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Epreuve Bepc Mathematique Annee 2007

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MINESEC/DECC BEPC SESSION 2007

Épreuve : Mathématiques
Durée : 2 heures
Coefficient : 4

L’épreuve comporte trois parties : A, B et C.

A- Activités numériques : 6,5 points


? ?
I- On donne A = 3 ` 2 123.
Une seule des ?
écritures suivantes est vraie, recopiez son numéro
? sur votre feuille de?composition :
a) A2 = 3 ` 4 123 b) A2 = 249 c) A2 = 495 ` 4 269 d) A2 = 495 ´ 4 269 0,5 pt
II- On donne p(x) = 25 x2 ´ 81 et q(x) = x2 ` 14 x ` 49.
1) Factoriser p(x) et q(x). 1 pt
2) Résoudre dans R : (x ` 3)(x ´ 5) = 0 et (x ` 4)2 = 0. 1 pt
#
x ` y = 12
III- Résoudre dans R le système suivant :
2
1 pt
x ´ 2 y = ´3
Deux villages A et B ont produit ensemble 12 tonnes de fèves de cacao. Si on ajoute 3 tonnes de
fèves à la production de A, on obtient le double de la production de B.
Calculer, en tonnes, la production de chacun des deux villages. 1 pt
IV- Le diagramme ci-contre présente les notes Effectifs

9
des élèves d’une classe de 3e en mathématiques 8
à l’issue d’un test.
7
1) Recopier et compléter le tableau statistique
6
suivant : 1 pt
5
Notes 2 3 5 6 8 10 12 15 4
Effectifs 2 9 1 3 3

2) Quel est l’effectif de cette classe ainsi que sa 2

moyenne générale en mathématiques ? 1 pt 1

Notes
-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B- Activités géométriques : 6,5 points


I- Soit un losange ABCD de 3 cm de côté.
I- 1) Construire ABCD. 1 pt
# »
I- 2) Construire l’image de ABCD par la translation de vecteur AB. 1 pt
II- Un cône de révolution a une génératrice de 20 cm ; le rayon de sa base est 12 cm et on
II- note h sa hauteur.
1) a) Montrer que h = 16 cm. 0,5 pt
1) b) Calculer le volume de ce cône. 0,5 pt
2) On coupe ce cône par un plan parallèle à sa base. On obtient un petit cône de
2) hauteur 4 cm. Soit r1 le rayon de la base du petit cône.
2) a) Démontrer que r1 = 3 cm. 0,75 pt
2) b) Calculer le volume du petit cône. 0,75 pt
III- Sur la figure ci-après, ABCD et EGFH sont des carrés de centre O. (Γ) est le cercle de centre
O et de diamètre EF. La rotation R de centre O et d’angle 45° transforme F en L et on note :
R(F) = L.
1. Recopier et compléter le tableau suivant : 1 pt
R(F) R(M) R(H) R(K) R(G)
L

t.me/KamerHighSchool - 1/2 -
2. Quelle est la mesure en degrés de l’angle FHG
z ? Justifier votre réponse. 1 pt
C H D
(Γ)

K L

45°
E F
O

N M

B G A

C- Problème : 7 points
Le plan est muni d’ un repère orthonormé (O, I, J).
On donne les points : A(2, ´1) ; B(´2, 3) ; C(0, 3) et D(´2, 0).
1. Placer ces points dans le plan. 0, 25 pt ˆ 4 = 1 pt
2. Écrire une équation cartésienne de la droite (AB). 1 pt
3. Déterminer les coordonnées des points I, J, K et L, milieux respectifs des
3. segments [BC], [BD], [DA] et [AC]. 2 pts
4. Démontrer que le quadrilatère IJKL est un parallélogramme. 2 pts
4. L’unité de longueur étant le centimètre, calculer le périmètre du quadrilatère ACBD. 1 pt

t.me/KamerHighSchool - 2/2 -

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