FRENCH BASIC COURSE Volume VIII Lessons 76 - 85 June 1969 DEFENSE LANGUAGE INSTITUTE FOREIGN LANGUAGE CENTERPREFACE This is the eighth volume of the new DLI Pasic Course in French. It contains 10 lessons, one for each day of the sixteenth and seventeenth weeks of the middle phase of the course, Every fifth lesson is a review lesson. The objective, approach, lesson plan, and lesson cycle descrited in the preface of the second volume are applicable to the present volume. The content of this volume includes new grammatical features and, as in preceding volumes, 2 continuation of the study of French Jife and culture.77. 78. 80. 81 82. 83. 84, 85. TABLE OF CONTENTS OUT OF GAS Peatures--The present participle as a verb, MR. CHARBONNIER TAKES HIS FATHER-IN-LAW TO THE STATION Features--The present participle as an adjective or a noun A STRANGE MAN Features--Past infinitive after aprés. ONE OF ITS KIND IN THE WORLD Features--The passive voice. REVIEW A MATTER OF DRESSES AND FASHION Features--Reflexive form expressing a passive voice, Uses of the indefinite pronoun on. A COUSIN FROM AMERICA Features- Verb: Verb: faire + an infinitive Taisser + an infinitive. PLANNING TO SER A SOCCER GAME Features--The familiar form, The possessive pronouns PUSS'N BOOTS Features--The simple past tense. REVIEW iii Page 23 49 63 85 93 113 133 153 173ae Lecon 76 EXERCICES DE PERCEPTION coutez et répétez: 1, Comment apprenez-vous Je francais? Paul? 2. En Je Jisant, en 1’écrivant et en le partant bien s@r. 3. Croyez-vous que vous le saurez en quittant cette école? 4, Suffisamment pour conmuniquer avec des rsonnes de langue frangaise. 5, Est-ce cue vous pensez & vos lecons aprés Jtécole? 5. Ovi, constamment, En dfnant, en me rasant, en condui sant. Crest une obsession! 8) Absolument . Reoutez et rénéte: verb root + nt ——+ present participle en + present participle ——» simultaneous action Nous dfnons. Je pense & 1a Jegon en dfnant. Nous mangeons. 1 Jit Je journal en mangeant. Nous entrons. Elle nous a dit bonjour en entrant. Nous allons. Je les ai rencontrés en allant & 1école. Nous jouons. Nous avons bavardé en jouant aux cartes. Nous franchissons. franchissant les portes de cette école, je savais que j’aurais beaucoup de travail. Nous ralentissons. En ralentissant, nous avons w cue Jiaccident n’était vas grave.Nous finissons, J'ai bu du café en finissant mes devoirs, Nous attendons. J’ai lv le journal en attendant mon tour, Nous entendons. Ila tourné Ja té@te en entendant le bruit de Ja porte. Nous rendons. Je lvi direi en lui rendant son livre cu’il était intéressant. Nous conduisons. Il m’arrive de fumer en conduisant. Nous faisons la Nous avons parJé en faisant Ja cuisine. cuisin Nous disons cela, Je ne vouljais pas vous blesser en disant cela. Nous recevons, Jtai ev peur en recevant cette lettre. Nous sortons, Je vous parlerai en sortant. Nous écrivons. Il a eu beaucoup de peine en écri- vant cette lettre. Nous prenons, Je lai w en prenant 1’autobus, Ecoutez et répétez: En + present participle——»means by which something is a done Nous apprenons le francais en écoutant le professeur et en répondant A ses questions, En prenant le train, vous irez moins vite. En cherchant bien, vous trouverez une maison agréable. En travaillant beaucoup, vous ferez des progr*s. I1 a pu visiter 1’Europe en écononisant son argent. Ils sont allés av réfectoire en covrant. 31 a fait fortune en vendant des voitures La neige, en fondant, a augment’ te niveau des eaux. En sortant de 1’école une heure avant, novs pourrons prendre Je train de quatre heures. En écrivant au commandant tout de suite, vous avez de bonnes chances d’obtenir votre congé.Ecoutez et répéte En + pronoun + present participle n Je vovant, j?ai compris cu’il n’était pas content, n Ja choisissant, je savais que je faisais une bonne affair En Jes recevant, rester Jongtenps. J’ai appris beaucoup de choses en 1’écoutent parler. Il m’a dit bonjour en me regardant d’un air bizarre. Jtai lu ce magazine, I1 nous a parlé en novs accompagnant. J’ai vu, en lui parlant, qu'il avait envie de venir. En leur disant cela, je ne pensais pas au’ils se mettraient en colére. Jeur ai dit que je ne pourrais pas I! m’a rendu service en me prétant sa voiture. Le professevr nous a explicué nos erreurs en nous rendant nos devoirs, Je crains de vous ennuyer en vous té1é@phonant. En me Jevant, j’ai vu cu’il faisait beau. Elle novs a dit boniour en s’assevant. Zn nous dépéchant, nous povvons encore attraper le train. Vous n’arriverez A rien en vous impatientant. Iis ont rencontré Pierre en se promenant, Ie professeur nous a expliqué nos erreurs en nous rendant nos devoirs. Répondez aux questions comme indiqué: Exemple: A-t-iJ dit bonjour en entrant? = Ovi, il a dit bonjour en entrant. 1, A-t-elle été contente en vous voyant? 2) Avez-vous bu du café en vous levant? 31 Saurez-vous le frangais en nous cuittant? 4) Avez-vous écouté 1a ‘radio en faisant vos devoirs? 5. Vous @tes-vous coupé en vous rasant? 6 6. Pouyons-nows encore attraper le train en nous dénéchant? 7, A-t-il gagné heaucoup d’argent en vendant des autos? 81 Est-ce cue vous grignotez en repardant 1a téJévision? 91 Vous arrive-t-il de fumer en conduisant?DIALOGUE Qut_of Gas Jacques Dupont tel1s his misfortune to his friend Henri Charbonnier: a, This morning when I got up, I had a premo- nition of evil, Ant Was it justified? Yes, My car broke down on my way to Monique. Nothing serious this time, I hope. No. I ran out of gas. What did you do then? I went running to the nearest gas station. You must have been furious. You better believe it! Did you arrive late at Monique’s? No, I hurried and arrived almost on time. What did she say when she heard your story? Nothing. She kindly Listened to me white getting ready.PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES SUPPLEMENTAIRES Dialogue: Une_panne_séche Jacques Dupont raconte sa mésaventure A son ami Henri Charbonnier: ae 2 13 Ce matin en me levant, j’ai eu un mauvais pressentiment, Ah! Est-ce qu’il était justifié? Oui, Je suis tombé en panne en allant chez Monique. Rien de grave cette fois, j’espére. Non. Une panne séche, Qu’avez-vous fait alors? Je suis a11é en courant au poste d’essence te plus proche. Vous deviez @tre furieux. A qui le dites-vous! Etes-vous arrivé en retard chez Moniaue? Non. En me dépéchant, j’ai pu arriver presque a’ 1’heure, Quiest-ce cu’elle a dit en entendant votre histoire? Rien, Elle m’a gentiment écouté tout en se préparant. . Suppiément: Jacques Dupont a trente-cing ans. Il a déja des rides. Il devient chauve et commence 4 “prendre du ventre". I1 pense a fonder une famille. Monique a les yeux pétillants d’intelligence, Elle n’est pas trop maguillée, Elle ne se met pas en colére.16 laissez 1a porte entrouverte s1i1 vous plaft. Il a vérifié les bougies, le niveau d’huile et le niveau d’eau dans le radiateur, I1 a aussi jeté un coup d’oedi au distributeur et au carburateur, Il s’est endormi en faisant ses devoirs. Il est passé A la caisse pour payer ses achats, Ecoutez et répétez: Tout en + present participle Nous avons bavardé tout en nous préparant. I1 a appris son dialogue tout en surveillant ses enfants. I1 essaie de gagner un peu d'argent tout en finissant ses études, Elle pense 4 son fiancé tout en se promenant. I1s apprendront le francais tout en visitant le pays. Donnez_Je participe présent des verbes suivants: Exemple: venir - en venant dire ralentir se joindre lire prendre se plaindre conduire obéir sortir écrire atterrir tenir répondre stasseoir mettre faireRECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION Récitez librement le dialogue. Lisez le texte suivan: On apprend une langue en lisant, en écrivant, en écoutant le professeur et surtout en parlant. Cest un travail difficile, Mais on n’apprend rien en s’amu- sant ou en dormant. Bient6t, vous penserez constamment A vos lecons, Vous y penserez en vous levant le matin, en vous rasant, en déjeunant, en conduisant. Ce sera une véritable obsession. Quelquefois, vous serez si fatigué que vous vous endormirez en étudiant vos lecons. Votre femme et vos enfants se plaindront, Mais si vous persévérez, si vous ne vous découragez pas, vous parlerez le francais en quittant cette école, Bien str, vous ne le parlerez pas comme un Francais. En arrivant dans un pays de langue frangaise, il faudra que vous vous méliez aux habitants, que vous les écoutiez et leur parliez. Si vous restez seul dans votre coin ou si vous ne parlez qu’A des Américains ou A des personnes connaissant l'anglais, vous oublierez vite tout ce que vous aurez appris ici. Méme si vous n’allez pas dans un pays de langue frangaise, vous perfectionnerez vos connaissances en 1i- sant réguliérement des journaux et des livres francais, en écoutant des disques et en recherchant les personnes qui parlent francais, Vous en trouverez partout dans le monde. Répondez aux questions: 1. Comment apprend-on une langue? 2. Est-ce facile? 3. Peut-on apprendre quelque chose en s’amusant?76 11. 12. 36 14, 15. A quoi penserez-vous constamment? Pourquoi votre famille se plaindra- t-elle? Qu’est-ce ave vous saurez en ouittant cette école? Le parlerez-vous comme un Francais? Que faudra-t-i1 que vous fassiez en arrivant dans un pays de langue francaise Quest-ce qui arrivera si vous restez seul dans votre coin? Vous trouverez des gens qui parlent anglais dans les pays étrangers, nvest-ce pas? Comment perfectionnerez-vous vos connaissances si vous n’allez pas dans un pays de langue francaise? Trouverez-vous des personnes avi parlent francais partout dans le monde? Votre t@ache sera-t-elle terminée en quittant cette école? Pensez-vous souvent A vos lecons en vous promenant? Lisez-vous déji des journaux et des livres francais? 10L. 76 1, Changez Ja phrase comme indiqué: Il regardait la mer. __I1 fumait en regardant 1a mer. Le _professeur: Lré1ave I1 faisait ses Il fumait en faisant ses devoirs. devoirs. Il apprenait sa I1 fumait en apprenant sa legon. legon. I1 écoutait 1a radio - I1 lisait le journal - 11 con- duisait - I1 attendait 1’autobus - I1 buvait son café - I1 écrivait - I1 travaillait - I1 jovait avx cartes, 2, Changez 1a phrase comme indigqué: se rebeller Vous n’arriverez A rien en vous rebellant. se soumettre Vous n’arriverez 4 rien en vous soumet tant. Stimpatienter - s’amuser - se facher - se résigner - s’adresser 4 lui - s’inquiéter, 3. Changez 1a phrase comme indiqué: 11 a fait une bonne affaire 11 a fait une bonne affaire en vendant 1a maison. en la vendant. Le professeur? Lré1ave Tl a dit ga en parlant Tl a dit ga en leur parlant. aux éléves. Vous aurez de meilleurs Vous aurez de meilleurs résultats en écrivant résultats en Jes écrivant. ces exercices, J’ai lu le journal en attendant Madeleine. Elle a pleuré en lisant sa lettre. Elle est partie en voyant Pierre. qaJ’ai appris beaucoup de choses en parlant av professeur. I1 est tombé dans le fossé en dépassant le camion, Vous vous @tes trompé en prenant les livres. I1 a rien racontant sa mésaventure A ses amis. Je mé suis endormi en étudiant la lecon. Répondez affirmativement aux questions: Exemple: Est-ce que vous avez bu du café en vous evant? - Oui, j’en ai bu en me levant. . Avez-vous fait la connaissance de M. Perrin en arrivant ici? . Vous étes-vous arrété 4 1*épicerie en allant chez vous? . Ecouterez-vous de la musique en faisant vos devoirs? . Ast-elle pleuré en apprenant 1a nouvelle de sa mort? . Lirez-vous le journal en attendant le directeur? 1 Vous étes-vous endormi en étudiant le dialogue? Vous @tes-vous coupé en vous rasant? 1 Stest-i1 fait mal en tombant? 1 Avez-vous fait une bonne affaire en vendant votre maison? L 2 3 4 5 6. Pumez-vous en conduisant? 3 9° 0 1 Ecoutez et répétez: En rentrant chez moi, hier soir, jai trouvé mon ami Rertrand oui m’attendait. T1 voulait me parler d’une maison cu’il va pevt-étre acheter, Nous avons bavardé tout en bu- vant un apéritif avec ma femme qui s’est jointe A nous. Bertran¢ et moi nous sommes connus en faisant le service militaire, Aprés le service, je ne 1’ai plus revu pendant plusieurs années. Un jour, je 1’ai rencontré dans Ja rue en allant eu travail, “I1 s’était marié et vivait avec sa famille non loin de chez nous. 12Depuis ce jour-14, nous nous revoyons assez fréquemment. Nous parlons souvent de nos affaires en jouant au bridge. Bertrand dit qu’il peut obtenir un prét a Jong terme du Crédit Foncier et un autre A court terme de 1a Caisse des Allocations Familiales, Ma femme et moi, nous lui avons dit qu'il est difficile de le conseiller sans avoir vu Ja maison. Nous avons donc décidé que nous irions Ja voir dimanche en nous promenant. L’achat d’une maison, bien s@r, est toujours un bon placement, Je crois que Bertrand devrait en acheter une le plus t6t possible. 6. Répondez aux _questions: + Qui Je narrateur a-t-i1 trouvé en rentrant chez lui hier soir? + Quiest-ce qu’il voulait? 1 Qutest-ce qu’il ont fait en buvant un apéritif? . © Bertrand et le narrateur se sont-ils connus? 1 Se sonteils revus aprés le service militaire? . Od le narrateur a-t-il rencontré son ami un jour? 2 Est-ce que Bertrand s’était marié? 2 Of vivait-i1? Les deux amis se revoient-ils fréquenment depuis ce jour-13? 1 2 3 5. 6 7 8 9 10. 11, De quoi parient-ils souvent en jouant au bridge? 12) Quiest-ce cue le narrateur et sa femme ont dit A Bertrand & propos de 1a maison qu’il veut acheter? 13. Qu’est-ce qu’ils ont déciaé? 14) Est-ce qu’une maison est toujours un bon placement? 15, Le narrateur pense-t-il que son ami devrait en acheter une? 16, Ot est-ce que Bertrand peut obtenir un prét & long terme? 17, Aura-t-il aussi besoin d’un prét & court terme? 18, Le Crédit Foncier est-il une banque d’état? 19) Peut-on aussi emprunter de 1’argent aux Allocations Familiales pour acheter une maison? 20, Avez-vous acheté 1a maison que vous habitez? 1376 LECTURE Le_rendez-vous de Jacques Dupont A trente-cing ans, Jacques Dupont n’est pas encore marié. Crest un célibataire dans 1’ame. Pourtant, i1 pense au mariage. Quelquefois, il se regarde dans 1a glace et se demande s’il ne devrait se dép@cher de fonder une famille. I1 constate non sans inquiétude qu’il a déja des rides, qu’il commence & étre chauve et qu’il "prend du ventre". Bient6t aucune fille ne voudra plus de lui. Ia semaine derniare, Jacques a fait 1a connaissance de Monique Loubet, la secrétaire d’un de ses fournisseurs. C’est une jolie brunette aux yeux pétillants d’intelligence. Jacques stest tout de suite senti attiré par 1a jeune fille et 1’a invitée A faire une promenade en auto samedi aprés-midi. A sa surprise, elle a joyeusement accepté, En se levant, samedi matin, Jacques a eu un mauvais pres- sentiment. En effet, il est tombé en panne 4 une heure en allant chez Monique.’ I1 fumait tranauiliement en conduisant quand tout coup sa voiture s’est arrétée, Jacques a cher- ché la cause de la panne. I1 a examiné les bougies, le dis- tributeur, le carburateur; il n’a rien trouvé, I1 a méme vérifié 1¢ niveau d’huile, la batterie et 1’eau du radiateur. Tout en cherchant, i1 pensait 2 Simone cui devait s’impatienter, C’est en regardant l’embrayage qu’il a pensé 4 1’essence. I1 était en panne séche, En courant, il est allé acheter un bidon d’essence au poste le plus proche of il est retourné avec sa voiture pour faire Je plein, et il est reparti. En se dépéchant, il est arrivé presque’a l’heure, En disant bonjour A Monique, i1 a été content de voir qu’elle n’était pas encore préte. Monique est vraiment une charmante personne, Elie lui a dit de s’asseoir et lui a servi du café. 11 1ui a raconté sa panne de voiture tout en buvant, La jeune fille 1’a écouté gentiment tout en se préparant. Eile avait laissé 1a porte de sa chambre entrouverte afin de mieux 1’entendre. Quand elle a reparu, Jacques a remargué avec plaisir qu’élle avait une jolie robe mais qu’elle n’était pas trop maquiliée. 14Répondez aux questions waeor 1. 12. 13, 14. 15. 16, 17. 18. 19, 20, 21. 22. 23. 24a, 25. 26. 27. 28. 20. 30. Quel &ge a Jacques Dupont? Est-il marié? Est~-il célibataire? Pense-t-i1 au mariage? Que fait-i1 quelquefois? Qu’est-ce gu’il se demande quelauefois? Qu’est-ce qu’il contaste quand il se regarde dans Ja glace? Quiest=ce qu’il craint? De qui a-t-il fait la connaissance 1a semaine derniére? Quel est le métier de Moniaue? Est-elle jolie Est-elle intelligente? Jacques s'est-il senti attiré par elle? A quod 1’a-t-il invitée? A-t-il été surpris qu’elle accepte? Qu’est-ce qu’il a eu en se levant samedi matin? Ce pressentiment était-i1 justifié? Que faisait-i1 en conduisant quand sa voiture s’est arrétée? A-t-i1 cherché 1a cause de 1a panne? Quiest-ce qu’ii a examiné? A-t-il trouvé quelque chose? Quiest-ce qu'il a méme vérifié? A qui pensait-il tout en cherchant? A quel moment a-t-il pensé A 1’essence? En avait-il encore? Quiest-ce qu’il a fait alors? A-t-il fait Je plein ensuite? Est-il arrivé 4 1’heure? Monique était-elle préte? Qu’est-ce cu’elie lui a dit? 1576 31, 32. 33. 34, 35. 36. 37. 38. 30, 40, Quiest-ce qu'elle lui a servi? Qu’est-ce qu’il a fait tout en buvant? Qu’est-ce que la jeune fille a fait en 1*6coutant? Pourquoi a-t-elle laissé 1a porte de sa chambre entrovverte? Quiest-ce que Jaccues a remarqué quand elle a reparu? Avez-vous fait le plein d’essence ce matin? Est-ce que beaucoup d’honmes deviennent chauves aprés ouarante ans? Est-ce que les femmes ont peur des rides? Aimez-vous les femmes trop maquillées? Croyez-vous que Jacques va se marier avec Monique? 16EXERCICES DE CONVERSATION Demandez a M. s?il s’est coupé en se rasant ce matin. ce qu’il a fait en attendant son tour chez le docteur. ce que le professeur a dit en entrant dans la classe ce matin. s?i] a rencontré queiqu’un en se pro- menant sur la plage. . s?i1 fume quelquefois en conduisant. wR Oo Me 6. si le professeur 1’a fé1icité en ui rendant ses devoirs, 7. s’il comprendra mieux la lecon en la revoyant une fois. 8, s?’il s'est endormi en faisant ses devoirs, 9. pourquoi i1 est parti en courant hier soir. 10, A quoi il pensait en écoutant le pro- fesseur. Répondez_aux_questions: wp ore Avez-vous eu une panne s&che en venant a 1école ce matin? Est-ce que vous vous regardez dans la glace en vous rasant? Avez-vous eu un mauvais pressentimeni en vous levant ce matin? Vous mélerez-vous aux habitants quand vous serez en France? Lrétude du francais est-elle une obsession pour vous? Avez-vous eu des mésaventures dans votre vie? Avez-vous peur de devenir chauve? Les femmes ont-elles peur des rides? 1713. 14, 15. 16, 17. 18, 10, 20 21. 22. 23, 24, 25. 26. 27, 28. 20. Que faites-vous pour ne pas "prendre de ventre Avez-vous vérifié vos bougies ce matin? Avez-vous fait le plein ce matin? Avez-vous toujours un bidon dans votre voiture? Oh est le poste d’essence le plus proche? Est-il dangereux de s’endormir au volant d?une voiture? Avez-vous vérifié le niveau de vos batteries ce matin? Pensez-vous a fonder une famille bient6t? Aimez-vous les Fenmes trop maquillées? Avez-vous des inauiétudes & propos de votre prochaine affectation? Dans un magasin, on paye A 1a caisse, niest-ce pas? La Caisse des Allocations Familiales accorde~ elle des préts & ceux qui veulent acheter une maison? Ce sont des préts A faible intérét, n'est-ce pas? Est-ce que ce sont des préts A long terme? Comment s’appelle 1a banque d’état qui préte aussi de l’argent pour 1’achat dune maison? Ltachat d’une maison est-i1 toujours un bon placement? Votre fenme a-t-elle fait des achats hier aprés-midi? Avez-vous grossi depuis que vous étes ici? Avez-vous peur de “prendre du ventre"? Est-ce que vous grignotez quelavefois en regardant 1a télévision? Buvez-vous beaucoup de café en étudiant votre lecon? 3. Composition orale: 1 2 Avez-vous eu une panne sache? Racontez-1a. Racontez J?achat d’une maison, 182 DEVOIRS Traduisez: 1, Iwill read the newspaper while waiting for you. 2. I ran across him while leaving the library. One prepares salad by mixing salt, pepper, vinegar, and oi1. 4, I never smoke when driving. 5. One can learn many things by traveling in a foreign country. Composition écrite: Racontez ce que vous avez fait hier. IA BLAGUE DU JOUR A larmée, Le sergent commande: = Allez, les gars! Mettez-vous en rang par ordre alphabétique, les plus petits devant. 1976 NOTES GRAMMATICALES 1, The present participle ending is -ant, The present the nous participle is formed by replacing -ons by -ant in form of the present tense (page 1, § 2) Nous prenons. En prenant. Nous choisissons. En choisissant, ‘The present participle is used after the preposition a, to indicate an action occurring at the same time as that of the main verb (page 1, § 2): Je_1’ai vu en montant dans 1’autobus. I saw him as I climbed in the bus. I1 a lu Je journal en nous attendant. He read the newspaper while waiting for us. b. to indicate the means by which the main action was performed (page 2, § 3): J’ai perfectionné mon angl Ja télévision. I improved my English by watching television. s en regardant 3. The simultaneity of both actions may be emphasized by the addition of tout before en (page 8, § 3): J’ai appris beaucoup de choses tout en 17écoutant. I learned many things while listening to him, Il lisait tout en mangeant. He was reading while eating. 20‘VOCABULAI RE un achat purchase une batterie battery un bidon jexrycan bizarre strange une bougie spark plug un carburant fuel (liquid) chauve bald une colére anger constater to realize, to find, to note le Crédit Foncier Real Estate Credit Bank un distributeur distributor s’endormir to go to sleep faire le plein to fill up (a fuel tank) gentiment Kindly, nicely une glace (miroir) nirror une inquiétude anxiety, worry justifié, ée justified maquillé, ée made up (with make up) se méler to mix, to mingle une mésaventure mishap un narrateur narrator, story teller une obsession obsession pétillant bubbly, effervescent un poste d’essence gas station un pressentiment premonition proche near un radiateur "radiator remarquer to remark, to comment reparaftre to show up again, to reappear conj. comme paraftre une ride wrinkle sec, séche dry Expressions idiomatiques une panne séche to run out of gas prendre du ventre to get fat around the waistline se mettre en colére to get angry 2122Lecon 77 EXERCICES DE PERCEPTION outez et répéte Cancans 1, Vous ne trovvez pas que Brigitte a des gots surprenants? . Cest vrai. Vous avez vu 1a jupe qu’eile porte avjourd’hui? © 3. Oui. Elle est plutét voyante. 4. Crest dommage, une si charmante personne. 5. Et qui a une conversation si intéressante! 6. Vous marieriez-vous avec une telle personne? 7, Etant d’un caractére réservé, j’hésiterais. 8. Moi aussi, Elle aime trop les vétements chocuants, Ecoutez et répétez: Present participle used as adjectives Sa conversation m’intéresse. C*est une conversation intéressante. Cette histoire me passione. Crest une histoire passionnante, Ce film m’a beaucoup amusé. Chest un film amusant. L*hOtesse a charmé ses invités. Crest une charmante hétesse. 2317 Cette jeune fille ravit ceux qui la connaissent. Crest une jeune fille ravissante. Ce garcon reconnaft les services qu’on lui rend, C’est un garcon reconnaissant. Cette affaire me surprend. Crest une affaire surprenante. Cette invention étonne tout le monde, C’est une invention étonnante, Ces vétements résistent bien a 1’usure. Ce sont des vétements résistants. Votre proposition m’attire beaucoup. C’est une proposition attirante, Ces enfants préviennent les désirs de leurs parents. Ce sont des enfants prévenants. Crest une chose qui révolte. Crest une chose révoltante. Crest une rumeur qui m’inguiéte. Crest une rumeur inquiétante. Le bruit nous a effrayé. C’est un bruit effrayant. Cette incertitude nous énerve. Nous sommes dans une incertitude énervante. 3. Ecoutez et répétez: Present participles used as nouns M, Giraud représente une grande maison de commerce. C’est un représentant, M, Nodier fabrique des bas de nylon. Crest un fabricant de bas. 24M, Forestier commerce avec le Canada. C’est un commercant, Le Général de Gaulle dirige 1a France. Crest un dirigeant. M, Mouton gére 1a cantine de 1’usine. Crest Je gérant de 1a cantine. I1 correspond avec le New York Times. C’est un correspondant du New York Times. I1 commande 1’école. C’est le commandant de 1’école. 4, Ecoutez et répétez: Present participle expressing a circumstance of cause Etant en retard, j’ai pris un taxi. Ayant besoin d’un' costume, je suis allé au Printemps voir ce qu’ils avaient. Sachant qu’ils étaient en vacances, je ne suis pas passé chez eux. Croyant que je pourrais l’aider, i1 m’a demandé de lui préter mille francs, Nrétant pas chez moi quand elle est venue, je n’ai pas pu la voir. Neayant pas envie d’aller au.cinéma, nous sommes restés A 1a maison. Ne sachant pas of il était, j’ai téléphoné a sa mére, Ne les voyant pas venir, j¢ suis parti. Me rappelant qu’il était souvent en retard, je ne me suis pas pressé d’aller au rendez-vous, Une difficulté s’ajoutant A l'autre, je n’ai pas pu partir en vacances, Mattendant A recevoir un coup de té1éphone, je suis resté A la maison, Se contentant de faire 1a moitié de ses devoirs, i1 est allé au lit 4 dix heures. 2517 Etant arrivé avant l'heure, j’ai décidé de revoir ma legon, Ayant dépensé trop d’argent, il a fallu que nous rentrions une semaine avant. Meétant couché sard, je n’ai pas pu me réveiller a 1heure. Neétant pas né aux Etats-Unis, i1 ne pourra pas étre président. Nrayant pas revu Paris depuis longtemps, elle a voulu y passer une semaine, Ne s’étant jamais trouvé devant une telle situation, il ne savait que faire, Répondez aux questions comme indioué: Exemple: Le film vous a-t-i1 intéressé? = Oui, je 1’ai trouvé intéressant. 1, Cette histoire vous a-t-elle amusé? 2, Est-ce que Madeleine vous a énervé? 3. Cette affaire vous a-' elle surpris? 4, La conversation vous t-elle passionné? 5. La fille du colonel vous a-t-elle ravi? 6. Sa proposition vous a-t-elle attiré? 26They a: DIALOGUE Mr, Charbonnier Takes his Father-in-law to the Raliway Station re riding in a car, Henri Charbonnier is driving: Watch the curve, Henri. Sure, papa, don’t worry. Don’t forget vour turn signal. No. Watch the passers-by. Listen, papa, you make me nervous! Change gear. Speed up slowly. All right, all right! Your driving is not so bad after all. Is it so surprising? Knowing you as I do, I ama little surprised, indeed, Thanks a lot! 2777 a PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES SUPPLEMENTAIRES Dialogue: M, Charbonnier accompagne Son Besuspire-t te gece au-pére A ia gare I1s roulent en voiture. Henri Charbonnier condui 1. Attention au tournant, Henri 2. Mais oui, papa, ne vous inquiétez pas. Nroubliez pas le clignotant. Non! Faites attention aux passants. Enfin, papa, vous étes énervant! oa ay . Changez de vitesse. Accélérez doucement. > Mais oui, mais oui! 9. Vous ne conduisez pas mal, allons. 10: Vous trouvez ga surprenant? 11, Vous connaissant comme je vous connais, je suis un peu surpris, en effet. 12, Merci quand méme! Suppiément: Le Président de la République a tenu une conférence de presse. Le Premier Ministre n’a pes démissionné La police a dispersé les manifestants 4 coups de baton, Retournez 4 vos places respectives. Borman, Lowel} et Anders sont les premiers concuérants de l’espace lunaire, Le voyage de Borman en Europe a été épuisant. M. Desbos, le beau-pére de M. Charbonnier, est un retraité, I1 1ui dit toujours: "Changez de vitesse, rétrogradez, mettez le frein A main." 28Quand il est avec son beau-pére, NM. Charbonnier s’efforce de faire bonne figure. M. Desbos pate ses petits enfants. 3. Donnez Je participe présent des verbes suivants: connaftre savoir prendre dire avoir atterrir faire obéir paraftre craindre réussir (connaissant) (sachant) (prenant) (disant) (ayant) (atterrissant) (faisant) (obéissant) (paraissant) (eraignant) (réussissant)RECITATION DU DIALOGUE ET CONVERSATION 1, Récitez librement le dialogue. 2, Lisez le texte suivant: Le Président de 1a Républiaue a tenu une conférence de presse mardi dernier, Prévenant les questions des reporters sur la crise ministérielle, il a déclaré ou’il avait décidé de ne pas demander au Premier ministre de démissionner, Les correspondants se sont précipités sur les téléphones pour communiquer 1a nouvelle & leurs journaux respectifs, On a entendu 1’un d’eux disant 4 J’autre: "Plus ca change, plus c’est 1a méme chose." Chantant et hurlant des slogans, les étudiants ont défilé dans les rues. Bient6t les manifestants communistes se sont joints 4 eux. Un passant qui se promenait a dit: "Ils sont Charmants ces jeunes gens." Pendant ce temps, les conmercants fermaient précipitamment ieurs boutiques. Trovvant qu’ils faisaient trop de bruit, 1a police a dispersé les manifestants 4 coups de baton.’ Etudiants et ouvriers se sont repliés en courant. 3. Répondez aux questions: + Qui a tenu une conférence de presse? + Quand est-ce que cette conférence a eu lieu? 1 2 3. Sur quoi portait cette conférence? 4, Est-ce que le Président de 1a Républicue a prévenu les questions des reporters? 5. Quiest-ce que le Président avait décidé? 6 7 8 9 + Sur quoi les correspondants se sont précipités?’ + Pour faire quoi? + Qutest-ce qu’un reporter a dit? ; Qutest-ce que les étudiants ont fait? 10. Ont-ils défilé silencieusenent? 11. Qui s’est joint aux étudiants? 12, Qu’est-ce qu’un passant a dit? 13. Que faisaient les conmercants? 14, Conment 1a police a-t-elle réagit et pourquoi? 15, Qu’est-ce que Jes étudiants et les ouvriers ont fait alors? 3117 EXERCICES ORAUX ET CONVERSATION 1, Donnez le participe présent des verbes suivants comme Elle a une robe cue 1’on _ ElJe a une robe voyante, voit beaucoup. C’est une invention oui Crest une invention étonnante. étonne. Le _professeur: Lréléve: I a des idées qui I1 a des idées chocuantes, chocuent . Crest une rumeur cui Crest une rumeur inouiétante. inquiéte. I1 a des maniéres qui_inquiétent. Crest une histoire oui amuse. Crest un livre qui passionne. Elle a des gofts cui surprennent. Crest une chose ui effraie. Elle a une robe qui ravit. Crest une tension qui énerve. Crest une proposition qui attire. 2. Donnez le nom correspondant aux verbes suivant: Il dirige Je pays. Crest un dirigeant. Le_professeur: Lré1éve: I1 gére Je magasin. Crest un gérant. 11 manifeste. Crest un manifestant. 11 commande, 1 correspond avec plusieurs journaux. I1 représente une maison américaine. I1 commerce avec 1*étranger. I] passe dans Ja rue. Ti étudie Ja médecine. I1 conquiert 1’espace. 323. Changez 1a phrase comme indiqué: savoir Sachant qu’elle ne viendrait pas, je suis parti. Le _professeu Lié1av voir Voyant qu’elle ne viendrait pas, je suis parti, comprendre Comprenant quelle ne viendrait pas, je suis parti. Croire - penser - espérer - apprendre - craindre - savoir, 4. Changez 1a phrase comme indioué: Nous ne le trouvons Ne Je trouvant pas, nous sommes pas. partis. Nous ne les voyons Ne les voyant pas, nous sommes pas. partis. Le_professeur: Lréséve Nous ne le connais- Ne le: connaissant pas, nous sommes sons pas. partis. Nous ne les voyons Ne les voyant pas, nous sommes pas. partis. Nous ne 1a trouvons pas - Nous ne les connaissons pas - Nous ne les entendons pas - Nous ne 1a voyons pas - Nous ne les trouvons pas - Nous n’entendons pas Mme Delpech ~ Nous ne 1a connaissons pas - Nous ne la voyons pas. 5. Ecoutez et répétez: Le voyage d’amitié du Colonel Frank Borman en 1960. En 1969, le Colonel Frank Borman, le commandant de 1a capsule Apollo VIII, premier conquérant avec Lowell et Anders de l’espace iunaire, a fait un tour de 1’Burope. Draprés Paris-Match, ce voyage d’amitié est devenu Je plus épuisant des marathons. Chague pays, oi il ne restait que 48 heure voulait tout lui montrer, Tout Je monde voulait le voir. Dans les rues on se jetait sur Jui. 3317 Il aurait dit: "C’est plus éprouvant que mes 330 heures dans Gémini ou mon vol autour de la Lune dans Apollo VIII. Parlant de J’humanité en généra}, Frank Borman a dit: "Je suis prét A aller aussi bien A Prague cu’d Moscou. J'ai pleuré A la mort de Gagarine, J’ai compris en vovant notre monde de 1a Lune - et comme il était beau - cue nous étions tous fréres.” 6. Répondez aux_questions: 1, Quand est-ce que 1e Colonel Borman a fait un tour de 1’Burope? 2. Que commandai t-i17 3! Quets ont été les trois premiers conquérants de J’espace lunaire? 4, D’aprés quel journal ce voyage est devenv un marathon? 5, Btait-il épuisant? 6, Est-ce qu’il restait longtemps dans chacue pays 7. Quiest-ce qu’on voulait lui montrer? 8) Qui voulait le voir? 8. Qu’est-ce au’on faisait dans les rves? 10, Qu’est-ce qu'il aurait dit? 11, A quoi pensait-i1 en parlant aux journalistes? 12. Oh était-il prét a aller? 13. A 1a nouvelle de Ja mort de cuel astronaute a-t-il pleuré? 14, Quiest-ce qu’il a compris? 15. Quand 1?’a-t-il compris? 16, Est-ce que le monde vu de 1a Lune lui a parv beau? 3477 LECTURE. Le_beau-ptre de M. Charbonnier M, Desbos, le pire de Simone et Je beau-ptre d’Kenri Charbonnier, habite A Dijon. I1 est venu passer oveicues jours chez son gendre. Depuis 1a mort de sa femme, i] se sent trés seul. Etant retraité, iJ n’a rien A faire et s’ennuie beaucoup. Aussi, il rend visite A ses parents et petits-enfants plusieurs fois par an. M, Charbonnier aimait beaucoup sa belle-mére ovi était une dame charmante. I1 aime aussi beaucoup son beau-n"re, excepté quand ils sont dans une voiture. L3, M. Desbos est insupportable, I1 veut toujours donner des Conseils 4 son gendre, I1 lui dit: "“Changez de vitesse, rétrogradez, n’oubliez pas le clignotant, mettez le frein 4 main, etc." M, Charbonnier trouve cela trés énervant. Ne vovlant pas offenser son beau-pére, il s’efforce de iui faire bonne figure. Ce n’est pas toujours facile. Les enfants Charbonnier, eux, adorent leur grand-pére Sachant qu’il leur fera mille cadeaux, Josette et Michel attendent toujours sa visite avec impatience, Leur grand- mére les gatait aussi beaucoup, Cette fois-ci, i1 a offert a Michel 1’oscillographe dont il a tellement besoin pour ses expériences en électronique, A Josette, il a payé une jolie robe et une paire de chaussures. I1 est al1lé jui-méme faire ces achats avec sa petite-fille, Dans Je magasin de chaussures, i1 a été trés patient: Josette ne trouvait pas de chaussures qui lui plaisaient ou bien le vendeur n’avait pas sa pointure. Le grand-pére a dit que ca le rajeunissait d’entretenir ainsi une jeune fille! Ayant passé trois semaines excellentes A Orléans, M, Desbos est rentré a Dijon, En effet, i1 s’ennuie’ souvent chez lui, i1 n’en aime pas moins son indépendance. A Dijon, il a ses vieux amis, ses habitudes. I1 est toujours content a’y retourner, 3517 Répondez aux _ouestio: waene oro Qui_est M. Desbo: Od habite-t-i17 OB est-i1 a11é? Pourquoi se sent-il seul? A qui rend-il visite plusieurs fois par an? M, Charbonnier aimait-i] sa belle-mére? Aime-t-i1 aussi son beav-pére? Est-ce que les deux hommes s’entendent bien tout le tenps? Quand M, Desbos est-il insupportable? Est-ce qu’il veut toujours donner des conseiis & son gendre? Quiest-ce aue M, Charbonnier s’efforce de faire? Est-ce toujours facile? Les enfants Charbonnier adorent-ils leur grand-pére? Qu’est-ce qu’ils attendent toujours avec impatience? Pourquoi? Leur grand-mére les p&tait-elle aussi beaucoup? Quiest-ce que M, Desbos a offert cette fois 4 Miche)? Quta-t-il payé 4 Josette? Est-il allé avec sa petite-fille? Of a-t-i1 été trés patient? Josette trouvait-elle des chaussures qui lui plaisaient? Ie vendeur avait-il sa pointure? Ca rajeunissait Je grand-pére de sortir avec une jeune fille? N’est-ce pas? Combien de temps M, Desbos a-t-il passé a Orléans? Stennuie-t-i1 souvent cehz 1ui? Aime-t-i1 son indépendance? A-t-il des amis A Dijon? Est-il toujours content d’y retourner? Vous efforcez-vous de faire bonne figure en classe? Rst-ce que ca vous rajeunit d’étre a 1*école? Aimez-vous faire des cadeaux? Est-ce que les prand-méres g&tent toujours leurs petits-enfants? Avez-vous acheté des chaussures récemment? Avez-vous trouvé 1a pointure qu’il vous fallait? Est-ce cue vous entretenez bien votre voiture?1 2 EXERCICES DE CONVERSATION Demandez 3M. X: Répondez_aux_question. Bo @ No UA weE 1, s?i1 trouve le francais intéressant. 2) si les é1éves sont prévenants pour ie professeur. 3. qui était 1a charmante personne avi a visité 1a classe ce matin. 4, si 1’étude d’une langue étrangére est épuisante. |. s?il aime les vétements voyants. Gj 6. s?il a entendu un bruit effrayant ce matin. 7, o& G1 a entendu ces rumeurs inquiétantes. 8. si la préparation A 1’examen a été énervante. 9, s?il pense que 1’augmentation du coft de Ja vie est effrayante. 10, s’il regarde les passants en conduisant. Avez-vous bon caractére? A-t-il bon caractére? Hésitez-vous longtemps avant de faire cuelove chose? Etes-vous d’un caractére hésitant? Est-ce que 1a littérature vous intéresse? Avez-vous lu un roman intéressant récemment? Est-ce que les nouvelles vous inguiatent que lquefois? Lit-on quelquefois des choses effrayantes dans les jovrnaux? Est-ce que vous correspondez avec des Francais? Est-ce que la visite du commandant de 1’école vous a surpris? Etes-vous épuisé quand vous rentrez chez vous le soir? Les femmes aiment croire qu’elles rajeunissent, ntest-ce pas? 3777 13. 14, ss Y a-t-il souvent des crises ministérielles en France? Est-ce qu’il arrive ove les ministres américains démissionnent? y a-t-il des mnifestations d’étudiants aux Etats-Unis? Est-ce que 1a police disperse avelovefois jes manifestants coups de baton? Qvi a comauis J’espace lunaire pour la premire fois? Comment s?appellent Jes conovérants de J’espace lunaire? Vous efforcez-vous de bien répondre & mes questions? Avez-vous un grand-pre? Est-i1 retraité? Avez-vous une belle-mére? Etes-vous un bon gendre? Certaines personnes ont un caractére in- supportable, n’est-ce pas? Est-ce que les personnes retraitées aiment avoir leur indépendance? Est-ce qu’on doit rétrograder quand on a trop ralenti? Votre voiture a-t-elle de bons freins? Trouvez-vous toujours votre pointure de chaussures? Paites-vous des cadeaux 4 votre belle-mére? Avez-vous fait des achats le week-end dernier? Le tissu de votre veste est-il résistant? Tes fabricants francais d’avtomobiles font des voitures éconémiques n’est-ce pas? Vous précipitez-vous sur vos livres pour étudier le soir? Une route qui a beaucoup de tournants est dangereuse, n’est-ce pas? Aimez-vous les gens réservés? Composition orale: Racontez une manifestation d’étudiants que vous avez vue. 38DEVOIRS 1, Traduisez les phrases suivantes: 1, Not having enough money, we couldn’t buy a new car this year. Being tired, I went to bed early. 3. They have two charming little girls. . They are the first conquerors of the lunar space. 5, She bought a pair of stockings. Allez A 1a bibliothéque, choisissez un livre en francais, trovvez douze participes présent dans ce livre et déterminez si chacun est utilisé comme adjectif, comme nom ou comme yerbe, Notez chaque fois 1a phrase dans laquelle le participe présent paraft. IA BLAGUE DU JOUR L'Amiral vient inspecter les jeunes éléves de 1’Ecole Navale, I1 s’approche de 1?un d’eux, = Citez-moi trois grands noms de 1a Marine francaise. - Surcouf, Duguay-Trouin ... - Trés bien. Et encore? = Excusez-moi, Amiral, Tout 4 I’heure, je n’ai pas bien entendu votre nom, 3917 NOTES GRAMMATICALE S 1, The present participle may be used as an adjective (page 23, § 2). As such, it agrees in gender and number with the noun it modifies: Un bruit effrayant. Des nouvelles effrayantes. A frightening noise, Frightening news. . Some present participles are used as nouns (page 24, $3): Un commercant . Un tournant. A merchant. A turn, 3. The present participle is also used in participial phrases describing the circumstances or manner in which the main action was performed (page 25, € 4): Etant en retard, j’ai pris un taxi. Being late, I’ took a taxi 40un un un un une une un un un un un une un un un un une un une un L. 77 VOCABULATRE accélérer to speed up achat purchase bas stocking baton stick beau-pére father-in-law belle-mére nother-in-Jaw boutique sma}? shop cadeau gift caractére disposition, temper changer de vitesse charmer clignotant conavérant conquérir correspondre coup crise ministériet1le démissionner disperser effrayer énervant énerver épuisant épuiser excepté fabricant fabriquer faire bonne figure a frein gendre gott grand-mére grand-pére hésiter burler indépendance inquiétant inquiéter insupportable intéresser manifestant to change gears to charm directional signa3s conqueror to concuer to correspond, to communicate blow cabinet crisis to resign to disperse to frighten, to startle irritating,’ aggravating to irritate, to provoke exhausting to exhaust to except manufacturer to manufacture to give a warm welcome to, to be nice to someone brake son-in-law taste grand-nother grand-father to waver to roar, to howl independance disturbing to harass intolerable, unbearable, insufferable to interest, to concern demonstrator 4117 un un une un une se se un un ministre oscillographe passant passionner petite-filte petit-fils pointure précipitanment précipiter prévenant prévenir rajeunir conj. comme finir ravir conj. comme finir replier réservé résistant résister respectif, ive retraité rétrograder surprendre tournant usure Secretarv of State osci !ograph stroJler, passer-by to captivate, to excite grand-daughter grand-son size of 2 shoe or a glove abruptly, quickly to rush anticipating, considerate to forestall, to warn to become younger to charm to retreat reticent, reserved resistant to resist respective on a pension, retired to retrogress to surprise road turn wearLecon 78 EXERCICES DE PERCEPTION Ecoutez et _répétez: Aprés + avoir + past participle Aprés avoir mangé, je suis allé au cinéma. Aprés avoir étudié sa lecon, il a téléphoné 4 Isabelle. Aprés avoir parlé au directeur, nous sommes revenus en classe. Aprés avoir vendu leur voiture, ils ont pu prendre l’avion, Aprés avoir visité 1e Louvre, nous monterons a 1a Tour Eiffe. Aprés avoir fini mes devoirs, je regarderai 1a té1é- vision. Aprés avoir appris le francais, elle ira en Europe. Aprés avoir fait leurs achats, ils rentreront chez eux. Quest-ce que vous avez fait hier soir? - Aprés avoir mangé, je suis allé me promener. Qu’est-ce ou’il @ fait aprés avoir parlé au colonel? - Aprés avoir parlé au colonel, il est rentré chez lui. Ecoutez et répétez: Aprés + étre + past participle Aprés @tre arrivé 4 Paris, j'ai téiéphoné a mes amis. Aprés étre sorti de 1’école, i1 est allé A 1a piscine. Aprés @tre revenusdu cinéma, nous avons mangé de 1a soupe. Aprés étre partis de 1a France, ils ne nous ont plus écrit. 43Aprés @tre passé chez Ginette, j’irai A la bibliothégue. Aprés @tre resté si longtemps 4 1’étranger, je ne re- connaftrai plus la France. Aprés étre entré dans la classe, il ouvrira 1a fenétre, Aprés @tre descendus de leurs chambres, ils voudront dé jeuner. Qu’est-ce que vous avez fait aprés ¢tre sortis? - Nous avons pris un taxi. Qutest-ce qu'il a fait aprés étre arrivd aux Etats-Unis? = Il a cherché du travail. Ecoutez et répétez: Apras + reflexive pronoun + @tre + past participle Aprés m’@tre rasé, je me suis habillé, Aprés s’étre établi aux Etats-Unis, ii est devenu pro- fesseur de francais, Aprés nous @tre reposés, nous avons fait nos devoirs. Aprés vous étre promené’ si longtemps, il n’est pas surprenant que vous soyez fatigue. Aprés s?étre trompés de rue, ils ont demandé leur che- min A un agent de police. Aprés s’étre couché, il s’endormira tout de suite, Aprés novus 4tre installés, nous inviterons nos ai is. Aprés vous @tre reposés, vous pourrez mieux faire vos devoirs. Aprés m’étre ennuyé pendant une heure, je partirai. Aprés s’@tre inscrits A la facuilté des sciences, iis pourront prendre huit jours de vacances. Quest-ce qu’il a fait aprés s’étre faché? - Il s'est excusé. 08 irez-vous aprés vous étre reposé? - Jtirai sur la plage. 444 Ecoutez et répétez: Aprés + object pronoun + avoir + past participle Aprés l’avoir vu, j'ai décidé de ne pas 1’acheter, Aprés les avoir écoutés, je leur ai dit ce que je pensais. Aprés mavoir invité, il a dit qu’il n’avait pas d’argent. Aprés nous avoir prévenus, ils sont partis. Aprés vous avoir attendu une heure, je suis parti. Aprés lui avoir parlé, vous verrez qu’il est trés aimable. Aprés leur avoir dit ce aue vous pensez, i1 vaut mieux que vous ne les revoyiez pas pendant cuelque temps. Aprés m’avoir demandé ma voiture, il a pris celle de Paul. Aprés nous avoir promis de venir, elle nous a compléte- ment oubliés, Aprés vous avoir rendu vos livres, je suis allé chez le capitaine. Qu’est-ce que vous avez fait aprés avoir parlé au colonel? = Aprés lui avoir parlé, je suis rentré chez moi. Avez-vous téléphoné 4 Juliette aprés m’avoir cuitté? = Oui, je lui ai té1éphoné aussitét aprés vous avoir quitté. Répondez aux questions comme indiqué: Exemple: Qu’est-ce que vous avez fait aprés étre rentré chez vous? = Aprés @tre rentré chez moi, je me suis reposé, Qu’est-ce qu’il a fait aprés avoir fini son travail? - Aprés avoir fini son travail, il s'est repose. Quest-ce quelle fera aprés étre arrivée a Paris? Que ferez-vous aprés avoir fini vos devoirs? Qu’avez-vous fait aprés étre rentré chez vous? Qu’ont-ils fait aprés avoir mangé? Qu’a-t-il fait aprés avoir étudié sa lecon? Que ferez-vous aprés avoir lavé votre auto? Que fera-t-il aprés avoir nettoyé sa chambre? Que feront-ils aprés avoir lu leur courrier? ONISUAwNE 4578 46DIALOGUE A Strange Man Charbonnier tells Mr. Dupont about Mr, Loriot’s What a strange man that Loriot! What did he do this time? After he sat down, he immediately criticized the paintings in our living-room. It’s just like him, Then, we had coffee. Did he find it good? You’re joking! After he drank it, he said it was bad. I knew itt For a change, I tried to talk about politics. Poor Henri! After listening to him for almost an hour, I was furious, Good old Loriot, he will never change! He didn’t let me get in a word! a778 PRESENTATION DU DIALOGUE ET EXERCICES SUPPLEMENTAIRES 1, Ecoutez et répétez: Un_homme bizarre M, Charbonnier raconte & M, Dupont 1a visite que M, Loriot Jui a faite: Quel honme bizarre ce Loriot! Qu’est-ce qu'il a fait encore? ve . Aprés s’étre assis, il a d’abord critiqué les tableaux de notre salon. - Cane m’étonne pas de lui. Ensuite, nous avons bu du café, L?a-t-il trouvé ton? 3 4 8 6 Pensez donc! Aprés 1*avoir bu, il a dit qu’il était mauvais. Jven étais sr! Pour changer de conversation, j’a de politicue. Pauvre Henri! voulu parler 11. Aprés 1’avoir écouté presque une heure, j’étais furieux, 12, Sacré Loriot, i1 ne changera jamais! 13. Il ne m’a pas laissé placer un mot! 2. Supptémen: M, Loriot n’est pas méchant, Ti s’abstiendra de retourner chez les Charbonnier pendant quelque temps, 11 fait des remarcques déplaisantes a tout le monde, On doit tenir compte des sentiments de ses amis si on ne veut pas risquer de les froisser.78 Elle a fait diversion en apportant du café. Le marché gn gros de Rungis comprend un entrepét de 90 000 m2. I1 a une superficie de 200 hectares. On peut y vendre jusqu’A 10 000 tonnes de produits alimentaires par jour. J1 est doté d'un résea: routier trés développé. Ecoutez et répétez: Aprés que + dependent clause + main clause (different subjects) Aprés que nous Jui avons parlé, il s’est caimé. Je suis allé le voir aprés qu’il est revenu de France. Nous allions & Ja plage aprés cu’il avait déieuné. Je suis allé le voir aprés qu'il a acheté sa maison, Nous verrons cela aprés aue je reviendrai de France. Elle servira Je diner aprés que vous arriverez. Que faisiez-vous aprés que la mer s’était retirée? = Nous restions encore un moment sur la plage. Lavez-vous vu aprés qu’il est revenu de 1’école? = Non, je ne 1’ai pas vw. Répondez aux questions comme indiqué: Exemple: S'est-il calmé aprés que vous lui avez parlé? = Ovi, i1 s’est calmé aprés que je Jui ai parlé, 1. Ltavez-vous vu aprés qu'il a acheté sa maison? 2, A-t-elle été contente aprés qu’il est revenu de la péche? 3. Etes-vous monté dans sa voiture aprés qu'il a ev cet accident? 4, Est-il retourné A l’université aprés qu’il est revenu d’Europe? 5. A-t-il compris la lecon aprés que vous Ja lui avez expliquée? 50RECITAT ON DU DIALOGUE ET CONVERSATION 1, Récitez librement le dialogue 2, Lisez le texte suivant: Les nouvelles Halles de Rungis Le marché des Halles, établi au centre de Paris depuis 1181, a joué un r6le important dans la littérature et le folklore francais, Les Parisiens, aprés avoir attendu si longtemps, ont enfin un nouveau marché en gros 4 Rungis. Ces nouvelles Halles se trouvent au sud de Paris, dans 1a banlieve prés de 1’aéroport d’Orly. C’est un ensemble immense doté de toutes les innovations de ia technologie moderne ordinateur, réseau de communicatins trés dévelopoé, des kilo- métres de rails, des hectares de parking, etc.. Le réseau routier d’accés a été soigneusement étudié, sgul entrepot frigorifique a une superficie de plus de 90 000 m. Les clients peuvent prendre leurs décisions aprés s’étre renseignés en quelques minutes sur les derniers prix et 1a gquantité des stocks disponibles, Aprés 1’avoir comparé au marché de Huntsville, prés de New York, on se rend compte de "importance de Rungis: 200 hectares contre 110, 10 000 tonnes de produits alimentaires contre 2 500 par 24 heures, 3. Répondez aux questions: 1, OA se trouve 1’ancien marché des Halles? 2. Depuis quand ce marché existait-i17 3. Dans quoi a-t-i1 joué un réle important? 4, Les Parisiens ont-ils un nouveau marché apras avoir attendu si longtemps? 5. Od se trouve le nouveau marché en gros de Paris? 6. Prés de quel aéroport? 7. Est-il bien doté? 8. 9. A-t-il un bon réseau de communications? . Le réseau routier d’accés est-il suffisant’ 10, Quelle est 1a superficie de l’entrepét frigorifique? 11. Aprés cuoi Jes clients peuvent-il prendre leurs décisions? 12, Comment peut-on se rendre compte de 1*importance des Halles de Rungis? 13. Quelle est 1a superficie du marché de Rungis? 14, Quelle est celle du marché de Huntsville? 15, Combien de tonnes dé produits peut-on vendre 4 Rungis? SL78 EXERCICES ORAUX ET CONVERSATION 1, Ghangez 1a phrase comme indiqué: Manger Il est parti aprés avoir mangé. Le _professeur: Liétave: Faire ses devoirs Il est parti aprés avoir fait ses devoirs, Parler au colonel Il est parti aprés avoir parlé au colonel, Lire le journal - boire du café - apprendre le dialogue - ecouter les nouvelles - écrire a sa famille - finir son travail ~ nettoyer sa chambre, 2. Changez 1a phrase comme indiqué: Sortir de 1*école Aprés @tre sorti de 1’école, i] a parié au commandant. Le_professeur: Léteve Descendre de voiture Aprés étre descendu de 1a voiture, il a parlé au commandant. Monter en classe Aprés @tre monté en classe, iJ a parlé au commandant. Arriver A 1’école - entrer dans la classe - rentrer chez lui = passer chez lui - retourner au club - revenir av bureau. 3. Changez 1a phrase comme indiqué: Se lever Aprés m’@tre levé, j'ai travaillé. Le _professeur: Lré1ave: Se reposer Aprés m’€tre reposé, j'ai travaillé. Se promener Apras m’@tre promené, j'ai travaillé, S'amuser - s’inscrire - s’installer - se facher - s’attarder - s’asseoir, 524, Changez 1a phrase comme _indiqué J’ai parlé au colonel, Aprés lui avoir parlé, je suis rentré chez moi, T1 m’a parié, Aprés m’avoir parlé, il est rentré chez lui, Le professeur: Lrétéve: Itai té1éphoné AM, et — Apras leur avoir téléphoné, je Mme Charbonnier. suis rentré chez moi. I1s ont invité Simone. Aprés 1’avoir invitée, ils sont rentrés chez eux, J'ai wo les enfants - I1s nous ont cherchés - Elle a écrit au directeur - Je vous ai attendu une heure - Iis m’ont demandé - Jai lu les journaux, 5, Changez la phrase comme indigué: Il est arrivé. Nous sommes partis aprés qu’il est arrivé, Le professeur: Lé1éve: I1 a fini son travail. | Nous sommes partis aprés qu’il a fini son travail. Tis sont sortis de Nous sommes partis aprés qu’ils 1école. sont sortis de 1’€cole. I1 novs a vus - Vous nous avez té1éphoné - Le facteur est passé - Ils ont fini de manger - Elle est descendue de sa chambre - Pierre est revenu, 6. Ecoutez et répétez le texte suivant: Comme tous les matins, Mme Charbonnier s'est levée a sept heures. Aprés avoir déjeuné avec son mari et ses enfants, elle s'est préparée pour aller au marché. Elle a fait ses achats pour Ja journée, et elle est rentrée pour préparer le repas de midi, A onze heures, tout étant prét, Mme Charbonnier a pu s’asseoir et lire un magazine, Aprés s’étre reposte une demi-heure, elle a mis 1a table. 5378 M, Charbonnier, Michel et Josette sont arrivés, ct tovte la famille a mangé en bavardant joyeusement. Les enfants nt repartis les premiers, M, Charbonnier est resté pour corriger les devoirs de ses éléves, Aprés les avoir notés, i1 a dit au revoir 4 sa femme et est retourné au lycée, Aprés avoir nettoyé sa maison, Mme Charbonnier a rendu visite 4 une amie gui l’avait invitée pour le thé, Vers cing heures, elle est rentrée chez elle pour préparer Je diner, 7, Répondez aux questions: + Aquelle heure Mme Charbonnier s'est-elle levée? + Quiest-ce quelle a fait aprés avoir déjeuné avec son mari et ses enfants? + Quiest-ce qu'elle a fait aprés s'étre préparée pour sortir? Od a-t-elle fait ses achats pour 1a journée? A-t-elle préparé le repas de midi? oe « Pourquoi a-t-elle pu s’asseoir A onze heures? 2 Qutest-ce qu’elle a lu A onze heures? 1 Combien de temps s’est-elle reposée? 9. Quia-t-clle fait aprés s’étre reposée? 10: Qui est arrivé vers midi? 11. Qu’est-ce que toute 1a famille a fait en mangeant? 12. M, Charbonnier est-i1 reparti le premier? 13. Qu’est-ce qu’il a fait aprés que ses enfants sont retournés 4 17’école? 14, Od est-i1 a1lé aprés avoir noté les devoirs de ses é1éves? 15. Qu’est-ce qu’il a dit A sa femme avant de retourner & son lycée? 16. Qu’est-ce que Mme Charbonnier a fait aprés le départ de son mari? 17, Od est-elle allée aprés avoir nettoyé 1a maison? 18. A quoi cette amie l’avait-elle invitée? 19. A quelle heure est-elle rentrée chez elle? 20, Quiest-ce quelle a fait apras étre rentrée chez elle? 54LECTURE Rien n'est assez beau ni assez bon pour 1ui M, Loriot est un homme bizarre. I1 critique toujours tout.” Rien n’est assez beau ni assez bon pour lui, I1 nest jamais satisfait et se dispute avec tout le monde. Méme ses amis reconnaissent cu’il est trés difficile de parler avec M, Loriot. I1 n’est pas méchant, mais il aime tellement cri- tiquer qu’il ne peut pas s*empécher de faire des remarques déplaisantes a tout le monde. I1 est méme étonnant qu'il ait encore des amis. Hier, M, Loriot est allé chez les Charbonnier. I1 y est resté & peu prés deux heures, et, comme d’habitude, lorsqu’ils se sont quittés, M. Charhonnier était furieux, Aprés s’étre assis dans le salon, Jes deux hommes ont bavardé un moment. Tout & coup, M. Loriot s’est mis 4 critiquer les tableaux des Charbonnier. Ce n'était pas 1a premiére fois qu’il les voyait pourtant, Evidemment, cela n’a pas fait plaisir 4 M. Charbonnier. Mme Charbonnier a pu faire diversion en apportant le café. Aprés 1’avoir bu, M. Loriot a déclaré u’il n’était pas bon. Ensvite, les deux amis ont parlé de politique, et, natu- rellement, ils se sont disputés, Aprés s’étre bien querellés, ils sont allés faire une promenade, Ils marchaient depuis dix minutes 4 peine quand M. Loriot a brusquement quitté son ami sans aucune explication, Aprés s’étre conduit de la sorte, M, Loriot s*abstiendra quelque temps de retourner chez les Charbonnier, mais au bout d’une semaine, il refera exactement la méme chose. M. Charbonnier est rentré chez Jui en jurant cu’il ne parlerait plus 8M. Loriot. Sa femme a essayé de le calmer. Elle sait bien que M. Loriot reviendra et que les deux hommes se disputeront encore. Quant a elle, elle trouve M, Loriot plut0t amusant. Av moins, il a Je courage de dire ce au’il pense. M, Charbonnier n'est pas d’accord sur ce point, I1 pense ou’on doit tenir compte des sentiments de ses amis et ne pas riscuer de les froisser. 5578 Répondez aux questions wpoye ue 12. 13. 14. 15. 16, 17. 18, 19, 20. 2a. 22. 23. Quelle sorte d’homme est M. Loriot? Quiest-ce qu’il critique? Est-ce qu'il trouve tout beau et bon? Est-il satisfait quelquefois? Stentend-il bien avec les gens? Que disent ses amis de 1ui? Est-il méchant? Pourquoi fait-il des remarques déplai- santes 4 tout Je monde? Qutest-ce qui est étonnant? Connaissez-vous des personnes bizarres comme M, Loriot? Faites-yous quelquefois des remarques déplaisantes? O& M, Loriot est-il a11é hier? Qui est M, Charbonnier? Combien de temps M. Loriot est-il resté chez les Charbonnier? M, Charbonnier était-i1 content quand ils se sont quittés? Qu’est-ce que les deux hommes ont fait aprés s’étre assis dans le salon? Qu’est-ce que M, Loriot s'est mis a critiquer tout 3 coup? Les voyait-il pour 1a premiare fois? Cela a-t-il fait plaisir & M, Charbonnier? Comment Mme Charbonnier a-t-elle fait diversion ? quest-ce que M, Loriot a dit du café aprés l’avoir bu? Avez-vous des tableaux dans votre salon? De quoi les deux amis ont-ils parlé ensuite? 5624, 25. 26. 27. 28, 20. 30. 31. 32. 33. 34, 35. 36. 37. 38. 39, a, Se sont-ils disputés? Qu’ont-ils fait aprés s’étre bien querellés? Depuis combien de temps marchaient-ils quand M, Loriot a quitté son ami? Comment 1’a-t-il quitté? Que fera M, Loriot aprés s’étre conduit de 1a sorte? Que fera-t-i1 au bout dune semaine? Vous arrive-t-il de vous quereller avec vos amis? Qu’est-ce que M, Charbonnier a juré en rentrant chez 1ui? Sa femme a-t-elle essayé de le calmer? De quoi Mme Charbonnier est-elle sre? Comment trouve-t-elle M, Loriot? Trouve-t-elle qu’il a du courage? M, Charbonnier est-il d’accord avec elle sur ce point? De quoi doit-on tenir compte d’aprés lui? Quiest-ce qu’il ne faut pas risquer de faire d’aprés M, Charbonnier? Vous arrive-t-il de froisser vos amis? Votre cravate est-elle froissée? 3571. Demandez a M, EXERCICES DE CONVERSATION 1. ce qu’il a fait aprés étre sorti de 1’école hier soir, 2, s*il a regardé 1a té1évision aprés avoir fini ses devoirs hier soir. 3, od it est allé aprés avoir parlé av 4 5. professeur hier aprés-midi. . s?il s’est couché aprés avoir appris sa econ. . s?il est sorti aprés avoir té1éphoné & ses amis, 6. ce qu’il fera aprés étre arrivé A Paris. s’il continuera d’apprendre le francais aprés avoir quitté cette école. 8. s?il était fatigué, hier, aprés s’étre promené. 9. ce qu’il fera dimanche, aprés s’étre reposé. 10, of il ira aprés avoir quitté cette école. 2, Répondez aux questions: Est-ce que vous achetez les produits alimentaires en gros? y t=il un marché en gros dans cette ville? Est-ce que le professeur vais a froissé hier? Vous froissez-vous facilement? Les professeurs sont-ils méchants avec vous? Les éléves se querellent-ils quelcuefois? Quand vous ne savez pas 1a réponse A une question, vous abstenez-vous de répondre? Connaissez-vous des personnes bizarres? Vous fait-on quelquefois des remarques déplai- santes? Les Etats-Unis ont-ils un bon réseau routier? 581. 12. 13, 14, 15. 16. 17. 18, 19, 20. 21. 22, 23. 24, 25, Ont-ils un bon réseau de chemins de fer? Tenez-vous compte des sentiments des autres? Essayez-vous de ne pas les froisser? Avez-vous tenu compte de ce que je vous ai dit hier? Quelie est la superficie de cette salle de classe? Visiterez-vous Rungis quand vous irez a Paris? I1_y a eu beaucoup d’innovations dans tous les domaines ces dernié@res années, n’est- ce pas? Est-ce le professeur qui vous a placé 1a quand vous @¢tes arrivé? Avez-vous toujours le courage de dire ce que vous pensez? Est-ce que vous mettez quelquefois 1a table chez vous? Cette Ecole est-elle dotée d’ appareils modernes? La chemise du sergent est-elle froissée? Vous @tes-vous abstenu de regarder 1a télévision hier soir? Comment avez-vous fait diversion quand vos camarades se sont disputés hier? Cherchez-vous 4 calmer vos enfants lorsqu’ils se disputent? Composition orale: 1. oe Dites ce que vous avez fait hier en utilisant la préposition "aprés", Dites ce que vous savez de Rungis ou d'un autre marché, 59DEVOIRS 1. I changed my mind after I saw it, 2, We will go home after we talk to her. 3, She will register at the university after she has found a room. 4, He started his lecture after we came. 5. After you have rested you will be able to finish your work. 2. + Travail de recherche Allez 4 la bibliothéque, choisissez un livre ou une revue et notez six phrases utilisant la préposition “aprés" suivie d’un infinitif passé. LA BLAGUE DU JOUR Les Corses sont réputés, injustement peut-étre, pour leur paresse, L’un d’eux, ayant entendu dire qu’avx Etats- Unis, i1 suffit de se baisser pour ramasser les dollars, décide de traverser 1’Atlantique. Aprés avoir débarqué 4 New York, i1 voit un billet de vingt dollars sur le quai, Ilva se baisser pour le ramasser mais change d'idée en se disant: "Je ne vais tout de méme pas tra- vailler dés le premier jour!" 60NOTES GRAMMATICALES 1. Aprés introduces a past infinitive clause when the dependent andthe main clauses have the same subject (page 43, 8 1& 2, and page 44, & 3): Aprés avoir étudié 1a lecon, j’ai regardé 1a télévision. After I studied the lesson, I watched TV. Aprés @tre arrivés 4 Paris, nous irons chez des amis. After we have arrived in Paris, we will go to some friends’. Aprés s’@tre pronené, il était fatigué. After he took a walk, he was tired, 2, The object pronouns, and the pronouns y and en. are placed after aprés (page’45, § 4): Aprés lui avoir parlé, j'ai décidé de partir. After I talked to him, I decided to leave. Aprés en avoir acheté deux, je 1’ai regretté. After I bought two, I was sorry. 3, When the dependent and the main clauses have different subjects, the dependent clause is a regular sentence introduced by aprés que (page 50, § 3& 4): Nous avons dfné aprés qu’il nous a té1éphoné. We dined after he called us. 61s’abstenir une les un une se un une un un une alimentaire bizarre brusquement calmer coura déplaisant diversion doter en gros frigorifique froisser Halles hectare innovation métre carré (m2) méchant mettre la table placer quant 3 quereller rail remarque réseau sentiment tenir compte de tonne VOCABULATRE 62 to abstain from food (adj.) strange abruptly to calm, quiet courage unpleasant diversion to equip in bulk frigorific, refrigerating to hurt (morally), to wrinkle covered market piace 2.47 acres innovation souare neter naughty to set the table to place speaking of to ovarrel rail (railroad) remark network feeling, sentiment to take into consideration ton (1 000 kilograms)A 2 Lecon 79 EXERCICES DE PERCEPTION Ecoutez et répétez: 1, Est-ce que la classe a été balayée? Oud, Elle est balayée tous les soirs. Et les fenétres? Ont-elles été nettoyées? Non, Elles ne sont pas nettoyées tous les jours, ae © Vous ne trouvez pas que les vitres sont sales? . Qui, Elles seront bientét lavées. Je vois que les corbeilles A papier ont été vidées, . Ovi, Elles sont vidées tous les soirs. Ecoutez et _répétez: Passive voice - present tense Le professeur écrit le Le livre est écrit par le livre. professeur, Les éléves remettent tous Les devoirs sont remis tous les jours leurs devoirs. Jes jours par les éléves. Les livres sont donnés aux éléves par 1’école. Les livres ne sont pas vendus aux éléves. Iis ne leur sont pas prétés, Paul est examiné par Je médecin. Les devoirs sont corrigés par les professeurs. Vous étes demandé au bureau du directeur. Je suis attendu 4 Marseille le 15 juin. Ce professeur est ainé des éléves, 63Par cui les livres sont-ils écrits? - Ils sont écrits par les professeurs. Les corbeilles sont-elles vidées tous les jours? = Oui, elles sont vidées tous les soirs. Les vitres sont-elles lavées tous les mois? - Non, elles ne sont pas lavées tous les mois. 3. Ecoutez et répétez: Passive voice - passé composé Le professeur a préparé 1’examen. Ltexamen a été préparé par le professeur. Les é1éves ont fait leurs devoirs, Les devoirs ont été faits par les éléves, Les é1éves ont été prévenus du changenent d*heure. Une nouvelle ligne aérienne a €té créée. Ces cartes nous ont été envoyées par d’anciens é1aves. Cette voiture a été abandonnée. Votre demande a été Cari Cette maison n’a jamais été habitée, La mairie a été at teuee par les manifestants. Mon appartement a été cambriolé, Par qui 1’examen a-t-i1 été préparé? = Ii a été préparé par le professeur. Les é1éves ont-ils été prévenus du changement d’heure? = Oui, ils ont été prévenus. Ecoutez et répétez: Passive voice - future Le professeur corrigera 1’examen, Lexamen sera corrigé par le professeur. I1 ouvrira son magasin la semaine prochaine, . ‘Son magasin sera ouvert 1a semaine prochaine. 64L. 79 Lrassassin sera recherché par 1a police. Votre voiture sera bient6t réparée. Un nouveau satellite artificiel sera lancé le mois prochain, Stils ne travaillent pas bien, ces enfants seront punis. Jtespére que ma maison sera louée le mois prochain, Nos valises seront vite faites Ses études seront bientét finies. Ma voiture sera payée A la fin de 1’année. Par cui l’examen sera-t-i1 corrigé? - Par M, Perrin. Quand votre voiture sera-t-elle nayée? = Le mois prochain. 5, Beoutez et répétez: Passive voice - subjunctive I1 faudrait que vos devoirs soient terminés, I1 vaut mieux que tout le monde soit prévenu. Je veux que nes enfants soient examines par un ‘bon docteur. Je crains gue ce projet soit abandonné depuis longtemps. I1 faudrait que je sois remplacé avant 1a fin du mois. I1 s'est arrangé pour que sa voiture soit re- morguée jusqu’au garage le plus proche, Bien que son travail ne soit pas fini, ii est allé au cinéma. Je suis content que cette affaire soit régiée Etes-vous content oue cette affaire soit régiée? ~ Oui, je suis enchanté quelle soit régiée. Faut-il que les corbeilles soient vidées tous Jes jours? = Ou. , if faut qu’elles soient vidées tous les jours. 656. Répondex aux questions comme indicué: Exemple: Les livres sont-ils donnés par 1*écote? = Oui, ils sont donnés par 1’école, Les devoirs sont professeur? 1s corrigés par le Seront 1s corrigés A temps? Les élaves ont-ils ét€ prévenus? Votre voiture sera-t-elle bientét pavéc? Votre demande a-t-elle &té acceptéc? Avez-vous été invité A la réception du directeur? Seront-ils bien recus en France? Ces exercices ont-ils été faits? 66DIALOGUE One of its the World Mr. Rochette visits the Defense Language Institute guided by Mr. Perri 1, Did you buy these books? 2) No. ‘They are given to us by the school. 3. Who are the authors? 4. They are written by the DLI teachers. Really? Where are they printed? At the school’s print shop. It's amazing! Do you find them on the market? No, They are not sold on the market. Do you buy anything from outside? Sure, we buy films, maps, dictionaries, ete. i . I think your school is one of its Kind in the world, 12, I think so too. 67