République du Sénégal
Ministère de l’Education Nationale
Inspection d’Académie de Kaolack
Inspection de l’Education et de la Formation de Guinguinéo
EPREUVES DES EVALUATIONS STANDARDISEES CP MARS 2022
Prénom(s) et Nom : …………………………………………………………………
LANGUE ET COMMUNICATION
A/PRINCIPE ALPHABETIQUE
1/ Voici trois séries de lettres. (3 points)
PQRTUSVW GHJKLMI ABCDFE
Barre la lettre qui n’est pas à la bonne place dans chaque série.
2/CONSCIENCE PHONEMIQUE (3 points)
Entoure le mot quand on entend le son « eau » :
Bateau - marteau - pot - route - tuyau - pain
3/CONSCIENCE GRAPHOPHONOLOGIQUE (4 points)
Voici des images avec leur nom
b…llon b….nnet l….vre l…ne
4/IDENTIFICATION DE MOTS (5pts soit2,5pts/réponse juste)
Ecrits un mot qui se termine par :
ion : …………………………………………
ette : ………………………………………
eur : ……………………………….
5/VOCABULAIRE : Remets les lettres en ordre pour nommer chaque image. (5 points)
A R I D O A B L O N A O P T R E L B
…………………………… …………………………. ………………………………
6/LECTURE COMPREHENSION (6 points)
Texte :
Le chien de Doudou vit dans une cage en forme de triangle. Cette cage a deux fenêtres et une
porte jaune. En face de la cage, il y a un grand jardin.
Consigne : Lis le texte et répond aux questions suivantes :
1. Quel est la couleur de la porte de la cage ? …………………….
2. Souligne la bonne réponse.
La cage est en forme : d’une caisse - d’un triangle - d’un carré
3. Complète la phrase par le mot adéquat :
Le jardin est ……………………………la cage. à gauche - en face de - derrière
7/PRODUCTIOND’ECRITS : Décris en deux phrases au moins cette personne : (10 points)
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FLUIDITE : (0,5 point par mot)
Je lis le texte en deux dix minutes
La fête de pâques approche. Maman emmène les enfants au marché. A leur arrivée, les
filles montrent les tissus qu’elles aiment. Lala préfère un tissu brodé. Katy, elle, n’aime
pas le basin que lui propose Fatima.
COPIE :
MATHEMATIQUES
ACTIVITES NUMERIQUES :
a) Ecris en chiffres le nombre b) Ecris en lettres le nombre Score
S1 : Ecriture de nombre
suivant. suivant :
Cinquante-deux: …………… 46 : ……………………………...… /2
a) Observe comment les b) Observe comment les Score
nombres se suivent et mets nombres se suivent et mets
dans chaque cadre vide le dans chaque cadre vide le
S2 : Suite Numérique
nombre qui convient. nombre qui convient.
/2
53 55 57
58 56 55
Score
a) Ecris le nombre qui convient b) Ecris le nombre qui convient
dans le rond vide. dans le rond vide.
40 4 6
30 25
S3 : Composition
/2
Score
a) Ecris le nombre qui convient b) Ecris le nombre qui convient
dans le rond vide. dans le rond vide.
54 50
/2
S4 : Décomposition
24 15
Score
a) Pose et effectue l’opération b) Pose et effectue l’opération
suivante. suivante.
S5 : Addition
51 + 4 = ………… 45 + 8 = ………… /2
Score
a) Pose et effectue l’opération b) Pose et effectue l’opération
S6 : Soustraction
suivante. suivante.
58 − 4 = ………… 53 − 16 = …………
/2
ACTIVITE GEOMETRIQUE :(5 points)
Consigne : Reproduis la figure ci-dessus :
ACTIVITE DE MESURE : (2 points)
Exercice 1 : Ecris sous les pointillés les mois de l’année qui manquent :
décembre ……………….. ………………… Mars avril ………………… ………………..
Exercice 2 : (2 points)
Mets une croix sous l’objet le plus lent et entoure l’objet le plus rapide.
RESOLUTION DE PROBLEMES : (4 points)
La vendeuse de poissons dispose de 36 poissons sur sa table. Elle vend 18 poissons le matin, puis
10 poissons le soir.
a- Combien de poissons a-t-elle vendus ?
b- Trouve le nombre de poissons restant.
c- Trouve le prix des poissons.
Consigne : Entoure la lettre des questions qui te permettent de résoudre correctement l’énoncé.
MATHEMATIQUES : CONTROLE DE LACOMPETENCE (10 points)
Mon frère a dans son poulailler 60 poulets. A la veille de l
a fête, il vend 45 poulets le lundi et 15 mardi.
a- Quel est le nombre de poulets vendus ?
b- Calcule le nombre de poulets restant.
Consigne : Résous l’énoncé.
Solutions Résultats Opérations
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EDUCATION A LA SCIENCE ET A LA VIE SOCIALE
DECOUVERTE DU MONDE
HISTOIRE : (5 points)
Exercice 1 : Numérote dans l’ordre chronologique les activités de ta sœur durant la journée
- Ta sœur va au marché.
- Ta sœur se lave.
- Ta sœur prépare le repas.
Exercice 2 : Relie par une flèche limage correspondant à la fréquence
Tous les jours Une fois par mois
GEOGRAPHIE : (6 points)
Consigne :
- Entoure l’objet qui sur le toit de l’école.
- Souligne l’objet qui se trouve derrière l’école.
- Barre l’objet qui est derrière l’arbre.
INITIATION SCIENTIQUE ET TECHNOLOGIQUE : (6 points)
Exercice 1 : Mets une croix sous les animaux du votre milieu proche
Relier
Exercice 2 : Relie chaque objet à son utilité.
Serrer une vis allumer le gaz couper du tissu couper du bois
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE
VIVRE DANS SON MILIEU :
Mets une croix devant les bons comportements (5 points)
- Laver les mains après les toilettes.
- Uriner derrière les murs.
- Acheter des médicaments à la pharmacie.
- Boire de l’eau potable.
VIVRE ENSEMBLE : (8 points)
Voici une liste de comportement :
Ecrire sur les tables-bancs - Aider son camarade - Uriner dans la rue -Se battre avec ses amis.
Consigne : Range-les dans le tableau ci-dessous
Bons comportements Mauvais comportements