EL ENSAYO

¿Qué es el
ensayo?
DEFINICIÓN (RAE)
La RAE define el ensayo como
"escrito, generalmente breve, sin
el aparato ni la extensión que
requiere un tratado completo
sobre la misma materia".
El ensayo es una reflexión desde

la perspectiva personal de su
autor.
Característica Explicación
s
Es un texto, por lo general, de poca
Brevedad extensión ya que el ensayista no pretende
ser exhaustivo en el tratamiento del tema
expuesto. Su finalidad es más bien plantear
interrogantes y reflexiones para incitar al
lector a continuar. Existen casos en que los
ensayos abarcan libros completos.
Carácter El ensayista plantea una interpretación
Sugestivo e novedosa acerca del tema o propone una
interpretativo revisión de los esquemas o principios
vigentes para despertar en el lector una
nueva revisión o relectura
Carácter El ensayista manifiesta su subjetividad al
Confesional comunicar su propia visión de mundo, sus
impresiones, sus sentimientos
 El ensayista pretende comunicarse con sus
Intención lectores entablando un diálogo con ellos con
dialogal respecto al punto de vista que propone. El
lector, por su parte, busca que se le despierten
inquietudes para replantearse sus propios
puntos de vista.
Carencia de El ensayo no tiene un orden lógico y
estructura sistemático propiamente tal. Aunque sí
prefijada presenta un orden interno y coherencia.
El texto progresa por medio de asociaciones,
de digresiones y de intuiciones.
Variedad Los temas abordados en el ensayo son
temática diversos, lo que hace posible distinguir entre
diferentes tipos de ensayos: Político, filosófico,
sociológico, literario, autobiográfico, etc.
Voluntad de El ensayista sabe que de él se espera una
estilo calidad estética en la expresión de las ideas.
En este sentido, el ensayo se considera una
 EL LECTOR DEL ENSAYO
¿Qué lector pide el ensayo?

 Un lector con curiosidad intelectual, que no

espera respuestas rotundas sino que el texto abra
sentidos.

 Un lector que aprecia el goce de la comprensión

compartida (cuando sus opiniones coinciden con
las del que argumenta).

 Un lector que disfruta si se sostiene la

confrontación entre su lucidez y la del escritor.

 Un lector con una actitud vigilante: se le pide que

trabaje y acepta pero sabe que puede ser objeto
de seducción con medios ilegítimos.
 TIPOS DE ENSAYOS

 ENSAYO LITERARIO

 ENSAYO POR DEFINICIÓN

 ENSAYO CIENTÍFICO -ACADÉMICO

 Ensayo literario.
 El término "ensayo" aplicado a un género literario fue
escogido por el escritor francés Miguel de Montaigne
(1533-1592) para denominar sus libros: Essais.
 Algunas de las condiciones que debe satisfacer el ensayo
literario son:
a) La variedad y libertad temática.
b)El tema literario corresponde más a un problema de
forma que de fondo.
c)El ensayo literario se puede definir a partir de las ideas
en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral,
la ciencia, la filosofía, la historia y la política.
e)En el ensayo, el autor plasma sus impresiones y
reflexiones acerca de la vida; es y debe ser personal,
subjetivo: una visión particular del escritor.
 Ensayo Científico.
 Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el
ensayo. Se le ha llamado género "literario-científico" porque
parte del razonamiento científico y de la imaginación
artística.
 La creación científica arraiga, como la poética, en la
capacidad imaginativa, ésta no se puede ignorar totalmente;
sin embargo no se aparta de la naturaleza o de la lógica.
 El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos
esenciales: explorar más a fondo la realidad, aproximarse a
la "verdad" de las cosas.
 Comparte con el arte la originalidad, la intensidad y la
belleza expresiva.
 En el ensayo no hay en realidad un estilo definido, sino
muchos según el carácter del autor. Pero sí existe una
condición esencial que se debe cumplir: la claridad de
expresión, esta transparencia que puede dar al lector una
mayor comprensión de la autenticidad del pensamiento
 Ensayo académico.
 Es una forma de composición escrita cuyo
propósito es intentar responder una pregunta o
resolver un problema específico por medio de un
argumento.
 El argumento es un conjunto de afirmaciones
lógicamente expresadas y debidamente
respaldadas que intenta demostrar la validez de
lo afirmado.
 Es utilizado especialmente en el contexto de los
estudiantes.
 TIPOS DE ENSAYO SEGÚN LA INTENCIÓN

Según la intención comunicativa del autor, los

ensayos se pueden clasificar en:

 EXPOSITIVOS

 ARGUMENTATIVOS

 CRÍTICOS

 POÉTICOS
 Elensayo expositivo: expone ideas sobre
un tema, presentando información
alrededor del mismo y matizando esta
información con la interpretación del autor
y opiniones personales interesantes
alrededor del tema en cuestión.

 El ensayo argumentativo: tiene como

propósito defender una tesis con
argumentos que pueden basarse en citas o
referencias, datos concretos de
experiencias investigativas, alusiones
históricas, políticas, u otras, fundamentos
 El
ensayo crítico: describe o analiza un
hecho, fenómeno, obra o situación,
emitiendo un juicio ponderado.

 El ensayo poético expresa la

sensibilidad de su autor, utilizando
lenguaje literario.
 ESTRUCTURA SEGÚN LA RETÓRICA
CLÁSICA.
Operaciones retóricas que realiza el que
argumenta:

 - la inventio: encontrar qué decir, encontrar los

argumentos
 - la dispositio: ordenar lo que se encontró

 - la elocutio: convertirlo en escritura, agregar el

adorno de las palabras y las figuras retóricas

 LA INVENTIO
 “Es siempre la misma pregunta angustiosa (…)
¿qué decir?

 La inventio remite menos a una invención que a

un descubrimiento: todo existe ya, solo hace
falta encontrarlo.

 Barthes concibe la búsqueda de argumentos

como el recorrido de un cazador al acecho. El
que argumenta no crea sus argumentos de la
nada, lo mismo que para el cazador la presa
existe.

 Una red de formas. Si se pasea el tema por esa

red, del contacto con la misma puede surgir una
idea novedosa.
ESTRUCTURA

 INTRODUCCIÓN

 DESARROLLO

 CONCLUSIONES

 BIBLIOGRAFÍA
 Introducción.
 Se presenta un "tema", es decir una realidad
social, empírica, que aún no tiene una
respuesta verdadera. Esto puede hacerse a
través de una pregunta que posee más de una
respuesta o mediante una hipótesis que puede
definirse como una solución provisional
(tentativa) para un problema dado.
 Se expresa el objetivo del ensayo; se explica el
contenido y los subtemas o capítulos que
abarca, así como los criterios que se aplican en
el texto, es el 10% del ensayo. Su objetivo
específico es capturar la atención de los
lectores.
 Es en esta parte donde se presenta,
generalmente la tesis del tema, que es la
opinión del autor sobre un determinado tema
 Desarrollo.
 Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido,
y se profundiza más sobre la misma, ya sea
ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando
preguntas finales que motiven al lector a
reflexionar.
 Esta utiliza principalmente recursos como lo son
la descripción, la narración y citas que deben ser
incluidas entre comillas para poder tener con qué
defender nuestra tesis.
 Constituye el 80% del ensayo; la extensión se
conforma según las ideas que se desarrollan
(cada párrafo se compone de una idea principal y
varias secundarias). En él va todo el tema
desarrollado, utilizando la estructura interna:
60% de síntesis, 20% de resumen y 20% de
comentario.
 Conclusiones.
 Esta última parte mantiene cierto paralelismo con
la introducción por la referencia directa a la tesis
del ensayista, con la diferencia de que en la
conclusión la tesis debe ser profundizada, a la luz
de los planteamientos expuestos en el desarrollo.
 Se puede inferir en esta que es la manera de
comprobar lo que se dijo anteriormente
explicando el por qué sustenta un tema o una
opinión y las motivaciones que lo llevan a
desarrollarlo.
 En este apartado el autor expresa sus propias
ideas sobre el tema, se permite dar algunas
sugerencias de solución, cerrar las ideas que se
trabajaron en el desarrollo del tema y proponer
líneas de análisis para posteriores escritos.

 Bibliografía.
 Al final se escriben las referencias de las fuentes
consultadas que sirvieron para recabar
información y sustentar las ideas o críticas; estas
fuentes pueden ser libros, revistas, internet,
entrevistas, programas de televisión, videos, etc.
Como podrás notar en la descripción anterior,
estéticamente un ensayo se vería de la siguiente
manera:
Sección Descripción
Debe ser claro, corto y sugerente, así como dar
El título
pistas del tema a tratar.

Usa frases motivadoras que despiertan el interés y

que presentan las razones por las que se escogió el
La introducción tema. Presenta atractiva la idea central del tema.
Define claramente el enfoque, afirmación central o
posición frente al tema que deberá ser demostrada.

Expone y desarrolla los argumentos para demostrar

esa afirmación o posición frente al tema. Cada
La argumentación o fundamentación argumento debe considerar al menos una cita. En
esta parte se deben incluir los contraargumentos o
posiciones en contra que existan a su posición.

Recoge brevemente las ideas o conclusiones de cada

párrafo. Debes expresar con coherencia y claridad
Conclusiones
tus propios puntos de vista. Deja clara tu conclusión
de la afirmación ya demostrada.

Las referencias se colocan al final del texto, en una

Referencias hoja aparte, ordenadas alfabéticamente y
debidamente citadas y vinculadas al texto.