Comitéde lecture
- AMARI Nassima, Professeur, Université Alger2
- BENSLIMANE Radia, Professeur, Université Alger2
RÉPUBLIQUEALGÉRIENNEDÉMOCRATIQUEETPOPULAIRE
- CHETTOUH Chahla, Maître de conférences HDR, Université Alger2
- OULEBSIR Fadila, Maître de conférences HDR, Université Alger2 MINISTÈREDEL’ENSEIGNEMENTSUPÉRIEURETDELARECHERCHESCIENTIFIQUE
- BAGDADI Nassima, Maître Assistant A, Université Alger2
UNIVERSITÉALGER2
Comitéd’organisation
- Dr. AIT MEZIANE Mohamed Cherif
- Dr. ARAB Leila
- Dr. CHERIFI Nina Amel
- Dr. GUEDDIM Malika
- Dr. IHADDADENE Maya
- Dr. NAKIB Amina
- Dr. REZZIK Mohamed Atelier masteral organisé par le Laboratoire
- Mme- LABAOUI Kahina Interdisciplinaire de Recherche: Analyse du Discours,
Didactique des langues et Interculturalité LIRADDI
PROGRAMME DE L’ATELIER
Le mémoire de fin d’études à l’ère du
numérique et de l’IA
04 février 2025
Amphithéâtre 303-Bloc D(matinée)
UniversitéAlger2
Co-organisé par
Fadila OULEBSIR, MCA, Université Alger 2
Nassima BAGDADI, MAA, Université Alger2
Argumentaire
L’atelier mastéral revient dans sa troisième édition clôturant la session
Bibliographie
de formation du deuxième cycle universitaire au titre de l’année
universitaire 2024/2025, au département de français de la faculté des Bibliothèque de l'Université Laval. (s.d.). Utiliser les outils
d’intelligence artificielle (IA) en recherche documentaire.
langues étrangères d’Alger 2. https://www.bibl.ulaval.ca/formations/utiliser-les-outils-dintelligence-
artificielle-ia-en-recherche-documentaire
Constatant l’usage, de plus en plus accru, de l’Internet et de l’IA par les Bibliothèques de l'Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines.
étudiants dans la préparation de leur mémoire de fin d’études, l’atelier de (s.d.). Boîte à outils pour la recherche documentaire.
https://www.bib.uvsq.fr/sautoformer-a-la-recherche-documentaire
cette année sera orienté davantage sur les différentes pratiques que ces
ENSTA Paris. (s.d.). La recherche documentaire et les ressources
technologies génèrent, et portera principalement sur les axes suivants :
documentaires disponibles. https://www.ensta-
paris.fr/sites/default/files/2021-
- la recherche documentaire via le Web ; 01/methodologie_de_recherche_documentaire_et_ressources_disponibl
e_en_ligne_sc_vf.pdf
- le recours aux outils IA et la question du plagiat ;
- les outils numériques indispensables (Google Forms, correcteurs,
etc.) ; Gagnon, M., & Farley-Chevrier, F. (2018). Guide de la recherche
documentaire. Presses de l'Université de Montréal.
- les logiciels de rédaction et de mise en forme du mémoire. https://books.openedition.org/pum/14204
- la constitution d’une Webographie via les outils numériques (les
logiciels de référence bibliographiques)
Kamalov, F., Santandreu Calonge, D., & Gurrib, I. (2023). New Era of
Artificial Intelligence in Education: Towards a Sustainable Multifaceted
Des communications explicatives portant sur le sujet sont prévues en
Revolution. https://www.mdpi.com/2071-1050/15/16/12451
direction des mastérants, la matinée, suivies de séances de travail
assurées par des enseignantes de différentes spécialités l’après-midi.
L’atelier est programmé pour le mois de février, à l’annonce des
résultats, après délibérations. Les étudiants de Master1 et de L3 y seront
aussi conviés.
Programme
11h.30 -11h.45 : Dr. BOUARIOUA Widad, université Alger 2,
09h.00-09h.15: Accueil des participants L’intelligence artificielle au service du développement de la formation
09h.15-09h.30:Allocutions d’ouverture universitaire : quelles opportunités et quels risques ?
11h.45 -12h.00 : M. ISSAD Ahcene, université Alger 2, Les défis
- Dr. OULEBSIR Fadila, Directrice du laboratoire LIRADDI, éthique de l’application de l’intelligence artificielle dans la recherche
co- responsable scientifique de l’atelier. universitaire chez des étudiants de master et de L3 : limites et
- BAGDADI Nassima, co-responsable scientifique de l’atelier. potentialités.
Séance1–Modérateur: Mme OULEBSIR Fadila
12h.00-12h.15 : Dr. GUEDDIM Malika, université Alger 2, Utiliser
09h.30-09h.45 : Dr. REZZIK Mohammed, université d’Alger 2, Pour l’intelligence artificielle sans compromettre l’intégrité académique.
un guide de présentation du mémoire de master : normes de mise en
forme et techniques de conception. 12h15-12h45 : Débat
09h.45-10h.00 : Dr. BAGHBAGHA Yasmina, université Alger2, Mener 12h.45-13h.00
une recherche documentaire sur la plateforme ASJP.
- Recommandations et Clôture de l’atelier : Dr. OULEBSIR Fadila &
10h.00-10h.15 : Dr. AIT DAHMANE Souad, université Alger2, Pour Mme BAGDADI Nassima
une recherche efficace dans internet : comment évaluer la qualité et la - Remise des attestations.
pertinence de l’information ?
10h.15-10h.30 : Dr. ARAB Leila, université Alger 2, L’exploitation du
logiciel MONDELEY dans la gestion des références académiques.
10h30-11h00 : Débat
11h.00:Séance2–Modérateur: BAGDADI Nassima
11h.00-11h.15 : Dr. AIT MEZIANE Mohamed Cherif, université Alger
2, Le recours à IA à l’université entre la tentation et la sanction.
11h.15-11h.30 : Dr. CHERIFI Nina Amel, université Alger2, L’impact
des outils d’intelligence artificielle sur la recherche documentaire en
ligne et les enjeux liés au plagiat.
