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ONEM 2010: Fase N°1- Nivel 1
- 1. Ministerio VII Olimpiada Nacional Escolar de Matem´atica Sociedad Matem´atica de Educaci´on (ONEM 2010) Peruana Primera Fase - Nivel 1 17 de junio de 2010 - La prueba tiene una duraci´on m´axima de 2 horas. - No est´a permitido usar calculadoras, ni consultar apuntes o libros. - Utiliza solamente los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba para realizar tus c´alculos. - Entrega solamente tu hoja de respuestas tan pronto consideres que has terminado con la prueba. En caso de empate se tomar´a en cuenta la hora de entrega. - Puedes llevarte las hojas con los enunciados de las preguntas. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS 1. Diana naci´o dos a˜nos antes que Pedro y Ramiro tres a˜nos antes que Andr´es. Si Pedro es el hermano mayor de Esteban y Andr´es y, adem´as, Esteban naci´o tres a˜nos despu´es que Andr´es, ¿cu´al de los cinco es el menor? A) Diana B) Pedro C) Ramiro D) Esteban E) Andr´es 2. En una empresa trabajan 260 empleados. Por fiestas patrias, la empresa decidi´o regalar una casaca a la mitad de sus empleados, y por navidad, la empresa regal´o un pavo a la mitad de sus empleados. Si exactamente 8 empleados recibieron una camisa y un pavo durante el a˜no, ¿cu´antos empleados no recibieron ning´un regalo durante el a˜no? A) 7 B) 14 C) 16 D) 8 E) 11 3. Andrea, Braulio, Carlos, Dante y Esteban est´an sentados formando una ronda, en el orden in- dicado. Andrea dice el n´umero 53, Braulio el 52, Carlos el 51, Dante el 50, y as´ı sucesivamente. ¿Qui´en dice el n´umero 1? A) Andrea B) Carlos C) Braulio D) Esteban E) Braulio 4. La edad actual de Pedro es igual a la mitad de la edad actual de Luis. Hace 12 a˜nos la edad de Pedro era la cuarta parte de la edad de Luis. ¿Hace cu´antos a˜nos la edad de Pedro era la tercera parte de la edad de Luis? A) 6 B) 9 C) 10 D) 12 E) 10 5. ¿Cu´al es el resto de dividir el producto 2010 × 2011 × 2012 entre 12? A) 0 B) 2 C) 4 D) 6 E) 10 1
- 2. Ministerio Primera Fase - Nivel 1 Sociedad Matem´atica de Educaci´on Peruana 6. En la pizarra est´an escritos todos los m´ultiplos de 5 que son mayores que 6 y menores que 135. ¿Cu´antos de esos n´umeros son impares? A) 11 B) 10 C) 25 D) 12 E) 13 7. En una Olimpiada se toman tres pruebas, con la misma cantidad de preguntas, para los niveles 1, 2 y 3. El jurado de la Olimpiada clasific´o cada problema como f´acil o dif´ıcil, y result´o que en total hab´ıa 13 problemas f´aciles y 11 dif´ıciles. Si la cantidad de problemas dif´ıciles del Nivel 1 es igual a la cantidad de problemas f´aciles del Nivel 2; y la cantidad de problemas dif´ıciles del Nivel 2 es igual a la cantidad de problemas f´aciles del Nivel 3, ¿cu´antos problemas f´aciles tiene la prueba del Nivel 1? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 8. Pens´e en un n´umero de dos d´ıgitos menor que 50. Si duplicas este n´umero y le restas 12, obtienes un n´umero con los mismos d´ıgitos que el n´umero que pens´e, pero en orden inverso. ¿Cu´al es la suma de los d´ıgitos del n´umero que pens´e? A) 10 B) 9 C) 12 D) 8 E) 11 9. ¿Cu´antos resultados diferentes se pueden obtener luego de efectuar las operaciones indicadas 0 ± 1 ± 2 ± 3 ± 4, si cada signo ± puede ser igual a + ´o − ? A) 6 B) 11 C) 9 D) 10 E) 8 10. En el siguiente gr´afico se muestran cinco cuadrados, en los que se han pintado de negro sus 12 v´ertices (algunos v´ertices pertenecen a varios cuadrados). ¿Cu´antos cuadrados tienen todos sus v´ertices de color negro? Aclaraci´on. En el siguiente gr´afico, el cuadrado sombreado tambi´en tiene todos sus v´ertices de color negro. A) 5 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12 2
- 3. Ministerio Primera Fase - Nivel 1 Sociedad Matem´atica de Educaci´on Peruana 11. Decimos que un n´umero abc de tres d´ıgitos es bueno si a2 = b × c. Por ejemplo, 391 es bueno, pues 32 = 9 × 1. Hallar el menor n´umero bueno que no es m´ultiplo de 3. Dar como respuesta el producto de sus d´ıgitos. A) 1 B) 2 C) 8 D) 4 E) 6 12. ¿Cu´antos n´umeros como m´ınimo se deben borrar del siguiente tablero para que, con los n´umeros que queden, se cumpla que la suma de los n´umeros de cada fila y de cada columna es un n´umero par? 2 2 2 9 2 0 1 0 6 0 3 1 8 2 5 2 A) 6 B) 7 C) 8 D) 5 E) 9 13. Observe que: 13 = 1 23 = 3 + 5 33 = 7 + 9 + 11 43 = 13 + 15 + 17 + 19 53 = 21 + 23 + 25 + 27 + 29 Entonces 503 es igual a: A) 2061 + 2063 + · · · + 2157 + 2159 B) 2161 + 2163 + · · · + 2257 + 2259 C) 2257 + 2259 + · · · + 2353 + 2355 D) 2353 + 2355 + · · · + 2449 + 2451 E) 2451 + 2453 + · · · + 2547 + 2549 14. Magda tiene en una bolsa varias monedas de 2 soles y de 5 soles; adem´as, se sabe que tiene a lo mucho 100 soles en total. Si cada una de sus monedas de 2 soles la reemplaza por una moneda de 1 sol entonces tendr´ıa las dos terceras partes de su dinero inicial. Pero si cada una de sus monedas de 5 soles la reemplaza por una moneda de 1 sol entonces tendr´ıa m´as de 60 soles. ¿Cu´anto dinero tiene Magda? A) S/. 86 B) S/. 85 C) S/. 80 D) S/. 90 E) S/. 96 3
- 4. Ministerio Primera Fase - Nivel 1 Sociedad Matem´atica de Educaci´on Peruana 15. Si las letras G, O, L, E y S representan d´ıgitos (no necesariamente diferentes) tales que GOL × GOL = GOLES. Calcular G + O + L + E + S. A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 7 16. Sean A y B dos enteros positivos. Decimos que A es hijo de B, si A < B, A es un divisor de B, y adem´as la suma de los d´ıgitos de A es igual a la suma de los d´ıgitos de B. Por ejemplo, 12 es hijo de 300, pues 12 < 300, 12 es un divisor de 300, y adem´as 1+2 = 3+0+0. ¿Cu´antos hijos tiene el n´umero 10010? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 17. Hallar el mayor n´umero de tres d´ıgitos que sea igual al cuadrado del doble de la suma de sus d´ıgitos. Dar como respuesta el producto de los d´ıgitos de dicho n´umero. A) 12 B) 24 C) 20 D) 14 E) 32 18. El 8 de diciembre de 2009 ocurri´o algo curioso: si expresamos esa fecha en el formato 08.12.2009, se cumple que la suma de los cuatro primeros d´ıgitos es igual a la suma de los cuatro ´ultimos d´ıgitos; es decir, 0 + 8 + 1 + 2 = 2 + 0 + 0 + 9. ¿Cu´antas veces durante el a˜no 2010 ocurrir´a lo mismo? A) 10 B) 9 C) 12 D) 13 E) 8 19. En el siguiente arreglo triangular hay 28 monedas, que no necesariamente pesan lo mismo. Se sabe que la suma de los pesos de tres monedas cualesquiera mutuamente tangentes siempre es 70 gramos (por ejemplo, las tres monedas sombreadas son mutuamente tangentes) y que la suma de todas las monedas es igual a 650 gramos. Calcular la suma de los pesos de las tres monedas que est´an en los v´ertices del arreglo triangular. A) 65g B) 48g C) 28g D) 72g E) 60g 4
- 5. Ministerio Primera Fase - Nivel 1 Sociedad Matem´atica de Educaci´on Peruana 20. En el Tablero 1 se han pintado 10 casillas de negro y notamos que se cumple la siguiente propiedad: “Cada cuadradito blanco tiene al menos un punto en com´un con alg´un cuadradito negro”. ¿Cu´al es la menor cantidad de casillas que se deben de pintar de negro en el Tablero 2 para que se cumpla la misma propiedad? Tablero 1 Tablero 2 A) 5 B) 3 C) 4 D) 6 E) 7 GRACIAS POR TU PARTICIPACI´ON 5