EVALUATIONS STANDARDISEES_PREMIER TRIMESTRE 2019

Inspection de l’Education et de la Formation de Grand Dakar

Tél : 33 825 22 07
Email : [email protected]

PRENOM ET NOM
…………………………………………………………………………………………………………………………
CLASSE…………………

Langue et communication
Contrôle de la compétence
Contexte :
Dans ton quartier, ta ville, ton pays, vit une personne que tu admires.

Consigne : Décris-la en 10 lignes au minimum

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
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………………………………………………………………………………………

1
PRENOM ET NOM …………………………………………………………………………………………
CLASSE :CM2/……

Langue et communication
Contrôle des ressources
Contexte : voici un texte
Le soir, au coucher du soleil, alors que les troupeaux regagnaient leurs enclos, Thiané rendait
visite aux bergers. Leurs habitations, composées de quelques huttes, étaient situées bien loin du
village. Les huttes ne servaient d’abri que pendant l’hivernage ; le reste de l’année, ils
dormaient à la belle étoile. Bouguel sow était le patriarche responsable de la communauté.
Une barbe blanche ornait son visage. Ses fils et ses petits-fils vivaient avec lui. Sa seule
caractéristique : son amour des bêtes, d’où son amitié avec Thiané.
NAFISSATOU DIALLO

Consigne : lis le texte et réponds aux questions.

Q 1 : Mets une croix devant l’affirmation convenable. (0,5pt)
 Le texte évoque la foire aux bêtes
 Le texte évoque les conflits entre bergers et populations
 Le texte évoque un campement de bergers
 Le texte évoque la transhumance des bergers
Q 2 ; Coche le nom de l’auteur du texte. (0,5pt)
 Bouguel sow
 Thiané
 Nafissatou Diallo
Q 3 ; Réponds aux questions (2pts)
 A quel moment de la journée Thiané rendait-elle visite aux bergers ?
……………………………………………………………………..0,5pt
 Qu’est-ce qui montre que Bouguel Sow est vieux ?
……………………………………………………………………….0,5pt
 A quel moment de l’année les huttes étaient-elles utilisées ?
…………………………………………………………………………………1pt

Q 4 : Forme un verbe à partir des mots suivants :

Responsable :……………………………………………………..(1pt)
abri :………………………………………………………………………..(1pt)
Q 5 : quelle question pose-t-on pour trouver le sujet d’un verbe ?
2
…………………………………………………………………………………………… (1pt).
Q 6 : explique les mots suivants :
Hivernage : ……………………………………………………… (1pt)
Huttes : ………………………………………………………….. (1pt)
Q7 : donne un mot de la même famille que :
Visite …………………………………………………………………….. (1pt)
servir : ……………………………………………………………. (1pt)
Q8 : donne la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte (3pts)
Hivernage : ………………………………………………………………………
Blanche : ………………………………………………………………………..
Son visage : …………………………………………………………………….
Q 9 : Thiané rendait visite aux bergers. A quel temps est conjugué le verbe ?
……………………………………………………………………………….. (1pt)
Mets ce verbe au futur simple et au présent de l’indicatif
Futur simple…………………………………………………………………………… (1pt)
Présent de l’indicatif………………………………………………………………… (1pt)

Q 10 : Réécris correctement les mots soulignés (4pts)

Devant cette foule excité (……………………..) les policiers restaient calmes. Ils avaient etaient (...............
…........) surpris par les grévistes qui avaient massivemant (………………………) envahi la rue ; les forces de
l’ordre tentaient d’assurer la sécurité des lieus (……..) .

PRENOM ET NOM …………………………………………………………………………………………

CLASSE :CM2/…….

3
 EPREUVES CM2(Contrôle des ressources)
Activités numériques (10pts)
Exercice 1 : Range les nombres suivants par ordre décroissant : 145185 – 9565 - 230010 – 7562- 145410 (4pts)
………………………………………………………………………………………………………………………………
Exercice 2 : Relie par une flèche l’opération au résultat qui lui convient (6pts)

Opérations résultats
2435+6798 = 11698,904
254,324 x 46 = 269,8
6745 : 25 = 9233
268,9

Activités de mesure (10pts)

Exo 1 :
Ton ballon vient de tomber dans un puits d'une profondeur de 1,5dam. Tu disposes d'une corde de 8,25m.
Trouve en mètre la longueur de corde qu'il faut ajouter pour atteindre le fond du puits.
………………………. ……. …. ……………. …. ……….. …. …. ………. ………..,………. ……………
………. …. ………. …. ……………………. …. ..,…. …. ……,,…………………………………………… .. ..
……………………………………………………………………………………. ……. …………. ………. …. ……

Activités géométriques (10pts)

Exo 1:
Comment appelle- t- on un triangle dont les trois cotés sont égaux ?
Construis-le.

Résolution de problème (10pts)

Contexte : on te propose l’énoncé suivant

Un champ rectangulaire mesure 65m de long. La largeur a 20 m de moins que la longueur. On

l'entoure d'un grillage valant 1500f le mètre, en laissant une porte de 2m.
Calcule la dépense totale.
Consigne : trouve 2 questions intermédiaires pour cet énoncé
1.……………………………………………………………………………………………………………………
2.…………………………………………………………………………………………………………………
PRENOM ET NOM …………………………………………………………………………………………
CLASSE :CM2/…….
4
Contrôle de la compétence/60pts
Contexte :
Une école de 320 élèves décide de poser une clôture de grillage autour du jardin scolaire de
forme carrée. Pour en faire le tour, on compte 100 pas de 80cm chacun. Le grillage, soutenu par
48 piquets qui coûtent 600f la douzaine, est vendu par rouleaux de 20m à raison de 10.000f le
rouleau. Un côté du jardin est fermé par un mur de l’école et la coopérative ne dispose que de
8400f en caisse.
Consigne : trouve :
Le côté du jardin ;
La longueur du grillage
Le prix de revient de la clôture ;
Le montant de la participation de chaque élève.
Raisonnement Opérations
…………………………………………………………………………….
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EVALUATIONS STANDARDISEES_PREMIER TRIMESTRE 2019

Inspection de l’Education et de la Formation de Grand Dakar
5
 Tél : 33 825 22 07
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PRENOM ET NOM …………………………………………………………………………………………

CLASSE :CM2/…….

I. EPREUVE CM2 DECOUVERTE DU MONDE RESSOURCES

HISTOIRE/10
Exercice1 : Donne trois anciens empires ouest africains et leurs capitales.(6pts)
1.…………………………………… ……………………………..
2.…………………………………… ……………………………..
3.…………………………………… ……………………………..
Exercice 2 : Donne les deux périodes qui composent la préhistoire.(4pts)
………………………………….. …………………………………
…………………………………. …………………………………

GEOGRAPHIE /10
Exercice1 : relie le climat au vent qui l’influence.(3pts)
Climat côtier Alize continental
Climat subguinéen Alize Maritime
Climat Sahélien Mousson
Exercice 2
Remplis le tableau :
2 Cultures vivrières ( 4pts) 2 Cultures industrielles (3pts)

I.S.T/10
Exercice 1 : 4pts

Voici une liste d’objets très utilisés maintenant : ordinateur, téléphone portable, téléviseur, ventilateur.
Donne deux parties essentielles pour chaque objet
1.……………………………………………………………. 3.………………………………………………………
2.………………………………………………………… 4. ………………………………………………………

Exercice2 : voici dans le désordre les étapes pour arracher un clou à l’aide des tenailles (6pts)
Exercer une pression vers le bas
Ecarter les manches
Saisir la tête du clou
Serrer la tête du clou
Appuyer sur l’axe
Consigne
Numérote les dans l’ordre de 1 à 5

PRENOM ET NOM …………………………………………………………………………………………

CLASSE :CM2/…….

6
 II. Compétence/16 pts
Contexte :
Dans le cadre d’une évaluation en IST, ton maître te demande de remplir la grille ci – dessous portant sur
les objets technologiques.
Consigne :
Remplis la grille
Deux objets technologiques Fonctions Techniques d’entretien

1. ……………………………………………………../ ……………………………………..../
………………………………………../2pt 3pts 3pts
s

2 ……………………………………………………../ ………………………………………/
………………………………………/2pts 3pts 3pts

III. Education au développement durable : ressources

VIVRE DANS SON MILIEU/10

Exercice1 : Donne le type de dégradation du milieu qui correspond à chaque énoncé.( 6pts)
- Beaucoup d’arbres détruits
- Exploitation abusive du sable marin
- Fumée des voitures et des usines dans la nature
Exercice2 : Donne deux maladies bucco-dentaires 4pts
…………………………………………………………………………………………………………………………
VIVRE ENSEMBLE/10

1) Exercice1 : (3pts)
Réponds par Vrai ou Faux

Le président du Conseil départemental est nommé

Le préfet est élu

Le gouverneur est élu

Exercice 2 : donne la signification des sigles suivants :

G.I.E : . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . 2pts
C.G.E : . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . .. . .. . . . . . . . . . .. . . . . .3pts
A. S .C : .. . .. . . . . . . . . . . . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 2pts.

PRENOM ET NOM …………………………………………………………………………………………

7
CLASSE :CM2/…….

Education au développement durable : compétence/16pts

Contexte :
Ton correspondant qui vit près de la mer constate que de nombreux petits poissons sont
abandonnés par les pêcheurs sur la plage. Les charretiers viennent chercher du sable près
des habitations. Les usines installées le long de la plage déversent des eaux usées en mer
et dégagent beaucoup de fumée.
Ton correspondant veut en savoir plus sur les menaces sur la santé des populations et
l’environnement mais aussi sur les actions à mener face à cette situation.
Consigne :
a)Indique-lui deux maladies qui peuvent menacer cette population
1.……………………………………………………………………………………3pts
2.……………………………………………………………………………………3pts
b) Indique-lui deux problèmes qui menacent l’environnent.
1.……………………………………………………………………………………3pts
2.…………………………………………………………………………………....3pts
c)Propose –lui deux mesures à prendre pour faire face à la situation.
1..…………………………………………………………………………………2pts
2…………………………………………………………………………………2pts

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 EVALUATIONS STANDARDISEES_PREMIER TRIMESTRE 2019
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CLASSE : CM2/…….

EPREUVE : EDUCATION ARTISTIQUE/10

Consigne :Dessine un ustensile de cuisine

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CLASSE : CM2/…….

EPREUVE : EDUCATION ARTISTIQUE/10

Consigne : Dessine un ustensile de cuisine