LYCÉE 28 NOVEMBRE 1958 Année scolaire 2024-2025

DIRECTION DES ETUDES

DEPARTEMENT DE SCIENCES
PHYSIQUES
Devoir de Classe N°1
Niveau : Première D
Épreuve : physique-chimie
Durée : 2h30
I- CHIMIE (08 points)
Partie A : Vérification des connaissances : 4 points
1) Réarrangement : 1 point
Lors de l’addition d’un hydracide/ qui possède le plus d’hydrogènes /d’hydrogène se fixe sur l’atome de
carbone / sur un alcène dissymétrique, l’atome.
2) Tableau à compléter : 2 points
F.S.D Nomenclature

𝐂𝐇𝟑 𝐂𝐇 = 𝐂𝐇𝟐 ………………

……………… 2,2 − diéthyl − 3,4 − diméthylhexane

H H
………………
C C
CH3 Cl

……………… 2,4 − diméthylhex − 3 − ène

3) Question à réponse élaboré : 1 point
Réalise les réactions suivantes : H H
H2 SO4
a) C C + H2 O
CH3 H

b) H C C H + H2 O H2 O,H+ [Hg2+ ]

Partie B : Applications des connaissances : 4 points

Le but de cet exercice est de déterminer l’isomère d’un alcène afin de l’étudier. Pour cela on dispose des
informations suivantes : Une densité de vapeur de l’alcène égale à 2,4 et Il possède trois isomères de
position qui par hydrogénation donnent le même alcane.

1) Détermine pour l’alcène :

a) la masse molaire
BON TRAVAIL !!!
 b) la formule brute
2-a) Détermine les formules semi – développés de ces trois isomères A, B et C.
b) Détermine l’alcane obtenu par hydrogénation de A, B et C
3) Par hydratation, A et B donne le même alcool (on respecte la règle de MARKOVNIKOV).
Déduis – en donc la structure de l’isomère C.

II- PHYSIQUE
Partie A : Vérification des connaissances : 4 points
1) Questions à choix alternatives vrai ou faux : 2 points
Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes : exemple : e = vrai
a) La tension aux bornes d’un générateur est : UPN = E − rI
b) Pour un moteur bloqué, la puissance utile 𝒫u = E ′ I = 0 ⟹ E ′ = 0
c) La résistance d’un appareil électrique s’exprime en ampère (A)
d) Deux appareils montés en série sont traversés par le même courant
e) L’unité de la tension est le Volt (V)
2) Questions à réponses construites : 2 points
Réalise le montage en série suivant :
- Un générateur de force électromotrice e et de résistance interne r
- Un moteur de force contre électromotrice e′ et de résistance interne r′
- Un conducteur ohmique de résistance R
- Un ampèremètre (A).
Partie B : Applications des connaissances : 3 points
On considère trois condensateurs de capacités respectives : C1 = 2.10−6 F ; C2 = 3.10−6 F et C3 = 4.10−6 F
On associe ces trois condensateurs et on branche le système entre les bornes d’un générateur qui délivre une
tension de charge U = 100V
Après avoir réalisé un montage en série de ces trois condensateurs.
1°) Calcule à l’équivalence :
a) La capacité équivalente du système
b) La charge de chaque condensateur
c) La tension aux bornes de chaque condensateur
d) L’énergie totale emmagasinée par les trois condensateurs

Partie C : Résolution d’un problème : 5 points

On dispose d’un circuit en série un accumulateur (de f.é.m E égale 18V et de résistance interne r = 1,22Ω),
un conducteur ohmique de résistance R = 4,8 Ω, un moteur (de f.c.é.m E’ et de résistance interne r’) et un
ampèremètre de résistance négligeable.
1) Fais le schéma du montage du circuit.
2) On empêche le moteur de tourner, l’intensité du courant dans le circuit vaut alors I = 2,1A.
Calcule la force contre électromotrice du moteur.
3) Le moteur tourne, l’intensité du courant vaut alors 1,2A, calcule
4) Détermine la puissance électrique consommée
a) Par le moteur
b) Par le conducteur ohmique
c) Par effet joule dans l’accumulateur.

BON TRAVAIL !!!

LYCÉE 28 NOVEMBRE 1958 Année scolaire 2024-2025
DIRECTION DES ETUDES
DEPARTEMENT DE SCIENCES
PHYSIQUES
Devoir de Classe N°2
Niveau : Première D
Épreuve : physique-chimie
Durée : 2h30
I- CHIMIE (08 points)
Partie A : Vérification des connaissances : 4 points
1) Questions à choix alternatives vrai ou faux : 1 point
Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes :
a) L’oxydation ménagée d’un alcool primaire conduit à un aldéhyde.
b) Les cétones réagissent avec tous les réactifs utilisés pour les tests d’identification
c) Les esters sont des composés carboxylés
d) L’isomérie géométrique ne concerne que les composés ayant une double liaison dans leurs molécules
2) Questions à réponses construites : 2 points
Réponds aux questions suivantes :
1°) Indique comment faire pour nommer un alcane selon la règle de l’UIPAC.
2°) Quels isomères de position peuvent correspondre à la formule.
3°) Equilibre les réactions de combustion complète et incomplète d’un alcane (dont la formule générale est).
4°) Enonce la règle de priorité lors de l’hydratation d’un alcène
3) Question à réponse élaboré : 1 point
Écris les noms des composés suivants :

CH3 CH3 O
CH3 C CH CH3 CH3 CH CH C
O CH3 OH

Partie B : Applications des connaissances : 4 points

Un composé organique A a pour formule. Il contient 62,1% en masse de carbone. 1°) Détermine sa formule
moléculaire.
2°) Sachant que A donne un précipité jaune orangé avec la 2,4 D.N.P.H et réduit la liqueur de Fehling,
déduis de ce qui précède la formule semi – développée de A.
BON TRAVAIL !!!
3°) L’oxydation ménagée de A par un oxydant doux en milieux acide donne un composé B. Donne la
formule semi – développée de B puis nomme – le.
4°) On mélange en quantité égale (no) le composé B et le 3 – méthylbutan-2-ol. Il se forme un composé D et
de l’eau.
a) Explique les termes « mélange équimolaire » ; « estérification ».
b) Ecris l’équation de la réaction et nomme le composé D. On donne C : 12 ; H : 1 ; O : 16 ; masse molaire
moléculaire en g/mol.

Partie A : Vérification des connaissances : 4 points

1) Définitions des notions : 2 points
Définis les termes et expressions suivants : Dipôle ; Dipôle actif ; Caractéristique d’un dipôle actif;
Condensateur ; armatures ; Diélectrique ; Condensateur plan ; Capacité d’un condensateur

2) Questions à réponses courtes : 2 points

Réponds aux questions suivantes :
1°) A quel moment un condensateur se comporte – t – il comme un circuit ouvert ?
2°) Explique ce qui se passe quand on réunit par un fil conducteur les armatures d’un condensateur chargé :
a) dans le fil conducteur ; b) sur les armatures.
3°) L’association de dipôles actifs en dérivation permet d’augmenter l'intensité mais pas la tension.
4°) Pourquoi dit-on qu’un condensateur est un médiocre réservoir d’énergie.

3) Partie B : Applications des connaissances : 3 points

Un circuit comprend les éléments suivants montés en série : deux générateurs identiques de f.é.m. E = 9V et
de résistance interne r = 0,6Ω chacun ; un conducteur ohmique de résistance R= 4,8Ω ; un moteur électrique
de f.c.é.m. E’ et de résistance r’ et un ampèremètre de résistance négligeable.
1°) Fais le schéma du montage.
2°) On bloque le moteur (E’ = 0), l’ampèremètre indique I1=2,1 A. Calcule la résistance interne r’ du
moteur.
3°) On laisse tourner le moteur, l’ampèremètre indique I1=1,2 A. Calcule :
a) La f.c.é.m. E’ et le rendement du moteur.
b) Le moment du couple moteur sachant que la vitesse de rotation est de 150 tours par minute.

Partie C : Résolution d’un problème : 5 points

Un condensateur de capacité 𝐶 = 4𝜇𝐹 est chargé sous une tension de 200V. Un autre condensateur de
capacité 𝐶′ = 6𝜇𝐹 est chargé sous une tension de 100V.
1°) Donne les charges 𝑄𝑜 et 𝑄𝑜′ de chaque condensateur.
2°) Donne l’énergie 𝑊𝑜 et 𝑊𝑜′ de chaque condensateur.
3°) Une fois les condensateurs chargés, on relie respectivement les deux armatures positives et les deux
armatures négatives. Calcule :
a) Les charges 𝑄 et 𝑄′ de chaque condensateur au nouvel équilibre ;
b) Les énergies 𝑊 et 𝑊′ de chacun ;
c) L’énergie totale de l’association 𝑊𝑇 = 𝑊 + 𝑊′. Compare 𝑊𝑇 et 𝑊𝑇𝑜 = 𝑊𝑜 + 𝑊𝑜 ′ puis conclus.

BON TRAVAIL !!!