Niveau et classe : T.C.S.F.
9 Matière : Français Année scolaire : 2023-2024
Nom et prénom :
……………………………………………………… Date : 19-04-2024 Prof : Hakkar Nezha
.
Contrôle 1 ̸ Semestre II
2H
Texte :
Il rentra chez lui, honteux et indigné, étranglé par la colère, par la confusion, d'autant plus atterré qu'il était
capable, avec sa finauderie de Normand, de faire ce dont on l'accusait, et même de s'en vanter comme d'un bon
tour. Son innocence lui apparaissait confusément comme impossible à prouver, sa malice étant connue. Et il se
sentait frappé au cœur par l'injustice du soupçon.
Alors il recommença à conter l'aventure, en allongeant chaque jour son récit, ajoutant chaque fois des raisons
nouvelles, des protestation plus énergiques, des serments plus solennels qu'il imaginait, qu'il préparait dans ses
heures de solitude, l'esprit uniquement occupé par l'histoire de la ficelle; On le croyait d'autant moins que sa
défense était plus compliquée et son argumentation plus subtile.
- Ça, c'est des raisons d'menteux, disait-on derrière son dos.
Il le sentait, se rongeait les sangs, s'épuisait en efforts inutiles.
Il dépérissait à vue d'œil.
Les plaisants maintenant lui faisaient conter "la Ficelle" pour s'amuser, comme on fait conter sa bataille au soldat
qui a fait campagne. Son esprit, atteint à fond, s'affaiblissait.
Vers la fin de décembre, il s'alita.
Il mourut dans les premiers jours de janvier et, dans le délire de l'agonie, il attestait son innocence, répétant :
- Une 'tite ficelle ...une 'tite ficelle ... t'nez, la voilà, m'sieu le Maire.
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Questions ̸ Réponses :
A-Compréhension : (10pts)
1-Remplissez ce tableau : (1pt)
Titre de l’œuvre Auteur Genre littéraire Type de texte
…………………… ………………………… …………………………… ……………………………
…
2-Citez deux titres d’œuvres de même auteur :………………………………………………………………… (1pt)
3-A quelle étape de schéma narratif appartient-il cet extrait ? ………………………………………………… (1pt)
4-Mettez croix ( ×) dans la bonne case : (1.5pts)
Informations Vrai Faux
-Maitre Hauchecorne souffrait d’un rhume chronique.
-Maitre Jourdain est un bourrelier.
-M.Malandain et M. Hauchecorne se sont deux amis intimes.
-M.Jourdain qui a accusé Hauchecorne d’avoir volé le portefeuille perdu.
-M.Hauchecorne a pu prouver son innocence.
-Les gens croyaient à son histoire de la ficelle.
5-D’apres votre connaissance à l’histoire étudiée, dites pour quelle raison M.Hauchecorne rentra chez lui
honteux et indigné ? (1.5pts)
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6- a-Quelle idée fixe obsédait M. Hauchecorne et le poussait à raconter son histoire ? (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………………
b- Comment l'histoire finit-elle ?......................................................................................................................
(1pt)
c-D’après cet extrait, quelle est la morale déduite?............................................................................................
(1pt)
d-Proposez un titre convenable à ce passage : ………………………………………………………............ (1pt)
B-Langue : (6pts)
1-Relevez de texte qui forme le champ lexical de malheur (Mots ou expressions). (2pts)
a-……………………………………… . b-…………………………………………………….
c-……………………………………… d-………………………………………………………
2-Précisez la nature de phrase complexe dans ces exemples : (2pts)
a-La pièce, que vous devez lire, est une œuvre de Molière :……………………………………………………
b-Le ciel est gris, l’orage se prépare :…………………………………………………………………………..
c-Le grand soleil tout là-haut offrait de chauds rayons par-delà les collines :…………………………………
d-La fumée envahit le quai puis elle disparaît :…………………………………………………………………
3-Expliquez les mots suivant : (2pts)
- dépérissait :………………………………………… - s'alita :……………………………....................
- délire :……………………………………………… - agonie :…………………………………………
C-Situation d’argumentation : (4pts)
-Préférez-vous vivre à la campagne ou en ville? Justifiez votre point de vue à l’aide de deux arguments.
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