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Eléments Pour Analyser Un Texte Littéraire

Ce document présente différents outils pour analyser un texte littéraire, notamment la construction du texte, les champs lexicaux, les verbes, l'énonciation, les figures de style, les registres, les effets sonores et les références culturelles. Il détaille également certains éléments spécifiques aux genres narratifs, poétiques, théâtraux et argumentatifs.

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Eléments Pour Analyser Un Texte Littéraire

Ce document présente différents outils pour analyser un texte littéraire, notamment la construction du texte, les champs lexicaux, les verbes, l'énonciation, les figures de style, les registres, les effets sonores et les références culturelles. Il détaille également certains éléments spécifiques aux genres narratifs, poétiques, théâtraux et argumentatifs.

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Les outils de l’analyse littéraire

Ces éléments sont à observer pour chaque texte, mais ils ne sont exploitables
que si leur analyse aboutit à une remarque intéressante.

Attention : Chaque relevé de procédé doit aboutir à une analyse de l’effet


produit

I. Dans tous les genres littéraires


I.1 La construction 
A. Le texte dans son ensemble, appelé aussi forme
Progression ? Opposition ? …)
B. des phrases : longueur / rythme des phrases / constructions originales
(inversion, incises …)

I.2 L es champs lexicaux 


Rechercher les connotations, les oppositions, les associations intéressantes ?

I.3 Les verbes 


Identifier leur type (verbes d’état, de mouvement…)
Leurs temps/ leur mode (actif, passif)

I. 4 l’énonciation 
Identifier les pronoms et leur rôle
Quel est implication de l’énonciateur ? (termes évaluatifs, affectifs, modalisateurs
Il y-a-t-il une interpellation du destinataire (pronom, question, apostrophes)

I. les figures de style :


A. images : personnifications, métaphores, comparaisons
B. énumérations, répétitions, anaphores, parallélismes, hyperboles, antithèses,
ironie…

II. le ou les registres :


 Pathétique, tragique, lyrique,
 polémique, satirique,
 comique,
 épique, fantastique,
 réaliste

III. les effets sonores (poème, chanson…)


Allitérations, assonances. Bien préciser le but recherché.

IV. les références culturelles


V. Les genres littéraires spécifiques

A. Le texte narratif

 le statut du narrateur
 la focalisation employée
 la description (éléments, ordre, utilité …les mouvements, ordre/désordre, les
5 éléments, les 5 sens, verticalité/horizontalité…)
 le traitement du temps : ordre rythme…
 les personnages (rapports entre eux, qui agit, qui subit …

B. Les textes poétiques

 la mise en page du poème (pour distinguer immédiatement un poème à


forme fixe d’un poème en prose)
 la versification : le rythme
 les sonorités (disposition et richesse des rimes, allitérations (= répétition
d’une même consonne), assonances (= répétition d’une même voyelle) )

C . Les textes théâtraux

 les didascalies : attention, le théâtre est un langage multiple (gestes,


décors, éclairages, bruitages, costumes …)
 la double énonciation

D.Les textes argumentatifs

1° la stratégie argumentative dont :
implicite/explicite,
arguments,
connecteurs logiques,
concession réfutation,
convaincre persuader,
rôle des exemples

2°l’implication du locuteur

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