30 DE AGOSTO
Profesoras: Giannina A. - Daniela A. - Alejandra I.
Objetivo
Comprender un fragmento
de novela reconociendo y analizando
personajes, acciones y ambiente en que se
desarrollan.
“Charlie y la
fábrica de
chocolate”
Charlie y la fábrica de chocolate
es una novela infantil escrita en
1964 por el autor británico Roald
Dahl.
Esta novela ha tenido dos
adaptaciones cinematográficas
(1971 y 2005).
(Versión 2005)
Antes de la
lectura
Página 151
Yo, Willy Wonka, el más grande chocolatero del mundo,
abriré las puertas de mi fábrica a estos cinco niños
afortunados. Ellos te contarán cómo consiguieron el
billete dorado que les permitirá conocer los secretos de
este arte y obtener un premio sorpresa que les cambiará la
vida.
Comí cientos de barras de chocolate.
Sabía que tarde o temprano encontraría un billete
dorado. Estaba tan concentrado comiendo que
casi me lo trago.
Rastreé la fecha de elaboración, quien lo
distribuye. Solo tuve que comprar una barra de
chocolate. No me la comí porque odio el
chocolate.
Le dije a mi padre que comprara todo el
chocolate que existiera, que detuviera la
producción de su fábrica y pusiera a sus
trabajadores a abrir chocolates hasta que
encontraron el billete dorado.
Solo tuve tres oportunidades. Con la barra de chocolate
que me daban una vez al año para mi cumpleaños, una
que me regaló mi abuelo con todos sus ahorros, y la
que pude comprar tras encontrar una moneda en la
calle.
Soy campeona de mascar chicle, así que al
enterarme del billete dorado cambié el chicle
por el chocolate. No fue suerte, simplemente
soy una ganadora.
CONVERSA CON TU
1 CURSO
¿Cuáles son las características físicas y psicológicas de cada uno de los personajes?
Considerando la información presentada, ¿quién te gustaría que ganara el premio?
2
Compara las versiones cinematográficas y responde:
3
a. ¿Cómo es física y psicológicamente Willy Wonka?
b. ¿Cómo es la fábrica de chocolate por dentro?, ¿cuál te gustó más?, ¿por qué?
Responde a partir de la lectura
Interroga la ilustración
(pág 153).
¿Qué están haciendo
1 las personas?, ¿cómo
lo sabes?
• ¿Qué época del año
¿Cómo se comporta crees que es?, ¿por qué?
Charlie antes de entrar
a la fábrica?, ¿y los
otros niños?
A Interroga la ilustración
¿Qué C
personajes ¿Qué características
se podrías nombrar a
observan? partir de la expresión
de sus rostros o sus
B ¿Qué movimientos?
momento se
representa?
A partir de la lectura responde
2 4
¿Qué características ¿Qué características
físicas se destacan de físicas se señalan en estos
cada niño? dos párrafos?
3
¿Cómo estaba vestido
Willy Wonka?, ¿qué crees que revela
esto de su personalidad?
Interroga la ilustración
A B
¿Qué personaje se observa en ¿Qué se ve al fondo de
la ilustración? la puerta?
Responde a partir de la lectura
5 6
¿Por qué crees que 7
¿Cómo se comporta Charlie mira hacia
Willy Wonka con atrás?
los cuatro primeros Considerando las
niños? características
planteadas, ¿quiénes
serán los obreros?
Objetivo
Comprender un fragmento
de novela “Charlie y la fábrica de chocolate”.
Interroga la ilustración
¿Cómo teAimaginas B
por dentro la ¿Te gustaría visitar
fábrica de Willy una fábrica como
Wonka? esta?, ¿por qué?
Responde a partir de la lectura
8 9
¿Qué crees que puede haber ¿Es posible que un lugar como
dentro de la fábrica de este exista?, ¿por qué?
chocolate?
Interroga la ilustración
¿A qué momento de la historia
A corresponde?
¿Para qué crees que usó ese gesto el
B señor Wonka?
¿Qué crees que le pasa a Veruca?,
C ¿cómo lo sabes?
Responde a partir de la lectura
10 11
¿Cómo te imaginas ¿Por qué crees que los niños
este recinto? podrían perder la calma?
Interroga la ilustración
A
● ¿Qué lugar se observa?
● Aparte de la cascada, ¿qué
B elemento reconoces?
● ¿Qué podría ocurrir a los
niños visitantes en un lugar
C como este?
1 ¿Cómo hubieras reaccionado tú
2 al ver el recinto de chocolate?
Interroga la ilustración
A ¿Qué personajes se observan?
B ¿Qué está haciendo el
señor Wonka?, ¿cómo lo sabes?
¿Qué crees que siente la mujer en
C ese momento?, ¿qué te permite
saberlo?
Responde a partir de la lectura
1 Interroga la ilustración
3 A ¿Qué lugar se observa?
¿Qué opinas de lo que
dice Mike y lo que ¿Cómo eran las casas de los
plantea Charlie B Oompa Loompas?
respecto de las personas
pequeñas que están ¿Qué crees que está haciendo el señor
viendo? C Wonka?, ¿por qué?
Responde a partir de la lectura
14 15 16
¿Por qué los Oompa-
¿Qué opinas de ¿Qué crees que le
Loompas aceptaron
cómo actúan Veruca pasará a Augustus
trabajar para Willy
y su padre? por no obedecer?
Wonka?
Interroga la ilustración
A
¿Qué momento de la C
historia se observa? ¿Qué está ocurriendo para
que reaccionen de esa
manera?, ¿cómo lo sabes?
B
Según los gestos y
expresiones, ¿qué
sienten los personajes en
este momento?
Objetivo
Comprender narración oral para
imaginar sus elementos y escribir.
Es momento de
jugar
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e-chocolate-5%c2%ba-b%c3%a1sico
