LYCEE TABARKA Epreuve : Sciences de la vie et de la terre
Durée : 1H30mn. Coefficient : 2
DEVOIR DE SYNTHESE N°2
CLASSE : 2 SC. samedi 7 mars 2020
Nom………………….…………Prénom………………………….Classe:2 SC.……N°………….
PREMIERE PARTIE : (10 points)
I- QCM = 5 points.
Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une ou deux réponses exactes. Relevez dans chaque
cas la (ou les) réponse(s) exacte(s).
NB : toute réponse fausse annule la note attribuée à l’item.
1- Le noyau d'une cellule contient :
A) - le programme génétique,
B) - de l'ADN,
C) - les caractères,
D) - des chromosomes.
2- Les chromosomes :
A) - sont toujours visibles dans le noyau d'une cellule,
B) - peuvent être classés par paires,
C) - sont le support de l'information génétique,
D) - ne sont visibles que lorsque la cellule se divise.
3- En phase S:
A) - la quantité d'ADN reste constante
B) - la quantité de chromatides reste constante
C) - le nombre de chromosomes est doublé
D) - la quantité d'ADN double
4- Lors de l'anaphase de mitose :
A) - les chromosomes sont alignés au centre de la cellule
B) - les chromosomes sont formés d'une chromatide
C) - les chromosomes sont constitués d'une molécule d'ADN
D) - l'enveloppe nucléaire se reforme
5- A l’issue de la mitose:
A) - il y a conservation du nombre mais pas de la morphologie des chromosomes
B) - il y a conservation du nombre et de la morphologie des chromosomes
C) - il y conservation de la morphologie mais pas du nombre des chromosomes
D) - les deux cellules filles possèdent la même information génétique que la cellule-mère dont elles sont
issues
1: 2: 3: 4: 5:
I- QROC = 5 points
Le document1 suivant montre les caryotypes de deux cellules provenant de deux individus A et B de
sexes differents d’une espece animale.
Le document1
1) Identifiez le moment de la vie cellulaire des chromosomes présentant cet aspect .
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………………
2) Ces chromosomes sont classees suivant certains criteres .precisez lesquels.
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3) Determinez en justifiant, le paire de chromosomes sexuels, En vue de déduire le sexe des individus A
et B
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4) Ecrivez la formule chromosomique correspondant à chaque caryotype
Pour l’individu A …………..……………………………………………………………………
Pour l’individu B…………………………………………………………………………………
DEUXIEME PARTIE : (10 points)
A- Soit le document 2 ci-dessous.
1) Donnez un titre à ce
graphique ………………………………………………………………………….……………
2) Sachant que ce document (document2) indique une interphase et une mitose.
a- Localisez ces deux phases sur le document 2.
b- décomposez ce graphique en phases successives que vous nommerez.
3) Interprétez ce document, en expliquant l’événement dans chaque phase.
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4) Représentez les modifications des chromosomes sur le document 2 par des shémas bien légendées .
B- Plusieurs series de
resultats experimentaux suggerent que l’ADN est le materiel genetique chez de nombreux organismes. Le
document suivant represente un fragment d’une molecule d’ADN.
1- Nommez les symboles indiqués par les lettres (A,T,C et G)
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2- Complétez la séquence complémentaire de la séquence 1
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3- La quantite des bases azotées d’une molecule d’ADN a été calculée.le continu en bases G-C de cette
molécule est de 33 % .
a- Déduisez les pourcentages respectifs de chaque base azotée [ A,T,G,C]
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b- Proposez une séquence de 12 nucléotides issue d’une moléculed’ADN en respectant ces pourcentages.
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c- Représentez la replication de cette séquence d’ADN
