Cellule de mathématiques c 2024-2025 - 2S

INSPECTION D’ACADÉMIE DE KAOLACK CLASSE : 2S - 2024-2025

LYCÉE VALDIODIO NDIAYE REPÉRAGE CARTÉSIEN

Exercice 1. Une droite est munie d’un repère (O;~i). On place 1. (a) Trouver l’abscisse du point M de (D) qui à pour

les points A, B, C et D de cette droite d’abscisses respectives ordonnée -2.

15 11
4; ; −1 et − . (b) Trouver l’ordonnée du point N de (D) qui à pour
2 3
1. Calculer les mesures algébriques suivantes : abscisse 0.
AB; BC; AD; CA; AC − AD et 2OB − BC. 2. (a) Montrer que (D) est parallèle à la droite (D0 )
2. Déterminer l’abscisse de x des points M dans chacun d’équation cartésienne −6x − 2y + 5 = 0.
des cas suivants :
(b) Trouver une représentation paramétrique de (D0 ).

(a) AM = 3 (d) 0 ≤ CM ≤ 2 3. Soit la droite (D00 ) d’équation réduite y = −x + 3. Étu-

(b) 2CM + M A = 1 (e) 3AM = AC dier la position relative des droites (D0 ) et (D00 ).

2
(c) 2OB = 3AM (f) AM = 4 Exercice 5.

On donne un repère (O;~i, ~j), deux vecteurs ~u = 3~i − ~j et

Exercice 2.
~v = 2~i − 2~j.
Sur une droite (d) munie d’un repère (O,~i). Placer les points
1. (a) Montrer que (O; ~u, ~v )est un repère.
A(2) ; B(-5) ; C(− 72 ); D( 13
4 ) et E(6,25)

1. Calculer les mesures algébriques de : (b) Donner les coordonnées de ~i et ~j dans le repère

(O; ~u, ~v ).
(a) AB ; BC; ED; AE.
2. On considère dans un repère (O;~i, ~j), les points A(2; 0),
(b) AB − AE; 2BC + ED.
B(5; 2) et C(−1; 2);
2. (a) Placer le point I tel que BI = 1.
(a) Montrer que ABC est un triangle isocèle.
(b) Montrer que AI = −2DE.
(b) Déterminer les coordonnées du points G tel que
Exercice 3. −→ −−→ −−→
2GA + GB − OC = ~0.
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O,~i, ~j). Donner une
(c) Déterminer une équation cartésienne de la droite
équation cartésienne puis une représentation paramétrique
(BC).
des droites suivantes :
(d) déterminer une équation cartésienne de la hauteur
1. passant par les points A(2 ;5) et B(-1 ;1)
du triangle ABC issue de A.
2. passant par le point D(-2 ;4) et dirigé par ~i.
(e) Déterminer un système d’équations paramétriques
3. passant par le point C(-2 ;0) et dirigé par ~u(1; 2)
de la parallèle à (BC) passant par A.
4. passant par le point E(-3 ;1) et dirigé par ~j
Exercice 6.
Exercice 4.
On considère dans le plan muni d’un repère orthonormé
Le plan est muni d’un repère orthonormé(O,~i, ~j). On consi-
(O;~i, ~j), les points A(−1; 2), B(3; 4) et C(−3; 2).
dère
 la droite (D) dont une représentation paramétrique est :
−−→ −→
x = 2 + t 1. Calculer det(AB, AC). Les points A,B et C sont-ils ali-
(t ∈ R).
gnés ?
y = 5 − 3t

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2. Trouver une équation cartésienne de la médiane issu de Exercice 9.

A du triangle ABC. Le plan étant muni d’un repère (O;~i, ~j). O0 et A deux points
3
3. Soit la droite (∆) dont un système de représentation de coordonnées respectives (2; −2) et ( 2 ; 3).
x = 2t − 1
1. Retrouver les formules de changement de repère par la
paramétrique est : (t ∈ R).
−−→
translation de vecteur OO0 .
y = t + 3
Représenter (∆) et étudier sa position relative par rap-
En déduire les coordonnées du point A dans le repère
port à (AB).
(O0 ;~i, ~j).
4. Déterminer les coordonnées du point d’intersection de
2. Soit (D) la droite d’équation y = −3x+4 dans le repère
(∆) avec l’axe des abscisses.
(O0 ;~i, ~j).
5. Trouver une équation cartésienne de (∆).
3. Donner une équation cartésienne de (D) dans le repère
6. Trouver un système de représentation paramétrique de (O;~i, ~j).
la droite (AB). 4. Faire une figure.

Exercice 7. Exercice 10.

Dans le plan muni d’un repère orthonormal (O;~i, ~j), on consi-Soit ABC un triangle . On note I le milieu de [BC], J le
−−→ 1 −−→
dère la droite (∆) définie
 par le système de représentation milieu de [CI]. On définit trois E, F et D par : AD = 3 AB ;
x = t + 4 −−→ −→ −→ −−→ −→
paramétrique suivant : (t ∈ R). CF = 2AC et AE = AB + 3AC.
y = 2t + 1
1. Faire une figure.
1. A(6; 0) est-il un point de (∆) ?
−−→ −→
2. On se place maintenant dans le repère (A; AB, AC).
2. Tracer la droite (∆) puis trouver une équation carté-
(a) Déterminer les coordonnées des points A, B, C,
sienne de (∆).
I,D, E et F .
3. Déterminer les coordonnées du point B intersection de 1 3
(b) Démontrer que les coordonnées de J sont ( ; ).
(∆) avec l’axe des abscisses. 4 4
3. Déterminer une équation de la droite (AJ) et démontrer
4. Déterminer les coordonnées du point H projeté ortho-
que E ∈ (AJ).
gonal du point A sur (∆).
4. Déterminer une équation de la droite (DJ) et démontrer
5. Trouver une équation cartésienne du cercles (Γ ) de dia-
que F ∈ (DJ).
mètre [AB] et vérifier que H appartient à (Γ ) à l’aide −−→ −−→
5. Déterminer les coordonnées des vecteurs AB et F E. En
de l’équation trouvée.
déduire la nature du quadrilatère ABEF .

Exercice 8. Exercice 11.

Dans le plan muni d’un repère orthonormé, on considère les On considère un repère orthonormé (O;~i, ~j) dans lequel on
points A(−4; 0), B(2; 0) et C(0; 5). place le carré OCBA où A(0; 4), B(4; 4) et C(4; 0).
1. Déterminer les équations cartésiennes des hauteurs du 1. Faire une figure.
triangle ABC. 2. E est le milieu de [BC] et F est le point tel que
−−→ 3 −−→
2. Montrer que ces trois hauteurs sont concourantes en H. CF = CO. Calculer les coordonnées de E et de F .
2
3. Déterminer les coordonnées de G le symétrique de H 3. Calculer les longueurs AE , AF et F E et en déduire la

par rapport à la droite (BC). nature du triangle AF E.

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4. Soit (D) la droite passant par O et parallèle à (AE). points ne sont pas confondus, la droite qui les contient est appelée la droite
d’Euler du triangle.
(a) Déterminer une équation cartésienne de (D) et un

système d’équations paramétriques de (BF ). Exercice 13.

Dans le plan rapporté à un repère orthonormé (O;~i, ~j) on

(b) Calculer les coordonnées de leur point d’intersec-
donne la droite :
tion I.
(Dm ) : (m − 1)x + (m − 2)y + 3m − 5 = 0 où m ∈ R.
(c) Tracer (D) et (BF ) et contrôler graphiquement
1. Déterminer m tel que (Dm ) soit parallèle à :
votre résultat.
(a) (Ox)
5. Soit G le point d’ordonnée négative tel que le triangle
(b) (Oy)
OF G soit rectangle et isocèle de sommet F . Placer G

sur la figure ; déterminer les coordonnées de G et prou- (c) (D) : 2x − y + 2025 = 0.

ver que les points A, I et G sont alignés. 2. Déterminer m tel que (Dm ) soit perpendiculaire à

la droite passant par A(1; 2) et de vecteur directeur

Exercice 12.
→
−
u (−3; 1).
Thème d’étude : Droite d’Euler du triangle. Symétrique de
3. Montrer que toutes les droites (Dm ) passent par un
l’orthocentre par rapport à un côté du triangle.
point fixe I dont on déterminera les coordonnées.
Le plan est muni d’un repère orthonormé (O,~i, ~j). On consi-

dère les points : A(−5; −4), B(7; 2) et C(−1; 8). 4. Soit la droite (∆m ) : mx − (2m + 1)y − 13m + 4 = 0.

(a) Construire D0 , D1 , ∆0 et ∆−1 .

1. Placer les points A, B et C et montrer qu’ils ne sont pas

alignés. (b) Déterminer m pour que (Dm ) et (∆m ) soient pa-

rallèles.
2. Déterminer les coordonnées du point G, centre de gra-

vité du triangle ABC. Placer le point G. (c) Déterminer m pour que(Dm ) et (∆m ) soient per-

pendiculaires.
3. (a) Déterminer une équation cartésienne des média-

trices de [AB] et de [BC]. Exercice 14. On considère une base (~i; ~j) de l’ensemble des
~ ~
(b) En déduire les coordonnées du point I, centre du vecteurs V du plan vectoriel et les vecteurs ~u = i + j et
~ ~
cercle circonscrit au triangle ABC et le rayon de ~v = i − 2j.

ce cercle. 1. Montrer que (~u; ~v ) est une base de V .

4. (a) Déterminer un système d’équations paramétriques 2. Soit w

~ un vecteur de coordonnées (x; y) dans la base

des hauteurs du triangle issues des points A et C. (~i; ~j). Quelles sont ses coordonnées (X; Y ) dans la base

(b) En déduire les coordonnées du point H, ortho- (~u; ~v ) ?

centre du triangle ABC. Placer le point H. Exercice 15. On considère le repère orthonormé (O,~i, ~j) du

5. Démontrer que les points I, G et H sont alignés. plan,

 avec
 les   A(1; 2) et B(2; 4), ainsi que les vecteurs
points
3 1
6. On désigne par H 0 le symétrique de H par rapport à la ~u    et ~v  .
−2 4
droite (AB). Calculer les coordonnées de H 0 et démon-
La droite ∆ a pour équation cartésienne : 4x − y − 1 = 0.
trer qu’il est sur le cercle circonscrit au triangle ABC.
Déterminer une équation cartésienne pour chacune des
On vient de démontrer que dans un triangle quelconque, le centre du cercle
circonscrit, le centre de gravité et l’orthocentre sont alignés. Lorsque ces droites suivantes :

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1. (D1 ), la droite passant par les points A et B ;

2. (D2 ), la droite passant par A et ayant pour vecteur di-

recteur ~u ;

3. (D3 ), la droite passant par B et ayant pour vecteur nor-

mal ~v ;

4. (D4 ), la droite passant par A et parallèle à la droite ∆ ;

5. (D5 ), la droite passant par B et ayant un coefficient Exercice 17. Soit un carré ABCD de côté a. On construit un

directeur égal à 5. rectangle AP QR de manière que :

- P et Q soit sur les côtés [AB] et [AD] du carré.

Exercice 16. ABCD est un carré, BCE et CDF sont des - AP=DR.
−−→ −−→ −−→ −−→
triangles équilatéraux. On considère le repère (B; BC, BA). On considère le repère orthonormal (A; AB, AD).

1. Quelles sont les coordonnées de A, B, C et D.

1. Quelles sont les coordonnées de A, B, C et D.
2. En désignant par h la longueur de AP (0 < h < a),

déterminer les coordonnées des points P, R et Q.

2. Calculer les coordonnées de E et F .
3. Montrer que les droites (CQ) et (P R) sont orthogo-
−→ −→
3. Démontrer que det AE, AF = 0. Conclure. nales.

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