Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes reflexionen sobre las diferencias entre el conocimiento científico y las creencias irracionales. Propone actividades sobre ovnis, horóscopos, creacionismo, curas mágicas, telepatía y la danza de la lluvia. El objetivo es que los estudiantes aprendan a distinguir entre afirmaciones con credibilidad científica y creencias sin evidencia. Las actividades involucran búsquedas en internet y presentaciones grupales para discutir los hallazgos.