Annexe 27 (Branche 1.3.2.14.

– guitare classique)

Commission nationale des programmes de l’enseignement musical

Programme d’études
Guitare classique
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)

Table des matières

Division inférieure 1er cycle…………………………………………………………… p. 2

Division inférieure 2e cycle - 1ère mention………………………………………… p. 9

Division moyenne……………………………………………………………………… p. 18

Division moyenne spécialisée 1er Prix…………………………………………….. p. 29

Division supérieure……………………………………………………………………. p. 42

1
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)

Commission nationale des programmes de l’enseignement musical

Guitare classique
Division inférieure
1er cycle

Compétences souhaitées en fin de cycle

Programme d’examen
Pool d’études
Répertoire type

2
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1er cycle
COMPÉTENCES SOUHAITÉES

1. Connaître les principes de fonctionnement et d’entretien de son instrument

2. Montrer un bon équilibre corps et instrument, permettant une disponibilité motrice suffisante
3. Montrer une bonne coordination et synchronisation des gestes instrumentaux
4. Travailler les exercices techniques propres à ce niveau instrumental en sachant estimer et
améliorer la qualité de la prestation (c’est déjà l’élaboration d’une méthode de travail)
5. Connaissance parfaite des symboles élémentaires de la notation musicale (symboles des
répétitions, des nuances sonores et dynamiques, du staccato, portato etc.) et des symboles
élémentaires spécifiques de l’instrument (doigtés, cordes, barrés, positions, sul tasto, sul
ponticello etc.)
6. Technique de la main droite :
- Tenue correcte de la main
- Connaissances des attaques élémentaires (buté et pincé) avec les doigts i, m et a
- Développer ces 2 formes d’attaque afin de garantir le legato du jeu
- Jeu monodique, à 2 et à 3 voix
- Attaque mixte pour le jeu à deux voix (mélodie butée, basse pincée)
- L’attaque de trois et quatre cordes (accords et formules d’arpèges)
- Connaissances des articulations de base (legato, portato, staccato)
- Travailler la qualité sonore
- Initiation au jeu des nuances sonores (sul tasto et sul ponticello) et dynamiques
- Initiation aux éteintes
7. Technique de la main gauche :
- Tenue correcte de la main
- Exercices pour le mouvement horizontal et vertical des doigts
- Articulations de base (legato, portato, staccato, glissando)
- Exercices de changements de position
- Initiation à la technique des barrés
- Initiation à la technique des liés ascendants et descendants
- Initiation aux ornements simples
- Initiation aux éteintes
- Initiation au jeu des harmoniques naturelles
8. Jouer des œuvres pour instrument seul ou accompagnées, choisies de telle façon que soient
possibles :
- Une compréhension du texte musical (analyse sommaire du texte musical)
- Le contrôle de sa prestation (départs, tempis, etc.)
9. Elaborer un répertoire aussi varié que possible
10. Jouer de mémoire un morceau de musique
11. Travailler le déchiffrage
12. Se produire en public
13. Jeux et exercices d’improvisation
14. Initiation au jeu d’ensemble

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1er cycle

Examen pour l’obtention du diplôme du premier cycle

Épreuve technique à huis clos :

 2 gammes sur 2 octaves : do majeur et la mineur (harmonique ou mélodique)

 6 Formules d’arpèges sur une suite d’accords selon le modèle figurant dans le programme
d’étude (v. annexe)
 2 études à choisir par l’enseignant dont 1 obligatoirement du pool d’études déterminé au
niveau national

Détails d’exécution :
Gammes :
Main gauche : doigtés au choix
Main droite : m-i ou i-m (au choix) en buté et en pincé

L’élève doit jouer les 2 gammes, l’une en buté et l’autre en pincé

Arpèges :
Exécution de 2 formules d’arpèges prévu au programme d’études, au choix du jury

Épreuve publique :

 1 morceau au choix à déterminer par l’enseignant

 1 morceau imposé par l’établissement à communiquer à l’élève 6 cours avant la date de
l’examen

L’élève présente chaque programme (épreuve technique et épreuve publique) de mémoire (un morceau
peut le cas échéant faire exception). Il pourra, en cas de besoin, consulter sur partition les formules
d’arpèges demandées par le jury.

4
Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1er cycle

5
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1er cycle

POOL D’ÉTUDES pour l’examen pour l’obtention du diplôme du premier cycle

Brouwer, Leo: Estudio no.1

In: Nuevos Estudios Sencillos (Ed. Chester Music)

Carlevaro, Abel: Estudio

In: Modern Times, vol.1, p.12 (Ed. Chanterelle)

Carulli, Ferdinando: Allegretto

In: Metodo completo, op.27

Ferrer, José: Colección 12a de Ejercicios: Ejercicio no.9

In: Bridges – Guitar Repertoire and Studies 3 (Ed. Frederick Harris Music)

6
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1er cycle

Lester, Bryan: Sun Song

In: Essential Guitar Skill, The Barré (Ed. G.Ricordi & Co)

Muro, Juan Antonio: Study

In: Basic Pieces, vol.2, p.28 (Ed. Chanterelle)

Sagreras, Julio: Leccion no. 11

In: Las segundas lecciones, (Ed. Chanterelle, Heidelberg)

Sor, Fernando: Leçon, op.35 no. 14

In: The Complete Studies (Ed. Chanterelle, Heidelberg)

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1er cycle

RÉPERTOIRE-TYPE pour l’examen pour l’obtention du diplôme du premier cycle

Negri, Cesare Spagnoletto
In : Rivoal, Le répertoire du guitariste, vol.1
(Edition Lemoine, Paris)

Carcassi, Matteo Rondo, op.21 no.22

In : N.Alfonso, La guitare, vol.1
(Edition Schott, Bruxelles)

Meissonnier, Antoine Sicilienne

In : Rivoal, Le répertoire du guitariste, vol.2
(Edition Lemoine, Paris)

Leclerc, Norbert Pourpre

In : Six couleurs
(Edition Schott, Bruxelles)

Kleynjans, Francis Menuet

In : Rivoal, Le répertoire du guitariste, vol.1
(Edition Lemoine, Paris)

York, Andrew Sherry’s Waltz

In : 8 Discernments
(Edition Guitar Solo, Publications, San Francisco)

8
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)

Commission nationale des programmes de l’enseignement musical

Guitare classique
Division inférieure
2e cycle
1ère mention

Compétences souhaitées en fin de cycle

Programme d’examen
Pool d’études
Répertoire type

9
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

COMPÉTENCES SOUHAITÉES

1. Savoir accorder et entretenir son instrument

2. Développer la qualité du son
3. Développer les techniques de l’interprétation :
- Différencier le phrasé, l’articulation, les nuances dynamiques et sonores, l’ornementation
4. Développer le jeu de la main gauche
- Acquérir une aisance dans les changements de positions (jusqu’à la XII pos.)
- Développer et différencier le vibrato et le glissando
- Travailler et développer les coulés
- Travailler et développer toutes les formes du barré
- Exercices d’extensions
5. Développer le jeu de la main droite
- Travailler et développer les techniques de la main droite (tambora, pizzicato, pizz. Bartòk)
- Initiation au rasgueado et au tremolo
- Travailler et développer les formules d’arpèges
- Initiation aux harmoniques artificielles
6. Travailler la vélocité en intégrant le jeu d’arpèges et de gammes
7. Développer les facultés du déchiffrage, de la lecture à vue et de la mémorisation
8. Savoir décrire la structure d’une pièce musicale travaillée
9. Encourager l’élève au travail indépendant et créatif
- Analyse des choix d’interprétation, d’expression et de réalisation technique
- Introduire les principes de l’improvisation, de l’ornementation et de l’arrangement
10. Se produire en public, éventuellement prendre en charge l’invention, l’adaptation ou la réalisation
d’une courte partie d’un concert collectif
11. Pratiquer le jeu d’ensemble (duos, trios, ensembles de guitare, musique de chambre avec
instruments divers)
12. Donner un aperçu du caractère polyvalent de la guitare dans les différents styles de musique
(classique, pop, rock, jazz, folk, etc.)

10
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

Examen pour l’obtention de la première mention

Épreuve technique à huis clos
2 Modèles au choix à déterminer par l’enseignant :
MODÈLE A
 2 gammes majeures et 2 gammes mineures choisies par l’établissement du répertoire des gammes
de la 1ère mention (gammes majeures : do, do #, ré, mi, mi ь, fa, fa #, sol ; mineures : do, do #, ré, mi
ь, mi, fa, fa #, sol) et communiquées à l’élève 6 cours avant la date de l’examen par l’établissement
gammes-type : majeures : fa #, sol mineures : fa #, sol
 Arpèges correspondant aux gammes choisies par l’établissement OU 6 formules
d’arpèges (Exercice PR14 de Fernandez-Lavie) choisies par l’établissement et communiquées à
l’élève 6 cours avant la date de l’examen
 3 études à choisir par l’enseignant dont 1 obligatoirement du pool d’études déterminé au niveau
national
MODÈLE B
 4 traits de gammes choisis par l’établissement du pool des traits de gammes extraits de la
littérature guitaristique et communiqués à l’élève 6 cours avant la date de l’examen
 6 formules d’arpèges choisies (Exercice PR14 de Fernandez-Lavie) et communiquées à l’élève 6
cours avant la date de l’examen
 3 études à choisir par l’enseignant dont 1 obligatoirement du pool d’études déterminé au niveau
national
Détails d’exécution :
Gammes :
Trois octaves (mi, fa, fa #, sol) - Deux octaves (do, do #, ré, mi ь)
Doigtés main droite : i-m (ou m-i) et i-a (ou a-i)
Attaques main droite : tirando et apoyando
Valeurs rythmiques : double-croches
Tempo noire = 72
Arpèges correspondant aux gammes :
Valeurs rythmiques : triolets de croche
Tempo noire pointée = 72
Formules d’arpèges :
Formules à développer sur l’exercice PR14 – formules A à D
(F. Fernandez-Lavie : Méthode de guitare, Editions Max Eschig)

Épreuve publique :
 2 morceaux au choix à déterminer par l’enseignant
 1 morceau imposé par l’établissement à communiquer à l’élève 6 cours avant la date de l’examen

L’élève présente son programme de mémoire (le morceau imposé peut le cas échéant faire exception).
Il peut, en cas de besoin, consulter les formules d’arpèges sur partition, demandées par le jury.

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Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

12
Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

13
Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

14
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

POOL D’ÉTUDES pour l’examen pour l’obtention de la première mention

Brouwer, Leo: Estudio no.11

In: Estudios sencillos, vol.3

(Ed. Max Eschig)

Pujol, Diego Maximo: Estudio No.5

In: 14 Etudes, 1er cahier

(Ed. Henry Lemoine)

Pujol, Emilio: Estudio No.10

In: Escuela Razonada de la Guitarra, Libro II

(Ed. Ricordi)

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

Coste, Napoleon: Etude op.38 No.8

In: 25 Etudes de Genre, op.38

Carcassi, Matteo: Etude op.60 No.23

In: 25 Etudes, op.60

Sor, Fernando: Etude op.31 No.16

In: 24 Leçons progressives, op.31

16
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division inférieure 1ère mention

RÉPERTOIRE-TYPE pour l’examen pour l’obtention de la première mention

BACH, Johann Sebastian Prélude, BWV 999

SOR, Fernando Grande Sonate, op.22 : Menuet

LLOBET, Miguel Cancion del Lladre

VILLA-LOBOS, Heitor Cinq Préludes : No.4

CARDOSO, Jorge Milonga

BROUWER, Leo Dos temas populares cubanos :

Berceuse “Cancion de Cuna”

17
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)

Commission nationale des programmes de l’enseignement musical

Guitare classique
Division moyenne

Compétences souhaitées en fin de cycle

Programme d’examen
Pool d’études
Répertoire type

18
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

COMPÉTENCES SOUHAITÉES

1. La division moyenne prolonge et approfondit les acquis techniques et musicaux des cycles
précédents, dans le but d’une pratique autonome.
2. Approfondir en général les techniques instrumentales permettant ainsi une interprétation
convaincante.
3. Maîtriser les bases de l’interprétation selon les principaux styles.
4. Connaître et utiliser des techniques instrumentales contemporaines et nouvelles.
5. Analyser le répertoire étudié.
6. Jouer de mémoire.
7. Pratiquer le jeu d’ensemble dans le sens large (ensembles, musique de chambre).
8. Interpréter à première vue.
9. S’exprimer et se produire en public.
10. Proposer et réaliser une pièce musicale (arrangée, transcrite, voire « composée ») lors d’une
production musicale publique.
11. Se familiariser avec l’improvisation suivant différentes approches (libres, suivant un style...) en
utilisant et en développant aussi des techniques et sonorités nouvelles.
12. Culture ouverte à l’ensemble des courants musicaux passés et contemporains.

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne
Examen pour l’obtention du diplôme de la division moyenne
Épreuve technique à huis clos
2 modèles au choix à déterminer par l’enseignant :
MODÈLE A
 2 gammes majeures ; 2 gammes mineures choisies par l’établissement et communiquées à l’élève 6
cours avant la date de l’examen par l’établissement. Les tons de lab, la, sib, si, do, réb, ré et mib sur 2
octaves ; les tons de mi, fa, fa #, sol sur 3 octaves
 Arpèges correspondant aux gammes choisies par l’établissement OU 6 formules d’arpèges choisies
par l’établissement communiquées à l’élève 6 cours avant la date de l’examen par l’établissement
 1 gamme en tierces, sixtes et octaves. Ton : sol majeur (v. annexe A)
 3 études à choisir par l’enseignant dont une à choisir du pool de 6 études déterminées au niveau
national
MODÈLE B
 4 traits de gammes extraits de la littérature guitaristique (v. annexe B) choisis par l’établissement
et communiqués à l’élève 6 cours avant la date de l’examen par l’établissement
 3 traits de gammes en tierces, sixtes et octaves extraits de la littérature guitaristique (v. annexe C)
choisis par l’établissement et communiqués à l’élève 6 cours avant la date de l’examen
 6 formules d’arpèges choisies par l’établissement et communiquées à l’élève 6 cours avant la date de
l’examen par l’établissement
 3 études à choisir par l’enseignant dont une du pool de 6 études déterminées au niveau national
Détails d’exécution :
Gammes diatoniques :
Main gauche : doigtés au choix
Main droite : jouer la gamme 4 fois, en utilisant les doigtés suivants en buté et en pincé : mi (ou im), ai (ou ia)
Tempo approximatif : noire = 88 (en double-croches)
Arpèges correspondant aux gammes :
Main gauche : doigtés au choix
Main droite : doigtés au choix et jouées en pincé uniquement
Tempo approximatif : noire = 88 (en triolets de croches)
Formules d’arpèges :
Emilio Pujol : Escuela razonada, vol.4 :
Exercice 434 avec les formules a, b, c, d, e et f
6 formules sont à préparer dont deux seront choisies par le jury
Gamme en tierces, sixtes et octaves, sur 2 octaves:
Main gauche : doigtés au choix
Main droite : 6 formules sont à préparer (v. annexe A) dont une sera choisie par le jury
Tempo approximatif : noire = 88

Épreuve publique :
 2 œuvres de style et de caractère différents à déterminer par l’enseignant
 1 morceau imposé par l’établissement à communiquer à l’élève 6 cours avant la date de l’examen

Remarque :
L’élève présente son programme de mémoire, cependant pour l’œuvre imposée il peut se servir de la
partition. Il peut, en cas de besoin, consulter les formules d’arpèges sur partition, demandées par le jury.

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

ANNEXE A

Gammes en tierces, sixtes et octaves

Détails d’exécution

Main droite : le pouce doit être joué à la note grave; par contre le doigté des notes aigues est au libre choix
du candidat.

21
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

Traits de gammes extraits de la littérature guitaristique (Annexe B)

EXTRAIT A: Miguel Llobet – Scherzo-Vals

EXTRAIT B: Alexander Ivanov-Kramskoi – Valse triste

EXTRAIT C: Jacques Ibert – Française

22
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

EXTRAIT D: Federico Moreno-Torroba – Serenata burlesca

EXTRAIT E: Manuel M. Ponce – Suite en La

EXTRAIT F: Anton Diabelli – Sonate

23
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

EXTRAIT G: Carulli – Andante op. 320 no. 4

EXTRAIT H: Joaquín Rodrigo – Pequeña Sevillana

24
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

Traits de gammes en tierces, sixtes et octaves extraits de la littérature guitaristique

(Annexe C)

EXTRAIT A: Blas Sanchez – Complainte funèbre

EXTRAIT B: Fernando Sor – Les Folies d’Espagne variés, op.15

25
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

EXTRAIT C: Agustín Barrios – Vals op.8, no.3

EXTRAIT D: Ferdinando Carulli – Sonate sentimentale, op.42

26
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

EXTRAIT E: Mauro Giuliani – Etude op.48, no.18

EXTRAIT F: Mauro Giuliani – Etude op.48, no.24

27
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne

POOL D’ÉTUDES pour l’examen pour l’obtention du diplôme de la division moyenne

Barrios, Agustín Estudio no.3 (éd. ZEN-ON, vol.1 p.ex.)

Coste, Napoléon Etude op.38, no.11

Gnattali, Radamés Etude IV (IN: 10 Studies for Guitar. Ed. Chanterelle)

Pujol, Emilio Etude XXIII (IN: Escuela Razonada, Libro tercero)

Sor, Fernando Etude op.6, no.11

Villa-Lobos, Heitor Etude no.8

RÉPERTOIRE-TYPE pour l’examen pour l’obtention du diplôme de la division moyenne

Bach, Johann Sebastian Suite pour le luth, BWV 995 :

Allemande et Courante ou
Allemande et Gigue ou
Gavotte I et Gavotte II

Brouwer, Leo Danza caracteristica

Garoto Inspiraçao

Giuliani, Mauro Variazioni sul tema della Follia di Spagna, op.45

Moreno-Torroba, Federico Nocturno

Mudarra, Alonso Fantasia X « que contrahaze la harpa en la manera de Luduvico »

Sor, Fernando Sonata op.15(b)

Villa-Lobos, Heitor Valsa-Chôro (Suite populaire brésilienne)

Weiss, Silvius Leopold Passacaglia

28
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)

Commission nationale des programmes de l’enseignement musical

Guitare classique
Division moyenne spécialisée
1er Prix

Compétences souhaitées en fin de cycle

Programme d’examen
Pool d’études
Répertoire type

29
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

COMPETENCES SOUHAITEES

1. Pour certains élèves, le 3e cycle moyen spécialisé est une étape vers les études supérieures et la
professionnalisation ; il se distingue par l’intensité des horaires d’études et par sa vocation à préparer
à l’enseignement supérieur. L’accès au 3e cycle moyen spécialisé est réservé aux élèves dont la
compétence dans la dominante a été vérifiée par une épreuve.
2. L’objectif du 3e cycle moyen spécialisé porte sur les mêmes contenus que le 3 e cycle moyen, mais
avec une exigence qualitative et quantitative correspondant aux perspectives de l’enseignement
supérieur, en particulier la connaissance d’un large répertoire, individuel et collectif.
3. Jouer, en outre, des répertoires donnant accès à l’enseignement supérieur, en particulier ceux qui
exigent virtuosité et résistance-endurance.
4. Approfondir en général les techniques instrumentales permettant ainsi une interprétation
convaincante.
5. Maîtriser les bases de l’interprétation selon les principaux styles.
6. Utiliser une méthode de travail pour progresser seul.
7. Développer les techniques instrumentales du 2e cycle ; travailler particulièrement l’endurance et la
vélocité des deux mains.
8. Connaître et utiliser des techniques instrumentales contemporaines.
9. Analyser le répertoire étudié.
10. Jouer de mémoire.
11. Pratiquer le jeu d’ensemble dans le sens large (ensembles, musique de chambre).
12. lnterpréter à première vue.
13. S’exprimer et se produire en public.
14. Proposer et réaliser une pièce musicale (arrangée, transcrite, voire «composée») lors d’une
production musicale publique.
15. Se familiariser avec l’improvisation suivant différentes approches (libres, suivant un style...) en
utilisant et en développant aussi des techniques et sonorités nouvelles.
16. Culture ouverte à l’ensemble des courants musicaux passés et contemporains.
17. La pratique d’un instrument complémentaire est recommandée; pour le futur professionnel, jouant
d’un instrument monodique, un instrument polyphonique et inversement.
18. Considérer les débouchés offerts pour son avenir musical afin d’opérer des choix conscients.

30
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix
Examen pour l’obtention du premier prix
Épreuve technique à huis clos :
2 modèles au choix de l’enseignant :
MODÈLE A
• 3 gammes majeures ; 3 gammes mineures choisies par l’établissement et communiquées à l’élève 6
cours avant la date de l’examen par l’établissement. Les tons de sib, si, do, réb, ré et mib sur 2
octaves ; les tons de mi, fa, fa#, sol, lab, la sur 3 octaves
• Arpèges correspondant aux gammes choisies par l’établissement OU formules d’arpèges choisies
par l’établissement et communiquées à l’élève 6 cours avant la date de l’examen par
l’établissement (v. annexe A)
• 1 gamme en tierces, sixtes et octaves. Ton : sol majeur (v. annexe B)
• 3 études à choisir par l’enseignant dont une du pool de 6 études déterminées au niveau national
MODÈLE B
• 4 traits de gammes extraits de la littérature guitaristique choisis par l’établissement (v. annexe C) et
communiqués à l’élève 6 cours avant la date de l’examen
• 3 traits de gammes en tierces, sixtes et octaves extraits de la littérature guitaristique choisis par
l’établissement et communiqués 6 cours avant la date de l’examen (v. annexe D)
• 6 Formules d’arpèges choisies par l’établissement et communiquées à l’élève 6 cours avant la date
de l’examen par l’établissement (v. annexe A)
• 3 études à choisir par l’enseignant dont une du pool de 6 études déterminées au niveau national
Détails d’exécution :
Gammes diatoniques :
Main gauche : doigtés au choix
Main droite : jouer la gamme 4 fois, en utilisant les doigtés suivants en buté et en pincé: mi (ou im), ai (ou ia)
Tempo approximatif : noire = 100 (en double-croches)
Arpèges correspondant aux gammes :
Main gauche: doigtés au choix
Main droite: doigtés au choix et jouées en pincé uniquement
Tempo approximatif : noire = 100 (en triolets de croches)
Formules d’arpèges :
Extrait de l’Etude no.1 (mesures 1 – 11) de Heitor Villa-Lobos
6 formules sont à préparer (v. annexe A) dont deux seront choisies par le jury
Gamme en tierces, sixtes et octaves :
Gamme sur 2 octaves
Main gauche: doigtés au choix
Main droite : 6 formules sont à préparer (v. annexe B) dont une sera choisie par le jury.
Tempo approximatif : noire = 88

Épreuve publique :
• 2 œuvres de style et de caractère différents à déterminer par l’enseignant
• 1 morceau imposé par l’établissement à communiquer à l’élève 6 cours avant la date de l’examen

Remarque :
L’élève présente son programme de mémoire, cependant pour l’œuvre imposée il peut se servir de la
partition. Il peut, en cas de besoin, consulter les formules d’arpèges sur partition, demandées par le jury.

31
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

ANNEXE A
Formules d’Arpèges
Heitor Villa-Lobos: Etude No.1

32
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

ANNEXE B

Gammes en tierces, sixtes et octaves

Détails d’exécution

Main droite : le pouce doit être joué à la note grave ; par contre le doigté des notes aigues est au libre choix
de l’élève.

33
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

Traits de gammes extraits de la littérature guitaristique (Annexe C)

EXTRAIT A: Heitor Villa-Lobos – Etude no.7

EXTRAIT B: Joaquín Rodrigo – Fantasia para un Gentilhombre, Canarios

34
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

EXTRAIT C: Agustin Barrios – Vals op.8, no.4

EXTRAIT D: Leo Brouwer – Concerto elegiaco, Finale

EXTRAIT E: Miguel Llobet – Scherzo-Vals

35
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

EXTRAIT F: Johann Sebastian Bach – Chaconne, BWV 1004

EXTRAIT G: Joaquín Turina – Fandanguillo

36
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

EXTRAIT H: John Dowland – Fantaisie no.7

37
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

Traits de gammes en tierces, sixtes et octaves extraits de la

littérature guitaristique (Annexe D)

EXTRAIT A: Fernando Sor – Fantaisie, op.40

EXTRAIT B: Francisco Tárrega – Jota sobre motivos populares

38
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

EXTRAIT C: Emilio Pujol – Estudio XLVIII (IN: Escuela Razonada, vol.4)

EXTRAIT D: José Viñas – La Loca (IN: Collected Guitar Works, Ed. Chanterelle)

39
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

EXTRAIT E: Mauro Giuliani – Rossiniana op.119, no.1

EXTRAIT F: Fernando Sor – Etude op.6, no.10

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division moyenne spécialisée 1 er Prix

POOL D’ÉTUDES pour l’examen pour l’obtention du premier prix

BARRIOS, Augustin Estudio de Concierto No.1 (éd. Zen-on, vol.2 p.ex.)

BROUWER, Leo Etudes simples nos. 19 et 20

GNATTALI, Radamés Etude no. IX (IN: 10 Studies for guitar, Ed. Chanterelle)

REGONDI, Giulio Etude No.1 (IN: 10 Studies for Guitar, Ed. Orphée)

SOR, Fernando Etude op.29, no.17

VILLA-LOBOS, Heitor Etude no.11

RÉPERTOIRE-TYPE pour l’examen pour l’obtention du premier prix

ALBENIZ, Isaac Mallorca

BACH, Johann Sebastian Suite pour le luth, BWV 997:

Prélude
ou
Gigue et Double

BROUWER, Leo Canticum

DOWLAND, John Fantaisie no.7, en mi majeur

(p.ex. Sadanowsky, M.: John Dowland Sélection
de 26 pièces pour luth, vol. 3,
Ed. Billaudot, Paris)

FALLA, Manuel de Homenaje

KOSHKIN, Nikita The Doll with Blinking Eyes

(Suite – The Prince’s Toys)

PIAZZOLLA, Astor Verano Porteno

(Four Pieces, arr. Benitez)
Ed. Chanterelle

SOR, Fernando Introduction et variations sur l’air Marlborough, op.28

TÁRRAGA, Francisco Capricho arabe, serenata

VILLA-LOBOS, Heitor Schottisch-Chôro (Suite populaire brésilienne)

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)

Commission nationale des programmes de l’enseignement musical

Guitare classique
Division supérieure

Compétences souhaitées
Programme d’examen

42
 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division supérieure

COMPÉTENCES SOUHAITÉES

1. Pour certains élèves, la division supérieure est le commencement d´études supérieures ; elle se
distingue par l’intensité des horaires d’études et par sa vocation à préparer la professionnalisation.
L´accès à la division supérieure est réservé aux élèves dont la compétence dans la dominante a été
vérifiée par une épreuve. Le diplôme supérieur est reconnu équivalent à une première année
d´études supérieures et l´examen pour l´obtention de ce diplôme se déroule au niveau national dans
un conservatoire. 1)
2. L’objectif porte sur les mêmes contenus que la division moyenne spécialisée. Visant les perspectives
de l’enseignement universitaire et d’emploi, les études de ce cycle mènent en particulier à la
connaissance d’un large répertoire, individuel et collectif.
3. Interpréter des œuvres difficiles du répertoire, exigeant un approfondissement des techniques
instrumentales et des moyens d´expression.
4. Comprendre mieux la connexité des différents paramètres musicaux, afin de pouvoir mettre au point
sa propre méthode de travail et ses propres interprétations.
5. Culture ouverte à l’ensemble des courants musicaux passés et contemporains ; différencier les
moyens de stylisation (et leur application autonome), surtout en relation avec l’articulation et la
souplesse du phrasé.
6. Analyser et comparer des interprétations différentes.
7. Analyser le répertoire étudié.
8. Lectures et interprétations à première vue.
9. La pratique d´un instrument complémentaire est recommandée ; pour le futur professionnel, jouant
un instrument monodique, un instrument polyphonique et inversement.
10. Considérer les débouchés offerts pour son avenir musical afin d’opérer des choix conscients.

1) Voir loi du 28 avril 1998 portant e.a. harmonisation de l’enseignement musical dans le secteur
communal (art. 3 et 4)

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 Annexe 27 (Branche 1.3.2.14. – guitare classique)
Guitare classique division supérieure

Examen pour l’obtention du diplôme supérieur

Épreuve d’admission :

Lors de l’épreuve d’admission à l’examen pour l’obtention du diplôme supérieur l’élève présente un
programme de 20 à 30 minutes comprenant des œuvres de styles et d’époques différents au choix, et
notamment deux études ou œuvres à caractère technique.

Le programme est présenté de mémoire et en entier.

Examen :

L’examen qui se déroule sous forme de récital a une durée de 30 à 40 minutes et a lieu dans un des
conservatoires. Il comprend une œuvre imposée au niveau national et un certain nombre d’œuvres au
choix de styles et d’époques différents. En principe le candidat présente son programme de mémoire ;
cependant pour l’œuvre imposée il peut se servir de la partition.

Le programme est présenté en entier.

Remarque :

Aucune œuvre ou partie d’œuvre présentée à l’épreuve d’admission ne peut être reprise au récital.

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