Tableau des contenus

Communication Grammaire Vocabulaire

Unité 0 : *Se présenter *La présentation
Présentation et saluer *Les salutations
et salutation quelqu’un *Distinguer
P. 2 – 5 les noms propres
Unité 1 : *Parler de la *Les adjectifs *La fourniture
La rentrée rentrée au démonstratifs scolaire
P. 6 – 39 collège *Les adjectifs *Les verbes
*Exprimer ses possessifs utilisés avec la
besoins *La négation fourniture
*Décrire une *Les verbes du scolaire
journée scolaire 2ème groupe *Une journée à
typique l’école

Unité 2 : *Demander et *Les mots *L’heure

L’heure et les dire l’heure interrogatifs *Les nombres
chiffres *Savoir compter *Les verbes jusqu’à mille
P. 40 – 68 *Parler de ses pronominaux *La routine
activités quotidienne
quotidiennes

Je me prépare pour l’examen P. 69 - 71

1
 Unité 0

La présentation

Olivier : Bonjour,comment tu t’appelles ?

Sara : Je m’appelle Sara et toi comment tu t’appelles ?

Olivier : Je m’appelle Olivier.

Sara : Comment ça va ?

Olivier : Ça va bien,merci.

Sara : Quel âge as-tu ?

Olivier : J’ai 10 ans.

Sara : À quelle école vas-tu ?

Olivier : Je vais à l’école Stars des langues.

Sara : En quelle classe es-tu ?

Olivier : Je suis en 5 ème primaire.

Sara : Tu as combien de frères et de sœurs ?

Olivier : J’ai un frère et une sœur.

Sara : Quel est ton hobby ?

Olivier : J’aime la natation.

2
 Exercices

I-Complète le dialogue suivant:

Céline : Bonjour,comment tu t’appelles ?

Samuel : Je ………………………………Samuel.

Céline : Quel …………………………..as-tu ?

Samuel : J’ai……………………………….

Céline : Comment ça va ?

Samuel: ……………………………………..

Céline : Tu es en quelle…………………………. ?.

Samuel: Je suis en 5 ème primaire.

Céline : Tu as combien de………………………et de sœurs ?

Samuel: J’ai une sœur.

Céline : Tu as …………………………d’amis ?

Samuel: J’ai un ami.

II-Présente-toi :

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………….

3
 DEVOIR
Complète le dialogue suivant:
Sophie : Bonjour,comment tu t’appelles ?

Sila : Moi,je …………………………………………….

Sophie : Quel âge as-tu ?

Sila : J’ai………………………………ans.

Sophie : À quelle école vas-tu ?.

Sila : Je…………………………………………………….

Sophie : En quelle classe es-tu ?

Sila : Je…………………………………………………….

Les noms des filles et des garçons

Les garçons Les filles
-Gabriel -Sara
-Louis -Pauline
-Olivier -Céline
-François -Sophie
-Tom -Marie
-Alex -Isabelle
-Paul -Sila
-Thomas -Françoise
-Nicolas -Elsa
-Jean -Chloé
-Jacques -Catherine
-Marc -Elodie
-Robert -Caroline
-David -Julie
-Michel -Jacqueline
-Guillaume -Louise

4
 Les salutations
1-Le matin, je dis bonjour.

2-Pour saluer mes amis , je dis salut.

3-Le soir , je dis bonsoir.

4-Pour quitter, je dis au revoir.

5-Avant de dormir , je dis bonne nuit.

Bon week-end
Bon appétit
Bon anniversaire
Merci beaucoup
De rien
Pardon
Excusez-moi
Bonne fête
Félicitations
Bienvenue
Enchanté

5
 Unité 1: La rentrée
(Vocabulaire)
I-La fourniture scolaire:
A)

1-le livre 2-le cahier 3-la trousse 4-le crayon

5-le stylo 6-la règle 7-la gomme 8-la colle

9-le taille-crayon 10-le cartable

6
B)

1-le papier 2-les feutres 3-le correcteur 4-la feuille

5-l’ordinateur 6-le dossier 7-la calculatrice 8-l’agrafeuse

II-Les verbes utilisés avec la fourniture scolaire :

1-J’écris mon devoir avec le stylo.

2-Je dessine avec les feutres.

3-Je lis un livre.

4-Je fais mon devoir dans le cahier.

5-J’efface avec la gomme.

6-Je colle les feuilles avec la colle.

7- Je mets mes affaires dans mon cartable.

8-Je calcule avec la calculatrice

9-Je coupe les feuilles avec les ciseaux

7
 Exercices
I-Relie chaque image à la phrase convenable:

a- b- c-

d- e-

1-Jean écrit son devoir. ( )

2-Sophie utilise la règle. ( )

3-Marie joue sur l’ordinateur. ( )

4-Paul groupe les papiers avec l’agrafeuse. ( )

5-Tom calcule avec la calculatrice. ( )

II-Choisis la bonne réponse:

1-Je fais le devoir avec (la colle – le stylo – l’agrafeuse).
2-Je (colle – écris – calcule) avec la calculatrice.
3-Je dessine avec (la trousse – les feutres – la gomme).
4-Je (lis – mange – colle) un livre.
5-J’ (écris – efface – écoute) avec la gomme.

III-Mets (vrai) ou (faux):

1-J’efface avec l’agrafeuse.( )

2-Je dessine avec le dossier.( )

8
3-Je mets mes affaires dans l’ordinateur.( )

4-On colle les feuilles avec la colle. ( )

5-Je mets le taille-crayon et la gomme dans la trousse.( )

IV-Mets le verbe convenable:

1-Je …………………………mes affaires dans mon cartable.

2-Je …………………………les feuilles avec la colle.

3-Je …………………………avec les feutres.

4-J’ …………………………avec la gomme.

5-Je …………………………avec la calculatrice.

V-Compose une phrase avec ces mots:

1-La gomme :

2-La calculatrice :

3-La colle :

4-Les feutres :

5-Le cartable :

Jeu-Trouve le matériel caché:

1-s t o m f e u t r e s e s.( )

2-m t r d o s s i e r l a. ( )

3-r e s c o l l e c a l.( )

4-s e l l t r o u s s e n o. ( )

9
 DEVOIR
I-Relie:
1-Je colle a-avec la gomme.( )
2-Je calcule b-un livre.( )
3-Je lis c-les feuilles avec la colle.( )
4-J’efface d-avec la calculatrice.( )

II-Complète:
1-Je ………………………… un livre.

2-Je fais mon devoir dans …………………….

3-J’efface les fautes avec ……………………………….

4-Je calcule avec …………………………………..

5-Je …………………………avec les feutres.

III-Écris une phrase sur l‟image:

1-

2-

3-

4-

5-

10
 III-Une journée à l‟école :

1-Marc quitte la maison à 7:30 h.

2-Il va à l’école à pieds.

3-Il arrive à l’école à 8 h.

4-En classe,le professeur explique la leçon.

5-Les élèves écoutent bien le professeur.

6-Ils regardent un DVD.

11
7-Pendant la récréation,les élèves jouent dans la cour.

8-Ils parlent et ils rigolent.

9-Les élèves déjeunent à la cantine.

Exercices
I-Choisis la bonne réponse :

1– Les élèves …………… pendant la récréation .

a) travaillent b) jouent c) arrivent d) entrent

2 – Jeanne …………… à l'école à huit heures .

a) passe b) habite c) arrive d) quitte

3 – Pendant les cours , Adrien et Mélanie écoutent …………..

a) le professeur b) l'examen c) la cantine d) la cour

4 – Les élèves déjeunent ………………

a) au restaurant b) au club c) à la maison d) à la cantine

5 – Après les cours , Janine et Pauline ……………. la radio .

a) écoutent b) étudient c) quittent d) regardent

12
II-Je fais tout ça à l‟école,mais dans quel ordre ? :
J’arrive à l’école à 8 h /Pendant la récréation , les élèves
jouent dans la cour/Je quitte la maison à 7:30 h /
Le professeur explique la leçon / Je vais à l’école à pieds.

1-
2-
3-
4-
5-

III-Complète:
1-Pendant la récréation,les élèves ………………………dans la cour.
2-Les élèves déjeunent à ……………………………

3-Marc ………………………la maison à 7:30 h

4-En classe,le professeur explique ………………………

5-Les élèves ………………………… et ils rigolent.

6- Les élèves regardent……………………….

Devoir
I-Mets (vrai) ou (faux):

1-Dans la cour, le professeur explique la leçon.( )

2-Marc arrive à l’école à 10 h.( )

3-Les élèves déjeunent à la cantine.( )

4-Ils regardent un DVD. ( )

5-Dans la cour, les élèves parlent et rigolent.( )

13
II –Mets les verbes au bon endroit dans le texte:

regardent – déjeunent- arrive – écoutent – explique – jouent

J’…………………à l’école à huit heures. En classe, le professeur………………la

leçon. Les élèves………………bien. Ils …………………………un DVD. Pendant la

récréation , les élèves………………………dans la cour. Ils……………………………à la

cantine.

Écoute 1
Première partie
Écoute le dialogue “ La rentrée “ puis choisis la bonne
réponse:

1-Le dialogue se passe ………….

( au restaurant – à l„école )

2-C’est un dialogue entre ………….

( 2 élèves – 4 élèves )

3-Suzanne a ………….…. ans.

(onze – douze)

4-Medo est en……………. primaire.

(4ème – 3ème)

14
 Deuxième partie

Écoute puis choisis la bonne réponse:

1-J’écris mon devoir avec ………….

( la gomme – le stylo )

2-Je fais mon devoir dans………….

( le cahier – le livre )

3-On dessine avec …………..

( les feutres – les stylos )

4-Il utilise……………………. pour effacer les fautes.

( le taille-crayon – le correcteur )

5-J’utilise ………………………………quand j’étudie les mathématiques.

( l‟agrafeuse – la calculatrice )

6-Je ………………………. avec la règle.

( souligne – écoute )

7-Je colle les feuilles avec…………..

( les feutres – la colle )

8-Il perfore…………………….avec le perforateur.

( les papiers – les feuilles )

9-Je mets la règle et les crayons dans ……………………..

( la trousse – le cartable )

10-J’ai des jeux dans …………..

( ma classe – mon ordinateur )

15
Réponds aux questions suivantes :

1-Présente-toi .

2-Qu’est-ce qu’il y a dans ton cartable ?

3- Qu’est-ce qu’il y a dans ta trousse ?

4-Qu’est-ce que tu fais avec ( la calculatrice – les ciseaux –

les feutres – la colle) ?

5-Raconte ta journée scolaire ?

6-Qu’est-ce que tu fais en classe ?

7-Que fais-tu pendant la récréation ?

16
(Grammaire)

I-Les adjectifs démonstratifs:

1-Ce + nom masculin singulier.
Exemples

-ce cahier
-ce stylo
-ce taille-crayon
-ce cartable
-ce papier
-ce feutre
-ce correcteur
-ce dossier

2-Cet + nom masculin singulier commençant par une voyelle ou

un h .
Exemples

-cet ordinateur
-cet homme
-cet ami
-cet oiseau
-cet avion

17
3-Cette + nom féminin singulier.
Exemples

-cette trousse
-cette règle
-cette gomme
-cette colle
-cette feuille
-cette calculatrice
-cette agrafeuse
-cette femme
-cette porte

4-Ces + nom masculin et nom féminin pluriel.

Exemples

-ces devoirs
-ces feutres
-ces fautes
-ces crayons
-ces garçons
-ces filles
-ces livres

18
 Exercices
I-Mets (s) devant le mot singulier et (p) devant le mot
pluriel :
1-J’écris ce devoir avec le stylo.( )

2-Je mets cette trousse dans le cartable.( )

3-On fait le devoir dans ces cahiers.( )

4-Il perfore ces papiers avec le perforateur. ( )

5-Cet ami a 10 ans.( )

II-Choisis la bonne réponse :

1-Je choisis ………………….livre. (ce – cette – cet)
2-Je dessine avec ………………….crayon. (ce – cette – ces)
3- ………………….enfant est poli. (ce – cette – cet)
4-On met la colle et la gomme dans……………….trousse.(ces – cette – cet)
5-À qui sont………………….feutres ?. (ce – ces – cet)
6-Mon père achète………………….calculatrice (ces – cette – cet)
et ………………….cahiers (ces – ce – cet)
7-Tu utilises ………………….règle pour tracer une ligne. (ces – cet – cette)
8-Je veux ………………….correcteur (ce – cette – cet)
et …………….agrafeuse (cette – ce – cet)
9- ………………….homme est court. (ce – cet – ces)
10-J’ouvre ………………….porte. (cette – cet – ce)

III-Complète avec (ce – cet – cette – ces):

1-Je voudrais ………………….cahiers.

2- ………………….stylos sont bleus.

19
3- ………………….arbre est vert.

4- ………………….devoirs sont beaucoup.

5-On colle avec………………….colle.

6-………………….avion est blanc.

7-Je mets………………….taille-crayon dans la trousse.

8- …………………feuilles des arbres tombent au printemps.

9-J’ai des jeux dans………………….ordinateur.

10-Je rencontre ………………….femme.

IV-Mets au pluriel les mots soulignés :

1-Nous écoutons cette chanson.

……………………………………………………………………………………………………………

2-Cet oiseau n’est pas à jouer.

………………………………………………………………………………………………………….

3-Il choisit ce cartable.

……………………………………………………………………………………………………………

4-J’achète cette gomme.

……………………………………………………………………………………………………………

5-Alex aime cet ami.

……………………………………………………………………………………………………………

6-J’écris le devoir avec ce stylo.

……………………………………………………………………………………………………………

20
 DEVOIR
I-Mets (f) devant le mot féminin et (m) devant le mot
masculin :

1-Je corrige les fautes avec ce correcteur .( )

2-On colle les feuilles avec cette colle.( )
3-Il achète cette calculatrice.( )
4-Cet ordinateur n’est pas à jouer. ( )
5-Je souligne avec cette règle.( )

II-Complète par l‟adjectif démonstratif convenable:

1-………………………crayon n’écrit pas bien.

2-………………………règle est à moi.

3-Je veux acheter………………………ordinateur.

4-Je colle ces papiers avec………………………colle.

5-Est-ce que …………………………stylos sont à Ahmed ?

6-Qu’est-ce que tu fais avec………………………calculatrice ?

7-Je veux acheter………………………livre et……………………cahier.

8-………………………agrafeuse sert à grouper les papiers ensemble.

9- ………………………élève est petite de taille.

10-………………………fille a douze ans et…………………garçon a dix ans.

11-J’aime écrire avec …………………………feutres.

12-………………………élève est grand de taille.

21
 II-Les adjectifs possessifs:

*Le possessif est placé devant le nom.Il s’accorde avec le

nom qui suit.
Les adjectifs possessifs singuliers

Masculin Féminin Masculin et

singulier singulier féminin pluriel
Je Mon Ma Mes
Tu Ton Ta Tes
Il/Elle Son Sa Ses

Exemples :

-mon cahier -ma trousse -mes cahiers

-mon stylo -ma règle -mes stylos
-mon taille-crayon -ma gomme -mes parents
-ton cartable -ta colle -tes cousins
-ton papier -ta feuille -tes feutres
-ton feutre -ta mère -tes devoirs
-son correcteur -sa place -ses filles
-son dossier -sa femme -ses fautes
-son père -sa porte -ses tomates

*Devant un mot féminin commençant par une voyelle ou par un

h muet,on utilise mon,ton,son.
Exemples : mon amie – ton école – son histoire.

22
 Les adjectifs possessifs pluriels

Masculin Féminin Masculin et

singulier singulier féminin pluriel
Nous Notre Notre Nos
Vous Votre Votre Vos
Ils/Elles Leur Leur Leurs

Exemples :

-notre prof -notre chanson -nos animaux

-notre vêtement -notre agrafeuse -nos poissons
-notre travail -notre fenêtre -nos crayons
-votre devoir -votre sœur -vos amis
-votre chat -votre tante -vos écoles
-votre frère -votre vache -vos élèves
-leur livre -leur poule -leurs classes
-leur papier -leur banane -leurs cartables
-leur dossier -leur colle -leurs trousses

23
 Exercices
I-Choisis la bonne réponse :
1-Mon oncle et……………tante habitent à Paris.(mon – ma – mes)
2-Mon cousin est médecin et………………….femme est ingénieur.
(leur – sa – mon)
3-Ce sont………………….gommes ?. (votre – son – tes)
4-Nous aimons…………………professeur.(notre – ton – leur)
5-Robert ! Va à………………….place. (sa – ta – notre)
6-Nous avons oublié………………….trousse chez lui.
(votre – notre – leur)
7-Les enfants nettoient ………………….classe.(leurs – ses – leur)
8-Vous allez en vacances chez………………….grand-mère en Bretagne.
(notre – votre – ta)
9-Il pleut !Heureusement,ils ont pris………………….parapluies.
(ses – leur – leurs)
10-Elle aime………………….chat et………………tortue. (son – sa – ses)
11-……………dossier est plein.(Votre – Vos – Nos)
12-………………….oncle Jean travaille en Italie. (Mon – Ma – Mes)
13-Vous corrigez………………….fautes ?. (tes – nos – vos)
14-…………………cahiers sont nouveaux.(Mon – Ma – Mes)
15-Nous avons………………….habitudes.(leurs – nos – vos)
16-Vous dessinez avec ………………….feutres.(nos – vos – votre)
17-………………….fils a cinq ans.(Son – Sa – Ses)
18-Tu parles à………………….ami.(tes – ton – votre)
19-Les filles vont à………………….place.(sa – leur – ses)
20-Nous mangeons………………….poissons.(ton – nos – vos)

24
II-Complète par l‟adjectif possessif convenable:

1-Nous invitons tous………………………amis.

2-Peux-tu aider ta sœur à faire………………………devoirs ?

3-Chaque matin,je prends………………………petit déjeuner dans la cuisine.

4-Paul pleure,il a perdu……………………clés et ne peut pas entrer chez lui.

5-Si vous oubliez de lacer…………………………chaussures,vous allez tomber.

6-S’il te plaît,peux-tu me rendre………………………livres ?.

7-Vincent a 18 ans aujourd’hui ?C’est………………………anniversaire.

8-Elles achètent une agrafeuse.C’est………………………agrafeuse.

9-Tu fermes………………………cahiers.

10-Olivier prend..………………………voiture.

DEVOIR
I-Choisis la bonne réponse :
1-Nous aimons……………ballon.(notre – votre – leur)
2-Ils ont………………….cahiers pour dessiner. (leur – leurs – ses)
3-Elle a…………………balle de tennis pour s’amuser.(son – leur – sa)
4-Vous pensez à …………………examens ?.(votre – vos – ton)
5-Ce chien obéit à tout le monde,sauf à ………………….maître.
(son – sa – ses)
6-Elles parlent à ………………….amies.(ses – leurs – leur)
7-Je mets ………………….robe préférée pour aller au cinéma.
(mes – son – ma)
8-Tu fais………………….devoir avec le stylo.(nos – ton – tes)
9-Nous oublions…………………cartables à l’école.(mon – leur – nos)
10-Guillaume habite au Caire.……….femme s’appelle Gina. (sa –mon – vos)

25
II-Complète par l‟adjectif possessif convenable:

1-Ramy part à la montagne avec………………………parents.

2-Tu choisis………………………habits.

3-Nous visitons………………………sœur.

4-Je corrige les fautes avec………………………correcteur.

5-Vous finissez…………………………devoir.

6-Jolie ouvre………………………fenêtre.

7-Les élèves dessinent avec………………………crayons.

8-………………………ordinateur a été réparé.

9-Nous aimons………………………enfants.

10-Les filles apportent………………taille-crayon et…………..dossiers.

III-La négation:
Sujet + ne + verbe + pas
Exemple : je mange je ne mange pas

Sujet + n’ + verbe + pas (devant un mot

commençant par une voyelle ou un h muet ne n’
Exemple : j’aime je n‟ aime pas

 Articles définis :

Le ne………pas + le
La ne………pas + la
Les ne………pas + les
L’ ne………pas + l’

26
Exemples : Elle mange la poire elle ne mange pas la
poire
Il écrit les devoirs Il n’écrit pas les devoirs

L’article indéfini et partitif deviennent de à la forme négative.

 Articles indéfinis :
un
une ne………pas + de
des ne………pas + d’

 Articles partitifs:
du
de la ne………pas + de
de l’ ne………pas + d’
 Sauf verbe être:

-C’est un jeu Ce n’est pas un jeu.

-Il est gentil Il n’est pas gentil.

*Attention :Il y a Il n’y a pas

Exercices
I-Mets à la forme négative :
1-Je suis un élève.
……………………………………………………………………………………………………………
2-Il a un camarade.
………………………………………………………………………………………………………………
3-C’est un voisin.
………………………………………………………………………………………………………………
4-Je mange de la viande.
………………………………………………………………………………………………………………
27
5-Il y a des élèves en classe.
………………………………………………………………………………………………………………
6-Tu achètes des bananes.
………………………………………………………………………………………………………………
7-Sara et Karim réparent un ordinateur.
………………………………………………………………………………………………………………
8-Ils ont un petit chien.
………………………………………………………………………………………………………………
9-Ce sont des feutres.
………………………………………………………………………………………………………………

II-Réponds aux questions négativement:

1-Elle sort le soir ?
……………………………………………………………………………………………………………
2-Il a une voiture ?
……………………………………………………………………………………………………………
3-Il met du beurre dans les crêpes ?
……………………………………………………………………………………………………………
4-Est-ce que Pauline est là ?
……………………………………………………………………………………………………………
5-Vous cherchez le livre ?
……………………………………………………………………………………………………………
6-C’est un jus d’orange ?
……………………………………………………………………………………………………………
7-Mme Céline et son amie boivent du café ?
……………………………………………………………………………………………………………
8-Il ya une nappe sur la table ?
……………………………………………………………………………………………………………
9-Fais-tu les devoirs ?
……………………………………………………………………………………………………………
10-Est-ce que vous mangez des mangues ?
……………………………………………………………………………………………………………

28
 DEVOIR
I-Mets à la forme négative :
1-Elles ont des bottes.
………………………………………………………………………………………………………………
2-Tu es jeune.
………………………………………………………………………………………………………………
3-Mon père boit du lait.
………………………………………………………………………………………………………………
4-Vous achetez une agrafeuse.
………………………………………………………………………………………………………………
5-Karim prend le médicament.
………………………………………………………………………………………………………………
6-C’est une viande.
………………………………………………………………………………………………………………
7-Nous mangeons des poissons.
………………………………………………………………………………………………………………
8-Il y a un vase sur le buffet.
………………………………………………………………………………………………………………
9-Vous portez un short.
………………………………………………………………………………………………………………
II-Réponds aux questions négativement:
1-Elle aime le bruit ?
……………………………………………………………………………………………………………
2-Tu as une calculatrice ?
……………………………………………………………………………………………………………
3-Vous mangez de la viande?
……………………………………………………………………………………………………………
4-Tu as des animaux?
……………………………………………………………………………………………………………
5-Tu bois du coca?
……………………………………………………………………………………………………………
6-C’est une bonne idée ?
……………………………………………………………………………………………………………
29
7-Tu achètes un dossier ?
……………………………………………………………………………………………………………
8-Il paie l’argent au marché?
……………………………………………………………………………………………………………
9-Les enfants sont faibles?
……………………………………………………………………………………………………………
10-Tu as de la colle?
……………………………………………………………………………………………………………

Rappel sur les verbes

Le verbe avoir Le verbe être

J‟ai Je suis

Tu as Tu es

Il / Elle a Il / Elle est

Nous avons Nous sommes

Vous avez Vous êtes

Ils / Elles ont Ils / Elles sont

Le verbe faire Le verbe aller

Je fais Je vais
Tu fais Tu vas
Il / Elle fait Il / Elle va
Nous faisons Nous allons
Vous faites Vous allez
Ils / Elles font Ils / Elles vont
30
 Le verbe du 1 er Le verbe manger

groupe ( Chanter ) Je mange

Je chante Tu manges

Tu chantes Il / Elle mange

Il / Elle chante Nous mangeons

Nous chantons Vous mangez

Vous chantez Ils / Elles mangent

Ils / Elles chantent

Les verbes du 2ème groupe (-ir):

Verbe finir

Verbe finir
Je finis
Tu finis
Il finit
Elle finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils finissent
Elles finissent

Exemples : verbe grandir – applaudir – choisir – réussir –

obéir – remplir – punir.

31
 Exercices
I-Choisis la bonne réponse :
1-Au magasin de vêtements ,Alice et toi,vous (choisissons – choisis–

choisissez) une nouvelle jupe en soie pour la fête.

2-Mon frère et moi,nous (rougissons – réussissons – applaudissons)

aux examens de fin d’année.

3-Cet enfant (maigrit – grossit – obéit) aux ordres de ses parents.

4-Je (finis – finissent – finit) vite mon devoir avant de sortir.

5-En automne,les feuilles d’arbres (jaunissent – jaunit – jaunissons) et

tombent.

6-Aujourd’hui,toute la classe (punit – applaudit – grandit) Marc car il a

pris une bonne note à l’examen.

7-Vous (finissez – obéissent – punit) le travail.

8-Ils (réunit – réunissent – remplit) des amis.

II-Corrige le verbe:
1-Le docteur (guérir)………………………………les malades.

2-Vous (réussir) ………………………………… à faire l’exercice.

3-Je (remplir)…………………………les verres.

4-Elle (grandir)………………………rapidement.

5-Nous (obéir)………………………………….aux règlements de notre

professeur.

6-Si Corrine et son frère (réussir)………………………………….aux

examens,leurs parents vont leur organiser une fête.

32
7-Maintenant,le professeur de maths (punir) …………………………..les élèves

qui n’ont pas fait le devoir.

8-Vous (finir)…………………………….vite votre examen car la cloche sonne.

DEVOIR
I-Choisis la bonne réponse :
1-Hier soir,tu (applaudissent – réunis – grandissons) tous les membres
de ton club.
2-Je ne reconnais plus les jumeaux,ils (grandit – grandissons –
grandissent) d’un seul coup.
3-Je (applaudis – réussis – choisis) mes vêtements pour aller à ton
mariage.
4-Tu (réussissez – grandis – réussis) tes tests de contrôle et tu en es
très heureux.
5-Jacques (remplit – jaunit – obéit) la bouteille.
6- Rani (grandit – finit – rougit) ses examens.
7- Mon frère (choisit – punit – manges) un bon gâteau.
8- Vous (grandissez – obéissez – remplit) à vos parents.

II-Corrige le verbe:
1-Alice (remplir)………………………………les papiers.

2-Nous (réfléchir) ………………………………….

3-Céline (rougir)…………………………quand elle entre sa classe.

4-Les enfants (grandir)………………………très vite.

5-Les avocats (définir)………………………………….les lois.

6-Les spectateurs (applaudir)…………………………………..

7-Vous (finir) …………………………..l’exercice.

8-J’ (obéir)……………………………….aux instructions.

33
 Révision sur unité 1
I-Lis les textes puis réponds aux questions:

A) Salut ! Je m’appelle Jolie. J’ai onze ans, je suis française, je vais

à l’école. Pour la rentrée scolaire, j’achète un cartable blanc et une
trousse rouge. J’ai un frère, il s’appelle Jean. Il est en 5 ème primaire.
Chaquejour, le matin, nous prenons le bus de l’école devant la maison.
Après l’école, nous retournons à la maison, nous faisons le devoir puis,
nous allons au club pour faire du sport.

A-Choisis la bonne réponse:

1-Jolie a……………
a) unfrère b)une sœur c)un frère et une sœur
2-Jean est en…………….
a)2ème primaire b)1ère préparatoire c)5ème primaire
3-Jolie va à l’école en ………….
a) voiture b) taxi c) bus
4-Le frère de Jolie joue……………
a)du sport b)du piano c)de la guitare

B-Mets (vrai) ou (faux) :

1-Les enfants font le devoir avant d’aller au club. ( )
2-Jolie est une fille française. ( )
3-Jean a deux sœurs. ( )

C-Complète par un mot du texte:

1-Les enfants attendent le bus de l’--------------devant la maison.

2-Après l’école ,les enfants vont au-----------------pour faire du sport.

34
B) Je m'appelle Marie, je suis une élève à l'école Stars des langues.
Je vais à l'école tous les jours sauf le vendredi et le samedi. Ils sont
deux jours de congés. Le vendredi matin, je me réveille à 10 heures.
Tout d'abord, je fais mon lit et je fais mes devoirs. Ma mère Sophie
prépare le petit-déjeuner dans la cuisine. Ma sœur, Alice, fait la
vaisselle.Ensuite, l'après-midi, je vais au club avec mes amies et ma
sœur.Ma sœur fait de la bicyclette mais moi et mes amies, nous
nageons à la piscine.Le samedi, on se réveille tôt pour étudier nos
leçons : nous faisons du français, des maths et de l'arabe………..etc

A- Choisis la bonne réponse:

1-Marie a……………………..jours de congés.
a- deux b- trois c- une semaine
2-……………………prépare le petit déjeuner.
a- Alice b- Marie c- Sophie
3-Le vendredi après - midi, Marie et ses copines font…………………..
a- de la natation b- du vélo c- du ski
4-Le vendredi matin, Alice fait………………………..
a- du sport b- la vaisselle c- le repas

B- Mets ( vrai ) ou ( faux ):

1-Le vendredi matin, Alice et Marie se réveillent à midi.( )
2-Alice a un vélo.( )
3-Le samedi, les enfants vont au club pour faire du sport.( )
4-Chaque jour, Marie va à l'école Stars des langues.( )
5- Marie et Alice sont deux filles sportives. ( )

C- Complète par un mot pris du texte:

1-Marie et ses……………..………nagent à la piscine.

2-La sœur de Marie fait……………………..pour aider sa mère.

3-Le samedi matin, les enfants font de l'……………….et du………………….

5- Marie a une …………………….,elle s'appelle Alice.

35
D- Qui parle?
Marie – Alice – Sophie – le père

1-Le vendredi matin , je range mon lit. (…………………………)

2-Je suis la mère de deux filles. (…………………………)
3-Le vendredi matin,j'aide ma mère à faire la vaisselle.
(…………………………)

II-Complète par le mot convenable :

1-Les élèves en classe regardent un-------------------.

2-Il utilise ------------------------------- pour coller les papiers.

3-Je fais mon---------------------------dans le cahier.

4-En classe, --------------------------explique la leçon.

5-Pendant------------------------- ,les élèves jouent dans la cour.

6-Il -------------------avec une gomme.

7-Il dessine avec --------------------------.

8-Je coupe les feuilles avec--------------------------

9-Les élèves déjeunent à -------------------------------

10-Je --------------------- avec la calculatrice.

III-A-Choisis la bonne réponse:

1-Tu manges (sa – ta – ma) banane.
2-Fermez (leur – son – vos) livres.
3-Tu as une règle.C’est (ta – nos – leurs) règle.
4-Nous avons pris (notre – mes – nos)affaires.
5-Les filles aiment (leurs – ses – leur) écoles.
6-Vous choisissez (votre – vos – tes) vêtements.
7-Je vais à (ta – mon – notre) école.

36
8-Ils changent (son – ses – leur) travail.
9-Nadia est en vacances chez (sa – leur – ton) soeur.
10-Nous portons (notre – vos – ma) cravate.

B-Corrige les verbe:

1-Il (réfléchir)………………………………….avant de répondre.

2-Tu (choisir)………………………………….des fleurs.

3-Ce soir,elle (finir) …………………………..sa leçon de piano.

4-Jean (remplir)……………………………….le frigo avec des légumes.

5-Nous (garnir) …………………………la vase de notre grand-mère.

6-Mon pantalon ne (s’agrandir)………………………………….pas.

7-Nous (applaudir)………………………………….les joueurs.

8-Quand il est malade,il (jaunir) …………………………...

9-Elle (punir)……………………………….sa fille.

10-Les filles (choisir) …………………………une promenade tranquille.

C-Complète par un adjectif démonstratif convenable:

1-Je mets ----------règles et-----------crayons dans la trousse.

2- ----------------ami parle en classe.

3-Je lis dans ---------------livre.

4-Le professeur corrige -----------------faute.

5- -------------fille écoute la leçon.

6-On achète-------------------ordinateur.

7- --------------homme travaille beaucoup.

8-Je veux acheter-----------------trousse et-----------taille-crayon.

37
D-Mets à la forme négative:
1-Elle est une fille.
………………………………………………………………………………………………………………
2-Je joue de la guitare.
………………………………………………………………………………………………………………
3-C’est un voisin.
………………………………………………………………………………………………………………
4-Marc porte une chemise.
………………………………………………………………………………………………………………
5-Tu aimes le chocolat.
………………………………………………………………………………………………………………
6-Le fromager vend du fromage.
………………………………………………………………………………………………………………
7-Il y a du bruit en classe.
………………………………………………………………………………………………………………
8-Elle met les achats dans le panier.
………………………………………………………………………………………………………………
9-Nous mangeons l’orange.
………………………………………………………………………………………………………………
10-Il achète une voiture.
………………………………………………………………………………………………………………

IV-A-Mets en ordre:
1-une – Elle – agrafeuse - achète.
……………………………………………………………………………………………………………

2-dans – Les – cour – jouent – la - élèves.

……………………………………………………………………………………………………………

3-classe – Il – en – travaille – pas - ne.

……………………………………………………………………………………………………………

4-nos – Nous – amis – rencontrons.

……………………………………………………………………………………………………………

38
5-poli – Cet – est - enfant.
……………………………………………………………………………………………………………

6-joueurs – Les – applaudissent – spectateurs - aux.

……………………………………………………………………………………………………………

7-correcteur – Elle – le – fautes – les – efface - avec.

……………………………………………………………………………………………………………

8-aux – Je – examens - réussis.

……………………………………………………………………………………………………………

B-Écris une phrase sur l‟image:

1-

2-

3-

4-

5-

Bonne chance
39
 Unité 2: L‟heure et les chiffres

(Vocabulaire)
I-L‟heure:

Il est deux heures Il est deux heures cinq

Il est deux heures dix Il est deux heures et quart

Il est deux heures vingt Il est deux heures vingt-cinq

40
Il est deux heures et demie Il est deux heures trente-cinq

Il est trois heures moins vingt Il est trois heures moins quart

Il est trois heures moins dix Il est trois heures moins cinq

Il est midi Il est minuit

41
 Exercices
Quelle heure est-il ? :

42
 DEVOIR
Quelle heure est-il ? :

43
44
 II-Les nombres:

1 Un 11 Onze
2 deux 12 douze
3 trois 13 treize
4 quatre 14 quatorze
5 cinq 15 quinze
6 six 16 seize
7 sept 17 dix-sept
8 huit 18 dix-huit
9 neuf 19 dix-neuf
10 Dix 20 vingt

20 21 22 29
vingt vingt et un vingt deux vingt neuf

30 31 32 39
trente trente et un trente deux trente neuf

40 41 42 49
quarante quarante et un quarante deux quarante neuf

50 51 52 59
cinquante cinquante et un cinquante deux cinquante neuf

45
 60 61 62 69
soixante soixante et un soixante deux soixante neuf

70 71 79
soixante dix soixante et onze soixante dix neuf

80 81 89
quatre-vingts quatre-vingt un quatre-vingt neuf

90 91 99
quatre-vingt dix quatre-vingt onze quatre-vingt dix-neuf

100 200 1000

cent deux cents mille

Exercices
I-Écris en chiffres :
1-Quatre cents :……………………

2-dix-neuf :……………………

3-cinquante sept :……………………

4- vingt :……………………

5- quatre vingts:……………………

46
6- trente six:……………………

7- mille :……………………

8-cent cinquante:……………………

9-soixante quatre:……………………

10-quarante et un :……………………

11-soixante dix neuf:……………………

12-cent :……………………

13-vingt huit :……………………

14-quatre vingt onze:……………………

15-trente :……………………

II-Écris en lettres:

- 405 :………………………………………………

- 99 :………………………………………………

- 75 :………………………………………………

- 86 :………………………………………………

- 54 :………………………………………………

- 21 :………………………………………………

- 34 :………………………………………………

- 200 :……………………………………………..

- 69 :………………………………………………

-31 :………………………………………………

47
 DEVOIR
Lis les phrases et écris les nombres en lettres :

1-Cette fille est jeune. Elle a 20 ans. ( )

2-Sara et Sally sont petites. Elles ont 13 ans.( )

3-Mon grand-père a 77 ans. ( )

4-Cet homme est très vieux. Il a 100 ans.( )

5-Le bébé de ma tante a 36 mois. ( )

6-Ma sœur a 48 ans. ( )

7-Moi et Nady,nous avons 84 ans. ( )

8-Mon père a 50 ans. ( )

9-Mona a 62ans.( )

10-Mon professeur a 90 ans. ( )

11-Mon ami a 22 ans.( )

12-J’ai 100 cartes. ( )

48
 III-La vie quotidienne:

Je me réveille Je me lève Je me lave le visage

Je m‟habille Je prends mon petit-déjeuner Je me brosse les dents

Je me dépêche Je vais à l‟école Je prends une douche

Je me couche

49
 Exercices
I-Classe les activités selon le moment de la journée:

se doucher – se réveiller – prendre le petit déjeuner – partir à

l’école – dîner – se coucher – s’habiller – regarder la télé.

Le matin Le soir

-------------------- ---------------------

-------------------- ---------------------

-------------------- ---------------------

-------------------- ---------------------

--------------------

II -Choisis la bonne réponse :

1-Avant de sortir, mon père ( porte – brosse- se lave) le visage .
2-À 6 heures, Caroline doit (se dépêcher - parler –dormir) un peu
pour être à l'heure .
3-Avant la fête , maman nettoie la maison, elle ( lave –achète –aide)
les tapis et les rideaux .
4-En classe, les élèves ( se réveillent– se lèvent – expliquent) quand
la maîtresse dit " bonjour ".
5-Le matin,je (vais- me couche – me réveille) à l’école.

50
6- Le dentiste me conseille de me brosser (les mains – le visage -
les dents )après chaque repas.
7-Prépare (vite- tard– trop ) le déjeuner, les invités vont arriver
dans quelques minutes .
8-Le soir, Marc doit (aller – se coucher – courir )tôt pour ne pas
rater l'avion.
9-Oui,j’ai l’habitude de ( regarder la télé – prendre le petit
déjeuner – prendre une douche ) sur la table.

DEVOIR
I-Corrige la faute:
1. Dans sa chambre, Mélanie se lave les cheveux devant le miroir

avant d'aller à l'opéra .( ------------- )

2. Je me réveilles trop tard.( ------------- )

3. Aujourd'hui, mon père rentre fatigué de son travail, il entre dans

sa chambre pour se doucher .( ------------- )

4. Je me lève les mains pour me protéger contre la grippe porcine..

( ------------- )

5. Cécile arrive tôt à l'école car elle a raté le bus.( ----------- )

6. Le vendredi, Paul se couche à 10 heures du matin car il n'y a

d’école ( ------------- )

7.Ma sœur se réveille élégamment pour le mariage ( ----------- )

8.Nous devons s‟habiller les dents deux fois par jour.( ---------- )

9- Moi, je me lève dans la salle de bains.( -------------)

10-Mes parents se dépêchons toujours parce qu’ils vont au travail

. ( ------------- )

51
II-Que fais-tu ? À quelle heure ?

8 : 00 3 : 30 7 : 15 6 : 45

1- ----------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------

2- ----------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------

3- ----------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------

4- ----------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------

52
Écoute 2 :
Écoute “la journée de Martine” puis choisis la bonne
réponse:

1-Hier, Martine s’est levée à ……………………………

( 6h – 7h )

2-À huit heures, Martine a pris le petit-déjeuner avec ……………………….

( ses parents – ses amis )

3-Le matin, elle a ………………………………….

( des cours – une récréation )

4-À midi, elle est allée …………………………………………… avec Julie et Malika .

( à la maison – à la cantine )

5-L’après-midi, elle a un cours ………………………………

( d‟anglais – de français )

6-À 18 heures, dans sa chambre, elle a ……………………………………

( écouté de la musique – regardé la télé )

7-Aussi, elle a travaillé sur …………………………………..

( le bureau – l‟ordinateur )

8-Elle a pris le dîner à…………………………………………

( 22h – 20h30 )

53
Réponds aux questions suivantes :

1-À quelle heure tu te réveilles le matin ?

2-Où est-ce que tu te laves ton visage ?

3-Qu’est-ce que tu prends au petit-déjeuner ?

4-À quelle heure vas-tu à l’école ?

5-Comment vas-tu à l’école ?

6- À quelle heure retournes-tu à la maison ?

7-Que fais-tu après être retourné de l’école ?

8-À quelle heure est-ce que tu te couches le soir ?

54
(Grammaire)
Les mots interrogatifs:
Pour poser une question,on utilise les mots interrogatifs suivants :

-Où vas – tu ?Je vais au club.

-Quand arrive–t-elle ?Elle arrive le jeudi.
-Comment t’appelles-tu ?Je m’appelle Jean.
-Pourquoi tu vas au marché ?Parce que je veux
acheter des fruits.
-Qu‟est-ce que tu aimes ?J’aime le sport.
-Est-ce que tu fais le devoir ?Oui,je fais le devoir /
Non,je ne fais pas le devoir.
-Quel âge as-tu ?J’ai dix ans.
-Combien de frères as-tu ?J’ai 2 frères.
-Qui fait le devoir ?Marc fait le devoir.

Exercices
I-Choisis la bonne réponse :
1-(Où– Quand- Comment ) partez-vous en vacances ?En été.
2- (Pourquoi - Qui – Où) vas-tu ? Au club.
3- ( Que – Quand – Pourquoi) il pleure ? Parce qu’il a raté l’examen .
4-( Combien – Qui – Comment) tu t’appelles ?Je m’appelle Pierre.
5-(Quel- Qu‟est-ce que – pourquoi) veux-tu être prof ? Parce que
j’aime expliquer les leçons.
6-(Qu‟est-ce que – Quand - Que )C’est ? C’est un cahier.
7- (Comment- Quand– Quel )Maya va à Alexandrie ? En voiture .
8-(Est-ce que – Pourquoi –Où) tu habites ? J’habite à Lyon.
9-( Combien – Comment – Quand ) de crayons as-tu ? Cinq crayons.
10-( Que – Qui – Comment ) mange la banane ? Sara.

55
II-Complète par le mot interrogatif convenable:
1.------------------Jean aime les fruits ?
-Non,il n’aime pas les fruits.
2.------------------âge as-tu ?
-J’ai 15 ans.
3.------------------parle à haute voix ?
-Le professeur parle à haute voix.
4.------------------ça va ?
-ça va bien, merci.
5.------------------le garçon aime boire du coca ?
-Oui,ilaime boire du coca.
6.------------------Vous écoutez ?
-Nous écoutons de la musique.
7.------------------elle est absente ?
-Parce qu’elle est malade.
8.------------------faites -vous du sport?
-Je fais du sport chaque vendredi.
9.------------------ouvre la porte?
-Mon oncle ouvre la porte.
10.------------------va Mia le soir ?
-Le soir,Mia va au cinéma.

DEVOIR
I-Choisis la bonne réponse :
1- (Quand– Que- Qui)mangent les gazelles ?Les lions mangent les
gazelles.
2- (Pourquoi–Est-ce que –Où) part cet avion ? À paris.
3- ( Quel–Pourquoi – Est-ce que)ton père nage à la piscine ?Oui,il
nage à la piscine .
4- ( Combien – Quand – Comment) de bonbons tu-as ?J’ai 4 bonbons.
5- (Qui- Quand – pourquoi) arrives-tu d’Alexandrie ? Le soir.

56
6- (Qui – Pourquoi - Quelle )tu ne vas pas à l’école ?Parce que je suis
malade.
7- (Comment- Qu‟est-ce que – Combien )tu bois ?Je bois du lait.
8-(Que – Quel –Où)âge avez-vous ? Nous avons 10 ans.
9-( Comment – Pourquoi – Qui) tu écris le devoir ? avec le stylo.
10-( Que – Combien – Qui ) prépare la tarte ? Maman prépare la
tarte.
II-Complète par le mot interrogatif convenable:

1.------------------achète du lait ?

-Mon frère achète du lait.

2.------------------tu prends le médicament ?

-Parce que j’ai mal au ventre.

3.------------------tu vas au club ?

-Non,je ne vais pas au club.

4.------------------va maman ?

-Maman va en Chine.

5.------------------de livres vous lisez ?

-Nous lisons 5 livres.

6.------------------vient Sara de Louxor ?

-Sara vient de Louxor le Dimanche .

7.------------------tu mets dans le sac ?

-Je mets la trousse dans le sac.

8.------------------parle au téléphone?

-Alice parle au téléphone.

9.------------------vas-tu à l’école ?

-Je vais à l’école en bus.

57
 Les verbes pronominaux:
Les verbes pronominaux signifient que je fais l’action
à moi-même.
Exemple :Je me laveje lave qui ? moi-même.

Se réveiller

Je me réveille
Tu te réveilles
Il se réveille
Elle se réveille
Nous nous réveillons
Vous vous réveillez
Ils se réveillent
Elles se réveillent
Exemples : s’habiller – s’appeler – se lever – se brosser –
se laver – se coucher – se promener.

Exercices
I-Choisis la bonne réponse :
1- Je (te lave– nous lavons- me lave) le visage le matin.
2-Tu (te réveilles–t‟appelles )Lina ?.
3- Elle ( se promène –se promènent)sur la plage .
4- Nous ( vous levez – me lève – nous levons) tôt.
5- Tala (t‟habilles- s‟habille – m‟habille) dans sa chambre.
6- Rita et Bouba(vous réveillez – me réveille – se réveillent) à 7 h.
7-Vous (vous brossez- se brossent – me brosse )les dents.
8-Tu (se couchent – me couche –te couches)trop tard.

58
II-Complète avec (me – se – vous – te – nous –m’ ):
1.Sami------------------lève tôt.

2.Je------------------appelle Jacques.

3.Rami et toi------------------promenez au jardin.

4.Les parents de Mona------------------reposent.

5.Aya------------------couche sous le lit.

6.Nous------------------arrêtons du travail.

7.Maman------------------lave.

8.Tu------------------brosses tes dents.

DEVOIR
Corrige les verbes:

1-Nous (se laver ) …………………..……………les mains avant de passer à table.

2-Il (se réveiller) …………………………………à 7 h.

3-Je (se dépêcher)……………………………………pour arriver à l’heure.

4-Vous (s’arrêter)…………………………………………devant un tableau de Monet.

5-Elles (s’habiller)……………………………………..en blanc.

6-Je (s’appeler)………………………………….Marie.

7-Tu (se promener) ………………………………….dans le jardin.

8-Nous (se lever)…………………………………………..à 7 h.

59
 Révision de mi-année

I-Lis les textes puis réponds aux questions:

A)Sabine se lève à 6 heures et demie du matin. Elle va à l’école à

sept heures et quart. Elle prend son déjeuner à midi. Elle rentre à la
maison à cinq heures de l’après-midi. Ensuite, elle finit ses devoirs.
Avant de dormir, elle regarde la télé ou elle reste devant son
ordinateur. Elle va au lit à huit heures du soir.

A-Mets (vrai) ou (faux) :

1-Sabine va à l’école le matin. ( )
2-Elle prend son déjeuner à la maison. ( )
3-Elle regarde la télévision à l’école. ( )
4-Sara va à l’école avec Sabine. ( )
5-Elle fait ses devoirs à la maison. ( )

B-Mets en ordre selon le texte:

Sabine finit ses devoirs.

Sabine regarde la télé.

Sabine va à l’école à sept heures et quart.

Sabine va au lit.

60
 B) Ma sœur s'appelle Sandra . Elle a quatorze ans, elle se lève
le matin à six heures et demie . Elle se douche vite . Pour le petit-
déjeuner , elle aime boire du chocolat chaud et elle mange de la
confiture . Le matin , elle va à l'école à pied avec mon petit frère
Marc . À l'école , elle prend un sandwich et un fruit . Elle boit un jus
d'orange . À 4 heures et demie , elle rentre à la maison pour prendre
le déjeuner en famille . Elle aime manger du poulet avec du riz, mais
moi, j'aime manger du poisson . Chaque soir, elle regarde un film
d'actions à la maison mais moi j'aime lire un livre historique.
Monique

A-Choisis la bonne réponse:

1-Marc a……………………….
a-une sœur et un frère b- deux sœurs c- un petit frère
2-Sandra va à l'école……………………….
a- seule b- avec Monique c- avec Marc
3-Monique aime manger………………….
a- du riz b- du poulet c- du poisson
4-À l'école, Sandra boit…………………….
a-du chocolat chaud b- un jus d'orange c- du lait
5-………………a 14 ans.
a- Sandra b- Monique c- Marc

B-Mets (√) ou (×):-

1-Marc va à l'école en voiture. ( )

2-La famille de Sandra prend le déjeuner à trois heures. ( )

3-Le soir, Sandra regarde un film d'action. ( )

4-Monique aime la lecture. ( )

5-Le matin, Sandra prend une douche. ( )

61
C-Complète par un mot pris du texte:
1-Au petit -déjeuner, Sandra boit du …………………………….chaud.

2-Monique a une …………………et un frère.

3-Le matin, Marc va à l'école à…………………, il aime marcher.

4-Au déjeuner, Sandra mange du ………….………et du ……………………

D-Qui parle?
Monique – Sandra – Marc

1-J'ai quatorze ans. (…………………………)

2-J'ai deux sœurs. (…………………………)

3-Le soir, j'aime lire un livre historique. (…………………………)

II-A-Choisis la bonne réponse:

1-Avant de dormir,on dit (bonsoir – salut – bonne nuit).

2-Je dessine avec (la trousse – les feutres – le papier).

3-Pendant la récréation,les élèves jouent dans (la cour – la cantine –

la classe).

4-Soixante-cinq ----≥ (75 – 95 – 65).

5-Je (dessine – colle – mange) les feuilles avec la colle.

6-97 (vingt sept – quatre vingt dix-sept – cinquante sept)

62
B-Quelle heure est-il ?

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------

III-A-Choisis la bonne réponse:

1- (Quand - Où – Que) se trouve l’école?
-L’école se trouve à côté la maison.
2-(Qui – Pourquoi – Qu’est-ce que) fait les courses ?
-Olivier fait les courses.
3-(Est-ce-que – Quoi – Quand) ouvre le magasin ?
-Le magasin ouvre à 9 heures du matin.

63
4-(Quel – Pourquoi – Quand) tu as raté l’avion ?
-Parce que je me réveille trop tard.
5-(Qui – Quel – Comment) ça va ? -Ça va bien,merci.
6-(Quelle– Qui – Est-ce que) heure est - il ? -Il est midi.

B-Corrige les verbes:

1-Je (s’appeler) ………………………………………….Max.

2-Vous (réfléchir) ………………………………………………avant d’agir.

3-Les marins (accomplir) …………………………………………….leur mission, ils

rentrent au port.

4-Les supporters de l’équipe El Ahly (applaudir) …………………….…………avec

enthousiasme quand l’équipe marque un but.

5-Vous ( se lever ) ………………………..………..à 7 h.

6-J’ (obéir)……………………….. à mes parents.

7- La fille (finir) ………………………………son devoir.

8-Nous (établir) ……………………………………………une facture.

9-Elle (se coucher)……………………….. dans sa chambre.

10-Je (réussir) …………………………à vous rendre le sourire.

11-Vous (choisir)………………………………………..vos nouveaux cartables.

12-Ils (se brosser) …………………………………les dents.

13-Je (se doucher)………………………….. dans la salle de bains .

C-Complète par un adjectif possessif convenable:

1-Je rencontre ----------cousine chez -----------grand-parents.
2-Ouvrez----------------livre de grammaire à la page 8.

64
3-Tu as ---------------stylo et------------gomme.
4-A Noël ,les enfants rêvent d’ouvrir -----------------cadeaux.
5-Vous pourrez garer -------------voiture dans la garage.
6-Je colle-------------------feuilles avec la colle.
7-Nous utilisons--------------règle.
8-Elle retrouve-----------------chaussettes.
9-Vous mettez--------------trousse dans le cartable.
10-Ils calculent avec-----------------calculatrice.
11-Vous écoutez …………………………chanson préférée.
12-Marc et David finissent………………………travail.

D-Mets à la forme négative:

1-Nadia a une robe rouge.
………………………………………………………………………………………………………………
2-J’ai des jeux dans mon ordinateur.
………………………………………………………………………………………………………………
3-Ce sont des pommes.
………………………………………………………………………………………………………………
4-Marie va au club.
………………………………………………………………………………………………………………
5-David lit un livre.
………………………………………………………………………………………………………………
6-Elle choisit une chanson.
……………………………………………………………………………………………………………
7-Tu portes un pantalon.
……………………………………………………………………………………………………………
8-Il joue de la natation.
……………………………………………………………………………………………………………
9-Tu prends du café.
……………………………………………………………………………………………………………
10-Il y a un tableau en classe.
……………………………………………………………………………………………………………

65
E-Complète par un adjectif démonstratif convenable:
1-----------papier est blanc.
2-On dessine avec----------------feutres.
3-Je mets ---------------dossier dans le cartable.
4-Je taille -----------------crayon pour dessiner dans le cahier.
5-J’efface avec -------------gomme.
6-On utilise -------------------ordinateur en classe.

F-Réponds aux questions négativement:

1-Mona a un bonbon ?
……………………………………………………………………………………………………………
2-Paris est une ville égyptienne ?
……………………………………………………………………………………………………………
3-Ce sont des cahiers ?
……………………………………………………………………………………………………………
4-Tu manges un gâteau ?
……………………………………………………………………………………………………………
5-Vous écoutez de la musique ?
……………………………………………………………………………………………………………
6-Il fait du sport ?
……………………………………………………………………………………………………………
7-Tu veux de la soupe ?
……………………………………………………………………………………………………………
8-Elle lit un livre ?
……………………………………………………………………………………………………………
9-Il a des frères ?
……………………………………………………………………………………………………………
10-Tu achètes de l’huile ?
……………………………………………………………………………………………………………

66
IV-A-Écris en chiffres ou en lettres:
a-58 :………………………………………………

b-soixante :……………………

c-16 :………………………………………………

d-71 :………………………………………………

e-soixante-dix :……………………

f-700 :………………………………………………

g-42 :………………………………………………

h-quinze :……………………

i-105 :………………………………………………

j-cinq cents :……………………

k-95 :………………………………………………

l-46 :………………………………………………

m-37 :………………………………………………

n-quatre vingt cinq:……………………

o-300:………………………………………………

B-Mets en ordre:
1-l’école ? – tu – Est-ce que– les vacances – ou - préfères .
……………………………………………………………………………………………………………

2-neuf – Il – heures – est .

……………………………………………………………………………………………………………

3-dents – Je – les – me brosse.

……………………………………………………………………………………………………………

67
4-ans – Mon – cinquante – a – père .
……………………………………………………………………………………………………………

5-mains – Vous – les – vous lavez.

……………………………………………………………………………………………………………

6-télévision – À – la – huit–regardent – heures – ils – ils – et – dînent.

……………………………………………………………………………………………………………

7-vacances ? – Où – les – tu – passer – vas.

……………………………………………………………………………………………………………

8-cartes – J’ – 100 - achète.

……………………………………………………………………………………………………………

C-Que fais-tu? À quelle heure?

7:10 6:50 6:15 10:00

1-----------------------------------------------------------------------------

2-----------------------------------------------------------------------------

3-----------------------------------------------------------------------------

4-----------------------------------------------------------------------------

Bonne chance

68
 Modèle d‟examen de mi-année 40
I-Lis le texte suivant puis réponds aux questions:

Bonjour , je m’appelle Monique . J’ai une sœur qui s'appelle Sandra .

Elle a quatorze ans . Sandra se lève le matin à six heures et quart et
elle se lave . Au petit-déjeuner , elle boit du chocolat chaud et elle
mange du fromage . Elle quitte la maison à sept heures et demie pour
aller à l’école . Elle va à pied avec mon petit frère Marc. À l’école ,
elle prend le déjeuner à la cantine de l’école . Elle mange un sandwich
et un fruit et elle boit un jus d'orange . À 4 heures et demie , elle
retourne à la maison . Le jeudi soir , elle va au cinéma pour regarder
des films d'actions avec ses amies. Le vendredi matin , elle va au club
pour jouer au tennis .
A.Choisis la bonne réponse:………………../ 5
1- Monique parle de sa ……………………………Sandra
a) frère b) ami c) sœur
2-Sandra a ………………….ans . 10
a) 6 b) 14 c) 4
3- Chaque matin, Sandra se lève à…………………………………………
a) six heures quarante b) six heures et quart
c) quatre heures et demie
4-Au petit-déjeuner , Sandra mange ………………………….
a) du chocolat b) du fromage c) un sandwich
5- Sandra va à l'école………………………………….
a) avec son père b) avec Monique c) avec Marc

B.Mets vrai ( √ ) ou faux ( X ) devant les phrases suivantes:…../5

1-Sandra prend son déjeuner à la maison . ( )
2-Sandra retourne à la maison le vendredi matin . ( )
3-Sandra aime regarder les films au cinéma .( )
4-Le vendredi soir , Sandra va au club . ( )
5-Le vendredi matin , Sandra joue au tennis . ( )

69
II-A- Associe…………………../ 4
1-Quel âge as-tu? a-bon appétit
12
2-En quelle classe es-tu? b-bonsoir

3-Le soir , on dit c-en 5ème

4-Avant de manger , on dit d-10 ans

(1, ) (2, ) ( 3, ) (4, )

B-Souligne la bonne réponse :………………../ 4

1-À la maison , Marie joue sur (la gomme – la calculatrice –l‟ordinateur)

2-Paul ( lit – mange – colle ) un livre .
3-Tu aimes dessiner avec ( la trousse – les feutres – le stylo )
4- Les élèves ( jouent – déjeunent – dansent )à la cantine de l’école .

C-Mets le mot convenable sous chaque image :................./ 4

un professeur – une colle – un cartable – une agrafeuse

………………… …………………. …………………. …..........................

III-A-Choisis la bonne réponse :………………../ 6

1-Tu utilises.......... règle pour tracer une ligne .( ce – cette – ces )
10
2- ....................homme est sérieux .( Cet – Cette – Ce )
3-Les filles vont à .............place .( sa – leur – leurs )
4-Laïla met .............stylos dans le cartable .( sa – son – ses )
5-Je ..................dépêche pour aller à l‘école . ( se – te – me )
6-Le chiffre 11 s’écrit …………………. . ( onze – un – douze )

70
B-Fais comme indiqué entre parenthèses :………………../4
1-Nous ( finir ) vite notre devoir .
………………………………………………………………( Mets le verbe au présent )
2-Il (réussir ) à l‘examen .
..........................................................................................(Corrige le verbe )
3-……………..vas-tu ? Je vais au club .
……………………………………………………………………………(Mets un mot interrogatif)
4-Tu achètes des bonbons .
………………………………………………………………………( Mets à la forme négative )

IV-A-Quelle heure est-il ?............................./ 2

........................................ ......................................

B-Mets en ordre les phrases suivantes :................../ 3

1-à 6 h du matin – se – Pierre – réveille .
.......................................................................................................
2-prends – Je – petit-déjeuner – mon .
......................................................................................................
3-sœur – Sophie – s’appelle – Ma .
......................................................................................................

C-Qu‟est-ce que tu fais ?………………./ 3

…………………………… ………………………………. …………………………………

Bonne chance
71