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TD Espaces Vectoriels 2019

Ce document contient de nombreux exercices sur les espaces vectoriels et les sous-espaces vectoriels. Les exercices portent sur la détermination si des familles sont libres ou non, la recherche de bases, et la comparaison de sous-espaces.

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Masro Masro2018
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TD Espaces Vectoriels 2019

Ce document contient de nombreux exercices sur les espaces vectoriels et les sous-espaces vectoriels. Les exercices portent sur la détermination si des familles sont libres ou non, la recherche de bases, et la comparaison de sous-espaces.

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TD Espaces vectoriels ESG MATH 1

Exercice 1.
Soient dans ℝ3 les vecteurs 𝑣1 = (1,1,0), 𝑣2 = (4,1,4) et 𝑣3 = (2, −1,4).
La famille (𝑣1, 𝑣2, 𝑣3) est-elle libre ?

Exercice 2.
Les familles suivantes sont-elles libres ?
1. 𝑣1 = (1,0,1), 𝑣2 = (0,2,2) et 𝑣3 = (3,7,1) dans ℝ3.
2. 𝑣1 = (1,0,0), 𝑣2 = (0,1,1) et 𝑣3 = (1,1,1) dans ℝ3.
3. 𝑣1 = (1,2,1,2,1), 𝑣2 = (2,1,2,1,2), 𝑣3 = (1,0,1,1,0) et 𝑣4 = (0,1,0,0,1) dans ℝ5.
4. 𝑣1 = (2,4,3, −1, −2,1), 𝑣2 = (1,1,2,1,3,1) et 𝑣3 = (0, −1,0,3,6,2) dans ℝ6.
5. 𝑣1 = (2,1,3, −1, −4, −1), 𝑣2 = (−1,1, −2,2, −3,3) et 𝑣3 = (1,5,0,4, −1,7) dans
ℝ.6

Exercice 3.
On considère dans ℝ𝑛 une famille de vecteurs linéairement indépendants (𝑒1,
𝑒2, 𝑒3, 𝑒4) Les familles suivantes sont-elles libres ?
1. (𝑒1, 2𝑒2, 𝑒3).
2. (𝑒1, 𝑒3).
3. (𝑒1, 2𝑒1 𝑒4 𝑒4).

4. (3𝑒1 + 𝑒3, 𝑒3𝑒2 + 𝑒3).


5. 2𝑒1 + 𝑒2, 𝑒1 − 3𝑒2, 𝑒4 𝑒2 − 𝑒1).

Exercice 4.
Soient dans ℝ4 les vecteurs 𝑢1 = (1,2,3,4) et 2 = (1, −2,3, −4). Peut-on déterminer et
pour que
(𝑥, 1, 𝑦, 1) ∈ 𝑉𝑒𝑐(𝑢1, 𝑢2) ? Et pour que (𝑥, 1,1, 𝑦) ∈ 𝑉𝑒𝑐(𝑢1, 𝑢2) ?

Exercice 5.
Dans on considère l'ensemble des vecteurs (𝑥1, 𝑥2, 𝑥3, 𝑥4) vérifiant 𝑥1 + 𝑥2 +
𝑥3 + 𝑥4 = 0 . L'ensemble est-il un sous espace vectoriel de ℝ4 ? Si oui, en donner
une base.

Exercice 6.
Dans l'espace ℝ4, on se donne cinq vecteurs : 𝑣1 = (1,1,1,1) , 𝑣2 = (1,2,3,4), 𝑣3 = (3,1,4,2),
𝑣4 = (10,4,13,7) et 𝑣5 = (1,7,8,14)
Chercher les relations de dépendance linéaires entre ces vecteurs. Si ces vecteurs sont
dépendants, en extraire au moins une famille libre engendrant le même sous-espace.

Exercice 7.
Dans l'espace ℝ4, on se donne cinq vecteurs : 𝑣1 = (1,1,1,1) , 𝑣2 = (1,2,3,4), 𝑣3 = (3,1,4,2),
𝑣4 = (10,4,13,7) et 𝑣5 = (1,7,8,14)
À quelle(s) condition(s) un vecteur 𝑏 = (𝑏1, 𝑏2, 𝑏3, 𝑏4) appartient-il au sous-espace
engendré par les vecteurs 𝑣1, 𝑣2, 𝑣3, 𝑣4 et 𝑣5 ? Définir ce sous-espace par une ou des
équations.

Exercice 8.
Soit un espace vectoriel sur et , 𝑣2, 𝑣3 et 𝑣4 une famille libre d'éléments de , les
familles suivantes sont-elles libres? 1. (𝑣1 ,2𝑣2, 𝑣3)
2. (𝑣1, 𝑣3)
3. (𝑣1, 𝑣1 + 2, 𝑣4)
4. (3𝑣1 + 𝑣3, 𝑣3, 𝑣2 + 𝑣3).
5. (2𝑣1 + 𝑣2, 𝑣1 − 3𝑣2, 𝑣4, 𝑣2 − 𝑣1)

Exercice 9.
Dans ℝ4, comparer les sous-espaces et suivants :
𝐹 = 𝑉𝑒𝑐((1,0,1,1), (−1, −2,3, −1), (−5, −3,1,5))
𝐺 = 𝑉𝑒𝑐((−1, −1,1, −1), (4,1,2,4))

Exercice 10.
On suppose que 𝑣1, 𝑣2,…,𝑛 sont des vecteurs indépendants de ℝ𝑛.
1. Les vecteurs 𝑣1 − 𝑣2, 𝑣2 − 𝑣3, 𝑣3 − 𝑣4,…, 𝑣𝑛−1 − 𝑣𝑛, 𝑣𝑛 − 𝑣1 sont-ils linéairement
indépendants ?
2. Les vecteurs 𝑣1 + 𝑣2, 𝑣2 + 𝑣3, 𝑣3 + 𝑣4,…, 𝑣𝑛−1 + 𝑣𝑛, 𝑣𝑛 + 𝑣1sont-ils linéairement
indépendants?
3. Les vecteurs 𝑣1, 𝑣1 + 𝑣2, 𝑣1 + 𝑣2 + 𝑣3, 𝑣1 + 𝑣2 + 𝑣3 + 𝑣4,…, 𝑣1 + 𝑣2 + ⋯ + 𝑣𝑛−1 + 𝑣𝑛,
𝑣𝑛 + 𝑣1 sontils linéairement indépendants?

Exercice 11.
Soient 𝑎 = (2,3, −1), 𝑏 = (1, −1, −2), 𝑐 = (3,7,0) et 𝑑 = (5,0, −7).
Soient 𝐸 = 𝑉𝑒𝑐(𝑎, 𝑏) et 𝐹 = 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑐, 𝑑) les sous-espaces vectoriels de ℝ3. Montrer que
𝐸=𝐹

Exercice 12.
Peut-on déterminer des réels , pour que le vecteur 𝑣 = (−2, 𝑥, 𝑦, 3) appartienne au sous-
espace-vectoriel engendré par le système (𝑢1, 𝑢2), où 𝑢1 = (1, −1,1,2) et 𝑢2 = (−1,2,3,1)

Exercice 13.
Soient 𝑢1 = (0,1, −2,1), 𝑢2 = (1,0,2, −1), 𝑢3 = (3,2,2, −1), 𝑢4 = (0,0,1,0) et 𝑢5 = (0,0,0,1)
des vecteurs de ℝ4. Les propositions suivantes sont-elles vraies ou fausses? Justifier votre
réponse.
1. 𝑉𝑒𝑐(𝑢1, 𝑢2, 𝑢3) = 𝑉𝑒𝑐𝑡((1,1,0,0), (−1,1, − ,2))
2. (1,1,0,0) ∈ 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑢1, 𝑢2) ∩ 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑢2, 𝑢3, 𝑢4).
3. dim(𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑢1, 𝑢2) ∩ 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑢2, 𝑢3, 𝑢4)) 1.
4. 𝑉𝑒𝑐(𝑢1, 𝑢2) + 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑢2, 𝑢3, 𝑢4) = ℝ4.
5. 𝑉𝑒𝑐(𝑢4, 𝑢5) est un sous-espace vectoriel de supplémentaire 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑢1, 𝑢2, 𝑢3) dans
ℝ.4
Exercice 14.
On considère les vecteurs 𝑣1 = (1,0,0,1), 𝑣2 = (0,0,1,0), 𝑣3 = (0,1,0,0), 𝑣4 = (0,0,0,1) et 𝑣5 =
(0,1,0,1) dans ℝ4.
1. 𝑉𝑒𝑐(𝑣1, 𝑣2) et 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑣3) sont-ils supplémentaires dans ?
2. Même question pour 𝑉𝑒𝑐(𝑣1, 𝑣3, 𝑣4) et 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑣2, 𝑣5).
3. Même question pour 𝑉𝑒𝑐(𝑣1, 𝑣2) et 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑣3, 𝑣4, 𝑣5)

Exercice 15.
1. Est-ce que le sous-ensemble 𝐸 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2, 𝑦 = 2𝑥} de ℝ2, muni des lois
habituelles de l’espace vectoriel ℝ2, est un -espace vectoriel ?
2. Est-ce que le sous-ensemble 𝐹 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3, 𝑦2 = 2𝑥, 𝑧 = 0} de ℝ3, muni des lois
habituelles de l’espace vectoriel ℝ3 est un sous-espace vectoriel de ℝ3 ?

Exercice 16.
Soient 𝑢1 = (1, −1,2), 𝑢2 = (1,1, −1) et 𝑢3 = (−1, −5, −7)
Soit 𝐸 = 𝑉𝑒𝑐(𝑢1, 𝑢2, 𝑢3)
Soit 𝐹 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3, 𝑥 +
𝑦 + 𝑧 = 0} 1. Donner une
base de .
2. Montrer que est un sous-espace vectoriel de ℝ3.
3. Donner une base de .
4. Donner une base de 𝐸 ∩ 𝐹.

Exercice 17.
Soient 𝑢1 = (1,1,1), 𝑢2 = (2, −2, −1) et 𝑢3 = (1,1, −1)
Soient
1. Montrer que est un sous-espace vectoriel de ℝ3. Déterminer une base de .
2. La famille (𝑢1, 𝑢2, 𝑢3) est-elle libre ? Est-ce que 𝑢3 ∈ 𝐹 ?
3. Est-ce que 𝑢3 ∈ 𝐸 ?
4. Donner une base de 𝐸 ∩ 𝐹.
5. Soit 𝑢4 = (−1,7,5), est-ce que 𝑢4 ∈ 𝐸 ? est-ce que 𝑢4 ∈ 𝐹 ?

Exercice 18.
Soit 𝐸 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3, 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 0}
Soient 𝑎 = (1, −2,3) et 𝑏 = (2,1, −1) deux vecteurs. On pose 𝐹 =
𝑉𝑒𝑐(𝑎, 𝑏) 1. Montrer que est un sous-espace vectoriel de ℝ3.
2. Déterminer 𝐸 ∩ 𝐹.
3. A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹 ?

Exercice 19.
Soient 𝐸 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3|𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = 0 et 2𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 0} et 𝐹 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3|𝑥 + 𝑦 − 𝑧
= 0} deux sous-ensembles de ℝ3.
On admettra que est un sous-espace vectoriel de ℝ3.
Soient 𝑎 = (1,1,1), 𝑏 = (1,0,1) et 𝑐 = (0,1,1)
1. Montrer que est un sous-espace vectoriel de ℝ3.
2. Déterminer une famille génératrice de et montrer que cette famille est une
base.
3. Montrer que {𝑏, 𝑐} est une base de .
4. Montrer que {𝑎, 𝑏, 𝑐} est une famille libre de ℝ3.
5. A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹 = ℝ3.
6. Soit 𝑢 = (𝑥, 𝑦, 𝑧), exprimer dans la base {𝑎, 𝑏, 𝑐}.

Exercice 20.
Soient 𝐸 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ|2𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0 et 𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 0} et 𝐹 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3|2𝑥 − 3𝑦 +
𝑧 = 0} deux sous-ensembles de ℝ3.
On admettra que est un sous-espace vectoriel de ℝ3.
Soient 𝑎 = (1, −1,1), 𝑏 = (−2, −1,1) et 𝑐 =
(−1,0,2) 1°) Montrer que est un sous-
espace vectoriel de ℝ3.
2°) Déterminer une famille génératrice de et montrer que cette famille est une base.
3°) Montrer que {𝑏, 𝑐} est une base de .
4°) Montrer que {𝑎, 𝑏, 𝑐} est une famille libre de ℝ3.
5°) A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹 = ℝ3.
6°) Soit 𝑢 = (𝑥, 𝑦, 𝑧), exprimer dans la base
{𝑎, 𝑏, 𝑐}.

Exercice 21.
Soient 𝐸 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3|𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = 0 et 𝑥 − 𝑦 − 𝑧 = 0} et 𝐹 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧) ∈ ℝ3|𝑥 + 𝑦 − 2𝑧
= 0} deux sous-ensembles de ℝ3.
On admettra que est un sous-espace vectoriel de ℝ3.
Soient 𝑎 = (1,0,1), 𝑏 = (1,1,1) et 𝑐 = (0,2,1)
1. Montrer que est un sous-espace vectoriel de ℝ3.
2. Déterminer une famille génératrice de et montrer que cette famille est une
base.
3. Montrer que {𝑏, 𝑐} est une base de .
4. Montrer que {𝑎, 𝑏, 𝑐} est une famille libre de ℝ3.
5. A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹 = ℝ3.
6. Soit 𝑢 = (𝑥, 𝑦, 𝑧), exprimer dans la base {𝑎, 𝑏, 𝑐}.

Exercice 22.
Soient 𝐸 = 𝑉𝑒𝑐(𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑) un sous-espace vectoriel de ℝ3
𝑎 = (2, −1, −1); 𝑏 = (−1,2,3); 𝑐 = (1,4,7); 𝑑 = (1,1,2)
1. Est-ce que (𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑) est une base de ℝ3 ?
2. Montrer que (𝑎, 𝑏) est une base de .
3. Déterminer une ou plusieurs équations caractérisant .
4. Compléter une base de en une base de ℝ3.

Exercice 23.
Soient
On admettra que est un espace vectoriel.
Et 𝐹 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑡) ∈ ℝ4, 2𝑥 + 6𝑦 + 7𝑧 − 𝑡 = 0}
Soient 𝑎 = (2,1, −1,2), 𝑏 = (1,1, −1,1), 𝑐 = (−1, −2,3,7) et 𝑑 = (4,4, −5, −3) quatre vecteurs
de ℝ4.
Première partie
1. Déterminer une base de et en déduire la dimension de .
2. Compléter cette base en une base de ℝ4.
Deuxième partie
3. Montrer que est un sous-espace vectoriel de ℝ4.
4. Déterminer une base de .
5. A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹 = ℝ4 ?
Troisième partie
6. Montrer que 𝐹 = 𝑉𝑒𝑐(𝑏, 𝑐, 𝑑).
7. Soit 𝑢 = (𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑡) ∈ 𝐹, exprimer comme une combinaison linéaire de , et
.

Exercice 24.
Soit
et
𝐹 = {(𝑥, 𝑦, 𝑧, 𝑡) ∈ ℝ4, 𝑥 + 3𝑦 + 4𝑡 = 0}
1. Donner une base de ces deux sous-espaces vectoriels de ℝ4.
2. A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹 = ℝ4 ?
3. Soit 𝑎 = (1,3,0,4) ∈ ℝ4 et on pose 𝐺 = 𝑉𝑒𝑐𝑡(𝑎), a-t-on 𝐺 ⊕ 𝐹 = ℝ4 ?

Exercice 25.
Soit
Soit 𝑎 = (1,2, −3), et 𝐹 = 𝑉𝑒𝑐(𝑎)
1. Montrer que est un sous-espace vectoriel de ℝ3, et déterminer une base de cet
espace-vectoriel.
2. A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹 = ℝ3 ?
On justifiera la réponse.

Exercice 26.
Soit 𝐸 = {(𝑥1, 𝑥2, 𝑥3, 𝑥4) ∈ ℝ4, 𝑥1 + 𝑥3 = 0 et 𝑥2 + 𝑥4 = 0}
Soient 𝑢1 = (1,1,1,1), 𝑢2 = (1, −1,1, −1) et 𝑢3 = (1,0,1,0)
Soit 𝐹 = 𝑉𝑒𝑐(𝑢1, 𝑢2, 𝑢3)
On admettra que est un espace vectoriel.
1. Donner une base de et en déduire sa dimension.
2. Déterminer une base de .
3. Donner une (ou plusieurs) équation(s) qui caractérise(nt) .
4. Donner une famille génératrice de 𝐸 + 𝐹.
5. Montrer que : 𝐸 ⊕ 𝐹 = ℝ4.

Exercice 27.
Soient 𝑎 = (1,1,1,1) et 𝑏 = (1, −1,1, −1) deux vecteurs de ℝ4. Soit 𝐸 = 𝑉𝑒𝑐(𝑎, 𝑏).
Soient
𝐹1 = {(𝑥1, 𝑥2, 𝑥3, 𝑥4) ∈ ℝ4, 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + 𝑥4 = 0 et 2𝑥1 + 𝑥2 = 0}
𝐹2 = {(𝑥1, 𝑥2, 𝑥3, 𝑥4) ∈ ℝ4, 𝑥2 + 𝑥4 = 0 et 𝑥1 + 𝑥3 = 0} On admettra
que 𝐸, 𝐹1 et 𝐹2 sont trois sous-espaces vectoriels de ℝ4.
1. Déterminer une base
(𝑐, 𝑑) de 𝐹1. 2.
Déterminer une base (𝑒,
𝑓) de 𝐹2
3. A-t-on 𝐹1 ⊕ 𝐹2 = ℝ4 ?
4. Montrer que (𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑) est une base de ℝ4.
5. A-t-on 𝐸 ⊕ 𝐹1 = ℝ4 ?

Exercice 28.
Soient

1. Montrer que 𝐸, 𝐹 et sont des sous-espaces vectoriels de ℝ4, donner une base de
chacun de ces sousespaces vectoriels.
2. Déterminer 𝐸 + 𝐹.
3. Montrer que 𝐸⨁𝐻 = ℝ4

Exercice 29.
Soient 𝑢1 = (2,1,1), 𝑢2 = (1,2, −1), 𝑢3 = (1,1,0) et 𝑢4 = (1, −1, −2) quatre vecteurs de ℝ3.
Déterminer une sous famille de (𝑢1, 𝑢2, 𝑢3, 𝑢4) libre qui engendre 𝐸 = 𝑉𝑒𝑐(𝑢1, 𝑢2, 𝑢3, 𝑢4), en
déduire la dimension de .

Exercice 30.
Soit 𝐸 = {(𝑥1, 𝑥2, 𝑥3, 𝑥4) ∈ ℝ4|𝑥1 − 𝑥2 = 0 et 𝑥3 − 𝑥4
= 0} On admettra que est un sous-espace vectoriel
de ℝ4.
1. Déterminer une base de .
2. Compléter cette base de
en une base de ℝ4.

Exercice 31.
Soient 𝑎 = (2, −1,1,2) , 𝑏 = (2, −1,6,1) et 𝑐 = (6, −3,8,5) trois vecteurs de ℝ4.
Soient
1. Montrer que et sont des sous-espaces vectoriels de ℝ4.
2. Donner une base de et une base de .
3. A-t-on 𝐸⨁𝐹 = ℝ4 ?

Exercice 32.
Soit ℳ3(ℝ) l’espace vectoriel des matrices à coefficients dans à lignes et
colonnes. Soit 𝒮3(ℝ) l’ensemble des matrices symétriques de ℳ3(ℝ). C’est-à-dire les
matrices qui vérifient
𝑡 𝐴 = 𝐴.
1. Montrer que 𝒮3(ℝ) est un sous-espace vectoriel de ℳ3(ℝ).
2. Déterminer dim(𝒮3(ℝ)).

Exercice 33.
Soient trois polynômes de
ℝ2[𝑋].
1. Montrer que (𝑃0, 𝑃1, 𝑃2) est une base de ℝ2[𝑋].
2. Soit 𝑃 = 𝑎𝑋2 + 𝑏𝑋 + 𝑐 ∈ ℝ2[𝑋], exprimer dans la base (𝑃0, 𝑃1, 𝑃2).
3. Soit 𝑄 = 𝛼𝑃0 + 𝛽𝑃1 + 𝛾𝑃2 ∈ ℝ2[𝑋], exprimer dans la base (1, 𝑋, 𝑋2).
4. Pour tout , et réels montrer qu’il existe un unique polynôme de 𝑅 ∈
ℝ2[𝑋], tel que : 𝑅(0) = 𝐴, 𝑅(1) = 𝐵 et 𝑅(2) = 𝐶.

Exercice 34.
Soient 𝑃1 = 𝑋3 + 𝑋2 + 𝑋 + 1, 𝑃2 = 𝑋3 + 2𝑋2 + 3𝑋 + 4, 𝑃3 = 3𝑋3 + 𝑋2 + 4𝑋 + 2 et 𝑃4 = 10𝑋3
+ 4𝑋2 + 13𝑋 + 7 quatre polynômes de ℝ3[𝑋]
1. La famille (𝑃1, 𝑃2, 𝑃3, 𝑃4) est-elle libre ?
2. Donner une base de 𝑉𝑒𝑐(𝑃1, 𝑃2, 𝑃3, 𝑃4)

Exercice 35.
Soit 𝐸 = {𝑃 ∈ ℝ2[𝑋], 𝑃(1) = 0}
1. Montrer que est un sous-
espace vectoriel de ℝ2[𝑋].
2. Donner une base de et en
déduire sa dimension.

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