EL CODISEÑO Y

LA
INTEGRACIÓN
CURRICULAR
H TT P S : / / M AT E R I A L E D U C AT I VO. O R G /
El proceso educativo en México está en
constante evolución, y con la llegada del Plan
de Estudios 2022, la enseñanza ha tomado un
rumbo más contextualizado y participativo.
Dos de los conceptos clave en este nuevo
paradigma son el Codiseño y la Integración
Curricular, herramientas fundamentales para
construir aprendizajes significativos y
responder a las necesidades de cada
comunidad escolar.
 ¿QUÉ ES EL
El Codiseño CODISEÑO?
es un proceso continuo en el que
los docentes analizan, ajustan y enriquecen el
currículo escolar para que responda al contexto
social, cultural y educativo de sus estudiantes.
De acuerdo con el Plan de Estudios 2022, este
proceso permite "atender el carácter regional,
local, contextual y situacional del proceso de
enseñanza y aprendizaje".
A diferencia de modelos tradicionales en los
que el currículo era una estructura rígida e
inmutable, el codiseño abre la puerta a la
autonomía docente, permitiendo adaptar los
contenidos de los programas sintéticos a las
realidades locales a través de los programas
analíticos. Así, los docentes pueden identificar
qué conocimientos, estrategias y metodologías
son más eficaces para su comunidad escolar,
garantizando un aprendizaje más significativo.
 Este enfoque exige que los maestros sean
investigadores de su propia práctica, ya que
deben conocer a profundidad las necesidades
de sus estudiantes, sus familias y el entorno en
el que viven. Además, requiere trabajo en
equipo, ya que el codiseño es un proceso
colaborativo en el que participan docentes,
directivos y miembros de la comunidad
educativa.
 ¿QUÉ ES LA INTEGRACIÓN
CURRICULAR?
Por otro lado, la Integración
Curricular busca romper con la
enseñanza fragmentada de las
asignaturas para crear un aprendizaje
más global y holístico.
En lugar de presentar los contenidos
de manera aislada, se fomenta la
interconexión entre distintas áreas del
conocimiento, permitiendo que los
estudiantes desarrollen habilidades
para resolver problemas reales y
aplicar lo aprendido en su vida
cotidiana.
 Este enfoque favorece el desarrollo del
pensamiento crítico y la creatividad, ya que los
estudiantes no memorizan información de forma
pasiva, sino que la relacionan y utilizan en distintos
contextos. Un ejemplo de integración curricular
puede ser un proyecto en el que los alumnos
investiguen sobre el medio ambiente, redacten un
informe (Lenguajes), analicen datos estadísticos
sobre contaminación (Saberes y pensamiento
científico) y propongan soluciones sustentables
¿CÓMO SE IMPLEMENTAN EL
CODISEÑO Y LA INTEGRACIÓN
CURRICULAR?
La implementación de estos
procesos en las escuelas requiere
de un cambio en la planificación y
en la forma de abordar el
currículo. Algunos pasos clave
incluyen:
1. Análisis del contexto escolar:
• Identificación de problemas y
necesidades en la comunidad.
• Escucha activa a estudiantes y
familias para conocer sus
intereses.
2. Trabajo en equipo docente:
• Revisión y ajuste de los programas
sintéticos para elaborar un
programa analítico
contextualizado.
• Diseño de estrategias de
enseñanza interdisciplinarias.
3. Vinculación de contenidos:
• Relación de temas entre diferentes
áreas del conocimiento para
favorecer la integración curricular.
• Creación de proyectos y
actividades que permitan aplicar
los aprendizajes de forma práctica.
4. Evaluación y ajustes:
• Reflexión y retroalimentación
continua en los Consejos Técnicos
Escolares.
• Adaptación de estrategias según
los avances de los estudiantes.
EL PAPEL DEL DOCENTE EN ESTE
NUEVO MODELO
El rol del maestro en la Nueva Escuela Mexicana
va más allá de impartir clases: es un facilitador
del aprendizaje, un mediador del conocimiento y
un diseñador de experiencias educativas
significativas. El codiseño y la integración
curricular le otorgan mayor autonomía para
decidir cómo abordar los contenidos en función de
su contexto, lo que representa tanto una
oportunidad como un reto.
Además, el trabajo docente se ha vuelto
más colaborativo. Los Consejos Técnicos
Escolares son espacios clave para discutir
estrategias, compartir experiencias y
encontrar soluciones conjuntas. Estos
momentos de reflexión permiten fortalecer
la enseñanza y mejorar los procesos de
aprendizaje.
 EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL
CODISEÑO Y LA INTEGRACIÓN CURRICULAR
CAMPOS FORMATIVOS • Los estudiantes investigan la
Proyecto: INVOLUCRADOS: historia y costumbres de su
• Lenguajes: Narración de comunidad mediante
"Conociendo entrevistas.
experiencias y redacción de
mi textos informativos.
• Elaboran textos narrativos y
descriptivos sobre lo
comunidad" • Saberes y pensamiento
aprendido.
científico: Análisis del • Crean representaciones
(Fase 4: 3° y entorno social y cultural. visuales de su entorno.
4° grado) • Ética, naturaleza y • Reflexionan sobre la
sociedades: Reflexión sobre importancia de la identidad
identidad y pertenencia a la local y su relación con la
comunidad. historia de México.
Codiseño: Se adapta a las realidades locales, permitiendo incorporar
elementos culturales, lingüísticos y sociales propios de cada comunidad.
 EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL
CODISEÑO Y LA INTEGRACIÓN CURRICULAR
CAMPOS FORMATIVOS • Los estudiantes diseñan un
Experiencia INVOLUCRADOS: huerto escolar, investigan
sobre plantas y su cuidado.
• Saberes y pensamiento
de Aula: • Plantean estrategias de riego y
científico: Ciclo de vida de cuidado basadas en
"Huerto las plantas y ecología. conocimientos científicos y
Escolar" • De lo humano y lo saberes comunitarios.
comunitario: Trabajo en • Reflexionan sobre el impacto
(Fase 5: 5° y equipo y responsabilidad
del consumo de productos
locales en la economía familiar
6° grado social. y el medio ambiente.
• Ética, naturaleza y • Organizan jornadas de cultivo y
sociedades: Reflexión sobre cosecha en colaboración con la
consumo responsable y comunidad escolar.
Codiseño: Permite recuperar conocimientos tradicionales de la comunidad (uso
sostenibilidad.
de hierbas medicinales, técnicas de cultivo), integrándolos al aprendizaje
 EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL
CODISEÑO Y LA INTEGRACIÓN CURRICULAR
CAMPOS FORMATIVOS • Se trabajan cuentos con
Estrategia INVOLUCRADOS: personajes que desafían
• Lenguajes: Escucha y estereotipos de género.
Didáctica: • Los niños crean sus propias
creación de relatos.
historias con mensajes de
"Cuentos • De lo humano y lo
igualdad y respeto.
para la comunitario: Expresión de • Representan sus cuentos
emociones y convivencia mediante dibujos o
igualdad" equitativa. dramatización.
(Fase 3: 1° y • Ética, naturaleza y • Reflexionan sobre el respeto a
la diversidad en la escuela y
sociedades: Reflexión sobre
2° grado) derechos y equidad de
en casa.

género.
Codiseño: Permite incorporar realidades específicas de cada
comunidad escolar, como roles de género en el hogar o en la
 CONCLUSIÓN
El Codiseño y la Integración Curricular son
pilares fundamentales en la transformación
educativa de México. A través de ellos, los
docentes tienen la posibilidad de
contextualizar los contenidos, articular
conocimientos de manera interdisciplinaria y
fomentar una educación más significativa y
relevante.
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 CONCLUSIÓN
El Codiseño y la Integración Curricular son
pilares fundamentales en la transformación
educativa de México. A través de ellos, los
docentes tienen la posibilidad de
contextualizar los contenidos, articular
conocimientos de manera interdisciplinaria y
fomentar una educación más significativa y
relevante.
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