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Figure de Style Et Rap

Fiche figures de style avec exemples littéraires et issus du rap français pour élèves lycée.

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Figure de style Définition Exemples

Représentation d'une idée abstraite par une image


Rap : "La colombe est restée sous les décombres » S-crew « Bresson »
concrète (symboles...)
ALLEGORIE Littérature : « Je vis cette faucheuse. Elle était dans son champs… »
But : concrétiser un concept, le rendre plus accessible et
Victor Hugo, Les Contemplations « Mors »
marquant

Mise en relation de deux éléments par un outil de Rap : « Faux-cul, j’étais comme un « Allez l’OM » » Damso,
COMPARAISON comparaison « Amnésie »
A
But : mettre en relief une ressemblance entre deux Littérature : “Et cette terre était proche, et elle lui apparaissait comme un
éléments bouclier sur la mer sombre” Homère, L’Odyssée
N

A Consiste à désigner une idée par une autre ou à mettre en Rap : "Mon cœur une tirelire toujours en manque de billets" PNL -
relation deux éléments, sans outil de comparaison Tempête
METAPHORE
L But : comparer, mettre en relief une ressemblance entre Littérature : “Ma jeunesse ne fut qu’un ténébreux orage.”
deux éléments Baudelaire, « L’Ennemi »
O Consiste à attribuer des propriétés humaines à un animal Rap : « Mon cœur pleure en se voyant si noir » PNL, « Simba II »
ou à une chose inanimée Littérature : “Hiver, vous n’êtes qu’un vilain !
G PERSONNIFICATION But : imager une idée, la rendre plus compréhensible et Été est plaisant et gentil… ” (Charles d’Orléans)
perceptible
I

E
Consiste à remplacer un concept par un autre avec lequel Rap : « Faut trouver un toit c’t’été, ça sent l’expulsion » Ademo,
il est en rapport par un lien logique sous-entendu « Baisés »
But : permettre une expression courte et frappante Littérature : « Ah ! quelle cruauté, qui tout en un jour tue / Le père par le
METONYMIE
fer, la fille par la vue ! » Corneille, Le Cid
Ø Type de métonymie
Synecdoque
Consiste à donner à un mot un sens plus large ou plus Rap : « C’est à Fleury qu’on fane » Booba, « Soldats »
restreint qu'il ne comporte Littérature : « Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe, /Ni les voiles au
But : concrétiser une idée en l'illustrant loin descendant vers Harfleur » Hugo, Les Contemplations

Rap : "J’manie la langue de Molière, j’en maîtrise les lettres » Kery


Consiste à remplacer un mot par sa définition ou par une
James, « Banlieusards »
expression plus longue
PERIPHRASE Littérature : « J’ai dit au long fruit d’or : Mais tu n’es qu’une poire ! »
But : faire retenir l'idée en usant d'un procédé original et
Victor Hugo, Réponse à un acte d’accusation
déroutant
A Succession d’éléments énumérés dans une progression Rap : "Ma main passant dans tes cheveux, j’y passerais bien la nuit, la
d'intensité croissante ou décroissante. journée, même la vie" Ash Kidd – Motel
M GRADATION
But : amplifier progressivement l'expression d'une idée Littérature : “Va, cours, vole et nous venge.” (Corneille, Le Cid)
P Rap : « Ma tête bouge tellement fort que je vais me péter le cou » Big Flo
Exagération d’une idée qui tend souvent vers l'impossible
et Oli, « C’est que le début »
L HYPERBOLE
But : mettre en relief, exprimer un sentiment extrême ou
Littérature : « Ses moindres actions lui semblent des miracles. »,
I caricaturer
Molière, Tartuffe
Rap : "Le bien, le mal, le fort, le faible, j'ai plus trop notion" SCH –
F Consiste à dénombrer divers éléments dont se composent
Alléluia
ACCUMULATION / un concept générique ou une idée d’ensemble.
I ENUMERATION
Littérature : “Le lait tombe : adieu veau, vache, cochon, couvée.”, Jean
But : amplifier l'expression d'une idée par sa répétition
C de La Fontaine, « Le pot au lait »
Rap : "Un peu d'oseille, un peu de toi
A Un peu de haine, un peu de joie
Un peu de elle, un peu de moi
T Répétition d'un ou de plusieurs mots en début de phrase Un peu de peine, un peu d'émoi" Dinos - Spleen
ANAPHORE / But : obtenir un effet de renforcement ou de symétrie
I EPIPHORE Littérature : “Il n’y a pas d’amour qui ne soit à douleur
Répétition d’un ou de plusieurs mots en fin de phrase. Il n’y a pas d’amour dont on ne soit meurtri
O Il n’y a pas d’amour dont on ne soit flétri.” Louis Aragon, « Il n’y a pas
d’amour heureux »
N
Figure de construction dans laquelle un terme ou une
PLEONASME expression répète ce qui vient d’être énoncé d'une autre Rap : « J’veux monter en haut » Jul, « Où je vais »
Littérature : « C’est tenir un propos de sens bien dépourvu.
manière
Je l’ai vu, dis-je, vu, de mes propres yeux vu,
Ce qu’on appelle vu » Molière, Tartuffe
But : appuyer le propos en le répétant différemment
A
T
T Rap : "Je parle du quotidien, écoute bien, mes phrases ne font pas rire"
E Consiste à atténuer l'expression de faits déplaisants en Shurik'n - Demain c'est loin
N ayant recours à la litote ou à la périphrase.
U
Littérature : « L’Époux d’une jeune Beauté / Partait pour l’autre
A
EUPHÉMISME But : adoucir la réalité, éviter la vulgarité, amoindrir monde.” La Fontaine, Fables, « La jeune veuve »
T
l'information
I
Ø LITOTE Rap ; "On pense à nos potes pas morts de vieillesse" Oxmo - J'ai mal
O
Consiste à dire moins pour laisser entendre davantage au mic
N
But : renforcer l'information, surprendre l'auditoire Littérature : “Va, je ne te hais point.” 👉 Pour dire je t’aime. Pierre
Corneille,Le Cid

O
P Présence de deux termes au sens opposé dans une Rap : "Moi j'ai fait la guerre pour habiter rue de la paix" Booba - Jour de
P même proposition paye
O ANTITHESE But : mettre en relief un contraste fort entre deux idées,
S souligner le propos Littérature : Ici c’était le paradis, ailleurs l’enfer. (Voltaire)
I
T
I OXYMORE Même idée que l'antithèse mais cette fois-ci les deux mots
Rap : "On aime voir l’ombre briller" PNL - Oh lala
O se suivent, ils sont réunis dans la même expression
N Littérature : Un silence assourdissant ( Camus )
But : créer un effet de surprise
L’antiphrase consiste à utiliser un mot ou une phrase dans Rap : « "Venez me test que je rigole", Booba, "Boulbi"
un sens contraire à son sens d’origine.
ANTIPHRASE
Littérature : “Voilà les duretés familières dont vous m’avez toujours
But : faire preuve d’ironie honoré.” Beaumarchais, Le Barbier de Séville
Rap : « Le temps du cours j’inversais le cours du temps », Nekfeu,
Consiste à inverser deux groupes de mots afin de les
« Nekketsu »
opposer selon le schéma AB/BA
CHIASME
Littérature : Qui craint de souffrir, il souffre déjà de ce qu’il craint.
But : faire ressortir un sens, mettre en parallèle
Montaigne, Essais
D Rap : "Qui dit tempête dit tonnerre, et toi ta tête est bétonnée. Mais tout
I en bas de ta tourelle, t'entendras des tourterelles" Nekfeu - C'est pas un
C Répétition d'un « son consonne »
film
T ALLITERATION
I But : effet de style permettant d'appuyer le propos
Littérature : “Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ?”
O Racine, Andromaque.
N

E
T
Rap : "Crois pas qu'les Français sont tous cistes-ra depuis les attentats,
S y'en a pas mal qui l'étaient déjà bien avant ça" Dosseh - Putain
O ASSONANCE Répétition d'un « son voyelle » d'époque
N
O But : effet de style permettant d'appuyer le propos Littérature : “Les sanglots longs / Des violons / De l’automne / Blessent
R mon cœur / D’une langueur/ Monotone” Verlaine, « Chanson
I d’automne »
T
La paronomase consiste à employer des termes de sens
É Rap : « D’où sors-tu ? Ta douceur tue » Nekfeu, « Saturne »
différents, mais de sonorités similaires dans une même
PARONOMASE phrase.
Littérature : “Il pleure dans mon cœur comme il pleut dans ma ville.”
Verlaine, « Il pleure dans mon cœur »
But : afin de créer un effet d’insistance sur ces mots.

Testez-vous : Certaines réponses pas dans la fiche

Jeu pendu Quiz QCM

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