EXERCICES 6 septembre 2014
Correction exercices : Géométrie
euclidienne et les configurations
Chapitre 6 4) Même procédé que dans le 3).
NJ OM 1 x
E XERCICE 1 = ⇔ =
BI OA 1, 4 x + 1, 6
Voir cours
On trouve : x = 4
E XERCICE 2
• Dans le triangle ABD, (MP) // (AB) et E XERCICE 6
P = m[BD], d’après le théorème des milieux,
1) Voir cours
1
MP = AB. OD 6, 5 5
2 2) = =
• Dans le triangle BDC, P = m[BD] et OB 9, 1 7
N = m[BC], d’après la réciproque du le théo- OC 5 OD OC 5
1 = donc = =
rème des milieux, PN = BC. OA 7 OB OA 7
2 D’après la réciproque du théorème de Tha-
1 lès (DC) // (AB) donc le quadrilatère ABCD
• MN = MP + PN = (AB + DC) est un trapèze.
2
E XERCICE 3
E XERCICE 7
Voir cours
• Les triangles BMC et BNC sont respective-
ment inscrit dans le cercle C de diamètre
E XERCICE 4 [BC], les triangles sont donc respectivement
1) ABCD est un parallélogramme donc rectangle en M et N.
O = m[AC] et C = m[AI], on a donc : • Les droites (BN) et (CM) sont donc respec-
tivement les hauteurs du triangle ABC res-
OI = OC + CI = OC + 2OC = 3OC
1 pectivement issues de B et C. Le point I est
donc OC = OI alors l’orthocentre du triangle ABC.
3
C est alors le centre de gravité du triangle • La droite (AI) est donc la hauteur issue de A
BDI. du triangle ABC : (AI)⊥BC
2) Comme C est le centre de gravité du tri- Application : On trace un cercle en un point O
angle BDI, (BC) est la médiane issue de B quelconque de d et de rayon inférieur à OA. Ce
du triangle BDI. (BC) coupe donc [DI] en cercle coupe d en deux points B et C. Ce cercle
son milieu. coupe alors [BA] et [CA] respectivement en M
et N. Les droites (BN) et (CM) se coupe en I.
La droite (AI) est alors la perpendiculaire à d
E XERCICE 5 passant par A.
Dans les 4 exercices, (MN) // (AB), les tri-
angles OAB et OMN sont donc dans une confi- E XERCICE 8
guration de Thalès.
1) Voir cours
a) Comme ABC est A
OM MN 4−x x isocèle en A, la
2) = ⇔ =
OA AB x 6 hauteur issue de A
On trouve x = 2, 4 est aussi la média-
OJ MJ trice de [BC]. H est
3) Thalès dans OAI et OMJ : = (1) alors le milieu de
OI AI
[BC].
OJ JN
Thalès dans OIB et OJN : = (2) Dans ABH rec-
OI IB B H C
tangle en H
MJ JN 1 2, 4
de (1) et (2) : = ⇔ =
AI IB x 3 D’après le théorème de Pythagore :
√
On trouve alors x = 1, 25 AH2 = AB2 −BH2 = 25−4 = 21 , AH = 21
PAUL MILAN 1 SECONDE S
EXERCICES
b) Pour que ABCD soit un losange, les diago- c) HC ≃ 3, 15
nales [AC] et [BD] doivent être perpendi-
culaires donc ODC rectangle en O.
E XERCICE 12
DC2 = 80 et OD2 + OC2 = 64 + 16 = 80
a) Comme le triangle rectangle ABH est rec-
DC2 = OD2 + OC2 , d’après la réciproque tangle en H et possède un angle de 45˚,
du théorème de Pythagore, le triangle ODC ABH est isocèle en H. On a alors :
√
est rectangle en O AH = 3 et AB = 3 2
Dans le triangle AHC rectangle en H :
E XERCICE 9 3 √
AC = = 6 et HC = 3 tan 60 = 3 3
cos 60
1) a) AC = 6 tan 20 ≃ 2, 18 √ √
périmètre = 3 2 + 6 + 3 3 + 3
6 b) √ √
BC = ≃ 6, 39 = 9+3 2+3 3
cos 20
b) AB = 8 sin 70 ≃ 7, 52
AC = 8 cos 70 ≃ 2, 74 E XERCICE 13
3 a) Dans ABC rectangle en A, d’après le théo-
c) AB = ≃ 6, 43
tan 25 rème de Pythagore :
3 BC2 = AB2 + AC2 = 100 ⇒ BC = 10
BC = ≃ 7, 10
sin 25
BH
b = sin−1 1 = 30˚
2) a) B
b=
b) Dans ABH rectangle en H : cos B
2 AB
b = cos−1 1 = 60˚ b= AB
C Dans ABC rectangle en A : cos B
2 BC
BH AB
b = tan−1 3 ≃ 31˚
b) B Donc = ⇔ AB2 = BC × BH
5 AB BC
AB2
b = tan−1 5 ≃ 59˚
C c) BH = = 6, 4 et HC = BC − BH = 3, 6
3 BC
b = sin−1 3 ≃ 25˚
c) B E XERCICE 14
7
a) AIB est équilatéral donc AI = AB
b = cos−1 3 ≃ 65˚
C
7 ABCD est un carré donc AB = AD
Des deux égalités, on en déduit : AI = AD
E XERCICE 10 DAI est donc isocèle en A
d = 30
AIB est équilatéral donc IAD
a) Dans AHC rectangle en H
HC DAI isocèle donc ADId = 75
tan 50 = ⇒ HC = 10 tan 50 d = 15
AH Par complémentarité HDI
b) Dans AHB rectangle en H b) La hauteur
HB
√ d’un triangle équilatéral de côté
tan 20 = ⇒ HB = 10 tan 20 3
AH 1 vaut
2 √
BC = HC − HB = 10(tan 50 − tan 20)
3
donc IH = HK − IK = 1 −
c) BC ≃ 8, 28 2
IH 1
c) tan 15 = or DH = donc
E XERCICE 11 DH 2
√
a) Dans ABH rectangle en H tan 15 = 2IH = 2 − 3
AH
cos 20 = ⇒ AH = 4 cos 20
AB E XERCICE 15
√
b) Dans AHC rectangle en H AH h 3
HC a) ABH rectangle en H : BH = =
tan 40 = ⇒ HC = AH tan 40 tan 60 3
AH
donc HC = 4 cos 20 tan 40 AHC rectangle en H : HC = AH = h
PAUL MILAN 2 SECONDE S
EXERCICES
√ !
3
b) De BH + HC = 8 ⇒ h 1 + =8
3
√
24 24(3 − 3) √
h= √ = = 4(3 − 3)
3+ 3 6
E XERCICE 16
On a la figure suivante :
22˚ D
34˚
On a AD = 1 Calculons BC.
BC BC
Dans ABC : tan 22 = ⇒ AC =
AC tan 22
BC BC
Dans DBC : tan 34 = ⇒ DC =
DC tan 34
1 1
AD = AC − DC ⇔ BC − =1
tan 22 tan 34
tan 22 × tan 34
d’où BC = ≃ 1, 0075
tan 34 − tan 22
On peut donc confirmer l’affirmation.
E XERCICE 17
En procédant de façon identique à l’exercice
précédent, on trouve :
tan β × tan α
SC = AB × ≃ 23, 36 m
tan α − tan β
E XERCICE 18
[ = 130
1) a) Par supplémentarité : ABC
[ = 180 − 130 − 25 = 25 = ACB
BAC [
le triangle ABC est donc isocèle en B
b) Donc BC = AB = 4
Dans AHB rectangle en H :
AH = AB sin 50 = 3, 06
[ et ACD
2) Les angles ABD [ interceptent le
[ = ACD
même arc donc ABD [ = 20
d = 180 − IAB
Donc AIB [ = 105
d − ABD
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