REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE

LA RECHERECHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE CONSTANTINE 3

FACULTE D’ARCHITECTURE ET D’URBANISME

DEPARTEMENT D’URBANISME

N° d’ordre :
Série :

Mémoire de Master

Filière : Urbanisme Spécialité : Cadre de vie et durabilité

CONTEXTUALISATION DE L’ECOQUARTIER DANS L A

PRODUCTION D’HABITAT.

CAS DE L’UV19 OUEST ALI MENDJELI/ CONSTANTINE

Dirigée par : Présentée par :

DR HECHAM ZEHIOUA BERNIA CHADI LINDA

Année Universitaire : 2019/2020

Session : (OCTOBRE 2020)

I
II
 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE
LA RECHERECHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE CONSTANTINE 3

FACULTE : D’ARCHITECTURE ET D’URBANISME

DEPARTEMENT D’URBANISME

N° d’ordre :…
Série : …
Mémoire de fin d’étude Pour l’obtention du diplôme de
master II en urbanisme
THEMATIQUE/ CADRE DE VIE ET DURABILITE

CONTEXTUALISATION DE L’ECOQUARTIER DANS L A

PRODUCTION D’HABITAT.

CAS DE L’UV19 OUEST ALI MENDJELI/ CONSTANTINE

Présenté par : Encadré par :

CHADI LINDA DR HECHAM ZEHIOUA BERNIA

Membres du jury :
- Dr BOUCHEMAL MANEL …………………….. Président.
- DR ZEBIRI HASSIBA ……………................Membre
- DR HECHAM ZEHIOUA BERNIA ……… …….Encadreur.

III
 Année Universitaire 2019/2020

Dédicace :

Je dédie ce modeste travail de recherche en signe de respect, de reconnaissance

Et de gratitude :
A mes chers parents qui ont cru en moi, qui m’ont encouragée, qui m’ont soutenue durant
toute ma vie et qui ont tout sacrifié pour nous avoir dans ce monde...
Je vous adore.
A ma grande sœur NADA qui me manque tellement, je lui souhaite tout bonheur du
monde, j’aurais aimé qu’elle soit présente

A mon petit frère ANIS, l’amour de ma vie...

A la mémoire de mes chers Grands-parents que dieu ait vos âmes et vous accueille dans son
vaste paradis.
A toute ma famille paternelle et maternelle
A mes amis Lina, Anes,Sara, Houyem et Sara ça me fait plaisir de partagée toutes ces
années avec vous, Merci bien
A Rym et Rania mes amies d’enfance
Que Dieu me les garde !
A vous tous, un grand MERCI.

IV
 Remerciements :
D’abord je remercie Dieu le tout puissant et miséricordieux qui m’a donné la foi, le
courage, la santé, l’inspiration et la patience pour bien mener ce travail.
Je remercie mon encadrant Mme HECHAM , pour ses conseils, ses orientations, sa
disponibilité dans ce projet, ses encouragements, et sa douceur, merci pour votre confiance
surtout.
Merci Mme Zebiri pour l’encadrement du premier semestre, vos conseils qui nous ont
beaucoup aidés le long de l’année.
Merci les membres de jury de m’avoir honorée de leur présence et d’avoir portés l’intérêt à
ma recherche en acceptant de juger mon travail et de l’enrichir par leur contribution
scientifique.
Merci à monsieur BOUSSOUF CHIHEB qui nous a initiés à connaitre la ville nouvelle,
son historique et sa genèse.
Je remercie aussi Monsieur BOUCHAREB WAHAB pour sa précieuse aide et sa
disponibilité permanente.
Merci Maman pour ta présence, mon bras droit dans mon parcours de vie pour tes
encouragements, ta sympathie et surtout ton soutien moral, ma source de bonheur
Le grand remerciement revient à mon père KAMEL qui est le pilier de ma vie, qui je ne
trouve pas les mots pour le remercier pour tous les sacrifices qu’il a consentis, se donnant
totalement à ma formation et en témoignage de reconnaissance et d’affection
Je dois remercier également tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à l’élaboration
de ce mémoire.

V
Table des matières
CHAPITRE INTRODUCTIF / OBSERVATION DU PHENOMENE, QUESTIONNEMENT,
RAISONNEMENT ET METHODOLOGIE. .................................................................................. 1
Introduction :............................................................................................................................ 1
Problématique : ........................................................................................................................ 2
La commande : ......................................................................................................................... 2
Observations : ........................................................................................................................... 3
Question de recherche : ............................................................................................................ 6
Objectifs : ................................................................................................................................. 6
Méthodologie du travail : ......................................................................................................... 6
Structure du mémoire : ............................................................................................................ 8
CHAPITRE 01 : ANALYSE CONCEPTUELLE/ DECOMPOSITION DES CONCEPTS EN
INDICATEURS MESURABLES ................................................................................................... 9
Introduction :............................................................................................................................ 9
I. L’analyse conceptuelle : de l’abstrait au concret :........................................................... 9
I.1. Le développement durable : essai de définition........................................................ 9
I.2. Le développement urbain durable : essai de définition.......................................... 11
I.3. L’éco-quartier : essai de définition ......................................................................... 12
I.4. Les pratiques sociales : essai de définition.............................................................. 13
I.5. Contextualisation/ Recontextualisation : ................................................................ 16
I.6. L’identité : essai de définition ................................................................................. 16
I.7. La tour écologique mixte : essai de définition et critères ....................................... 17
I.8. L’habitat :................................................................................................................ 17
I.9. Tableau synoptique des concepts ou interférences académiques :....................... 18
CONCLUSION....................................................................................................................... 20
II. CHAPITRE II/ ANALYSE URBAINE DU SITE /ETAT DES LIEUX/ DIAGNOSTIC
21
INTRODUCTION .................................................................................................................. 21
Analyse urbaine de l’aire d’étude .......................................................................................... 21
II.1. Aperçu historique et présentation physique de l’aire d’étude. .............................. 21
II.1.1. Situation de l’UV 19 par rapport à l’environnement immédiat : ...................... 23
II.1.2. Présentation d’aire d’étude : UV 19 OUEST...................................................... 23
II.1.3. L’évolution historique du site d’étude ................................................................ 23
II.1.4. L’étude physique d’aire d’étude : ....................................................................... 24
II.1.5. Climat et micro climat ......................................................................................... 25
II.2. Analyse structurelle de l’aire d’étude UV19 Ouest .................................................... 26

VI
 II.2.1. Déplacement ........................................................................................................ 26
II.2.2. Habitation : .......................................................................................................... 34
II.3. Analyse fonctionnelle : ................................................................................................ 38
II.3.1. Habitation : .......................................................................................................... 38
II.3.2. Equipements : ...................................................................................................... 38
II.3.3. Commerce : ......................................................................................................... 38
II.3.4. Les voies de circulation : ..................................................................................... 38
II.4. Analyse Paysagère : .................................................................................................... 40
II.4.1. Analyse paysagère : ............................................................................................. 40
 Silhouette :................................................................................................................... 40
 Groupement ................................................................................................................ 41
 Contour : ..................................................................................................................... 41
II.4.2. L’analyse séquentielle : ....................................................................................... 42
II.4.3. Les nuisances : ..................................................................................................... 42
II.4.4. Gestion des Déchets : ........................................................................................... 42
II.4.5. La végétation, poumon du site ............................................................................ 45
II.4.6. Les pratiques sociales à l’UV 19 Ouest ............................................................... 47
II.5. Analyse socio-économique/ Fiche technique et caractéristiques de l’aire d’étude. ... 48
II.5.1. Estimation de la population ................................................................................ 49
II.5.2. Répartition de population par catégorie d’âge : ................................................. 49
II.5.3. Répartition de la population occupée par tranche d’activité économique : ...... 50
II.5.4. La population à charge/ La population scolarisable/ Le troisième et quatrième
âge 51
II.6. Tableau AFOM : ........................................................................................................... 52
Conclusion du chapitre II ....................................................................................................... 54
III. CHAPITRE III/ APPROCHE COMPARATIVE/ A LA RECHERCHE DES
STRATEGIES D’INTERVENTION ......................................................................................... 55
Introduction ............................................................................................................................ 55
III.1. Exemple 1 : à l’échelle nationale : Eco quartier Tafilelt à Ghardaïa : .................. 55
III.2. Exemple 2 : à l’échelle internationale : l’éco quartier Masdar .............................. 58
III.3. Tableau synoptique : ................................................................................................. 62
Conclusion ............................................................................................................................... 63
IV. CHAPITRE IV/ CADRE JURIDIQUE /REGLEMENTATION ET
PROGRAMMATION ................................................................................................................ 63
IV.1. La réglementation algérienne. ................................................................................ 63
IV.2. Au niveau des instruments d’urbanisme ................................................................ 67

VII
 IV.3. Elaboration des besoins de l’UV 19. ....................................................................... 67
IV.3.1. -Population .......................................................................................................... 68
IV.3.2. -Logements : ........................................................................................................ 68
IV.3.3. Equipements : ...................................................................................................... 71
IV.3.4. Tableau de programmation des équipements (Selon la synthèse) ...................... 72
IV.3.5. Programmation de la trame verte :..................................................................... 77
IV.3.6. La trame Bleue : .................................................................................................. 78
IV.3.7. Gestion des eaux pluviales : ................................................................................ 79
IV.3.8. Matériaux de construction –Équipements : ........................................................ 80
IV.3.9. Gestion des déchets : ........................................................................................... 81
IV.3.10. Déplacement et Besoin de la voirie :................................................................ 81
IV.2.11. Énergie : ................................................................................................................ 85
IV.4. Tableau de synthèse du programme retenu : ......................................................... 86
Conclusion .............................................................................................................................. 87
V. Chapitre V : Scénarisation et mise en exécution des idées retenues.................................. 88
Introduction.............................................................................................................................. 88
V.1. Les arguments de l’idéation : ...................................................................................... 88
V.1.1. L’idée selon le programme étatique initial : ....................................................... 88
V.1.2. Selon les tableaux synoptiques des stratégies (Phase comparative) ................... 89
V.1.3. Selon l’analyse et l’enquête : le programme retenu ........................................... 90
V.1.4. Selon la carte de l’état des lieux et les opportunités foncières : ......................... 91
V.2. Ideation et Schéma de principe de la partie Ouest : .................................................. 96
V.2.1. L’ideation : .......................................................................................................... 96
V.2.2. Schéma de principe de la partie Ouest : ............................................................. 97
V.3. Tableau des recommandations : ............................................................................. 98
V.4. PLAN D’ENSEMBLE DE L’UV 19 Ouest : ............................................................ 101
Conclusion ............................................................................................................................. 101
CONCLUSION GENERALE ..................................................................................................... 103
BIBLIOGRAPHIE : ................................................................................................................... 105
LES ANNEXES ......................................................................................................................... 108
Résumé : .................................................................................................................................... 133

VIII
Liste des figures :
Figure 1 : Carte de situation de l’UV 19 par rapport à la ville nouvelle Ali Mendjeli ....................... 3
Figure 2: Carte d’observations ........................................................................................................ 3
Figure 3: Répartition de l’UV 19. ................................................................................................... 6
Figure 4: itinéraire suivi dans l’arpentage ....................................................................................... 7
Figure 5: Schéma des grandes dates du Développement Durable ..................................................... 9
Figure 6 : Pilier d’une stratégie de développement durable............................................................ 11
Figure 7: Les piliers d'eco-quartier................................................................................................ 12
Figure 8: principes d’un éco-quartier ............................................................................................ 13
Figure 9: situation de l’UV 19 par rapport à la ville nouvelle ........................................................ 22
Figure 10 : situation d’aire d’étude par rapport à l’UV 19 ............................................................. 23
Figure 11: évolution historique d’aire d’étude ............................................................................... 23
Figure 12 Coupe urbaine .............................................................................................................. 25
Figure 13 Période sèche – Période humide .................................................................................... 25
Figure 14: Micro climat d’aire d’étude et d’orientation ................................................................. 26
Figure 15 : Diagramme d’orientation des constructions ................................................................. 26
Figure 16: Découpage de la zone d’étude par ilot .......................................................................... 27
Figure 17: Carte d’accessibilité au site .......................................................................................... 27
Figure 18: Carte de partage de tronçons ........................................................................................ 29
Figure 19: Carte d'alimentation en eau potable .............................................................................. 32
Figure 20: Carte de réseau d’assainissement ................................................................................. 33
Figure 21: Le plein et le vide ........................................................................................................ 34
Figure 22 Diagramme du Bâti et non-bâti ..................................................................................... 34
Figure 23: Carte d’analyse structurelle .......................................................................................... 37
Figure 24: commerce dans l’aire d’étude et l’environnement immédiat ......................................... 38
Figure 25: carte d'analyse fonctionnelle ........................................................................................ 39
Figure 26: Façade urbaine du site ................................................................................................. 40
Figure 27: Silhouette du site ......................................................................................................... 40
Figure 28: Groupement................................................................................................................. 41
Figure 29: Contour ....................................................................................................................... 41
Figure 30: Analyse séquentielle .................................................................................................... 42
Figure 31: Carte de circuit de la collecte au niveau d’aire d’étude ................................................. 45
Figure 32: la végétation aire d’étude ............................................................................................. 46
Figure 33: Les avantages d'un arbre en ville .................................................................................. 47
Figure 34: Graphe de répartition de population par catégorie d’âge ............................................... 50
Figure 35: Graphe de répartition de population active ................................................................... 50
Figure 36: Graphe de la population occupée par tranche d’activité économique ............................ 50
Figure 37: Graphe de la population à scolariser............................................................................. 51
Figure 38: Graphe du tableau AFOM ............................................................................................ 54
Figure 39 : Organisation générale des tours .................................................................................. 70
Figure 40 : Schéma de répartitions de programme des tours .......................................................... 71
Figure 41 : Schéma des supports de la programmation des équipements........................................ 72
Figure 42: Les bassins à ciel ouvert .............................................................................................. 80
Figure 43: toiture végétalisé stockantes......................................................................................... 80
Figure 44La proposition de l’extension de la ligne du Tramway (variante retenue n°2) ................. 82
Figure 45 : Vue en coupe de l’axe piéton ...................................................................................... 82
Figure 46: Vue en coupe de Boulevard nord après l’insertion du tramway .................................... 83

IX
Figure 47 : Vue en coupe de Boulevard Sud après l’insertion d’une ligne de Bus .......................... 83
Figure 48 : Vue en coupe de l’axe piéton (réseaux divers)............................................................. 84
Figure 49: Vue en coupe du Boulevard Nord (réseaux divers) ....................................................... 84
Figure 50: Vue en coupe du Boulevard Sud (réseaux divers) ......................................................... 85
Figure 51: schéma d'idiation globale ............................................................................................. 88
Figure 52: carte d’état des lieux et opportunités foncières ............................................................. 91
Figure 53: esquisse de l’idéation générale de l’UV 19 ................................................................... 95
Figure 54 : esquisse du schéma de principe global de l’UV19 ....................................................... 96
Figure 55 : esquisse de l’idéation de la partie OUEST de l’UV 19 ................................................ 96
Figure 56: schéma de principe de la partie Ouest .......................................................................... 97
Figure 57: Les six éléments de l’esprit scientifique de la recherche académique .......................... 102

Liste des photos

Photo 1: Stationnement hors les parkings (ilot1). .......................................................................... 30
Photo 2 : Les nœuds ..................................................................................................................... 31
Photo 3: Stationnement des Fraudes. ............................................................................................ 31
Photo 4: Eclairage public d'aire d'étude......................................................................................... 32
Photo 5: Poteaux et bouche incendie en bon état ........................................................................... 33
Photo 6 Fonctions de notre aire d'étude ......................................................................................... 38
Photo 7: La végétation du site....................................................................................................... 46
Photo 8: La façade........................................................................................................................ 58
Photo 9: ruelle étroite ................................................................................................................... 58
Photo 10: Aire de jeux .................................................................................................................. 58
Photo 11: Des maisons clos-couvert (façade simple) ..................................................................... 58
Photo 12Vue générale de la ville .................................................................................................. 61
Photo 13: Façade avec un caché arabo-musulman ......................................................................... 61
Photo 14: A l’intérieur des quartiers ............................................................................................. 61
Photo 15: mode de transport doux................................................................................................. 61
Photo 16: La tour de refroidissement du vent à la cour à l'Institut de la science et de la technologie
.................................................................................................................................................... 61
Photo 17la trame bleue dans l’aménagement ................................................................................. 79
Photo 18: Exemple des noues d’infiltration ................................................................................... 79
Photo 19: structure réservoir ......................................................................................................... 80
Photo 20: revêtement perméable ................................................................................................... 80
Photo 21: Bassins de collecte des eaux de ruissellement aux pieds des arbres de voirie ................. 80
Photo 22: Des poubelles de tri en bois .......................................................................................... 81

X
Liste des Tableaux
Tableau 1: Observation................................................................................................................... 4
Tableau 2: objectifs ........................................................................................................................ 6
Tableau 3: caractéristiques des maisons traditionnelles ................................................................. 15
Tableau 4: synoptique de la partie conceptuelle ............................................................................ 18
Tableau 5: Coupes topographique d’aire d’étude .......................................................................... 25
Tableau 6: Classification de la voirie ............................................................................................ 28
Tableau 7: Les symboles de type de dégradation ........................................................................... 29
Tableau 8: La dégradation au niveau de la chaussée d’aire d’étude ............................................... 29
Tableau 9: La dégradation au niveau du trottoir, terre-plein et bordures d’aire d’étude .................. 30
Tableau 10: Bâti et non-bâti.......................................................................................................... 34
Tableau 11 Densité brute .............................................................................................................. 34
Tableau 12: densité nette .............................................................................................................. 34
Tableau 13: typologie d’habitat existant au niveau de l’ilot 01 ...................................................... 35
Tableau 14: typologie d’habitat existant au niveau de l’ilot 04 ...................................................... 36
Tableau 15: type de matériaux de construction des logements existants......................................... 36
Tableau 16: Types de déchets ....................................................................................................... 43
Tableau 17: type de mobilier urbain dans la zone d’étude ............................................................. 44
Tableau 18: Evolution de la quantité des déchets ménagers dans la ville nouvelle Ali Mendjeli ..... 44
Tableau 19: pratiques sociales ...................................................................................................... 48
Tableau 20: Estimation de la population ....................................................................................... 49
Tableau 21: répartition de population par catégorie d’âge ............................................................. 49
Tableau 22: Population occupée par tranche d’activité économique .............................................. 50
Tableau 23: Population scolarisable .............................................................................................. 51
Tableau 24 AFOM ....................................................................................................................... 52
Tableau 25: Synoptique des exemples .......................................................................................... 62
Tableau 26: Cadre juridique d’Eco quartier................................................................................... 64
Tableau 27: Actualisation de population ....................................................................................... 68
Tableau 28: Estimation de la population ....................................................................................... 68
Tableau 29: Programme du logement au niveau de l'UV 19 .......................................................... 68
Tableau 30: Estimation de logement selon les échéances .............................................................. 69
Tableau 31: Estimation de type de logement selon les échéances .................................................. 70
Tableau 32: Les équipements proposés ......................................................................................... 72
Tableau 33: Les surfaces d’espace vert à l’UV 19 en m2 .............................................................. 78
Tableau 34: Estimation des espaces verts à l’UV 19 ..................................................................... 78
Tableau 35: synthèse de programme retenu................................................................................... 86
Tableau 36 Synoptique des stratégies proposées dans les deux exemples étudiés ........................... 89
Tableau 37: Synthèse du programme retenu : ................................................................................ 90
Tableau 38 : synthèse de l’état des lieux et les opportunités foncières en poches vides .................. 92
Tableau 39: Les recommandations ................................................................................................ 98

XI
Liste des cartes :
Carte 1: situation de la ville nouvelle Ali Mendjeli ....................................................................... 22
Carte 2: situation de l’UV 19 par rapport à l’environnement immédiat .......................................... 23
Carte 3: levée topographique d’aire d’étude .................................................................................. 24
Carte 4: la situation de l’éco quartier Tafilelt ................................................................................ 56
Carte 5: Plan d’une maison traditionnelle...................................................................................... 57
Carte 6 la situation d’Abu Dhabi. ................................................................................................. 59
Carte 7: Les plans d’aménagement proposés par le POS et la mise à niveau de l’EAVANAM....... 89
Carte 8 Plan d'ensemble UV 19 OUEST ..................................................................................... 101

Liste des annexes :

Annexe 1 Les approches de l'analyse SWOT ............................................................................. 108
Annexe 2: Le programme d’équipement initial : ......................................................................... 112
Annexe 3 Le déficit actuel des équipements................................................................................ 114
Annexe 4: Informations de la conception de l’axe piéton : .......................................................... 115
Annexe 5: information de la conception du boulevard Nord (insertion du Tramway) :................. 116
Annexe 6 : information de la conception du boulevard Sud (Insertion de la ligne de bus) : .......... 117
Annexe 7 : les réseaux divers au niveau de l’axe piéton .............................................................. 118
Annexe 8: les réseaux divers au niveau du boulevard Nord ......................................................... 120
Annexe 9: les réseaux divers au niveau du boulevard Sud ........................................................... 122
Annexe 10: Questionnaire pour les habitants de l’UV 19 ............................................................ 124
Annexe 11: SCHEMA D’ENTREVUE OU D’ENTRETIEN ...................................................... 131
Annexe 12: questionnaire collecte des déchets ............................................................................ 132

XII
CHAPITRE INTRODUCTIF / OBSERVATION DU PHENOMENE,
QUESTIONNEMENT, RAISONNEMENT ET METHODOLOGIE.
Introduction :
Afin de trouver un remède pour tous les problèmes de nos villes et depuis son intégration
au sommet de rio de Janeiro en 1992, l’État Algérien a fait du développement durable l’un
des objectif à atteindre à travers une chaine successive des lois nous citons comme exemple
la loi n°01-20 du 12/12/2001 relative à l'aménagement et au développement durable du
territoire et la loi n° 06-06 du 20 février 2006 loi d’orientation de la ville 1 qui a été
malheureusement mise en veilleuse. En dehors du contenu de la loi sur la ville, de
nouveaux outils de la planification urbaine ont été proposés, renforçant les autres actes de
planification existants et en vigueur et introduisant le concept du développement durable
par l’intégration des éco quartiers dans l’aménagement. Pour répondre à la crise de
logements née d’un accroissement démographique élevé et conjugué à un exode rural sans
précédent, les centres urbains ont enregistré depuis 30 ans, un développement urbain
spectaculaire en termes de programmes de logements. Cette situation s’est traduite par un
étalement urbain sous forme de cités d’habitat peu structurées, sans cachet architectural et
sous équipées, n’offrant pas de confort sous toutes ses formes ; générant des
dysfonctionnements à différents niveaux : de la qualité du logement, au cadre de vie des
citoyens et aux problèmes sociaux qui en découlaient.
De nouvelles politiques d’habitat ont été adoptées tel l’aménagement de plusieurs villes
nouvelles en Algérie, dont l’objectif principal avancé dans le SNAT (schéma national
d’aménagement du territoire) a été d’assurer un rééquilibrage du territoire national et la
création de nouveaux centres urbains. La politique de création des villes nouvelles en
Algérie s’avère être la première tentative de remplacement du processus d’extension
spatiale par étalement continu, à travers un processus volontaire qui consiste à créer un
nouveau noyau urbain. Elles ont été créées pour désengorger les villes et répondre à la
croissance démographique urbaine. Ces nouveaux territoires offriront des assiettes pour
recevoir des zones d’activités économiques et commerciales, améliorer le cadre de vie et
développer des lieux attractifs ; c’est une opération intégrée et qui met en collaboration les
collectivités locales afin de développer ces nouvelles villes et favoriser la compétitivité
territoriale. Les instruments d’aménagement ont abordé les villes nouvelles dans leur
nouvelle version (horizon 2030) les classant en trois catégories : « villes nouvelles
d’excellence », les « villes nouvelles de rééquilibrage du territoire » et les « villes nouvelles
d’appui au développement durable ».
Constantine capitale de l’Est algérien, ville à commandement régional, classée troisième
ville de par sa population, nommée métropole par décret présidentiel, capitale de la culture
arabe en 2015, avait bénéficié de la « première ville nouvelle » où Le PUD (Plan
d’Urbanisme Directeur) du groupement de communes de Constantine élaboré en 1984 et
approuvé en 1988 définissait le plateau d’AIN EL BEY comme nouveau territoire
d’urbanisation et pôle de report de croissance.
Le recours à une ville nouvelle à Constantine, s’est fait pour décongestionner la ville-mère
rapidement, débordée par la croissance démographique et l’insuffisance d’assiettes
foncières support de toute programmation. Les acteurs politiques ont mis en place un projet
d’aménagement sur le plateau d’AIN EL BEY, qui a connu le jour dans des conditions
difficiles suite à la forte crise de logement ainsi que la crise économique due

1
Ministère de l’Aménagement du Territoire et de l’Environnement, Ministre Délégué Chargé de la Ville, --
document "loi d’orientation de la ville", correspondant au 20 février 2006.

1
principalement à la baisse du prix du pétrole, limitant les moyens d’action de l’Etat. Les
collectivités locales de Constantine ont pris la décision de lancer des travaux dans des
circonstances défavorables pour toute urbanisation. Suite à ces contraintes, le projet de ville
nouvelle était produit dans ces débuts comme projet des grands ensembles, le rythme
ralenti des travaux et l’absence de l’Etat dans le suivi du projet a donné à ALI MENDJELI
une image de ville dortoir avec l’absence de la dynamique et la vie quotidienne.
Aujourd’hui, par contre, la ville nouvelle ALI MENDJELI est devenue un pôle urbain actif,
lieux d’échanges économiques et de vie urbaine ressentie à travers l’installation des
différents projets : universités (Constantine 2 et 3 avec ses différentes résidences) des
centres commerciaux, des zones de détente (aquaparc), centres de recherches en
biotechnologie et en pharmacie, hôpital militaire… éco mobilité par l’extension de la ligne
A du tramway, une cité administrative, des hôtels 4 étoiles, un complexe sportif, une zone
industrielle, en plus du logements sous toutes ses spécificités… faisant de cette ville la
vraie centralité de l’aire urbaine constantinoise.
La qualité du cadre de vie exige des efforts de tous les acteurs à intégrer la notion du
facteur environnemental et du développement durable, via une démarche prenant en charge
l’impact écologique des quartiers durables, viables et assurant un saut qualitatif du cadre de
vie et du cadre bâti s’intégrant dans le réseau des villes numériques et des villes
intelligentes (2.0)

Problématique :
La réalisation des programmes d’habitat durant cette période a obéi à la demande croissante
du logement. Il fallait répondre à la crise due au délabrement des vieilles bâtisses de la
vieille ville, au glissement du terrain, aux bidonvilles ceinturant la capitale de l’Est, à la
croissance naturelle de la commune…Les autorités locales ont versé dans le seul segment
du logement en se déchargeant des équipements et espaces publics, à titre d’exemple, qui
sont restés sous formes de poches vides, résiduelles, sans traitement, ni revêtues et sans
couvert végétal.
La gestion des déchets se limitait uniquement au ramassage des ordures ménagères si les
moyens communaux le permettaient, des décharges sauvages meublent les voies sans se
soucier ni de l’hygiène ni de la propreté des lieux. Les déplacements s’opéraient quand le
besoin général se fait sentir, sinon le transport en commun est déficient surtout dans les
zones nouvellement créées ou limitrophes. Les parkings sont rarement aménagés et les
stationnements sont anarchiques.
Pour remédier à cet état de fait, Il nous faut un nouvel urbanisme qui puisse intégrer la
notion de « développement durable » à l’échelle de la ville et « d’éco-quartier » à l’échelle
locale mais avec objectifs : la satisfaction des besoins en logements décents, l’accès aux
services et équipements, le transport, la réduction des impacts environnementaux. La
qualité du cadre de vie passe donc par une transition écologique qui rappelle les cinq piliers
fondamentaux : l’habitation, le déplacement, la gestion de l’eau, la gestion des déchets et
la végétation.
Les citoyens ne sont pas en marge de ce processus, ils doivent être associés à toute
opération urbaine en appliquant le principe de la concertation et de la gouvernance afin de
renforcer le lien social des résidents et insister sur le vivre ensemble.

La commande :
Dans le cadre de la recherche de l’urbanisme durable, les autorités locales de Constantine
lancent un avis d’appel d’offre pour améliorer, intégrer et promouvoir les unités de

2
voisinages de la ville Ali Mendjeli. Cette promotion doit répondre au nouvel classement
dont Ali Mendjeli en a bénéficié à savoir le statut de wilaya déléguée.
Nous, étudiants en Master 2 urbanisme, thématique « cadre de vie et durabilité »,
département d’urbanisme, faculté d’Architecture et d’Urbanisme, université Salah
Boubnider Constantine 3, promotion 2019/2020, sommes emparés de cet appel d’offres car
il tombe dans notre préoccupation d’étude et nous nous sommes dirigés sur le terrain pour
faire nos observations. Il fallait de par les vastes superficies des unités de voisinage d’Ali
Mendjeli, diviser et attribuer à chacun d’entre nous une superficie maitrisable tout en
respectant l’unité globale.

Observations :
Afin de pouvoir appliquer la biodiversité à l’instar des danois où le développement durable
est la clé de voûte de toute évolution, il fallait connaitre le site surtout que c’est un site dé-
densifié. La méthode de l’arpentage a permis de faire sortir les premières observations.
L’UV 19 de la ville Ali Mendjeli notre aire d’étude comprend un programme d’habitat
collectif social, d’habitat individuel en plus des équipements de première nécessité.
Plusieurs sorties étaient nécessaires pour compléter les observations.
 Carte de situation de l’UV 19 par rapport à la ville nouvelle Ali Mendjeli

Figure 1 : Carte de situation de l’UV 19 par rapport à la ville nouvelle Ali Mendjeli
Source : URBACO 2017 + Google Earth + Traitement personnel ,2020
 Carte d’observations au niveau du site d’étude

Figure 2: Carte d’observations

Source : Google Earth + traitement d’auteur,2020

3
 Tableau 1: Observation

Existence d’équipement de première

Habitat social R+5 (01) Habitat individuel en cours de construction (02) Présence de terrains non construits (03)
nécessité (04)

Des boutiques le long du boulevard Nord pas Prolifération du commerce informel

Logements promotionnels avec RDC commerce qui Des modifications au rez- de- chaussée et
encore en activité (zone non dynamique) itinérant (08)
limite la zone à étudier (06) appropriation de l’espace (07)
(05)

Des constructions précaires pour le commerce Végétalisation des espaces interstitiels (12)
Offre de services informels (09) Absence des commerces de proximité au RDC (11)
informel (10)

4
Occupation illégale d’espace public par des Des espaces centraux aménagés en aires de Des jeux dangereux (16)
Présence de parkings (14)
activités précaires(13) jeux et de loisirs (15)

Les façades des bâtiments présentent une

Accès aux bâtiments par des marches étroites Dépôt d’ordures ménagères et de matériaux
mauvaise image avec l’installation à l’extérieur Bacs à ordures dans un état délabré (19)
(17) solides (20)
de paraboles. (18)

Le plan de masse n’a pas tenu compte des

Appropriation des espaces communs d’une La non-remise à l’état initial après les travaux
espaces réservés aux postes transformateurs : Des parkings provisoires (24)
manière qui nuit au paysage (21) (22)
voilà les conséquences (23)
¨Photo prise le 07/03/2020
Source : auteur 2020

5
De par l'observation faite sur le terrain (tableau des cartes et photos) et la commande nous nous sommes
posé la question suivante :

Question de recherche :
Comment et par quels moyens peut-on créer un éco-quartier en tenant compte des pratiques
sociales locales de la population dans la production de l’habitat dans l’UV 19 en général et l’Ouest
en particulier ?
Aussi, comme le terrain est assez étendu, nous avons partagé la zone en morceaux afin de mieux
maitriser le sujet. Répondre à cette question, revient à se positionner dans une épistémologie cohérente
entre méthodes et doctrines applicables et connaissances acquises au préalable.

Objectifs :
Les objectifs sont de deux natures : globaux et locaux.
Tableau 2: objectifs
Objectifs globaux Objectifs locaux
*La durabilité / Ville compacte *Amélioration qualitative du cadre de vie dans le quartier des grands
ensembles
*Inclure les concepts de la durabilité *Etablir la corrélation et l’interdépendance entre urbanisme et écologie
comme enjeux primordial
*Promouvoir l’éco-mobilité *Ouvrir la voie et motiver des travaux d’urbanisme environnemental

*Assurer l’attractivité d’Ali Mendjeli *Création d’espace de convivialité, la biodiversité dans l’habitat

*Renforcer l’identité de la ville *Renforcement de la sécurité, *La création de l’ambiance spécifique

universitaire temporelle
*Renforcer le besoin d’emploi de la ville *Création d’un syndicat d’initiative, d’une boite à outil tenant compte
*Diversifier les mixités fonctionnelles, des pratiques sociales locales. *Appliquer la notion d’éco-quartier sur
culturelle, sociales, générationnelles, l’habitat existant (transformer).* La mise en valeur des espaces
typologiques d’Ali Mendjeli interstitiels. *Création d’un habitat individuel promotionnel du POS
dans une option d’un éco-quartier
Source : auteur, 2020
Méthodologie du travail :
La méthodologie pour ce travail se base sur la cohérence urbaine et le slogan « penser global, agir
local ». Pour intervenir sur le site UV 19 qui très grande, nous avons partagé le site en 02 deux parties,
UV 19 Est et UV 19 Ouest (objet de la présente étude).

Figure 3: Répartition de l’UV 19.

Source : Google Earth+ traitement personnel, 2020
L’arpentage est une méthode qui permet de comprendre les caractéristiques du site. Plusieurs sorties ont
été faites et la figure n°04 Montre les parcours.

6
 Figure 4: itinéraire suivi dans l’arpentage
Source : Google Earth et travail personnel, 2020

La démarche consiste à concrétiser les objectifs cités en un scénario de mise à niveau adéquat pour le
site d’intervention, on utilise différents outils et techniques de travail :
 L’approche théorique : elle repose sur des recherches bibliographiques et documentaires
relatives au thème traité qui servent à mieux comprendre le sujet. La méthode historique avec sa
technique « Analyse de contenu » est utilisée. Les concepts-clés et les définitions y figurent ainsi
que les piliers du développement durable et de l’éco-quartier. Les sites Web et les ouvrages ainsi
que les thèses et revues ont été le support.
 L’approche analytique : elle repose sur un travail de terrain : selon les piliers de l’ecoquartier
 Actualisation du plan de l’aire d’étude à travers des images satellites prises de Google Earth et la
sortie sur terrain. Genèse et naissance, structure et fonction, paysage et connaissances
socioéconomiques de l’aire d’étude y sont consignés.
 Visites des différents établissements concernés par l’urbanisme pour la collecte des documents
écrits et graphiques (ONS, DUAC, URBACO, Agence foncière …ect). La Direction
d'urbanisme, d'architecture et de construction de Constantine DUAC, SEACO Constantine,
EGUVAM, EAVANAM, Office National de la Météorologie, SONALGAZ, OPGI, PROPREC
 Recensement des différents potentiels et problèmes au niveau de l’aire d’étude.
 Prise de photos pour illustrer le travail.
 Etude socioéconomique appuyée par un entretien et un questionnaire.
 La méthode SWOT et ses outils d’analyse ont été utilisés.
*Toutes les données et les informations acquises ont été étudiées et traitées sous forme de plans, de
cartes, de figures et de rapports écrits pour sortir à la fin par un bon diagnostic qui sert à élaborer des
bonnes orientations qu’on va prendre comme référence dans l’étape de scénarisation.
 L’approche comparative : elle s’appuie sur l’analyse des modèles ayant des similitudes avec
notre cas d’étude afin de tirer des stratégies d’approche.
 Le cadre juridique et les besoins du site : servent à se projeter dans un cadre légal en s’appuyant
sur la réglementation en vigueur en Algérie et le code de l’Urbanisme. Ainsi les projections dans
le futur se traitent à travers le tableau des besoins de notre aire d’étude.
 La scénarisation : en utilisant le diagnostic du site et la synthèse des modèles et en s’appuyant
sur les textes juridiques qui encadrent les opérations envisagées, nous pourrons effectuer un
scénario d’aménagement.

7
 *Nous concluons notre mémoire par une bibliographie et une annexe où les techniques de l’entretien et
du questionnaire y figurent.
Des propositions et des aménagements visent à contextualiser le concept d’éco-quartier à l’unité de
voisinage 19 Ouest. Des logiciels informatiques (AutoCad, photo shop, Excel…) et L’application
mobile « PlaNet » y ont contribué. Un cahier de charge rassemblant les recommandations est élaboré en
conclusion générale.

Structure du mémoire :

Thématique de la recherche :
Contextualisation d’un éco-quartier dans la production du
logement

Partie théorique . Partie Pratique :

L’approche
Approcheconcep comparative, Le contenu du
Le diagnostic : se cadre juridique
tuelle et déceler les
concrétise par une
d’orientation modèles et les est nécessaire
analyse du terrain exemples de ce qui pour pouvoir
suivant plusieurs
définitions du selon les se passe ailleurs encadrer les
concept différentes dans le monde et interventions
Thématiques de s’en inspirer. faites sur le
traitées terrain.
1.

Synthèse : Synthèse :
Synthèse :
Programmation selon
Tableau Tableau es
Tableau AFOM les besoins et schéma de
synoptique opérations
principe

Finalement, on conclut cette recherche par des propositions et des

aménagements qui visent à répondre à notre problématique et un cahier de
charge

8
CHAPITRE 01 : ANALYSE CONCEPTUELLE/ DECOMPOSITION DES CONCEPTS
EN INDICATEURS MESURABLES
Introduction :
Ce chapitre est décisif car c’est sur son déroulement que découle la compréhension des concepts
analysés. Le vocabulaire urbanistique est utilisé en grande partie par les spécialistes en la matière. Pour
permettre au lecteur de s’imprégner de notre thématique, il est indispensable de décomposer ces mots
savants en indicateurs mesurables et compréhensibles par tous.
David Mangin connu pour ses œuvres sur les différents problèmes urbanistiques s’est intéressé à la
régénération et ses adjectifs. « … les morceaux de ville se régénèrent à travers le temps. Il suffit
d’injecter un élément fédérateur et tout est chamboulé, les infrastructures se réorganisent, l’habitat se
drape d’un cadre de vie qualitatif et le morceau de ville devient un « acteur structurant »ayant des
impacts sur les autres morceaux limitrophes1 ».
Dans le cadre d’un travail empirique, la première réflexion à développer consiste à donner des
définitions de chaque concept ou action. Les méthodes et doctrines prônées par les spécialistes
permettent de passer de l’abstrait au concret à travers une analyse conceptuelle. Ainsi les notions de
développement durable, de l’Eco quartier, les pratiques sociales et la culture locale des habitants sont
saisies et décomposées.
I. L’analyse conceptuelle : de l’abstrait au concret :
I.1. Le développement durable : essai de définition
Parmi le vocabulaire le plus répété ces derniers temps c’est le développement durable (DD) depuis que
l’Algérie est signataire des accords de Tokyo.
La première définition provient du rapport Brundtland comme étant « un développement qui répond aux
besoins du présent sans compromettre la possibilité, pour les générations à venir, de pouvoir répondre
à leurs propres besoins ». 2 De ce fait, le développement durable est une réconciliation entre le
développement économique et le progrès social tout en respectant l’environnement.
I.1.1. Aperçu historique du développement durable :

Figure 5: Schéma des grandes dates du Développement Durable

Source :Christian BRODHAG, Le développement durable du concept à l'action : le SD 21000
Ecole Nationale Supérieure des Mines de Saint-Etienne, 2004

1
Cours sur la requalification urbaine et problématique de la ville sur la ville. DR Zehioua Hecham B. Master 2, département
urbanisme, université Constantine 3, 2018.
2
Rapport publié par la commission nationale sur l’environnement et le développement des nations unies

9
I.1.2. Les objectifs du développement durable :
Les objectifs du développement durable s’inscrivent dans une stratégie d’équilibre entre la société,
l’économie, l’environnement et la gouvernance, des « objectifs d’équité sociale, d’efficacité
économique, d’amélioration de l’environnement visant aussi l’organisation dans un souci de
simplification ainsi que la démocratisation des modes de prise de décision, de gestion et de contrôle
(gouvernance). »3
Ces objectifs peuvent être traduits comme suit :4
 Assurer la diversité de l’occupation des territoires ;
 Faciliter l’intégration des populations ;
 Valoriser le patrimoine ;
 Economiser et valoriser les ressources ;
 Assurer la santé publique ;
 Organiser la gestion des territoires et favoriser la démocratie locale ;
 Inciter à une croissance économique préservant l’environnement de façon socialement
acceptable.
I.1.3. Les principes du développement durable :
« La ville peut être une échelle pertinente pour l’application des principes de développement durable,
entre autres parce qu’elle concentre une forte quantité d’activités et de population sur un territoire
restreint »5
Le développement durable est une politique fondée sur une série de principes en tenant compte de la
société, l’économie et l’environnement. Ces principes sont structurés comme suit :6
 Principe d’efficacité économique : respecter les règles d’efficacité économique mais en incluant
tous les couts externes sociaux et environnementaux ;
 Principe d’équité sociale : droit à l’emploi, à un logement et à un revenu décent. lutte contre la
pauvreté et l’exclusion sociale ;
 Principe d’efficacité environnementale : principe de précaution et principe de responsabilité (un
enjeu mondial : multiplier par 10 la productivité des ressources naturelles et découpler la
croissance économique et la consommation de ressources) ;
 Principe de long terme : évaluation des impacts et réversibilité des choix, innovation en matière
de pratique de management ;
 Principe de globalité : le global en relation avec le local ;
 principe de subsidiarité : « penser globalement et agir globalement » : le DD est l’affaire de
tous ;
 Principe de gouvernance : participation des usagers du quartier et/ou de la ville.

3
CHARLOT-VALDIEU Catherine et OUTREQUIN Philippe, Développement durable et renouvellement urbain « des outils
opérationnels pour améliorer la qualité de vie dans nos quartiers », édition d’Harmattan, France, 2006. P : 15.
4
SAADI Bouthaina et BOUTORA Sabrine, Vers un éco quartier avec l’intégration des notions de développement durable et
d’écologie, Cas de la ville de Constantine, mémoire de Master 2, faculté des Sciences de la terre, Université El Arbi Ben
Mhidi, 2016.P :16.
5
POUYANNE Guillaume, Forme urbaine et mobilité quotidienne, thèse pour le doctorat ès sciences économiques, Université
Montesquieu-Bordeaux IV, décembre 2004, p. 12.
6
CHARLOT-VALDIEU Catherine et OUTREQUIN Philippe, Développement durable et renouvellement urbain « des outils
opérationnels pour améliorer la qualité de vie dans nos quartiers », édition d’Harmattan, France, 2006. P : 45.

10
I.1.4. Les piliers d’une stratégie de développement durable :

Figure 6 : Pilier d’une stratégie de développement durable

Source : Catherine Charlot-Valdieu et Philippe Outrequin,
L’urbanisme durable Concevoir un éco-quartier, 2ieme édition
à jour du grenelle II, édition moniteur, Paris,2011 Page 20

I.2. Le développement urbain durable : essai de définition

Ce développement a été défini comme « un processus basé sur l’apprentissage collectif, la capacité de
règlements des conflits et la volonté de dessein stratégique et non sur l’application d’un modèle
prédéfini. Il s’agit de considérer ensemble les différents systèmes composants la ville (le système
économique, le système social, le système physique et le système de l’environnement), dans leur
coévolution et leurs interactions dynamiques (externalité, feed-back, rendements croissants, synergies),
et non simplement de faire la somme d’aspects et d’objectifs différents. »7
Le développement urbain durable se conjugue par la prise en compte des composantes de la ville dans
leurs évolutions et leurs dynamiques.
I.2.1. Les objectifs du développement urbain durable :
Le développement urbain durable se décline en objectifs concrets qui sont :8
 La réduction de la consommation d’espace ;
 La limitation des déplacements inutiles d’hommes et de marchandises ;
 La maitrise de la consommation énergétique et des pollutions ;
 L’amélioration de la qualité urbaine.
L’on rajoute d’autres objectifs notamment :9
 L’accessibilité pour tous aux avantages de la ville ;
 La promotion de la santé dans la ville ;
 La valorisation du patrimoine ;
 Le développement économique de la ville ;
 La gestion économique et rationnelle des ressources.

7
MATHIEU Nicole et GUERMOND Yves, La ville durable, du politique au scientifique, édition Quae, France, 2011. P :
165.
8
DA CUNHA Antonio, KNOEPFEL Peter, LERESCHE Jean Philippe et NAHRATH Stéphane, Enjeux du développement
urbain durable « transformations urbaine, gestion des ressources et gouvernance », édition PPUR, France, 2005. P : 09 et 10.
9
Extrait de MILOUS Ibtissem, La ville et le développement durable « identification et définition des indicateurs de la
durabilité d’une ville », Cas de Constantine,mémoire de Magister, faculté des Sciences de la terre, de la géographie et de
l’aménagement du territoire, Université des frères Mentouri, 2006.P :46…51.

11
I.3. L’éco-quartier : essai de définition
D’une manière générale, l’éco-quartier réside dans le fait de construire un quartier en prenant en compte
les différentes problématiques : sociale, économique et environnementale et culturelle dans
l’urbanisme : « un quartier urbain qui s’inscrit dans une perspective de développement durable.
L’objectif est de réduire son impact sur l’environnement, tout en favorisant le développement
économique ainsi que la qualité de vie, la mixité et l’intégration sociales. Il doit donc répondre à la fois
aux trois objectifs du développement durable…social, économique et environnemental. »10
I.3.1. Les cinq piliers d’un éco-quartier :11
Tout éco quartier est basé sur une série piliers, le schéma ci-dessous nous montre ces derniers d’une
façon synthétique :

Figure 7: Les piliers d'eco-quartier

Source : www.lesepl.fr.Eco-quartier : les Epl innovent

I.3.2. Les éléments constitutifs des éco-quartiers :12

 La finalité de l’éco-quartier : elle doit être cohérente avec la ville et mettre au centre de ces
préoccupations l’homme ;
 Le fonctionnement de l’éco-quartier : chaque éco-quartier doit établir une classification des
différentes logiques de fonctionnement ;
 La structure de l’éco-quartier : élément de stabilité de ce quartier ;
 La transformation de l’éco-quartier : n’est pas un système stable ; les transformations
économiques, énergétiques et sociales sont continués ;

10
MERLIN Pierre et CHOAY Françoise, Dictionnaire de l'urbanisme et de l'aménagement, édition du PUF, Paris, 1988. P :
284.
11
SAADIBouthainaet BOUTORA Sabrine, Vers un éco quartier avec l’intégration des notions de développement durable et
d’écologie, Cas de la ville de Constantine, mémoire de Master 2, faculté des Sciences de la terre, Université El Arbi Ben
Mhidi, 2016.P :46…55.
12
Idem.P : 36…37.

12
  L’environnement autour de l’éco-quartier : environnement naturel (par sa liaison directe autour
du quartier) +environnement artificiel. Pour croitre l’éco-quartier emprunte de son
environnement : matière + énergie.
I.3.3. Générations et types des éco-quartiers :13
On distingue trois types des éco-quartiers dans l’histoire des quartiers durables.
 Les proto-quartiers : ou éco-villages, ils ont été émergés dans les années 1960, initiés par des
militants (professionnels et spécialistes de l’environnement) qui se structurent pour devenir
promoteur ou pour faire eux-mêmes la construction. Les proto-quartiers sont situés en périphérie
de la ville ou en zone rurale et se sont développés principalement au Nord de l’Europe.
 Les quartiers prototypes ou techno-quartier : ont été émergés dans les années 1990,
parallèlement à la diffusion de la notion du développement durable et à la signature de la charte
d’Aalborg. Ils constituent un projet impulsé par la puissance publique, mettant d’avantage
l’accent sur les innovations techniques, au détriment des expérimentations sociales et de la
construction participative. La vocation de ces quartiers est de constituer des vitrines de
l’urbanisme durable et regrouper la majorité des technologies permettant des gains énergétiques
et des progrès environnementaux significatifs.
 Les quartiers types : ont été initiés d’une manière classique mobilisant des outils ordinaires de la
construction et de l’aménagement en intégrant comme sous objectif la qualité environnementale.
Ils sont moins visibles, plus reproductibles et moins facilement identifiables que les deux types
précédents comme les quartiers types au Nord et au Sud de l’Europe (méditerranée).
I.3.4. Les principes d’un éco-quartier :14
La planification de quartiers durables a pour objectif de fonder un quartier sur des principes
environnementaux, économiques et sociaux en mettant l’accent sur :

-La gouvernance -Le transport et la -L’environnement -L’économie. -Les services

mobilité

-La participation
-La mixité des des citoyens et des
-L’équité -La diversité fonctions -L’identité habitants,
coopération et
engagement

Figure 8: principes d’un éco-quartier

Source : Auteur, 2020
I.4. Les pratiques sociales : essai de définition
Une pratique sociale est définie comme : Elle est définie dans son contexte le plus large comme :« un
type de comportement routinisé qui consiste en plusieurs éléments interconnectés entre eux : des formes
d’activités corporelles, des formes d’activités mentales, des « choses » et leur usage, des connaissances
de base constituées de compréhension, savoir-faire, états émotionnels et motivations »15. Elle se
construit au fil des ans.

13
HAMMANA Hichem, Quartier durable vers un quartier durable, Cas de nouvelles extensions Doukkane à Tébessa,
mémoire de Master 2, faculté des Sciences et de la technologie, Université Larbi Tébessi, 2016.P :26.
14
Extrait :BOUACIDA Nour El Imen, Eco quartier et fabrique durable de l’espace habité, mémoire de Master 2, faculté des
Sciences et de la technologie, Université de 08 Mai 1945, 2017.P :19…20.
15
https://journals.openedition.org/sociologie/2030

13
I.4.1. Les dimensions sociales des pratiques sociales :
 Elles sont dotées d’un sens et font l’objet de prescriptions, d’instructions ou d’exigences sur les
façons de faire ;
 Elles sont associées à des structures télé-affectives qui recouvrent les objectifs, les projets, les
visées ainsi que les émotions jugées acceptables par les acteurs.

I.4.2. L’appropriation de l’espace /Conséquence de pratiques sociales : essai de définition :

L’appropriation de l’espace réside dans le fait de prendre possession d’un espace qui a poussé
plusieurs chercheurs à l’aborder dans leurs ouvrages.
CHOMBART DE LAUWE Paul Henry résume l’appropriation spatiale dans « la possibilité de se
mouvoir, de se détendre, de posséder, d’agir, de ressentir, d’admirer, de rêver, d’apprendre, de créer
suivant ses désirs, ses aspirations, ses projets […]. Elle associe des pratiques et des processus affectifs
et cognitifs […]. Elle est sociale par essence car les objets et leurs dispositions dans l’espace sont
porteurs de messages […]. Elle est profondément marquée par les rapports sociaux et l’ensemble des
structures sociales. »16
Donc, l’appropriation de l’espace est la projection de l’homme sur un lieu dont elle s’exprime de
plusieurs manières :17.
 Le réaménagement de l’espace : autour de la personne qui se constitue en centre d’un espace
immédiatement appréhendé ; elle introduit et oriente une relation plus ou moins privilégiée à cet
espace. C’est en particulier la disposition d’objets autour de soi qui est en sorte de langage
silencieux.
 La délimitation : concrète permettant de différencier les sous espaces à l’intérieur d’une zone et
de qualifier un lieu. Elle se manifeste par la distinction entre un intérieur et un extérieur, le
marquage de l’espace (objets, murs…etc.), la liberté d’accomplir certains actes à l’intérieur de ce
territoire pour le distinguer de l’extérieur.
 L’exploration : réside dans la possibilité d’étendre son champ d’action, un espace qui nait
l’appropriation se définissant comme apprentissage progressif de la spécificité d’un lieu, de ses
aspects quotidiens. On distingue trois types d’appropriation qui sont : appropriation juridique,
appropriation créatrice et appropriation sentimentale.
 L’appropriation juridique : « elle renvoie à la notion d’emprise sur un espace ou des objets c’est
à dire s’attribuer la propriété de quelque chose dont elle implique la prise de possession légale
de ces espaces ou objets. »18
 L’appropriation créatrice : « elle est obtenue par action sur le logement ou le milieu nécessitant
la possibilité de choix sous diverses formes. Cette intervention sur le bâti le modifie pour y
exprimer ses besoins et sa personnalité. Elle peut être interne à la cellule, ou externe. »19
 L’appropriation sentimentale : « elle est le mécanisme de base du développement mental de
l’être humain englobant toutes les formes et tous les types d’activités qui permettent une prise de
position ou une appréhension de l’environnement dans lequel on se trouve. »20

16
CHOMBART DE LAUWE Paul Henry, Appropriation de l’espace et changement social, édition du PUF, Paris, 1979. P :
141-150.
17
FISCHER Gustave-Nicolas, La psychologiede l’espace, édition du PUF, Paris, 1981. P : 88.
18
DUPLAY et FISCHER dans MEBARKI Rym, L’influence de la forme et de l’emplacement sur l’appropriation des places
et placettes publiques, Cas de Batna, mémoire de Magister, faculté des sciences et de la technologie, Université Mohamed
Khider-Biskra, 2012. P : 31.
19
Idem.
20
Idem.

14
I.4.3. Contexte du logement en Algérie :
Le parc immobilier de l’Algérie indépendante est, comme l’ont rappelé plusieurs chercheurs auparavant,
dans une situation chaotique. La projection non planifiée de différents programmes d’habitat qui ne se
soucie pas de la qualité architecturale du logement à créer un impact négatif sur l’espace urbain et la
qualité de vie des habitants. Les grands ensembles programmés ne répondent pas aux normes des
pratiques et cultures locales ont été modifiées défiant l’impunité de l’Etat et mettant aux oubliettes les
règles les plus élémentaires de l’urbanisme. Peut –être en tenant compte du passé et de la culture locale
ainsi que les caractéristiques identitaires du logement dit algérien, l’on saurait travailler un espace
cohérent et peu modifiable par l’usager car répondant aux normes de sa culture.
I.4.4. La maison traditionnelle algérienne avant l’époque coloniale :21
Dans ses multiples influences berbères, arabes et mauresques, elle fait partie de la typologie
architecturale maghrébine dont elle se caractérise par :
Tableau 3: caractéristiques des maisons traditionnelles
Structuration urbaine et rurale Intégration à l’environnement Matériaux et techniques

Hiérarchisation des voies. Intégration au site Utilisation des matériaux locaux.

Hiérarchisation des espaces extérieurs Intégration au climat. Technologie appropriée et accessible.

publiques.
Marquage de la transition Intégration sociale. Couleur locale
(intérieur/extérieur).

Source : auteur, 2020

I.4.5. La maison traditionnelle algérienne après l’époque coloniale :22
La ville algérienne qui représente en quelque sorte la projection des contrastes et des conflits de la
société d’aujourd’hui se distingue par :
 Un espace urbain global désarticulé formant une mosaïque socio-spatiale presque sans unité ; la
ville actuelle apparaît comme éclatée et un espace bâti familial le plus souvent désapproprié et
non " reconnu " par ses habitants.
 Elle met en relief les logiques et les stratégies qui se sont succédé dans ses diverses
transformations dans ses fonctions économiques, dans sa morphologie spatiale, dans son profil
sociologique et dans son mode de fonctionnement.
I.4.6. La culture locale à Constantine :
A l’instar de toutes les Médinas du monde arabe, la Médina de Constantine a pu conserver jusqu’à nos
jours une série de caractéristiques de l’urbanisme arabo musulman à savoir :23
 La simplicité du système culturel : la Médina a été organisée grâce à un découpage en zones
résidentielle, économique, militaire et administrative où il y avait des habitations privées
(maisons ou palais) et deux types d’édifices publics (bains ou mosquées) ;

21
NADJI Mohamed Amine, Réalisation d’un éco-quartier, Mémoire de magistère, faculté des sciences exactes et appliquées,
université d’Oran, 2015, p :37
22
Idem.
23
Extrait de BAKIRI Rym, impact de l’intervention coloniale sur la vieille ville de Constantine, Cas des maisons hybrides,
mémoire de Magister, faculté des sciences de la terre, de géographie et de l’aménagement du territoire Université Mentouri-
Constantine, 2011. P : 66-77.

15
  La centralité : l’implantation de la mosquée au centre de la ville, autour de laquelle, s’articulaient
les voies primaires et les souks ainsi la distribution de la population sous forme de cercles
rayonnants suivant les couches sociales (par exemple : le prince réside dans la périphérie) ;
 L’abandon de la régularité dont les voies sont hiérarchisées selon un système graduel, partant de
la rue (espace public), passant par la ruelle (espace semi public) et arrivant à l’impasse (espace
privé) en formant ainsi une labyrinthe suite à l’étroitesse des rues ; dans le but est d’accentuer le
caractère secret et discret de la vie familiale (l’intimité) ;
 La corporation des métiers : les fonctions économiques ont été organisées par activité.

I.5. Contextualisation/ Recontextualisation :

Selon le professeur BOUCHAREB : La Contextualisation a un rapport ou est en relation à un contexte,
un texte, donc à un champ, à un terrain, à un sujet...
Elle est approchée de deux manières :
 Une définition d’un champ ou d’un cadre, ou d’un état de lieu.
 Un mode d’intervention pour ajuster les choses pour qu’elles soient en compatibilité avec le réel.
On parle également de « Recontextualisation » qui signifie « actualisation ». C’est-à-dire qu’on
remarque qu’il y a des décalages entre le cadre de vie et le fonctionnement, une « réhabilitation » par
exemple peut se retrouver dans cette catégorie. La décontextualisation, par contre, est le décalage entre
le champ social, économique, culturel, environnemental et même mental et le produit proposé. Quelques
exemples :
-les modes d’habiter « collectif » sont souvent proposés mais le vécu et la pratique sont plutôt
« individuels »... Non-respect des parties communes, à titre d’exemple...
-Les modes de transports commandent parfois un certain « rythme » et des « pratiques » adéquates
(billettique, temporalités) mais les modes de transports font l’objet d’usages « interdits », faire monter
une moto dans un tram, ou ne pas payer son billet..., ici, par exemple, l’incivilité fait défaut, et il y a
donc une décontextualisation...
-Les espaces publics, censés être lieux communs, pour des pratiques communes, mais leurs
accaparement par l’informel crée une décontextualisation, C’est-à-dire que nous ne possédons pas les
moyens pour faire valoir et assurer le respect des usages et des normes.
Pour ce projet, nous devons définir quelles sont les mesures fondamentales pour une contextualisation
d’un éco-quartier ? Sur la base des piliers du Développement Durable :
 Le Social, quelles sont les pratiques sociales connues qui peuvent favoriser la mise en place d’un
éco-quartier ? : La solidarité, la collaboration, l’entraide.
 L’économie, toutes les pratiques qui permettent de réduire les dépenses en termes matériels
énergétiques, Exemple on peut donner en "concession" des espaces verts en exploitation à un
groupe d’habitants, ils assurent l’entretien, la gestion, ce qui permet d’économiser quelques
moyens.
 L’environnemental, tout ce rapport à la culture du groupe, sa créativité, la recherche de
l’esthétique, la rationalisation dans la consommation, les innovations (énergie renouvelables,
mode de transport doux...)
Donc en pratique une contextualisation permet de retrouver le juste équilibre entre le cadre de vie et les
pratiques habitantes spécifiques à une société. (Sociales, économiques et environnementales).
I.6. L’identité : essai de définition
L’identité est une notion complexe, qui appartient à plusieurs champs disciplinaires notamment : la
psychologie, la sociologie, la culture, l’urbain…etc. elle se défini comme : « un ensemble de critères, de

16
définitions d'un sujet et un sentiment interne. Ce sentiment d'identité est composé de différents
sentiments : sentiment d'unité, de cohérence, d'appartenance, de valeur, d'autonomie et de confiance
organisés autour d'une volonté d'existence ».24 Les dimensions de l’identité peuvent se confondre et
prendre ainsi trois volets qui sont :
 La dimension individuelle : elle est liée au sentiment d’une seule personne ;
 La dimension groupale : elle est liée au sentiment d’un groupe ayant des caractéristiques
communes ;
 La dimension culturelle : elle s’agit d’un sentiment culturel.
I.7. La tour écologique mixte : essai de définition et critères
Avant de définir une tour écologique, on doit d’abord entamer la tour dans son contexte global, d’après
le dictionnaire d’aménagement et d’urbanisme, elle est « une composante urbanistique et une forme
architecturale spécifique […] un édifice beaucoup plus haut que large, voire qui tend à défier
l’apesanteur. De manière générale, la tour s’impose par sa masse construite dans le paysage urbain,
par ses proportions et par les effets de discontinuité spatiale résultant de sa conception même ».25
Suite à cela, une tour écologique peut se définir comme « un bâtiment moins polluant, moins
consommateur d’énergie et ayant un moindre impact sur le paysage naturel ». 26 Il n’existe pas une
définition de la tour multifonctionnelle ou tour mixte mais, nous prenons le parti de considérer comme
tour mixte toute tour superposant au moins deux fonctions principales (bureaux, logements, commerces,
hôtels ou services) à la verticale. La mixité permet d’abord de limiter la sectorisation et le zonage
urbain. Mais elle permet surtout de favoriser l’intensité d’utilisation des aménités et des équipements
dans la tour ou au voisinage de celle-ci.
Une tour écologique doit :27
 Rester en harmonie avec l’environnement dans lequel elle est implantée ;
 Utiliser des matériaux de construction verts, sains, écologiques et non polluants en assurant leur
recyclage dans le futur ;
 Générer un minimum de déchets lors des travaux ;
 Consommer un minimum d’énergie en utilisant l’énergie renouvelable ;
 Avoir un bon confort acoustique en bénéficiant d’une hygrométrie correcte dans toute la tour.
I.8. L’habitat :
L’habitat concerne : « le cadre et conditions de vie d’une population en général, et en particulier mode
de groupement des établissements humains. En milieu urbain, part d’un tissu bâti spécialement affecté
au logement des habitants, et qui constitue en général la fonction principale des villes, associée ou non
avec d’autres fonctions. »28

24
Alex, Mucchielli, L'identité, PUF, coll. Que sais-je, Paris, 1986.
25
MERLIN Pierre et CHOAY Françoise, Dictionnaire de l'urbanisme et de l'aménagement, édition du PUF, Paris, 1988. P :
775.
26
BOUTERF Ikram et SAFI Amina, Tour mixte écologique, mémoire de Master, Faculté de technologie, Université Abou
Bekr Belkaid-Tlemcen, 2016, P : 33.
27
http://www.acqualys.fr/page/la-maison-ecologique-ses-criteres-ses-notions-et-son-aspectsymbolique.
28
MERLIN Pierre et CHOAY Françoise, Dictionnaire de l'urbanisme et de l'aménagement, édition du PUF, Paris, 1988. P :
424.

17
I.9. Tableau synoptique des concepts ou interférences académiques :
Tableau 4: synoptique de la partie conceptuelle
Le concept Les éléments principaux du concept L’observation
L’éco-quartier : D’une manière générale, l’éco-quartier Les principes d’un éco-quartier :
réside dans le fait de construire un quartier en prenant en -La gouvernance
compte les différentes problématiques : sociale, économique -Le transport et la mobilité
et environnementale et culturelle dans l’urbanisme -L’environnement
-L’économie.
-Les services
-L’équité
-La diversité
-La mixité des fonctions
-L’identité
-La participation des citoyens et des habitants,
Les pratiques sociales : Pour qu’un éco quartier soit pertinent et réussi, on doit
Une pratique sociale est définie comme : « un type de Les éléments qui structurent les pratiques connaitre les pratiques sociales locales, comprendre le
comportement routinisé qui consiste en plusieurs éléments sociales sont : citoyen par la suite et arriver à le satisfaire.
interconnectés entre eux : des formes d’activités corporelles,  Le temps ; L’Algérie n’a pas engagé de programmes pour voir et
des formes d’activités mentales, des « choses » et leur usage,  La routine ; étudier les pratiques sociales de sa population ni sur le
des connaissances de base constituées de compréhension,  L’infrastructure. plan législatif ni sur le plan institutionnel ni sur champ
savoir-faire, états émotionnels et motivations ». puisque son premier et unique objectif est bien de loger le
maximum des gens dans le plus tôt possible.
L’appropriation de l’espace : Elle s’exprime de plusieurs manières
L’appropriation spatiale réside dans « la possibilité de se notamment :
mouvoir, de se détendre, de posséder, d’agir, de ressentir,  Le regard ; Depuis l’antiquité, les habitants approprient l’espace pour
d’admirer, de rêver, d’apprendre, de créer suivant ses désirs,  L’aménagement de l’espace ; avoir plus de liberté.
ses aspirations, ses projets […]. Elle associe des pratiques et  La délimitation ; En Algérie, les citoyens approprient l’espace d’une
des processus affectifs et cognitifs […]. Elle est sociale par  L’exploration. manière informelle et illégale. En revanche, les
essence car les objets et leurs dispositions dans l’espace sont spécialistes de la ville ne prennent pas en considération ce
porteurs de messages […]. Elle est profondément marquée point dans leurs aménagements.
par les rapports sociaux et l’ensemble des structures sociales
».
La Contextualisation a un rapport ou est en relation à un Les mesures fondamentales pour une Donc en pratique une contextualisation permet de
contexte, un texte, donc à un champ, à un terrain, à un sujet... contextualisation d’un éco-quartier sur la base retrouver le juste équilibre entre le cadre de vie et les
Elle est approchée de deux manières : des piliers du Développement Durable : pratiques habitantes spécifiques à une société. (Sociales,
 Une définition d’un champ ou d’un cadre, ou d’un *Le Social, quelles sont les pratiques sociales économiques et environnementale).
état de lieu. connues qui peuvent favoriser la mise en place
 Un mode d’intervention pour ajuster les choses pour d’un éco-quartier ? : La solidarité, la
qu’elles soient en compatibilité avec le réel. collaboration, l’entraide.
Recontextualisation : « actualisation ». C’est-à-dire qu’on *L’économie, toutes les pratiques qui
permettent de réduire les dépenses en termes
18
remarque qu’il y a des décalages entre le cadre de vie et le matériels énergétiques, Exemple on peut
fonctionnement, une « réhabilitation » par exemple peut se donner en "concession" des espaces verts en
retrouver dans cette catégorie. exploitation à un groupe d’habitants, ils
La décontextualisation, par contre, est le décalage entre le assurent l’entretien, la gestion, ce qui permet
champ social, économique, culturel, environnemental et même d’économiser quelques moyens.
mental et le produit proposé. *L’environnemental, tout ce rapport à la
culture du groupe, sa créativité, la recherche
de l’esthétique, la rationalisation dans la
consommation, les innovations (énergie
renouvelables, mode de transport doux...)
L’identité : définition Les dimensions de l’identité : On remarque qu’on Algérie l’identité en Urbanisme et en
L’identité est une notion complexe, qui appartient à plusieurs Les dimensions de l’identité peuvent se Architecture se présente seulement dans les vielles villes
champs disciplinaires notamment : la psychologie, la confondre et prendre ainsi trois volets qui les médinas...
sociologie, la culture, l’urbain…etc. elle se défini sont : Par contre dans les nouvelles constructions, les nouvelles
comme : « un ensemble de critères, de définitions d'un sujet et La dimension individuelle : elle est liée au villes les concepteurs ne prennent pas en considération
un sentiment interne. Ce sentiment d'identité est composé de sentiment d’une seule personne ; l’identité locale des habitants.
différents sentiments : sentiment d'unité, de cohérence, La dimension groupale : elle est liée au
d'appartenance, de valeur, d'autonomie et de confiance sentiment d’un groupe ayant des
organisés autour d'une volonté d'existence ».29 caractéristiques communes ;
La dimension culturelle : elle s’agit d’un
sentiment culturel.
Source : Auteur , 2020

29
Alex, Mucchielli, L'identité, PUF, coll. Que sais-je, Paris, 1986.
19
CONCLUSION
L’analyse conceptuelle est une démarche qui permet de prendre le concept de le décomposer
du versant abstrait au versant concret, en dimensions puis en indicateurs mesurables et
chiffrés. Le concept du développement durable est basé sur la stratégie des 3E : Equité
Sociale, Environnement, Efficacité Economique dont l’objectif est d’avoir un équilibre
entre eux. A travers le retour et l’intégration des systèmes appelés éco-quartiers, la ville tend
à se mettre aux normes. L’éco quartier n’est pas une découverte récente mais une
caractéristique réservée à l’urbanisme arabo musulman et concrétisée à travers lui
indirectement (sans évoquer le concept). Son architecture est classée parmi les
meilleures architectures du monde, issue ses principes des coutumes et traditions
sociales reflétant ainsi leurs savoir-faire et des directives et recommandations.
Cette approche écologique a développé une société égalitaire, une économie non
prédatrice et un environnement sain et propre incarnée par :
 L’adoption d’un mode constructif écologique qui répond aux exigences de la
société, basé ainsi sur des biomatériaux, écologiques, isolants, acoustiques,
économe en énergie ; nous citons à titre d’exemple : la terre, la pierre, le
plâtre et le bois. (Habitation)
 L’inexistence des moyens du transport polluants. Cependant, l’utilisation des
animaux pour les déplacements à longues distances et la circulation piétonne
à l’intérieur de la ville. (Déplacement)
 La collecte traditionnelle des déchets se fait par l’âne dans un temps précis.
(Déchets)
 Les Médinas ont été propres en ayant généralement au moins une source
d’eau appelée fontaine ou Ain afin d’alimenter les habitants. (Propreté et eau)
 Le rapport ville / nature était présent dans le but est bien de résoudre les
problèmes sociaux en premier lieu et d’améliorer le cadre de vie en second
lieu. (Végétation)
Suite à cette démarche, on peut dire : si les villes traditionnelles n’était pas durables,
elles ne restent pas vivantes jusqu’à aujourd’hui. Il suffit d’introduire les touches
modernes, numérisées pour les réadapter aux exigences du siècle.
Après avoir traité les différentes notions conceptuelles relatives à notre thème il
serait intéressant de présenter un exemple concret, dans toutes ses dimensions, pour
appliquer les orientations et propositions retenues d’une manière pratique. Le site
retenu pour cette expérience est une partie de l’unité de voisinage N° 19 dans la ville
d’Ali Mendjeli. Ce secteur urbain se présente sous deux configurations différentes,
l’un réalisé qui nécessite une intervention dans le but de répondre aux exigences des
orientations pour un éco-quartier et l’autre partie programmée mais non encore
réalisée où des reprises au niveau de la conception sont nécessaires dans le but de
créer les conditions favorables pour un nouveau cadre de vie répondant aux critères
de durabilité et d’écologie. C’est le contenu du chapitre II.

20
II. CHAPITRE II/ ANALYSE URBAINE DU SITE /ETAT DES LIEUX/
DIAGNOSTIC
INTRODUCTION
D’après Brahim BENYOUCEF dans son livre : Analyse urbaine Elément de
méthodologie (2007 ; p 11) : « L’analyse urbaine peut être conçue comme un outil,
un instrument indispensable à toute recherche relative à l’urbain ; aussi comme une
phase très importante du processus de la production urbaine planifiée. Cependant
les objectifs et les problématiques de toutes les recherches dans lesquelles elle
s’inscrit sont différents et par conséquent les approches et les méthodes employées
différent à leur tour. » 30
L’analyse urbaine est un préalable pour l’aménagement durable, elle nous permet de
comprendre le site et ses interactions avec l’environnement bâti et naturel,
comprenant toutes les informations sur le site et ses influences sur le projet
d’aménagement. Elle décrit la forme urbaine par une analyse architecturale, présente
une cartographie dans laquelle apparait l’image de la ville sous toutes ses formes et
ses composantes. L’observation doit être objective et constructive pour essayer de
comprendre les différents aspects et caractéristiques de l’espace urbain. L’état des
lieux doit identifier les caractères fondamentaux du territoire en termes de paysage,
d’urbanisme et d’architecture. Il doit mettre en évidence toutes les composantes
urbaines, leur évolution ; les dysfonctionnements constatés, les enjeux pour enfin
proposer les orientations dans le cadre de la politique retenue.
Pour réussir un diagnostic il y a plusieurs échelles d’analyse, l’échelle territoriale
pour comprendre les interactions entre les espaces ; l’échelle urbaine : qui met en
corrélation les différents secteurs ou îlots urbains ; l’échelle architecturale ou le
rapport entre l’homme et l’espace.
La démarche que nous nous proposons est celle de la méthode AFOM (Atouts,
faiblesses, opportunités et menaces) ou SWOT. Cette méthode qui d’ailleurs a fait
ses preuves, a été adoptée par les théoriciens de l’urbanisme tels Philippe
PANNERAI, Jean Charles DEPAULE et Marcelle DEMORGAN. Le résultat de
cette méthode nous orientera sur les éléments sur lesquels il faut agir et les éléments
qu’il faut préserver.
Aussi nous analysons le site selon les principes de l’eco-quartier afin de faire
ressortir toute opportunité d’aménagement.
Analyse urbaine de l’aire d’étude
L’analyse urbaine se décompose selon les théoriciens de l’urbanisme en 5 grandes
composantes : historique/physique, structurelle, fonctionnelle, paysagère et
socio-économique. Ces constituants ou indicateurs permettent d’établir un
diagnostic fiable selon la méthode SWOT :
ATOUTS/FAIBLESSES/OPPORTUNITES/MENACES

II.1. Aperçu historique et présentation physique de l’aire d’étude.

La ville nouvelle ALI MENDJELI est récente et planifiée dont la création a été
décidée dans le cadre d’une politique d’aménagement et d’urbanisme à l’échelle
régionale. Créée dans le cadre du P.U.D Plan d’Urbanisme Directeur) de

30
Brahim BENYOUCEF : « Analyse urbaine Elément de méthodologie » ed ? Ville ? (2007) page 18

21
Constantine, approuvé par l’arrêté Interministériel N° 16 du 28/01/1988, confirmée
dans le cadre du P.D.A.U (Plan d’aménagement et d’urbanisme) du Groupement de
Constantine approuvé par le Décret Exécutif n° 98/83 du 25/02/1998 qui couvre cinq
(05) communes Constantine, El Khroub, Ain Smara, Hamma Bouziane et Didouche
Mourad, nommée Ville Nouvelle « ALI MENDJELI » par Décret Présidentiel
N°2000/17 du 05/08/2000, partagée administrativement entre la commune d’El
Khroub et Ain Smara ,31elle est devenue wilaya déléguée en 2019.
La Ville Nouvelle Ali Mendjeli est située sur le plateau d’Ain Bey. Elle se localise à
une quinzaine de kilomètres au sud de la ville de Constantine, à une douzaine de
kilomètres à l’ouest de la ville du Khroub, et à une dizaine de kilomètres à l’est
d’Ain Smara. Son altitude moyenne est de 800 m. Elle est implantée sur site vierge et
vaste. Son assiette foncière est à cheval entre la commune du Khroub (1002 ha) et
celle d’Ain Smara (498 ha).32 Elle a été créée en unités de voisinage pour une
population de 300000 habitants.

Carte 1: situation de la ville nouvelle Ali Mendjeli

Source : Étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages DE ALI MENDJELI (UV
19), URBACO 2017

L’aire d’étude ’unité de voisinage 19 par rapport à la ville Ali Mendjeli

Figure 9: situation de l’UV 19 par rapport à la ville nouvelle

Source : URBACO 2017 + Google Earth + Traitement personnel, 2020
L’UV 19 se situe au Sud de la ville nouvelle dans le quartier 5.
31
Étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages DE ALI MENDJELI (UV 19),
URBACO 2017
32
KASSAH LAOUAR INES, la ville nouvelle Ali Mendjeli : ACTEURS ET GOUVERNANCE
DANS LE PROCESSUS D’EDIFICATION, Mémoire de magister en aménagement du territoire,
Faculté des sciences de la terre, de la géographie et de l’aménagement du territoire, Département de
l’aménagement du territoire, Université MENTOURI DE CONSTANTINE, Mars 2007, page 45

22
 II.1.1. Situation de l’UV 19 par rapport à l’environnement immédiat :
Le périmètre de l’unité de
voisinage (UV n° 19), située
dans la partie sud de la ville
nouvelle "ALI MENDJELI" sur
le plateau de Ain El Bey
commune de AIN SMARA. , le
terrain couvert par une étude du
POS n° 02, il couvre une surface
de 64 hectares. Il est limité :
Carte 2: situation de l’UV 19 par rapport à
 Au Nord : UV 17.
l’environnement immédiat
 A l’Est : UV 12.
 A l’Ouest : UV 18. Source : étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages de
Ali Mendjeli (UV 19), URBACO
 Au Sud : UV 20.

II.1.2. Présentation d’aire d’étude : UV 19 OUEST

Le périmètre d’intervention
concerne la partie Ouest de
l’UV n°19, le terrain couvre
une superficie de :? ..., il se
compose de 6 îlots
Ilot 1, ilot 2, ilot 3, ilot 4, ilot
5, ilot 6, ilot 8
Parmi ces îlots, il y a ceux qui
Figure 10 : situation d’aire d’étude par rapport à
ont été construits et ceux qui
l’UV 19
sont encore vierges. Source : étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages
d’Ali Mendjeli (UV 19), URBACO2017 + traitement d’auteur 2020

II.1.3. L’évolution historique du site d’étude

L’urbanisation de ce site est faite par étapes. La figure numéro ** Résume selon les
périodes l’occupation de l’aire d’étude

Figure 11: évolution historique d’aire d’étude

Source : Google Earth + traitement d’auteur 2020

23
II.1.4. L’étude physique d’aire d’étude :
Le terrain est situé à 800 m d’attitude et présente des
petits collines avec des pentes inférieures ou égales à
10% .Le terrain est recouvert partiellement par une
végétation courte. la qualité agricole des sols est très
faible. L’érosion a mis à nu des lignes de crête et des
monticules rocheux apparaissent par plusieurs
endroits.
L’unité de voisinage (UV 19) contient un puits d’eau
potable servant à l’alimentation humaine et animale.
En conclusion la morphologie du site permet
l’urbanisation et le terrain de l’UV 19 est favorable à Carte 3: levée topographique d’aire
la construction.33 d’étude
Source : EAVANAM, Juillet 2018

La grande partie des terrains du P.O.S s’apprête favorablement à tous les types de
constructions et le reste est conditionnellement favorable avec des couts de
réalisations plus élevés. Les terrassements et V.R.D seront difficiles à réaliser et
pourront nécessiter le recours aux engins de travaux publics. Les terrains ravinés
nécessitant du remblai seront affectés aux espaces verts, chemins piétons, terrains de
sports, parkings. Une bande de sécurité par rapport aux lits d’oueds doit être
observée. Une analyse de sol doit être effectuée pour chaque projet.34 Les terrains
constituent des calcaires compacts gris, calcaires dolomitique et dolomies 35
Les coupes topographiques
Coupe A-A Coupe B-B

33
Rapport du POS N°02 (UV 10,12 et 19) Page 41-42
34
IDEM
35
Étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages DE ALI MENDJELI (UV 19), URBACO
2017 page 10

24
 Photo prise le 07/03/2020 Photo prise le 22/07/2020

Tableau 5: Coupes topographique d’aire d’étude

Source : EAVANAM, Juillet 2018+ Traitement d’auteur 2020
Coupe urbaine :

Figure 12 Coupe urbaine

Source : Urbaco 2018
II.1.5. Climat et micro climat
 Climat dans la Wilaya de Constantine :
A l’aide d’un logiciel « Meteonorm » qui propose des probabilités 2020, une
estimation par rapport aux données de l’Office national de la météorologie on a fait
ressortir quelques données du climat à la Wilaya de Constantine.

Figure 13 Période sèche – Période humide

Source :https://fr.climate-data.org/afrique/algerie/constantine/constantine-499/#climate-graph +
traitement d’auteur 2020

Les précipitations moyennes les plus faibles sont enregistrées en Juillet avec 7 mm
seulement. Le mois de Janvier, avec une moyenne de 94 mm, affiche les
précipitations les plus importantes. 36 D’ après cette analyse il se révèle que le climat de
Constantine est :
- Très chaud en été à cause des températures très élevées et Très froid en hiver.
- Une humidité relative moyenne, Une précipitation considérable en hiver et presque rare en
été et Un écart de températures très important (amplitude)

36
https://fr.climate-data.org/afrique/algerie/constantine/constantine-499/#climate-graph

25
Le rayonnement solaire de notre cas d’étude est intense pour le mois d’été avec des
températures qui varient de 25 à 40° et faible en hiver avec des températures qui
varient de 0 à 15°. L’intensité de la radiation solaire globale peut dépasser les 7,5
Kwh/m² pendant le mois de juillet et août sur un plan horizontal. La pluviométrie
enregistre est de 500mm annuellement s’étalant du mois de Novembre au mois
d’avril. L’enneigement survient pendant le mois de janvier et février lorsque les
températures atteignent -3 à -4°

Figure 14: Micro climat d’aire d’étude et d’orientation

Source : Pos 2 + traitement d’auteur
Les vents dominants du Nord-
ouest sont responsables des
pluies. Les vents nord-est sont
secs et parfois humides.
Ceux du sud-ouest apportent le
sirocco en été. Cependant,
L’Implantation des tours au
niveau de l’UV20 constitue un
obstacle à ces derniers, ce qui Figure 15 : Diagramme d’orientation des
permet un bon ensoleillement constructions
avec une baisse des vents du Sud-
ouest. Source : auteur

Les bâtiments orientés Est et Sud-Est sont les plus privilégiés. Ils bénéficient de la
lumière du matin et sont protégés du rayonnement plus chaud du reste de la journée.
II.2. Analyse structurelle de l’aire d’étude UV19 Ouest
II.2.1. Déplacement
La structure d’un site est déterminée par le réseau viaire (mécanique, piéton, piste
cyclable, site propre au tramway), le bâti, le non bâti, les places, les placettes, les
espaces verts et les espaces bleus. L’accessibilité est une condition d’éligibilité de
tout site. De forme trapézoïdale, le réseau viaire fait état d’un noyau central entouré
en couronne radioconcentrique.. Le bâti est à la périphérie du trapèze tandis que
l’intérieur est encore vierge.

26
 Figure 16: Découpage de la zone d’étude par ilot
Source : EAVANAM + traitement d’auteur, 2020
II.2.1.1. Les limites et accessibilité de l’aire d’étude

Figure 17: Carte d’accessibilité au site

Source : Google Earth + traitement d’auteur, 2020
Le site est limité par : l’UV 18 à l’Ouest, UV 20 au Sud, la partie orientale de l’UV
19 à l’Est et au Nord l’UV 17.

Le site est accessible par des voies mécaniques importantes qui disposent de trottoirs
assez larges (voies piétonnes). Absence de pistes cyclables, absence d’un site propre
pour un transport doux.

II.2.1.2. Classification et caractéristiques des voiries à l’aire d’étude :

La trame viaire de notre aire d’étude fait partie du réseau de voirie qui structure l’UV
19, donc nous avons : Route primaire, route secondaire et enfin le tertiaire.
- La circulation piétonne est assurée par des trottoirs sur les longs des boulevards, des
voies secondaires, et des cheminements piétonniers autour des bâtiments, ils sont
généralement en bon état.

27
 Tableau 6: Classification de la voirie
Classification Observation Illustration
Voie primaire Des voies entre les
UV avoisinantes.
Largeur de 10-12m.
Double direction.
Avec un important
flux

Voie A l’intérieur de
secondaire l’UV
Largeur : 7m
Double direction
Avec un moyen
flux

Voie tertiaire A l’intérieur de

l’ilot
Un faible flux

Cheminements Des cheminements

piétonniers piétonniers au
existants niveau de l’ilot 01
qui sont aménagés
dans le cadre du
programme
d’habitat réalisé.

Piste piétonne Non programmée

dans
l’aménagement
mais créer par
l’habitant

Voie projetée Une voie piétonne

qui partage le POS
2 en deux parties et
traverse notre aire
d’étude
(elle n’est pas
encore implantée)

28
 Nœud primaire Croisement des
deux voies
primaires où il y a
une forte circulation

Nœud Croisement des

secondaire deux voies
secondaires où la
circulation est
moyenne

Source : auteur2020, Photos prise le 07/03/2020 et le 22/03/2020

II.2.1.3. Etat de la voirie :

D’après l’analyse sur terrain on a fait ressortir ces problèmes :
(On partage l’aire d’étude en tronçons voir la carte)

Figure 18: Carte de partage de tronçons

Source : Google Earth + Traitement d’auteur ,2020
Tableau 7: Les symboles de type de dégradation
Type de dégradation symbole Type de dégradation symbole
Fissuration longitudinale A Soulèvement différentiel I
Traversée mal établie C Corps de chaussée détérioré J
Faïençage D Nid de poule K
Ornière à faible rayon F Fissure autour des regards L
Ornière à grand rayon G Tranchée male établie M
Affaissement H
Source : étude de mise à niveau en lots séparés des UV de Ali Mendjeli (UV 19) + Traitement
d’auteur2020
Les dégradations constatées au niveau de la chaussée sont comme suit :
Tableau 8: La dégradation au niveau de la chaussée d’aire d’étude
Chaussée
Tronçons longueur (m) largeur (m) type de dégradation état
PL 643 21 D-F-C Bon
PN 596 17 J-D-F-C Bon
PM 443 16 F-K-D-C Bon

29
SW 241 7 C-K Bon
SY 765 7 L Moyen
SV 341 (non goudronnés) C-D-K-J Mauvais
7
1120 (goudronnés)
SQ 362 7 L Moyen
Source : étude de mise à niveau en lots séparés des UV de Ali Mendjeli (UV 19) + Traitement d’auteur,
2020
En conclusion les dégradations constatées au niveau du trottoir, terre-plein et bordures
sont :
Tableau 9: La dégradation au niveau du trottoir, terre-plein et bordures d’aire
d’étude
VOIRIE
Trottoir Bordure Terre-plein
Tronçons Etat Largeur Etat Largeur Type de dégradation
Bordure dégradée et manque de
PL / / Bon 2 Mètre
contre bordure
Bordure dégradée et manque de
PN Moyen 5 mètre Bon 2 Mètre
contre bordure
Bordure dégradée et manque de
PM / / Moyen 2 Mètre
contre bordure
SW Moyen 3 mètre Moyen Inexistant
SY / / Moyen Inexistant
SV Mauvais 3 mètre Mauvais Inexistant
SQ / / Bon Inexistant
Source : étude de mise à niveau en lots séparés des UV de Ali Mendjeli (UV 19) + Traitement d’auteur
2020

Nous pouvons en déduire qu’en l’espace de cinq années, même pas, le réseau routier
n’a subi des dégradations dues soit à des interventions récentes par des traversées soit
par la qualité médiocre des travaux et des matériaux utilisés. Mais dans l’ensemble
l’état est acceptable et les voies sont utilisées sans grands dommages.
II.2.1.4. Les parkings et les nœuds
Dans notre aire d’étude les parkings existants sont seulement au niveau de l’ilot 1 :
 Des parkings planifiés qui respectent les principes d’un éco-quartier (des parkings en dehors
d’espace résidentiel), en bon état.
 Il y a un stationnement le long des voies à l’intérieur de l’ilot qui ne dérange pas la
circulation

Photo 1: Stationnement hors les parkings (ilot1).

Photos prises le 07/03/2020

Nous avons constaté l’existence de 03 nœuds principaux et 03 nœuds secondaires

(voir Figure 23), ils servent à réglementer la circulation routière lors du croisement
des routes primaires ou secondaires, dans l’aire d’étude. Suite aux interventions sur

30
 la chaussée au niveau des carrefours et sa non remise à l’état initial nous avons
observé des difficultés de circulation créant des obstacles d’où un dysfonctionnement
de ces nœuds.

Photo : Nœud primaire entre UV 19, 18, 17. Photo Nœud primaire entre UV 19, 18,20

Photo : Nœud primaire intersection Photo : Nœud secondaire à l’intérieur de L’ilot 1,

Devant une mosquée et à l’entrée des espaces résidentiel
Photo 2 : Les nœuds
Photos prises le 07/03/2020

II.2.1.5. Le mode de déplacement :

Actuellement le site n’est pas desservi par le transport collectif (bus), la station la
plus proche est celle qui se trouve au niveau de l’UV 17. Pour le déplacement, la
majorité des habitants utilisent la voiture personnelle afin d’avoir moins de temps
lors du déplacement et d’assurer aussi le confort. En deuxième position vient le
déplacement à pied vers les bus et les équipements de proximité puis le mode taxi.
L’utilisation du vélo est inexistante à cause de l’absence de piste cyclable mais
également l’utilisation du vélo n’est pas générale. Il existe deux types de transport
dans notre aire d’étude
- Informel : des taxis fraude qui menent à l’UV 7 où il y a le transport pour la ville
nouvelle et hors la ville (voir la figure 23)
- Formel : un Bus étatique à partir de l’UV 17 ( voir la figure 23)

Photo 3: Stationnement des Fraudes.

Photos prises le 07/03/2020

31
 II.2.1.6. Les différentes alimentations du site
Tous les logements sont alimentés en électricité et en gaz naturel, en téléphone (depuis Mai
2020)

 Réseau d’éclairage ou Mobilier urbain de la voirie :

On remarque l’absence totale de mobilier urbain : de mobilier de repos (banc, banc
public, banquette, siège, table), d’objets utiles à la circulation des véhicules ou à la
limitation de celle-ci (potelets, barrières, bornes, horodateurs, range-vélos), des
plaques de signalisation routière horizontale, des feux de signalisation routière
verticale, d'aubettes : des abris destinés aux usagers des transports en commun
 L’éclairage public est assuré par un réseau existant implanté le long des différentes
voies de notre aire d’étude, il est en bon état :

Photo : éclairage public dans Photo : éclairage public dans une voie secondaire une voie primaire
Photo 4: Eclairage public d'aire d'étude
Photos prises le 07/03/2020

 Réseau d’alimentation en eau :

L’eau, élément de base de toute vie, est aussi vecteur potentiel de maladies et de
pollutions. Alimenter les populations en eau douce de qualité et préserver
les équilibres écologiques et les populations des risques sanitaires est un enjeu
majeur du développement durable. 37 Le site d’étude est bien accordé par les
différents réseaux d’alimentation en eau potable et d’assainissement.

Figure 19: Carte d'alimentation en eau potable

Source : étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages de Ali Mendjeli (UV 19)+ Traitement
d’auteur 2020.

37
http://www.assainissement-durable.com/CB/AD/gestion-durable-de-leau_2_25.html

32
 Les réseaux primaire et secondaire s’étalent sur l’ensemble du site et occupe la partie
centrale. Le réseau tertiaire dessert les zones d’habitat et d’équipement. La présence
de bouche d’incendie dans le cadre de la sécurité des biens et de la population.
L’alimentation se fait à partir des réservoirs 4 x 2500 m3 situés à l’Est du site,
l’écoulement se fait par gravité. D’après un questionnaire destinés aux habitants de
l’ilot 01 : l’alimentation est assurée une journée sur deux (24h/48h).

Photo 5: Poteaux et bouche incendie en bon état

Photo prise le 22/03/2020
 Chambre de vanne
On remarque que les chambres de vannes sont dans un état dégradé, et mérite d’être
reprises. A partir de l’analyse établie nous pouvons conclure que bien que le réseau
dessert l’ensemble du site, des remarques méritent d’être retenues en ce qui concerne
les fuites au niveau des vannes ; le nombre de poteaux d’incendie est très faible et
doivent couvrir toute l’aire d’étude. L’entretien du réseau et de ses composantes est
nécessaire par les services des eaux.
 Assainissement :

Figure 20: Carte de réseau d’assainissement

Source : étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages d’Ali Mendjeli (UV 19) + traitement
d’auteur, 2020
Le réseau d’assainissement assure l’écoulement des eaux usées et pluviales de tout le
site. Il a été réalisé sur la totalité de l’unité de voisinage n° 19, c’est un réseau de
type unitaire collectant toutes les eaux et les acheminent dans deux sorties
différentes, l’une au Sud-Ouest et l’autre au Nord-Est.
Les eaux pluviales sont collectées par l’intermédiaire des avaloirs réalisés au niveau
des routes existantes, détériorés, ils méritent un entretien et un curage régulier.
Nous noterons également la dégradation au niveau des regards où les dalles et
tampons doivent être repris pour supporter le trafic qui devient de plus en plus
important et dense. Il est préférable d’exiger des ouvrages d’assainissement en béton
préfabriqué certifié par les normes de qualité (durabilité et la bonne fonctionnalité).
33
 II.2.2. Habitation :
II.2.2.1. Le rapport plein et vide existant :
D’après le calcul de plein & vide on
remarque que le plein (5.7%) est moins que
le vide (94.3%).

terrains vierges affectés à l’habitat et aux

équipements en plus de la voirie et les
espaces de proximité
s
habitats collectifs, habitat individuel en
cours de construction et des équipements. Figure 21: Le plein et le vide
Source : Urbaco + traitement personnelle 2020

Surface d’étude Surface Bâti Surface non-bâti

39,30 Ha 2.98 36.32

Tableau 10: Bâti et non-bâti

Source auteur, 2020

Figure 22 Diagramme du Bâti et non-bâti

Source auteur, 2020

 Densité brute :
Tableau 11 Densité brute
Surface de Surface bâtie Nombre des Nombre des TOL Densité
l’aire ‘étude (Habitat) habitants logements Log/ha
39.30 ha Ha 2.26 6025 1202 5 30.66
Source : auteur 2020
Vu que ce site est en cours de construction, nous aurons une densité provisoire. Pour
mieux analyser la densité réelle dans l’espace résidentiel, on fait les calculs dans les
deux ilots uniquement bâtis.

 Densité nette
Tableau 12: densité nette
Ilot Surface de Surface Nombre TOL Nombre Densité
L’ilot bâti des d’habitant nette
logements Log/ha
Ilot 1 8.52 Ha 8.52 1202 5 6010 141.08
Ilot 4 4.5 Ha 1.7 Ha 40 5 200 23.53
Source : auteur 2020
On remarque que : la densité est vraiment faible,
Pour rappel l’étude du POS n°2, UV19 propose dans le cadre de l’aménagement une
densité qui varie entre 30 et 45 log/Ha
II.2.2.2. Espace résidentiel :
Typologie d’habitat existant :
L’habitat existant est marqué dans notre tissu urbain par deux types de logements :
34
  Habitat Collectif : le plus dominant dans notre aire d’étude : Des bâtiments de
R+5 la plupart et quelque bâtiment R+4 dans la partie Sud
 Habitat individuel de type R+2 : implanté d’une façon planifiée clos-couvert
en cours de construction au Nord de la zone
Pour mieux analyser l’habitat on partage le site en ilots. Pour l’ilot 1 (logements
collectifs) et Ilot 4 logements individuels en cours de constructions (voir figure 16)
Tableau 13: typologie d’habitat existant au niveau de l’ilot 01
DESIGNATION TYPE ETAT Illustration
TYPOLOGIE DE Programme OPGI Bon état
L'HABITAT collectif social de
R+5 de type barre
et angle

EMPLACEMENT Les blocs Les blocs d'habitation s’ouvrent vers

d'habitations l’intérieur de l’ilot 01.

ASPECT Types de cellules -Tout le programme de l’ OPGI est

EXTERIEUR réalisé avec deux types de cellules,
une cellule barre et une cellule angle,
(la répétitivité des constructions rend
le paysage monotone ajouté à cela les
positions anarchiques des antennes
paraboliques).
Façades -Ce programme exprime une certaine
recherche architecturale, aussi la
qualité de la réalisation et le bon
choix des couleurs, les habitants
utilisent les mêmes matériaux pour
fermer les loggias. Toutes ces actions
auront un impact négatif sur le
paysage urbain
Aires de jeux ESPACES DE L’existence des espaces de jeux pour
JEUX enfants à l'intérieur de l'ilot 01 dans
un état dégradé.
Selon les personnes questionnées :
ces espaces de jeux ont été dégradés
par ceux qui habitent le RDC à cause
des bruits engendrés par les enfants
TERRAINS DE Un terrain matéco en très mauvais
JEUX état

35
Mobilier urbain Mobilier de repos Inexistant /
(bancs, sièges,
banquette) -
mobilier de jeux
pour enfants
Poste de Implanté d’une façon anarchique,
transformation dans les espaces destinés aux
détentes

Source : étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages de Ali Mendjeli (UV 19) +
traitement d’auteur 2020
Tableau 14: typologie d’habitat existant au niveau de l’ilot 04
Désignation Type Etat Illustration
Typologie de Programme En cours de construction
l'habitat d’habitat
individuel
privé

Emplacement Les blocs Occupe la partie Nord de notre aire d’étude

d'habitation le long des deux principales voies

Aspect Façades Toutes les façades sont les mêmes ce qui

extérieur Types clos- donne au paysage une belle image dans le
couvert cadre d’un lotissement pavillonnaire.
L’atout qui ressort de ce modèle réside en
une caractéristique arabo-musulmane
recherchée.
Typologie de Toiture en
toiture tuile et
terrasse
accessible.

Source : étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages de Ali Mendjeli (UV 19) +
traitement d’auteur, 2020

Matériaux de construction :
Les matériaux de construction utilisés selon le type de logement existant :
Tableau 15: type de matériaux de construction des logements existants
Typologie Matériaux de Points Effets négatifs
d’habitat construction positifs
Collectif Béton armé + Moins cher *Logement froid couteux à chauffer
maçonnerie *Etanche à l’air froid en hiver et chaud en été.
*Problème d’humidité
Individuel Béton armé + Moins cher *Logement froid couteux à chauffer
maçonnerie *Etanche à l’air froid en hiver et chaud en été.
*Problème d’humidité
Source : Auteur, 2020

36
Figure 23: Carte d’analyse structurelle
Source : Google Earth + Traitement personnel, 2020

37
II.3. Analyse fonctionnelle :
II.3.1. Habitation :

L’habitation a une fonction résidentielle qui répond à tous les besoins primaires des
habitants : se loger, besoin de sécurité, s’abriter, besoin social (appartenance) et même
espace de détente (espace vert de proximité et les espaces interstitiels). On trouve
cette fonction au niveau de l’ilot 01, avec un habitat collectif et au niveau de l’ilot 04
un habitat individuel en cours de construction (voir figure 25)
II.3.2. Equipements :
(Voir figure 25) plusieurs fonctions selon le type d’équipement :

Fonction éducative Fonction édilitaire Fonction cultuelle

Photo 6 Fonctions de notre aire d'étude
Photo prise le 07/03/2020
 Equipement cultuel : deux mosquées
 Équipement éducatif : deux écoles, un CEM et un lycée
 Equipement édilitaire : Sureté nationale.
D’après l’enquête sur terrain, les équipements sont dans un bon état

II.3.3. Commerce :
Le Formel : inexistant dans notre aire d’étude mais plutôt dans
l’environnement immédiat : un petit axe commercial à l’UV 17 au Nord de la
zone, un centre commercial à l’UV 20 au Sud et à l’UV19 Est dont deux
marchés couverts et un commerce de proximité.
L’Informel : ce sont des installations anarchiques de vendeurs à l’intérieur
des quartiers.

Figure 24: commerce dans l’aire d’étude et l’environnement immédiat

Source : Google Earth + traitement d’auteur 2020
II.3.4. Les voies de circulation :
Elles ont une fonction de communication, de déplacement, de transport ... (voir
figure 25).
38
Figure 25: carte d'analyse fonctionnelle
Source : Google Earth + traitement d’auteur 2020

39
II.4. Analyse Paysagère :
L’analyse paysagère est une méthode pour analyser l’espace environnant en trois
étapes, (Voir, comprendre et interpréter) permettant de comprendre et d’interpréter le
fonctionnement d’un paysage urbain. 38
II.4.1. Analyse paysagère :

Figure 26: Façade urbaine du site

Photo prise le 15/08/2020
Le paysage urbain de notre site présente un ensemble d’une simplicité de volume, et
des constructions en harmonie avec l’aspect et la forme du paysage. Les couleurs sont
globalement claires et vivantes, avec l’existence de mixité de couleurs qui sont
acceptable.
Silhouette :

Figure 27: Silhouette du site

Photo prise le 15/08/2020 + traitement d’auteur, 2020
La silhouette de notre site est très simple, linéaire parce qu’il n’y a pas de différence
de niveau des constructions, on remarque de petites ouvertures urbaines entre les
immeubles. Il n’y a pas de point d’appel.

38
https://fr.calameo.com/read/000899869351d0a65d2ac

40
 Groupement

Figure 28: Groupement

Photo prise le 15/08/2020 + traitement d’auteur, 2020

On peut distinguer plusieurs groupements dans ce site :

Premier groupement celui de la voirie.
Deuxième groupement : l’habitat individuel en cours de construction avec une couleur
de brique rouge.
Troisième groupement : l’habitat individuel en cours de construction avec une couleur
beige et des toitures en tuile (façade achevée).
Quatrième groupement : l’habitat collectif avec une couleur verte.
Cinquième groupement : l’ensemble des équipements éducatifs
Sixième groupement : l’habitat collectif avec une couleur bleue.
Septième groupement : les terrains vierges.
Contour :

Figure 29: Contour

Photo prise le 15/08/2020 + traitement d’auteur

Le paysage est représenté par le minéral sous forme d’ensembles d’habitat individuel,
équipements et d’habitat collectif, donc on a une vue panoramique plus au moins
intéressante.
On remarque aussi la présence de terrains vierges.
Les points d’appel et repères :
D’après notre lecture du site on remarque qu’il n’y a pas de point d’appel.

41
Pour les points de repères se sont seulement les équipements existants et qui sont
connus seulement par les habitants de la région (Pour les équipements voir figure **).

II.4.2. L’analyse séquentielle :

L’analyse directe sur le terrain permet l’identification des éléments du paysage urbain
en utilisant l’analyse séquentielle. Se servant des séquences visuelles, ce type
d’analyse étudie les modifications du champ visuel d’un parcours choisi. Le parcours
ou trajet étudié se découpe en un certain nombre de séquences, chacune constituée par
une succession de plans, ou chaque plan est susceptible d’être caractérisé. 39
Dans notre site on peut remarquer des changements des séquences visuelles voir
figure 30. Les effets d’ouverture sont les plus fréquents. D’autres effets existent mais
moins importants pour me changement du paysage.

Figure 30: Analyse séquentielle

Photo prise le 15/08/2020 + traitement d’auteur, 2020
II.4.3. Les nuisances :
Le terme « nuisance » peut englober toute une gamme de situations : odeurs, bruits,
poussières, émanation. Pour notre site nous avons :
 Nuisances sonores au niveau des grandes voies primaires, les aménageurs ont
pris en considération ce point en pensant au recul végétalisé non entretenu.
 Nuisance visuelle, le site est presque vierge. Pas de nuisances.
II.4.4. Gestion des Déchets :
Toute opération concernant la vie du site est perçue par les habitants en premier lieu et
par les visiteurs en second lieu. La propreté d’une cité est perçue à travers le regard
valorisant ou bien dégradant. Elle est l’affaire de tous et détermine le degré de
satisfaction de l’usager. Elle fait partie du paysage et devient un indicateur de
valorisation dans la valeur du bien.
La gestion des déchets regroupe la collecte, le transport, la valorisation et
l’élimination des déchets et, plus largement, toute activité participant de l’organisation
de la prise en charge des déchets depuis leur production jusqu’à leur traitement final,

39
https://fr.calameo.com/read/000899869351d0a65d2ac

42
 y compris les activités de négoce ou de courtage et la supervision de l’ensemble de
ces opérations (Ordonnance / L. 541-1-1).40

II.4.4.1. Type de déchets

Les déchets sont solides, liquides ou gazeux. Ils peuvent être dangereux ou non. Ils
sont classés selon leur provenance, leur composition et leur propriété physique et
chimique, mais aussi par rapport à l’activité à l’origine du déchet, et en fonction de sa
nature ainsi que de son mode d’élimination. (Arib et al. 2016). D’après le
questionnaire avec les responsable de PROPREC le type de déchet collecté est
seulement les déchets ménagers (de cuisine, plastique, carton, ...)
On constate la présence des différents types de déchets dans la zone d’étude :
Tableau 16: Types de déchets
Type des
Définition Illustration
déchets
Les déchets ménagers englobent tous les déchets produits
par les ménages et assimilés. Les déchets ménagers
Les déchets
regroupent les ordures ménagères (non recyclables ou pas
ménagers
encore recyclées), les déchets recyclables secs et les
recyclables dits humides, organiques ou fermentescibles

Les déchets liquides requièrent des interventions

Les déchets d'assainissement et qui peuvent concerner des réseaux
liquides : d'eaux usées et pluviales, des fosses septiques, des
canalisations autres ou encore des réservoirs.

Déchets qui ne subissent aucune modification physique,

chimique ou biologique importante. Les déchets inertes
Les déchets ne se décomposent pas, ne brûlent pas et ne produisent
inertes aucune autre réaction physique ou chimique et qui
proviennent de certaines activités de déblais de
démolition (terre, gravats, sables, stériles, …etc.)

les déchets Sont les déchets des travaux publics et de construction.

des travaux Tels que brique, faïence, plâtre, ciments, sable …

Source : auteur //Photos prises le 07/03/2020 Et le 22/07/2020

II.4.4.2. Mobilier urbain spécifique déchets dans la zone d’étude

Selon le questionnaire avec les responsables de PROPREC il n’existe pas des points
de collecte de type borne enterrée au niveau de l’UV 19 et il n y a pas de recyclage.

Benhammadi Takieddine, Hazam Meriem Hasna, Contribution à l’étude de la gestion des déchets
40

ménagers dans la wilaya de Constantine, Mémoire présenté en vue de l’obtention du Diplôme de

Master, Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie,Université des Frères Mentouri Constantine,
2018 page 3

43
 Tableau 17: type de mobilier urbain dans la zone d’étude
Type de mobilier Etat Photo
- la majorité des corbeilles sont dans un mauvais
état.
- deux bacs plastiques de 240L sont déposés pour
Bac en plastique de 240L collecter l’un les déchets ménagers et l’autre les
restes du pain.
Cette opération n’a pas eu le résultat escompté d’où
le retrait du deuxième bac

Bac plastique de 770L

-la majorité sont ont moyen état

Source : auteur, 2020

Photos prises le 22/07/2020
II.4.4.3. La quantité de déchets ménagers de la ville nouvelle Ali Mendjeli :
La quantité de déchets ménagers ne cesse d’augmenter à cause du développement
démographique, du mouvement que connait la ville et l’amélioration du cadre de vie.
Tableau 18: Evolution de la quantité des déchets ménagers dans la ville nouvelle
Ali Mendjeli
Année 2016 2017 2018
Quantité en tonne 56477 60715 66146,46
Source : Etablissement Public de Gestion Des Centres D’enfouissement Technique Et Traitement Des déchets De
la Wilaya De Constantine (CET)

Selon le questionnaire avec les responsables de PROPREC la quantité des déchets

collectés au niveau de l’UV 19 est de l’ordre de 06 Tonnes.

L’établissement public de la propreté et de la santé publique de la Wilaya de

Constantine (PROPREC) : est un établissement public industriel à caractère
commercial « EPIC » de la Wilaya, crée suite à la décision interministérielle du
01/08/2012. Il a commencé ses activités en 2013. Il est financé par le budget de
wilaya. 41
Cet établissement intervient dans la commune de Constantine et la commune d’El
khroub : La ville Ali Mendjeli à l’UV 17, UV 18, UV 19, UV20. 42

On souligne notamment une contradiction dans la fréquence de la collecte des

déchets : comme soulignée dans les réponses de l’enquête.
La collecte des déchets ménagers d’effectue quotidiennement à 6h30 du matin selon
un programme bien défini. Elle s’effectue d’abord sur les axes principaux, ils sont
transportés vers le CET Boughareb. 43

Les déchets inertes, encombrants et verts sont transportés et transférés vers la

décharge contrôlée situé à Ali Mendjeli à proximité de la ville universitaire. 44

41
Etablissement public de la propreté et de la santé publique de la Wilaya de Constantine
42
Idem
43
Etablissement public de la propreté et de la santé publique de la Wilaya de Constantine

44
  Pour notre cas d’étude la collecte se fait chaque jour à partir de 7h00, une
autre collecte est programmée si le besoin se fait sentir à 14h00. Les déchets
collectés sont déchargés au niveau de la décharge contrôlée Ain Smara, selon
un questionnaire avec les responsables de PROPREC

 Par contre et selon le questionnaire avec les habitants d’aire d’étude : la

collecte ne se fait que : chaque deux jours voire trois jours donc une collecte
irrégulière due certainement au manque de moyens.

La figure du circuit selon PROPREC :

Figure 31: Carte de circuit de la collecte au niveau d’aire d’étude

Source : Google Earth + traitement d’auteur, 2020
On remarque la position des points de ramassage est faite de façon à toucher
l’ensemble des ilots (entre 30 et 40m).
II.4.4.4. Propreté du quartier (Balayage) :
Pour entretenir la propreté de notre aire d’étude la commune programme l’opération
de balayage qui se fait quotidiennement entre 7h00 et 13h00. Selon les habitants cette
opération à commencer il y a 06 mois uniquement alors que le quartier a été habité
depuis 2013.
Les problèmes rencontrés par les acteurs de PROPREC :
 Les habitants allument souvent le feu pour bruler les déchets sans tenir compte
des conséquences qui en résultent.
 Parfois les habitants se comportent mal avec les balayeurs, ils les méprisent et
n’ont aucune considération envers eux.
 Les habitants volent le mobilier destiné pour le dépôt des déchets (bacs à
ordures)
II.4.5. La végétation, poumon du site
L’aménagement du site a fait ressortir des parcelles réservées aux espaces verts et
plantations. Notre aire d’étude fait partie donc d’un tissu urbain nouvellement créé, où
les aménageurs ont pris la végétation en considération. On observe une végétation aux
pieds des immeubles au niveau de l’ilot 1. Par contre l’ilot 4 est destiné à un

44
Idem

45
programme d’habitat individuel (en cours de construction), l’emprise au sol des
constructions respecte la norme des 60% bâti et 40% en jardin (espace végétal).
Les autres ilots ne sont encore pas urbanisés

Figure 32: la végétation aire d’étude

Source : Google Earth + traitement d’auteur, 2020

On remarque que même dans cet ilot résidentiel (ILOT 1), qui est déjà urbanisé, il y a
des espaces libres à planter projetés dans le cadre de l’aménagement qui restent à nu
et des espaces communs interstitiels plantés par les habitants.
Photos de quelques implantations végétales au niveau des RDC :

végétalisation aux pieds des immeubles .des espaces à végétaliser vide

Photo 7: La végétation du site

Photos prises : 22/07/2020, (emplacement des photos voir carte **)

La Biodiversité :
La biodiversité joue un rôle important en milieu urbain, car elle fournit plusieurs
bénéfices aux citadins. L’étude qualitative de la biodiversité dans notre site est faite à
l’aide d’une application mobile « PlaNet » basé sur une prise des photos des
différentes plantes existantes la zone d’étude afin de les identifier.
La biodiversité dans le site est basée essentiellement sur les différents types d’arbres
implantés au niveau des pieds des immeubles des habitants au RDC. On remarque
l’absence totale de roses et de fleurs dans le site d’étude.

46
L’implantation des arbres est anarchique faite par les habitants même dans des
espaces non destiné à la végétation.
On remarque que les types d’arbres ou de plantes implantés ne sont pas des types de
plante de la région. Ils n’ont pas fait l’objet ni de planification ni d’études.
A titre de complément d’information sur la biodiversité et sur les impacts qu’elle
produit sur l’homme et l’espace, La végétation a trois effets immédiats qui
concourent à faire baisser la température surtout dans un milieu comme le nôtre, à
créer de l’ombre et réfléchir la chaleur. En un mot, la « ville verte » est beaucoup
plus agréable à vivre !

Figure 33: Les avantages d'un arbre en ville

Source :« Le Parisien », Par Julie Cloris, 7 mai 2020
Voici d’ailleurs quelques espèces présentées par types et par fonction. Néanmoins la
végétation qu’il faut développer au niveau du site et par extension dans la zone d’Ali
Mendjeli doit répondre à plusieurs critères tels que le climat (pluie, vent,
températures), sol …

 Des espaces libres destinés pour la trame verte ne sont souvent qu’un terrain
poussiéreux, manque des espaces de verdures, les espaces verts existants sont
mal aménagés, le gazon mal entretenu, des herbes sauvages.
 Un dysfonctionnement existe à ce niveau : celui de l’entretien des espaces
verts, une fois ceux-ci réalisés.

II.4.6. Les pratiques sociales à l’UV 19 Ouest

Nous avons déjà cité auparavant seulement l’ilot 01, qui est habité, on va évoquer les
pratiques de la population qui est déplacée de la cité El Bir (quartier populaire à
Constantine) en 2013.
Le tableau suivant montre les pratiques qu’on a pu remarquer durant l’enquête sur
terrain et qui ne sont pas mentionnées dans les parties précédentes :

47
 Tableau 19: pratiques sociales
Pratiques Illustration
L’appropriation de l’espace en utilisant des matériaux
de fortune avec les dangers qui puissent existés
principalement mitoyens aux postes transformateurs.

Dépôt de pain rassis à côté des bacs d’ordures

Absence de nettoyage des espaces après l’Aid el

Adha,

Des espaces verts sous forme de zone tampons entre

l’ensemble de logement et la voie primaire au Sud
dégradés totalement par les habitants.
(D’après questionnaire avec les habitants, cet espace
était aménagé)

Utilisation des espaces destinés à la végétation pour

étendre leur linge et la laine.

Photos prises le 15/08/2020

II.5. Analyse socio-économique/ Fiche technique et caractéristiques de l’aire

d’étude.
Dans le but de répondre à la problématique posée dans le chapitre introductif, on a
essayé de faire un questionnaire pour voir les avis, les attentes de la population et son
comportement vers les principes d’un éco-quartier pour arriver à une proposition
d’amélioration du cadre de vie aux résidents.
Tout avancement de chiffres est basé sur des estimations.

48
II.5.1. Estimation de la population
Notre site n’existait pas lors du recensement de population (RGPH) de 1998, puisque
c’est un site nouvellement créé dans la cadre de la ville nouvelle.
Le premier chiffre sur lequel nous nous sommes basés est celui du nombre de
logements habités. D’après les données de l’OPGI, il existe 2500 logements collectifs
réalisés et occupés dans l’UV 19.
Pour l’ilot 1 (voir figure 16), nous avons 1202 logements collectifs existants et
dans l’Ilot 4 : 40 logements de type individuel en cours de construction. Voici par
ailleurs tout le programme qui est projeté ou bien réalisé sur ce site à partir de
l’aménagement approuvé du POS.

Tableau 20: Estimation de la population

Ilot Nombre de logements TOL Nombre de population
Population Population
Réalisés Projetés
actuelle attendue
1202 Logements
01 / 5 6010
collectifs
Des lots de terrain individuel
02 / 5 / 260
(52 lots)
Des lots de terrain individuel
03 5 / 150
(30 lots)
40 logements
Des lots de terrain individuel
04 Individuels 5 / 260
(12 lots)
non habités
Des lots de terrain individuel
06 / 5 / 440
(88 lots)
Des lots de terrain individuel
08 / 5 / 150
(30 lots)
1202 logements
total collectifs 252 logements individuels 5 6010 1260
habités
Source : données du POS 02 Traitement d’auteur,2020
A terme la population attendue dans ce site sera de 7270 habitants une fois tous les
programmes retenus soient réalisés.
Donc à défaut de statistiques et de données officielles nous avons fait appel aux
moyennes des données démographiques locales. La situation la plus proche que nous
avons jugé utile est celle de la ville mère Constantine, pour les raisons évidentes telles
que : une agglomération urbaine, la population concernée vient de Constantine etc. ...
La situation qu’a traversée le pays notamment la pandémie du corona virus (COVID-
19) a été très délicate, où toutes les activités étaient au ralenti, donc indisponibilité des
administrations et organismes pour nous fournir les données nécessaires à l’analyse.
Dans un cadre pédagogique on a pris les taux disponible dans le PDAU du
groupement de Constantine, étude démographique 2014.

II.5.2. Répartition de population par catégorie d’âge :

L’analyse de la répartition de la population par tranche d’âge est nécessaire dans la
mesure où nous pouvons programmer les besoins de chaque tranche en termes socio-
économiques.
Tableau 21: répartition de population par catégorie d’âge
Catégorie 00 - 05ans 06 – 18ans 19-59ans 60 ans et plus
Taux 8% 30% 53% 9%
population 481 1803 3185 541
Source : Auteur, 2020

49
 population
4000

2000 3185
481 1803 541
0
00 - 5ans 06 - 18ans 19 - 59ans 60 ans et
plus

Figure 34: Graphe de répartition de population par catégorie d’âge

Source : Auteur, 2020

On remarque la forte présence de la population en âge de travailler (catégorie : 19 ans

– 59ans) puisqu’elle renferme les personnes comprises entre l’âge de 20 et 60 ans.
Elle représente 54 % de la population globale soit 3185 personnes.
La population active qui représente 45 % de la population en âge de travailler sera de
l’ordre de 1433 personnes. Cette tranche de population renferme les occupés et les
chômeurs.
Le taux de chômage moyen constaté est estimé à 13%. Nous entendons par chômeur
la personne qui cherche et demande un emploi. Dans notre cas les chômeurs sont
estimés à 186 personnes.

13% population occupée

Population en
87% chomage

Figure 35: Graphe de répartition de population active

Source : Auteur, 2020
Les occupés représentent donc un taux 87 % par rapport à la population active soit un
total de : 1247 occupés.

II.5.3. Répartition de la population occupée par tranche d’activité économique :

Tableau 22: Population occupée par tranche d’activité économique
Secteur Agriculture Industrie BTPH Tertiaire
Taux 2% 18% 8% 72%
Population 25 224 100 898
Source : Auteur, 2020

898

25 224 100

POPULATION
Agriculture Industrie BTP Teriaire

Figure 36: Graphe de la population occupée par tranche d’activité économique

Source : Auteur, 2020

50
La tranche d’activité la plus dominante est le tertiaire avec presque les ¾ des occupés
dans les services et le commerces, vient ensuite celui du secondaire avec 324
occupés ; néanmoins l’industrie enregistre la grande part.
Les occupés dans le primaires représentent une tranche très infime avec seulement
2%.

II.5.4. La population à charge/ La population scolarisable/ Le troisième et

quatrième âge
La population à charge nous renseigne sur la situation socio-économique. Nous
remarquons qu’environ 4,82 personnes sont une charge pour un occupé.
Pour estimer la population scolarisable dans les différents paliers on utilise les taux
proposés dans la grille théorique des équipements :
Tableau 23: Population scolarisable
Catégorie 06-12 ans 13-15ans 16-18ans
Taux 16,60% 6,72% 3,14%
Population 998 404 189
Source : Auteur, 2020

En l’absence de données et la fermeture des équipements scolaires il est très difficile

de faire un rapport sur le taux de scolarisation, néanmoins les chiffres projetés dans le
tableau ci-dessus avoisinent la population qui fréquente ces établissements.

1200
1000
800
600
400
200
0
Population
06-12 ans 13-15ans 16-18ans

Figure 37: Graphe de la population à scolariser

Il existe 02 écoles dans le site, un CEM et un lycée
D’après le chapitre IV, les équipements éducatifs existants sont suffisants.
Remarque :
L’enquête avec ses techniques : questionnaire, entretien et observation a été avortée,
due à la pandémie COVID -19.
(On n’a pas eu de réponse fiable du au questionnaire en ligne pour les
habitants du quartier et un formulaire de question pour les enseignants
chercheurs et les professionnels)
Les chiffres sont la base de la programmation et de l’estimation à court, moyen et
long terme. Si les chiffres manquent à la base, l’estimation a une erreur de parallaxe.
En discutant avec notre encadrant qui, de son côté a discuté avec l’équipe
pédagogique du niveau Master 2 et du chef du département d’urbanisme, il a été
décidé de travailler avec des chiffres de l’estimation et la programmation des besoins
ne serait que prospective et comporterait des erreurs dans le nombre des équipements
et du logement. Ce n’est qu’un exercice académique.

51
II.6.Tableau AFOM :
Tableau 24 AFOM
Atouts Faiblesses Opportunités Menaces
Situation Près du contournement Sud Loin des centres de la ville ALiMendjeli Site inscrit dans le POS 2 Site isolé par rapport
Accès facile Aucun point d’appel, ni point de repère Existence de la voie piétonne au centre et risque de
structurante ne pas être pris en
charge
Habitat Mixité sociale entre le collectif social et Modification au niveau des RDC des bâtiments -présence de terrains vierges, espaces de jeux ont été
le promotionnel individuel. Manques de commerce de première nécessité à proximité. assiettes prévues pour dégradés par ceux qui
Habitat collectif en bon état -Les pratiques de la population n’ont pas évolué. recevoir de l’habitat, des habitent le RDC
-Constructions récentes -absence d’une identité architecturale et urbanistique services ou espaces de -absence d’entretien
-Un site purement -site inaccessible au PMR détente des logements
résidentiel -Utilisation des matériaux de construction non écologique et
Existence d’espace de jeux à l’intérieur qui ne sont pas local
du quartier (loin des voitures) Inexistence de mobilier urbain.
Toutes les façades d’habitat individuel
sont les mêmes ce qui donne au paysage
une belle image dans le cadre d’un
lotissement pavillonnaire (caractéristique
de la culture arabo-musulmane)
Présence d’équipements de première
nécessité
Déplacement Site accessible Plusieurs tronçons dans la voirie nécessitent un entretien -La proposition d’une voie -Au niveau des
Eclairage public dans un bon état, D’autres ont besoin d’un aménagement importante piétonne qui carrefours une
sentiment de sécurité Trottoirs à réaménager structure l’ensemble de la zone circulation intense et
Présence de voies importantes (entre les -Manque de transport commun -Proposition d’une ligne de mal
UV) -stationnement anarchique et Tramway au Nord de la zone réglementée
-Le réseau des voies -spontané sur les trottoirs, malgré que les parkings sont -Des voies larges pour accueillir -Encouragement du
tertiaires assure une suffisants des nouveaux projets transport illégal.
desserte parfaite -absence totale de mobilier urbain : -risque de dégradation
-cheminements piétonniers *mobilier de repos (banc, banc public, banquette, siège, table) des voies par manque
-La marche à pied comme *d’objets utiles à la circulation des véhicules ou à la limitation d’entretien.
mode de déplacement très de celle-ci (potelets, barrières, bornes, horodateurs, range-
utilisée par les habitants. vélos)
-Terrain presque plat pour les pistes *des plaques de signalisation routière horizontale
cyclables. *la signalisation routière verticale

52
 *aubettes : des abris destinés aux usagers des transports en
commun
-La non-remise à l’état initial après les travaux
-les carrefours et les intersections ne sont pas
aménagés.
Gestion de -La présence des bacs d’ordures chaque l’absence de traitement et de la réutilisation (recyclage) des -présence d’une décharge -les ordures risquent
déchets 40 mètres environ déchets. contrôlée à Ain Smara, limiter d’etre entassées plus
-le service de balayage est fonctionnel -l’insuffisance de mobilier de déchet. la distance et le temps de longtemps au vu des
-absence de tri sélectif des déchets ménagers transport. faibles moyens
-Entassement des ordures sur les espaces extérieurs
-Manque de civisme chez les habitants
-Le programme de collecte n’est pas respecté
-Les habitants allument souvent le feu pour bruler les déchets
sans tenir compte des conséquences qui en résultent.
-Parfois les habitants se comportent mal avec les balayeurs, ils
les méprisent et n’ont aucune considération envers eux.
-Les habitants volent le mobilier destiné pour le dépôt des
déchets (bacs à ordures)
-certains citoyens déposent leurs déchets, juste après le passage
du camion.
Eau et propreté -le quartier est alimenté -la présence des fuites au niveau des conduites -Le réseau couvre l’ensemble -par manque
en AEP à partir des réservoirs proches -Le site n’est pas alimenté 24h/24h du site d’entretien il y a risque
- le nombre de poteaux d’incendie est très faible de dégradation du
-les eaux pluviales ne sont pas récupérées (système unitaire) réseau
Végétation -l’aménagement a pris en considération -L’implantation anarchique des différentes plantes aux pieds / /
la végétation. des immeubles.
-Existences d’espaces à végétaliser -Des espaces libres destinés pour la trame verte ne sont souvent
-Existence d’espace de détente et de qu’un terrain poussiéreux ;
rencontre -Les espaces verts existants sont mal aménagés ;
-Le gazon mal entretenu ;
-Des herbes sauvages.
-Un dysfonctionnement : celui de l’entretien des espaces verts,
une fois réalisés.
Source : auteur, 2020

53
 9
8
7
6
5
4
3
2
1
0

Atouts FaiblessesOpportunités Menaces

Figure 38: Graphe du tableau AFOM

Source : auteur
Parmi les piliers de l’éco-quartier nous enregistrons une faiblesse prononcée partout
qu’il faudra intervenir rapidement par des actions correctives.
Le site présente également des atouts à faire valoir dans le cadre de l’amélioration
urbaine

Conclusion du chapitre II
Le chapitre II est le chapitre de l’état des lieux de l’aire d’étude. Les indicateurs
mesurables de cette analyse décomposée sont : le physique,/l’historique, la structure,
la fonction, le paysage et la composante socioéconomique.
Selon le thème étudié qui est l’intégration des eco-quartiers dans la ville algérienne, il
a fallu soumettre notre aire d’étude aux principes et aux piliers des éco quartiers.
La méthode SWOT s’avère être la démarche qui détermine le diagnostic en faisant
valoir ses atouts, en montrant ses faiblesses, en mettant en exergue ses opportunités et
relativisant les menaces. Nous sommes sorties avec un tableau AFOM.

Afin de savoir ce qui peut être programmé, l’approche comparative s’impose à la

recherche de ce qui se fait ailleurs. L’enjeu principal est intégrer les écoquartiers dans
l’habitat algérien sous l’égide du developpement urbain durable. Les stratégies qui
permettent cette intégration sont tirées des exemples similaires qui en sont déjà aux
études d’impact avec un laps de temps de recul afin de mesurer les avantages et les
inconvénients de ce type d’habitat. C’est le contenu du chapitre III.

54
III. CHAPITRE III/ APPROCHE COMPARATIVE/ A LA RECHERCHE DES
STRATEGIES D’INTERVENTION
Introduction
Afin de mener à bien notre analyse il est souhaitable de faire appel à des exemples
touchant au thème que nous comptons développer à l’échelle locale ou internationale.
Il faudra mettre en relief tous les aspects y afférents dans le but d’enrichir d’une part
notre travail et de trouver des solutions et propositions aux dysfonctionnements
constatés pour améliorer ainsi le cadre de vie dans une optique d’éco quartier et de
développement durable.
Ce chapitre s’intéresse aux exemples similaires à notre cas d’étude basés sur des
critères de comparabilité.
Ces critères, colonne vertébrale de la comparaison, permettent de situer l’exemple
dans son contexte, les opérations programmées et réalisées et dont nous pourrons tirer
des stratégies car il y a déjà un retour d’expérience puisque les opérations sont réelles,
réalisées et évaluées.
Le choix s’avère crucial puisque plusieurs critères manquent mais néanmoins, deux
ou trois critères existant çà et là peuvent servir de charpente dans le choix. Ainsi un
exemple national Tafilelt à Ghardaïa, présenté comme une éco cité qui a du succès
et dont les spécialistes louent les qualités urbaines et architecturales respectant
l’environnement et le contexte algérien du sud d’une part, et d’autre part, à
l’échelle internationale, l’éco quartier Masdar à Abu Dhabi aux Emirats Arabes
Unis qui a été une expérience réalisée et évaluée.
Au terme de l’analyse des deux exemples proposés, une comparaison sera établie
entre les composantes physiques et sociales pour en tirer le maximum d’idées et de
stratégies qui peuvent nous aider à donner des solutions concrètes et applicables de
suite.
Les critères de choix
Les critères, indicateurs de mesurabilité et de comparaison servent à apprécier,
chiffrer, évaluer quantitativement et qualitativement les substrats urbains
soumis.
III.1. Exemple 1 : à l’échelle nationale : Eco quartier Tafilelt à Ghardaïa :
III.1.1. Les critères de choix de Tafilelt de Ghardaïa
Situation géographique et contexte national
Expérience humaine unifiant trois volets dans sur le développement durable
(social, urbain, écologique).
Une appréciation par l’UNESCO dans le contexte de la ville du MZAB à
architecture ksourienne et dans une démarche prospective, nous pourrons nous
inspirer.
III.1.2. Présentation de la ville de Béni Isguen :
Béni Isguen c’est un Ksar parmi les cinq composant la vallée du Mzab. Il se situe au
Nord du Sahara Algérien, plus précisément, à proximité de Ghardaïa sur une colline,
entre le Ksar de Melika et celui de Bounoura dont il est rattaché administrativement.
Il abrite une population estimée entre 7000 et 8000 habitants.

55
III.1.3. Présentation de l’éco quartier Tafilelt :45
La cité Tafilelt Tadjdite veut dire nouvelle, il s’agit d’un projet social fondé par
l’association Amidol en Mars 1997, sur un terrain rocailleux surplombant le Ksar de
Béni Isguen avec une pente de 12 à 15%.
Il s’étale sur une surface de 22.5 Ha dont une surface résidentielle de 8 hectares
environ comportant 870 logements, des écoles coraniques publiques, une mosquée,
des sièges d’associations, des salles omnisports, un terrain de foot, une salle de
conférence, une bibliothèque verte, un musée du Sahara, un laboratoire, une chèvrerie,
un mini zoo, une basse-cour, des aires de jeux et le bordj du Ksar.

Carte 4: la situation de l’éco quartier Tafilelt

Source : http://tafilelt.com/site/
III.1.4. La problématique déclenchant l’éco quartier Tafilelt :
Le territoire algérien souffre d’une crise profonde du logement due à la poussée
rapide de la population qui est même incapable d’accéder au logement à cause de
l’écart entre les ressources financières du chef de famille et le logement.
Cette lacune a provoqué chez elle une déception profonde et un comportement
irrationnel qui s’est tourné directement vers la dégradation de l’environnement
écologique.
Ceci a incité les spécialistes à remédier le problème en trouvant une alternative qui est
celle de la création d’un éco quartier nommé Tafilelt.
III.1.5. Les objectifs de l’éco quartier Tafilelt :46
Le projet de Tafilelt a pour objectifs :
 La contribution des institutions sociales traditionnelles ;
 La proposition d’un environnement rationnel de l’habitat ;
 L’implication de l’homme – surtout dans sa dimension culturelle – dans la
mise en œuvre de son foyer ;
 L’interprétation consciente de l’héritage architectural ancien ;
 L’implantation impérative dans un milieu rocheux pour préserver
l’écosystème des oasis qui est très fragile.
III.1.6. L’analyse du projet Tafilelt :
En tant qu’idée :
La conception de l’éco quartier Tafilelt s’est basée sur la sauvegarde des traditions et
la restauration des coutumes ancestrales en lui dictant des règles à ne pas enfreindre

45
Extrait de http://tafilelt.com/site/.
46
http://tafilelt.com/site/.

56
qui sont issues de l’islam. Ces références culturelles ne sont pas les seules mais plutôt
les plus persistantes, elles se résument comme suit :47
 Les pratiques et les valeurs de cohésion et entraide sociales ;
 Les idées de l’approche écologique ;
 Les concepts durables de l’architecture millénaire ;
 Les normes et les exigences du confort de l’habitat contemporain ;
 Les travaux de recherche de l’architecture bioclimatique.

Carte 5: Plan d’une maison traditionnelle.

Source : http://tafilelt.com/site/principes/
En tant que projet d’éco quartier :
Comme indiqué dans le chapitre conceptuel « La culture locale » pour les villes
traditionnelles sont des villes durables par excellence.
L’éco quartier de Tafilelt a repris les règles de l’architecture millénaire mozabite en
l’adoptant à la modernité et aux principes des éco quartiers. Cette réinterprétation est
illustrée de la manière suivante :48
 Habitation : le logement traditionnel du Mzab a été sauvegardé en
introduisant l’élément «cour» pour augmenter l’éclairage et l’aération de
l’habitation, hiérarchisant les espaces, élargissant ceux de l’intérieur et
utilisant des matériaux locaux notamment la pierre, la chaux…etc.
 Déplacement : ce pilier est marqué par l’élargissement des rues pour
permettre le passage du SAMU et de la protection civile en cas d’urgence en
prenant en compte le passage des riverains dont la largeur ne soit pas
suffisante pour le croisement de deux véhicules, ce qui nous démontre que la
voiture n’est perçue que comme élément d’urgence et le stationnement n’est
autorisé que sur la partie périphérique du ksar.
 Gestion des déchets : Les Mozabites ont prévu le tri sélectif suite à des
formations dispensées aux résidants sur les techniques du tri des ordures, dans
la finalité est de participer à la gestion des déchets ménagers.
 Propreté et eau : pour garantir l’hygiène dans le quartier, chaque famille doit
assumer pendant une semaine la prise en charge de la propreté des lieux, et
pour préserver l’eau, une réflexion a été menée pour le développement de

47
Idem.
48
Extrait de http://tafilelt.com/site/.

57
 mini-stations de traitement des eaux usées à base de végétation (phyto-
épuration).
 Végétation : pour valoriser les milieux naturels, un parc de verdure a été créé
dans la zone rocailleuse environnante du Ksar Tafilelt.
Illustration du projet :

Photo 8: La façade Photo 9: ruelle étroite

Photo 10: Aire de jeux Photo 11: Des maisons clos-couvert

(façade simple)
Source : http://tafilelt.com/site/maison/
III.2. Exemple 2 : à l’échelle internationale : l’éco quartier Masdar
III.2.1. Les critères du choix pour Masdar
a) Vocation : ville nouvelle écologique /b) Respect des principes du
développement durable et de l’eco-quartier /c) Cachet traditionnel respectant
les traditions du pays (Contextualisation) /d) réalisée et retour d’expérience
III.2.2. Présentation de la ville d’Abu Dhabi
Abu Dhabi est la capitale des Emirats Arabes Unis, considérée comme un centre
politique, industriel, culturel et commercial important.
Elle se situe sur la côte du golfe Persique dans le Nord de l’Emirat, bordée du désert
de Rub El Khali au Sud. Elle s’étale sur une superficie de 97 200 ha soit 972 km2
abritant une population de 1 483 000 habitants.

58
 Carte 6 la situation d’Abu Dhabi.
Source : https://www.youtube.com/watch?v=siRWYv9Fz9s.
III.2.3. Présentation de l’éco quartier Masdar
Le mot MASDAR signifie source en Arabe. Il prend aussi la signification
« référence » sur laquelle, l’on se base pour affirmer, confirmer ou s’inspirer d’elle.
C’est une éco cité à vocation expérimentale localisée à 30Km de l’Est de la ville
d’Abu Dhabi à proximité de son aéroport international couvrant une surface de 6540
ha répartie sur 4 volets à savoir : 40% pour l’habitat, 39% pour les activités
commerciales, 5% pour les services collectifs et culturels et 16% pour l’institut des
sciences et de la technologie. Elle est censée d’accueillir 40 000 habitants à l’horizon
2030.

Carte n° : la situation de la ville de Masdar par rapport à Abu Dhabi

Source : https://www.youtube.com/watch?v=siRWYv9Fz9s.

III.2.4. La problématique déclenchant l’éco quartier Masdar

Abu Dhabi c’est une ville pétrolière, le cout de ce projet a été fixé dans les années
2000, suscitant les Emirats à anticiper l’avenir en lançant un défi incroyable qui veut
mettre ces pétrodollars aux services d’un projet fou en matière d’énergie et d’écologie
à savoir que les pics pétroliers sont en train d’être franchis et les réserves pétrolières
sont en train de diminuer (source non renouvelable).
III.2.5. Les objectifs de l’éco quartier Masdar
L’objectif fondamental de cette ville est de devenir la première cité avec une vie
sans émissions de gaz à effet de serre et sans déchets et de la positionner comme un
pionnier en matière d’énergies renouvelables en incarnant :

59
 - la transition énergétique
- en transformant le modèle économique de l’Emirat à l’origine basé sur les
ressources naturelles et,
- en incitant les étudiants, les experts, les hommes d’affaires, les spécialistes de
l’environnement et les entreprises innovantes de tous les pays à venir s’y
installer dans la finalité de développer la recherche scientifique.
III.2.6. L’analyse du projet Masdar en tant que projet d’éco quartier
La conception de la ville de Masdar est le résultat de croisement de l’architecture
traditionnelle arable avec les nouvelles technologies. Cette réinterprétation est perçue
clairement lorsqu’on identifie les cinq piliers d’un éco quartier dont ils sont structurés
comme suit :
 Habitation : elle se caractérise par :49
 Un plan général compact de type traditionnel, carré, entouré de murs destinés
à protéger des vents chauds du désert.
 Des constructions basses et équipées de panneaux solaires sur les toits utilisant
la climatisation naturelle.
 Des fenêtres reproduisant le principe des moucharabiehs.
 Déplacement : ce pilier est marqué par :50
 Des ruelles étroites et ombragées, rafraichies par un réseau de cours d’eau.
 Des « couloirs » ventés traversant la ville de part en part pour une aération
naturelle afin de favoriser l’apparition d’un « microclimat ».
 La mise en place d’un système du transport unique dans le monde, propre et à
haute efficience énergétique ; il s’agit des véhicules futuristes autoguidés qui
fonctionnent au solaire avec une borne de chargement.
 Gestion des déchets : 51les spécialistes ont opté pour le principe de recyclage
avec tous les matériaux dont ils ont utilisés 100% d’acier qui est déjà utilisé
quelque part dans la construction de la ville, parce qu’il s’agit d’un matériau
écologique du moment qu’il peut être recyclé à l’infini sans perdre ses
qualités. Aussi, ils ont installé un centre de recyclage des déchets générés par
la construction à 100 m du chantier permettant ainsi de limiter le déplacement
(moins de trajet, moins du gaz oïl consommé égale moins de dégagement de
CO²).
 Propreté et eau :52les ingénieurs ont opté pour l’utilisation de l’eau de mer
après une désalinisation écologique qui est une combinaison entre les
panneaux photovoltaïques et le mécanisme de l’osmose inversé en utilisant
une membrane permettant de filtrer l’eau de mer pour tirer de l’eau douce. En
revanche, les espaces paysagers de la cité seront arrosés par les eaux usées.
 Végétation :« l'architecture de la ville a été totalement pensée dans un souci
de bien être et d'écologie »53. Les espèces végétales sont implantées partout
pour le micro climat.

49
Extrait de https://www.connaissancedesenergies.org/fiche-pedagogique/masdar-city.
50
Idem.
51
Extrait de MEDJDOUB Amani, L’intégration des principes de l’éco-quartier pour une ville durable cas
«POS IIB ZOUAGHI », Constantine, mémoire de Master 2, faculté d’architecture et d’urbanisme,
université Salah Boubnider Constantine 3, 2018, page 38.
52
Extrait de http://villeetnature.canalblog.com/archives/2014/05/02/29788186.html.
53
http://villeetnature.canalblog.com/archives/2014/05/02/29788186.html.

60
 Photo 12Vue générale de la ville
Source :https://www.dw.com/en/desert-eco-city-is-more-glitz-than-substance/a-16408150

Photo 13: Façade avec un caché arabo- Photo 14: A l’intérieur des quartiers
musulman

Photo 15: mode de transport doux Photo 16: La tour de refroidissement

du vent à la cour à l'Institut de la
science et de la technologie
Source : https://www.alamyimages.fr/photos-images/masdar-city-wind-
tower.html#:~:text=Tour%20%C3%A9olienne%20fournissant%20de%20l%27air%20frais%20dans%2
0la%20cour%20int%C3%A9rieure

Nous avons essayé et dans un souci d’harmonisation d’analyser les deux projets en
insistant sur le parti architectural justifié dans les deux exemples par non seulement le
climat mais aussi les traditions ancestrales des deux pays. Les villes arabo-
musulmanes sont classées comme des villes durables respectant tous les principes.
Afin de tirer les stratégies nécessaires et dans le cadre de la Contextualisation un
concept clé de notre recherche et des pratiques sociales spécifiques à notre société, le
choix de ces deux exemples est largement justifié et inspirateur pour l’intervention sur
notre aire d’étude.
Un tableau synoptique retrace l’importance de cette approche comparative en mettant
en exergue les spécificités de chaque exemple et les stratégies tirées pour notre aire
d’étude.

61
III.3. Tableau synoptique :
Tableau 25: Synoptique des exemples
Présentation ● Promoteur : Association Amidoul. ● Promoteur : Projet de la société Masdar
● Superficie globale du terrain : 22.5 Ha. ●une subdivision de société d'État MubadalaDevelopmentCompany
● Nombre de logement : 870 logements. ● Superficie globale du terrain : 600 ha
● Date de départ : 13 mars 1997. ●50 000 habitants
● Date de départ : Février 2008
Critère de ● la contribution des institutions sociales traditionnelles. -Le respect de l’environnement
choix ● la proposition d’un environnement rationnel de l’habitat. -Ville avec des critères arabo-musulmans
● L’implication de l’homme – surtout dans sa dimension culturelle – -Ville écologique
dans la mise en œuvre de son foyer. -Construit sur un terrain vierge
● L’interprétation consciente de l’héritage architectural ancien.
● Construit sur un terrain vierge
Habitation Le logement traditionnel du Mzab a été sauvegardé en introduisant -Un plan général compact de type traditionnel, carré, entouré de murs destinés à
l’élément «cour» pour augmenter l’éclairage et l’aération de protéger des vents chauds du désert ;
l’habitation, hiérarchisant les espaces, élargissant ceux de l’intérieur et -Des constructions basses et équipées de panneaux solaires sur les toits utilisant la
utilisant des matériaux locaux notamment la pierre, la chaux…etc. climatisation naturelle ;
Tous les habitats avec la même façade simple à l’extérieur (la -Des fenêtres reproduisant le principe des moucharabiehs.
simplicité).
Déplacement élargissement des rues pour permettre le passage du SAMU et de la -Des ruelles étroites et ombragées, rafraichies par un réseau de cours d’eau ;
protection civile en cas d’urgence en prenant en compte le passage des -Des « couloirs » ventés traversant la ville de part en part pour une aération
riverains dont la largeur ne soit pas suffisante pour le croisement de naturelle afin de favoriser l’apparition d’un « microclimat »
deux véhicules, ce qui nous démontre que la voiture n’est perçue que -La mise en place d’un système du transport unique dans le monde, propre et à
comme élément d’urgence et le stationnement n’est autorisé que sur la haute efficience énergétique ; il s’agit des véhicules, futuristes autoguidés qui
partie périphérique du ksar. fonctionnent au solaire avec une borne de chargement.
Gestion de Les Mozabites ont prévu le tri sélectif suite à des formations dispensées Les spécialistes ont opté pour le principe de recyclage avec tous les matériaux dont
déchets aux résidants sur les techniques du tri des ordures, dans la finalité est de ils ont utilisés : 100% d’acier qui est déjà utilisé quelque part dans la construction
participer à la gestion des déchets ménagers. de la ville, parce qu’il s’agit d’un matériau écologique du moment qu’il peut être
recyclé à l’infini sans perdre ses qualités. Aussi, ils ont installé un centre de
recyclage des déchets générés par la construction à 100 m du chantier permettant
ainsi de limiter le déplacement (moins de trajet, moins du gaz oïl consommé égale
moins de dégagement de CO²).
Propreté et pour garantir l’hygiène dans le quartier, chaque famille doit assumer Les ingénieurs ont opté pour l’utilisation de l’eau de la mer après une désalinisation
eau pendant une semaine la prise en charge de la propreté des lieux, et écologique qui est une combinaison entre les panneaux photovoltaïques et le
pour préserver l’eau, une réflexion a été menée pour le développement mécanisme de l’osmose inversé en utilisant une membrane permettant de filtrer
de mini-stations de traitement des eaux usées à base de végétation l’eau de mer pour tirer de l’eau douce. En revanche, les espaces paysagers de la cité
(phytoépuration). seront arrosés par les eaux usées.
Végétation pour valoriser les milieux naturels, un parc de verdure a été créé dans « l'architecture de la ville a été totalement pensée dans un souci de bien être et
la zone rocailleuse environnante du Ksar Tafilelt d'écologie ». Les espaces végétales sont implantées partout pour le micro climat.
Source : Auteur 2020

62
Conclusion
A partir de l’analyse des exemples ci-dessus, plusieurs indicateurs peuvent être retenus dans
le cadre de notre intervention. En général, nous observons des résultats positifs suite aux
actions entreprises dans les deux exemples selon les différents piliers d’un éco-quartier, les
attentes toucheront l’amélioration qualitative du cadre de vie, en prenant en compte l’aspect
social et culturel des pratiques de la population. Mais une fois que ces stratégies sont tirées et
conceptualisées, nous pourrons alors planifier les interventions. Mais la réglementation en
vigueur en Algérie, le code de l’urbanisme algérien sont-ils dotés d’un arsenal de lois, décrets,
articles… qui garantissent une intervention règlementée sur un tissu urbain existant ? Les
besoins des habitants à long terme puisqu’il s’agit d’un développement durable, seront-ils
assouvis dans la planification ? C’est le contenu du chapitre IV.

IV. CHAPITRE IV/ CADRE JURIDIQUE /REGLEMENTATION ET PROGRAMMATION

Introduction
Toute programmation obéit à des critères de sélection selon le potentiel foncier, les besoins de
l’aire d’étude et les atouts tirés de l’approche comparative pour une meilleure efficience. Or,
toute opération n’est pas envisageable si elle n’est pas protégée par une panoplie de lois
d’urbanisme du pays dans lequel se déroule l’intervention. Les codes et lois d’urbanisme
diffèrent d’un pays à un autre. L’Algérie a hérité des lois françaises lors de l’indépendance et
continue à suivre ce modèle en l’ajustant au contexte algérien. Il existe donc des lois, des
arrêtés, des décrets régissant le code de l’urbanisme algérien.
Ce chapitre est formé de deux volets. Le premier traite le cadre juridique servant de
protection ou de casquette juridique et urbanistique sous laquelle nous agissons sans être hors
normes et hors contexte, le deuxième traite le processus de la programmation selon les
différents critères et la quantification des besoins de notre aire d’étude selon le court, le
moyen et le long terme permettant les interventions urbanistiques préalablement cadrées par
la réglementation.
IV.1. La réglementation algérienne.
Ce tableau retrace les lois et les décrets, leur objet et les détails relatant quand et où et pourquoi nous
appliquons tel ou tel article. La réglementation algérienne n’a pas encore mis en état de fait les règles
concernant l’Eco quartier et ses piliers. Nous nous contentons de chercher le cadre juridique pour
chaque pilier composant l’Eco quartier. Les sources sont le journal officiel du code de l’urbanisme et
les cours de réglementation prévus dans la formation.

63
 Tableau 26: Cadre juridique d’Eco quartier
Nature Objet Détails
Loi n°83-03 du 5 février la mise en œuvre d'une politique -préservation de la diversité biologique
1983 relative à la protection nationale de protection de -non-dégradation des ressources naturelles
de l'environnement. l'environnement tendant à : -intégration : tenir compte des prescriptions en matière de protection de l’environnement et de développement
-la protection, la restructuration et durable dans l'élaboration et la mise en œuvre des plans et programmes sectoriels ;
la valorisation des ressources - le pollueur payeur
naturelles, -l’information et la participation
-la prévention et la lutte contre
toute forme de pollution et
nuisance,
-l'amélioration du cadre et de la
qualité de la vie.
LOI N° 90-29 Organiser la production du sol *organiser la production du sol urbanisable, la formation et la transformation du bâti dans le cadre :
du 1er décembre 1990, urbanisable, la formation et la - d'une gestion économe des sols,
relative à transformation du bâti dans le cadre - de l'équilibre entre fonction d'habitat, d'agriculture et d'industrie
l'aménagement et - de préservation de l'environnement, des milieux naturels, des paysages et du patrimoine culturel et historique
l'urbanisme *Dans le respect des principes et objectifs de la politique nationale d'aménagement du territoire.
*Les instruments d'aménagement et d'urbanisme ainsi que les règlements qui en font partie intégrante, sont
opposables aux tiers
Loi n° 99-09 du 28 juillet définir les conditions, les moyens La maîtrise de l'énergie repose sur les options, énergétiques suivantes :
1999 relative a la maîtrise d'encadrement et la mise en œuvre - l'utilisation prioritaire et maximale du gaz naturel, notamment pour les usages thermiques finaux ;
de l'énergie de la politique nationale de maîtrise - le développement de l'utilisation des gaz de pétrole liquéfiés (GPL), en complémentarité avec le gaz naturel ;
de l'énergie. - l'orientation de l'électricité vers ses usages spécifiques ;
- la promotion des énergies renouvelables ;
- la conservation de l'énergie, la substitution inter-énergies et les économies d'énergie au niveau de la production
de l'énergie, de sa transformation et de son utilisation.
Loi n°01-13 du 07/08/2001, La présente loi a pour objet de -Le système des transports terrestres concourt à la mise en œuvre de la politique d’aménagement du territoire, de
portant orientation et définir les principes et les règles développement économique et social, de défense du territoire national, de protection et de sauvegarde de
organisation des transports générales régissant l’activité des l’environnement.
terrestres dans le cadre du transports terrestres de personnes et -Le système des transports terrestres doit viser notamment à rendre effective la satisfaction des besoins des
développement durable ; de marchandises citoyens en matières de transport dans les conditions les plus avantageuses pour la collectivité nationale et pour
les usagers en termes de sécurités, de disponibilité de moyens de transports, de cout, de prix et de qualité de
service.
-Le système des transports terrestres de personnes doit viser le développement prioritaire des transports collectifs
-Réglementer et contrôler les conditions générales d’exercices des activités de transport
-Organiser les transports publics
-Promouvoir la recherche, les études, les statistiques et l’information

64
 -Réaliser et/ou faire réaliser les infrastructures et les équipements nécessaires au transport
-S’assurer que l’état des infrastructures et équipements répond aux normes requise par la législation et la
réglementation en vigueur
Loi n° 01 - 19 du 12 fixer les les principes de La gestion, le contrôle et l’élimination des
décembre 2001 relative modalités de la gestion, de contrôle déchets sont :
à la gestion, au contrôle et à et de traitement des déchets —la prévention et la réduction des déchets à la source ;
l’élimination —l’organisation du tri, de la collecte, du transport et du traitement des déchets ;
des déchets. —la valorisation des déchets par leur réemploi et leur recyclage ;
—le traitement écologiquement rationnel des déchets ;
—l’information et la sensibilisation des citoyens sur les risques présentés par les
déchets.
Loi n° 03-10 du 19 Joumada définir les La protection de l’environnement dans le cadre
El Oula 1424 règles de protection de du développement durable repose sur :
correspondant au 19 juillet l’environnement dans le cadre du — les principes fondamentaux et les règles de gestion de l’environnement ;
2003 relative à la développement durable. — la promotion d’un développement national durable en améliorant les conditions de vie et en œuvrant à garantir
protection de un cadre de vie sain ;
l'environnement dans le — la prévention de toute forme de pollution ou de nuisance
cadre du causée à l’environnement en garantissant la sauvegarde de ses composantes ;
développement durable. — la restauration des milieux endommagés ;
— la promotion de l’utilisation écologiquement rationnelle des ressources naturelles disponibles, ainsi que l’usage
de technologies plus propres ;
— le renforcement de l’information, la sensibilisation et la participation du public et des différents intervenants
aux
mesures de protection de l’environnement.
Loi n° 04-20du 25 La présente loi a pour objet —amélioration de la connaissance des risques, le renforcement de leur surveillance et de leur prévision ainsi que
décembre 2004 relative à la d'édicter les règles de prévention le développement de l'information préventive sur ces risques ;
prévention des risques des risques majeurs et de gestion —prise en compte des risques dans l'utilisation des sols et dans la construction ainsi que la réduction de la
majeurs et à la gestion des des catastrophes dans le cadre du vulnérabilité des personnes et des biens aux aléas ;
catastrophes dans le cadre développement durable. —mise en place de dispositifs ayant pour objectif la prise en charge cohérente, intégrée et adaptée de toute
du développement durable. catastrophe d'origine naturelle ou technologique.
En ce qui concerne notre objet d’étude est le chapitre 2 section 2 Des prescriptions particulières en matière de
prévention des inondations

65
Loi n : 05-12 du 28 fixer les Les principes sur lesquels se fondent
Joumada Ethania 1426 principes et les règles applicables l'utilisation, la gestion et le développement durable des
correspondant au 4 août pour l'utilisation, la ressources en eau sont :
2005 relative à l'eau. gestion et le développement durable — le droit d’accès à l'eau et à l'assainissement pour satisfaire les besoins fondamentaux de la population dans le
des ressources en eau respect de l’équité ;
en tant que bien de la collectivité —le droit d'utilisation des ressources en eau, dans les limites de l'intérêt général ;
nationale. — la planification des aménagements hydrauliques démobilisation et de répartition des ressources en eau dans le
cadre de bassins hydrographiques ou de grands systèmes aquifères et ceci, dans le respect du cycle de l'eau et en
cohérence avec les orientations et les instruments d'aménagement du territoire et de protection de l'environnement
;
— la prise en compte des coûts réels des services d'approvisionnement en eau à usage domestique, industriel et
agricole et des services de collecte et d'épuration des eaux usées ;
— la récupération suffisante des coûts d'intervention publique liés à la protection quantitative et qualitative des
ressources en eau et des milieux aquatiques ;
— la systématisation des pratiques d'économie et de valorisation de l'eau ;
— la concertation et la participation des administrations, des collectivités territoriales, des opérateurs concernés et
des représentants des différentes catégories d'usagers, pour la prise en charge des questions liées à l'utilisation et à
la protection des eaux et à l'aménagement hydraulique.
Loi n 06-06 du 21  La coordination et la La politique de la ville vise à orienter et à coordonner toutes les interventions, particulièrement celles
Moharram 1427 concertation relatives aux domaines suivants :
correspondant au 20 février  La déconcentration — la réduction des disparités inter-quartiers et la promotion de la cohésion sociale ;
2006 portant loi  La décentralisation — la résorption de l'habitat précaire ou insalubre
d’orientation de la ville.  La gestion de proximité — la maîtrise des plans de transport, de déplacement et de circulation dans et autour des villes
 Le développement humain — le renforcement des voiries et réseaux divers ;
 Le développement durable — la garantie et la généralisation des services publics, particulièrement ceux chargés de la santé, de l'éducation,
 La bonne gouvernance de la formation, du tourisme, de la culture, du sport et des loisirs ;
— la protection de l'environnement ;
 L'information
— la prévention des risques majeurs et la protection des populations
 La culture — la lutte contre les fléaux sociaux, la marginalisation la délinquance, la pauvreté et le chômage ;
 La préservation — la promotion du partenariat et de la coopération entre les villes ;
 L’équité sociale
Loi n° 07-06 du 25 La présente loi a pour objet de - améliorer le cadre de vie urbain ;
RabieEthani 1428 définir les - entretenir et d'améliorer la qualité des espaces verts urbains existants ;
correspondant au 13 mai règles de gestion, de protection et - promouvoir la création d'espaces verts de toute nature ;
2007 relative à la gestion, à de développement des - promouvoir l'extension des espaces verts par rapport aux espaces bâtis ;
la protection et au espaces verts dans le cadre du de faire de l'introduction des espaces verts, dans tout projet de construction, une obligation prise en charge parle
développement des espaces développement durable. études urbanistiques et architecturales publiques et privées.
verts.
Source : journal officiel algérien + traitement de l’auteur ,2020

66
Au terme de cette analyse, nous pouvons affirmer d’ores et déjà que la réglementation est en
faveur d’une amélioration du cadre de vie, de l’implantation de l’Eco quartier comme réponse
au développement durable dont l’Algérie est signataire des accords de Tokyo. Reste à
programmer les besoins du site en termes d’habitat, d’équipements et d’espaces verts. Il faut
savoir que toute programmation obéit à une enquête sur site et à la grille des équipements
officielle élaborée par le ministère de la planification depuis des décennies et n’a pas été
remise au jour.

IV.2. Au niveau des instruments d’urbanisme

*Les orientations du POS 2 :
 Le POS, en tant qu'instrument juridique de planification urbaine, est en principe
toujours précédé d'un PDAU qui le préconise, lui donne toutes les références et dont il
est l'expression affinée.
 Le PUD approuvé en 1988 a validé un schéma de principe pour l’ensemble de la ville
nouvelle, lequel a reconduit dans le cadre de l’actuel PDAU les principales
orientations et par voie de conséquence celles contenues dans le POS n° 02 qui en
découlait.
 Ce schéma prévoyait des équipements structurants, un type d'habitat, des voiries et un
découpage en unités de voisinage (U.V.). Dans un souci de cohérence
méthodologique, Il était nécessaire de respecter ses dispositions avec néanmoins
quelques modifications dues à la pression du réel, de l’urgence et des contraintes.
 Les autorités, sur la base de la nouvelle politique de l’habitat, ont insisté sur la
nécessité de diversifier la typologie du logement préconisent la projection de l'habitat
individuel au niveau des trois U.V. constituant le POS n°2.
 Cependant, quelques modifications de la configuration finale des affectations des sols,
apparaissent au niveau de la spatialisation de quelques fonctions, des densités de
l'habitat et du programme d'équipements.
La variante adoptée recommande ce qui suit :
 renforcer le parti architectural par une circulation piétonne
 concrétiser plus fortement les liaisons entre les UV,
 augmenter le nombre de logements dans l’habitat individuel.
 Allègement du réseau de voirie à la charge de l’Etat
En résumé l’habitat collectif est inexistant dans le programme de logements. Toutefois au
niveau de l’aménagement de certaines zones (telles que les places et les rues piétonnes), une
programmation de logements en semi-collectif est nécessaire ; elle est impérative afin
d’assurer une architecture urbaine forte et garantir une animation urbaine de premier ordre.
 Il faudra mettre aussi l’accent sur le processus de préparation de cet instrument par la
participation de tous les acteurs et leur adhésion autour de ce projet sous la direction
du maître de l’ouvrage. Un règlement d’urbanisme a été élaboré régissant le présent
plan d’occupation des sols.

IV.3. Elaboration des besoins de l’UV 19.

La prospective, une science en voie de concrétisation, utile à tout planificateur, est devenue
l’arme stratégique permettant de visionner le futur à court, moyen et long terme. Ce futur est
composé des usagers, des équipements d’usage en logement, en route, en besoins divers.

67
 IV.3.1. -Population
Nombre de population actuel :
Tableau 27: Actualisation de population
Logement existants TOL selon le POS Nombre de population
EST 1298 6490
Collectif Ouest 1202 5 6010
UV 19 2500 12500
EST 1 10
Individuel Ouest 10 /
UV 19 1 10
EST / /
Semi
Ouest 6 /
collectif
UV 19 / /
Total UV 19 2501 / 12510
Source : auteurs2020
Calcul de la population aux différentes échéances :54
P1 = P0 (1+ TAc) n dont :
P1 = Population projetée (recherchée par échéance) ;
P0 = Population initiale (du terme précédent) ;
TAc = Taux d’accroissement
n = Nombre d’années entre chaque intervalle d’échéance.
 Taux d’accroissement naturel d’après le PDAU : 1.3
Tableau 28: Estimation de la population
Actuel Court terme 2025 Moyen terme 2030 Long terme 2040
(5 ans) (10 ans) (20 ans)
Nombre de
population 12510 13346 14235 16197
Source : auteurs 2020
IV.3.2. -Logements :
Le programme de logement à l’UV 19 :
Tableau 29: Programme du logement au niveau de l'UV 19

Programme dans le cadre des Réalisations

études
Habitat
Amélioration
Existants par Habitat AADEL individuel
Du POS urbaine, nouvelles
Programme l’OPGI individuel En cours de en cours de
1999 propositions
2010-2013 existant construction construction
2018
par le privé
EST / 1298 1298 / / /
Collectif Ouest / 1202 1202 / / /
Total / 2500 2500 / / /
EST 213 252 / 1 / 3
Individuel Ouest 767 147 / / 40 /
Total 980 399 / 1 40 3
EST, 147 147 / / / /
Semi collectif Ouest ; / / / / / /
Total 147 147 / / / /
Total Total 1127 3046 2500 1 40 3
Total logement existant2501
Source : auteurs 2020

54
Étude démographique PDAU du groupement de Constantine 2014

68
 Remarque :

 Le POS a programmé de l’habitat individuel et du semi collectif avec un total de 1127

logements.
 Pour une réponse à l’urgence et dans le cadre de l’important programme de logements
collectifs que l’Etat a lancé il y a eu une désaffectation de terrains qui étaient réservés
à 125 logements individuels, un technicum, un groupement scolaire (école, CEM), une
mosquée et un parc de loisir pour la réalisation de 2500 logements collectifs de type
social.
 L’entreprise EAVANAM qui s’occupe de l’amélioration urbaine et des VRD à la ville
nouvelle Ali Mendjeli, a lancé, en tant que maître d’ouvrage, une étude de mise à
niveau des réseaux et a procédé à des changements dans la programmation en termes
de logements et d’équipement pour l’UV 19, seuls les réseaux primaires et secondaires
n’ont pas été touchés
Besoin en Logements :
Selon les échéances :
Tableau 30: Estimation de logement selon les échéances
Actuel Court terme 2025 (5 ans) Moyen terme 2030 (10 ans) Long terme 2040 (20 ans)
Population 12510 13346 14235 16197
Déficit Déficit Déficit
Logement 2 501
2669 168 2847 178 3239 392
Source : auteurs 2020
Remarque :
 Selon le POS : la densité brute est 30-45 log/Ha avec :
- Densité semi collectif : 45 log/ Ha
- Densité individuel : 35 log/Ha
- Densité collectif : 142 log/ Ha
On signale que la densité proposée est faible par rapport à la notion d’Eco quartier
 Selon les normes d’un éco-quartier : Le modèle de la "ville durable" privilégie la
densité urbaine dans un souci d'économie l'espace« ville compacte » et de limiter les
déplacements. Aucune densité urbaine « idéale » n’a aujourd’hui été définie, mais
les chercheurs et les exemples de quartiers durables aujourd’hui déjà réalisés, tablent
pour une densité relativement élevée qui permet une plus grande mobilité ainsi qu’une
meilleure accessibilité aux Services.
 La mixité du programme de logements est un atout nécessaire pour assurer la
durabilité urbaine. Cette mixité mène à des déplacements actifs et la vie du quotidien
devient riche et durable, On opte pour un programme de logement varies réparti
comme suit :
- 60% pour logement collectif de type tours écologiques avec une densité de
400Log /Ha
- 20% pour logement individuel, avec une densité de 40Log /Ha
- 20% pour le logement intermédiaire superposé avec une densité de 60Log /Ha
Le taux retenu pour chaque type correspond aux orientations contenues dans le POS
ainsi que pour l’habitat à grande hauteur qui dispose d’une grande densité dans le cadre
d’un éco-quartier.

69
 Selon le programme :
Tableau 31: Estimation de type de logement selon les échéances
Court terme Moyen terme Long terme Total
collectif (60%) 101 107 235 443
Individuel (20%) 34 36 79 149
Intermédiaire (20%) 33 35 78 146
Logement total 168 178 392 738
Source : auteurs
Remarque :
Pour les 443 logements collectifs 6 tours de types « tour écologique mixte » sont à
programmer, Ces tours de 23 étages avec une hauteur maximale de 90m, bénéficient de vues
spectaculaires sur le site et s’élèvent dans l’ensemble urbain comme un point de repère
iconique.
 Elles seront situées le long de la voie piétonne projetée dans le POS 2
 Le programme des tours :
1- l’organisation générale des tours : Les fonctions sont superposées l’une au-dessus de
l’autre du public au privé (une mixité fonctionnelle)
 Le pourcentage des fonctions : 88%, Habitation, 8% Services, 4% Commerce
Plus un parking à étages Sous-sols et une terrasse Accessible.

Figure 39 : Organisation générale des tours

Source : auteurs
Cette mixité des fonctions proposée permet d’abord de limiter la sectorisation et le zonage
urbain. Mais elle permet surtout de favoriser l’intensité d’utilisation des espaces de détentes et
des équipements dans la tour ou au voisinage de celle-ci.

70
 Figure 40 : Schéma de répartitions de programme des tours
Source : auteurs 2020
IV.3.3. Equipements :

La programmation des équipements est basée sur plusieurs supports théoriques et démarche
prévisionnelle qui permettent d’avoir une vision globale de l’opération envisagée et de
maîtriser le processus de la réalisation de projet
 Le programme initial des équipements (voir annexe 02)
 Le besoin d’après la grille théorique des équipements :
D’après la méthodologie d’utilisation de la grille officielle théorique des équipements janvier
1998 : On utilise la grille de 12 000 Habitants dans toutes les échéances
 Le déficit actuel (voir annexe 03)
Remarque :
La grille d’équipements élaborée par le ministère de l’habitat en 1998 semble dépassée
au vu des changements opérés dans tous les secteurs dans le but d’une amélioration des
services et du cadre de vie.

71
 IV.3.4. Tableau de programmation des équipements (Selon la synthèse)

des exemples

Les données
programme

theoriques
Programme
initial

Programme les exemples selon la grille des Programme final

proposé par le POS etudiés dans le equipements (synthèse)
chapitre III

Figure 41 : Schéma des supports de la programmation des équipements

Source : auteurs 2020
Tableau 32: Les équipements proposés
Equipement Critère de choix Usagers Programme Surface
La partie Ouest :
-Respecter le programme du POS
-donner une identité au quartier
(chapitre III)
Placette artisanale (Souk 1,92 Ha (à la place
-avoir le sentiment d’appartenance -Les habitants du quartier Des différentes boutiques pour :
d’artisanat) : de la placette
au quartier -les habitants de la ville -Bijouterie, broderie, Dinanderie, et
un lieu d’échanges économiques, lieu commerciale
-revenir à nos cultures même au sein nouvelle Ali Mendjeli espaces pour évènements culturels et
des rencontres humaines par programmée par le
d’un nouveau tissu urbain -Les visiteurs étrangers commerciaux
excellence POS)
-offre d’animation, de loisirs et de
culture
-création de richesse et d’emploi

72
 -Créer un lieu d’échange pour
Renforcer la coopération entre les
différents acteurs du secteur :
citoyens, artisans, chercheurs
-Salle d’exposition permanente
-Faire connaitre les traditions et les
-Galerie
techniques de production de la -Les artisans 0.4 Ha
-Bibliothèque
région. -Les artistes Selon la grille
Musé d’artisanat -Salle de l’événement
-Permettre une Accessibilité à des -Les associations théorique des
- salle d’atelier pour faire la
ateliers de formation et a des -Les visiteurs équipements
formation artisanale
opportunités de
-Boutiques
développement.
-Créer un équipement qui reflète sa
fonction et qui intègre les nouvelles
technologies.
programme de base :
-Bibliothèque : Salle de lecture.
-Répondre à un besoin -Usagers du quartier -Espace de travail en groupe.
Centre culturel
-La diffusion la plus large de la -Associations culturelles -Médiathèque : - Salle de projection.
C’est un lieu qui favorise l’échange 0.77 Ha
culture au sein de la société et une de diverses disciplines - Salle d’internet. - Salles des
culturel, artistique et la Selon la grille des
bonne insertion sociale ce qui -Elevés, collégiens, instruments. - Salles des cours. -
communication entre les déférentes équipements
favorise le développement des lycéens, ... Espace documentation. - Les ateliers
catégories sociales.
pratiques culturelles. -Formateurs, artistes .... de travail -Salle de spectacle : - Salle
de répétition -Scène. - Espace
maintenance. - Loge.
Centre de loisir scientifiques :
-Des salles pour les clubs
Le centre de Loisirs Scientifiques est
scientifiques, clubs écologiques, ...
un organisme à but non-lucratif qui a -promotion de la maison de jeune Les chercheurs
-des espaces éducatifs comme des 0.71 Ha Selon la
pour mission de promouvoir le loisir selon les nouveaux besoins Les amateurs (les adultes
bibliothèques grille des
ainsi que la culture scientifique et (21siècle) et jeunes)
-Des petits laboratoires équipements
technologique auprès des jeunes et du -Equipement culturel et de loisir Les enfants
-Des espaces pour enfants (maison de jeune)
grand public. pour la population 3ieme Age
-Salle d’exposition
Il a trois fonctions principales :
-Salle de réunion
La science, le loisir, la culture55

55
http://www.loisirquebec.com/

73
 - Permettre à des publics aussi
divers que possible d’avoir accès à
Médiathèque :
l’information et à la connaissance Espace adulte
Collection rassemblant des supports
en facilitant la consultation et le prêt Espace jeunesse
de diffusion d’information et de
de documents. Espace enfant
connaissance, la 0.41 Ha
- Répondre aux besoins de chacun - Toutes les catégories Espace multimédia et animation
médiathèque réunit des documents (Médiathèque à
en matière de culture personnelle, sociales Salle de traitement
variés tels que des revues, des livres Oran)
de formation, d’information Locaux administratifs
mais également des DVD,
et de loisirs. Services sanitaires
CD, cassettes vidéo…Elle est
- Préserver, conserver, restaurer et Dépôt matériel et autre
également dotée d’accès à internet.56
reproduire les collections
patrimoniales, 57
-Les Maisons des associations sont
des lieux de conseil et de formation
Maison des associations
pour les associations dans tous les
Le regroupement de ce type
aspects de la vie de leur structure
d’associations a pour mission
-Elles mettent à leur disposition les
première le développement de la vie
moyens et ressources (information,
associative locale, à travers la création
documentation, accompagnement de -Les associations de -Des salles d’atelier
de lieux d'échanges et de 0.1 Ha
projets...) nécessaires à leur quartiers -Salle d’exposition
rencontres pour les A la place de la
épanouissement et leur De protection de -Des salles de groupement
associations, salle de prière
développement. l’environnement, -Bibliothèque
Considérant la vie associative comme existante à l’ilot 01
-Des espaces d’accueil, de association culturelle, ...
moyen privilégié de développement
rencontres et d’échanges
de l'expression des
Elles contribuent à aider les
personnes et de la
associations à entrer en relations
participation à la vie de la
avec d’autres, en les aidant à se faire
cité. 58
connaître et à valoriser leurs actions
auprès du public. .59

56
https://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-gtd/arts-et-culture/sites/arts-et-culture/IMG/pdf/la_mediatheque_en_bref.pdf
57
Idem
58
Extrait de : RNMA , Réseau national des maisons des associations
59
https://www.maisonsdesassociations.fr/17-pourquoi-des-maisons-des-associations

74
 Les services de la polyclinique sont :
Polyclinique de proximité
-Urgences –Laboratoire –radiologie –
En Algérie c’est la structure médiane
-Répondre à un besoin -Les habitants de la zone consultation –un espace pour les 800 m2
du système de santé national, entre la
femmes enceintes et enfants -
salle de soins et l’hôpital.
Administrations
Salle de prière (pour hommes et
-Respecter le programme du POS
Mosquée -Les habitants de la zone femmes), école pour enfant, petite 3297.62 m2
-Répondre à un besoin
bibliothèque

La partie Est :
--Salle multifonctionnelle de +/-
300 (places pour des évènements
le grand public : exceptionnelles)
La création de ce nouveau pôle population locale, -Bibliothèque intelligente (aire de
Surface totale :
multi fonctionnel permettrait de touristes. lecture digitale, aire de travail, aire
Surface totale :
moderniser certaines groupes spécialisés : de collection, administration, ...)
10000m²
installations culturelles, sociales et chercheurs, artistes, Les - des ateliers de création
Un centre multifonctionnel (l’exemple de
sportives. tout en les rassemblant amateurs (les adultes et -Foyer et hall commun (cafeteria,
centre
sous jeunes), conférenciers, espace d’exposition, Restauration,
multifonctionnel
un même toit afin de consolider un exposants. toilettes (homme ‘ femme PMR, ...)
de l’islet)
futur lieu de convergence. le 3eme Age -Salle de projections et conférences
-Zone de stationnement
(stationnement standard et pour
PMR)
-Un groupe scolaire (primaire +
La programmation d’un
CEM)
équipement public qui regroupe
- Relais d’Assistantes Maternelles 3000m²(l’exemple
plusieurs entités éducatives
-une Médiathèque de la cité des
cohérentes nous permis de répondre
cité éducatif Population scolarisable -une crèche-Un centre aéré (Centre savoirs de
aux besoins recensés auprès des
de vacances et de loisirs organisé Puiseaux-en-
futurs usagers du site
pour accueillir des groupes d'enfants France)
en période extrascolaire ou
périscolaire)

75
 -Lieu de rencontre : patio et hall un
lieu de convivialité et d’exposition
Une maison de quartier est un temporaire utilisable pour les
Surface totale :
espace d'accueil et de loisirs qui un lieu de rencontre activités du quartier
1000m²(maison de
Une maison de quartier propose aux habitants des actions pour tous les - Lieu d’activité spécifique
quartier à
sociales, des services de proximité habitants du quartier (réunions et information) : Mairie
Toulouse)
et des activités socioculturelles annexe et point info quartier, salle
mutualisé, un centre d‘informations
jeunesse
-Répondre à un besoin
-La lutte contre les maux sociaux
par la promotion des valeurs
-Salles de sports polyvalentes (salle
morales liées à l'éthique sportive
Complexe sportif de proximité -Tous les habitants de la de gymnastique, salle de fitness ;
-L'éduction de la jeunesse et sa 750 m2
zone piscine, pataugeoire, salle de
promotion culturelle et sociale.
squash..),studio d’aérobic vestiaire
-L'épanouissement physique et
moral des citoyens et la préservation
de leur santé.
Informer : l’information de tous -le grand public :
Maison de l’environnement et citoyens sur les questions population locale,
développement durable environnementales et leurs impacts touristes
Accueil, Boutiques, Espace
La maison de l’environnement est un économiques et -groupes spécialisés
d’exposition, Salle des
espace de sensibilisation et de gestion sociaux.(l’empreinte écologique) chercheurs, exposants. 805,30 m² (exemple
Générations futures, Maison de la
des problèmes environnementaux, elle Agir : développer un collectifs éco les amateurs (les adultes de la maison de
planète propre, Maison de l’eau,
inscrit son intervention dans le citoyens et solidaire qui favorise la et jeunes) Les clubs parc donia)
Maison de tri déchet, et Maison
processus arrêté au sommet de participation et la concertation. scientifiques
verte. Maison d’eau et d’énergie
KYOTO et de RIO, elle favorise la Contrôler : crée un espace de -administrateurs :
maîtrise du développement dans le gestion et la maîtrise du gestionnaire, secrétaire,
respect de l’environnement, développement du quartier dans le administrateur,
respect de l’environnement techniciens
Salle de prière (pour hommes et 10100.32m2 (en
-Respecter le programme du POS
Mosquée -Les habitants de la zone femmes), école pour enfant, petite cours de
-Répondre à un besoin
bibliothèque construction)

76
 Des espaces verts
Respecter le programme du POS Jardin botanique
Créer un espace de convivialité pour Espaces bleus : une grande fontaine
tous le grand public : centrale
Jardin public Programmer dans
Créer des espaces de jeux selon les population locale, Aires de jeux et de détente
le POS 10501m2
différentes tranches d’âges. touristes Edifices et ouvrages :
sécurisés. Des espaces de consommation en
Créer des espaces de rencontre bois
Les sanitaires
-accueillir des rencontres
professionnelles (congrès,
séminaires, réunions) et des
-le grand public :
manifestations commerciales
Parc d’expositions population locale, trois halls d'exposition pour les 2923m2Parc des
(salons professionnels ou grand
Le parc des expositions est une touristes foires et salons, une salle de expositions et des
public, foires).
infrastructure accueillant des foires- -groupes spécialisés spectacle modulable de 12 000 places congrès de Dijon
d’accueillir des événements sportifs
expositions et autres salons chercheurs, exposants. debout, des salles modulables pour en Bourgogne-
ou culturels
évènementiels60 les amateurs (les adultes les congrès et séminaires, un Franche-Comté
- répondre à une programmation
et jeunes) , les artisans restaurant (France).
variée en lien avec différents usages
les artistes
(spectacle, congrès avec un volet
exposition …).
-la création une composante
Source : auteurs, 2020
IV.3.5. Programmation de la trame verte :

La première chose qui vient à l’esprit lorsqu’on parle d’amélioration du cadre de vie urbain est l’augmentation du nombre d’espaces verts
Vu que notre aire d’étude est en chantier on calcule les surfaces des ilots bâtis
 Nous notons qu’il n’y a pas de normes exactes qui définissent la quantité d’espace vert par habitant, car elle varie d’un pays à l’autre.
Mais la recommandation instaurée par l'organisation mondiale de la santé (OMS) est de 10m²/hab.
Remarque : Ces surfaces ont été programmées et réalisées mais souffrent d’un manque d’entretien notable.

60
https://fr.wikipedia.org/wiki/Parc_des_expositions

77
  Dans la grille des équipements le besoin en espace vert : 10m2/ Hab
 D’après la direction de l’environnement de la Wilaya de Constantine : le taux actuel
en espace vert est de : 5.39m2/Hab à la Wilaya de Constantine 61
 Les aires de jeux, terrain matico, font partie des espaces verts.62

Tableau 33: Les surfaces d’espace vert à l’UV 19 en m2

total d'espace par ilot en
espace vert aire de jeu matico placette
m²
ilot 1 20292,56 2026,7474 781,2788 23100,58
ilot 4 16276,10 2223,673 675,8963 19175,67
ilot 11 2659,36 1053,4768 1147,1299 1784,4222 42276,25
total 39228,01 5303,8972 2604,31 1784,4222 48920,63
Source : auteurs, 2020
Donc l’espace vert à l’UV 19 existant est 90848.23 m2

 Besoin en Espaces vert :

On prend la norme de 10m2/Hab.
Tableau 34: Estimation des espaces verts à l’UV 19
Actuel Court terme 2025 (5 ans) Moyen terme 2030 (10 ans) Long terme 2040 (20 ans) Total m2
Population 12510 13346 14235 16197
Espace vert
133460 142350 161970
estimé
Déficit Déficit Déficit
Espace vert 48920,63
84539.37 8890 19620 113049,37
Source : auteurs, 2020
Au vu de la situation actuelle et pour répondre au besoin en espace vert, il existe de
nombreuses options pour renforcer la composante végétale dans notre aire d’étude. Par la
présence systématique des espaces suivants :

- les espaces interstitiels,

- jardins privés de l’habitation individuelle et intermédiaire,
- haies,
- arbres en voirie,
- zones engazonnées dans l’espace public,
- placette et jardin publics.
IV.3.6. La trame Bleue :
La trame bleue n’est pas projetée dans le programme général de la ville nouvelle, elle
nécessite des composants hydrauliques que les conditions naturelles et climatiques de la
région ne le permettent pas.
Néanmoins, nous pouvons retenir quelques éléments d’une trame bleue à réaliser dans les
espaces verts et de détente tel que : les fontaines, les jets d’eau...
Par exemple :

61
Direction de l’environnement de la Wilaya de Constantine
62
Direction de l’environnement de la Wilaya de Constantine

78
 Photo 17la trame bleue dans l’aménagement
Source : https://www.antoine-photos.com/-/galleries/search/page/76
IV.3.7. Gestion des eaux pluviales63 :
La question de la création d’une trame Bleue est étroitement liée à celle des eaux pluviales et
usées, de multiples aspects sont à prendre en considération à l’échelle de notre aire d’étude
pour répondre aux enjeux sur cette question, des interventions peuvent être réalisées tout en
renforçant l’identité « durable » notamment :
- des aménagements extérieurs : un écoulement gravitaire, avec des micro-retenues
successives, essentiellement à ciel ouvert
- la création d’un Systèmes de toitures végétalisées pour stocker l’eau de pluie et
retarder le ruissellement
- L’intégration des parterres ou pied des arbres : pourraient être aménagés en prés
fleuris et parterres vivaces afin de préserver une certaine humidité et limiter les
besoins en arrosage
- Un Plan spécifique et concerté de gestion des eaux de pluie : par la création des
bassins et enterrés ou des réservoirs paysagers pour récolter les eaux en un seul lieu
afin de rendre cette eau accessible à tous,
- Favoriser l’utilisation de revêtements perméables pour les aires revêtues. Il existe
en effet de nombreux types de revêtements poreux tels que les enrobés drainants et les
pavés non-joints qui permettent une infiltration locale des eaux, sans amoindrir le
confort des usagers.

Photo 18: Exemple des noues d’infiltration

Source : Gestion des eaux pluviales Guide pour la mise en œuvre de techniques alternatives

63
Gestion des eaux pluviales Guide pour la mise en œuvre de techniques alternatives

79
 Figure 42: Les bassins à ciel ouvert Figure 43: toiture végétalisé stockantes
Source : Gestion des eaux pluviales Guide pour la mise en œuvre de techniques alternatives

Photo 19: structure réservoir Photo 20: revêtement perméable

Photo 21: Bassins de collecte des eaux de ruissellement aux pieds des arbres de voirie
Source : toolbox cité jardin
Par ailleurs, une sensibilisation des habitants du quartier inciterait ces derniers à participer
à un projet collectif de gestion de l’eau. (Des ateliers de sensibilisation à programmer dans la
Maison de l’eau de la maison de l’Environnement de quartier)

IV.3.8. Matériaux de construction –Équipements :

Comme cela a été évoqué précédemment, il est devenu nécessaire d’effectuer des
Travaux de requalification selon les principes de la démarche HQE dans le parc logement
existant de notre aire d’étude, ainsi de cette démarche dans les nouvelles constructions
programmées il y a lieu :
- D’utiliser des matériaux naturels (bois provenant de forêts locales, durablement gérées
et/ou certifiés)
- De choisir des matériaux plus respectueux de l’environnement (type de matériaux,
provenance, réutilisation,…),

80
IV.3.9. Gestion des déchets64 :

Le site d’étude produit principalement des déchets ménagers, Il convient par conséquent
d’étudier comment optimiser le compostage de ces derniers. (Le compostage des
matières organiques permet de valoriser la production quotidienne des ménages de 15 à 20
kg environ de matière qui peut être valorisée comme engrais. Cela réduit d’autant la
masse de déchets à transporter et à traiter en aval.)
- Il est intéressant d’envisager des lieux de stockage extérieurs, intégrés à
l’architecture de site d’étude, d’une part, et, d’autre part, de la disponibilité des
espaces extérieurs. Ces derniers permettent une gestion semi collective des déchets
ménagers (des cabanons ou autres espaces rationnalisant, le stockage des poubelles qui
peuvent être placés dans les clos ou les venelles, à des endroits suffisamment
accessibles aux éboueurs et camion collecte)

Photo 22: Des poubelles de tri en bois

Source : https://www.pinterest.fr/familylamberton/tri-selectif/

IV.3.10. Déplacement et Besoin de la voirie :

Les caractéristiques de la mobilité dans un éco-quartier étant la limitation de la voiture et
incitation à l'utilisation de transports doux, en favorisant l'usage du vélo grâce à des pistes
cyclables, la présence de parking à vélo sécurisé, des voies piétonnes permettent de circuler
en toute sécurité, des arrêts de bus parcourent le quartier, etc.
 Le réseau de la voirie étant projeté et réalisé dans le cadre du POS 02, dessert tous les
secteurs de la zone d’étude. Notre but n’est pas de créer de nouvelles voies mais
d’intégrer des pistes cyclables, ligne du tramway, cheminement piéton, ligne et
station de bus et éventuellement l’élargissement de certaines voies dans le cadre de
notre proposition d’aménagement qui répond aux caractéristiques d’un éco-quartier.
 Notre site est en chantier mais les voies sont bien structurées, voie primaire secondaire
et tertiaire. (Voir le chapitre II, carte d’analyse structurelle)
- Le POS n°02, et l’étude de mise à niveau par EAVANAM ont programmé une voie
piétonne qui traverse l’UV 19 au milieu (voir carte n°07)
- La proposition de l’extension de la ligne du Tramway par la direction des transports
(variante retenue n°2)

64
TOOLBOX élaborée avec le soutien de Bruxelles Environnement

81
 Figure 44La proposition de l’extension de la ligne du Tramway (variante retenue n°2)
Source : la direction des transports + traitement d’auteurs 2020
-Notre aménagement va proposer le maximum de places de parking selon les espaces
offerts et en l’utilisation des sous-sols
Nos recommandations pour la reprise et l’amélioration du réseau routier et les réseaux divers
se résument aux schémas, coupes et profils suivants :
A/ LE RESEAU ROUTIER :(Les détails des composants des réseaux voir annexe
04)
 Axe Piéton - 65 : Largeur d'emprise de voirie : 27 m

Figure 45 : Vue en coupe de l’axe piéton

Source : auteurs, 2020

65
Créé par Outil de Conception des Rues Urbaines et des Services Publics D'Abou Dhabi. Référer au site
www.upc.gov.ae pour plus d'information. Tous les droits de reproduction sont réservés.2020

82
  Boulevard Nord - Boulevard avec le tramway : Largeur d'emprise de voirie : 21.2 m

Figure 46: Vue en coupe de Boulevard nord après l’insertion du tramway

Source : auteurs, 2020

 Boulevard sud avec insertion d’une ligne de Bus (Largeur d’emprise de voirie 17
m)

Figure 47 : Vue en coupe de Boulevard Sud après l’insertion d’une ligne de Bus
Source : auteurs, 2020

83
B/ LES RESEAUX DIVERS :
 Axe Piéton –réseaux divers-
Information de conception (Voir annexe 07)

Figure 48 : Vue en coupe de l’axe piéton (réseaux divers)

Source : auteurs, 2020

 Boulevard Nord - Boulevard avec le tramway :

Information de conception (voir annexe 08)

Figure 49: Vue en coupe du Boulevard Nord (réseaux divers)

Source : auteurs, 2020

84
  Boulevard sud avec insertion d’une ligne de Bus :
Information de conception (voir annexe 09)

Figure 50: Vue en coupe du Boulevard Sud (réseaux divers)

Source : auteurs, 2020

IV.2.11. Énergie :
Notre aire d’étude présente une typologie identique des constructions sur lesquelles on doit
intervenir :
 Des travaux de rénovation et de Requalification du quartier par la démarche HQE sont
cependant nécessaires pour améliorer les qualités résidentielles des logements
existants
 l’installation de petites centrales de cogénération à l’intérieur des îlots
Ou intégrées dans le système de venelles dans toutes les constructions neuves

 placement de panneaux solaires producteurs d’énergie pour créer une certaine

autonomie locale en énergie

85
 IV.4. Tableau de synthèse du programme retenu :
Tableau 35: synthèse de programme retenu
Piliers Programme
Habitat Logements collectif (60%) :443 logements de type tours écologique mixte de 23 étages (6Tours) avec une densité de 400Log /Ha
Individuel (20%) 149 logements de type R+2avec une densité de 40Log /Ha
Intermédiaire (20%) 146 logements superposés avec une densité de 60Log /Ha
équipements Placette artisanale (Souk d’artisanat) : Des différentes boutiques comme :
-Bijouterie, broderie, Dinanderie, et espaces pour évènements culturels et commerciaux
Centre culturel : programme de base : -Bibliothèque : Salle de lecture. -Espace de travail en groupe. -Médiathèque - Salle de projection. - Salle d’internet. -
Salles des instruments. - Salles des cours. - Espace documentation. - Les ateliers de travail- Salle de spectacle - Salle de répétition -Scène. - Espace maintenance.
Centre de loisir scientifiques-Des salles pour les clubs scientifiques, clubs écologiques, ...-des espaces éducatifs comme des bibliothèques-Des petits
laboratoires -Des espaces pour enfants -Salle d’exposition -Salle de réunion
Maison des associations :-Des salles d’atelier-Salle d’exposition-Des salles de groupement-Bibliothèque
Polyclinique de proximité : -Urgences –Laboratoire –radiologie – consultation –un espace pour les femmes enceintes et enfants -Administrations
Un centre multifonctionnel :-Salle multifonctionnelle de +/- 300 (places pour des évènements exceptionnelles)
-Bibliothèque intelligente (aire de lecture digitale, aire de travail, aire de collection, administration, ...)
-Des ateliers de création -Foyer et hall commun (cafeteria, espace d’exposition, Restauration, toilettes (homme ‘ femme PMR, ...)-Salle de projections et
conférences-Zone de stationnement (stationnement standard et pour PMR)
cité des savoirs : - Un groupe scolaire (primaire + CEM), - Relais d’Assistantes Maternelles-une Médiathèque-une crèche-Un centre aéré (Centre de vacances et
de loisirs organisé pour accueillir des groupes d'enfants en période extrascolaire ou périscolaire)
Une maison de quartier : Lieu de rencontre : patio et hall un lieu de convivialité et d’exposition temporaire utilisable pour les activités du quartier- Lieu
d’activité spécifique (réunions et information) : Mairie annexe et point info quartier, salle mutualisé, un centre d‘informations jeunesse
Complexe sportif de proximité : Salles de sports polyvalentes, studio d’aérobic vestiaire.
Maison de l’environnement et développement durable : Boutiques, Espace d’exposition, Salle des générations futures, Maison de la planète propre, Maison
de l’eau, Maison de tri déchet, et Maison verte. Maison d’eau et d’énergie
Mosquée
Energie -Des travaux de rénovation et de Requalification du quartier par la démarche HQE sont cependant nécessaires pour améliorer les qualités résidentielles des
logements existant -l’installation de petites centrales de cogénération en intérieur des îlots
Ou intégrées dans le système de venelles dans toutes les constructions neuves
-placement de panneaux solaires producteurs d’énergie pour crée une certaine Autonomie locale en énergie
Déplacements Intégration des pistes cyclables, la ligne du tramway, cheminement piéton, ligne et station de bus et l’élargissement de certaines voies
Végétation L’aménagement et la végétation des espaces suivantes :
 les espaces interstitiels, jardins privés de l’habitation individuelle et intermédiaire, haies, arbres en voirie, zones engazonnées dans l’espace public, placette et
jardin publics, des toitures végétalisées
 Besoin en surface : 11.30 Ha
Propreté et eau -La réalisation des espaces bleus comme des jets d’eau, des fontaines...
-Gestion des eaux pluviales
Gestion de déchets - optimiser le compostage
-créer des lieux de stockage extérieurs, intégrés au site pour la gestion semi collective
Source : auteurs, 2020

86
Conclusion
Le concept de « éco quartier » se distingue de celui de quartier autonome, en ce sens, un «
quartier durable » cherche à s’inscrire d’une manière ambitieuse dans une série d’objectifs qui
touchent à la fois la qualité écologique de son périmètre, son identité sociale et sa
soutenabilité économique
Il n’existe pas de modèle unique pour la « ville durable » : il revient à chaque
Projet de Quartier d’inventer un modèle praticable à son échelle et à la mesure de ses besoins
actuels et futurs (21siècle).
Si la programmation est globale pour toute l’UV 19, la traduction de ce programme dépend
des critères spécifiques : disposition d’assiettes foncières, réalité du terrain, l’objectif et la
spécialité et l’orientation voulue pour être tendance 21eme siècle. Les interventions sur le
terrain et l’idéation sont consignées dans le chapitre V.

87
V. Chapitre V : Scénarisation et mise en exécution des idées retenues
Introduction
Nous arrivons au chapitre de la concrétisation. Tous les autres chapitres ont servi de supports
théoriques, empiriques et pratiques afin de nous permettre de projeter les idées globales et
particulières. Tout aménagement obéit à des stratégies préalablement vérifiées et confirmées.
Au long de cette recherche, le fil conducteur , tel le fil d’Ariane, se délie au fur et à mesure,
aplatissant les obstacles rencontrés par une documentation spécifique et une enquête sur site,
éclairant les idées par la démarche de raisonnement scientifique et se dénouant par la
concrétisation sur l’aire d’étude du savoir accumulé.
Ce chapitre traite des arguments de la réflexion, met en place l’idéation et occupe le
terrain par une affectation.
V.1. Les arguments de l’idéation :
L’idéation (action de mettre l’idée en place) de tout projet se base sur la synthèse des
supports étudiés. Quatre synthèses ont constitué le fondement de cette idéation

Figure 51: schéma d'idiation globale

V.1.1. L’idée selon le programme étatique initial :
Les principes d’aménagement du pos n°02 (UV 10, 12 &UV19) et de l’étude de mise à niveau
de la ville d’ALI MENDJLI sont :
 L’aménagement choisi repose sur la création d’une succession de places reliées
entre elles d’axes piétonniers. Ces places sont de même dimension, leur forme est
géométriquement régulière.
 Les axes piétonniers ont été dessinés à partir des centres des places, avec un souci de
vue perspective. Ces axes piétonniers se veulent comme axes d’animation commerciale
avec les équipements importants qui les structurent.
 Dans un long terme, les rues piétonnes peuvent se constituer en un réseau urbain de
transport sur site propre ; à titre d’exemple un réseau de tramway.

88
 Carte 7: Les plans d’aménagement proposés par le POS et la mise à niveau de l’EAVANAM
V.1.2. Selon les tableaux synoptiques des stratégies (Phase comparative)
Tableau 36 Synoptique des stratégies proposées dans les deux exemples étudiés
Titre des exemples Les critères du choix Propositions dans les quartiers
Les L’éco-quartier de *Contexte : durabilité. , -Création ou prolongation de lignes de tramway/ bus
exemples Hanovre *Démarches : éco Quartier, Les arrêts sont distants de 300 à 700 mètres maximum des commerces et des services
étudiés Kronsberg, qualité environnementale, -Axes piétons et vélos séparés et bien identifiés
pour la l’Allemagne : *Opération : application des -Intégration des pistes cyclables dans le système de voiries du quartier
partie EST L’éco-quartier principes de l’Eco quartier. - Toits et balcons solaires producteurs d’énergie
Eva Lanxmeer, - Systèmes de toitures végétalisées pour stocker l’eau de pluie et retarder le ruissellement
Pays-Bas - Points de collecte à proximité (périphérie du quartier à moins de 600 m)
- Utilisation de matériaux naturels (bois provenant de forêts locales, durablement gérées et/ou certifiés)
Les Eco quartier la contribution des institutions Des constructions basses et équipées de panneaux solaires sur les toits utilisant la climatisation
exemples Tafilelt a sociales traditionnelles. naturelle
étudiés Ghardaïa L’implication de l’homme surtout Des fenêtres reproduisant le principe des moucharabiehs.
pour la Eco quartier dans sa dimension culturelle – dans Des « couloirs » ventés traversant la ville de part en part pour une aération naturelle afin de favoriser
partie Ouest Masdar à Abu la mise en œuvre de son foyer. l’apparition d’un « microclimat »
Dhabi Ville avec des critères arabo- développement de mini-stations de traitement des eaux usées à base de végétation (phytoépuration).
musulmans
Source : auteur, 2020

89
V.1.3. Selon l’analyse et l’enquête : le programme retenu
Tableau 37: Synthèse du programme retenu :
Piliers Programme
Habitat Logements collectif (60%) :443 logements de type tours écologique mixte de 23 étages (6Tours) avec une densité de 400Log /Ha
Individuel (20%) 149 logements de type R+2avec une densité de 40Log /Ha
Intermédiaire (20%) 146 logements superposés avec une densité de 60Log /Ha
équipements Placette artisanale (Souk d’artisanat) : Des différentes boutiques comme :
-Bijouterie, broderie, Dinanderie, et espaces pour évènements culturels et commerciaux
Centre culturel : programme de base : -Bibliothèque : Salle de lecture. -Espace de travail en groupe. -Médiathèque - Salle de projection. - Salle
d’internet. - Salles des instruments. - Salles des cours. - Espace documentation. - Les ateliers de travail- Salle de spectacle - Salle de répétition -
Scène. - Espace maintenance.
Centre de loisir scientifiques-Des salles pour les clubs scientifiques, clubs écologiques, ...-des espaces éducatifs comme des bibliothèques-Des
petits laboratoires -Des espaces pour enfants -Salle d’exposition -Salle de réunion
Maison des associations :-Des salles d’atelier-Salle d’exposition-Des salles de groupement-Bibliothèque
Polyclinique de proximité : Les services de la polyclinique sont : -Urgences –Laboratoire –radiologie – consultation –un espace pour les
femmes enceintes et enfants -Administrations
Un centre multifonctionnel :-Salle multifonctionnelle de +/- 300 (places pour des évènements exceptionnelles)
-Bibliothèque intelligente (aire de lecture digitale, aire de travail, aire de collection, administration, ...)
-Des ateliers de création -Foyer et hall commun (cafeteria, espace d’exposition, Restauration, toilettes (homme ‘ femme PMR, ...)-Salle de
projections et conférences-Zone de stationnement (stationnement standard et pour PMR)
cité des savoirs : - Un groupe scolaire (primaire + CEM), - Relais d’Assistantes Maternelles-une Médiathèque-une crèche-Un centre aéré
(Centre de vacances et de loisirs organisé pour accueillir des groupes d'enfants en période extrascolaire ou périscolaire)
Une maison de quartier : Lieu de rencontre : patio et hall un lieu de convivialité et d’exposition temporaire utilisable pour les activités du
quartier- Lieu d’activité spécifique (réunions et information) : Mairie annexe et point info quartier, salle mutualisé, un centre d‘informations
jeunesse
Complexe sportif de proximité : Salles de sports polyvalentes (salle de gymnastique, salle de fitness ; piscine, pataugeoire, salle de squash...),
studio d’aérobic vestiaire.
Maison de l’environnement et développement durable : Boutiques, Espace d’exposition, Salle des générations futures, Maison de la planète
propre, Maison de l’eau, Maison de tri déchet, et Maison verte. Maison d’eau et d’énergie
Mosquée
Energie -Des travaux de rénovation et de Requalification du quartier par la démarche HQE sont cependant nécessaires pour améliorer les qualités
résidentielles des logements existant
-l’installation de petites centrales de cogénération en intérieur des îlots
Ou intégrées dans le système de venelles dans toutes les constructions neuves

90
 -placement de panneaux solaires producteurs d’énergie pour crée une certaine Autonomie locale en énergie
Déplacements Intégration des pistes cyclables, la ligne du tramway, cheminement piéton, ligne et station de bus et l’élargissement de certaines voies
Végétation L’aménagement et la végétation des espaces suivantes :
 les espaces interstitiels, jardins privés de l’habitation individuelle et intermédiaire, haies, arbres en voirie, zones engazonnées dans l’espace
public, placette et jardin publics, des toitures végétalisées
 Besoin en surface : 11.30 Ha
Propreté et eau -La réalisation des espaces bleus comme des jets d’eau, des fontaines...
-Gestion des eaux pluviales
Gestion de déchets - optimiser le compostage
-créer des lieux de stockage extérieurs, intégrés au site pour la gestion semi collective
Source : auteurs, 2020
V.1.4. Selon la carte de l’état des lieux et les opportunités foncières :

Figure 52: carte d’état des lieux et opportunités foncières

Source : Google Earth + traitement d’Auteur, 2020

91
 Tableau 38 : synthèse de l’état des lieux et les opportunités foncières en poches vides
N° de Poche Surface en Programme Argument
Hectares
Existant Affectation/ réaffectation
Partie Est
01 0 ,4340 Marché de proximité Maison de l’environnement -Répondre à un besoin dans le cadre de la thématique optée
-développer un collectifs éco citoyens et solidaire qui favorise la participation et
02 0,3930 Terrain vierge, (Affecté la concertation.
pour une PTT) -créer un espace de gestion et la maîtrise du développement du quartier dans le
respect de l’environnement
03 2, 8786 Habitat collectif  Pour une réponse à l’urgence et dans le cadre de l’important programme de
logements collectifs que l’Etat a lancé il y a eu une désaffectation de terrains
qui étaient réservés à 125 logements individuels, un technicum, un groupement
scolaire (école, CEM), une mosquée et un parc de loisir pour la réalisation de
2500 logements collectifs de type social.
04 1,3761 Terrain vierge, -Cité éducative -répondre aux besoins recensés auprès des futurs usagers du site
(Affecté pour théâtre -Complexe de sportif de -L'épanouissement physique et moral des citoyens et la préservation de leur
de verdure) proximité santé
05 1,8184 Terrain vierge, Jardin public -Respecter le programme du POS
(Affecté pour un jardin -Créer un espace de convivialité pour tous
public)
06 1,1201. Mosquée en cours de Mosquée -Respecter le programme du POS
construction -Répondre à un besoin
07 0,3217 Habitat individuel en Habitat individuel -Respecter le programme du POS
cours de constructions
08 2,6585 Terrain vierge, -Habitat individuel -Des tours de 23 étages bénéficient de vues spectaculaires sur le site et
Affecté pour l’habitat -Tour écologique mixte s’élèvent dans l’ensemble urbain comme un point de repère et d’appel
individuel -Parc d’exposition iconique
-Une mixité des fonctions proposée qui
permet de limiter la sectorisation et le zonage urbain
- favoriser l’intensité d’utilisation des espaces de détentes et des équipements
-répondre à une programmation variée en lien avec différents usages
09 7,0538 Terrain vierge, affecté -Habitat semi-collectif -Améliorer le cadre de vie
pour l’habitat -02 tours écologiques mixtes -Respecter le programme du POS
individuel + semi -Maison de quartier -moderniser certaines

92
 collectif -Centre multifonctionnel installations culturelles, sociales et sportives
-consolider un futur lieu de convergence
-Favoriser de la présence d’attractivités
10 2,0492 Terrain vierge, affecté -Habitat semi-collectif Les enjeux des politiques urbaines (le développement
pour l’habitat durable, la cohésion sociale, etc.) nécessitent
individuel + semi de renouveler la pensée urbaine et de construire
collectif des alternatives réalistes aux deux formes d’habitat d’aujourd’hui (la maison
-Salle de soin individuelle isolée et les grands ensembles)
 en termes de densité : avec une moyenne de
60 logt /Ha l’habitat intermédiaire superposé
11 1,121 Marché couvert permet d’éviter les problèmes que pose la perception de “surdensité” des grands
ensembles ou la faible densité des espaces résidentiels périurbains.
 en termes de composition urbaine : il
autorise la réalisation de compositions originales, et notamment de retrouver la
rue et des espaces semi publics de qualité.
▪en termes sociaux : il permet de mettre à
distance l’isolement supposé De l‘habitats individuels
 en termes de consommation foncière, ces
opérations permettent de diminuer la consommation d’espace naturel généré par
la croissance urbaine.
il constitue un puissant outil de diversification
de l’habitat social
12 5,5417 Habitat collectif Habitat collectif  Répondre à l’urgence et dans le cadre de l’important programme de logements
collectifs que l’Etat a lancé
 il y a eu une désaffectation de terrains qui étaient réservés à 125 logements
individuels, un technicum, un groupement scolaire (école, CEM), une mosquée
et un parc de loisir pour la réalisation de 2500 logements collectifs de type
social.
13 0 ,1268 Salle de prière Placette Créer des espaces de rencontre approximatif
Total : 26,89 Ha
Partie ouest
14 7.99 Habitat collectif Habitat collectif -Respecter le programme d’EAVANAM, (Répondre aux besoins de l’urgence)
15 0.11 Salle de prière Maison des associations - lieu de conseil et de formation pour les associations dans tous les aspects de la
vie de leur structure pour renforcer les liens sociales
16 2.27 Terrain vierge Habitat individuel -Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
17 1,74 Habitat individuel en Habitat individuel en cours de -Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM

93
 cours de construction construction (40 logements)
(40 logements)
18 0.57 Mosquée Mosquée Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
Salle de soins Policlinique
19 1.01 Terrain vierge, Tour écologique mixte -Répondre aux besoins (chapitre IV) dans le cadre de l’éco-quartier
Affecté pour l’habitat
individuel
20 0.78 Ecole primaire Ecole primaire -Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
21 6.48 Terrain vierge, -02 Tours écologiques mixtes Répondre aux besoins (chapitre IV) dans le cadre de l’éco-quartier
Affecté pour l’habitat -Centre culturelle Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
individuel Centre de loisirs scientifiques -promotion de la maison de jeune selon les nouveaux besoins (21 siècle)
22 3.12 Ecole primaire Ecole primaire -Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
Lycée Lycée
23 1.73 Habitat individuel Habitat individuel -Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
24 0.97 CEM CEM -Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
25 0,78 Sureté urbaine Sureté urbaine -Répondre aux besoins tout en respectant la programmation d’EAVANAM
26 2,56 Habitat individuel -Habitat individuel -Répondre aux besoins (chapitre IV)
-Musée d’artisanat -Créer un lieu d’échange
-Faire connaitre les traditions.
-Permettre une Accessibilité à des ateliers de formation et a des opportunités de
développement.
La diffusion la plus large de la culture au sein de la société et une bonne
insertion sociale ce qui favorise le développement des pratiques culturelles.
Médiathèque
27 1,92 Terrain vierge Placette artisanale -Respecter le programme du POS
-donner une identité au quartier (chapitre III)
Total : 30, 03 Ha
Source : auteurs, 2020

94
Nous optons pour l’idée directrice suivante :

Figure 53: esquisse de l’idéation générale de l’UV 19

Source : auteur, 2020
L’idée principale d’aménagement de notre aire d’étude se fait à partir d’un axe piétonnier
structurant majeur sous forme d’un couloir écologique qui contient des espaces verts et
bleus centraux et un déplacement doux. Cet axe est un point générateur de la partie Est ainsi
que la partie Ouest dont elles contiennent deux espaces de convivialité :
À l’Est un espace de haute qualité à proximité des habitations, et à l’ouest on opte pour
l’intégration de l’identité locale au centre, toujours dans le cadre d’un éco-quartier.
-Une organisation linière d’autres espaces hiérarchisés (public-semi public-privé) ce fait le
long de l’axe piétonnier.
Le projet comprend aussi un certain nombre d’éléments de planification durable et du
développement urbain, notamment :
- un système de transport public non ou peu polluant par tramway, dont les arrêts ne sont
jamais situés à plus de 500 mètres à pied des habitations
- une zone d’Eco densité résidentielle située au cœur du site
- une mixité des usages par immeubles et par étages à encourager.
- nombreux espaces publics et semis publics attractifs à proximité des habitations.
- Des équipements de proximité et des équipements structurants seront implantés pour
l’attractivité de la zone de part et d’autre de cet axe.

95
 Figure 54 : esquisse du schéma de principe global de l’UV19
Source : auteur 2020
V.2. Ideation et Schéma de principe de la partie Ouest :
V.2.1. L’ideation :

Figure 55 : esquisse de l’idéation de la partie OUEST de l’UV 19

Source : auteur, 2020
L’idée est inspirée du schéma des cités jardins de Ebenezer Howard avec une forme circulaire
qui épouse la structure du site.
Au mileu, un noyau d’animation grace à une zone commerciale qui valorise le terroir puis une
deuxième courone qui renforce le centre avec une zone d’attractivité et enfin la dernière
courone avec une vocation résidentielle, le tout respectant l’identité locale des citoyens.

96
V.2.2. Schéma de principe de la partie Ouest :

Figure 56: schéma de principe de la partie Ouest

Source : auteur , 2020
A partir du schéma de principe global retenu, nous énumérons pour la partie Ouest les actions
suivantes :
 Meubler la voie piétonne principale par des piste cyclables, mobilier urbain, des
espaces verts et espaces bleus
 Développer une zone attractive par l’implantation de nouveaux services tout en
respectant l’identité culturelle et sociale locale.
 Valoriser l’artisanat et le terroir
 Moderniser le tissu urbain par l’injection d’habitat à grande hauteur (tour écologique
mixte) ce qui permet à la zone de donner un cachet urbain de tendance futuriste.
 Diversifier l’habitat en programmant un habitat individuel traditionnel écologique.
 Réhabiliter l’habitat existant dans le cadre de la démarche HQE

97
V.3. Tableau des recommandations :
Tableau 39: Les recommandations
Le processus des éco- Les objectifs Propositions Illustration
quartier
Espace -Améliorer la qualité de vie des -Intégration des panneaux photovoltaïques sur
résidentiel citoyens dans un cadre durable. les toitures.
existant -Améliorer l’image des espaces -interdiction des modifications aux façades.
collectifs. -intégration du système de climatisation
-Améliorer la gestion de l’énergie. spécial pour éviter l’emplacement des
-Avoir l’esprit associatif. climatiseurs au niveau de la façade.
-Interdiction de mettre les paraboles au niveau
des façades.
-Injection d’une maison d’association.
-Réhabiliter les espaces de regroupements.
Espace non -Utiliser rationnellement le foncier. -Intégration des panneaux photovoltaïques sur
résidentiel -Améliorer la gestion de les toitures.
existant l’énergie. -Réhabilitation des façades.
-Réaménagement des espaces extérieurs et
intérieurs des équipements.
Habitation -Ouverture des clôtures des équipements.
Espace -Favorisation de l’éco-densité. -Implantation des tours écologiques mixtes.
résidentiel -Vivre dans un contexte local -Proposition d’habitat individuel sous un
projeté écologique. cachet traditionnel (Patio, façade simple,...).
-La recherche d’un équilibre entre la -Toitures végétalisées accessibles.
culture et la mondialisation.

Espace non- -Répondre aux besoins des citoyens -Aménagement d’une placette artisanale.
résidentiel (manque d’équipements). -Implantation des équipements accessibles à
projeté -Renforcer l’identité. tous (PMR).
-Améliorer l’attractivité du quartier. -Proposition d’équipements culturels à une
-Améliorer la diversité sociale et influence locale et régionale pour toutes les
économique. catégories sociales.
-Améliorer la mixité sociale.
-Donner aux artisans une place dans la
ville nouvelle.

98
 -Assurer la communication au site -Intégration du Tramway au boulevard Nord.
dans une perspective durable. -Intégration de la ligne du Bus au boulevard
-Intégrer le déplacement doux. Sud.
-Favoriser l’idée de la marche à pied. -Création de la voie piétonne avec ses
-Favoriser les transports en commun et composantes écologique (pistes cyclable,
les modes de circulation douce. espaces pour le sport, espaces de détente,
-Assurer la sécurité des habitants du éclairage publics écologique).
quartier. -Création des espaces de promenades et de
détente.
-Réduire le trafic mécanique à l’intérieur de
l’habitat individuel.
-Revêtement et aménagement des trottoirs.
Déplacement
-Aménagement du stationnement végétalisé en
dehors du quartier.
-Création des parkings à vélo.
-Prendre en considération les PMR aux
aménagements.
-Intégration du mobilier nécessaire pour les
voiries et les trottoirs.
-Implantation des panneaux de directions et
de signalisation.
-Aménagement des passages piétons.

-Rendre le quartier plus propre et plus -Sensibilisation des habitants au système de tri
sain. sélectif et à l’utilisation correcte du mobilier
-Minimiser les déchets et améliorer de tri.
leur gestion. -Intégration du système de tri sélectif au
niveau du quartier.
Gestion de déchets
-Intégration du système de traitement des
déchets au sous-sol.
- Sensibiliser et responsabiliser la population
par des plaques publicitaires, dans les médias
(tv, radio), à la mosquée et au CEM.
-Améliorer la gestion et la qualité de -Création des capteurs des eaux pluviaux au
Gestion d’eau
l’eau niveau des terrasses et de la voirie.

99
 -Offrir de la fraicheur au quartier. -Création d’un système de collecte des eaux
pluviales séparées de celle d’assainissement et
des eaux usées.
-Implantation des postes d’incendie au niveau
des trottoirs liées par les stations d’épuration
pour lavage des trottoirs et les chaussées et
l’arrosage des végétations.
-Economiser l’utilisation de l’eau potable par : Systéme séparatif
*La détection des fuites, et l’utilisation des
robinets à faible consommation de l’eau.
*L’utilisation des eaux pluviales dans les
chasses d’eau de toilette et le lavage de linge.
-Collecter les eaux sur les espaces verts et de
la voirie.
-Création des points d’eau pour rafraichir
l’aire (jet d’eau, fontaines …).

Récupération des eaux pluviales.

-Valoriser le paysage et la qualité -Création des terrasses végétalisées.

visuelle. -Création des espaces verts et bien réaménager
-Respecter la biodiversité. ce qui existe.
-Améliorer la qualité de l’air. -Protéger et maintenir les espaces verts.
-Implantation des arbres à grande hauteur à
proximité des bâtiments qui sont mal orientés
Végétation pour les protéger contre les vents et les rayons
solaires.
-Implantation des arbres feuillés au niveau des
trottoirs pour donner l’ombre au piéton et une
beauté à la voirie.
-Utilisation des gazons dans les espaces verts.
-Aménagement des aires de jeux et de détente.
Source : auteur,2020

100
V.4. PLAN D’ENSEMBLE DE L’UV 19 Ouest :

Carte 8 Plan d'ensemble UV 19 OUEST

Conclusion
Ce chapitre est la concrétisation de notre recherche. De l’observation sur site à cet
aménagement, nous avons cherché la cohérence dans le processus de construction de
la recherche académique et empirique. La démarche est basée sur une méthodologie
où les six éléments de l’esprit scientifique ont été respectés.

101
Remarque Posé des
Observation Questionnement
Reconnaitre questions pour
comprendre
Evaluer

Esprit
scientifique Raisonnement
L’objectivité

Ouverture Méthode
d’esprit

Les différentes
Accepter,
démarches,
maitriser
outils

Figure 57: Les six éléments de l’esprit scientifique de la recherche académique

Source : madame Hecham, Cours d’initiation à la recherche, L3, 2018

Cet aménagement n’est pas fortuit, il a pour base Quatre fondements développés ci-
dessus. Chacun peut proposer un aménagement selon ses principes. Ce n’est qu’une
variante résultant d’une réflexion doublée d’une culture urbanistique compilée tout le
long de notre formation.

102
CONCLUSION GENERALE
Partie d’une commande, nous avons visité un site, découvert des problèmes et avons
posé une question, posé des objectifs suivi d’une méthodologie pour nous mettre
sous la thématique du développement durable et l’intégration des éco-quartiers dans la
ville.
L’analyse conceptuelle a décomposé les concepts. Le concept du développement durable est
basé sur la stratégie des 3E : Equité Sociale, Environnement, Efficacité Economique dont
l’objectif est d’avoir un équilibre entre eux. A travers le retour et l’intégration des systèmes
appelés éco-quartiers, la ville tend à se mettre aux normes. L’éco quartier n’est pas une
découverte récente mais une caractéristique réservée à l’urbanisme arabo musulman et
concrétisée à travers lui indirectement (sans évoquer le concept). Son architecture est
classée parmi les meilleures architectures du monde, issue ses principes des coutumes
et traditions sociales reflétant ainsi leurs savoir-faire et des directives et
recommandations.
Le site retenu pour cette expérience est une partie de l’unité de voisinage N° 19 dans
la ville d’Ali Mendjeli. Ce secteur urbain se présente sous deux configurations
différentes, l’un réalisé qui nécessite une intervention dans le but de répondre aux
exigences des orientations pour un éco-quartier et l’autre partie programmée mais non
encore réalisée où des reprises au niveau de la conception sont nécessaires dans le but
de créer les conditions favorables pour un nouveau cadre de vie répondant aux critères
de durabilité et d’écologie.

L’état des lieux de l’aire d’étude analysé a donné un diagnostic selon les principes de
l’éco quartier. La méthode SWOT s’avère être la démarche qui détermine le
diagnostic en faisant valoir ses atouts, en montrant ses faiblesses, en mettant en
exergue ses opportunités et relativisant les menaces. Nous sommes sorties avec un
tableau AFOM.
L’observation a fait ressortir en plus de la faiblesse et la monotonie du type d’habitat
(social), des manquements dans leur fonctionnalité : Les espaces boisés et de détente
ne sont pas aménagés, l’état des routes bien que nouvellement réalisées semble
dégradé, des modifications au niveau des façades ont déformé l’image urbaine...
Certaines pratiques sociales méritent d’être corrigées.
Dans le but d’améliorer le cadre de vie des citoyens et essayer de répondre aux
dysfonctionnements constatés, nous devons définir comment et par quels moyens
peut-on créer un éco-quartier en tenant compte des pratiques sociales locales de la
population dans la production de l’habitat ainsi que la qualité de vie, la mixité et
l’intégration sociales ?
La démarche retenue consiste à se baser sur la théorie d’un éco-quartier et de sa
contextualisation sur un espace défini. Les concepts qui nous aident à répondre à notre
attente pour une amélioration des conditions de vie découlent de la politique du
Développement Durable et toucheront à l’identité locale, les pratiques sociales et
l’appropriation des espaces. L’analyse faite sur terrain conjuguée à la connaissance
d’autres exemples similaires (à l’échelle nationale et internationale) sur la base de la
réglementation en vigueur, nous permet d’arrêter une programmation qui sera
exécutée par un certain nombre d’actions, qui déboucheront sur un schéma de
principe.
Si la programmation est globale pour toute l’UV 19, la traduction de ce programme
dépend des critères spécifiques : disposition d’assiettes foncières, réalité du terrain,
l’objectif et la spécialité et l’orientation voulue pour être tendance 21eme siècle.

103
La concrétisation de notre recherche se démarque dans l’observation sur site, nous
avons cherché la cohérence dans le processus de construction de la recherche
académique et empirique. La démarche est basée sur une méthodologie où les six
éléments de l’esprit scientifique ont été respectés.
Les résultats attendus se répercuteront sur la vie sociale des citoyens par un habitat
écologique adéquat à la culture locale, un déplacement diversifié avec l’introduction
de nouveau mode de déplacement, une meilleure gestion des déchets par une
sensibilisation des citoyens, La propreté du quartier et avoir de la chlorophylle
partout.
Ainsi pour passer à l’étape de la concrétisation des actions retenues, il a été décidé
d’établir un cahier des charges contenant les différentes recommandations ayant trait à
l’eco-quartier dans un contexte local.

104
BIBLIOGRAPHIE :
Livres et ouvrages :
 Alex, Mucchielli, L'identité, PUF, coll. Que sais-je, Paris, 1986.
 Brahim BENYOUCEF : « Analyse urbaine Elément de méthodologie », 2007.
 CHARLOT-VALDIEU Catherine et OUTREQUIN Philippe, Développement
durable et renouvellement urbain « des outils opérationnels pour améliorer la
qualité de vie dans nos quartiers », édition d’Harmattan, France, 2006.
 CHOMBART DE LAUWE Paul Henry, Appropriation de l’espace et
changement social, édition du PUF, Paris, 1979.
 DA CUNHA Antonio, KNOEPFEL Peter, LERESCHE Jean Philippe et
NAHRATH Stéphane, Enjeux du développement urbain durable
« transformations urbaine, gestion des ressources et gouvernance », édition
PPUR, France, 2005.
 FISCHER Gustave-Nicolas, La psychologiede l’espace, édition du PUF, Paris,
1981.
 MATHIEU Nicole et GUERMOND Yves, La ville durable, du politique au
scientifique, édition Quae, France, 2011.
 MERLIN Pierre et CHOAY Françoise, Dictionnaire de l'urbanisme et de
l'aménagement, édition du PUF, Paris, 1988.
Mémoires et thèses :
 BAKIRI Rym, impact de l’intervention coloniale sur la vieille ville de
Constantine, Cas des maisons hybrides, mémoire de Magister, faculté des
sciences de la terre, de géographie et de l’aménagement du territoire
Université Mentouri-Constantine, 2011.
 Benhammadi Takieddine et Hazam Meriem Hasna, Contribution à l’étude de
la gestion des déchets ménagers dans la wilaya de Constantine, Mémoire de
Master, Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie,Université des Frères
Mentouri Constantine, 2018.
 BOUACIDA Nour El Imen, Eco quartier et fabrique durable de l’espace
habité, mémoire de Master 2, faculté des Sciences et de la technologie,
Université de 08 Mai 1945, 2017.
 BOUTERF Ikram et SAFI Amina, Tour mixte écologique, mémoire de
Master, Faculté de technologie, Université Abou Bekr Belkaid-Tlemcen, 2016.
 HAMMANA Hichem, Quartier durable vers un quartier durable, Cas de
nouvelles extensions Doukkane à Tébessa, mémoire de Master 2, faculté des
Sciences et de la technologie, Université Larbi Tébessi, 2016.
 KASSAH LAOUAR INES, la ville nouvelle Ali Mendjeli : acteurs et
gouvernance dans le processus d’édification, Mémoire de magister en
aménagement du territoire, Faculté des sciences de la terre, de la géographie et
de l’aménagement du territoire, Département de l’aménagement du territoire,
Université Mentouri-Constantine, 2007.
 MEDJDOUB Amani, L’intégration des principes de l’éco-quartier pour une
ville durable cas «POS IIB ZOUAGHI », Constantine, mémoire de Master 2,
faculté d’architecture et d’urbanisme, université Salah Boubnider Constantine
3, 2018.
  MILOUS Ibtissem, La ville et le développement durable « identification et
définition des indicateurs de la durabilité d’une ville », Cas de
Constantine,mémoire de Magister, faculté des Sciences de la terre, de la
géographie et de l’aménagement du territoire, Université des frères Mentouri,
2006.
 NADJI Mohamed Amine, Réalisation d’un éco-quartier, Mémoire de
magistère, faculté des sciences exactes et appliquées, université d’Oran, 2015.
 POUYANNE Guillaume, Forme urbaine et mobilité quotidienne, thèse pour le
doctorat ès sciences économiques, Université Montesquieu-Bordeaux IV,
2004.
 SAADI Bouthaina et BOUTORA Sabrine, Vers un éco quartier avec
l’intégration des notions de développement durable et d’écologie, Cas de la
ville de Constantine, mémoire de Master 2, faculté des Sciences de la terre,
Université El Arbi Ben Mhidi, 2016.
Rapports, cours et articles :
Étude de mise à niveau en lots séparés des unités de voisinages de Ali Mendjeli (UV
19), URBACO, 2017.
Rapport de la direction de l’environnement de la Wilaya de Constantine.
Rapport pour la mise en œuvre de techniques alternatives « gestion des eaux
pluviales ».
Rapport de l’établissement public de la propreté et de la santé publique de la Wilaya
de Constantine.
Rapport du PDAU du groupement de Constantine.
Rapport du POS N°02 (UV 10,12 et 19).
Rapport publié par la commission nationale sur l’environnement et le développement
des nations unies.
TOOLBOX élaborée avec le soutien de Bruxelles Environnement.
Zehioua Hecham B, cours sur la requalification urbaine et problématique de la ville
sur la ville, Master 2, département urbanisme, université Constantine 3, 2018.
Lois :
 Loi n° 83-03 du 5 février 1983 relative à la protection de l'environnement.
 Loi n° 90-29 du 1er décembre 1990, relative à l'aménagement et l'urbanisme.
 Loi n° 99-09 du 28 juillet 1999 relative a la maîtrise de l'énergie.
 Loi n°01-13 du 07/08/2001, portant orientation et organisation des transports
terrestres dans le cadre du développement durable.
 Loi n° 01 - 19 du 12 décembre 2001 relative à la gestion, au contrôle et à
l’élimination des déchets.
 Loi n° 03-10 du 19 joumada el oula 1424 correspondant au 19 juillet 2003
relative à la protection de l'environnement dans le cadre du développement
durable.
 Loi n° 04-20du 25 décembre 2004 relative à la prévention des risques majeurs
et à la gestion des catastrophes dans le cadre du développement durable.
 Loi n° 05-12 du 28 joumada ethania 1426 correspondant au 4 août 2005
relative à l'eau.
 Loi n° 06-06 du 21 moharram 1427 correspondant au 20 février 2006 portant
loi d’orientation de la ville.
  Loi n° 07-06 du 25 rabie ethani 1428 correspondant au 13 mai 2007 relative à
la gestion, à la protection et au développement des espaces verts.
Sites Internet :
 https://journals.openedition.org/sociologie/2030.
 http://www.acqualys.fr/page/la-maison-ecologique-ses-criteres-ses-notions-et-
son-aspectsymbolique.
 https://fr.climate-data.org/afrique/algerie/constantine/constantine-
499/#climate-graph.
 http://www.assainissement-durable.com/CB/AD/gestion-durable-de-
leau_2_25.html.
 https://fr.calameo.com/read/000899869351d0a65d2ac.
 http://tafilelt.com/site/.
 https://www.connaissancedesenergies.org/fiche-pedagogique/masdar-city.
 http://villeetnature.canalblog.com/archives/2014/05/02/29788186.html.
 http://www.loisirquebec.com/.
 https://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-gtd/arts-et-
culture/sites/artsetculture/IMG/pdf/la_mediatheque_en_bref.pdf.
 https://www.maisonsdesassociations.fr/17-pourquoi-des-maisons-des-
associations.
 https://fr.wikipedia.org/wiki/Parc_des_expositions.
 https://usdm.upc.gov.ae/USDM/
www.upc.gov.ae.
 LES ANNEXES

Annexe 1 Les approches de l'analyse SWOT

La méthode SWOT
La réalisation de la matrice SWOT passe par deux niveaux ; l’approche globale et
l’approche stratégique. Premièrement, elle commence par une approche globale qui se
définit comme une technique d’analyse de situation qui a pour but d’intégrer tous les
aspects de l’objet étudié Elle permet d’orienter les décisions concernant la conduite du
projet et de rassembler les différents facteurs participant à la réussite ou l’échec de ce
dernier. A ce niveau les décideurs disposent d’une vision globale à la fois de l’impact,
de la structure et de l’environnement sur leurs projets, de ce fait, ils peuvent évaluer
les facteurs clés de succès, les opportunités et les faiblesses en les examinant pour
atteindre les objectifs Le tableau ci-dessous résume l’approche globale :
Elément pertinentes pour Elément perturbants pour la
atteindre l’objectif du projet réalisation de l’objectif

Approche interne Forces Faiblesses

Attribut du domaine
stratégique

Approche externe Opportunités Menaces

Attribut de l’environnement

Tableau : l’approche globale sous forme de tableau source : Brahemi Fatiha, 2014

Une fois la matrice SWOT complétée, il est nécessaire de passer à la matrice de

Confrontation66 pour mettre en place une stratégie de développement. Cette dernière
est divisée en quatre stratégies en fonction de la situation du projet et les capacités
internes et externes (tableau) :
- La stratégie d’attaque : consiste à développer les opportunités extérieures qui
s’appuient sur les forces internes du projet.
- La stratégie d’ajustement : consiste à traiter les menaces en s’appuyant sur
les forces spécifiques du projet pour intégrer des nouvelles règles et s’y
adapter.
- La stratégie de défense : consiste à surveiller l’environnement et surmonter
les faiblesses pour les faire disparaitre.
- La stratégie de survie : consiste à diminuer les faiblesses pour réduire la
vulnérabilité du projet face aux menaces extérieures.
Interne/Externe Opportunités Menaces
Forces Stratégie d’attaque Stratégie d’ajustement
Tirez en le maximum Rétablissez les points forts
Faiblesses Stratégie de défense Stratégie de survie
Surveillez étroitement la Contournez les difficultés
concurrence

66
La matrice de confrontation : est un moyen de faire des liens entre les forces, faiblesses, opportunités
et menaces dans le but d'arriver à une stratégie.
 Tableau : la matrice de confrontation

Les outils analyse complémentaires :

Pour réussir l’analyse SWOT, plusieurs outils de planification stratégique dans les
années suivantes viennent de la renforcer. Ces outils permettent de mieux analyser le
processus interne et externe du projet. Après plusieurs recherches sur ces outils , ils
ont été regroupés dans le tableau ci-dessous à l’égard de leur fonction interne et
externe.
Diagnostic externe Diagnostic interne

- L’analyse PESTEL - L’audit des ressources

- La méthode des scénarios - L’analyse des compétences
- L’identification des facteurs clés externe - L’analyse des facteurs clés interne de
de succès succès
- L’analyse des risques - L’analyse des parties prenantes
- L’analyse SEPO
- L’analyse des risques
Tableau : les outils d’analyse complémentaire
Les outils d’analyse externe :
Dans cette partie nous présentons les outils d’analyse du diagnostic externe :
*L’analyse PESTEL :
L’analyse PESTEL est un outil stratégique complémentaire, utilisée pour analyser le
macro-environnement externe du projet et identifier les influences clés de cette
dernière. Le mot « PESTEL » est l’acronyme de ces facteurs qui se divisent en six
grandes catégories ; Politique, Economique, Social, Technologie, Environnemental,
Légal (Figure). Il existe d’autres variantes de cette analyse qui ne contient pas tous
ces derniers et qui néglige le facteur légal (PESTE) et aussi le facteur environnement
(PEST).
 Politiqu
e

Macro-environnement
Légal Econo
mique

Le Projet

Environ Sociocu
nement lturel
al
Macro-environnement

Technol
ogique

Figure : l’analyse SWOT source : auteur

Ces facteurs peuvent définir comme suit (Besson, F, 2010.
- Politique : les facteurs politiques qui peuvent affecter le projet. Il comporte
également tout ce qui concerne l’engagement citoyen et le comportement
politique de la société.
- Économique : elle comprend toutes les variables et tous les facteurs qui
jouent sur la représentation de facteurs socio-économiques.
- Socioculturel : les facteurs socioculturels qui peuvent affecter le projet. Il
peut s’agir de la démographie d’un pays, la culture, la tradition, des attitudes
concernant la professionnalisation.
- Technologique : l’ensemble des facteurs technologiques qui peuvent affecter
le projet. Il s’agit d’observer les politiques de Recherche & Développement et
les innovations mises en œuvre au niveau public comme privé.
- Écologique : les facteurs liés a l’environnement, au développement durable et
ses politiques écologiques qui peuvent affecter le projet.
- Légal : L’ensemble des facteurs législatifs qui peuvent affecter le projet. Ces
facteurs légaux comme les lois, réglementations et les normes.
Cette méthode forme la première étape d’une analyse stratégique et elle doit conclure
par l’identification des facteurs les plus structurants dont le but de pouvoir définir des
scénarios future du projet (état des lieux : SWOT, PESTEL, Forces de porter, 2010)
 Sources :
-Lepage, F. Harvey, L. L’analyse SWOT. (2009)
-Latour, C, le modèle SWOT un outil de gestion stratégique au service des
restaurateurs. (2015). Consulté sur : https://www.hrimag.com/Le-modele-SWOT-un-
outil-d-analyse-strategique-au-service-des-restaurateurs
- Besson, F et al. Méthodes d’analyses appliquées à l’intelligence économique. Institut
de communication de l’université de Paris. (juin 2010)

Notre méthode d’analyse est un double rapport : d’abord la méthode

SWOT et ses outils permettant de faire sortir un diagnostic fiable et capable
d’être traité par une prophylaxie sanitaire d’une part
-d’autre part, la soumission de notre site à l’analyse selon les cing piliers de l’éco-
quartier permettant de trouver des stratégies capables de contextualiser notre
site et le promouvoir en ecoquartier.
 Annexe 2: Le programme d’équipement initial :

Site Programme du POS Programme de l’étude de EAVANAM Existant

Nombre Terrain occupé par Nombre commentaire Nombre

UV 19 Est 1 Logement collectif / / /
-une réalisée
ECOLE UV 19 Ouest 2 / 2 -l’autre est réalisée à la place d’un parking + logement individuel au 2
POS
UV 19 3 / 2 / 2
UV 19 Est 1 Logement collectif / / /
CEM UV 19 Ouest 2 / 1 / 1
UV 19 3 / 1 / 1
UV 19 Est / / / / /
Lycée UV 19 Ouest 1 / 1 / 1
UV 19 1 / 1 / 1
UV 19 Est 1 Logement collectif / / /
UV 19 Ouest / / /
Technicum
On n’a plus besoin d’un tel équipement Selon le secteur de
UV 19 1 / /
l’éducation (carte scolaire)
UV 19 Est / 2 Ajoutées dans les poches vides d’habitat collectif existant par la 2
Salle de prière UV 19 Ouest / 1 population 1
UV 19 / 3 3
Remplacée par habitat Va remplacer une maison de jeune au POS
1 1 /
UV 19 Est collectif
Mosquée
UV 19 Ouest / 1 Va remplacer un groupement scolaire au POS /
UV 19 1 2 /
UV 19 Est / 1 Elle va s’intégré à l’habitat collectif /
Salle de soin UV 19 Ouest / 1 Va remplacer un groupement scolaire au POS /
UV 19 / 2 /
UV 19 Est / 1 Va remplacer un parc de loisir au POS /
Poste UV 19 Ouest / / /
UV 19 / 1 /
Marché couvert UV 19 Est / 2 Intégrés à l’habitat collectif 2
 Remplacé par la sureté
UV 19 Ouest 1 / /
nationale
UV 19 / 2 2
UV 19 Est / / /
Place
UV 19 Ouest 1 1 Même affectation de celle du POS /
commerciale
UV 19 1 1 /
UV 19 Est / / /
Sureté nationale UV 19 Ouest / 1 Remplace un marché couvert prévu au POS /
UV 19 / 1 1
UV 19 Est 1 / /
Maison de
UV 19 Ouest / / /
jeune
UV 19 1 /
UV 19 Est / / /
Jardin UV 19 Ouest 1 1 /
UV 19 1 1 /
UV 19 Est 1 1 Même affectation de celle du POS /
Théâtre de
UV 19 Ouest / / /
verdure
UV 19 / / /
UV 19 Est / 2 Même affectation de celle du POS 1
Placette UV 19 Ouest / / /
UV 19 / 2 1
UV 19 Est 1 / Remplacé par un programme d’habitat collectif et d’autre équipement /
Parc de loisir UV 19 Ouest / / /
UV 19 1 / /
UV 19 Est / 2 Intégrés à l’habitat collectif /
Terrain de
UV 19 Ouest / 2 Intégrés à l’habitat collectif /
football
UV 19 / 4 /
Tableau : programme d’équipement au niveau de l’UV 19
Source : auteurs 2020
Annexe 3 Le déficit actuel des équipements
Equipements D’après la grille Existant Besoin

Ecole 3 2 1

CEM 3 2 1

Lycée / 1 -

Technicum / / /

Commerce de première
1 / 1
nécessité

Salle de sport polyvalente 1 / 1

Salle de sport specialisée 1 / 1

Maison de jeune 1 / 1

Poste 1 / 1

Centre de santé 1 / 1

Jardin d’enfant 1 / 1

Commerces spécialisées 1 / 1

Commerces
1 / 1
complémentaires

Marché couvert 1 2 -

Centre commercial 1 / 1

Centrale téléphonique 1 / 1

Siège APC 1 / 1

Sureté urbaine 1 1 -

Mosquée 1 - 1

Salle de prière / 4 -

Tableau du déficit actuel au terme d’équipements

Source : auteurs, 2020
Annexe 4: Informations de la conception de l’axe piéton :

Schéma de la conception de l’axe piéton

Créé par Outil de Conception des Rues Urbaines et des Services Publics D'Abou Dhabi.Reférer au site www.upc.gov.ae pour plus d'information. Tous les droits de
reproduction sont réservés.9/10/20201:46:06PM
Annexe 5: information de la conception du boulevard Nord (insertion du Tramway) :

Schéma de la conception du boulevard Nord

Créé par Outil de Conception des Rues Urbaines et des Services Publics D'Abou Dhabi.Reférer au site www.upc.gov.ae pour plus d'information. Tous les droits de
reproduction sont réservés.9/10/20201:46:06PM
Annexe 6 : information de la conception du boulevard Sud (Insertion de la ligne de bus) :

Schéma de la conception du boulevard Sud (Insertion de la ligne de bus)

Créé par Outil de Conception des Rues Urbaines et des Services Publics D'Abou Dhabi.Reférer au site www.upc.gov.ae pour plus d'information. Tous les droits de
reproduction sont réservés.9/10/20201:46:06PM
Annexe 7 : les réseaux divers au niveau de l’axe piéton
 Largeur Largeur Décalage Entre Les
Eléments De Diamètre Nombre Du Du Décalage Profondeur Profondeur
Du Bords Du Corridor De Mesuré Du
Abréviation Conception Des Des Corridor Corridor Service Et Les Bords Du Service
Tuyau De De La À Partir Chambre
Services Publics (mm) Câbles Du Corridor De La De (mm)
Service Chambre Chambre (mm) (mm)
(mm) (mm)
HC Connections de - - - 1000 - - - 800
Maisons
WD Eau Potable 300 - 1000 1500 0 Droite 1000 1450
SL/TREE Eclairage de - 1 1500 - - - 600 -
Rue/Arbre
IRR Irrigation 250 - 700 700 0 Gauche 1000 1400
TEL Télécommunication - 9 800 1500 250 Gauche 1300 1900
WW Eaux Usées 600 - 1050 2000 400 Gauche 1200 1950
STINLET Prise d'Eaux - - 600 1000 200 Gauche - 1000
Pluviales
PD Distribution - 1 1000 - - - 550 -
Electrique
ST Eaux Pluviales 900 - 1500 2300 400 Gauche 1200 2250
DCP Réseau de Froid 200 - 1500 2300 300 Gauche 2000 2350
G Gaz 200 - 1000 1000 0 Gauche 1000 1350
PD Distribution - 3 1500 - - - 550 -
Electrique
STINLET Prise d'Eaux - - 600 1000 200 Gauche - 1000
Pluviales
SL/TREE Eclairage de - 1 1000 - - - 600 -
Rue/Arbre
PD Distribution - 0 500 - - - 550 -
Electrique
WD Eau Potable 300 - 1000 1500 0 Gauche 1000 1450
HC connections de - - - 1000 - - - 800
Maisons
Annexe 8: les réseaux divers au niveau du boulevard Nord
Annexe 9: les réseaux divers au niveau du boulevard Sud
Annexe 10: Questionnaire pour les habitants de l’UV 19
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE
LA RECHERECHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE SALAH BOUBNIDER CONSTANTINE 3
FACULTE D’ARCHITECTURE ET D’URBANISME
DEPARTEMENT D’URBANISME

QUESTIONNAIRE D’ENQUETE

Réaliser par : CHADI LINDA SITE : UV 19 Ouest DATE :... /…. /2020

Nous sommes des étudiants en master 2 urbanisme et préparons notre mémoire de fin
d’études. Nous avons besoin de votre collaboration pour accomplir et réussir notre travail.
La recherche porte sur le cadre de vie et durabilité Si vous voulez bien répondre aux
questions qui suivent, cela ne prendra que quelques minutes de votre temps. C’est
anonyme et nous tenons compte de vos avis. Cochez la réponse ou commentez brièvement
quand il faut.

IDENTIFICATION

UV 19, Ilot : ………………………… . Bâtiment : ………………………… .

Nombre de personnes dans la famille (ménage) : ………

Catégorie d’âge : Moins de 20 ans Entre 20 et 60 ans , Plus de 60 ans

Sexe : Masculin , Féminin

Quelle est votre activité : Travail , Etude , Retraite , Chômeur
Quel est votre niveau d’instruction : Sans , Primaire , Moyen

Secondaire , Universitaire
Lieu de travail : dans le quartier ,la ville , autre ………………………..

Avez-vous une association de quartier : Oui , Non

Si oui qu’est ce qu’elle a fait pour le quartier ? .......................................................................

………………………………………………………………………………………………

CARACTERISTIQUE DE LOGEMENT :
Dans quel étage vous habitez ? RDC 1er Etage 2eme Etage 3 eme étage
4eme Etage 5eme Etage

Nombre de pièces : F2 F3 F4
Etat de logement : Bon Moyen
Statut d’occupation : locataire, propriétaire, autre
……………………………………….
Ancienne résidence :
…………………………………………………………………………………………………………………
Le logement a-t-il subi des modifications ? :
………………………………………………………………………………
Etes-vous satisfait du type de logement ? Oui Non
Comptez-vous rester dans ce logement ? Oui Non
Si non : Pourquoi ?
....................................................................................................................

Commodité du logement : êtes-vous raccordé à un réseau de

Réseaux Oui / Non Commentaire

Eau potable …..../ 24

Electricité

Gaz naturel

Assainissement

Téléphone

Internet

Parabole

- Est-ce que vous avez un problème d’assainissement au sein de votre…

Logement OUI NON

Quartier OUI NON

Comment voyez-vous le logement ?
Très bien bien Plutôt bien Pas bien Pas bien du tout

taille du logement

luminosité et aération

agencement des pièces

isolation phonique

le vis-à-vis

Le Quartier : que pensez-vous de :

Très bien bien Plutôt bien Pas bien Pas bien du

tout
L’esthétique du quartier
(architecture paysage)
La Localisation

Le Stationnement de proximité

La Qualité du cheminement
piétonnier

PERCEPTION DE L’ESPACE PUBLIC ET DEVELOPPEMENT DURABLE :

Nous entendons par espaces publics :

Façade, Rue, Trottoir, Chaussée, Parking, Park,Place, Jardin public, Espace vert, ...
Que présente pour vous cet espace ?

Espace Attenant (proche) Espace de Espace de

proximité quartier

Façade

Rue

Trottoir

Chaussée

Parking

Park

Place
Jardin public

Espace vert

…Espace
interstitiel……………………………..

Qu’est-ce qui vous attire le plus ? : Aménagement □- Mobilier urbain □- Dimensions □-

Activités □
Autres (à préciser) : ………………………………………………………………………………...

Est-ce que l’espace public est bien aménagé ? Oui , Non

Est que l’espace public proche du rez-de-chaussée des logements de votre immeuble est
occupé ?

Si oui préciser l’usage : Jardin □ , Espace de stationnement □

- Autres (à préciser) ………………………………………………………………………………

Est-ce que les espaces verts sont suffisants ? Oui □ ,Non □

Précisez les manques ? Espaces verts □, Espaces de détentes □, D’hygiène □
Parking □Voies piétonnes □
Autres (à préciser) ………………………………………………………………………………

Est-ce qu’il y a des espaces de jeux pour enfants ? Oui □ , Non □

Si non, précisez les espaces fréquentés par vos enfants ? …………………........................... …

………………………………………………………………………………………………………………………………….….
Comment vous trouvez le paysage de votre quartier ?
Bien□, Mauvais □, Banal □, , Moderne□ , Monotone □ ,

Quelles sont les pratiques de l’espace public ?

Circulation carrossable □, Stationnement□, Circulation piétonne □

Jeux□, rencontres et échanges □, Fêtes □ , Commerces□
Autres (à préciser) ………………………………………………………………

Combien de fois vous fréquentez ces espaces ?

Chaque jour □ ,Week-end □ , Occasionnellement □

Est-ce que vous connaissez vos voisins ? Oui □, Non □
Est-ce que vous avez organisé des actions concernant votre quartier ?

□lesquelles ? ……………………………………………………………
Oui

Non□ pourquoi ? ……………………………………………………………………...

Quel avis avez-vous pour l’état du trottoir ?.............................................................................
Quel avis avez-vous pour le stationnement ? ………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
Pour la sécurité comment évaluer-vous le degré de sécurité, lors de vos déplacements à pied
dans votre quartier ?..................................................................................................................

………………………………………………………………………………………………..
Lors d’évènement de fêtes religieuses (Aid el Adha ….), ou autres (mariage …) utilisez-vous
les espaces publics ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
Est – ce que l’éclairage extérieur (éclairage public) vous semble suffisant pour votre
sécurité ?
Dans les espaces publics et les parcs : Oui Non moyen
Dans les rues Oui,Non moyen
Sur les trottoirs et les passages piétonniers : Oui Non moyen
Quelle amélioration peut être proposée pour les espaces non aménagés et pour tout le
quartier ?
……………..................................................................................................................................
La collecte des ordures ménagères :

La collecte se fait par camion ? Oui Non

Le dépôt des ordures se fait devant chaque bâtiment ? Oui Non

y-a-t-il des points de dépôt et de ramassage des ordures ménagères ? Oui Non

Les horaires de dépôt et de ramassage des ordures sont-ils respectés ?

Est-ce que vous êtes pour le tri-sélectif ? Oui Non
Vous êtes prêt à respecter le tri ? Oui Non
Pouvez-vous séparer vos ordures entre plastique papier dans des sacs spéciaux ? …………….
Gestion de déchets : citez les problèmes et les solutions que vous préconisez pour une
meilleure gestion des déchets : ........................................................................................….

Transport et accès au quartier :

Transport public est-t-il régulier et disponible ? Oui Non
Le mode de transport public ? Bus Taxi
Est-ce que vous trouvez des difficultés dans le déplacement ? Oui Non
- Vous disposez de combien de temps pour arriver en ville :..........minutes

- Est-ce que vous avez des arrêts de bus proche de votre domicile ? OUI NON
Aimeriez-vous que le Tramway passe par votre UV ou bien ce n’est pas important ? ……..

Source d’énergie :
-Est-ce que vous utilisez le chauffage durant tout l’hiver OUI NON
Pourquoi ?
................................................................................................................................................
-Est-ce que vous utilisez le climatiseur durant tout l’été OUI NON
Pourquoi ?
................................................................................................................................................
-Est-ce que vous utilisez des lampes à basse tension OUI NON
Pourquoi ?
................................................................................................................................................

Que dites-vous que des installations spéciales pour l’énergie solaire soient installées sur votre
terrasse ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………..

Devient-on plus éco-citoyen en habitant un éco-quartier ?

Dans quels domaines vos pratiques vont évoluer ?
Les déchets, l’économie d’énergie, utilisation rationnelle de l’eau, implication dans la vie de quartier,
mobilité durable ?
Qu’est ce qui manque pour que votre quartier soit un exemple d’éco quartier ? :
………………………………………………………………………………………………………………………………

- Souhaitez-vous qu’il y ait des actions culturelles ou sociales :salle d’animation,

aménagement d’infrastructure sportif, création de compétition de proximité qui
contribuent à l’épanouissent du quartier
?.............................................................................................................................................

- Animer, encadrer les sports de rue, créer des centres de loisir et d’animation pour
 les enfants et les
jeunes?...........................................................................................................................
..................
Savez-vous ce que c’est le développement durable dont parle les médiats?....................................
……………………………………………………………………………………………………

- Vos enfants sont-ils sensibilisés à la question de

l’environnement?..............................................
……………………………………………………………………………………………………
- Si vous êtes le gestionnaire local de votre quartier qu’aimerez-vous faire pour améliorer
le cadre de vie ?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--
- Si vous êtes le gestionnaire de la nouvelle-ville qu’aimerez-vous ajouter obligatoirement
à chaque quartier surtout en pratiques sociales ?
..............................................................................................................................................
..........

- Si l’on vous demande de calquer votre quartier sur l’ecoquartier modèle, pouvez vous
faire un tableau de manques ?
..............................................................................................................................................
..........

 NOUS VOUS REMERCIONS POUR VOTRE COLLABORATION. VOTRE AVIS EST TRES
PRIS AU SERIEUX.
Annexe 11: SCHEMA D’ENTREVUE OU D’ENTRETIEN
Date :--/--/-- Heure de –h à –h Jour :--------
Lieu :-------------------------------------------------
Bonjour Monsieur/ Bonjour Madame
Nous vous remercions de bien vouloir nous consacrer de votre temps. Nous sommes des
étudiants master 2 urbanisme, faculté d’Architecture et d’Urbanisme, université SALAH
BOUBNIDER, nous venons vous interviewer dans le cadre de notre recherche portant sur le
cadre de vie et la durabilité à la ville ALI MENDJELI.
Vous êtes certainement de par votre profil non seulement un fin observateur mais aussi un
usager de ses espaces (habitant, visiteur, votre lieu de travail…).
Si vous ne voyez aucun inconvénient, nous enregistrons vos propos pour mieux les retenir.
Nous effacerons le tout une fois la recherche terminée. Soyez certain que si vous voulez que
votre nom n’apparaisse pas dans l’entrevue, nous vous attribuons un code.
QUESTION 1/
Parlez-nous de votre profil
QUESTION 2
De nouveaux pôles urbains sont construits un peu partout sur le territoire afin de répondre à
la demande croissante du logement mais rentrent dans la fabrique de la ville algérienne et
offre un paysage, quelle est votre vision en tant que spécialiste ?
QUESTION 3
La ville d’Ali Mendjeli est une réalité urbanistique depuis 2000, elle est structurée en UV,
d’après vous pourquoi ?
- Avez-vous un aperçu sur sa genèse ?
QUESTION 4
D’après vous les décisions venues de l’Etat ont tenu compte des réalités locales de
Constantine ? Qu’en pensez-vous de ces décisions politiques ?
QUESTION 5.
La ville d’ALI MENDJELI sera t-elle dans quelques années la nouvelle centralité de l’aire
urbaine de Constantine, surtout qu’elle contient plusieurs projets structurants (universités,
mall, gare, tramway, directions, hôpitaux, culture, hôtellerie, zone d’activités multiples,…) ?
Question 6 :
Est-ce que les concepteurs ont pris en considération la culture locale des habitants dans
l’aménagement ?
Question 7 : est-ce que vous ne pensez pas que cette agglomération nouvelle nécessite une
évaluation des travaux déjà réalisés dans le but de corriger les manquements et les
dysfonctionnements ?
Question 8 : Faut-t-il aujourd’hui donner la priorité plutôt à la réalisation des équipements,
aux espaces publics, aux espaces verts au lieu des programmes de logements ?
Question 9 : pourquoi on ne pense pas à faire un système d’assainissement séparatif dans les
aménagements ? Malgré Ali mendjeli est un site vierge.
Annexe 12: questionnaire collecte des déchets
Résumé :

Résumé :

La nouvelle politique de l’habitat recommande la prise en charge des objectifs du

Développement Durable et par voie de conséquences la contextualisation d’un éco-quartier
sur un espace déjà existant.
L’espace concerné est considéré comme une zone urbaine récente de la ville nouvelle Ali
Mendjeli où un certain nombre de projets sont soit réalisés soit en cours de réalisation.
Dans le but d’améliorer le cadre de vie des citoyens et essayer de répondre aux
dysfonctionnements constatés, nous devons définir comment et par quels moyens peut-on
créer un éco-quartier en tenant compte des pratiques sociales locales de la population
dans la production de l’habitat ainsi que la qualité de vie, la mixité et l’intégration
sociales dans l’UV 19 en général et l’Ouest en particulier ?
L’intervention touchera les principaux piliers d’un éco-quartier en développant un habitat
écologique, déplacement doux, une gestion des déchets étudiée, le traitement des eaux par de
nouveaux systèmes et la généralisation de la couverture végétale à partir d’une étude
appropriée.

Mots clés :
Contextualisation, Habitat, Eco-quartier, Ali Mendejli, UV 19

Summary :

The new housing policy recommends taking responsibility for the objectives of Sustainable
Development and consequently the contextualization of an eco-district on an already existing
space.
The area concerned is considered to be a recent urban area of the new town of Ali Mendjeli
where some of its projects are either completed or underway.
In order to improve the living environment for citizens and try to respond to the dysfunctions
observed. We must define how and by what means can we create an eco-district taking
into consideration the local social practices of the population in the production of
housing as well as quality of life, social mix and integration in UV 19 in general and the
West in particular?
The intervention will touch the main pillars of an eco-district by developing an ecological
living space, soft movement, studied waste management, water treatment by new systems and
generalization of plant cover from an appropriate study.

Mots clés :
Contextualization, Housing, Eco-district, Ali Mendejli, UV 19
 ‫الملخص‪:‬‬
‫السياسة الجديدة في البناء تحث على االخذ بعين االعتبار اهداف التنمية المستدامة وبناء على ذلك سياقة حي بيئي على‬
‫منطقة موجودة حاليا‪ .‬المنطقة المعنية تعتبر منطقة حضرية جديدة للمدينة الجديدة على منجلي والتي تضم عدت مشاريع‬
‫مبنية او في طور اإلنجاز‬
‫بهدف تحسين إطا ر حياة المواطنين واإلجابة على االختالالت المشارة‪ ،‬يجب علينا معرفة كيف وبأي وسيلة نستطيع خلق‬
‫حي بيئي مع االخذ بعين االعتبار األنشطة االجتماعية المحلية والثقافية للسكان في البناء مع جودة الحياة‪ ،‬التنوع والتكامل‬
‫االجتماعي في الوحدة الجوارية ‪ 91‬عامة والغربية منها خاصة‬
‫التدخل يشمل الركائز األساسية للحى البيئي وذلك بتطوير بناء ايكولوجي‪ ،‬تنقل مريح‪ ،‬تسيير النفايات مدروس‪ ،‬معالجة المياه‬
‫بأنظمة جديدة مع تعميم الغطاء النباتي ابتدا ًء من دراسة مناسبة‪.‬‬

‫الكلمات المفتاحية‪:‬‬
‫السياقية ‪ ,‬مسكن ‪ ,‬حي بيئي ‪ ,‬علي منجلي ‪ ,‬الوحدة الجوارية ‪91‬‬