MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT BACCALAUREAT BLANC NATIONAL DUREE : 3 H
SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE HISTOIRE-GEOGRAPHIE Coef. A : 3
OFFICE DU BACCALAUREAT SERIES ACD CD : 2
SESSION DE MARS 2025
Corrigé type
PARTIE A (8 pts)
PREMIERE SITUATION D’EVALUATION DE LA COMPETENCE :
Production attendue de l’élève
Je suis désigné pour élaborer et présenter un exposé sur les relations internationales de 1947 à
nos jours lors d’une semaine culturelle, suite aux échanges non réussis d’une compétition de
joute oratoire entre mon établissement et un autre de notre région éducative. La question à
laquelle mon exposé doit répondre est la suivante : « La coexistence pacifique amorcée à partir
de 1953 entre les deux blocs est-elle une avancée réelle vers la paix ou une simple façade
dissimulant de fortes tensions persistantes ? ». A partir de mes connaissances et des documents
mis à ma disposition, je construis sur la base d’une argumentation cohérente, l’exposé répondant
correctement à la problématique que je présenterai devant mes camarades.
La coexistence pacifique, amorcée à partir de 1953, dans le contexte de la guerre froide,
correspond à une période relative de détente entre les Etats-Unis et l’URSS. Elle a été une réalité
parce qu’elle s’est manifestée par des actes concrets allant dans le sens de l’apaisement des
tensions entre les deux blocs. On peut citer entres autres actes, la signature de l’armistice de
Pan Mun Jom en 1953 mettant fin à la guerre de Corée, la signature de l’accord de Genève en
1954 mettant fin à la guerre d’Indochine, la signature du traité de paix entre l’Autriche et les
vainqueurs de la deuxième guerre mondiale le 15 mai 1955, le réchauffement des relations
diplomatiques entre l’URSS et la Yougoslavie à travers le voyage de Khrouchtchev à Belgrade
pour se réconcilier avec son homologue TITO, l’adhésion de l’URSS à l’UNESCO en 1954, la
reconnaissance de la RFA en 1955 par l’URSS, la dissolution du Kominform et l’abandon de la
doctrine Jdanov en 1956, le voyage du Président Khrouchtchev dans les capitales occidentales
(Doc 1). Toutes ces actions de paix montrent que la coexistence pacifique a été une réalité.
Cependant, plusieurs crises laissent entrevoir que cette coexistence pacifique est une simple
façade dissimulant des tensions persistantes.
La coexistence pacifique a été une illusion car elle a été émaillée de plusieurs crises persistantes
entre les deux blocs. Parmi ces crises, on peut citer la crise de Suez (1956) qui a opposé
indirectement les deux blocs sur le contrôle du canal de Suez. On a la deuxième crise de Berlin
(1958-1961) aboutissant à la construction du mur de Berlin en 1961 (Doc 2) et surtout la crise
de Cuba (1962) qui a failli faire basculer le monde dans une conflagration générale en raison de
la radicalisation des positions des présidents Khrouchtchev et Kennedy (Doc 3). Outre les
tensions persistantes, les compétitions militaires et technologiques se sont poursuivies
(lancement du spoutnik en 1957).
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Au vu de tout ce qui précède, l’on peut affirmer que cette coexistence pacifique a été à la fois une
réalité et une illusion. Bien qu’ayant marqué une volonté d’éviter des affrontements, elle n’a
jamais signifié une détente réelle. Les tensions et les compétions entre les Etats-Unis et l’URSS
sont restées vives jusqu’à nos jours.
GRILLE DE CORRECTION
Critère Indicateurs Indices Niveaux de performance Barèmes
s
*Adéquation – Les données utiles sont
avec le -Relation internationale de 1947 à nos sélectionnées et les
support : contraintes identifiées ;
jours ****
– La consigne est comprise ;
-La production porte sur la
– Le résultat produit est juste 1,5pt
problématique de la coexistence au regard de la consigne
pacifique amorcée en 1953
– Les données utiles sont
*Adéquation sélectionnées et les
avec la contraintes identifiées ;
consigne ***
– La consigne est comprise ;
– Le résultat produit comporte 1pt
- La production est un exposé élaboré
sur les relations internationales de 1947 des insuffisances au regard
à nos jours. de la consigne
– Les données utiles sont
-la production est construite à partir
sélectionnées et les
d’une argumentation cohérente. contraintes identifiées ;
-Commentaire sur la coexistence – La consigne est comprise ; 0,75pt
pacifique – Le résultat produit n’est pas
juste au regard de la
consigne
* La coexistence pacifique, une Seules les données utiles *
avancée réelle vers la paix sont sélectionnées et les 0,5pt
*Justesse de la - signature de l’armistice de Pan Mun contraintes identifiées
Pertine réponse au Jom en 1953 mettant fin à la guerre de Aucun indicateur n’est présent 0
nce regard de la Corée,
(1,5 pts) consigne - signature de l’accord de Genève en
1954 mettant fin à la guerre d’Indochine,
- signature du traité de paix entre
l’Autriche et les vainqueurs de la
deuxième guerre mondiale le 15 mai
1955,
- réchauffement des relations
diplomatiques entre l’URSS et la
Yougoslavie à travers le voyage de
Khrouchtchev à Belgrade pour se
réconcilier avec son homologue TITO,
- adhésion de l’URSS à l’UNESCO en
1954,
- reconnaissance de la RFA en 1955 par
l’URSS,
- dissolution du Kominform et l’abandon
de la doctrine Jdanov en 1956,
- voyage du Président Khrouchtchev
dans les capitales occidentales
* la coexistence pacifique, une simple
façade dissimulant la persistance des
tensions
- crise de Suez (1956),
Page 2 sur 9
- deuxième crise de Berlin (1958-1961)
aboutissant à la construction du mur de
Berlin en 1961
crise de Cuba (1962) qui a failli faire
basculer le monde dans une
conflagration générale
poursuite des compétitions militaires et
technologiques entre les deux blocs
*Adéquation – Les outils/concepts utilisés ***
des outils et sont en adéquation avec la 1pt
concepts avec situation
la situation – Les différentes étapes sont
respectées dans l’utilisation
* La coexistence pacifique, une des outils/concepts
avancée réelle vers la paix – Les résultats obtenus sont
*Respect des justes au regard des outils et
étapes de concepts utilisés
l’utilisation des Signature, armistice, période – Certains outils/concepts **
concepts et d’apaisement, dégel, Pan Mun Jom, utilisés ne sont pas en 0,75pt
outils guerre de Corée, accord de Genève, adéquation avec la situation
guerre d’Indochine, traité de paix, – Les différentes étapes sont
relations diplomatiques, l’URSS, respectées dans l’utilisation
Khrouchtchev, l’UNESCO, RFA, - des outils/concepts
Kominform, doctrine Jdanov…. – Les résultats obtenus sont
*Justesse des
* la coexistence pacifique, une simple justes au regard des outils et
résultats concepts utilisés
Correct obtenus au façade dissimulant la persistance des
ion – Les outils/concepts utilisés
regard des tensions ne sont pas en adéquation
(1 pt) concepts et Crise de Suez (1956), crise de Berlin, avec la situation
outils utilisés mur de Berlin – Les différentes étapes sont
crise de Cuba, compétitions, militaires, *
respectées dans l’utilisation
technologiques, des outils/concepts 0,5pt
– Les résultats obtenus ne sont
pas justes au regard des
outils et concepts utilisés
– Aucun indicateur n’est
présent
0
*Bon – Une démarche est engagée et
enchainement L’introduction énonce la résolution de la clairement identifiée
des étapes de – Les étapes de la démarche
problématique par un exposé lors de la ***
la démarche sont bien enchainées
semaine culturelle
– Les résultats et conclusions 1pt
sont conformes à la
*Conformité démarche
des résultats et – Une démarche est engagée et
conclusions à La production présente en premier lieu clairement identifiée
la démarche la coexistence pacifique comme une – Les étapes de la démarche ne
Cohére **
avancée réelle vers la paix et en sont pas très bien enchainées
nce 0,75pt
second lieu, la coexistence pacifique – Les résultats et conclusions
(1pt) sont conformes à la
comme une façade dissimulant de
démarche
fortes tensions
– Une démarche est engagée et
clairement identifiée
– Les étapes de la démarche ne
La conclusion donne une synthèse des *
sont pas très bien enchainées
arguments développés dans le corps – Les résultats et conclusions 0,5pt
du devoir ne sont pas conformes à la
démarche
– Aucun indicateur n’est
présent
0pt
Page 3 sur 9
-originalité de la production **
*Caractère -propreté de la copie 0,5pt
Perfecti personnel de la -différentes parties bien distinctes NB
onnem production -respect des règles de grammaire, Varie de
ent *La production d’orthographe, …. 0, à 0,5
(0,5pts) est-elle bien (0 ;
présentée ? 0,25 ;
0,5)
DEUXIEME SITUATION D’EVALUATION DE LA COMPETENCE
Production attendue de l’élève
J’ai appris qu’un opérateur économique étranger qui a envisagé investir au Togo en raison de ses
potentialités économiques est en train de se rétracter. Dans l’une de ses correspondances, il
exprime des doutes et estime que le niveau du développement du pays peut traduire d’énormes
problèmes économiques qui ne seront pas favorables à ses activités. Sans motivation suffisante,
cet opérateur économique risque d’arrêter son projet d’investissement qui pouvait favoriser
plusieurs emplois dans le pays. Je me donne la responsabilité de résoudre ce problème en
produisant à son intention, un document cohérent présentant les potentialités économiques et les
différentes réformes entreprises pour le convaincre à revenir sur sa décision et investir dans le
pays.
De taille modeste, le Togo est un beau pays de l’Afrique de l’ouest qui regorge d’immenses
opportunités économiques qui ne demandent qu’à être mises en valeur.
Au niveau des potentialités naturelles, le Togo est un pays bien doté. On y rencontre un climat
diversifié, des sols riches et variés entraînant une diversité de cultures. Le relief togolais peu
accidenté est favorable à l’aménagement et aux activités économiques. Notre pays dispose d’une
hydrographie dense permettant des cultures de contre-saison et la production de l’hydroélectricité.
La végétation de savanes et de forêts claires est favorable à l’élevage et aux cultures tropicales.
La plage sablonneuse du pays permet des activités balnéaires……
Abordant les potentialités humaines, il est aisé d’affirmer sans se tromper que le Togo a une
population jeune et dynamique et une main-d’œuvre abondante. Il dispose d’un marché
relativement vaste. Le Togo est un pays où la population est réputée accueillante.
Certes, il existe des difficultés économiques comme le faible niveau de développement du pays, le
taux élevé d’intérêt du crédit, les problèmes énergétiques, les problèmes d’infrastructures
routières… qui sont toutefois surmontables.
Face à ces difficultés, plusieurs réformes ont été entreprises pour les résoudre. Nous pouvons citer
en exemple les réformes dans l’agriculture (mise en place des programmes et structures de
promotion du secteur à l’instar de PNIASA, PNIASSAN…). Dans le domaine industriel, on a la mise
en place de la PIA, l’adhésion du Togo à l’ITIE, l’amélioration du climat des affaires, les réformes
dans la CCIT… Les réformes dans le commerce se traduisent par la mise en place du SEGUCE,
la signature de la charte des TPME … Dans les transports et les télécommunications, le Togo a
entrepris une politique d’aménagement des infrastructures de transport, la mise en place de
l’ARCEP, le déploiement de la fibre optique, la création du CERT.tg….. Les réformes dans les
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finances concernent la mise en place du SP-PRPF… Dans la formation, le Togo a mis en place
des structures techniques de formation à l’instar de l’ INFA de Tové, les IFAD, le CFMI…
Le Togo regorge de beaucoup de potentialités naturelles et humaines pour son développement
économique. Il y a certes des problèmes mais ce sont des problèmes qui sont surmontables. Pour
consolider la mise en valeur de toutes ces potentialités et sécuriser les investissements, plusieurs
réformes ont été entreprises dans tous les secteurs économiques du pays. Aujourd’hui, le Togo est
reconnu comme l’un des meilleurs pays réformateurs de l’Afrique. Il n’y a plus de raison de douter
de la sécurité et de la rentabilité des investissements internes et étrangers dans notre pays.
GRILLE DE CORRECTION
Critère Indicateurs Indices Niveaux de performance Barè
s mes
*Adéquation -l’élève parle de l’économie togolaise – Les données utiles sont
avec le -il évoque des problèmes de l’économie sélectionnées et les
support : togolaise contraintes identifiées ; ****
-le texte évoque l’investissement au – La consigne est comprise ; 1,5pt
Togo – Le résultat produit est juste
-il parle des potentialités économiques au regard de la consigne
au Togo… – Les données utiles sont
sélectionnées et les
*Adéquation contraintes identifiées ;
avec la ***
– La consigne est comprise ;
consigne Production d’un document pour 1pt
– Le résultat produit comporte
convaincre un opérateur économique des insuffisances au regard
étranger à investir au Togo en de la consigne
présentant les potentialités et les – Les données utiles sont
réformes entreprises sélectionnées et les
contraintes identifiées ;
0,75pt
– La consigne est comprise ;
– Le résultat produit n’est pas
juste au regard de la consigne
Pertine Identification des ressources disponibles
pour favoriser l’investissement Seules les données utiles sont *
nce
• Potentialités naturelles : sélectionnées et les 0,5pt
(1,5 pts) *Justesse de la
réponse au -climat diversifié, sols riches et variés contraintes identifiées
regard de la entraînant une diversité de cultures Aucun indicateur n’est présent 0
consigne -relief peu accidenté favorable à
l’aménagement et aux activités
économiques
-hydrographie dense permettant les
cultures de contre-saison et la
production de l’hydroélectricité
-végétation de savanes favorables à
l’élevage
-une plage sablonneuse permettant des
activités balnéaires
- …..
• Potentialités humaines
-population jeune et dynamique
-main-d’œuvre abondante
-marché relativement vaste
- une population réputée accueillante
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Quelques difficultés de l’économie
togolaise surmontables
- le taux élevé d’intérêt du crédit,
problèmes énergétiques, problèmes des
infrastructures….
Face à ces problèmes, des réformes
ont été entreprises pour les résoudre.
-Réformes dans l’agriculture (mise en
place des programmes et structures de
promotion du secteur)
-Réformes dans l’industrie (mise en
place de la PIA, adhésion à l’ITIE,
amélioration du climat des affaires,
réformes dans la CCIT)
-Réformes dans le commerce (mise en
place du SEGUCE, signature de la
charte des TPME)
-Réformes dans les transports et les
télécommunications (politiques
d’aménagement des infrastructures de
transport, mise en place de l’ARCEP,
déploiement de la fibre optique, création
du CERT.tg…..)
-Réformes dans les finances (mise en
place du SP-PRPF…)
-Réformes dans la formation (INFA de
Tové, les IFAD, CFMI…)
-…….
*Adéquation – Les outils/concepts utilisés ***
des outils et sont en adéquation avec la 1pt
concepts avec situation
L’économie togolaise, modernisation de
la situation – Les différentes étapes sont
l’économie togolaise, les
respectées dans l’utilisation
difficultés/problèmes de l’économie
des outils/concepts
togolaise, atouts ou potentialités
*Respect des – Les résultats obtenus sont
étapes de économiques, ressources/potentialités justes au regard des outils et
l’utilisation des naturelles, ressources/potentialités concepts utilisés
concepts et humaines, réformes économiques, – Certains outils/concepts **
outils réformes dans l’agriculture, l’industrie, utilisés ne sont pas en 0,75pt
le transport et les adéquation avec la situation
télécommunications…. – Les différentes étapes sont
Correct Utilisation de croquis de cartes des respectées dans l’utilisation
ion *Justesse des potentialités économiques, diagrammes des outils/concepts
(1 pt) résultats ombrothermiques du Togo…… – Les résultats obtenus sont
obtenus au justes au regard des outils et
regard des concepts utilisés
concepts et – Les outils/concepts utilisés
outils utilisés *
ne sont pas en adéquation
0,5pt
avec la situation
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– Les différentes étapes sont
respectées dans l’utilisation
des outils/concepts
– Les résultats obtenus ne sont
pas justes au regard des
outils et concepts utilisés
– Aucun indicateur n’est
0
présent
*Bon – Une démarche est engagée et
enchainement L’introduction énonce une production clairement identifiée
des étapes de pour convaincre un investisseur – Les étapes de la démarche
***
la démarche étranger en évoquant les potentialités sont bien enchainées
1pt
et les réformes économiques du Togo – Les résultats et conclusions
*Conformité sont conformes à la
des résultats et démarche
conclusions à La production présente en premier lieu – Une démarche est engagée et
la démarche les potentialités économiques du Togo clairement identifiée
– Les étapes de la démarche ne
Cohére puis en second présente quelques **
sont pas très bien enchainées
nce difficultés et enfin les réformes 0,75pt
– Les résultats et conclusions
(1pt) économiques
sont conformes à la
démarche
La conclusion est une invite à – Une démarche est engagée et
l’opérateur économique étranger à clairement identifiée
– Les étapes de la démarche ne
investir au Togo au regard des *
sont pas très bien enchainées
réformes entreprises. 0,5pt
– Les résultats et conclusions
ne sont pas conformes à la
démarche
– Aucun indicateur n’est
0pt
présent
Perfecti *Caractère -originalité de la production **
onnem personnel de la -propreté de la copie 0,5
ent production -différentes parties bien distinctes pt
0,5pts) *La production -respect des règles de grammaire, NB
est-elle bien d’orthographe, ….. Varie
présentée ?
de 0,
à 0,5
(0 ;
0,25
;
0,5)
PARTIE B (6 pts)
1- Les bonnes propositions dans les parenthèses pour compléter les affirmations : (1pt)
1-1 La 1re crise de Berlin,
1-2 La montée de l’extrémisme violent,
1-3 Le taux d’intérêt élevé des crédits ;
1-4 La diversité des goûts entraînant une variété de produits).
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2- Je relie par une flèche les éléments de la colonne A aux éléments correspondants de
la colonne B : (2pt)
Colonne A Colonne B
Mondialisation Triade
Conseil de sécurité Gestion des conflits internationaux
Indépendance du Togo Actions humanitaires
Foyers moteurs de la mondialisation Village planétaire
Diversité pédologique Atout du littoral togolais
SEGUCE Atout naturel de l’économie togolaise
ARCEP Télécommunication
Tourisme balnéaire Commerce
3- Les bonnes affirmations (1pt)
3-1 La balance commerciale du Togo est déficitaire parce que les dépenses à l’importation sont
supérieures aux recettes à l’exportation. Ou la balance commerciale du Togo est déficitaire
parce que les recettes à l’exportation sont inférieures aux dépenses à l’importation.
3-2 Le Kominform mis en place par les Soviétiques en 1947 est la riposte au plan Marshall
américain.
4- Remplacement des lettres a, b, c et d au niveau des pointillés par le mot ou groupe de
mots correspondant(s) sans recopier le texte (2pt).
4-1- a- socialisme/communisme
b- capitalisme
4-2- c- antimondialistes
4-3- d- altermondialistes
PARTIE C (6 pts)
1. La marche du Togo vers son émancipation.
1.1. (1,5pt)
- Définition d’une république autonome : une république autonome est une entité
administrative qui bénéficie d’un certain degré d’autonomie politique, culturel et
économique.
- Date : 30 août 1956
- Caractéristiques : elle se caractérise par l’existence d’un gouvernement, d’un parlement
(assemblée territoriale) avec certaines compétences législatives tout en restant sous
l’autorité de la France.
1.2. Facteurs ayant accéléré le processus de décolonisation au Togo. (0,5pt= 0,25ptx2)
- l’influence des mouvements et partis politiques nationalistes ;
- la pression de la SDN et de l’ONU ;
- la lutte des femmes ;
- les conditions sociales, politiques et économiques dans les colonies ;
- l’indépendance du Ghana en 1957 ;
- les deux guerres mondiales ;
- les positions des deux superpuissances (USA et URSS) contre la colonisation
etc.
1.3. Le rôle des femmes dans la lutte pour la libération du Togo : (2pts= 0,5 pt X 4)
Le rôle des femmes dans la lutte pour la libération du Togo :
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- les femmes fournissaient des aides financières pour l’envoi des pétitions et le voyage des
pétitionnaires à l’ONU ;
- elles étaient des militantes et animatrices des partis-politiques ;
- elles furent les propagandistes des partis politiques à travers la distribution des tracts ;
- elles galvanisaient les hommes dans leurs mouvements de lutte ;
- elles finançaient les partis politiques ;
- elles organisaient des marches de protestation…
2. Problèmes économiques de la mondialisation au Togo. (0,5pt= 0,25ptX2)
- l’endettement extérieur insoutenable ;
- la détérioration des termes de l’échange ;
- l’accentuation des inégalités ;
- les contraintes de l’OMC ;
- la concurrence ;
- la dépréciation des produits locaux ;
- la faible compétitivité des produits locaux ;
- le déficit de la balance commerciale ;
- L’absence de souveraineté monétaire…
3. Dividende démographique, un atout pour l’économie togolaise (0,5ptx1)
Le dividende démographique constitue un atout pour l’économie togolaise en raison de
plusieurs facteurs liés à la structure de sa population et aux opportunités économiques qu’elle
peut générer :
- Une population jeune et dynamique : cette jeunesse représente une opportunité si elle est
bien formée et intégrée dans le marché du travail ;
- La disponibilité de la main-d’œuvre : avec un taux de natalité en baisse et une population
active en hausse, le pays pourrait rentrer dans une phase où le nombre d’actifs dépasse
largement celui des dépendants (enfants et personnes âgées). Cela favorise une
augmentation de la production et de la consommation…
4. Une hégémonie américaine contestable : Justification
Non. L’hégémonie américaine est contestable. (0,25pt)
Justification (0,25ptx3)
Si les Etats-Unis restent une puissance dominante sur les plans militaire, économique,
technologique et culturel, leur suprématie est de plus en plus remise en cause. Plusieurs
facteurs expliquent cette contestation :
- Les attentats du 11 septembre 2001 ;
- La multipolarité du monde d’aujourd’hui avec la montée en puissance de la Chine, de la
Russie, du Brésil…. ;
- La concurrence très poussée avec la Chine, l’Union européenne, le Japon, etc.
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