Proyecto de enlaces
- 1. ¿Qué es y cuál es su objetivo? Alumna Almendra Ponce Tapia Universidad de Tarapacá - Iquique Profesor: Pedro Zurita Jiraldo Asignatura: Uso del Tic’s
- 2. Chile se implementó lo que es “Proyecto de enlaces”, que son partes de la sociedad. Que tiene distinto aspecto de la informática y de la transmisión de información, de otra forma enseñar lo que es la cultura actual. Se ha incrementado la demanda hacia la educación chilena en cuanto a desarrollar competencias en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICs), tanto en relación a los alumnos, como a los docentes, lo que aumenta los desafíos para el proyecto Enlaces.
- 3. Enlaces nació como un proyecto piloto con doce escuelas en Santiago y luego se extendió a La Araucanía, abarcando a cien establecimientos. Fue creada por el Ministerio de Educación en 1992 Enlaces fue progresivamente capacitando a los profesores e instalando la infraestructura de redes necesaria. Es el motor de la innovación y la incorporación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la
- 4. Los objetivos generales de la capacitación y asistencia técnica del proyecto Enlaces están estructurados en torno a tres áreas de desarrollo: La pedagogía, de apoyar innovaciones pedagógicas desde la informática educativa. La gestión, buscando incentivar la modernización de la gestión escolar. La cultura informática, que procura desarrollar capacidades para conocer y comprender aspectos relacionados con las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones.
- 5. Mejorar los aprendizajes de los estudiantes chilenos y constituir una red educativa, la Red Enlaces hoy en día es un proyecto con cobertura nacional, enmarcado en la reforma educacional chilena, con nuevos retos que responden a las políticas de disminución de las brechas comunicacionales y sociales, y de inserción en la sociedad de la información Enriquecer los programas de estudio, de nuevas herramientas didácticas y ofrecer a todos los estudiantes las mismas oportunidades de acceder a una mayor cantidad y una mejor calidad de recursos de aprendizaje
- 6. Su accionar se enfoca a: Generar políticas y normativas en informática educativa, fomentar la innovación para acceso y uso de TIC en el sistema educativo, desarrollo y acceso a recursos pedagógicos digitales coherentes al curriculum. Ha permitido instalar la Red Universitaria de Asistencia Técnica (RATE). En ella participan universidades de Arica a Punta Arenas, y se dividen en dos niveles: a) Universidades -denominadas Centros Zonales- que son encargadas de coordinar a las demás, y gestionan las actividades de Enlaces y la capacitación de los docentes. b) b) Universidades -denominadas Unidades Ejecutoras- quienes desarrollan la capacitación en las subzonas donde no llega directamente la universidad.
- 7. En el marco del plan “Tecnologías para una Educación de Calidad”, a lo logrado y respondiendo a las políticas gubernamentales en cuanto a favorecer la equidad en las oportunidades de participación e integración en la sociedad del conocimiento y de la información Se facilita la apertura de los laboratorios de Enlaces a la comunidad y potenciar el uso de estas capacidades instaladas. Desarrollen la capacidad para utilizar las tecnologías de información y hagan uso efectivo de éstas Se coordina a través de Proyectos de Extensión. Sus objetivos son: - Habilitar a los padres, apoderados y comunidad en general en el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs). - Generar competencias en los establecimientos para habilitar adultos y atender las necesidades de consulta delos usuarios. - Apoyar la gestión de los infocentros-escuela en la implemententación de proyectos autosostenibles
- 8. Para esto se continuará reforzando la capacitación de los docentes, completando la dotación de equipamiento y recursos digitales, lograr la incorporación al proyecto de gran parte de la población estudiantil rural. Para lograr este último objetivo, se ha diseñado un proceso de incorporación (Enlaces Rural). La Educación Básica Rural, se diseñó esta línea de Enlaces, que se plantea con estrategias adecuadas a la enseñanza de multigrado y a la realidad de educación rural. El apoyo pedagógico a los profesores se otorga como un acompañamiento a su labor docente, a través una orientación dada por los facilitadores de Enlaces Rural, con actividades realizadas directamente en el aula y a través de los Microcentros
- 9. Como puedo concluir el uso de las TIC’s producen un alto grado de motivación en los alumnos, tanto en cuanto al interés mostrado en las actividades mismas, como en la percepción de las escuelas como un lugar más atractivo, donde hay medios que les permiten desarrollar sus intereses y talentos. En definitiva el Proyecto de Enlaces son un útil recurso para apoyar el aprendizaje de los alumnos con actividades y proyecto dinámicos.