DIFICULTADES EN EL
PROCESAMIENTO SENSORIAL
¿Qué son los problemas sensoriales?
Los problemas del procesamiento sensorial fueron identificados por primera
vez por la terapeuta ocupacional A. Jean Ayres, PhD. En la década de los
setenta, la Dra. Ayres introdujo la idea de que los cerebros de ciertas
personas no pueden hacer lo que la mayoría de las personas damos por
sentado: procesar toda la información que se capta a través de
los siete sentidos (no los cinco sentidos tradicionales) para proporcionar una
imagen clara de lo que está sucediendo tanto interna como externamente.
Junto con el tacto, la audición, el gusto, el olfato y la vista, la Dra. Ayres
agregó los sentidos “internos” de la conciencia corporal (propiocepción) y el
movimiento (vestibular). Cuando el cerebro no puede sintetizar toda esta
información que llega de manera simultánea, “es como un
congestionamiento de tráfico en nuestra cabeza —dice Peske— con señales
contradictorias que llegan rápidamente desde todas las direcciones, de
modo que no sabes cómo dar sentido a todo”.
Origen de las dificultades en el procesamiento sensorial
Diferencias en la Neurobiología:
Las diferencias en la estructura y función del sistema nervioso
central, incluyendo el cerebro y el sistema nervioso periférico,
podrían contribuir al TPS. Las áreas del cerebro que procesan la
información sensorial pueden funcionar de manera diferente en
las personas con TPS.
Problemas en la Integración Sensorial:
Se ha propuesto que el TPS podría estar relacionado con
problemas en la integración sensorial, el proceso mediante el
cual el cerebro organiza y da sentido a la información sensorial.
Definición procesamiento sensorial
El procesamiento sensorial implica la
interpretación de la información
proveniente de los cinco sentidos:
vista, oído, tacto, gusto y olfato, así
como también de los sistemas
vestibular y propioceptivo, que están
relacionados con el equilibrio y la
conciencia del cuerpo en el espacio.
Sistemas sensoriales
El cuerpo humano consta de cinco sistemas sensoriales básicos junto con tres sistemas sensoriales de integración .
Cada sistema se conecta con diferentes partes del cerebro que controlan una función correspondiente del cuerpo.
• Visual : el sistema sensorial responsable de la vista y controlado por el lóbulo occipital del cerebro.
• Auditivo : responsable de la audición a través de la corteza auditiva de la circunvolución temporal superior del cerebro.
• Olfativo : el sistema sensorial que procesa el olor y recibe información reguladora (buen olor frente a mal olor,
detección de olores, etc.) de otras partes del cerebro.
• Gustativo : sistema sensorial responsable de nuestro sentido del gusto y recibe información reguladora importante de
la porción del surco lateral del cerebro.
• Táctil : el sistema sensorial que controla la interpretación del tacto , regulado a través de la corteza somatosensorial
(una porción muy prominente de la región del lóbulo parietal / circunvolución poscentral lateral del cerebro)
Los tres sistemas sensoriales de integración:
• Vestibular : sistema sensorial que proporciona una sensación de equilibrio y orientación de la cabeza en el espacio.
• Propioceptivo : sistema sensorial que proporciona información sobre la posición, el movimiento y la orientación de
los músculos del cuerpo. (Control de la postura- motor)
• Interoceptivo ( también conocido como interocepción ): sistema sensorial que proporciona información sobre
los órganos internos del cuerpo (por ejemplo, hambre estomacal o sed corporal)
Hipersensibilidad
• Sienten que la ropa es demasiado áspera o pica.
• Sienten que las luces son demasiado brillantes.
• Sienten que los sonidos son demasiado fuertes.
• Sienten que las texturas suaves son demasiado duras.
• Las texturas de los alimentos los hacen vomitar.
• Pueden tener mal equilibrio o parecer torpes.
• Pueden tener miedo a jugar en los columpios.
• Reaccionan mal ante movimientos
repentinos/toques/ruidos fuertes/luces brillantes.
Dificultad para entender dónde está su cuerpo en
relación con otros objetos y pueden tropezar con cosas
y parecer torpes, esto se debe a problemas para
detectar la cantidad de fuerza que están aplicando,
pueden rasgar el papel al borrar, pellizcar demasiado
fuerte o lanzar al piso objetos bruscamente.
Hipersensibilidad Pueden sentir miedo de las actividades que requieren
un buen equilibrio, incluyendo trepar en los juegos del
parque, andar en bicicleta o balancearse en un pie,
especialmente con los ojos cerrados. Ellos también
pueden parecer algo torpes.
Trastorno del Procesamiento Sensorial (T.P.S.)
Los síntomas del Trastorno del Procesamiento Sensorial (TPS) pueden variar significativamente de una persona a
otra, ya que la condición afecta a cada individuo de manera única.
Algunos síntomas comunes del TPS incluyen:
1. Hipersensibilidad o Hiposensibilidad a Estímulos Sensoriales:
- Hipersensibilidad: Respuestas intensas o aversión a ciertos estímulos sensoriales como luces brillantes,
sonidos fuertes, olores intensos, texturas específicas, etc.
- Hiposensibilidad: Respuestas atenuadas o falta de respuesta a ciertos estímulos, lo que puede llevar a
buscar estimulación sensorial adicional.
2. Dificultades en la Coordinación Motora:
- Problemas para coordinar movimientos, mantener el equilibrio o participar en actividades que requieren
habilidades motoras finas o gruesas.
3. Respuestas Emocionales Intensas:
- Experimentar respuestas emocionales intensas o inesperadas a estímulos sensoriales, como ansiedad, enojo,
miedo o frustración.
Trastorno del Procesamiento Sensorial (T.P.S.)
4. Dificultades en la Modulación Sensorial:
- Problemas para regular la respuesta a los estímulos sensoriales, lo que puede dar
lugar a respuestas exageradas o falta de respuesta en situaciones específicas.
5. Preferencias Alimenticias Específicas:
- Preferencias alimenticias muy específicas debido a la sensibilidad en el gusto, la
textura de los alimentos o el olor.
6. Problemas con la Vestimenta:
- Malestar o aversión a ciertas texturas de la ropa, etiquetas u otras sensaciones
relacionadas con la vestimenta.
Trastorno del Procesamiento Sensorial (T.P.S.)
7. Dificultades en Entornos Ruidosos:
- Problemas para concentrarse o sentirse cómodo en entornos ruidosos debido a la hipersensibilidad auditiva.
8. Evitación de Estímulos Sensoriales:
- Evitación activa de situaciones o actividades que desencadenan respuestas sensoriales incómodas.
9. Dificultades en la Socialización:
- Problemas para participar en interacciones sociales debido a la sensibilidad sensorial o a las respuestas
emocionales intensas.
10. Cambios en el Comportamiento en Situaciones Sensoriales:
- Cambios en el comportamiento en respuesta a cambios en el entorno sensorial, como irritabilidad o retirada.
Hiposensibilidad (poca sensibilidad)
• No pueden quedarse quietos.
• Buscan emociones (les encantan los saltos, las alturas y los
giros).
• Puede girar sin marearse.
• No captan las señales sociales.
• No reconocen el espacio personal.
• Mastican cosas (incluidas las manos y la ropa).
• Buscan la estimulación visual (como aparatos electrónicos).
• Tienen problemas para dormir.
• Puede no reconocer cuando la cara está sucia o la nariz gotea.
Hiposensibilidad
Anhelan la estimulación, les Están en movimiento
encantan las actividades de
constante, anhelan
saltar, de chocar suave y
también bruscamente con movimientos rápidos, giratorios
cosas y personas, así como la
y/o intensos, y aman ser
presión profunda como la que
proporcionan los abrazos de oso arrojados en el aire y saltar
apretados.
sobre muebles y trampolines.
Respuesta de ‘lucha o huida’
Otra respuesta al sentirse abrumados es huir.
Si un niño sale corriendo del área de juegos del
Trastorno del parque o del estacionamiento, sin importarle el
peligro, Peske dice que es una señal de alerta de
Procesamient que se podría estar alejando de algo que lo
molesta (lo cual puede no ser evidente para el
o Sensorial resto de nosotros) o huyendo hacia un ambiente o
sensación que calmará su sistema.
(T.P.S.)
“En realidad están teniendo una respuesta
neurológica de ‘pánico’ ante las sensaciones
cotidianas, que el resto de nosotros damos por
sentadas”.
TRASTORNO DEL PROCESAMIENTO SENSORIAL
