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Historiadeldeporte
- 1. -813435-1036320HISTORIA DEL DEPORTE00HISTORIA DEL DEPORTEANDREA VALENCIA GOMEZTrabajo de educación físicaProfesorUrielI.E COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACION MEDELLIN2011<br />517525-1856740BIOGRAFIAS00BIOGRAFIAS-39433554800500John Milton: (1604 -1678) Fue un poeta inglés que abogaba por la educación física, en su trátate con educación aquí se discutía la importancia de la educación física, para el desarrollo del cuerpo, enfatizaba que la educación física representaba un medio para la recreación y la preparación.<br />Martin Lutero: (eisleben, Alemania, 10 de noviembre de 1483) Nacido como Martin Luther después cambiado como Martin Lutero. Es conocido como un alemán teólogo, fraile, líder de reforma protestante visualizada a la educación física. Como un medio de obtener elasticidad del cuerpo, un medio para promocionar la salud y un subtítulo de actividades tales como el deber y las apuestas.-489585-48704500-11811082994500John Locke: (1632-1704) Fue un famoso inglés y estudiante de medicina, Locke expresaba el valor de la educación física, en su trabajo titulado some thonughts. Para el la educación física era un medio para preparar ante posibles emergencias de salud que la involucran dificultades y fatiga, además este educar vislumbra ala educación física como forma de lograr el desarrollo de un cuerpo vigoroso y visto para cualquier acción que se necesite.-453390443928500Friedrich Ludwig Jahn: (Lans Brandon burgo 11 de agosto de 1878, Fredy Burg 15 de octubre de 1852).Fue un alemán, padre de la gimnasia en fredech padre moderado fundo en Berlín el turverein, club gimnástico. <br />-70485153860500Lorg Gabriel Bronting: (1799 -1881) segundo jefe de la escuela seca del deporte y ciencias de la salud y a un pionero de fisioterapia sueca, siguió los pasos de ling, luego de su fallecimiento, se convirtió en el siguiente director de la royal central instituto of gymnastig, este ecuador físico, se concentró en la enseñanza de la gimnasia médica.Archibald Maclaren:(1820 a 1884) combino su conocimiento en medicina, deportes y su gimnasia para desarrollar un sistema gimnástico para el ejercicio británico y la marina. En 1860 fue designado para desarrollar un programa de educación física para el ejército, este era un programa para suplementar los deportes y juegos que ya se empleaban.<br />