Realidad de Subdesarrollo 
BREED NAPOLEÓN RAMÍREZ SÁNCHEZ 
Trabajo y educación.
Designación de los países. 
 
 Países no desarrollados –pobres 
 Subdesarrollados, en vías de desarrollo. 
 Dependientes, atrasados. 
 Del tercer mundo, emergentes. 
 Del sur, menos avanzados.
Las diferentes escuelas de la 
economía del desarrollo 
 
 - Los países en vías de desarrollo son los 
responsables de su situación y pueden superarla 
ellos mismos. 
 - Los países en vías de desarrollo tienen una 
imposibilidad objetiva de alcanzar el desarrollo.
Teorías clásicas. 
 
 Las primeras preocupaciones de los economistas 
clásicos se dirigieron precisamente hacia el 
problema del crecimiento económico..
Teoría de la modernización 
 
 Establece que las sociedades modernas son más 
productivas, los niños están mejor educados, y los 
necesitados reciben más beneficios.
teoría de la dependencia 
 
 Conjunto de teorías y modelos que tratan de 
explicar las dificultades que encuentran algunos 
países para el despegue y el desarrollo económico.
El Desarrollo Sostenible 
 
 El desarrollo que satisface las necesidades de la 
generación presente sin comprometer la 
capacidad de las generaciones futuras para 
satisfacer sus necesidades.
objetivos del desarrollo 
 
 Satisfacer las necesidades humanas 
básicas(alimentario, para evitar el hambre). 
 Lograr un crecimiento económico constante(cantidad 
de bienes). 
 Mejorar la calidad del crecimiento económico(acceso 
equitativo a los recursos naturales). 
 Atender a los aspectos demográficos(evitar la 
concentración 
 Poblacional). 
 Seleccionar opciones tecnológicas adecuadas. 
 Aprovechar, conservar y restaurar los recursos 
naturales. 
sustentable


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Teorías del desarrollo

  • 1. Realidad de Subdesarrollo BREED NAPOLEÓN RAMÍREZ SÁNCHEZ Trabajo y educación.
  • 2. Designación de los países.   Países no desarrollados –pobres  Subdesarrollados, en vías de desarrollo.  Dependientes, atrasados.  Del tercer mundo, emergentes.  Del sur, menos avanzados.
  • 3. Las diferentes escuelas de la economía del desarrollo   - Los países en vías de desarrollo son los responsables de su situación y pueden superarla ellos mismos.  - Los países en vías de desarrollo tienen una imposibilidad objetiva de alcanzar el desarrollo.
  • 4. Teorías clásicas.   Las primeras preocupaciones de los economistas clásicos se dirigieron precisamente hacia el problema del crecimiento económico..
  • 5. Teoría de la modernización   Establece que las sociedades modernas son más productivas, los niños están mejor educados, y los necesitados reciben más beneficios.
  • 6. teoría de la dependencia   Conjunto de teorías y modelos que tratan de explicar las dificultades que encuentran algunos países para el despegue y el desarrollo económico.
  • 7. El Desarrollo Sostenible   El desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus necesidades.
  • 8. objetivos del desarrollo   Satisfacer las necesidades humanas básicas(alimentario, para evitar el hambre).  Lograr un crecimiento económico constante(cantidad de bienes).  Mejorar la calidad del crecimiento económico(acceso equitativo a los recursos naturales).  Atender a los aspectos demográficos(evitar la concentración  Poblacional).  Seleccionar opciones tecnológicas adecuadas.  Aprovechar, conservar y restaurar los recursos naturales. sustentable
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