Niveau scolaire : Tronc Commun Matière : Français
Année scolaire : 2022-2023 Nature du contrôle :
Durée : 1 h (Compréhension – Langue)
La note
Évaluation n1
Prénom : ……………………………… Classe : …… N° : …..
Académie : …………………………. /20 2/2
Direction : …………………………..
Établissement : …………………
Nom : …………………………………..
TEXTE DE BASE :
L'enfant oublié
Deux familles passaient leurs vacances d’hiver en Bretagne. Les deux
couples avaient visité plusieurs villes et villages accompagnés de leurs
enfants. A Quiberon, où le temps était beau, et la nature, splendide, ils
faisaient quelques emplettes avant de repartir vers Pont-Aven, chaque
famille reprenant sa voiture.
En arrivant dans cette ville, ils aperçurent qu'un des enfants, âgé de 5
ans, manquait à l'appel. Il resta à Quiberon, chacun pensant qu'il était
monté dans l'autre véhicule. Affolés, les parents se précipitèrent à la gendarmerie. Les
gendarmes alertèrent tout de suite leurs collègues de Quiberon.
On retrouva facilement l’enfant qui pleurait chez des commerçants qui l'avaient recueilli.
D’après 80 nouvelles, 2014, www.mot-a-mot.com
ÉTUDE DE TEXTE : (20 points)
1- Complétez le tableau suivant :
Titre du texte Source du texte Site web Date 01 pt
X4
2- Cochez (X) la bonne réponse
Le genre du texte est : une lettre une nouvelle une pièce de théâtre
01 pt
3- Cochez (X) la bonne réponse
La scène se passe : en Bretagne à Paris en Grande Bretagne
01 pt
4- Répondez par (Vrai) ou (Faux) :
a. Les deux familles passent des vacances d’été. …………………… 0.5 pt
X2
b. Chacun pense que l’enfant est monté dans l’autre voiture. ……………………
5- Relevez les personnages du texte :
01 pt
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
6- Où sont allés les parents pour chercher leur enfant oublié ?
01 pt
………………………………………………………………………………………………………………………………………
7- Où l’ont-ils trouvé ? …………………………………………………………………………………………………..
………………………………… 01 pt
8- Comment était l’état de sentiment de l’enfant ?
…………………………………………………………………………………………………..………………………………… 01 pt
9- Complétez le tableau suivant à partir du texte :
Situation initiale Événement inattendu
« de …………………………………… à ................ « de …………………………………… à ................ 01 pt
X2
……………………………………………………………. » ……………………………………………………………. »
10- Dégagez du texte le champ lexical des vacances :
……………………………………………………………………………………………………………………………………. 01 pt
11- Précisez ce qu’expriment les subordonnées soulignées : (but, comparaison,
conséquence
a. Il est tellement fatigué qu’il s’est endormi. …………………………………. 01 pt
b. Afin de trouver l’enfant, il faut déclarer chez les gendarmes. ……………………………. X3
c. La campagne était belle comme un paradis. ………………………………………..
12- Complétez par la conjonction de coordination qui convient :
a. Adil …….. ses amis se sont rendus à la forêt. 01 pt
X2
b. Je voudrais voyager …………... je n’ai pas assez d’argent.
13- Si vous étiez à la place de l’enfant oublié qu’allez-vous faire pour retrouver votre
famille ? Pourquoi ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………… 01 pt
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Corrigé et barème
ÉTUDE DE TEXTE : (20 points)
1- Complétez le tableau suivant : 01 pt
X4
Titre du texte Source du texte Site web Date
L’enfant oublié D’après 80 nouvelles www.mot-a-mot.com 2014
01 pt
2- Le genre du texte est : une nouvelle
01 pt
3- La scène se passe : en Bretagne à Paris en Grande Bretagne
0.5 pt
4- a. Faux X2
b. Vrai
01 pt
5- Les deux familles, les enfants, un enfant 5 ans, les gendarmes, des commerçants.
01 pt
6- chez les gendarmes.
7- chez des commerçants 01 pt
01 pt
8- l’enfant était triste, il pleure…
9-:
Situation initiale Événement inattendu
01 pt
« de Deux familles à sa voiture » « de En arrivant à cette ville à dans X2
l’autre véhicule »
01 pt
10- vacances, visité, villes et villages, temps, beau, nature splendide
11- a. la conséquence 01 pt
X3
b. le but
c. la comparaison
01 pt
X2
12- a. et
b. mais
01 pt
13- (Accepter toute réponse justifiée)
Niveau scolaire : Tronc Commun Matière : Français
Année
Prénom scolaire : 2022-2023
: ……………………………… Nature du contrôle
Classe : …… : N° : …..
Durée : 1 h (Production écrite)
Académie : ………………………….
/20 Évaluation n2
1/1
Direction : …………………………..
Établissement : ………..…………
Nom : …………………………………..
1- STRUCTURE DE LA NOUVELLE : (05 pts)
Reliez par des flèches (↗↘) chaque vocabulaire à sa définition :
1. La situation initiale a. La solution
2. L’élément inattendu b. La fin du récit, elle peut être heureuse ou malheureuse
c. Un événement qui perturbe l’équilibre du récit.
3. Les péripéties
4. Le dénouement d. Une suite d’actions à la recherche de la solution.
e. Le début du récit, les événements sont stables et
5. La situation finale
équilibrés
2- PRODUCTION ÉCRITE : (15 pts)
Sujet : Vous avez perdu un objet que vous aimez beaucoup (smartphone, pc portable, vélo…)
et vous avez fait des efforts pour le retrouver.
Racontez les circonstances de cette perte.
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