Ministère des Enseignements Secondaires Année Scolaire 2021/2022
REGION DE L’EXTREME NORD Evaluation N° 1
LYCEE DE DOUROUM Classe : TlesA4 ESP/ALL
Département de Mathématiques Durée 2h ; Coef : 02
Examinateur : M Samadine Djallo
EPREUVE DE MATHEMATIQUE
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES
EXERCICE 1 : (6,5pts)
1. Choisir la bonne réponse parmi celles proposées
i) Pour x
a) 2 x+3=0 ; b) x 2−3 x+ 2=0 ; c) −4 x 2+ x +5>0 (1,5pt)
2. On donne le polynôme P ( x )=x 3−15 x 2+62 x−72
a) Vérifier que 2 est une racine de P ( x ) (0,5pt)
b) Déterminer le polynôme du second degré Q ( x ) tel que P ( x )=(x−2)Q ( x ) (1pt)
c) Déterminer alors toutes les autres racines de P ( x ) (1pt)
d) Résoudre l’équation P ( x )=0 (1pt)
e) Résoudre dans R l’inéquation P ( x ) ≤ 0 (1,5pt)
EXERCICE 2 : (6,5pts)
1. a) Résoudre dans R2 le système (S) {3−xx ++2y =−¿
y=5
1
(1pt)
{
−1 2
+ =5
x+ 2 y−1
b) En déduire les solutions du système (S’) (1,5pt)
3 1
+ =−¿ 1
x +2 y −1
{
2 2
x + y =5
2. Résoudre dans R2 le système (2pts)
xy=−¿2
{
2 x + y + z=19
3. Résoudre dans R par la méthode du Pivot de Gauss le système : 5 x +8 y + 9 z=114
3
2 x+2 y +2 z=30
PARTIE B : EVALUATIONS DES COMPETENCES (6pts)
Mme Amina vend des ananas. Si elle vend tous ses ananas au même prix chacun, elle obtient la
somme de 5000frs. Cependant, elle se rend compte que deux de ses ananas sont pourris et elle
décide alors d’augmenter le prix de chacun des ananas restant de 125frs. En les vendant tous, elle
obtient encore la somme de 5000frs. On désigne par n le nombre total d’ananas que possède
Mme Amina.
1-) Justifier que n vérifie n2 −2n−80=0 3pts
2-) Combien d’ananas avait-elle au départ ? 2pts
3-) Quel est le prix de vente de chacun des ananas restants ? 1pt
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Présentation : 1pt
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