objetivos del grupo.

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ING.

EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

Dinámica de grupos
F O R M A C I Ó N S O C I O C U LT U R A L I .

Maestra: Sibely Cañedo Cázarez


¿Por qué hacemos grupos?

1. Seguridad
2. Estatus
3. Autoestima
4. Afiliación
5. Poder
6. Consecución de
metas
Seguridad
 Al unirse a un grupo los individuos
reducen la inseguridad de “estar a solas”.

 Se sienten más fuertes, tienen menos


dudas personales y resisten mejor las
amenazas cuando pertenecen a un grupo.
Estatus

 Entrar en un grupo que


los demás consideran
importante confiere a los
miembros reconocimiento
y una posición.
Autoestima
 Los grupos infunden en las
personas sentimientos de valía;
es decir, además de comunicar
una posición a los foráneos,
pertenecer a un grupo,
también fomenta la sensación
de valer a los propios
integrantes.
Afiliación
Los grupos satisfacen
necesidades sociales. A las
personas les gusta el trato
frecuente al que se prestan
los grupos. Para muchas
personas estos intercambios
en el trabajo son el principal
satis factor de sus
necesidades de afiliación.
PODER
 La acción de un
grupo consigue a
menudo lo que
no puede el
individuo solo.

Hay una fuerza


en la suma.
Consecución de metas
Hay ocasiones en las
que se requiere más de
una persona para realizar
una tarea: cuando hace
falta reunir dotes,
conocimientos o fuerza
para terminar el trabajo.
En tales casos, la
administración recurre a
un grupo formal.
Pregunta debate

¿Qué ventajas y desventajas


tiene realizar tus actividades
en grupo y de manera
individual?
ING. EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

Clases de grupos
F O R M A C I Ó N S O C I O C U LT U R A L I .

Tema: Dinámica de grupos


GRUPOS PRIMARIOS
La característica principal de este tipo de grupos es la forma en la que
interactúan sus miembros. La relación entre los mismos está basada en
la afectividad, el compromiso y la solidaridad. Son grupos reducidos, y
la interacción es cara a cara.
 Los sujetos que conforman los grupos primarios no son
intercambiables, es decir, cuando uno se va, la relación deja de existir.
 Vínculo creado de manera totalmente libre y voluntaria.
GRUPOS SECUNDARIOS
 Están constituidos por un gran número de personas, lo que impide que
la relación se establezca cara a cara.

La unión entre ellos está sujeta a los objetivos que persiguen en común,
y no a vínculos afectivos.

Sus métodos de organización suelen estar escritos, formando


reglamentos o estatutos. Los grupos secundarios están compuestos, a su
vez, por varios grupos primarios.
GRUPOS DE PERTENENCIA
 El término define el grupo al que un individuo pertenece. Aquí la
persona forma parte del mismo y, a su vez, es reconocida como
integrante.

De esta manera, las normas y reglas establecidas en los grupos de


pertenencia son adoptadas y acatadas por sus miembros.
GRUPOS FORMALES
 Son aquellos en donde existe una estructura, y las conductas de sus
integrantes están reglamentadas y encaminadas a conseguir propósitos
determinados.

Los grupos formales son creados específicamente con un fin y pueden


ser temporales o permanentes.
Pregunta debate

¿Qué es lo que lleva a los


individuos querer formar parte
de grupos de pertenencia?
ING. EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

Características clave
en los grupos de trabajo
F O R M A C I Ó N S O C I O C U LT U R A L I .

Tema: Dinámica de grupos


Antecedentes
Se refieren a ciertos factores que los grupos pueden tener o no tener.
Algunos componentes de dichos antecedentes son: el que un grupo
se reúna por primera vez o que se haya reunido con anterioridad;
la claridad que tengan los miembros acerca de las finalidades del
grupo o de alguna reunión;
la clase de personas que componen al grupo, su experiencia, su papel,
el tipo de jerarquía que prevalece, etc.
Esquema o patrón de participación
Propiedad determinada por la dirección de las relaciones dentro del
grupo y por el grado de participación de los miembros en los asuntos
grupales.
 Relaciones unidireccionales

 Relaciones bidireccionales

Relaciones multidireccionales
Comunicación
Es el proceso a través del cual es posible la transmisión de ideas,
sentimientos o creencias entre las personas; hace posible la
comprensión no sólo entre individuos, sino también entre grupos,
sociedades, naciones, etc.
La comunicación puede ser verbal y no verbal: la primera viene
determinada con la utilización del lenguaje oral o escrito, y es la que se
utiliza con mayor frecuencia; la segunda se refiere al uso de cualquier
otro recurso como posturas, silencios, gestos faciales, etc.
Cohesión
 Campo total de fuerzas motivantes
que actúan sobre los miembros para
mantenerlos en el grupo.

Este campo está determinado por


diversos factores humanos, como la
estimación hacia otros integrantes,
admiración profesional, perspectivas
de aprendizaje, sentido de
proteccionismo y otros más.
Pregunta debate

¿Qué factores provocan


desunión o falta de cohesión al
interior de los grupos de
trabajo?
Atmósfera
 Disposición de ánimo o Factores externos: imagen
sentimientos dentro del del grupo, las
grupo. oportunidades de
desarrollo y la aceptación
del grupo en la sociedad.
 Factores internos:
comunicación, emociones
de los integrantes, el tipo Como producto de todos
de dirección, la propia estos factores la atmósfera
estructura organizacional, de un grupo puede ser
etc. cordial, tensa, formal, libre,
autoritaria, etc.
Normas
 Reglas que rigen la conducta de Las primeras son aquéllas que
los individuos, del grupo que en son sobre entendidas como en
conjunto forman lo que se virtud de su carácter tácito.
denomina código.
Las normas explícitas requieren
El objetivo de las normas es de una instrucción previa, por
propiciar una estructura estable ejemplo: la hora de entrada al
en pro del logro de los objetivos trabajo.
planeados.
Normas formales y normas
Las normas pueden ser informales.
implícitas y explicitas.
Patrón Sociométrico.
Relaciones de amistad o antipatía que entre
los miembros de todo el grupo.
Tiene una gran influencia dentro de las
actitudes grupales, ya que afecta la atmósfera,
la comunicación.
 Muy ligado con el grado de cohesión entre
los integrantes de los grupos
Estructura y organización
Todo grupo tiene una estructura para su
organización visible y otra para la invisible. La
primera se refiere a la división del trabajo, a la
ejecución de las tareas especiales.

La segunda se refiere a convenios no


reglamentados o implícitos basados en criterios
tales como influencia, antigüedad, poder,
habilidades y otros.
Procedimientos
Son los medios utilizados para lograr los objetivos.

Al hacer la selección de los procedimientos, debe tomarse en cuenta


cierta flexibilidad que permita actuar cuando se produzcan ciertos
cambios imprevistos.

 Dichos procedimientos deben estar adaptados a las condiciones y al


tipo de trabajo de cada grupo.
Metas
Son los fines hacia los que se dirigen las actividades del grupo.

Las metas deben estar relacionadas con las necesidades e intereses


individuales.
Las metas deben ser bien definidas y
comunicadas a todos los miembros, con
el fin de que estos sepan adónde van.

Metas a corto, mediano y largo plazo.


Papeles o roles
Lindgren define a los papeles de grupo como pauta de acción que
indican el rango que se ocupa y el rango de acción.
Ralph Lintos los define en función de las acciones que el individuo
realiza para validar la ocupación de un rango, y R. Miller nos dice que
los roles tienen cierto efecto normativo en la conducta social.
Los roles determinan la conducta, según el rango que la persona
ocupa.
Berlo subraya que rol es el nombre que se da a un conjunto de
conductas y a una determinada posición dentro de un sistema social.
Pregunta debate

¿Qué pasa en un equipo de


trabajo cuando los intereses
individuales de un grupo no
coinciden con los del
colectivo?

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