LECON 1 : MASSE ET POIDS( 3ème)
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didactiq es Pédago s élèves Trace écrite
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Présentation Questio n Rappel/ Leçon1 : Masse et Poids
réponses prérequi
s
1- MASSE D’UN CORPS
1.1. Notion de masse
La masse d’un corps est la grandeur physique qui se mesure à l’aide d’une balance.
1.2. Unités de masse
L’unité internationale de masse est le kilogramme (kg).
On utilise aussi les multiples et les sous-multiples du kilogramme
- les multiples tels que la tonne (t), le quintal(q)
- ses sous-multiples tels que l’hectogramme (hg), le gramme(g), le milligramme (mg) du kilogramme.
Remarque : La masse d’un corps ne varie pas d’un lieu à un autre.
2- MASSE VOLUMIQUE D’UNE SUBSTANCE (Un corps)
2.1. Définition et expression
La masse volumique d’une substance est la masse de l’unité de volume de cette substance. Elle se note a ou ρ
𝒎 𝒎
(ro). Son expression est : 𝒂 = => 𝒎 = 𝒂 × 𝑽 et 𝑽 =
𝑽 𝒂
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2.2. Unités
L’unité internationale de la masse volumique est le kilogramme par mètre cube (kg/m3 ). Les unités usuelles sont :
g/cm3, kg/dm3 , t/m 3
NB : Ces unités sont toutes équivalentes : 1g/cm3 = 1kg/dm3 = 1t/m3
3. DENSITE
La densité d’un corps solide ou liquide est le rapport de sa masse volumique par celle de l’eau. Elle se note
d et n’a pas d’unité.
4. POIDS D’UN CORPS
4.1. Définition
Le poids d’un corps est l’attraction que la terre exerce sur ce corps.
Le poids se note P et se mesure avec un dynamomètre ou un peson.
4.2. Unité
Le poids d’un corps s’exprime en newton, son symbole est N.
5. RELATION ENTRE POIDS ET MASSE
5.1. Expérience et observations
Mesurons à l’aide d’un dynamomètre, le poids P de différentes masses marquées de masse m.
5.2.Tableau de mesure et exploitation des résultats.
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On constate que la valeur du quotient P/m est identique pour ces différents masses et poids donnés, P et m sont
proportionnels.
Le coefficient de proportionnalité est appelé intensité de la pesanteur et se note g.
5.3.Conclusion
La relation entre le poids P et la masse m est donc : g = P / m
Donc l’expression du poids est :
Remarque : Le poids d’un corps dépend du lieu de la mesure car la valeur de g varie selon le lieu.
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SITUATION D’EVALUATION
Sur le chemin de l’école, l’une de tes camarades ramasse une pièce métallique. Elle pense que la pièce est en
argent pour en faire un bijou. Afin de déterminer la nature de cette pièce avant de se rendre chez le bijoutier,
elle te sollicite pour l’aider. Vous réalisez les expériences ci-dessous.
1- Donne la valeur du poids de cette pièce.
2- Détermine :
2.1. sa masse ;
2.2. son volume ;
2.3. sa masse volumique.
3- Donne la nature de la substance qui compose la pièce métallique.
4- Dis en justifiant ta réponse si ta camarade peut se rendre chez le bijoutier.
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