56 Séances - 2 Séances Par Semaine: Programme U13
56 Séances - 2 Séances Par Semaine: Programme U13
PROGRAMME U13
56 séances - 2 séances par semaine
Séances 16-17-18-19-20
Les séances ont été créées avec les exercices des eBooks
Coachifoot Série 1 et Série 2.
Taureau 4 contre 1
EXERCICE âge difficulté Joueurs duree matériel
1 U11+ 5 12
Ballons, coupelles.
Thème : Le démarquage
U11+ signifie que l’exercice peut être adapté à toutes les catégories à partir des U11 (donc
U11 ; U13 ; U15 ; U17 et Séniors)
Ballon Joueur
Barre
Mini-but
Cerceau
But
Coupelle
Passe/Tir
Plot
Conduite de balle
Piquet
Course sans ballon
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droits d’auteur. Le cas échéant des poursuites judiciaires pourront être engagées.
Techniques de dribble par 4
EXERCICE âge difficulté Joueurs duree matériel
43 U9+ 4 12
Ballons, coupelles.
OBJECTIFS
• Feintes – Crochets – Râteaux
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Par groupes de 4 joueurs. 2 ballons pour 4. • Déclencher le dribble au bon moment : ni
A conduit le ballon vers B ; B conduit le ballon trop tôt ni trop tard (à environ 2m de l’adver-
vers A. Quand ils arrivent l’un en face de l’au- saire)
tre ils effectuent un dribble puis passent aux
joueurs suivants (A à C et B à D). • Bien évaluer la vitesse de déplacement de
A va se placer derrière C et B va se placer der- l’autre joueur
rière D.
• Dribble + emmener le ballon vers la droite
(puis changer : dribble + emmener vers la
gauche)
variantes
• Les feintes
• Les crochets
• Les râteaux
31 U9+ 6 10
Coupelles, piquets.
Thème : Vitesse
OBJECTIFS
• Changement rapide de direction
• Vitesse
• Vitesse de réaction
EXPLICATIONS consignes
Former 2 équipes de joueurs. • Le premier qui traverse la porte marque 1
Placer les coupelles et les piquets comme sur point
l’image.
Les joueurs s’élancent deux par deux. A la sor- • Un duel à la fois
tie des coupelles jaunes,
l’entraineur annonce une couleur de porte vers • Changer d’adversaire
laquelle les joueurs doivent sprinter.
variantes
• L’entraineur peut changer de couleur pendant le sprint
• Pas de consigne de l’entraineur : rouge décide vers où il sprinte et bleu va vers l’autre porte
• Pas chassés jusqu’aux coupelles jaunes puis sprint
• Course arrière jusqu’aux coupelles jaunes puis sprint
47 U7-U15 4 12
Ballons, coupelles (4 couleurs).
OBJECTIFS
• Feintes – Crochets – Râteaux – Double-con-
tact
EXPLICATIONS consignes
Mettre en place des portes (2m) de différentes • Râteaux dans les portes rouges
couleurs.
Les joueurs ont chacun un ballon et doivent • Feintes dans les portes jaunes
effectuer des gestes techniques
dans les portes. • Double-contact dans les portes bleus
Le joueur conduit et quand il arrive entre 2
coupelles il change de direction en utilisant un • Crochets dans les portes blanches
dribble. Exploser/accélérer dans la direction
opposée.
variantes
• L’entraineur annonce quel dribble effectuer
• Travailler une technique de dribble à la fois
• 1 point par dribble effectué
30 U9+ 6 10
Ballons, piquets, chasubles (2
couleurs).
OBJECTIFS
• Insister sur les notions de faire croire, faire
semblant
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Deux équipes s’opposent comme sur le dessin. • A multiplie les feintes sans toucher le ballon
16m entre les 2 portes. pour déséquilibrer B et aller marquer dans le
Duels entre un joueur de chaque équipe. but opposé
A a le ballon devant ses pieds. Pour marquer,
A doit conduire le ballon à travers l’un des 2 • 1 point par but marqué
buts. B tente d’empêcher A de marquer.
Ca joue dès que A a touché le ballon.
variantes
• Le défenseur marque s’il reprend le ballon à l’attaquant
• Le défenseur marque s’il touche l’attaquant
• Adapter la distance entre les 2 portes (plus ou moins)
50 U9+ 2 12
Ballons, coupelles (3 couleurs).
OBJECTIFS
• Feintes – Crochets – Râteaux
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Par groupes de 2 joueurs. 1 ballon pour 2. • Chaque joueur doit rester de son côté
3 coupelles alignées : 2m entre les coupelles.
Le joueur bleu a le ballon. Pour marquer un • Le joueur bleu enchaine les feintes, change-
point, il tente de le bloquer sur une des 3 ments de direction (crochets, râteaux, etc.)
coupelles avant que le joueur rouge n’y pose pour déséquilibrer le joueur rouge et marquer
son pied.
• Changer les rôles
variantes
• Coupelles jaune et rouge : 1 point ; coupelle blanche : 3 points
• Ajouter une 4ème coupelle
• Changer d’adversaire
HS U11+ 16 20
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs).
Thème : Match
OBJECTIFS
• Appliquer ce qui a été travaillé pendant la
séance
EXPLICATIONS consignes
Demi terrain (environ 60x40m) dans la largeur • Jeu libre
avec 2 buts avec gardiens.
Match à 6 contre 6 (7c7 ou 8c8). • L’entraineur relève les bons gestes et les
bonnes séquences de jeu correspondants aux
thèmes travaillés pendant la séance
variantes
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Séance 17
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Les feintes
EXERCICE âge difficulté Joueurs duree matériel
48 U7-U15 4 10
Ballons, coupelles, piquets.
OBJECTIFS
• Les feintes
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Un carré de 10x10m par groupe. Par groupes • Les joueurs commencent en même temps
de 4 joueurs avec un ballon par joueur.
Placer un piquet au centre du carré. • Les joueurs vont dans le même sens
Au signal, les joueurs conduisent le ballon vers
le piquet (adversaire) et réalisent la feinte juste • Changer de sens régulièrement
devant le piquet. Puis ils poursuivent leur con-
duite jusqu’à la coupelle suivante.
variantes
• Les joueurs effectuent une feinte devant la coupelle pour se retourner
• Ajouter plusieurs piquets au centre pour augmenter la taille de l’adversaire à contourner
53 U9+ 6 10
Coupelles.
OBJECTIFS
• Maîtrise des appuis
• Vivacité
• Vitesse de réaction
• Coordination
EXPLICATIONS consignes
Mettre en place plusieurs terrains composés • A doit toujours aller toucher un plot
de 2 carrés (7m de côté). 2 joueurs par terrain.
Les 2 joueurs sont face à face chacun au milieu • A et B sont toujours face à face
de leur carré respectif.
A dirige le jeu : A court et va toucher un plot • Etre sur ses appuis pour réagir rapidement
avec la main. B joue le reflet de A.
Aller doucement au début puis vite quand le
jeu est bien compris. Changer les rôles toutes
les 30’’.
variantes
• B tente d’imiter A mais quand A avance B doit reculer et quand A recule B doit avancer
• Idem avec ballon
19 U11+ 8 15
Ballons, chasubles (2 couleurs), 2
mini-buts.
Thème : 1 contre 1
OBJECTIFS
• Utiliser les techniques de dribble (feintes,
crochets, râteaux)
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Placer 2 mini-buts à 15m l’un de l’autre. • Le joueur qui passe le ballon devient défen-
Chaque équipe se place de part et d’autre d’un seur
but, la moitié avec ballons.
A contrôle le ballon donné par B puis va défier • Le joueur qui reçoit la passe, attaque
D en 1 contre 1.
Dans le même temps, C réceptionne la passe • Fixer le défenseur et tenter de l’éliminer
de D puis va défier B en 1c1.
• Si l’adversaire récupère le ballon il tente d’al-
ler marquer dans le but opposé
variantes
• Quand des joueurs ont fini leur action ils peuvent aller aider leur partenaire respectif (on passe en
2c2)
27 U11+ 6 15
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs), 3 mini-buts.
Thème : 1 contre 1
OBJECTIFS
• Faire croire, faire semblant
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Former 2 équipes de 3 à 4 joueurs. Chaque • Si le défenseur récupère le ballon il marque
équipe se place à 10m face à un mini-but. dans le mini but opposé puis vient se replacer
A conduit le ballon (1) et marque (2). Quand A avec le ballon dans sa file
marque, B s’élance (3) et tente d’éliminer A (4)
qui est venu défendre (3) pour marquer (5). • L’attaquant qui n’a pas marqué va quand
Quand B marque, C s’élance et tente de drib- même défendre l’autre but
bler B qui est venu défendre. Etc.
• Les joueurs sont attentifs pour que le jeu se
déroule en continuité
variantes
• L’attaquant peut marquer dans l’un des deux mini-buts
• Si le défenseur récupère le ballon, il va marquer dans le but placé entre les files de joueurs
29 U11+ 5 15
Ballons, coupelles, chasubles (3
couleurs), 1 but.
Thème : 1 contre 1
OBJECTIFS
• Faire croire, faire semblant
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Mettre en place une zone de 6x6m à 14 m du • L’entraineur passe dans les pieds de l’at-
but gardé par un gardien. taquant
1 contre 1 à l’intérieur du carré avec 2 appuis
qui jouent avec l’attaquant. • Si le défenseur récupère le ballon il doit le
L’attaquant (ici Bleu) marque un point s’il élim- passer à l’entraineur
ine Rouge avec l’aide des appuis.
Il marque 2 points s’il élimine le défenseur • Les appuis jouent en une touche de balle
seul. Un point de plus s’il gagne son duel avec
le gardien. • Les appuis doivent remiser dans le carré ;
interdiction de jouer en profondeur
variantes
• Si Rouge récupère le ballon, il joue 1c1 avec le gardien
HS U11+ 16 20
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs).
Thème : Match
OBJECTIFS
• Appliquer ce qui a été travaillé pendant la
séance
EXPLICATIONS consignes
Demi terrain (environ 60x40m) dans la largeur • Jeu libre
avec 2 buts avec gardiens.
Match à 6 contre 6 (7c7 ou 8c8). • L’entraineur relève les bons gestes et les
bonnes séquences de jeu correspondants aux
thèmes travaillés pendant la séance
variantes
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droits d’auteur. Le cas échéant des poursuites judiciaires pourront être engagées.
Séance 18
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Conduite, dribble et frappe
EXERCICE âge difficulté Joueurs duree matériel
45 U7-U13 6 12
Ballons, coupelles, 6 piquet, 6 mi-
ni-buts.
OBJECTIFS
• Maitrise du ballon en mouvement
EXPLICATIONS consignes
Placer des mini-buts aux extrémités d’une sur- • Après la frappe, le joueur récupère son bal-
face de 30x20m. lon et reprend la conduite de balle jusqu’au
Mettre un piquet à 6-10m de chaque but. prochain signal
Les joueurs conduisent chacun un ballon.
Au signal, ils doivent aller éliminer un piquet • Travailler les différents types de dribbles
à l’aide d’un dribble puis enchainer par une
frappe au but. • Au signal, le joueur accélère sa conduite de
balle
variantes
• 1 ou 2 joueurs sans ballon qui tentent d’en récupérer un
• Définir le dribble à réaliser
• Remplacer 1 mini-but par un but avec gardien
32 U7+ 6 10
Coupelles, plots.
Thème : Vitesse
OBJECTIFS
• Travail d’appuis
• Vitesse
• Changement de rythme
EXPLICATIONS consignes
Mettre en place 2 équipes avec un parcours • Le joueur doit toucher le plot à chaque fois
identique pour chacune.
Quand le joueur a fini son parcours il tape • Le joueur suivant se tient prêt
dans la main du suivant qui s’élance à son tour.
Parcours : sprint jusqu’au plot jaune, course ar-
rière jusqu’au plot bleu, sprint croisé jusqu’au
2ème plot jaune, course arrière jusqu’au plot
bleu puis contourner le piquet et sprint.
variantes
• Pas besoin de toucher les plots
• 1 duel à la fois : départ au signal (départ debout, assis, allongé, etc.)
30 U11+ 8 12
Ballons, plots, chasubles (2 couleurs).
Thème : 1 contre 1
OBJECTIFS
• Prétendre aller dans une direction et aller
dans une autre
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Carré de 6x6m. • Le joueur qui a dribblé ou récupéré le ballon
A tente de dribbler B pour passer à C. se place à l’endroit où il a passé le ballon
Si B récupère le ballon, il passe à D. A reste au
milieu et D tente de dribbler A pour passer à E • Le défenseur doit rester dans le carré
variantes
• Pas de passe : le joueur doit amener le ballon dans les pieds du partenaire
• Compétition : un point marqué par ballon transmis d’un joueur à son partenaire sans perte de ballon
44 U11+ 8 20
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs), 2 buts.
OBJECTIFS
• Faire croire, faire semblant
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Terrain d’environ 32x35m (2 surfaces de répa- • L’équipe qui prend un but fait entrer un
ration). joueur
Le jeu commence en 1c1 + les gardiens. Si
Bleu marque, un joueur rouge prend la place • Le joueur qui entre devient toujours gardien
du gardien rouge et celui-ci devient deuxième et le gardien devient joueur
joueur de champ. Le jeu continue à 2 contre 1
+ gardiens. • Quand tous les joueurs sont en jeu : but en or
Si c’est rouge qui marque, un bleu entre au but puis recommencer le jeu au début (avec le 1c1)
et le jeu se poursuit à 2 bleus contre 1 rouge +
gardiens.
variantes
• Avoir plus ou moins de joueurs sur le côté pour obtenir des situations de 2c1 ; 3c1 ; 4c2 ; 4c3 : etc.
41 U7+ 8 15
Ballons, chasubles (2 couleurs), 2
mini-buts.
OBJECTIFS
• 1 contre 1
• 2 contre 2
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Terrain de 20x15m avec 2 mini-buts. Former 2 • Quand l’action est terminée tout le monde se
équipes. replace
Donner un numéro à chaque joueur des équi-
pes. • Encourager les joueurs à tenter des dribbles
L’entraineur appelle un numéro et passe le
ballon au milieu. • Déséquilibrer l’adversaire et accélérer
Les 2 joueurs correspondants luttent pour le
ballon et jouent un 1 contre 1. • Tirer au but quand l’angle le permet
variantes
• Appeler 1 numéro puis un deuxième pour passer en 2 contre 2
• Appeler 2 numéros : un des deux joueurs appelé joue gardien
HS U11+ 16 20
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs).
Thème : Match
OBJECTIFS
• Appliquer ce qui a été travaillé pendant la
séance
EXPLICATIONS consignes
Demi terrain (environ 60x40m) dans la largeur • Jeu libre
avec 2 buts avec gardiens.
Match à 6 contre 6 (7c7 ou 8c8). • L’entraineur relève les bons gestes et les
bonnes séquences de jeu correspondants aux
thèmes travaillés pendant la séance
variantes
Toute reproduction, diffusion, publication ou retransmission du contenu est strictement interdite sans l’autorisation écrite du détenteur des
droits d’auteur. Le cas échéant des poursuites judiciaires pourront être engagées.
Conduite en levant la tête
EXERCICE âge difficulté Joueurs duree matériel
3 U7+ 6 10
Ballons.
OBJECTIFS
• Conduire le ballon
EXPLICATIONS consignes
L’entraîneur a un ballon dans les pieds et fait • Observer les gestes et déplacements de l’en-
face aux joueurs. Les joueurs forment 2 (ou 3) traineur
lignes et ont chacun un ballon.
L’entraîneur conduit son ballon en changeant • Garder un oeil sur le ballon
régulièrement de direction et de surface de
contact : les joueurs tentent d’aller dans la • Garder le ballon près de soi
même direction que l’entraîneur et d’utiliser la
même surface de contact que lui.
variantes
• Conduite de balle en avant, en arrière, latéralement, en diagonale, vite, lentement, avec la semelle,
avec l’extérieur, l’intérieur, etc.
36 U9+ 8 10
Ballons, piquets, 2 buts.
Thème : Vitesse
OBJECTIFS
• Vitesse
• Vivacité
EXPLICATIONS consignes
Former 2 équipes. Un ballon par joueur. Une • Passes dosées et précises
équipe se place à côté de chaque but.
Rouge passe pour bleu et bleu pour rouge. • Le premier qui frappe marque 2 points
Puis les 2 joueurs sprintent à travers le slalom,
récupèrent la passe de l’autre joueur et • 1 point par but marqué
frappent au but. Après la frappe, les joueurs
vont se placer dans la ligne de joueurs op-
posée.
variantes
• Varier le parcours : remplacer les piquets par des haies, des cerceaux, etc.
• Chaque joueur se fait une passe dosée pour soi-même dans la profondeur puis frappe au but après
avoir effectué le slalom
40 U7-U13 4 10
Ballons, coupelles.
OBJECTIFS
• Insister sur la rapidité d’exécution de l’en-
chaînement semelle + contact
EXPLICATIONS consignes
Surface de 10x10m. • Conduire le ballon en levant la tête
Un ballon par joueur.
Les joueurs conduisent leur ballon et effectu- • S’appliquer sur chaque râteau
ent les râteaux demandés par l’entraîneur.
Faire en sorte de ne pas toucher le ballon des
autres joueurs.
variantes
• Pas de signal, les joueurs font les râteaux quand ils le souhaitent
• L’entraineur se place sur le terrain et les joueurs peuvent venir faire
un râteau devant lui
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Jeu des portes (2)
EXERCICE âge difficulté Joueurs duree matériel
47 U7-U15 4 12
Ballons, coupelles (4 couleurs).
OBJECTIFS
• Feintes – Crochets – Râteaux – Double-con-
tact
EXPLICATIONS consignes
Mettre en place des portes (2m) de différentes • Râteaux dans les portes rouges
couleurs.
Les joueurs ont chacun un ballon et doivent • Feintes dans les portes jaunes
effectuer des gestes techniques
dans les portes. • Double-contact dans les portes bleus
Le joueur conduit et quand il arrive entre 2
coupelles il change de direction en utilisant un • Crochets dans les portes blanches
dribble. Exploser/accélérer dans la direction
opposée.
variantes
• L’entraineur annonce quel dribble effectuer
• Travailler une technique de dribble à la fois
• 1 point par dribble effectué
38 U9-U15 8 12
Ballons, coupelles, but.
OBJECTIFS
• Insister sur la rapidité d’exécution de l’en-
chaînement semelle + contact
EXPLICATIONS consignes
Placer les coupelles à l’entrée de la surface de • Enchaînement rapide râteau + frappe à la
réparation comme sur le dessin. dernière coupelle
Le joueur conduit son ballon puis effectue un
râteau devant chaque coupelle et tire au but à • 1 point par râteau bien réalisé et 1 point par
la sortie du dernier râteau. but marqué
Après son tir il récupère le ballon et se replace.
variantes
• Râteau libre
• Râteau demandé par l’entraîneur
• Râteau différent à chaque coupelle
HS U11+ 16 20
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs).
Thème : Match
OBJECTIFS
• Appliquer ce qui a été travaillé pendant la
séance
EXPLICATIONS consignes
Demi terrain (environ 60x40m) dans la largeur • Jeu libre
avec 2 buts avec gardiens.
Match à 6 contre 6 (7c7 ou 8c8). • L’entraineur relève les bons gestes et les
bonnes séquences de jeu correspondants aux
thèmes travaillés pendant la séance
variantes
Toute reproduction, diffusion, publication ou retransmission du contenu est strictement interdite sans l’autorisation écrite du détenteur des
droits d’auteur. Le cas échéant des poursuites judiciaires pourront être engagées.
Séance 20
Toute reproduction, diffusion, publication ou retransmission du contenu est strictement interdite sans l’autorisation écrite du détenteur des
droits d’auteur. Le cas échéant des poursuites judiciaires pourront être engagées.
Face à face
EXERCICE âge difficulté Joueurs duree matériel
50 U9+ 2 12
Ballons, coupelles (3 couleurs).
OBJECTIFS
• Feintes – Crochets – Râteaux
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Par groupes de 2 joueurs. 1 ballon pour 2. • Chaque joueur doit rester de son côté
3 coupelles alignées : 2m entre les coupelles.
Le joueur bleu a le ballon. Pour marquer un • Le joueur bleu enchaine les feintes, change-
point, il tente de le bloquer sur une des 3 ments de direction (crochets, râteaux, etc.)
coupelles avant que le joueur rouge n’y pose pour déséquilibrer le joueur rouge et marquer
son pied.
• Changer les rôles
variantes
• Coupelles jaune et rouge : 1 point ; coupelle blanche : 3 points
• Ajouter une 4ème coupelle
• Changer d’adversaire
37 U9+ 6 10
Ballons, coupelles, cerceaux.
Thème : Vitesse
OBJECTIFS
• Vitesse
• Conduite rapide
• Vitesse gestuelle
EXPLICATIONS consignes
Former des équipes de 3 joueurs avec 6 • Ramener un ballon à la fois
cerceaux et 6 ballons par équipe.
Placer les ballons dans les cerceaux. • La première équipe qui a ramené tous les
Au signal, le premier joueur sprinte pour ballons dans sa maison a gagné
récupérer le premier ballon et le conduire dans
sa maison.
Le deuxième joueur court récupérer le deux-
ième ballon et le ramène dans sa maison. Etc.
variantes
• Continuer le jeu en ramenant les ballons un par un dans leur cerceau
• Mélanger les cerceaux : les joueurs doivent aller chercher les ballons placés dans les cerceaux de
leur couleur
39 U11-U15 4 12
Ballons, coupelles.
OBJECTIFS
• Insister sur la rapidité d’exécution de l’en-
chaînement semelle + contact
EXPLICATIONS consignes
Par groupes de 4 joueurs avec un ballon par • Jeu libre : la petitesse de la surface de jeu va
groupe. Petite surface (carré 5x5m). obliger les joueurs à utiliser toutes sortes de
Trois joueurs tentent de conserver collective- râteaux pour conserver le ballon
ment la maîtrise du ballon contre un joueur
taureau. • Encourager les joueurs à prendre des risques
Le joueur qui perd le ballon ou qui effectue
une mauvaise passe devient taureau.
variantes
• Jeu en une touche de balle interdit
3 U7-U13 8 15
Ballons, coupelles, chasubles (4
couleurs).
Thème : 1 contre 1
OBJECTIFS
• Faire croire, faire semblant
• Déséquilibrer l’adversaire
• Feinter
EXPLICATIONS consignes
Former des équipes de 2 joueurs. Chaque • Voler un ballon à la fois
équipe défend une maison (2m de diamètre)
avec 3 ballons. • Le défenseur ne peut pas rentrer dans sa
1 joueur défend, l’autre attaque. L’attaquant maison
doit aller voler des ballons dans les autres mai-
sons et les ramener dans la sienne. • Une fois entré dans une maison, un at-
Le défenseur tente de toucher les attaquants taquant ne peut plus être touché
adverses qui s’approchent de sa maison. Un
attaquant touché par un défenseur doit re- • Après 4 minutes, le jeu s’arrête et l’équipe qui
tourner à sa maison et changer de rôle avec a le plus de ballons dans sa maison a gagné
son partenaire.
variantes
• Le défenseur peut tenter de reprendre le ballon une fois l’attaquant sorti de la maison
• Possibilité de voler 2 ballons à la fois
• Le défenseur peut entrer dans sa maison pour défendre
25 U11+ 6 15
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs), 2 mini-buts.
Thème : 1 contre 1
OBJECTIFS
• Faire croire, faire semblant
• Déséquilibrer l’adversaire
EXPLICATIONS consignes
Terrain de 15x15m. Groupes de 6 joueurs. • Un but marqué avec l’aide d’un appui donne
1 contre 1. Chaque joueur dispose de 2 appuis 1 point
offensifs qu’il peut utiliser ou pas.
Faire des matchs de 1 minute 30. • Un but marqué sans l’aide d’un appui donne
3 points
variantes
• Mettre les appuis offensifs de chaque côté des buts
• Pas de temps : le premier à 6 points gagne le match
HS U11+ 16 20
Ballons, coupelles, chasubles (2
couleurs).
Thème : Match
OBJECTIFS
• Appliquer ce qui a été travaillé pendant la
séance
EXPLICATIONS consignes
Demi terrain (environ 60x40m) dans la largeur • Jeu libre
avec 2 buts avec gardiens.
Match à 6 contre 6 (7c7 ou 8c8). • L’entraineur relève les bons gestes et les
bonnes séquences de jeu correspondants aux
thèmes travaillés pendant la séance
variantes
Toute reproduction, diffusion, publication ou retransmission du contenu est strictement interdite sans l’autorisation écrite du détenteur des
droits d’auteur. Le cas échéant des poursuites judiciaires pourront être engagées.
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