Bases d’algèbre, PEIP 1A Polytech Angers
TD1, Géométrie dans le plan et l’espace
(3 séances de 2h40)
Exercice 1
1. Le point M (1, 0) appartient-il à la droite (AB), avec A(−2, 1) et B(5, 10) ?
2. Calculer la valeur de m pour que le point de coordonnées C(2, m) appartienne à la droite
(AB) sachant que les points A et B ont pour coordonnées respectives (1, 0) et (−1, 4).
Exercice 2
1. Donner une équation cartésienne de la droite D1 donnée par le système d’équations para-
métriques : (
x = −1 + t,
y = t.
2. Donner une équation cartésienne de la droite D2 donnée par le système d’équations para-
métriques : (
x = 1,
y = 1 + 3t.
3. Donner un système d’équations paramétriques de la droite d’équation cartésienne :
x + 2y − 4 = 0.
Exercice 3
1. Écrire une équation cartésienne des droites (AB) et (CD) avec A(1, 1), B(2, 2), C(5, −1),
D(2, 0).
2. Déterminer les coordonnées de l’intersection des droites (AB) et (CD).
3. Pour quelles valeurs du paramètre réel m les droites (EF ) et (GH) ont-elles une intersec-
tion non-vide, où E(2, 0), F (3, 4), G(2, 2), H(3, m) ?
4. Interpréter géométriquement les positions possibles de H en fonction de m.
5. En déduire une interprétation géométrique de l’ensemble des droites (GH) en fonction de
m.
6. Pour quelles valeurs du paramètre réel m l’intersection des droites (EF ) et (GH) est un
point d’abscisse nulle ?
Exercice 4
1. On considère les trois points du plan A, B et C de coordonnées respectives A(−3, 3),
B(5, 2), et C(2, 1). Les points A, B et C sont-ils alignés ?
2. Si oui, donner une équation cartésienne de la droite qui les contient.
1
3. Reprendre les questions précédentes avec les coordonnées suivantes :
A(1, 1), B(−2, 2), C(2, 1).
4. Reprendre les questions précédentes avec les coordonnées suivantes :
A(4, −3), B(0, −1), C(2, −2).
Exercice 5
Dans cet exercice, on travaille dans l’espace.
1. Trouver un vecteur directeur de la droite D1 de l’espace définie par le système d’équations
cartésiennes (
2x + 3y + 5z = 0,
x+y+z = 0.
2. Déterminer un système d’équations cartésiennes de la droite D2 de l’espace passantpar le
0
point O de coordonnées (0, 0, 0) et de vecteur directeur u ayant pour coordonnées 0.
1
3. Représenter graphiquement la droite D2 .
4. Déterminer un système d’équations cartésiennes de la droite D 3 de l’espace passant par
−2
M (1, 0, −1) et de vecteur directeur v ayant pour coordonnées 2 .
1
Exercice 6
1. Trouver un système d’équations paramétriques du plan défini par x + 3y − z = 1.
2. Donner une équation cartésienne du plan passant
par 1, −1) et dirigé par les vecteurs
A(1,
0 −2
u et v ayant pour coordonnées respectives 0 et 2 .
1 1
Exercice 7
Pour quelles valeurs du paramètre réel λ les droites D1 et D2 données par
!
x
∈ D1 ⇔ (λ − 1)x − (2λ − 5)y + 3 = 0,
y
et !
x
∈ D2 ⇔ (2λ + 3)x − (λ + 5)y − 8 = 0,
y
sont-elles parallèles ? perpendiculaires ?
Exercice 8
Donner les coordonnées du point d’intersection des droites D3 et D4 d’équations paramétriques
respectives : ( (
x = 3 + 3t x = −3t
et .
y = −2 − 3t y = 3 + 2t
2
Exercice 9
1. Déterminer les équations paramétriques de la droite qui contient le point (1, −2, −1) et
parallèle à la droite décrite par le système suivant :
(
−2x = y − 5,
3x = z + 7.
2. Déterminer les équations paramétriques de la droite d’intersection des deux plans P1 et
P2 d’équations respectives x − y + 2z + 2 = 0 et 2x + y − 3z + 1 = 0.
Exercice 10
1. Donner une équation du plan passant par P0 (1, −1, 2) et orthogonal au vecteur n de
2
coordonnées −3 .
1
2. Donner une équation du plan passant par les points de coordonnées (1, 4, 2), (−1, 0, 2), et
(3, 5, 1).
3. Donner une équation du plan passant par le milieu du segment [AB], où A(3, 2, −1) et
B(5, 0, 7), et perpendiculaire à la droite (AB).
4. Donner une équation du plan passant par P (1, 1, 0) et Q(1, 3, −2) et parallèle à l’axe Oy.
Exercice 11
Étant donnés deux réels a et b strictement positifs, on considère les points du plan A(a, 0),
B(a, −a), C(0, b) et D(−b, b).
1. Donner une équation cartésienne de (BC) et (AD) et montrer que ces droites sont sécantes
(on ne cherchera pas à calculer les coordonnées de leur point d’intersection).
2. Écrire une équation cartésienne de ∆ la hauteur issue de O(0, 0) dans le triangle OAC.
3. Montrer que les droites (BC), (AD) et ∆ sont concourantes.
Exercice 12
Déterminer la distance qui sépare le point A du plan P pour chacun des deux cas particuliers
suivants :
1. A(3, −1, 2) et le plan P a pour équation cartésienne 2x + 6y − z = 7;
2. A(1, 2, −3), P passe par le point B(−2, 1, 0) et est dirigé par les vecteurs v(1, −6, 2) et
w(3, −1, 1).
Exercice 13
1. Soit a = 3u − 2v et b = u − 5v où u, v forment une base orthonormée de vecteurs du plan
P. Calculer a · b et kak.
2. Déterminer les vecteurs unitaires de l’espace E orthogonaux aux vecteurs u(0, 3, −2) et
v(1, −2, 0).
Exercice 14
On considère les droites D1 , D2 , D3 et D4 données par les équations respectives :
(i) ax + by + c = 0,
3
(ii) ax + by − c = 0,
(iii) a0 x + b0 y + c0 = 0,
(iv) a0 x + b0 y − c0 = 0.
Vérifier que l’aire du parallélogramme déterminé par ces quatre droites est égale à :
4cc0
.
ab0 − a0 b
Exercice 15
1. Calculer le produit vectoriel de u(−1, 2, 5) et v(2, 0, −3). Même question pour u(−1, −3, 4)
et v(5, 6, −2).
2. Soit (i, j, k) une base orthonormée directe de l’espace E. Calculer u∧v pour u = 4i−3k, v =
−2j + 5k. Même question pour u = 3i + 2j − k, v = −4i + j + 5k.
3. Calculer le produit mixte de u(0, 1, −1), v(1, −2, −3), w(1, 5, 0).
Exercice 16
1. Calculer l’aire du parallélogramme engendré par u(−3, 2) et v(2, 5).
2. Calculer l’aire du triangle de sommets A(2, −3), B(−1, 0), C(0, 1).
Exercice 17
1. Calculer le volume du parallélépipède engendré par les vecteurs u(1, −1, 2), v(0, 3, −2) et
w(−1, 5, 0).
2. Calculer le volume du tétraèdre de sommets P (1, 1, 1), Q(1, 2, 3), R(−1, 1, 0) et S(0, 0, 1).
