ELEMENTOS TEORICO
METODOLÓGICOS PARA LA
INTERVENCIÓN SOCIAL
18.03.24
UNIDAD I
PRINCIPALES PARADIGMAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y
TEORIAS TRIBUTARIAS PARA LA INTERVENCION EN
TRABAJO SOCIAL
Conceptualización y criterios básicos de la intervención en
trabajo social
UNIDAD I - Clase 2
- CAMPO DE ACCION DEL TRABAJO SOCIAL
- CONCEPTOS DE INTERVENCION SOCIAL
- LA INTERVENCION SOCIAL COMO INTERPRETACION
DE LA COMPLEJIDAD SOCIAL
- LA INT. SOCIAL DESDE LO DISCURSIVO
- LA INTERV. SOCIAL DESDE LA CALIDAD INTEGRADA
- ESTRATEGIAS DE SERVICIO SOCIAL
- INVESTIGACION / INTERVENCIÓN
- CONTEXTO SOCIAL
CAMPO DE ACCIÓN DEL SERVICIO SOCIAL?
• Las relaciones sociales ( las que existen entre individuos; las de éstos con los grupos y
comunidades; las que desarrollan las comunidades y entre ellas, con los individuos y lo
• SS es una profesión en constante crecimiento. Que se transforma, porque sus activid
traslapan con otras instituciones sociales.
• En todas las formas de convivencia humana existen dificultades; incluso las personas
adaptadas tienen problemas con su medio social, en alguna etapa o circunstancia de su
• SS actúa ante complejas situaciones; cuando las personas, grupos o comunidades no
resolver por sí solos.
• Sobre lo cual existe causas que deben ser determinadas. Existen dos fuentes de situacio
conflictivas:
• El hombre mismo – El medio en que vive (el medio físico y la sociedad)
EL INDIVIDUO:
UNA INSATISFACCIÓN CON EL PRESENTE CON FOCO EN EL CICLO VITAL
(Adolescencia, formación de pareja,
retiro del trabajo active y senectud)
-LA INTERVENCION SOCIAL ES LA APLICACION DEL CONOCIMIENTO AL PROCESO
DE TOMA DE DECISIONES
- EL CONOCIMIENTO QUE PRECEDE Y QUE DEBE PRECEDER LA ACCION
-SS OFRECE UNA METODOLOGIA BASADA EN TEORÍAS, PARA FORMALIZAR LA
INTERVENCION, CON EL FIN DE ASEGURAR LA COHERENCIA, EFICACIA Y
EFICIENCIA DE LAS MEDIDAS QUE PRETENDEN CORREGIR EL CURSO DE LOS
EVENTOS DE NO MEDIAR TAL INTERVENCION.
EL MEDIO FISICO:
Este medio influye en los problemas que golpean a las personas. La
naturaleza puede descargar fuerzas incontrolables, y causar a las personas
daño físico y material: que causan violentos estados emocionales y cambios
de vida y desajustes.
LA SOCIEDAD:
Todas las sociedades cambian y actualmente este cambio tiene un ritmo muy acelerado que
exige a los individuos adaptarse con premura a las nuevas condiciones:
- El crecimiento demográfico - La tecnología
- El alargamiento de la vida
- La inmigración (buscando mejores expectativas)
- La urbanización (exigencias cada vez mayores de la vida urbana, falta de tiempo,
distancias, )
- La inseguridad
- El consumo de sustancias – El Narcotráfico
- Ejercicio de la parentalidad a cargo SOLO de la mujer u hombre, implica exigencies =
problemas en la estructura familiar y favorece todo tipo de vulneraciones
SE ABREN NUEVOS HORIZONTES Y OPORTUNIDADES PERO TB SE PLANTEAN
NUEVOS PROBLEMAS Y NECESIDADES QUE OBLIGA HACER AJUSTES EN TODA
LA FAMILIA (funciones, responsabilidades, y cambian tb las relaciones entre las
generaciones)
CONCEPTO DE INTERVENCION SOCIAL
Epistemológicamente: el término "intervención" hace
referencia a la acción y efecto de intervenir; la palabra
"intervenir" significa tomar parte en un asunto y también
interceder o mediar por alguien (Diccionario de la Real
Academia Española, 2001).
CONCEPTO DE INTERVENCION SOCIAL
.
Según Javier Corvalán: Intervención social como la acción organizada de un conjunto de individuos frente a
problemáticas sociales no resueltas en la sociedad a partir de la dinámica de base de la misma
Según Fernández, T., De Lorenzo, R. y Vázquez, (2012) La intervención social es toda actividad profesional
consciente, organizada, planificada y dirigida a actuar sobre una realidad social para estudiarla, analizarla,
modificarla y cambiarla en la consecución de una mejora positiva.
CONCEPTO DE INTERVENCION SOCIAL
Autores como Ezequiel Ander-Egg, Nidia Aylwin, Natalio
Kisnerman, entre otros, en el caso particular del trabajo social es
importante destacar que la intervención social se concibe
tradicionalmente como una actividad práctica propia de esta
profesión.
Las principales líneas argumentativas planteadas por
distintos autores localizan a la intervención social en:
a) El ámbito de la actuación o acción de SS y otras profesiones.
b)Como una forma de interpretación de la complejidad social.
c)La que por extensión también aplica a la distinción funcional de
los sistemas sociales y que finalmente se expresa en
d)Los términos de dispositivos de intervención.
LA INTERVENCION SOCIAL COMO ACCION
PRÁCTICA
Ander-Egg señala que la intervención social designa "el
conjunto de actividades realizadas de manera sistemática y
organizada, para actuar sobre un aspecto de la realidad
social con el propósito de producir un impacto
determinado" (1995:161).
Corresponde a una actividad profesional que surge como
respuesta a la necesidad de analizar y actuar sobre los
problemas sociales en sus diversos contextos sociales.
Javier Corvalán, define la intervención social como: "la acción organizada de un
conjunto de individuos frente a problemáticas sociales no resueltas en la sociedad a
partir de la dinámica de base de la misma. Esta dinámica de base es por un lado, el
funcionamiento capitalista en torno al sistema de mercado que determina la
producción de bienes y servicios, y por otra parte, el derecho público y privado
que regula tanto la apropiación legítima de tal producción por parte de los
individuos como los conflictos de intereses entre los mismos" (1997:4).
En esta definición se aprecia que el autor comparte con Ander-Egg el carácter
organizado de la intervención social, no obstante, vincula el sentido ético de estas
prácticas con el funcionamiento de las economías de mercado y las sociedades que
articulan su vida en torno a cierta disposición del consumo de bienes y servicios.
Corvalán discurre por un camino de mayor reconocimiento de las estructuras
socioeconómicas evidentes en las últimas décadas, incorporando una perspectiva de
los derechos de los sujetos en marcos de conflictos de interés, en los cuales es
necesario actuar desde las instituciones para procurar la resolución de los problemas
sociales: este sería el escenario de la práctica en el que se despliega la intervención
social.
LA INTERVENCIÓN SOCIAL COMO INTERPRETACIÓN DE LA
COMPLEJIDAD SOCIAL
Las ciencias sociales y humanas (ser humano en sociedad y la cultura) y el estudio
de fenómenos sociales se caracterizan por no-linealidad, crisis - emergencias,
equilibrios dinámicos y comportamientos aperiódicos.
Desde este punto de vista, el fenómeno social se comprende como complejo, y
por considerar, no sólo la individualidad sino además los sistemas sociales. El
hombre en sociedad.
La familia. Una universidad. Un equipo deportivo. Un comité sindical. Un hospital
también son ejemplos de sistemas sociales. La universidad se conforma de
estudiantes y maestros. El hospital de enfermeros, médicos, pacientes.
En todos estos sistemas puede identificarse un objetivo, individuos con distintas
funciones, alguno o varios integrantes con posición de autoridad y en diferentes
estatus. También puede detectarse el espacio en donde se da la interacción,
además de las normas y derechos que manejan.
Los sistemas sociales pueden variar en tamaño y en duración. Además, los
miembros pueden participar en muchos otros sistemas sociales, adoptando
diferentes roles, normas y derechos en cada uno.
Una persona puede ser padre en una familia, empleado en una empresa comercial,
capitán en un equipo de fútbol y el tesorero en una junta vecinal.
LA INTERVENCION SOCIAL DESDE LO DISCURSIVO
La Intervención Social como Objeto de Estudio: Discursos,
prácticas, problematizaciones y propuestas.
El aporte a la discusión desde el campo disciplinario del
trabajo social es relevante para potenciar avances teóricos y
metodológicos que contribuyen a incrementar el acervo en
la teoría de la intervención social.
“No hay intervención sin interpretación social"
(Matus 2002:27).
LA INTERVENCION SOCIAL DESDE LA
CALIDAD INTEGRADA
En las últimas décadas se resalta la necesidad de la
intervención multinivel.
Este enfoque postula una práctica profesional
integradora; que una el trabajo individual, familiar,
grupal y comunitario. Además, que integre
diferentes teorías y métodos, lo micro y macro
social, así como lo objetivo y lo subjetivo
Toda intervención supone un cuestionamiento de la realidad y un
imperativo de actuar para cambiarla.
Intervenimos (los AS, los sociólogos, los politólogos, los etnólogos,
los psicólogos, los antropólogos…) porque cuestionamos el presente
y la realidad, porque uno o varios problemas interpelan nuestra
conciencia, y nos mueven a contribuir desde nuestras perspectivas
profesionales y científicas a favorecer y generar un cambio.
Toda intervención (sobre todo en Ciencias Sociales), implica una
toma de conciencia, del científico o del profesional (para que su
práctica no vulnere la identidad y la integridad socio-cultural del
grupo intervenido) y del grupo o individuo intervenido (para que
comprenda y asuma las implicancias, causas y consecuencias de la
realidad o del problema en que se encuentra).
LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Las Ciencias Sociales, se caracterizan por aplicar distintos
procedimientos mediante los cuales introducen prácticas dentro de
la realidad, con el propósito de modificarla. Podríamos englobar
todos esos procedimientos dentro de las llamadas estrategias de
intervención, entendiendo que una estrategia de intervención opera
como un conjunto de medios y técnicas procedimentales, que
pretenden producir cambios en la realidad observada y/o
estudiada.
Rodríguez (2010), define estrategia de intervención como el
conjunto coherente de recursos utilizados por un equipo profesional
disciplinario o multidisciplinario, con el propósito de desplegar tareas
en un determinado espacio social y socio-cultural con el propósito de
producir determinados cambios.
COMO SE DISEÑAN LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
Un esquema básico para el diseño de estrategias de intervención en el campo del Trabajo Social.
Toda estrategia de intervención debe contener a lo menos los siguientes elementos :
1.- Identificación del contexto o entorno del problema. Se trata de focalizar el conjunto de variables
sociales, económicas, políticas, tecnológicas y culturales que intervienen e influyen en un determinado
problema de investigación.
2. Análisis e identificación del problema: causas, factores intervinientes,y consecuencias.
Se establecen aquí, las causas mediatas e inmediatas, las causas principales y secundarias; los factores
centrales que determinan y componen el problema; y los efectos mediatos e inmediatos que resultan de
dichos factores.
3.- Objetivos generales y operacionales de la estrategia de intervención.
4.- Público objetivo y efectos multiplicadores de la intervención.
5.- Medios, técnicas y recursos (humanos, financieros, materiales y tecnológicos) que se utilizarán
en la intervención. La estrategia de medios debe incluir una estimación de todos los recursos necesarios
en una combinación que depende principalmente de los recursos financieros y del equipo humano y
profesional puesto a disposición del proyecto.
6.- Identificación de metas e indicadores de logro observables. Un carta Gantt podría ser una
herramienta de planificación útil para esta definición de las tareas, las metas y logros esperados los
cuales deben ser coherentes con los objetivos de la estrategia.
7.- Criterios de evaluación e indicadores de logro.
Es imposible pensar la Intervención sin la
Investigación
La Intervención supone la transformación
de una realidad social
LA INVESTIGACIÓN
SOCIAL EN LAS
CIENCIAS
REALIDAD SOCIAL
SOCIALES; VERSUS
LA INTERVENCIÓN
SOCIAL SUJETOS
PROBLEMA
LA INVESTIGACION SOCIAL se ocupa del
conocer
LA INTERVENCIÓN SOCIAL se ocupa del
hacer
EL CONTEXTO SOCIAL ASOCIADO A LOS PROCESOS DE
TRANSFORMACIÓN SOCIAL
El cambio social consiste en transformar una realidad o una parcela
de una realidad: La evolución de las sociedades, desde cambios a
gran escala hasta pequeñas alteraciones.
El contexto social, ambiente social o el entorno social es el espacio
dentro de la sociedad, es decir, las situaciones sociales, en las que se
produjo o que condicionaron su aparición.
Es la configuración de la sociedad en el momento histórico en que
un hecho se produjo, o en el que una organización opera, o en el que
un individuo vivió su vida.
Por ejemplo, una forma del contexto social. Si pensamos en
algún caso social NIÑO EN CALLE, muchos aspectos de
su vida de hoy estuvieron determinados por el momento
histórico en que vivió, pero al mismo tiempo dicho
contexto histórico fue diferente para las personas de
diferentes clases sociales o nivel socioeconómico.
El contexto familiar puede haber determinado su realidad
social actual…..
