0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
33 vues3 pages

AlgMatrL1 Exercices II INF 2025

Le document présente un plan de cours pour le module d'Algèbre Linéaire I à l'Université de Yaoundé-1, avec des exercices portant sur les matrices et les systèmes linéaires. Les exercices incluent des concepts tels que les isomorphismes de K-espaces vectoriels, les propriétés des matrices symétriques et anti-symétriques, ainsi que des systèmes linéaires spécifiques à résoudre. Les séances de travaux dirigés sont programmées sur deux semaines, avec des exercices à compléter et des discussions sur les propriétés des matrices.

Transféré par

richardtadaahh
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
33 vues3 pages

AlgMatrL1 Exercices II INF 2025

Le document présente un plan de cours pour le module d'Algèbre Linéaire I à l'Université de Yaoundé-1, avec des exercices portant sur les matrices et les systèmes linéaires. Les exercices incluent des concepts tels que les isomorphismes de K-espaces vectoriels, les propriétés des matrices symétriques et anti-symétriques, ainsi que des systèmes linéaires spécifiques à résoudre. Les séances de travaux dirigés sont programmées sur deux semaines, avec des exercices à compléter et des discussions sur les propriétés des matrices.

Transféré par

richardtadaahh
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
Vous êtes sur la page 1/ 3

Université de Yaoundé-1.

Département de Mathématiqe Avril 2025


UE Mat112 (Algèbre Linéaire I) Par : Dr. Bertrand Nguefack

Exercices du Ch II : Matrices et Systèmes linéaires, rang


Progression des TD : 6ère semaine (Lundi 24 Avril –Samedi 3 Mai) et 7ère semaine (Lundi 4
–Samedi 10 Mai)
Séance-1 Finir absolument Exer-1.10 sur la Fiche I. Exer-2.1, Exer-2.2 (Quest :1,3)
6ère Semaine
Séance-2 Exer-2.3 (Il est assez long : Suivre les étudiants directement)
Séance-1 Exer-2.4 et Exer-2.5
7ère Semaine
Séance-2 Exer-2.6 et Rattrapage si Nécessaire.

Exercice 2.1. 1. En remplissant une matrice, ligne par ligne, ou colonne par colonne, établir des
isomorphismes naturels de K-espaces vectoriels :
Mm,n (K) ∼
(Km )n ∼
Kmn et Mm,n (K) ∼
(Kn )m ∼
Kmn .
2. L’application t( ) : Mm,n (K) Mn,m (K), A 7→t A est évidement un isomorphisme linéaire.
Exercice 2.2. 1. Révise ton Cours ! Le sous-ensemble Sn ⊂ Mn (K) formé de matrices symé-
triques et le sous-ensemble An ⊂ Mn (K) formé des matrices anti-symétriques sont des sous-
espaces vectoriels de Mn (K).
a) Fournir deux preuves équivalentes de ce fait.
b) Pour car(K) , 2, montrer Mn (K) = Sn ⊕ An , calculer la dimensions et une base naturelle
de chacun des sous-espaces Sn et An , puis déduire une de Mn (K) adaptée à cette somme
directe Mn (K) = Sn ⊕ An .
2. Soit Tn (resp. Tn0) le sous-espace des matrices triangulaires supérieures (resp. inférieures) de
Mn (K). Vérifier aussi qu’on a bien des sous-espaces vectoriels tels que que Mn (K) = Tn + Tn0.
Cette somme est-elle directe ? Calculer une base et la dimension de Tn , Tn0 et Tn ∩ Tn0 et recon-
naître une bonne désignation pour Tn ∩ Tn0.

Pour les questions (3, 4) marquées, s’il n’y a pas assez de temps pour traiter ces questions pour un
entier n arbitraire, en salle de Travaux Dirigés, FAIRE AU MOINS le cas n = 3 à titre d’illus-
tration.

3. (‡) Disons qu’une matrice A ∈ Mn (K) est symétrisable s’il existe une suite d = (d 1 , d 2 , . . . , dn )
de scalaires non nuls tels que : di ai,j = d j a j,i . Dans ce cas, on dit alors que A est d-symétrisable
que que d est une matrice symétrisante pour A.
a) L’ensemble des matrices symétrisables est-il un sous-espace vectoriel de Mn (K) ?
b) Soit d = (d 1 , d 2 , . . . , dn ) ∈ Kn fixé. En déduire que le sous-ensemble Sd ⊂ Mn (K) des
matrices d-symétrisables est un sous-espace vectoriel de Mn (K), et donner en une base
et la dimension (au moins dans les cas n = 2, 3, 4...).
4. (‡) Pour car(K) , 2, formuler la notion de matrice anti-symétrisable et reprendre la ques-
tion (3) pour les matrices anti-symétrisables.
Exercice 2.3. 1. Écrire un système linéaire à 3 équations et 5 inconnues qui soit : (a) échelonné
mais pas totalement échelonné ; (b) totalement échelonné.
2. Si on part d’un système (S) à un système (S 0) par une des deux opérations élémentaires de type
Comb ou Perm, alors quelle opération permet de passer de (S 0) à (S) ?
3. Le corps de base K étant de caractéristique nulle (et donc Q ⊂ K), on donne les systèmes
linéaires suivants, avec a, b, c ∈ K et m ∈ Z des paramètres fixés :


 2x + y + z =a


(I) : ax − y + 3z =b
x + 2y − az =c



a) On note EI l’espace des solutions du système (I). Résoudre ce système par l’algorithme
d’échelonnement (discuter uniquement quand c’est nécessaire sur les paramètres). Quand
E est non-vide, l’écrire sous la forme E = V + X avec V un espace vectoriel, et X une
solution particulière. On présera une base de E et sa dimension.
b) Pour p = 2, 3, 5, adapter la résolution précédente en prenant cette fois K = Zp le corps
des entiers modulo p.
4. On veut utiliser uniquement l’algorithme d’échelonnement pour résoudre sur C le système
paramétré :
λx + 4y + −6z − 2t

 =λ
= 3(m + i) , λ ∈ C, m ∈ Z


(II) : 3x + 3my − 7z + 4t
 5x + 5my − 11z + 6t = 5(m + i)



a) Écrire la matrice la matrice A du système et ainsi que sa matrice agmentée A = (A | b).
b) Résoudre le système (discutant quand c’est nécessaire sur les paramètres) : on précisera
le rang du système, les variables libres, l’espace de solutions E sous-forme d’espace affine
lorsque E , ∅.
5. Ici le corps K est de car(K) = 0. Pour le système linéaire suivant sur K, on pose E = V + X
l’espace affine des solutions, où X est une solution particulière et V le sous-espace vectoriel
des solutions du système homogène (S 0 ) associé.



 2x 3 + 4x 4 + 2x 5 + 2x 6 =5
−x + x 2 + x 3 − 4x 4 + x 5 + x 6 = −5


 1



(S) : x 1 − x 2 + 5x 3 + 4x 4 + 5x 5 + 8x 6 =3
x 1 − x 2 + 3x 3 + 6x 4 + 3x 5 + 7x 6 =6





 2x 1 − 2x 2 + 6x 4 + 4x 6 =6



a) Écrire la matrice A et la matrice augmentée du système (S), et l’équation linéaire vecto-
rielle correspondant au système (S).
b) Par l’algorithme d’échelonnement, échelonner totalement le système (S). Puis SANS AU-
CUN CALCUL SUPPLÉMENTAIRE, indiquer : le rang, les colonnes pivotales et les variables-
pivots, les variables libres du système, une solution particulière X et l’espace affine E =
V + X en fournissant une base du sous-espace vectoriel V .
c) Par déduction (et sans d’autres calculs), donner :
— (i) ker(A), dim Im(A) et une base de Im(A) ;.
— (ii) les relations de dépendance linéaire entre les colonnes de A, et les relations de
dépendance linéaire entre les lignes de A.
2
1 2 3 
Exercice 2.4. Sur C, on considère la matrice : M = 4 a b  ; où a, b, c ∈ C et m ∈ Z sont des
 
5 b 8 
 
paramètres sur lesquels on pourra discuter. Discutant au besoin suivant les valeurs des paramètres :
1. Écrire explicitement (en considérant les variables) le système homogène associé à M.
2. Échelonner M sur les lignes et trouver le rang du système (ou de M), la dimension et une base
de V = ker(M).
3. Lire sur une forme échelonnée M 0 de M une base de Lig(M), et déduire aussi une base de
Lig(M) extraite des lignes de M ; déduire aussi une base de Im(M), et ainsi qu’une équation
cartésienne de Im(M) (uniquement à partir des opérations élémentaires effectuées ! ! Considé-
rer une matrice augmentée (M |b)).
4. Préciser la forme normale d’Hermite D de M, et continuer avec avec l’algorithme d’échelon-
nement pour déterminer la forme totalement ligne-échelonnée M 00 de M et ainsi que la forme
normale d’Hermite D (pour le denier cas, il peut s’avérer nécessaire d’échelonner aussi sur les
colonnes).

Exercice 2.5. Dans l’espace vectoriel C[x], on considère le sous-espace vectoriel U engendré par
les polynômes Φ1 = 1 + a(x 2 + x 3 ), Φ2 = 2 + x + x 3 , Φ3 = 2 − 3x + 8x 2 + 5x 3 , Φ4 = 4(1 − x) +b(x 2 + x 3 )
et Φ5 = 1 + 2x.
1. Donner
 la matrice A représentant le système Φ = (Φ1 , Φ2 , Φ3 , Φ4 , Φ5 ) dans la base canonique
C = 1, x, x , x de C3 [x].
2 3

2. Déterminer : les relations de dépendance linéaire entre les membres de Φ, le rang de Φ (i.e, la
dimension de U = Vect(Φ)) et une base de U extraite de Φ.
3. En disposant les coordonnées des Φi en ligne pour former une matrice B, déterminer une
forme ligne-échelonnée B 0 de B, deux bases de U : l’une directement donnée par la forme
ligne-échelonnée, et l’autre extraite de Φ.

Exercice 2.6. Soient A, A0, B, B 0 ∈ Mm,n (K). Disons que B est ligne-équivalente à A et on note
A0 ≡L A si A0 est obtenue de A par une série d’ opérations élémentaires sur les lignes ; de même, A0
est colonne-équivalente à A et on note A0 ≡C A si A0 est obtenue de A par une série d’ opérations
élémentaires sur les colonnes. On dira que B est élémentairement équivalente à A et on note
B ≡ A si B est obtenue de A par une série d’ opérations élémentaires sur les lignes ou les colonnes.
1. Montrer que : Si A0 ≡L A alors Lig(A) = Lig(A0) et rang(A) = rang(A0) ; si A0 ≡C A alors
Im(A) = Im(A0) et dim Lig(A) = dim Lig(A0).
2. Justifier par le cours que tout matrice A est élémentairement équivalente à une unique matrice
sous forme normale d’Hermite D ; cette dernière est alors de rang r = rang(A). En déduire que
deux matrices A et B de même format sont élémentairement équivalentes si et seulement si
rang(A) = rang(B).

Vous aimerez peut-être aussi