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Devoir de contrôle SVT 1ère année

Ce document présente un devoir de contrôle sur les sciences de la vie et de la terre. Il contient des questions à choix multiples et des questions ouvertes sur des sujets comme la photosynthèse, les échanges gazeux et la détection de l'amidon dans les feuilles.

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Nadhir Sakouhi
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Lycée Mahmoud El Messadi Nabeul Année Scolaire 2013/2014

Professeur : Mzid Mourad Niveau : 1ère H 3


Epreuve : Sciences de la vie et de la terre Durée : 30 minutes
DEVOIR DE CONTROLE N° 2
Nom : ………………………… Prénom : ……………………… N° ………

I/ QCM : (4 points)
Pour chacun des items suivants, il peut avoir une ou deux réponses correctes. Choisir la
(ou les) bonne(s) réponse(s). Toute réponse fausse annule la note attribuée.
1- La liqueur de Fehling : 2- La potasse est utilisée pour fixer de l’air:
a. est un glucide. a. le dioxygène.
b. est un réactif chimique. b. le dioxyde de carbone.
c. agit avec les lipides. c. l’azote.
d. agit avec le glucose. d. la vapeur d’eau.
Réponse : …………… Réponse : ……………
3- Pour caractériser les protides on 4- La coloration bleue obtenue avec l’eau
utilise les réactifs suivants iodée montre la présence de :
a. liqueur de Fehling à chaud. a. lipide.
b. sulfate de cuivre avec soude. b. protide.
c. eau iodée. c. l’amidon.
d. nitrate d’argent. d. glucose.
Réponse : …………… Réponse : ……………

II/Définir les mots suivants : (4 points)


- La photosynthèse : …………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
- Les échanges gazeux respiratoires : ……………………………....………………………..
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
- Les échanges gazeux photosynthétiques : …………………………......…………………..
…………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………….......
- L’amidon : ……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………

III/ (12 points)


Pour montrer la présence de l’amidon dans une feuille verte on doit faire les étapes
suivantes :
 Etape 1 : on plonge une feuille verte dans l’eau bouillante.
 Etape 2 : on plonge cette feuille dans l’alcool bouillant.
 Etape 3 : on verse sur cette feuille quelques gouttes d’eau iodée.

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1) Donnez le but de chacune des étapes 1, 2 et 3 :
 Etape 1 : ……………………………….………………………………………………………
 Etape 2 : …………………………………………………………………….…………………
 Etape 2 : ……………………………………………………………………………………….

2) Quel résultat doit-on obtenir suite à l’étape 3 en justifiant la réponse:


- si la feuille est prélevée le matin avant exposition de la plante à la lumière ?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………...…………
- si la feuille a été prélevée en fin d’après midi ?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………...
3) Afin de déterminer les conditions de fabrication de l’amidon chez la plante
verte on réalise une série d’expériences avec des feuilles exposées à la lumière :
Expérience 1 Expérience 2

1- Donner pour chaque feuille le résultat qu’on doit obtenir sous l’action de l’eau iodée.
Expérience 1 : ………………………………………………………………………......................
…………………………………………………………………………………………………………
Expérience 2 : ………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………...
2- Quelles conclusions peut-on tirer des expériences 1 et 2 ?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
3- Au cours de la fabrication de l’amidon la plante dégage un gaz.
- Lequel …………….
- Comment le mettre en évidence ?………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….

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