1) Compréhension écrite :
Moi, je m’appelle Manon. J’ai une grande maison. Dans ma maison, il y a un
grand salon, une salle à manger, une cuisine, deux chambres à coucher, un
balcon et deux salles de bains. J’ai une grande chambre .Dans ma chambre, il y a
un lit, un tapis, une commode et une armoire.
Choisis la bonne réponse :
1- La chambre de Manon est ………. . ( grande – petite )
2- La maison de Manon a ………… salles de bains.
(un – deux - trois)
3- Manon a …………… dans sa chambre.
(un balcon – une chaise – une armoire)
4- Il y a …………parties dans sa maison. (cinq – trois – huit)
5- Dans la chambre de Manon, il y a ……pièces.
(deux – trois – quatre)
Mets (√) ou (x).
1- La maison de Manon est petite. (……)
2- Dans sa chambre, il y a un balcon. (……)
3- Le salon est grand. (……)
4- Il y a deux chambres à coucher dans la maison. (……)
5- Dans la maison, il y a une salle de séjour. (……)
Complète :
---------------------------- ------------------------------- ----------------------------------
------------------------------------- -------------------------------------
--------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
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Qu’est-ce qu’il y a dans la chambre ?
1- Dans la chambre à coucher il y a : ---------------et ---------------------.
2- Dans la ------------- il y a : une cuisinière et un frigo.
3- Dans le salon il y a :
------------------------, -------------------.
4- Dans la salle de bains il y a :
------------------ et -------------------- .
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Qu’est-ce qu’il y a dans la chambre ?
------------------------------------- ---------------------------------------
Comment décrire une maison ?
Ma maison est … (Grande / petite / vielle /moderne)
Elle a ……(4 – 5 ---10) pièces :
… (2 – 3 – 4 – 5) chambres,
… (1- 2 – 3 – 4) salles de bains,
… (1 - 2 ) salon(s),
Une salle à manger, une cuisine.
Ma chambre est (Grande / petite / lumineuse /moderne / confortable / pleine de photos)
Dans ma chambre, il y a un lit / une armoire / un tapis / un bureau
Dans ma chambre,
Je dors / je fais mes devoirs / je lis / je joue avec mes jouets
Exemple de production écrite pour décrire une maison :
Ma maison est grande et moderne.
Elle a huit pièces : trois chambres à coucher, deux salles de bains, un salon, une salle à
manger, une cuisine.
Ma chambre est grande, lumineuse, et confortable.
Elle est pleine de photos, de livres et de jouets.
Dans ma chambre j’ai un lit, une armoire, un bureau et une commode.
Dans ma chambre je dors et je m’habille le matin.
L’après-midi, je fais mes devoirs, je lis, je joue avec mes jouets.
Le soir, je me couche à 10 heures.
A toi maintenant, Décris ta maison :
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Ecris le nom de chaque pièce et décris ce qu’il y a :
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Ecris le nom de chaque pièce et décris ce qu’il y a :
---------------------------
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Qu’est-ce qu’il y a dans la chambre ?
1- --------------------------
2- --------------------------
3- --------------------------
Qu’est-ce qu’il y a dans le salon?
1- --------------------------
2- --------------------------
3- --------------------------
Choisis : ( la cuisine – une douche- un canapé) :
1- Dans ---------- , il y a un frigo .
2- Dans la salle de bains il y a , ------------.
3- Dans le salon, il y a ------------.
Les adjectifs possessifs
Ils indiquent l'appartenance à une personne, à un groupe.
Pronoms Masculin singulier Féminin singulier Pluriel
Je Mon Ma Mes
Tu Ton Ta Tes
Il/Elle Son Sa Ses
and un nom féminin commence par une voyelle (y – e – h - i – a - o – u) ; on utilise l’adjectif du
sculin :
Ma école mon école
Ta adresse ton adresse
Sa amie son amie
Exercices :
1. j’aime …………… amie.
2. Elle préfère ……….. robe rouge. (féminin)
3. Il va au club aves …… parents.
4. Est-ce que tu veux …. livres ?
Exercices :
1. Papa a une voiture. C'est _________________ voiture.
2. Il a fait __________________ devoirs avant d'aller jouer.
3. J'ai des chaussures noires. - Ce sont _________ chaussures.
4. J’ai des stylos rouges. -Ce sont __________________ stylos.
5. Tu as deux dictionnaires. -Ce sont _________dictionnaires.
6. J'ai deux frères. -Ce sont _________________ frères.
8. Elle a un chapeau noir. -C'est _______________ chapeau.
9. J'ai une bicyclette. -C'est ______________ bicyclette.
10. Tu as une amie. -C'est ________________ amie.
Complète avec (sur – sous- derrière– dans - devant).
Le livre est……………. La table Le chat est …………..la table
Le cahier est............................le cartable Le chat est …………. le coffre.
Le chat est.................................le coffre. Le singe est..........................la boîte.
Mets à la forme négative
Va au club !
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Parle français !
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Va à la classe !
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Mange les sandwiches !
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Ecoutons le prof !
……………………………………………………………………………………
Applaudissons !
……………………………………………………………………………………
Rentre en classe !
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Etudie la leçon !
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