Lenguaje 6°B
Acentuación de
palabras
Profesor: Rodrigo Meneses Retamal
Educadora Diferencial: Alejandra Ibáñez
Consolidación de aprendizajes
Objetivo de aprendizaje: Reforzar ortografía acentual
Recordemos
¿TILDE O ACENTO?
Acento: es la mayor fuerza o
intensidad con que pronunciamos una
palabra.
TILDE: o acento ortográfico es la rayita
que ponemos a algunas palabras para
señalar donde va el acento.
SILABAS TÓNICAS Y ÁTONAS
Tónicas: Es la sílaba
pronunciada mas agudo
donde se carga la voz. Solo en
algunas sílabas tónicas debe
colocarse la tilde.
Átonas: son aquellas sílabas en
donde no se carga la voz.
ACENTUACIÓN DE PALABRAS
Conocer la correcta acentuación de una palabra resulta
- sumamente importante. Cada palabra tiene su acento, o
mayor fuerza de pronunciación en una sílaba en específico,
la cual se acentúa dependiendo de las reglas de acentuación
- De esta forma, cuando se habla de palabras agudas,
graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, nos referimos a las
distintas clases de palabras que se clasifican de acuerdo
con su acentuación. Por ello, para poder conocer con
exactitud a que categoría pertenece una palabra, es
necesario identificar la ubicación de su sílaba tónica
sobreesdrúj Esdrújula Grave Aguda
ula
ma ri po sa
pá ja ro
te le vi sión
CLASIFICACIÓN
AGUDAS
GRAVES
ESDRÚJULAS
SOBREESDRÚJULAS
PALABRAS AGUDAS
Llevan el acento en la última sílaba. Se les marca tilde
cuando terminan en n, s o vocal.
n tilde
Co
Sin tilde
Hotel r bó n
Ca
Escribi
r País
PALABRAS GRAVES
Llevan el acento en la penúltima sílaba. Se
les marca tilde cuando terminan en
consonante diferente a n, s o vocal. n tilde
Co
Sin tilde
mesa á p i z
L
silla b o l
Ár r
te
cama crá
PALABRAS ESDRÚJULAS
Son aquellas que llevan Plátano
el acento en la Último o
antepenúltima a l
Sílaba y siempre se Pét ro
j a
tildan. Pá
PALABRAS SOBRE ESDRÚJULAS
Son aquellas que llevan cuéntamelo
el acento en la anterior
a la antepenúltima cómaselo s elo e
a ent
ó r m
Sílaba y siempre se inf cticam
tildan. prá
A Picture Is Worth a
Thousand Words
ACTIVIDAD
1.- Identifica el grupo de palabras agudas
A B C
Canción plátano
Ángel
Cárcel Volar elástico
taza atrás brújula
ACTIVIDAD
2.- Identifica el grupo de palabras graves
A B C
Película inglés Líder
Tráfico papá Álbum
árboles escribir abanico
ACTIVIDAD
3.- Identifica si las siguientes palabras
llevan o no tilde según la acentuación
A) portugues
SI NO
B) pajaro
C) dormir
D) zapatos
E) cafe
ACTIVIDAD
4.- Identifica que tipo de palabra es
A) azúcar Aguda Grave
B) gramática
C) reloj Esdrújula
D) bosque
E) miércoles
EXCELENTE TRABAJO