El documento describe las características, propósitos y funciones de la evaluación. La evaluación debe ser permanente, progresiva, práctica, crítica y flexible. Sus propósitos son estimular la motivación del estudiante, orientarlo y promover calificaciones que midan el aprendizaje. Sus funciones son recoger información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y obtener evidencia de logros y dificultades.