PLANIFICATION ANNUELLE – MANUEL L’HEURE DE FRANÇAIS (1ère Année)
PERIODE 1 : LE RÉCIT
Séquence 0 : Evaluation diagnostique 9-14 septembre (8h) : (soutien remédiation) 18-28
septembre 8h
Séquence 1: Rapporter des faits (21h)
Lire Un an de mutisme 1h
Dossi Langue et grammaire Le verbe 1h
er 1 Langue et Indiquer un point du temps 1h
Le communication
fait Ecouter/S’exprimer Jeux de rôles : raconter des faits divers 2h
diver Écrire Reconstituer, réécrire et rédiger un fait divers 2h
s
Dossi Lire Atelier vidéo 1h
er 2 Langue et grammaire Le passé composé 1h
Le compte Langue et Désigner un moment 1h
rendu communication
Ecouter/S’exprimer Lire une poésie 2h
Écrire Rendre compte de ses lectures 2h
Dossi Lire Moulay Idriss Ier 1h
er 3 Langue et grammaire Les temps du récit 1h
Le récit Langue et L’ordre chronologique 1h
historiq communication
ue Ecouter/S’exprimer Rapporter des événements 2h
Écrire Rétablir l’ordre chronologique 2h
Séquence 2 : Raconter des histoires (24h) + phase d’évaluation (10h)
Dossi Lire J’hâ garde la porte 1h
er 1 Langue et grammaire Le complément d’objet direct et indirect 1h
Les Langue et Actions ponctuelles et actions continues 1h
histoir communication
es Ecouter/S’exprimer Ecouter et raconter des histoires drôles 2h
drôles Écrire Imaginer, résumer, écrire une histoire drôle 2h
Arrêt-bilan 4h
Evaluation 1 en Compréhension et Langue - Ecriture 2h
Remédiation et soutien 4h
Dossi Lire Moussa et la sorcière du Château noir 1h
er 2 Langue et grammaire Les verbes irréguliers 1h
Contes Langue et grammaire Les compléments circonstanciels 1h
et Langue et La prescription dans le conte : donner des consignes 1h
légend communication
es Ecouter/S’exprimer Restituer un compte 2h
Écrire Réorganiser les étapes d’un récit 2h
Dossi Lire La punition 1h
er 3 Langue et grammaire Les verbes sans complément d’objet 1h
La Langue et grammaire Les verbes irréguliers 1h
nouvelle Langue et Conseillers-recommander/Ordonner 1h
communication
Ecouter/S’exprimer Imaginer et raconter des histoires 2h
Écrire Compléter un récit 2h
Dossi Lire Modeste et Pompon 1h
er 1 Langue et grammaire Le vocabulaire de l’image 1h
La bande Langue et Situer un événement, une action dans le passé 1h
dessinée communication
Ecouter/S’exprimer Faire un récit à partir d’une BD 2h
Écrire Produire un récit à partir d’une BD 2h
Doss Lire Les couloirs du temps/Air-orient 2h
ie Langue et grammaire Les verbes à un seul complément 1h
r Langue et grammaire Les verbes à deux compléments 1h
2 Langue et Situer un événement par rapport aux autres événements 1h
communication
L’affiche
Ecouter/S’exprimer S’exprimer à partir d’une image de film, d’une affiche 2h
Écrire Rédiger un récit à partir d’une affiche 2h
Arrêt-bilan 4h
Evaluation 2 en Compréhension et Langue - Ecriture 2h
Remédiation et soutien 4h
PERIODE 2 : LA DESCRIPTION
Séquence 4 : Décrire des êtres (14h)
Dossi Lire Comme une apparition 1h
er 1 Langue et grammaire Le groupe nominal : genre et nombre 1h
Décrire Langue et Désigner quelqu’un ou quelque chose au hasard 1h
une communication
personn Ecouter/S’exprimer Jouer au jeu du portrait 2h
e Écrire Faire des portraits 2h
Dossi Lire L’orang-outan 1h
er 2 Langue et grammaire L’adjectif possessif et l’adjectif démonstratif 1h
Décrire Langue et Décrire pour mettre en valeur 1h
des communication
animaux Ecouter/S’exprimer Lire un texte descriptif 2h
Écrire Décrire un personnage en action 2h
Séquence 5 : Varier les descriptions (15h) + phase d’évaluation (10h)
Dossi Lire Le gunbri 1h
er 1 Langue et grammaire L’adjectif qualificatif 1h
Décrire un Langue et grammaire Le complément de nom 1h
objet Langue et Décrire en énumérant 1h
communication
Ecouter/S’exprimer Décrire un objet à partir d’une photographie 2h
Écrire Caractériser des objets 2h
Arrêt-bilan 4h
Evaluation 1 en Compréhension et Langue - Ecriture 2h
Remédiation et soutien 4h
Dossi Lire Maison à louer 1h
er 2 Langue et grammaire La proposition subordonnée relative 1h
Décrire un Langue et Localiser dans l’espace 1h
lieu communication
Ecouter/S’exprimer Décrire un site touristique 2h
Écrire Informer sur un lieu 2h
Dossi Lire Pauvre Martin 1h
er 1 Langue et grammaire Les différentes graphies du son [s] 1h
Le récit en Langue et La ressemblance/la différence 1h
vers communication
Ecouter/S’exprimer Lire un poème narratif 2h
Écrire Réécrire un poème narratif 2h
Dossi Lire La petite Sirène 1h
er 2 Langue et grammaire Le pluriel des noms composés 1h
Le récit en Langue et grammaire L’homonymie et la paronymie 1h
prose Langue et L’égalité, l’infériorité, la supériorité, la préférence, le choix 1h
communication
Ecouter/S’exprimer Lire de manière expressive 2h
Écrire Enrichir un conte par des descriptions 2h
Arrêt-bilan 4h
Evaluation 2 en Compréhension et Langue - Ecriture 2h
Remédiation et soutien 4h
Séquence 6 : Raconter en décrivant(15h) + phase d’évaluation (10h)
