Pour vos cours à domicile 775136349

LYCEE D’EXCELLENCE PRIVE ROSE DIENG KUNTZ

1S2 LEPRD : Année scolaire : 2023/2024
324 – Cité du Golf Cambérène – Golf Sud
Cellule de PC
BP: 5018 DAKAR FANN – SENEGAL - TEL. 221 33 824 69 23 31
Autorisation: N°006194/MEN/SG/DP du 19/03/18
M. BAKHOUM

Devoir surveillé de sciences physiques n°1

Exercice n°1 :
Afin d'identifier un composé B, on réalise les expériences suivantes :
• La combustion d'une masse m = 0,73 g du composé B, donne une masse de 1,76 g de dioxyde de carbone et
une masse de 0,99 g d'eau.
• D'autre part la destruction d'une même masse du composé, libère un volume V=0,25 L d'ammoniac ; le
volume molaire des gaz dans les conditions de l'expérience est Vm = 25 L.mol-1.
1. Le composé B renferme – t – il l'élément oxygène ? Justifier.
2. Déterminer la composition centésimale massique de B.
3. On dissout une masse m' = 1,46 g du composé B dans un certain volume d'eau, la solution obtenue est dosée par
une solution d'acide chlorhydrique de concentration Ca = 1 mol.L-1
L'équivalence est obtenue pour un volume VA = 20 mL de la solution d'acide versé.
a) Sachant que la solution du composé B réagit mole à mole avec la solution d'acide chlorhydrique, déterminer
la masse molaire moléculaire de B.
b) Etablir la formule brute de B puis donner ses différentes formules semi-développées possibles.
c) La molécule de B possède un atome de carbone asymétrique c’est – à – dire lié à quatre atomes ou groupes
d’atome différents, identifier alors la formule semi-développée précise de B.
On donne M(C) = 12 g.mol-1 ; M(H) = 1 g.mol-1 et M(N) = 14 g.mol-1.
Exercice n°2 :
Un solide ponctuel de masse m = 2 Kg se déplace sur une piste ABCD située dans un plan vertical :
➢ AB est un arc de cercle de centre O1, de rayon r1 = 40 cm et d’angle au centre θ = 60°.
➢ BC est un arc de cercle de centre O2, de rayon r2 = 60 cm, les arcs AB et BC sont raccordés tangentiellement
en B et les centres O1 et O2 sont situés sur la même horizontale.
➢ CD est plan de longueur L= 150 m, incliné d’un angle α = 30° par rapport à l’horizontale.
Sur toute la piste le solide est soumis à une force de frottement 𝑓⃗ d’intensité constante f = 5 N.
1. Calculer le travail du poids du solide et celui de la force de frottement entre A et B, puis entre B et C et enfin
entre C et D.
2. Calculer la puissance moyenne développée par chacune de ces forces si la durée du trajet AD est ∆𝑡 = 40 𝑠
3. Pour maintenir la vitesse constante 𝑣 = 5 𝑚. 𝑠 −1 sur la partie CD on exerce sur le solide une force constante
𝐹⃗ faisant un angle θ = 20° avec le plan incliné CD.
3.1. Déterminer l’intensité de la force 𝐹⃗ .
3.2. Calculer le travail de la force 𝐹⃗ sur le trajet CD.
3.3. Calculer les puissances de la la force 𝐹⃗ et du poids 𝑃⃗⃗ sur le trajet CD.

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Exercice n°3 :
Un treuil de rayon r est actionnée à l’aide d’une manivelle de longueur L. On exerce une force 𝐹⃗ perpendiculaire à la
manivelle afin de faire monter une charge de masse m.
Le poids du treuil, de la manivelle et de la corde sont négligeables ainsi que les forces de frottements.
1) Calculer la valeur de F pour que la charge effectue un mouvement rectiligne uniforme.
2) Quel est le travail effectué par 𝐹⃗ quand la manivelle effectue n =10 tours ?
3) De quel hauteur h la charge est-elle alors montée ?
4) La manivelle est remplacée par un moteur qui exerce sur le treuil un couple de moment constant.
a) Le treuil tourne de n = 10 tours. Le couple moteur fournit un travail égal à celui effectué par la force 𝐹⃗ lors
de la relation précédente. Calculer le moment 𝑀𝑐 du couple moteur.
b) La vitesse angulaire de rotation du treuil est constante et égale à ω = 2π rad/s. Quelle est la puissance du
couple moteur ?
On donne : r = 10 cm ; L = 50cm ; m = 50kg ; g = 9,81 N/Kg.

Fin de l’épreuve

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1ere S1 – 2023/2024

Devoir n°3 – Sciences Physiques – 2 heures

Exercice n°1 : 6 points

L’analyse d’un composé comprenant du carbone, de l’hydrogène, de l’oxygène et de l’azote a
donné les résultats suivants :
- On oxyde 0,252 g du corps à analyser et l’on a obtenu 0,185 g de gaz carbonique et 0,151 g
de vapeur d’eau.
- On a employé 0,368 g du composé et l’azote qui y était contenu a été transformé en gaz
ammoniac NH3 qu’on dose par une solution d’acide chlorhydrique molaire. Il a fallu verser
12,5 cm3 d’acide pour atteindre l’équivalence du dosage acidobasique.
1) Déterminer la composition centésimale massique du composé analysé.
2) Quelle est sa formule moléculaire sachant que la détermination d’une valeur approchée de la
masse molaire a donnée M 60 g.mol-1
On donne : M(C)=12 g/mol ; M(H)=1 g/mol ; M(O)=16 g/mol ; M(C)=14 g/mol

Exercice n°2 : 7 points

Un ouvrier tire de B vers A un solide de masse m 4 kg à l’aide d’une corde exerçant une force
F à vitesse constante V=2,5 m/s sur une piste ABME..
On donne : MOE 30° ; 0 BOE 60° et COE 15°
La partie AB L 5m est rectiligne inclinée d’un angle 30° par rapport à l’horizontale. Sur
cette partie seule, existe des forces de frottement qui ont pour effet d’incliner la réaction R du
plan AB sur le solide d’un angle
La partie BME est une portion circulaire de rayon OB r 40 cm
1) On donne 20°
a) Quelle est la valeur du coefficient de
frottent cinétique sur la partie AB ?
b) Exprimer l’intensité de la force F exercée
par l’ouvrier en fonction de m, g, et .
Faire l’application numérique.
c) Calculer le travail de F et du poids P
pour un déplacement de L 25m sur AB.
d) En déduire la puissance instantanée de
chacune des forces F et P
2) Lorsque le solide arrive en A, la corde se
casse et le solide glisse le long de la piste
ABMC. Des frottements d’intensité f 0,2N s’exercent sur la partie circulaire BE
Calculer le travail du poids P et de la réaction R de la piste lorsque le solide passe :
a) De B à M ;
b) De M à C ;
c) De B à C
On donne : g=10 N/kg

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1ere S1 – 2023/2024
Exercice n°3 :
Partie 1

Partie 2

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LYCEE SEYDINA LIMAMOULAYE GUEDIAWAYE 1S1A, 1S1B et 1S3 Année scolaire

Cellule de Sciences Physiques 2023/ 2024

Devoir Surveille N°1/Premier

DEVOIR 1 /1ER SEMESTRE
SemestreDUREE : 03 HEURES
DECEMBRE 2024
Données : M(C)=12gmol-1 ; M(H) =1gmol-1 ; M(O)=16gmol-1
EXERCICE1 (5 points)
On dispose d’un composé organique A à l’état liquide. Sa formule brute peut s’écrire sous la forme CxH2x +2O
avec x un entier non nul. Pour l’identification de ce composé, on réalise trois manipulations.
Manipulation 1 : Sur une balance de précision on réalise les trois pesées suivantes à l’aide d’un pycnomètre (un
pycnomètre est une fiole jaugée de grand précision) :
- La pesée du pycnomètre rempli jusqu’au trait de jauge du composé organique A donne m1=31,46g.
- La pesée du pycnomètre rempli jusqu’au trait de jauge de l’eau distillée donne m2=34,34g.
- La pesée du pycnomètre vide et sec m3=19,34g.
Manipulation 2 : on réalise la combustion complète dans un excès de dioxygène d’un échantillon volume de
V=15,0mL du composé A. Un tube absorbeur contenant de l’hydroxyde de potassium permet de déterminer la
masse de dioxyde de carbone formé. On trouve m (CO2) =28,8g.
Manipulation 3 : dans un autre tube on effectue l’oxydation d’un échantillon de volume V=15,0mL du composé
A par une solution aqueuse de permanganate de potassium qui conduit à la formation d’un produit organique B
de formule CxH2xO selon l’équation chimique :
𝑪𝒙 𝑯𝟐𝒙+𝟐 𝑶 + 𝑴𝒏𝑶− +
𝟒 + 𝑯 → 𝑪𝒙 𝑯𝟐𝒙 𝑶 + 𝑴𝒏
𝟐+
+ 𝑯𝟐 𝑶 (E)
A la fin de l’expérience on procède à des tests qui montrent que l’atome d’oxygène du composé B établit une
liaison double avec un carbone lié à deux autres atomes de carbone. Le composé A comporte un groupe
hydroxyle (-OH) lié à un carbone asymétrique (carbone lié à quatre atomes ou groupes d’atomes différents).
1.2.1. Déterminer l’expression de la densité du composé A en fonction de m1, m2 et m3. Calculer la densité d.
1.2.2. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion complète du composé A.
1.2.3. Montrer que la masse molaire du composé A est M(A)=74g.mol-1. En déduire la formule brute de A et
celle de B.
1.2.4. En utilisant les formules brutes de A et B, équilibrer l’équation de la réaction qui se produit à la
manipulation 3.
1.2.5. Donner les formules semi-développées des composés organiques A et B.
1.2.6. Calculer la masse du produit B obtenu lors de l’oxydation d’une masse m=10g de A si le rendement de
cette réaction est de 70%.
EXERCICE 2 (5 points)
Données : M(C)=12gmol-1 ; M(H) =1gmol-1 ; M(O)=16gmol-1 .
Un composé organique A de formule brute CxHyO renferme en masse, 26,67% d’oxygène. La combustion d’une
masse m = 3,75 g de ce composé donne 8,25 g de dioxyde de carbone et 4,5 g d’eau.
2.1. Déterminer les pourcentages massiques du carbone et de l’hydrogène. En déduire les valeurs de x et y. En
déduire la formule brute de A
2.2. Un mélange équimolaire de A et un autre composé organique B de formule CxHyOz contient 7,4 g de B. La
combustion complète de ce mélange nécessite 26,25 L de dioxygène (volume mesuré dans les conditions où le
volume molaire vaut 25L/mol) et a donné 30,8g de dioxyde de carbone.
2.2.1. Ecrire les équations bilan des réactions de combustion.
2.2.2. Déterminer les de x, y et z sachant que mO = 1,6mH ( mO et mH désignent respectivement d’oxygène et
d’hydrogène dans le composé B).
2.2.3. Déterminer les pourcentages massiques de A et B dans le mélange.
2.2.4. En déduire la masse d’eau formée.
2.3. Les composés A et B possèdent dans leur structure un groupe hydroxyle ( - OH ).
2.3.1. Donner les formules semi-développées possibles de A.
2.3.2. Donner les formules semi-développées de B.

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2.3.3. L’alcool A possède deux groupes méthyles et l’alcool B possède un atome de carbone asymétrique c’est
– à – dire relié a quatre atomes ou quatre groupes d’atome différent.
a) Identifier les alcools A et B en donnant leur formule semi – développée.
b) Donner les formules topologiques des alcools A et B.
Exercice 3 (5 points)
Données : m = 100g ; M = 150g ; r = 2cm ; α=60° ; g = 9,8m.s-2.
On considère une tige métallique AB, de section constante ; cette tige est soudée diamétralement à un
cylindre (C) d’axe horizontal, de rayon r, mobile sans frottement autour d’un axe (Δ) horizontal
(confondu avec l’axe de révolution du cylindre C). La tige est munie de deux masselottes ponctuelles de
masse M chacune. Ces masselottes seront situées à une même distance l par rapport à l’axe de
rotation (Δ) (figure 1).
Un fil inextensible de masse négligeable est enroulé sur le cylindre (C). Ce fil passe sur la gorge d’une
poulie (K) (de masse négligeable tournant sans frottement autour de son axe). A l’extrémité du fil est
attaché un solide ponctuel (S) de masse m qui peut se déplacer sur un plan incliné d’un angle  par
rapport à l’horizontale. L’ensemble des frottements qui s’exercent sur (S) est équivalent à une force

unique f de même direction que le plan incliné, de sens contraire au mouvement du solide et
d’intensité f supposée constante (figure 2).
On désigne par J0 le moment d’inertie du système S0 (cylindre + tige) et par J1 le moment d’inertie du
système S1(cylindre + tige + masselottes)

(C ) (K)
M
M M
l A B
(Δ ((Δ) (S)
)
l l
l α
M Figure 1 Figure 2

3.1. L’ensemble formé par (S+S1) étant libéré sans vitesse initiale, exprimer l’énergie cinétique de cet
ensemble en fonction de J1, r, m, et V (vitesse du solide S) puis en fonction de J0, l, M, r, m, et V.
3.2. Enoncer le théorème de l’énergie cinétique puis en déduire l’expression de la vitesse v du solide (S)
en fonction de m, M, J0, r, l, f, α, g et d (distance parcourue par le solide S).
1
3.3. Montrer que la relation littérale liant V2
et l2 peut se mettre sous la forme :
𝟏
𝐕𝟐
= a.l2 + b où a et b sont des constantes que
l’on exprimera en fonction de m, M ,r, f, d, J0, α
et g.
3.4. Pour étudier l’influence du moment
d’inertie de la tige sur le mouvement, on
détermine la vitesse acquise par le solide (S)
après un parcours d= 25 cm pour diverses
valeurs de l.
Les valeurs obtenues ont permis de tracer le
𝟏
graphe ci-contre de la fonction 𝐕𝟐
= f(l2)
𝟏
Etablir la relation numérique entre = l2
𝐕𝟐
3.5. De la relation précédente et en utilisant le
graphique, trouver les valeurs de f et J0.

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Exercice 4 (5 points)
Chacun peut constater que lorsque l’eau s’écoule régulièrement d’un robinet, le filet d’eau qui coule est plus
étroit en bas qu’en haut ; il se rétrécit au fur et à mesure qu’il allonge. En partant de cette observation et
connaissant le débit d’eau (volume d’eau qui coule par unité de temps) que supposera constant, on peut en
déduire la valeur de l’intensité de la pesanteur en ce lieu. On remplit un seau à l’aide d’un filet d’eau sortant
→
d’un robinet à ouverture circulaire. Au sortir du robinet, l’eau a une vitesse V0 verticale dirigée vers le bas
(figures 3 et 4).
Les frottements seront considérés comme négligeables.
Le diamètre du filet d’eau à la sortie du robinet est D0=12 mm.
A une distance h=40 cm plus bas, le diamètre du filet d’eau n’est plus que de D1=5 mm.
4.1. Exprimer V1, vitesse de l’eau à une distance h en dessous du robinet, en fonction de V0, h et g.

4.2. Montrer que le débit d’eau di est relié au diamètre Di du filet d’eau et à la vitesse Vi par la relation :
πD2i . Vi
di =
4
4.3. Exprimer V1 en fonction de V0, D1 et D0.
4.4. On constate que le diamètre du filet d’eau diminue au fur et à mesure que l’eau s’éloigne du robinet.
Pourquoi ?
4.5. Exprimer V0 en fonction de D1, D0, h et g.
4.6. On constate que l’on recueille dans le seau un volume de 10 L d’eau en une durée θ=3 minutes. En déduire
la valeur de g.

Robinet
Robinet
ሬVԦ0 D0
ሬVԦ0
h D

ሬԦ
V
Seau 0
Vers le seau
Figure 3 Figure 4

FIN DU SUJET

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1ere S1 – 2023/2024

Composition n°1 – Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1 :

Exercice n°2 :
Partie 1
Une masse de 2,8g d'un alcène peut fixer 8g de dibrome.
1) Donner la formule brute de cet alcène et les formules semi-développées possibles.
2) Déterminer l'isomère utilisé sachant que l'hydratation de cet alcène permet de préparer l'alcool qui
présente trois groupes méthyles. On donne : C = 12 g.mol-1 ; H = 1 g.mol-1 ; Br = 80 g.mol-1
Partie 2
Considérons un hydrocarbure A de formule brute CxHy et de densité d = 0,966. Sachant que, x + y = 6.
1) Déterminer la formule moléculaire du composé A que l'on nommera.
2) Donner la structure de A.
3) Compléter les équations des réactions suivantes dans lesquelles A, B, C, D, E, F et G sont des
composés à identifier :
a) A + H2 → B ; catalyseur utilisé : platine
b) B + Cl2 (en défaut) → D + HCl en présence de radiations UV
c) A + H2O → E en milieu acide (H2SO4)
d) F + H2 → A en présence de palladium utilisé comme catalyseur
e) F + H2O → G en milieu acide (Hg2+)
Exercice n°3 :

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1ere S1 – 2023/2024

Exercice n°4 :
Une poulie (P) à deux gorges de rayons respectifs R = 2 r = 20 cm, est susceptible de tourner dans
le plan vertical autour d’un axe fixe (Δ), horizontal et passant par son centre d’inertie.
Le moment d’inertie de la poulie (P) par rapport à cet axe est : JΔ = 4.10-4 kg.m2. Deux fils (f1) et (f2)
inextensibles et de masses négligeables, sont enroulés chacun sur l’une des gorges de la poulie.
À l’extrémité libre de (f1) on fixe un corps (S1) de masses m1 = 500 g initialement au repos
sur un plan incliné d’un angle : α = 30° par rapport à l’horizontale et à l’extrémité libre de (f 2) on fixe un
corps (S2) de masse m2 initialement immobilisé à une
hauteur h = 50 cm au-dessus du sol. On néglige tous les
frottements.
On libère le système S = {S1, S2, P} sans vitesse initiale.
1) Déterminer m2(éq) la valeur de m2 qui assurera
l’équilibre du système (S).
2) On donne à m2 la valeur m2 = 750 g :
a) Déduire le sens du mouvement de chacun des corps
du système (S)
b) Etablir l’expression de l’énergie cinétique du
système (S) à un instant t au cours du mouvement,
en fonction de m1, m2, R, r, JΔ et v2 (vitesse de (S2)
au même instant t).
c) Calculer la valeur de v2 lorsque (S2) arrive au sol à un
instant t1 et en déduire v1 (vitesse de (S1) à cet
instant t1).
d) Calculer la distance d parcourue par (S1) sur le plan incliné entre t1 et t2 (instant d’arrêt de (S2))
sachant que le fil (f1) reste tendu au cours du mouvement.

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi

Ministère
de l’Education nationale
----------------------------------------------------------
INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES
----------------------------------------------------------
Evaluations à épreuves standardisées du premier semestre 2023-2024
Discipline : Sciences Physiques Niveau : 1èreS2 Durée : 3H

Exercice 1 : ( 4pts = 4x1pt)

Recopier et compléter les équations chimiques suivantes en donnnant les noms de A , B , C, D et G :
a)
CH3 CH CH2 + Cl2 ............................
A
b)
Br

.................................. + Br2 CH3 CH CH CH2Br

B
CH3
c)
C ..................................... Maj
CH2 C CH3 + HCl
D .......................................... min
CH3
d)

n(CH3 CH CH CH3) ............................

G
Exercice 2 ( 4pt)

Pour déterminer la nature d’une substance A, on procéde à trois expériences :

 Une analyse qualitative lui permettant de déterminer la présence de deux éléments chimiques
dans la substance A: le carbone (C) et l'hydrogène (H).
 Une analyse quantitative admet comme proportion massique entre la masse d’hydrogène et celle du
carbone:15m(H)=2m(C) et que sa masse molaire est MA=68g.mol-1;
 L'addition de dihydrogène dans un volume V de la substance A en présence de palladium désactivé
conduit à un composé B présentant des stéréo-isomères Z et E.
2-1 –A quelle famille d'hydrocarbure appartient la substance A. (0 ,25pt)
2-2-Afin de déterminer le nombre d'atomes de carbone et d'hydrogène de la substance, il écrit sa formule brute
sous la forme CxHy où x et y sont des entiers naturels non nuls.
2-2-1 Montrer que x=5 et y=8. (2 x 0,5pt)
2-2-2 A partir de l'expérience 3; déduire la formule semi- développée exacte de A et son nom puis les formules semi
développées des stéréo-isomères de B et leurs noms. (1pt)
2-3-On procède à l'hydratation de B en milieu acide ; on obtient deux composés isomères C1 et C2.
2-3-1- Quelles sont les conditions expérimentales pour réaliser cette réaction (0 ,25pt)
2-3-2-Donner les formules semi-développées des isomères C1 et C2.(2 x 0,25pt)
2-3-3-En utilisant l’écriture des formules brutes , écrire l’équation bilan de réaction d’hydratation (0,25pt)
2-3-4- La masse de B utilisé est mB =70g, Calculer alors la masse du produit obtenu sachant que le rendement de la
réaction est de 80 % .( 0,5pt)
2-3-5-En déduire la masse de C1 et de C2 dans le mélange.( 0,25pt) (On supposera que C1 et C2 se forment en
quantité égale)
1/2

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Exercice 3 : (6 pts)
Le lancement d’un palet de masse m=50g est effectué à l’aide d’un ressort (de raideur K=50N.m-1 et de longueur à
vide l0=12cm) et d’une ficelle. En tirant la ficelle, on comprime le ressort le palet restant à son contact.
Le ressort ainsi comprimé a une longueur l=4cm et on lâche la ficelle. A la fin de la détente du ressort de N à M le
palet est libéré avec la vitesse VM. On donne g=10 N.kg-1
3.1. Calculer la vitesse VM acquise par le palet au point M (1pt)
3.2. En M le palet aborde un plan incliné d’un angle α =15°. On donne MA=1m
3.2.1. Calculer la vitesse en A en supposant les frottements négligeables. (1,25pt)
3.2.2. En réalité il y a des frottements dont la résultante f est supposée constant et parallèle à la ligne MA. Calculer
l’intensité f de ces forces de frottement sachant que la vitesse en A est de 1m.s-1. (1 ,25pt)
3.3. On revient dans le cas où les frottements sont négligeables. Le palet roule sur un plan horizontal de A à B. A
partir de B le palet suit le trajet circulaire BCD. Il arrive en C avec la vitesse VC=3,8m.s-1.
3.3.1. Calculer le rayon de la partie circulaire de la piste. (1 ,25pt)
3.3.2. Déterminer l’angle β(qui définit la position de D par rapport à l’horizontale) sachant que D est le point le plus
haut atteint par le palet. (1 ,25pt)

Exercice 4 ( 6pts)

Un chariot de masse m = 500g peut rouler sans

frottement sur une piste ABCD représentée par la
figure. Les caractéristiques de cette piste sont :AB= 2m
; R=0,5m ; θ= 60°. On prendra g = 10N.Kg-1
1. Exprimer littéralement les altitudes zB, zA et zD des
points B, A et D. Les calculer numériquement. (1,5pt)
2. Le chariot part de A sans vitesse initiale. Donner
l’expression de son énergie mécanique EA en A en
prenant Ep = 0 au niveau du sol (origine des
altitudes) et la calculer. (1pt )
3. En calculant l’énergie cinétique et l’énergie
potentielle en B, vérifier que son énergie mécanique
EB est égale à EA. (1pt)
4. Calculer la vitesse vD du chariot en D. (1pt)
5. L’expérience réalisée montre que le chariot passe
en D avec une vitesse inférieure d’un tiers à celle
qu’il devrait avoir. Calculer la longueur du chemin
ABCD et déterminer l’intensité supposée constante
de la force de frottement responsable de ce freinage.
(1,5pt)

2/2

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère
de l’Education nationale
----------------------------------------------------------
INSPECTION D’ACADEMIE DE THIES
----------------------------------------------------------
Evaluations à épreuves standardisées du premier semestre 2023-2024
Discipline : Sciences Physiques Niveau : 1ere S1 Durée : 3H
Exercice 1: (2points)
La dichloration du propane fournit quatre isomères A, B, C et D.
1.1 Représenter ces 4 isomères. Les nommer. 1pt
1.2 Dans le but d’identifier ces quartes isomères, on réalise une nouvelle chloration sur chacun : A et B donnent trois
produits ; C en donne deux ; D en fournit un. L’un des produits formés à partir de A est identique à celui fournit par D.
En déduire les structures de A, B, C et D. Justification a l’appui. 1pt
Exercice 2: ( 4point)

Pour déterminer la nature d’une substance A, on procéde à trois expériences :

 Une analyse qualitative lui permettant de déterminer la présence de deux éléments chimiques dans
la substance A: le carbone (C) et l'hydrogène (H).
 Une analyse quantitative admet comme proportion massique entre la masse d’hydrogène et celle du
carbone: 15m(H)=2m(C)
 L'addition de dihydrogène dans un volume V de la substance A en présence de palladium désactivé
conduit à un composé B présentant des stéréo-isomères Z et E.
2.1 A quelle famille d'hydrocarbure appartient la substance A. (0 ,25pt)
2.2 Afin de déterminer le nombre d'atomes de carbone et d'hydrogène de la substance, il écrit sa formule brute
sous la forme CxHy où x et y sont des entiers naturels non nuls.
2.2.1 Sachant que sa masse molaire est MA=68g.mol-1; montrer que x=5 et y=8. (2 x 0,25pt)
2.2.2 A partir de l'expérience3; déduire la formule semi- développée exacte de A et son nom puis les formules semi
développées des stéréo-isomères de B et leurs noms. (0,5pts)
2.3 On procède à l'hydratation de B en milieu acide ; on obtient deux composés isomères C1 et C2.

2.3.1 Quelles sont les conditions expérimentales pour réaliser cette réaction ( 0,25pt)

2.3.2 Donner les formules semi-développées des isomères C1 et C2. (2 x 0,25pt)

2.3.3 En utilisant l’écriture des formules brutes, écrire l’équation bilan de réaction d’hydratation (0,5pt)

2.3.4 La masse de B utilisé est mB =70g, Calculer alors la masse du produit obtenu sachant que le rendement de la
réaction est de 80 %.( 0,75pt)
2.3.5 En déduire la masse de C1 et de C2 dans le mélange. (2 x 0,25pt) (On supposera que C1 et C2 se forment en
quantité égale)

Exercice 3: (06points)

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Soit le dispositif situé dans un plan vertical
représenté par la figure ci-contre.
AB = ℓ =2m; α = 30°; OB = OC = r; (𝑶𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ;𝑶𝑩
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ;𝑶𝑴
= 𝜽𝟎 =𝟔𝟎° ; (𝑶𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝜽
Partie A :
3.1 Un solide (S) supposé ponctuel, de masse
𝑚 =100g est abandonné sans vitesse initiale en
A. Sur la piste AB, il est soumis à une force de
frottement 𝒇 ⃗ constante et opposée au vecteur
vitesse.
3.1.1 Calculer f sachant que (S) arrive en B avec la vitesse 𝑉B = 3m.s-1.
(0,5pt)
3.1.2 Sur la partie circulaire (BC), de la piste, les frottements sont
négligeables.
3.1.2.1 Déterminer l'expression de l'énergie cinétique, notée ECM, du solide (S)
⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ;𝑶𝑴
au point M repère par l’angle (𝑶𝑪 ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝜽 en fonction de m, g, r, 𝜽, θo et
VB. (0,5pt)
3.1.2.2 Le graphe suivant représente la variation de l'énergie EC𝑀 en fonction
de sinθ. Justifier l'allure de cette courbe. (0,5pt)
3.1.2.3 calculer le rayon r = OB = OC. (0,5pt)
Partie B :
3.2 Dans cette partie on donne r =2m et on précise que les frottements et toutes les autres forces résistives sont
négligeables sur tout le trajet du solide.
Le solide est lancé en A de telle sorte que, arrivé en B, il décolle de la piste ABC avec un vecteur vitesse
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑽𝑩 d’intensité VB = 5m.s-1et poursuit son mouvement par une chute libre pour finir au sol se trouvant à l’horizontal
passant par le point C.
Les positions du solide entre le décollage en B et son arrivé au sol sont repérés dans le repère (B, x, y) par les
équations horaires de l’abscisse x(t) et de l’ordonnée y(t) du solide.
3.2.1 Définir la chute libre au sens des physiciens 0,25pt
3.2.2 Avec quelle vitesse le solide touche-t-il le sol. 0,75pt
𝟏
3.2.3 On admet que l’équation horaire l’abscisse du solide x(t) est de la forme 𝐱(𝐭) = . 𝐠 𝐱. 𝐭𝟐 + 𝐕𝐁𝐱 . 𝐭 et celle de
𝟐
𝟏
l’ordonnée y(t) est de la forme 𝐲(𝐭) = . 𝐠 𝐲. 𝐭𝟐 + 𝐕𝐁𝐲 . 𝐭 où (g x et g y) sont les coordonnées du champ de
𝟐
⃗⃗⃗⃗⃗𝑩 dans le repère (B, x, y).
⃗ et (VBx et VBy ) sont les coordonnées du vecteur vitesse 𝑽
pesanteurg
3.2.3.1 Donner les équations horaires x(t) et y(t) en remplaçant les coordonnes par leur expressions. (1pt)
𝐠
3.2.3.2 En déduire que l’équation de la trajectoire y= f(x) s’écrit : 𝐲 = − 𝐱𝟐 − 𝐱 𝐭𝐚𝐧 𝛂 (0,5pt)
𝟐𝐕𝐁𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝟐 𝛂
3.2.3.3 Calculer l’abscisse du point d’impact du solide au sol. (0,75pt)
3.2.3.4 Si on désir maintenant recueillir le solide exactement en un point D, d’abscisse xD = 3m situé au fond d’un
trou du sol, de profondeur h = 0,25m. Quel doit être la valeur de la vitesse VB pour le réussir. (0,75pt)

Exercice 4 : (6points)
Un ressort de constante de raideur K, reposant sur un plan incliné d’angle 𝛂 = 𝟑𝟎° par rapport à l’horizontal, est
accroché à un corps A de masse mA qui est relié par un fil inextensible à un autre B de masse mB tel que 𝐦𝐁 =
𝟒𝐦𝐀 = 𝟒𝟎𝟎𝐠 passant sur la gorge d’une poulie de masse négligeable.
4.1. A l’équilibre on constate que le ressort à une augmentation de longueur 𝐱𝟎 = 𝟏𝟎𝐜𝐦. Déterminer la relation
entre 𝐊, 𝐱𝟎 , 𝐦𝐀 , 𝐠 𝐞𝐭 𝛂. Vérifier que la valeur de la constante de raideur du ressort vaut 𝐊 = 𝟑𝟓 𝐍. 𝐦−𝟏 . (0,75pt)
4.2. Lorsque l’ensemble est en équilibre, les centres de gravité des solides sont au même niveau pris comme état
de référence de l’énergie potentielle de pesanteur. On tire sur le corps B verticalement vers le bas jusqu’à ce que le

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centre du corps A arrive au point M tel que 𝐎𝐌 = 𝐚 = 𝟓𝐜𝐦, puis on l’abandonne sans vitesse. On suppose que
chaque solide se met à osciller de façon harmonique.
4.2.1. Exprimer l’énergie potentielle du système {terre; solide A; solide B} au début du mouvement (lorsque le
centre O du solide A est en M) en fonction mA , g, a et α pus en fonction de K, x0 , et a. (1,5pt)
4.2.2. Montrer que l’énergie mécanique du système {terre; solide A; solide B, ressort} peut s’exprimer par
𝟏
𝐄𝐦 = 𝐊(𝐱𝟎 𝟐 + 𝐚𝟐 ). (0.75pt)
𝟐
4.2.3. Calculer la vitesse de passage du solide A par sa position d’équilibre. (0,75pt)
4.3 Au moment où le solide B passe par sa position d’équilibre, son centre de gravité se trouve à une hauteur
H=0,9m du sol. A cet instant, le fil se décroche au point d’attache de B, le solide B poursuit son mouvement et
effectue plusieurs rebonds au sol avant de s’immobiliser.
4.3.1. Calculer l’énergie cinétique du solide B 𝐄𝐜𝟎 juste avant son premier choc au sol. (0,75pt)
4.3.2. Sachant qu’a l’issu de chaque choc, le solide repart avec 80% de l’énergie cinétique qu’il avait juste avant ce
choc déterminer ;
4.3.2.1. L’expression de l’énergie cinétique du solide à l’issu du n iem choc en fonction de n et Ec0 . (0,75pt)
4.3.2.2. La hauteur atteinte par le solide à l’issu du 4iem choc. (0,75pt)

A B
Epp=0
O

H
α

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REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un peuple – Un but – Une foi
MINISTERE DE L’EDUCATION NATONALE
INSPECTION D’ACADEMIE DE LOUGA
Composition standardisée du second semestre
Epreuve de Sciences physiques
Niveau : Première S2 Durée : 3 heures Année 2023/2024

EXERCICE 1 : (3 points)
La nicotine, présent dans le tabac, est un liquide noirâtre d’aspect huileux, d’odeur nauséabonde, de
saveur brulante. Il s’agit d’un poison dangereux pour la santé.
L’analyse qualitative de la nicotine montre qu’il contient du carbone, de l’hydrogène et de l’azote ; de
plus la combustion d’un échantillon de masse m = 0,358 g de nicotine fournit 0,972 g de dioxyde de
carbone et 0,0753 g d’ammoniac.
1.1. Qu’appelle-t-on analyse qualitative ? (0,25 pt)
1.2. Calculer la masse de carbone, la masse d’azote et celle d’hydrogène dans l’échantillon (résultat
à 0,001 prés). (0,75 pt)
1.3. En déduire que la composition centésimale massique de la nicotine est approximativement :
%C = 74,02 ; %H = 8,66 et %N = 17,32. (0,75 pt)
1.4. La masse volumique de ce composé est µ = 1,0097 g.cm et le volume molaire du liquide
-3

dans les conditions de l’expérience vaut Vm = 160,44 cm3.mol-1.

Montrer que la masse molaire moléculaire de la nicotine vaut M = 162 g.mol-1. (0,5 pt)
1.5. En déduire la formule brute de la nicotine. (0,75 pt)
Données : Masses molaires atomiques en g.mol-1 : M(C) = 12 ; M(H) = 1 ; M(N) = 14.

EXERCICE 2 : (5 points)
2.1. Soient A1 et A2 deux hydrocarbures gazeux isomères de fonctions de formule brute générale CnH2n.
Par ailleurs leur densité par rapport à l’air vaut d = 1,45.
N.B : A1 et A2 ont la même formule brute mais ils appartiennent à des familles différentes.
2.1.1. Déterminer leur formule brute. (0,5pt)
2.1.2. Ecrire ses deux formules semi-développées A1 et A2 que l’on nommera sachant A1 est
l’hydrocarbure saturé. (0,5pt x2)
2.2. En présence de lumière, A1 réagit avec le dichlore pour donner un composé B contenant en masse
63,96% de chlore.
2.2.1. Déterminer la formule brute de B. (0,5pt)
2.2.2. En déduire ses isomères et leurs noms. (0,5ptx2)
2.3. On hydrate une masse m = 84 g de A2 en présence d’acide sulfurique comme catalyseur. On obtient
ainsi deux produits D1 et D2 avec les proportions respectives 95% et 5%.
2.3.1. Identifier les composés D1 et D2. (0,5 ptx2)
2.3.2. Sachant que le rendement de la réaction est de 90%, déterminer la masse de chacun des
produits D1 et D2.
2.4. Ecrire l’équation-bilan de la réaction de polymérisation de A2. (0,5pt)
2.5. Le produit A2 peut fixer une molécule de chlorure d’hydrogène. Quel est le nom du produit
majoritaire C1 ? Justifier. (0,5pt)

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Exercice 3 : (3,5 points)

Un ouvrier fait monter une charge de masse
m = 100 kg sur un plan incliné d’un angle 𝛼 = 30° par
rapport à l’horizontale, il utilise un treuil dont le
tambour a un rayon r =10 cm et la manivelle, une
longueur L= 50 𝑐𝑚. Les forces de frottement, sur le
plan incliné, sont équivalentes à une force unique
égale au dixième du poids de la charge, colinéaire au
déplacement et de sens opposé.
3.1. Calculer l’intensité de la force 𝐹⃗ exercée par l’ouvrier perpendiculairement à la manivelle pour
tourner le treuil avec une vitesse angulaire constante 𝜔 = 20 𝑡𝑜𝑢𝑟𝑠/𝑚i𝑛. (0,75pt)
3.2. L’ouvrier exerce maintenant sur le levier une force d’intensité F = 120 N perpendiculairement à la
manivelle. Calculer le travail et la puissance de la force 𝐹⃗ qui s’exerce sur le treuil lorsqu’il effectue 20
tours. (0,5pt x2)
3.3. Calculer le travail du poids qui s’exerce sur la charge pour 20 tours. (0,75pt)
3.4. Calculer le travail et la puissance de la force de frottement 𝑓⃗ pour 20 tours (0,5ptx2)

EXERCICE 4 : (4 points)
On utilisera dans tout l'exercice la variation de l'énergie cinétique
Un solide (S) de masse m = 500 g assimilable à un point matériel glisse sur une piste formée de trois
parties :
- Une partie AB rectiligne incliné d'un angle
α = 30° par rapport à l'horizontale et de
longueur AB = L=1m ;
- Une partie BC circulaire de centre O et de
rayon r = 1m ;
- Une partie CD rectiligne incliné d'un angle
α =30° par rapport à l'horizontale et de
longueur L'.
Toute la trajectoire a lieu dans un plan vertical.
⃗⃗⃗⃗⃗
4.1. Le solide (S) est lancé en A avec une vitesse 𝑉 –1
𝐴 de norme VA = 4 m.s et s'arrête au point B. Sachant

que sur cette partie existe des forces de frottement 𝑓⃗.

4.1.1. Représenter toutes les forces qui agissent sur le solide (S) entre A et B. (0,75pt)
4.1.2. Établir l'expression de l'intensité de la force de frottement 𝑓⃗ supposée constante en fonction de
m, g, L, α et VA. Faire l’application numérique g = 10 N.kg–1. (0,5pt)
4.2. Le solide (S) aborde maintenant, sans vitesse initiale, la partie circulaire BC. On suppose qu'il existe
des forces de frottement équivalentes à une force unique 𝑓′ ⃗⃗⃗⃗ s'exerçant sur le solide (S) sur toute la piste
BC dont l’intensité f ′ = 0,27 N. La position du solide sur la partie BC est repérée par l'angle θ = (OB;OM).
4.2.1. Représenter toutes les forces qui agissent sur le solide (S) au point M. (0,75pt)
4.2.2. Etablir l'expression de la vitesse VM du solide (S) au point M en fonction de r, f ′, g, m et θ.
(0,75pt)
4.2.3. En déduire l'expression de la vitesse VC du solide au point C. Faire l'application numérique.
(0,5pt)

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4.3. Le solide (S) arrivé en C avec une vitesse VC = 4 m.s–1, aborde la partie lisse CD et rencontre
l'extrémité libre F d’un ressort et le comprime d’une distance maximale x.
Déterminer la compression maximale x. (0,75pt)

EXERCICE 5 : ( 4,5 points)

(Dans cette partie on appliquera uniquement le théorème de l’énergie mécanique.)

Une piste dans un plan vertical est constituée d’une partie circulaire AB et d’une partie horizontale BC
tangentiellement raccordées. AB est un quart de cercle de rayon r = 32 cm et BC = L = 25 cm.
En dessous de C, à la distance h = 15 cm se trouve le sol. On prendra g = 10 N.kg–1.
Au point C on dispose une butée à laquelle est fixée l’une des extrémités d’un ressort de raideur
k= 100 N.m–1.
Un solide (S) de masse m = 200 g, supposé ponctuel, est abandonné en A sans vitesse initiale.
On choisit comme état de référence de l’énergie potentielle de pesanteur et comme origine des
altitudes le sol.
L’état de référence de l’énergie potentielle élastique correspond à la position pour laquelle le ressort
n’est ni allongé, ni comprimé.
5.1. On néglige les frottements sur la piste ABC.
5.1.1. Exprimer en fonction de m, g, r, h et 𝛼 les énergies potentielles de pesanteur du solide S
respectivement aux points A, I et B. (1,5pt)
5.1.2. En appliquant le principe de la conservation de l’énergie mécanique, exprimer la vitesse VI
̂ = 𝜋/4 rad.
au point I, en fonction de g, r et 𝛼. Calculer sa valeur pour 𝛼 = 𝐴𝑂𝐼 (0,5 pt)
5.5.3. Calculer la vitesse du solide (S) lors de son passage en B. (0,5 pt)
5.2. Le solide (S) arrive au point D avec une vitesse VD = 2,53 m.s-1 et comprime le ressort d’une
longueur x. Calculer la compression x du ressort. (0,75pt)

5.3. En réalité, les frottements ne sont pas négligeables sur la piste ABC. Ils sont équivalents à une force 𝑓⃗
tangente à la trajectoire et opposée au mouvement, d’intensité f = 0,2 N.
On enlève le ressort et la butée
5.3.1. Déterminer les vitesses en B et en C. (0,5pt)
5.3.2. Calculer alors la vitesse de chute en E. (0,75 pt)

Fin sujet

NB : Etre soigneux. Numéroter les exercices et les questions

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education Nationale
Inspection d’Académie de Louga
Composition standardisée du second semestre
Epreuve de SCIENCES PHYSIQUES
Niveau : 1ere S1 Durée : 4 Heures Année 2023/2024

EXERCICE 01 ; (03 points)

1.1. Un alcyne B réagit sur du dichlore pour donner un dérivé tétrachloré. Dans cette réaction 20g de l’alcyne nécessite
une mole de dichlore.
1.1.1. Ecrire l’équation-bilan générale de cette réaction. (0,25pt)
1.1.2. Trouver la formule brute de cet alcyne. (0,25 pt)
1.1.3. Donner la (oles) formule semi-développée(s) possibles. Nommer le dérivé chloré obtenu. (0,5 pt)
1.1.4. Déterminer la masse du dérivé chloré obtenu sachant que le rendement de cette réaction est de 80%.
(0,75 pt)
1.2. Ecrire l’équation-bilan de l’hydratation de cet alcyne. (0,25 pt)
1.3. Quel est le composé majoritaire obtenu par action du bromure d’hydrogène sur cet alcène correspondant à B.
(0,25 pt)
1.4. A partir d’une masse m de l’alcyne B, on prépare 200kg de poly-1-chloropropéne.Ecrire les équations des
réactions qui se sont produites. Calculer la masse m de B si le rendement de chaque réactions est de 80% ( 0,75pt )

Exercice 2 : (3 points)
La combustion d’une certaine masse m=17,2 g d’un composé organique de formule brute CxHy a produit un volume
V= 27,6 L d’un gaz absorbable par la potasse. La densité de vapeur du composé organique A par rapport à l’air est
d=2,966. Dans les conditions de l’expérience une mole de gaz occupe un volume V0=23 L/mol.
2.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion en fonction de x et y. (0,5 pt)
2.2. Montrer que la formule brute du composé organique est 𝐶6𝐻14. (0,5 pt)
2.3. Ecrire les 5 formules semi-développées possibles de A. les nommer. (0,75 pt)
2.4. Identifier A par son nom sachant que sa molécule possède un atome de carbone qui n’est lié à aucun atome
d’hydrogène. (0,25 pt)
2.5. On fait la chloration de A et on obtient un composé chloré B contenant 29,46% en masse de chlore.
2.5.1. Déterminer la formule brute de B. (0,25 pt)
2.5.2. Ecrire l’équation bilan de la réaction et préciser les conditions expérimentales. (0,25 pt)
2.5.3. Donner toutes les formules semi-développées possibles de B. Les nommer. (0,5 pt)

On donne M(C)= 12g/mol ; M(H)= 1g/mol ; M(Cl)= 35,5g/mol

Exercice 3 : (5,5 points)
Un pendule pesant est mobile autour d’un axe horizontal passant par le point A distant de son centre d’inertie de a =
AG = 50 cm : (figure 1)
L’angle Ɵ mesure l’écart angulaire du pendule par rapport à sa position d’équilibre.
3.1. A l’aide d’un dispositif approprié, on obtient la courbe d’énergie potentielle du
(Système terre pendule) en fonction de Ɵ. (figure 2)
3.1.1. Quel état de référence a-t-on choisi pour exprimer l’énergie potentielle
du pendule ? (0,5pt)
3.1.2. Exprimer cette énergie potentielle en fonction de Ɵ. Déterminer alors
( par exploitation du graphe), la masse m du pendule. (1pt)
(1pt)

3/3

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3.2. On se propose de lancer le pendule de deux manières différentes.

3.2.1. On l’écarte de Ɵ = 60° de sa position d’équilibre puis on le lâche sans vitesse initiale.

3.2.1.1. Calculer l’énergie mécanique E0 du pendule au moment du lâché. (1pt)

3.2.1.2. Préciser l’intervalle angulaire d’oscillation du pendule et représenter Ep en fonction de Ɵ dans cet intervalle.
(1pt)
3.2.2. Le pendule est lancé depuis sa position d’équilibre stable avec la vitesse angulaire ω 0 = 5,4 rad/s.
3.2.2.1. Calculer l’énergie mécanique E0’ du système, puis préciser le mouvement ultérieur du pendule. Justifier.
(1pt)
3.2.2.2. Déterminer la valeur de l’énergie cinétique minimale de lancement du pendule à partir de sa position d’équilibre
stable pour qu’il effectue un tour. (1pt)
On donne : 𝐽∆ = 0,9 kg.m2 : moment d’inertie du pendule par rapport à l’axe (∆)

EXERCICE 04 : (04,5 points)

Une glissière est constituée d’une partie rectiligne AB de longueur ℓ =1m et d’un arc de cercle BC de centre O, de rayon
r =2m , d’angle au sommet o = (OB, OC) =60°(voir figure). Un solide ponctuel de masse m =100g est lâché du point
A sans vitesse initiale.
4.1-Déterminer l’énergie potentielle de pesanteur du solide aux points A, B et C. (01,5 point)
N.B- On choisira l’état de référence le plan horizontal passant par O, et l’origine des altitudes en B.
4.2- En supposant les frottements négligeables, Déterminer :
4.2.1-La vitesse du solide en B. (01 point)
4.2.2 La valeur de l’angle 1=(OD,OC) sachant que le solide arrive en D avec la vitesse VD=3,85m/s. (1 point)
4.3. En réalité sur la partie circulaire BC, il existe des frottements ainsi, la vitesse du solide en D a diminué de un tiers
de sa valeur sans frottement. Déterminer l’intensité des forces de frottements supposée constante responsable de cet
écart. (01 point)

Α=30 B
D
60°
C
O

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Exercice 5 : (4 points)
Un chariot de « montagne russe », passagers compris, a une masse m = 5,0.103 kg se déplace sur une piste
 
OO’ABCD. La force de frottement f des rails sur le chariot est proportionnelle à la réaction normale R n telle que
f = 0,2.Rn.
5.1. Le chariot aborde une montée, entre O et O’, à la vitesse constante de v = 2,0 m/s, sous l’action d’un dispositif
qui applique sur le chariot une force F de traction colinéaire à la voie.
Sur la montée la voie est rectiligne et fait un angle α = 30° avec l’horizontale. Calculer la valeur de la force F. (01 pt)
5.2. Le chariot arrive ainsi en A où la force de traction F s’annule avec la vitesse de 2,0 m/s, et descend jusqu’au
point B. Cette portion AB de longueur l1 = 30 m fait un angle β = 50° avec l’horizontale.
Déterminer la vitesse du chariot en B. (01 pt)
5.3. Le chariot aborde alors une trajectoire curviligne entre deux points B et C de même altitude. Le trajet BC
représente un arc de cercle de centre Ω et de rayon r =1 m. L’angle BΩC vaut θ=π/4.
Sur de ce trajet, on considère que la force de frottement qui s’exerce sur le chariot est constante et vaut f = 104 N.
Calculer la vitesse du chariot en C. (01 pt)
5.4. Le chariot remonte alors en D où sa vitesse atteint la valeur de 15 m/s. La portion CD de longueur l2 = 10 m
incliné d’un angle γ = 25° par rapport à l’horizontale. Que vaut la force de frottement sur le trajet CD ? (01 pt)

3/3

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Année Académique 2023-2024 Un Peuple – Un But – Une Foi Pikine-Guédiawaye

COMPOSITION STANDARDISEE DU 1er SEMESTRE

SCIENCES PHYSIQUES
NIVEAU : PREMIÈRE S1 DUREE : 04H

EXERCICE 1 : (06 points)

Les questions 1., 2. et 3. sont indépendantes
1. Dans une cloche en verre retournée sur une cuve contenant de l’eau fortement salée, on introduit un
mélange contenant de propane et de dichlore.
1.1. Dans une première expérience, on met la cloche dans une cache opaque à l’abri de la lumière et on
y fait éclater une étincelle électrique. Il se produit une combustion du propane dans le dichlore.
Ecrire l’équation bilan de la réaction.
1.2. Dans une deuxième expérience, on abandonne le système à la lumière diffuse. On note la formation
de quatre dérivés dichlorés du propane.
Donner les formules semi- développées et noms de ces dérivés dichlorés.
2. L’action du dibrome (Br2) sur un alcane A à chaine carbonée ouverte en présence de lumière vive
donne un dérivé dibromé B renfermant en masse 74,07% de brome.
2.1. Trouver les formules brutes des composés A et B ;
2.2. Ecrire et nommer les formules semi développées possibles des composés A et B sachant leur
squelette carboné est ramifié.
3. On dispose de trois alcanes C, D, et E de masses molaires respectives M(C)= 72g.mol-1, M(D)= 86g.mol-1
et M(E)= 114g.mol-1.
3.1. Donner les formules semi- développées exactes et les noms de C, D et E sachant que C et E donnent
un seul dérivé monochloré et D donne deux dérivés monochlorés.
3.2. Ecrire les formules semi- développées et noms des dérivés chlorés des alcanes C, D et E.
On donne M(C) =12g/mol ;M(Cl) =35,5g/mol ;M(Br) =80g/mol ;M(H) =1g/mol
EXERCICE 2 : (04 points)
Une bille1 de masse m1 = 250g est lancée à partir du point A avec une vitesse initiale vA. Elle glisse sans
rouler sur une piste circulaire AC de longueur s = r où r = 80cm est le rayon. La bille reste constamment
en contact avec la piste.
On néglige les forces de frottement sur la partie circulaire ABC.
On donne g = 10 N/kg.
1. Montrer que l’angle φ est égal à 30°. (0,5 point)
2. Représenter les forces qui s’exercent sur la bille au point A. (01 point)
3. On admet que l’expression de l’intensité de la réaction de la piste sur la bille peut s’exprimer sous la
forme : R= mg * +
Déterminer la valeur minimale de la vitesse vA. (01 point)
-1
4. Dans la suite, on supposera que vA= 2,5m.s .
4.1. Exprimer la vitesse VB de la bille 1 au point B en fonction de vA, g, r, φ et θ. (01 point)
4.2. En déduire l’expression de la vitesse VC de passage de la bille 1 au point C en fonction de vA, g, r et φ.
(0,75 point)

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5. La bille1 aborde ensuite un tronçon rugueux et rectiligne CD dans lequel elle est soumise à des forces
de frottements d’intensité constante f. Elle arrive en D avec une vitesse v D=2m.s-1.
Quelle doit être l’intensité f des forces de frottements si la longueur de la piste CD est L=2,5m ?
(0,75 point)
6. La bille 1 entre en collision au point D avec une autre bille 2 de masse m2 =2m1 d’un pendule simple
de longueur 𝓁 = 15 cm, initialement en équilibre vertical. La vitesse Vo de la bille2 juste après le choc
est Vo =√ m.s-1.
Calculer l’angle maximum dont va s’écarter le pendule juste après choc. (01 point)

EXERCICE 3 (05 points)

A proximité d’un mur où se trouve une fenêtre, un enfant fait tourner un
solide ponctuel de masse m=25 g, attaché au bout d’un fil inextensible
de longueur 𝓁=50 cm.
Le mouvement du solide, supposé circulaire de centre O a lieu dans le d
plan vertical perpendiculaire au mur. (figure ci- contre).
Pour provoquer ce mouvement, l’enfant communique au solide une S
vitesse horizontale ⃗ à partir de sa position d’équilibre OB. Le fil forme A h
•
M θ θ0 𝑗
au cours du mouvement un angle 𝛳 avec la verticale. 𝑖
On prendra g = 10 m.s-2 et tous les frottements sont supposés O D
négligeables.
3-1.Exprimer le module V de la vitesse du solide au point M en fonction
de la vitesse V0, la longueur 𝓁, de l’angle θ et de l’intensité g de la ⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑂 B
pesanteur. (1pt)
3-2.Déterminer l’angle 𝛳 correspondant à la vitesse maximale du solide.
(1pt)
3-3.L’expression de l’intensité de la tension du fil au point M, en fonction de la masse m, la longueur, la
vitesse VO, l’angle θ et g est

* ( )+

En déduire la position du solide pour laquelle la tension du fil est minimale. (0,75pt)
3-4.Établir l’expression, en fonction de la longueur 𝓁 et de g la valeur minimale V0min de la vitesse VO pour
que le fil reste tendu en S. Calculer cette valeur minimale V0min de la vitesse. (0,75pt)
3-5.Le mur se trouve à une distance D= 5 m du point O et la fenêtre est un carré de côté d = 90 cm dont la
base se trouve à une hauteur h= 60 cm au- dessus de l’horizontale passant par O. Le fil est coupé quand le
̂
solide passe par le point A de la trajectoire, tel que (⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ) On prendra pour l’origine des
dates l’instant où le solide est en A.

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3-5-1.Déterminer les caractéristiques de la vitesse ⃗ du solide au point A. Son module sera exprimé en
fonction de VO. (0,5pt)
3-5-2.Dans le repère ( ), l’équation cartésienne de la trajectoire du solide au- delà du point A, peut se
mettre sous la forme :

( ) ( )

Déterminer la valeur V0 de la vitesse à communiquer au solide au point B pour qu’il passe par le milieu de la
fenêtre. (1pt)
EXERCICE 4: 05 points
-1
On prendra g= 10 N.kg
On considère le dispositif mécanique de la FIGURE 1 ci - contre :
( R) est un ressort de masse négligeable et de constante de
raideur k fixé en A. le solide S1 et le ressort (R) sont sur un plan X’ (P)
incline d’un angle α = 30°. •
 (P) est une poulie de masse m0 et de rayon r, son moment
S1
d’inertie est donné par la relation .
S2
 Un fil inextensible de masse négligeable relie les deux (R)
0
solides S1 de masse m1 et S2 masses m2.
On donne : m1 = 100 g ; m2 = 30g ; m0 = 50 g ; k = 10N.m -1.
α A
Tous les frottements sont supposés négligeables.
4.1. Le dispositif est en équilibre : X FIGURE 1

4.1.1. Faire l’inventaire des forces extérieures appliquées au

solide S1 puis au solide S2.
4.1.2. Déterminer l’intensité de la tension du ressort. En déduire la déformation x 0 du ressort à l’équilibre.
4.1.3. Quelle est la nature (allongée ou comprimée) du ressort à l’équilibre. Justifier la réponse.
4.2. La position du centre de gravité du solide S2 est repérée par son abscisse x sur l’axe X ’OX orienté
suivant la verticale descendante et dont l’origine coïncide avec la position d’équilibre précédente de S 2.
Un opérateur tire sur S2 de façon à le déplacer verticalement vers le bas et le maintient immobile en une
position d’abscisse x telle que .
4.2.1. Exprimer l’intensité de la tension du ressort en fonction de k, x et .
4.2.2. Exprimer l’intensité F de la force que doit exercer l’opérateur sur le solide S2 pour le maintenir en
équilibre dans cette position, en fonction de k, x, , m1, m2, α et g.
4.2.3. Montrer que puis tracer la courbe donnant les variations de F en fonction de l’abscisse x:
F = h(x) ; x variant de 0 à 8 cm.
4.2.4. Calculer le travail fourni par l’opérateur pour faire passer le centre de gravité du solide S 2 de
l’abscisse x= 2cm à l’abscisse x = b= 6cm.
4.2.5. La force est- elle une force conservative ou non ? justifier votre réponse.
4.3. L’opérateur lâche ensuite le solide S2 sans vitesse, à partir de la position précédente d’abscisse x = b,
à un instant choisi comme origine des temps.
Par application du théorème de l’énergie cinétique au système * +, exprimer
puis calculer la valeur V2 de la vitesse du solide S2 lorsqu’ il passe par la position d’abscisse x=2cm.

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Premières S1 – Année scolaire : 2023 - 2024

Devoir n°2 – Sciences Physiques – 2 heures
Exercice n°1:
Un alcane liquide note A à chaîne carbonée ramifiée a une densité par d = 0,685. La combustion
complète de 73 mL de cet alcane A produit une masse de 153,488 g de dioxyde de carbone et de l’eau.
1) Ecrire l’équation bilan générale de la combustion de l’alcane A.
2) Montrer que la formule brute de l’alcane est A C6H14.
3) Ecrire toutes les formules semi-développées possibles pour l’alcane A puis les nommer.
4) On fait réagir maintenant une masse mA =8,600 g de l’alcane A avec du dichlore, en présence de
lumière. Il se forme un composé organique note B de masse mB = 9,640 g. Le rendement de la
réaction vaut 80%.
a) Ecrire l’équation-bilan générale de la réaction de chloration l’alcane A.
b) Déterminer la masse molaire du composé B. En déduire sa formule brute.
c) La chloration de l’un des isomères de l’alcane A noté A1 donne trois produits monochlorés.
Trouver la formule semi-développée exacte de l’isomère A1 ainsi que ces trois produits mono
chlorés notés B1, B2 et B3. Les nommer.
d) Sachant que tous les atomes d’hydrogène de la molécule de A1 ont la même probabilité d’être
substitué, déterminer la proportion de chaque isomère B1, B2 et B3 de B dans le mélange de
produits formés.
Exercice n°2:
On considère le dispositif représenté sur la figure ci-dessous qui comprend :
• Une poulie homogène de rayon r = 5cm, de masse M dont le moment d'inertie par rapport à un axe
𝟏
passant par son centre d'inertie est J1 = 𝟐 𝐌𝐫 𝟐 .
𝐌
• Une tige homogène de longueur L= 4r de masse 𝐦 = , soudée à la poulie par son centre d'inertie
𝟐
𝟏
et qui peut tourner autour de l'axe (Δ). Son moment d'inertie est J2 = 𝟏𝟐 𝒎𝑳𝟐 .
𝐌
• Deux masselottes (S1) et (S2) supposées ponctuelles, de même masse 𝐦𝟏 = 𝐦𝟐 = 𝐦 = 𝟐 , sont
fixées sur la tige.
Un solide (C) de masse 𝐦𝐂 = 𝟓 𝐊𝐠 qui est accroché à une corde inextensible de masse négligeable
et enroulée sur la gorge de la poulie sans glissement. A l'instant to = tA, on abandonne le solide (C) du
point A sans vitesse initiale et il passe au point B à l'instant tB avec la vitesse VB= V= 1m/s en
parcourant la distance AB = d = 0,6m.
On appelle 𝐽∆ le moment d'inertie du système {Poulie, tige et les masselottes}.
On donne : α = 30° et g = 9,8 N.Kg-1. Les frottements sont négligeables.
ሺ𝐒𝟏 ሻ

r
O (Δ)
A • (C)

ሺ𝐒𝟐 ሻ

𝛂 B

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Premières S1 – Année scolaire : 2023 - 2024

1) Montrer que le moment d’inertie 𝐽∆ du système {Poulie, tige et les masselottes} peut se mettre
𝟑𝟏
sous la forme : 𝑱∆ = 𝟔 𝑴𝒓𝟐
2) En considérant le système constitué par le solide C, montrer que l’expression de l’intensité de la
𝟐
tension 𝑇⃗⃗⃗ de la corde s’écrit: 𝐓 = 𝐦𝐂 𝐠 ሺ𝐒𝐢𝐧𝛂 − 𝐕 )
𝟐𝐠𝐝
3) En considérant le système {Poulie, tige et les masselottes}, montrer que l’expression l’intensité
𝟐
𝑱 𝑽
de la tension ⃗⃗⃗
𝑇 de la corde 𝑠 ′ é𝑐𝑟𝑖𝑡: T = ∆ 𝟐
𝟐𝒅𝒓
4) Trouver l’expression du moment d'inertie 𝐽∆ en fonction de mC, g, d r, V et α. Calculer 𝐽∆ .
5) En Déduire la valeur de la masse M de la poulie.

Exercice n°3:
On néglige les frottements entre l'air et la bille. On donne g= 10 N/Kg.
Une bile, de dimensions négligeables, de masse m = 100 g est lâché sans vitesse initiale d'une hauteur
ho par rapport au sol.
1) La bille arrive au sol avec une de V =4 m/s. Trouver la valeur de la hauteur ho.
2) Lorsque la bille arrive au sol, elle rebondit. Le choc contre le sol fait perdre à la bille 20% de son
énergie cinétique. Apres ce premier rebond la bille monte suivant la verticale d’ une hauteur h1
puis rebrousse chemin. Elle perd à nouveau 20% de son énergie cinétique lors de son deuxième
choc avec le sol et rebondit une deuxième fois, suivant la verticale, jusqu'à une hauteur maximale
h2 puis rebrousse chemin pour se diriger vers le sol pour une troisième fois ainsi de suite.
a) Exprimer les énergies cinétiques ECO ; EC1 et EC2 de la bille respectivement en fonction de hO, h1 et
h2 tout juste après le premier choc, tout juste après le deuxième choc, tout juste après le troisième
choc avec le sol.
b) Trouver la relation entre h1 et ho puis entre h2 et ho en déduire la relation entre hn la hauteur
après n chocs, ho et le nombres de chocs n. Calculer h1 et h2.
c) En déduire la distance totale parcourue par la bille entre l'instant de son lâché et l'instant de son
arrivé pour la troisième fois au sol.
d) Déterminer la vitesse d'arrivée V3 de la bille pour la troisième fois au sol.
3) Pour éviter le troisième contact avec le sol, on a creusé un trou cylindrique vertical dans lequel on
a placé un ressort de raideur k= 180 N/m. L'extrémité supérieure du ressort se trouve au niveau
de la surface horizontale du sol (voir figure ci-dessous). Arrivée au niveau du sol, la bille qui a la
vitesse V3 calculée à la question 2.d), s'encastre dans la spire supérieure du ressort.
Exprimer puis calculer la compression maximale Xm du ressort.

Bille

hO

Sol

Figure

BONNE CHANCE

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Année Académique 2023-2024 Un Peuple – Un But – Une Foi Pikine-Guédiawaye

COMPOSITION STANDARDISEE DU 1er SEMESTRE

SCIENCES PHYSIQUES
NIVEAU : PREMIÈRE S2 DUREE : 04H

Exercice 1: (03 pts)

On introduit dans un eudiomètre un volume de 10 cm3 d’un hydrocarbure A, puis un volume de 120
cm3 de dioxygène.
Après combustion de l’hydrocarbure dans le dioxygène, puis refroidissement, le volume de gaz
restant dans l’eudiomètre est 90 cm3 dont les 50 cm3 sont absorbables par la potasse et le reste par
le phosphore.
Tous les volumes sont mesurés dans les mêmes conditions de températures et de pression.
1.1 Définir un hydrocarbure et donner sa formule brute générale. (0,5pt)
1.2 Ecrire l’équation-bilan de la combustion de l’hydrocarbure. (0,5pt)
1.3 Montrer que la formule brute de l’hydrocarbure est C5 H12. Est-il un alcane? Justifier (01pt)
1.4. Donner la formule semi- développée exacte et le nom de l’hydrocarbure sachant que, parmi
tous les isomères de A, il a la température d’ébullition la plus basse. (01pt)

Exercice 2: (06 points)

Les questions 1., 2. et 3. sont indépendantes
1. L’action du dibrome (Br2) sur un alcane A à chaine carbonée ouverte en présence de lumière
vive donne un dérivé dibromé B renfermant en masse 79,21% de brome.
1.1. Trouver les formules brutes des composés A et B ; (01pt)
1.2. Ecrire et nommer les formules semi développées des composés A et B sachant B donne par
monochloration un seul dérivé C que l’on donnera la formule semi- développée et le nom.
(01pt)
2. Dans une cloche en verre retournée sur une cuve contenant de l’eau fortement salée, on
introduit un mélange contenant de butane et de dichlore.
2.1. Dans une première expérience, on met la cloche dans une cache opaque à l’abri de la
lumière et on y fait éclater une étincelle électrique. Il se produit une combustion du butane
dans le dichlore.
Ecrire l’équation bilan de la réaction. (0,5pt)
2.2. Dans une deuxième expérience, on abandonne le système à la lumière diffuse. On note la
formation de dérivés monochlorés du butane entre autres produits.
Donner les formules semi- développées et noms de ces dérivés monochlorés. (01pt)
3. On dispose de deux alcanes D et E de masses molaires respectives M(D)= 86g.mol-1 et M(E)=
114g.mol-1.
3.1. Donner les formules semi- développées exactes et les noms de D et E sachant que D donne
deux dérivés monochlorés et E donne un seul dérivé monochloré. (01pt)

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3.2. Ecrire les formules semi- développées et noms des dérivés chlorés des alcanes D et E.
(1,5pt)
On donne M(C) =12g/mol ;M(Cl) =35,5g/mol ;M(Br) =80g/mol ;M(H) =1g/mol
Exercice 3: (06 points)
Une bille1 ponctuelle de masse m1 = 250g est lancée à partir du point A avec une vitesse initiale v A.
Elle glisse sans rouler sur une piste circulaire AC de longueur s = r où r = 80cm est le rayon de la
piste. La bille reste constamment en contact avec la piste.
On néglige les forces de frottement sur la partie circulaire ABC.
On donne g = 10 N/kg.
1. Montrer que l’angle φ est égal à 30°. (0,5 point)
2. Représenter les forces qui s’exercent sur la bille au point A. (01 point)
3. On admet que l’expression de l’intensité de la réaction de la piste sur la bille peut s’exprimer
sous la forme : R= mg [ ]
Déterminer la valeur minimale de la vitesse vA. (01 point)
-1
4. Dans la suite, on supposera que vA= 2,5m.s .
4.1. Exprimer la vitesse VB de la bille 1 au point B en fonction de vA, g, r, φ et θ. (01 point)
4.2. En déduire l’expression de la vitesse VC de passage de la bille 1 au point C en fonction de vA, g,
r et φ. (0,75 point)
5. La bille1 aborde ensuite un tronçon rugueux et rectiligne CD dans lequel elle est soumise à des
forces de frottements d’intensité constante f. Elle arrive en D avec une vitesse vD=2m.s-1.
Quelle doit être l’intensité f des forces de frottements si la longueur de la piste CD est L=2,5m ?
(0,75 point)
6. La bille 1 entre en collision au point D avec une autre bille 2 de masse m2 =2m1 d’un pendule
simple de longueur 𝓁 = 15 cm, initialement en équilibre vertical. La vitesse Vo de la bille2 juste
après le choc est Vo =√ m.s-1.
Calculer l’angle maximum dont va s’écarter le pendule juste après choc. (01 point)

Exercice 4: (06 points)

Une piste A’’BCD est formée de trois parties :
• A’’B est un plan incliné de longueur A’’B = L1 = 150cm faisant un angle 𝜃 = 30° par rapport à
l’horizontale. Les forces de frottement sont négligeables sur A’’B.
• BC est un arc de cercle de centre O et de rayon r = 10cm tangentiellement raccordé en B à A’’B.
Les forces de frottement sont également négligeables sur BC.
• CD est un plan horizontal de longueur CD = L2 = 5m

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4.1 Partie A’’B

A t = 0, le ressort n’est ni allongé ni comprimé, le solide (S) de masse m = 1 kg se trouve en A. La
longueur initiale du ressort est l0 =100cm et sa constante de raideur est k =4136N.m-1 .L’autre
extrémité du ressort est fixé au point A’’. Un opérateur comprime le ressort, la nouvelle position
du solide est maintenant A’. La longueur du ressort devient alors l1 = 75 cm.
4.1.1 Reprendre le schéma et représenter les forces qui s’exercent sur le solide (S) quand il se
trouve à la position A’. (0,75pt)
4.1.2 L’opérateur lâche le ressort, le solide part de A’ sans vitesse initiale. En appliquant le
théorème de l’énergie cinétique, montrer que la vitesse du solide au point A est donnée par :

VA= √ ; Calculer VA (01pt)

4.1.3 En utilisant le théorème de l’énergie cinétique entre les A et B, exprimer la vitesse du solide
(S) au point B en fonction de 𝑉𝐴, g, AB et 𝜃.Calculer 𝑉𝐵. (1pt)
4.2 Partie BC
Le solide (S) aborde la partie BC avec une vitesse 𝑉𝐵 = 15,84m.s-1, passe par le point M avec une
vitesse 𝑉𝑀.
4.2.1 En appliquant le théorème de l’énergie cinétique entre B et M, montrer que la vitesse du

solide (S) au point M s’écrit : VM= √ [ ] (0,5pt)

4.2.2 En déduire la vitesse au point C en fonction de 𝑉𝐵, g ,r et 𝛼. Calculer 𝑉𝐶. (0,75pt)
4.3 Partie CD
Le solide (S) aborde finalement la partie CD avec une vitesse 𝑉𝐶 = 15,83 m.s-1 et se dirige vers le
point D. Sur la partie CD, le solide (S) est soumis à une réaction ⃗ dont la direction est montrée sur
la figure ci - dessus.
4.3.1 Justifier que sur CD, le solide subi une force de frottement qu’on notera par . (0,75pt)
4.3.2 Représenter les forces qui s’exercent sur le solide (S) sur la partie CD. (0,5pt)
4.3.2 En utilisant le théorème de l’énergie cinétique, déterminer la valeur f de cette force de
frottement pour que le solide arrive en D avec une vitesse nulle. (0,75pt)
On donne : g = 10N.kg-1.

FIN DE L’EPREUVE

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Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
------------------------------------------------------------------------------------
INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE
------------------------------------------------------------------------------------
Classe : Première S2 Année Scolaire : 2023/2024
COMPOSITION DU PREMIER SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIQUES (DUREE : 3H)

EXERCICE 01 (04 points)

On introduit dans un eudiomètre un volume de 10 cm3 d’un hydrocarbure, puis un volume de 125
cm3 de dioxygène. Après combustion de l’hydrocarbure, puis refroidissement, le volume de gaz
restant est 90 cm3 dont les 60 cm3 sont absorbables par la potasse. Tous les volumes sont mesurés
dans les mêmes conditions de températures et de pression.
1.1 Définir un hydrocarbure et donner sa formule brute générale. (0,5 pt)
1.2 Ecrire l’équation-bilan de combustion (0,5pt)
1.3 Montrer que la formule brute est C6H14.Est-il un alcane ?Justifier (0,75 pt)
1.4 Sachant que l’hydrocarbure utilisé noté A présente un atome de carbone lié à trois groupes
méthyles. Donner la formule semi-développée et le nom de A (0,5pt)
1.5 On réalise la bromation de A , on obtient un composé bromé B contenant en masse 7,87%
d’hydrogène.
1.5.1 Déterminer la formule brute de B (0,5pt)
1.5.3 Ecrire l’équation-bilan de formation de B en utilisant les formules brutes (0,5pt)
1.5.2 Donner les trois formules semi-développées de B . (0,75 pt)
EXERCICE 02 (04 points)
La combustion complète d’une masse m = 17 mg d’un hydrocarbure A à chaîne carbonée
acyclique donne de l’eau et une masse de 55 mg de dioxyde de carbone.
2.1 Ecrire et équilibrer l’équation-bilan en fonction de x et de y (0,75pt)
C xHy + O2 CO2 + H 2O
2.2 Montrer que la masse molaire de A peut s’écrire sous la forme M = 13,6x (0,75pt)
2.3 Sachant que la densité de cet hydrocarbure par rapport à l’air est d = 2,345, montrer que la
formule brute de cet hydrocarbure est C5H8 (0,5pt)
2.4 L’hydrogénation catalytique sur palladium désactivé de A donne un composé B.
L’hydratation de B donne deux produits : le produit majoritaire C et le produit minoritaire D.
2.4.1 Enoncer la règle de Markovnikov. (0,5pt)
2.4.2 Sachant que l’hydrocarbure est à chaîne carbonée ramifiée, donner les formules semi-
développées des composés A , B , C et D. 01pt)
2.4.3 Donner les noms des composés A et B. (0,5pt)
EXERCICE 03 (06 points)
Une piste A’’BCD est formée de trois parties :
• A’’B est un plan incliné de longueur A’’B = L1 = 150cm faisant un angle 𝜃 = 30° par rapport à
l’horizontale. Le solide ne subit aucune force de frottement sur A’’B.
• BC est un arc de cercle de centre O et de rayon r = 10cm tangentiellement raccordé en B à A’’B.
Le solide (S) ne subit aucune force de frottement sur BC.
• CD est un plan horizontal de longueur CD = L2 = 5m

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l0
l1

3.1 Partie A’’B

A t = 0, le ressort n’est ni allongé ni comprimé, le solide (S) de masse m = 1 kg se trouve en A. La
longueur initiale du ressort est l0 =100cm et sa constante de raideur est k =4136N.m-1 .L’autre
extrémité du ressort est fixé au point A’’. Une personne comprime le ressort, la nouvelle position
du solide est maintenant A’. La longueur du ressort devient alors l1 = 75 cm.
3.1.1 Reprendre le schéma et représenter les forces qui s’exercent sur le solide (S) quand il se
trouve à la position A’. (0,75pt)
3.1.2 La personne lâche le ressort, le solide part de A’ sans vitesse initiale. En utilisant le
théorème de l’énergie cinétique, montrer que la vitesse du solide au point A est donnée par :
𝑘
𝑉𝐴 = √𝑚 𝑥 2 − 2𝑔𝑥𝑠𝑖𝑛𝜃 avec 𝑥 = (𝑙0 − 𝑙1 ).Calculer 𝑉𝐴 . (1pt)
3.1.3 En utilisant le théorème de l’énergie cinétique entre les A et B, exprimer la vitesse du solide
(S) au point B en fonction de 𝑉𝐴 , g, AB et 𝜃.Calculer 𝑉𝐵 . (1pt)
3.2 Partie BC
Le solide (S) aborde la partie BC avec une vitesse 𝑉𝐵 = 15,84m.s-1 , passe par le point M avec
une vitesse 𝑉𝑀 .
3.2.1 En utilisant le théorème de l’énergie cinétique entre B et M, montrer que la vitesse du
solide (S) au point M s’écrit : 𝑉𝑀 = √𝑉𝐵2 − 2𝑔𝑟(cos(𝛼 − 𝛽) − 𝑐𝑜𝑠𝛼) . (0,5pt)
3.2.2 En déduire la vitesse au point C en fonction de 𝑉𝐵 , g ,r et 𝛼.Calculer 𝑉𝐶 . (0,75pt)
3.3 Partie CD
Le solide (S) aborde finalement la partie CD avec une vitesse 𝑉𝐶 = 15,83 m.s-1 et se dirige vers le
point D. Sur la partie CD, le solide (S) est soumis à une réaction 𝑅 ⃗⃗⃗ dont la direction est montrée
sur la figure.
3.3.1 Justifier que sur CD, le solide subi une force de frottement qu’on notera par f. (0,75pt)
3.3.2 Représenter les forces qui s’exercent sur le solide (S) sur la partie CD. (0,5pt)
3.3.2 En utilisant le théorème de l’énergie cinétique, déterminer la valeur de cette force de
frottement f pour que le solide arrive en D avec une vitesse nulle. (0,75pt)
On donne : g = 10N.kg-1.

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EXERCICE 04 (06 points)

On prend le point B comme origine d’un axe z’z dirigé
vers le haut et le niveau contenant B comme état de
référence pour l’énergie potentielle de pesanteur.
Tous les frottements sont négligés.
Données : m = 2 kg ; 𝜽 = 30° ; VA = 2m.s-1
On considère un pendule (P) constitué d’un fil sans masse
de longueur L = 4 m au bout duquel on fixe un solide de
masse m.

4.1Lorsque le pendule passe par A avec une vitesse VA, il fait avec la verticale un angle 𝜃.
4.1.1 Déterminer l’énergie mécanique EmA du système(solide-Terre) au passage par A. (1,25 pt)
4.1.2 Enoncer le principe de conservation de l’énergie mécanique. (0,75pt)
4.1.3 En utilisant le principe de conservation de l’énergie mécanique, exprimer la vitesse du
solide au point B (position d’équilibre stable) en fonction de VA , g, L et 𝜃.Calculer VB .(1,25pt)
4.1.4 En utilisant le principe de conservation de l’énergie mécanique, exprimer l’angle maximal 𝛽
de remonter du solide en fonction de VB, g et L puis en fonction de 𝜃, VA, g et L. Calculer 𝛽.(1pt)
4.2 Que vaut 𝛽 l’angle de remonter maximal si le pendule partait initialement de la position
d’équilibre stable avec la vitesse VA ? (0,75pt)
4.3 Avec quelle vitesse minimale doit-on lancer le solide à partir de l’angle 𝜃 pour que le pendule
fasse au moins un tour. (1pt)

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République du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi

Ministère de l’Education nationale

------------------------------------------------------------------------------------
INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE
------------------------------------------------------------------------------------
COMPOSITION DU PREMIER SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIQUE

NIVEAU : PREMIÈRE S1 DUREE : 3H

EXERCICE 1 (02 points)
On donne les masses molaires atomiques en g.mol-1 : M(C)= 12 ; M(H)= 1 ; M(Cl)= 35,5.
1-1. Ecrire les formules semi- développées et les noms des alcanes de formule brute C6H14. (1,25pt)
1-2. Sachant que la monochloration d’un isomère A de ce composé donne deux dérivés. En déduire la
formule semi-développée de A. (0,75pt)
EXERCICE 2 (04 points)
Un hydrocarbure A présente les caractéristiques suivantes :
- Il décolore rapidement une solution de dibrome dans le tétrachlorure de carbone (CCℓ4) ;
- Il fixe une mole de dihydrogène en présence du nickel pour donner un hydrocarbure saturé B.
2-1.Donner la nature du composé A. (1pt)
2-2.Le composé réagit avec le chlorure d’hydrogène pour donner un composé unique C dont le
pourcentage de chlore est de 39,22 %.
2-2-1.Déterminer les formules brutes des composés C, B et A en menant un raisonnement logique et clair
(1,5pt)
2-2-2.Donner les formules développées possibles de A et leur nom. (1,5pt)
EXERCICE 3 (07 points)
A proximité d’un mur où se trouve une fenêtre, un enfant fait
tourner un solide ponctuel de masse m=25 g, attaché au bout d’un fil
inextensible de longueur 𝓁=50 cm. d
Le mouvement du solide, supposé circulaire de centre O a lieu dans
le plan vertical perpendiculaire au mur. (figure ci- contre). S
Pour provoquer ce mouvement, l’enfant communique au solide une A
• h
vitesse horizontale V⃗ 0 à partir de sa position d’équilibre OB. Le fil 𝑗 M θ θ0
forme au cours du mouvement un angle 𝛳 avec la verticale. 𝑖
O D
On prendra g = 10 m.s-2 et tous les frottements sont supposés
négligeables.
3-1.Exprimer le module V de la vitesse du solide au point M en
⃗⃗⃗⃗𝑂
𝑉 B
fonction de la vitesse V0, la longueur 𝓁, de l’angle θ et de l’intensité g
de la pesanteur. (1pt)

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3-2.Déterminer l’angle 𝛳 correspondant à la vitesse maximale du solide.

(1pt)
3-3.L’expression de l’intensité de la tension du fil au point M, en fonction de la masse m, la longueur 𝓵, la
𝒗𝟐
vitesse VO, l’angle θ et g est 𝑻 = 𝒎 [ 𝓵𝟎 − 𝒈(𝟑𝒄𝒐𝒔𝜽 + 𝟐)]
En déduire la position du solide pour laquelle la tension du fil est minimale. (1,5pt)
3-4.Établir l’expression, en fonction de la longueur 𝓁 et de g la valeur minimale V0min de la vitesse VO pour
que le fil reste tendu en S. Calculer cette valeur minimale V0min de la vitesse. (1,5pt)
3-5.Le mur se trouve à une distance D= 5 m du point O et la fenêtre est un carré de côté d = 90 cm dont la
base se trouve à une hauteur h= 60 cm au- dessus de l’horizontale passant par O. Le fil est coupé quand le
⃗⃗⃗⃗⃗̂
solide passe par le point A de la trajectoire, tel que (𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ ) = 𝜃 = 45°. On prendra pour l’origine des
, 𝑂𝑆 0

dates l’instant où le solide est en A.

3-5-1.Déterminer les caractéristiques de la vitesse 𝑉 ⃗ 𝐴 du solide au point A. Son module sera exprimé en
fonction de VO. (1pt)
3-5-2.Dans le repère (𝑂, 𝑖, 𝑗), l’équation cartésienne de la trajectoire du solide au- delà du point A, peut se
mettre sous la forme :
𝐠 𝐠𝓵
𝐲=− 𝟐 𝟐
. 𝐱 𝟐 + (𝟏 − 𝟐 ) . 𝐱 + 𝓵(𝐬𝐢𝐧𝛉𝟎 + 𝐜𝐨𝐬𝛉𝟎 )
𝟐𝐯𝐀 𝐜𝐨𝐬 𝛉𝟎 𝐯𝐀 . 𝐜𝐨𝐬𝛉𝟎
Déterminer la valeur V0 de la vitesse à communiquer au solide au point B pour qu’il passe par le milieu de la
fenêtre. (1pt)

EXERCICE 4 (07 points)

1
Le moment d’inertie de la tige AB par rapport à l’axe de rotation passant par A est J(∆)= 3 mL2
Une tige homogène AB de longueur L=60cm de masse m=400g peut tourner librement autour d’un axe (∆)
horizontal passant par l’extrémité A. On l’écarte de sa position d’équilibre d’un de 90° dans le sens
trigonométrique puis on l’abandonne sans vitesse initiale. (Figure 1)
4-1.Calculer le moment d’inertie de la tige par rapport à (∆) (1pt)
4-2.Calculer la vitesse angulaire de la tige au moment où elle passe pour la première fois par sa position
d’équilibre en supposant que les frottements sont négligeables. En déduire la vitesse du point B à cet instant.
(1pt)
4-3.Cette vitesse angulaire est en réalité égale à 4,1 rad.s-1.
Calculer le moment supposé constant des
forces résultantes qui sont appliquées à la tige. (1pt)
4-4.Dans une seconde expérience, on fixe sur l’extrémité B de la tige une sphère homogène de masse
M= 600 g et de rayon r = 4cm. L’ensemble est mobile autour de l’axe (∆) passant par A.
Soient G1 et G2 les centres d’inerties respectifs de la sphère et de la tige. Soit G le centre d’inertie de
l’ensemble c’est-à-dire le barycentre de G1 et G2 pondérés respectivement des masses M et m.
Montrer que la position de G (situé entre G1 et G2) par rapport à A est AG = 0,5m (1pt)
4-5.Le pendule est écarté de sa position d’équilibre d’un angle de 90° dans le sens trigonométrique puis on
l’abandonne sans vitesse initiale. (Figure 2)
4-5-1.Montrer que le moment d’inertie du système {tige + sphère} est J(∆) = 0,294 kgm2 (1pt)
4-5-2.Calculer sa vitesse angulaire du système lorsqu’il passe par sa position d’équilibre. (1pt)

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4-5-3.Quelle est la vitesse angulaire minimale qu’il faut communiquer au système à partir de 90° pour
que le pendule effectue au moins un tour? (1pt)
-1
On donne : g=10 N.kg ; Le moment d’inertie d’une sphère J(∆)= 2/5mr 2

A B
A G1 B
G2

Figure 1

Figure 2

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1ere S1 – 2023/2024

Devoir n°4 – Sciences Physiques – 2 heures

Exercice n°1 :

Exercice n°2 :

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1ere S1 – 2023/2024

Exercice n°3 :
Partie A : Couple résultant
Une barre homogène (AB), de longueur L = 18,5 cm et de masse m = 0,5 kg est susceptible
de tourner dans un plan vertical autour d’un axe horizontal (Δ) passant par son extrémité
1
A. Son moment d’inertie par rapport à (Δ) est 𝐽∆ = 𝑚𝐿2 . La
3

position d’équilibre stable est choisie comme état de référence

de l’énergie potentielle de pesanteur Epp
𝜋
1) On écarte la barre de sa position d’équilibre d’un angle m =
3

rad et on la lâche sans vitesse initiale. On néglige tous les

frottements.
a) Établir l’expression de Epp à un instant où la position de la
barre est repérée par une abscisse angulaire quelconque.
b) Ecrire l’expression de son énergie mécanique.
c) Calculer la valeur de la vitesse angulaire ω de la barre à l’instant du passage par sa
position d’équilibre stable.

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1ere S1 – 2023/2024
d) Déduire vB la valeur de la vitesse linéaire de l’extrémité B à cet instant.
2) Une mesure expérimentale de cette vitesse donne v’B = 1,2 m/s.
a) Expliquer la différence entre vB et v’B.
b) Calculer le moment (supposé constant) du couple résistant appliqué à la barre au
niveau de l’axe de rotation
Partie 2 : Conditions initiales et nature du mouvement
On néglige tous les frottements.
Un pendule (S) est constitué d’une barre (OB) homogène,
de masse m, de longueur OB = 2L = 60 cm,
et de deux masselottes (C1) et (C2) de mêmes masses m1 =
m2 = m, fixées l’une au milieu A de la barre et l’autre à son
extrémité inférieure B.
Le pendule est susceptible de tourner dans un plan vertical autour d’un axe horizontal
passant par son extrémité supérieure O. On communique au pendule initialement au
repos dans sa position d’équilibre, une énergie cinétique Ec. Sur le schéma ci-dessous
sont représentées les variations des énergies potentielles de pesanteur et mécanique du
pendule en fonction de l’abscisse angulaire θ, pour deux expériences :
• Expérience 1 : D1 représente l’énergie
mécanique du pendule.
• Expérience 2 : D2 représente l’énergie
mécanique du pendule.
1) Décrire qualitativement le mouvement du
pendule dans chaque cas.
2) Quelle est la valeur de l’amplitude angulaire θm
dans le cas où le pendule effectue des
oscillations ?
3) Quelle est la valeur de Ec dans chaque cas ?
4) Montrer que puis trouver la valeur de m.

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1ere S1 – 2023/2024

Devoir n°5 – Sciences Physiques – 2 heures

Exercice n°1 :

Exercice n°2 :

Exercice n°3 :

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1ere S1 – 2023/2024

Devoir n°6 – Sciences Physiques – 2 heures

Exercice n°1 :

Exercice n°2 :

Exercice n°3 :

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1ere S1 – 2023/2024

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LYCEE SEYDINA LIMAMOULAYE GUEDIAWAYE 1S1A, 1S1B et 1S3 Année scolaire

Cellule de Sciences Physiques 2023/ 2024

DEVOIR SURVEILLE NO1/ SECOND SEMESTRE DUREE : 02 HEURES

Devoir Surveille N°1/Premier Semestre

Masses molaires en g.mol-1 : M(C) = 12; M(H) = 1 ; M(O) = 16 ; M(Cr) = 52 ; M(K)= 39 ; M(N) =14
L’hydratation d’un alcène A mène à deux alcanols B et C (dont l’un est majoritaire).
2.1. L’analyse quantitative montre que chacun de ces deux composés B et C contient en masse 68,18 % de carbone.
Trouver la formule brute de B et C ?
2.2. Dans le but d’une identification exacte, d’autres expériences ont été menées :
1ère expérience :
Les oxydants forts usuels ne permettent pas une oxydation ménagée de B.
2.2.1. Quelle est la formule semi développée de B ? Préciser son nom.
2.2.2. En déduire :
a) Les deux formules semi développées possibles de C et leur nom.
b) Les deux formules semi développées possibles de A et leur nom.
2 ième
expérience :Le composé C oxydé par l’ion dichromate en milieu acide donne un composé D qui traité par une solution
de 2,4-D.N.P.H donne un précipité jaune. En plus le nitrate d’argent ammoniacal est sans action sur D.
2.3.1 Quelle est la fonction chimique de D ?
2.3.2 En déduire :
c) La formule semi développée précise de C ;
d) La formule semi développée précise de A.
2.4 On considère la réaction d’oxydation de C par l’ion dichromate conduisant à la formation de D.
2.4.1 Sachant que le rendement de cette réaction est de 90%, calculer la masse du compose C nécessaire pour obtenir 108 g
de D.
2.5 On étudie expérimentalement la réaction entre l’acide éthanoïque et le composé C.
2.5.1 Comment appelle -t-on cette réaction ? Donner les caractéristiques de cette réaction.
2.5.2 A partir d’un mélange d’une mole d’acide éthanoïque et d’une mole de l’autre isomère de C, on obtient les quantités
d’ester formé à différents instants.
a) Recopier puis compléter le tableau.
temps (heures) 0 1 2 3 4 5 6 7
nombre de mole d’ester 0 0,32 0,47 0,53 0,56 0,58 0,58 0,58
formé (mol)
nombre de mole de C
restant (mol)
b) Trouver le pourcentage d’alcool estérifié à la fin de la réaction.

Un skieur de masse m= 80kg est mis en mouvement, à partir de sa position de repos en O à l'aide d'un câble, sur une piste
inclinée d'un angle α =30° par rapport à l'horizontale. La tension du câble est représentée par une force ⃗⃗⃗
𝑭 dont la droite
d'action est parallèle à la ligne de plus grande pente (figure 1)
Les frottements exercés par la piste sur le skieur sont équivalents à une force 𝒇 ⃗⃗⃗ de valeur constante f et de sens opposé au
déplacement.
Lorsqu'il atteint la position A d'abscisse xA = 100m, le câble se détache ; l'énergie cinétique du skieur s'annule alors en C
d'abscisse xC=120m.
Un dispositif de mesure approprié permet de tracer le diagramme de l'énergie cinétique Ec du skieur en fonction de
l'abscisse x de son centre d'inertie par rapport au repère x'x d'origine O (figure 2).
3.1-Enoncer le théorème de l'énergie cinétique.
3.2-En appliquant le théorème de l'énergie cinétique au système {skieur} :
3.2-1- Donner l'expression de l'énergie cinétique Ec en fonction de x, m, g, f, F et α, dans l'intervalle [0 ; 100m].
3.2-2 -Donner l'expression de cette énergie cinétique E C en fonction de x, m, g, f et α, dans l'intervalle [100m ; 120m].
3.2-3-En déduire les valeurs de f et de F.
3.2-4-Une fois arrivée en C, préciser en le justifiant que le skieur se maintient en équilibre. Déterminer alors les
⃗⃗ exercée par la piste sur le skieur au point C.
caractéristiques de la réaction totale 𝑹

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3.3- En appliquant le théorème de l'énergie mécanique au système {skieur+terre} déterminer la valeur Epp(0) de l'énergie
potentielle de pesanteur au point O.
On supposera nulle l'énergie potentielle de ce système en C.

On modélise un type de gravimètres par un système mécanique oscillant constitué de:

- une tige AB, de masse négligeable et de longueur L, pouvant tourner dans un plan vertical autour d’un axe fixe (Δ)
horizontal passant par son extrémité A
- un solide (S), de masse m et de dimensions négligeables, fixé à l’extrémité B de la tige ;
- un ressort spiral, de constante de torsion C, qui exerce sur la tige AB un couple de rappel de moment M C ; θ désigne
l’angle que fait AB avec la verticale ascendante Ay. (figure1)
On étudie le mouvement de ce système mécanique dans un repère orthonormé (A , i , j ) lié à un référentiel terrestre
considéré comme galiléen.
Données :
- masse du solide (S) : m=5.10-2 kg ; - longueur de la tige : L=7.10-1 m ;
- constante de torsion du ressort spiral : C=1,31N.m.rad-1;.

3.1-On écarte le système mécanique de sa position d’équilibre vertical d’un angle petit θ dans le sens positif puis on le
lâche sans vitesse initiale à un instant t=0. Le système est repéré, à chaque instant t, par son abscisse angulaire θ. On
néglige tous les frottements. Un système d’acquisition informatisé a permis de tracer la courbe de la figure 2, qui
représente les variations de l’énergie cinétique EC du système étudié en fonction de l’abscisse angulaire θ dans le cas de
faibles amplitudes.
On choisit le niveau horizontal passant par Bo comme état de référence pour l’énergie potentielle de pesanteur (Epp = 0), et on
choisit l’énergie potentielle de torsion nulle pour θ = 0. En exploitant la courbe de la figure 2, déterminer :
3.1-1- la valeur de l’énergie mécanique Em du système étudié.
3.1-2- la valeur de l’énergie potentielle Ep du système à la position θ 1 = 0,10 rad.
3.1-3- la valeur absolue de la vitesse angulaire ɷ du système à l’instant de son repassage par la position verticale.
3.2-En réalité, la masse de la tige AB n’est pas négligeable ;elle vaut M=2m.
3.2-1-Déterminer la position du centre d’inertie du système.
3.2-2-Exprimer le moment d’inertie du système JΔ en fonction de m et L.
On choisit le niveau horizontal passant par le centre d’inertie comme état de référence pour l’énergie potentielle de pesanteur
(Epp = 0), et on choisit l’énergie potentielle de torsion nulle pour θ = 0
3.2-3-Donner l’expression de l’énergie mécanique du système lorsqu’on l’écarte d’un angle θ par rapport à la verticale.
3.2-4-Pour un angle θ= 0,18 rad , en appliquant la conservation de l’énergie mécanique, déterminer la vitesse du solide S
lorsque la tige passe par sa position verticale . FIN DU SUJET

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Devoir Zonal 2nd Semestre 2024 Classe : 1S2

SCIENCES PHYSIQUES Durée : 03 h

Exercice 1 : (3points) (0,75 pt /réponse)

Nommer les composés dont les formules semi développés sont données ci-dessous

Exercice 2: (5points)
Un alcène A est traité par l’eau, en présence d’acide sulfurique, à 130°. Le produit B de la réaction a pour
formule brute C4H10O.
2.1 Quelle est la fonction chimique de B ? (0,5 pt)
2.2 Donner les formules semi-développées, les noms des différents isomères de B et leur classe. (1,5 pts)
2.3 Pour connaître l’identité de B, on le fait réagir avec une solution de permanganate de potassium
acidifiée. Le produit C obtenu a la même chaîne carbonée que B. Le composé C donne un précipité jaune
avec la DNPH et ne réagit pas avec la liqueur de Fehling.
2.3.1 A quelle famille appartient C? Donner sa formule semi-développée. (0,75pt)
2.3.2 Déterminer la formule semi-développée de B. (0,5 pt)
2.3.3 Donner les formules semi-développées possibles pour A et le nom des alcènes correspondants. (1pt)
2.3.4 Quelle masse d’alcène A faut-il utiliser pour obtenir 3,6g de B, sachant que le rendement de la réaction
est de 30% ? (0,75 pt)
On donne: M(C)=12g.mol-1 M(O)=16g.mol-1 M(H)=1g.mol-1.

Exercice 3 : (5points) Les parties 3.1 et 3.2 sont indépendantes

3.1 Deux boules métalliques ponctuelles B1 et B2 s’attirent avec une force de 2N. La boule B1 porte une
charge électrique q1 = - 10-4 C ; son centre se trouve à 15cm de celui de B2.
3.1.1 Enoncer la loi de Coulomb. (0,75pt)
3.1.2 Rappeler l’expression vectorielle de la force électrostatique. Faire un schéma dans le cas de q1 et
q2. (1pt)
3.1.3 Déterminer la valeur de la charge q2 portée par la boule B2. (0,5pt)
3.2 Sur le schéma ci-dessous, on a représenté le champ électrostatique ⃗ d’intensité E = 250V.m-1 créé au
point M par une charge q.
3.2.1 Quel est le signe de q ? Justifier votre réponse. (1pt)
3.2.2 Sachant que q= - 2q’ et que r = 2r’, déterminer la valeur du champ électrostatique ⃗⃗⃗ créé au point M
par la charge q’. (0,75pt)
3.2.3 Donner les caractéristiques du champ électrostatique total ⃗⃗⃗⃗ ⃗ ⃗⃗⃗ au point M. (1pt)

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Exercice 4 : (7points) Les parties 4.1 et 4.2 sont indépendantes

On donne K=9.109 (SI) et g= 10 N.kg-1
4.1 Deux particules chargées de charges qA = 4nC et qB = -2nC sont placées respectivement au point A et B
d’une droite AB horizontale.
4.1.1 Donner les caractéristiques des vecteurs champs électriques ⃗ A et ⃗ B créé respectivement par les
charges qA et qB au point M de (AB) tel que AM=8cm et AB= 4 cm. (2 pts)
4.1.2 Trouver les caractéristiques du vecteur champ électrique résultant ⃗ M créé par  qA et qB  au point
M. (1 pt)
4.1 .3 Reproduire la figure 1 ci-dessous et représenter les 3 vecteurs ⃗ A, ⃗ B et ⃗ M au point M. (0,75 pt)

Figure 1

4.2 La boule pourtant la charge qB = - 2nC de masse m=410-5kg, suspendu à un fil très léger est placé entre
deux plaques conductrices verticales P1 et P2 entre les quelles règne un champ électrique de valeur E . On
constate que le fil s’écarte d’un angle = 10° par rapport à la verticale.
4.2.1 Quelle est la nature du champ électrique entre les deux plaques. Définir un tel champ. (1 pt)
4.2.2 Reproduire la figure 2 et tracer quelles lignes de champ, représente ⃗ et préciser le signe des deux
plaques P1 et P2 (1 pt)
4.2.3 Représenter sur la figure 2 les forces appliquées à la boule à l’équilibre. En utilisant la condition
d’équilibre de la boule, calculer la valeur du champ électrique ⃗ (1,25pts)

Figure 2

BONNE CHANCE !!!

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Exercice 01 : (08pts) LES PARTIES A ET B SONT INDEPENDANTES

Partie A : (05pts)

1.1 Donner les formules semi-développées, les noms et les classes des alcools de formule brute C4H10O. (2pts)
1.2 On considère quatre (04) alcools A, B, C et D de formule brute C4H10O. On cherche à déterminer leurs noms.

Pour cela on effectue les expériences suivantes :

1.2.1 On réalise l’oxydation ménagée de ces quatre alcools : A donne A1, B donne B1, C donne C1 et D ne réagit pas ;
en déduire D. (0,25pt)

1.2.2. A1, B1, et C1 donnent un précipité jaune avec la DNPH, par contre seuls A1 et B1 rosissent le réactif de Schiff.
Que peu-t-on conclure quant à la nature de A1, B1, et C1. (0,75pt). Donner la classe des alcools A et B. (0,5pt)

1.2.3. Le composé B1 possède un atome de carbone lié à deux groupes méthyles. En déduire les formules semi-
développées correspondantes de A1, B1, et C1 et les nommer. (1,5pt)

Partie B : (03pts)

1.3 On prépare une solution aqueuse (S) en dissolvant une masse de 15,3g d’un acide carboxylique B dans un litre

d’eau. A 50mL de cette solution il faudra ajouter 37,5mL d’une solution d’hydroxyde de sodium de concentration
molaire Cb = 0,2mol/L pour atteindre l’équivalence acido-basique.
1.4.1 En déduire la concentration molaire Ca de la solution (S). (0,5pt)
1.4.2 Montrer que la masse molaire de l’acide carboxylique B vaut 102g/mol puis déterminer sa formule brute.
(0,5pt)
1.4.3 La chaine carbonée de B est saturée, ramifiée et acyclique ; écrire les formules semi-développées possibles
pour B et les nommer. (1,5pt)
1.4.4 Sachant que l’acide carboxylique B possède un carbone asymétrique, donner la formule semi-développée et le
nom exactes de B. (0,5pt)

Exercice 02 : (07pts)

On considère deux pendule électriques identiques de longueur noués en deux points A et B d’une barre
horizontale tel que .
2.1. Chaque fil supporte une petite boule de masse Electrisés par le même pole d’une machine
électrostatique, les deux pendules accusent chacun une déviation par rapport à la verticale. La déviation du pendule
fixé en A est °.
2.1. 1. Quel est la déviation du pendule fixé en B ? (0,5pt)
2.1.2. Représenter les deux pendules avant électrisation (en pointillés) et après électrisation (en trait pleins). (1pt)
2.1.3. Faire le bilan des forces appliquées à ces deux pendules après électrisation et les représenter qualitativement
sur un schéma. (3pts)
2.2. La charge du pendule fixé en B est trouvé la valeur algébrique de la charge du pendule
fixé en A. (0,5pt)
2.2.1. Déterminer l’intensité de la tension du fil de chaque pendule. (1pt)
2.2.2. Déterminer la valeur de la force électrique ⃗ , s’exerçant sur chaque pendule. (1pt)
On donne ; on suppose que les deux pendules sont dans le vide.

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Exercice 03 : (05pts)

On donne : charge élémentaire ; masse de la particule : ;

Une particule (noyau d’hélium ) pénètre en O1 avec une vitesse négligeable entre les plaques métalliques A
et B verticales d’un condensateur plan d’où elle sort avec une vitesse V0 en O2. On applique entre celle-ci une
tension | |= Une autre paires de plaques P et N sont disposées horizontalement. En l’absence de champ
électrique entre ces deux dernières plaques la particule n’est pas déviée et ressort en O’ suivant la ligne X’OX. La
particule pénètre en O entre les plaques P et N avec une vitesse ⃗⃗⃗⃗⃗ horizontale ; le point O se trouve à égale
distance des plaques P et N. lorsqu’on applique la tension entre P et N, la particule est
déviée vers le bas et ressort du champ par S.
3.1. Donner le signe de la tension appliquée entre le deux plaques A et B. (0,5pt)
3.2. Comparer la force électrostatique qui s’exerce sur la particule et son poids. Conclure. (1,5pt)
3.3. Calculer la valeur de la vitesse d’entrée en O dans le deuxième champ électrostatique. (0,5pt)
3.4. Justifier le sens de déviation de la particule et représenter la force électrostatique. (0,5pt)
3.5. Déterminer les différences de potentiels ; ; (1,5pt)
3.6. Quelle est la vitesse V acquise par la particule à sa sortie en S ? (0,5pt)

A B
P

X’ 𝑂 𝑂 O ⃗⃗
𝑉 O’ X

S
𝑈
N

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EPREUVE : SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 04 heures CLASSE : 1S2
Exercice 1: (12x0.25pt=3pts)
A) Nommer les composés suivants :

Exercice 2 : (5pts)
Un ester A, a pour formule R-CO2R’, où R et R’ sont des radicaux alkyles. La masse molaire
de cet ester A est M=116g.mol-1.
2.1. Montrer que la formule générale de l’ester peut se mettre sous la forme CxH2xO2 ; x ε N*.
Déterminer la formule brute de l’ester A.
2.2. On se propose de déterminer la formule semi développée de A. Par hydrolyse de l’ester
A, on obtient deux composés B et C. Ecrire l’équation bilan générale traduisant la réaction
d’hydrolyse.
2.3. Le composé B obtenu est un acide carboxylique. On en prélève une masse m = 1,5g que
l’on dilue dans de l’eau pure. La solution est dosée par une solution d’hydroxyde de sodium
de concentration Cb = 2mol.L-1. L’équivalence acido-basique a lieu lorsque l’on a versé
Vb = 12,5cm3 de la solution basique.

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2.3.1. Quelle est la masse molaire de B ?

2.3.2. Donner sa formule développée et son nom
2.4. Le composé C a pour formule brute C4H10O.
2.4.1. Donner ses différentes isomères.
2.4.2. En déduire les formules semi développées de l’ester A. Donner dans chaque cas
envisagé le nom de l’ester.
2.5. L’oxydation ménagée de C conduit à un composé D qui donne avec la 2,4 -DNPH un
précipité Jaune mais est sans action sur le réactif de Schiff.
2.5.1. Quelles sont les formules semi développées et les noms de C et D.
2.5.2. Donner maintenant la formule semi développée de l’ester.
Exercice 3 : (07points)
N.B : Les parties A, B, C et D sont indépendantes
Question de cours
a. Donner l’expression de la quantité de chaleur d’un système lors de la variation de
température. (0,5 pt)
b. Donner l’expression de la quantité de chaleur échangée Q, par un corps pur de masse m
lors d’un changement d’état. (0,5 pt)
c. Définir paroi adiabatique. (0,5 pt)
d. Donner la différence qui existe entre chaleur et température. (0,5 pt)
A. On plonge dans un calorimètre de capacité thermique K = 100 J.K-1 contenant une
masse d’eau m1=200g à la température θ1=20°C, un bloc de fer de masse m2=50g et un
bloc d’aluminium de masse m3=80g tous les deux à la température θ2=100°C.
3.1. Calculer la température d’équilibre θe. (1 pt)
Données : Ce =4180 J.°C-1kg-1 ; CΑl = 890 J °C-1kg-1 ; CFe= 460 J.kg−1.°C-1
3.2. Dans ce calorimètre contenant 200g d’eau à la température θ1=20°C on plonge un lingot
d’or de masse m’=900g à la température θ’= 200°C. La température finale du système est
θe= 40°C. Déterminer la capacité thermique massique de l’or. (1pt)
B.
3.1. Dans un calorimètre, on introduit une masse m1 = 150 g à la température ambiante
θ1 = 19,0°C. On y ajoute une masse m2 = 200 g d’eau à la température θ2 = 35,0°C. Après
agitation, l’eau est à la température θ 3 = 27,0°C. En déduire la capacité thermique du
calorimètre et de ses accessoires. (1pt)
3.2. Dans le même calorimètre, on verse maintenant une masse m = 355 g d’eau à la
température θ 1 = 19,0°C. La masse du calorimètre ainsi remplie d’eau est mesurée par double
pesée et vaut m1 = 475,0 g. On ajoute au contenu du calorimètre un glaçon en cours de fusion
(sa température est alors 0°C) soigneusement essuyé. Apres agitation la température de l’eau
diminue et atteint la valeur constante
θ 4= 12,2°C Une nouvelle pesée du calorimètre est de son contenu indique une masse
m2 = 503,1 g. Calculer la chaleur latente de fusion de la glace. (1pt)
C. On considère un glaçon de masse m=80g ā la température de θ1 = −20°C
Quelle quantité d’énergie doit-on fournir au glaçon pour obtenir m’=80g de vapeur d’eau à la
température θ2=100°C ? (01pt)

Ce =4180 J. °C-1kg-1 ; Cg=2100 J°C-1kg-1 Lf = 335 KJ kg-1 ; Lvap=2260 KJ kg-1

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Exercice 4 : (05 pts)

On place aux points A et B deux boules métalliques identiques (b1) et (b2) supposées
ponctuelles. La distance entre A et B est égale à 2a. La boule (b1) porte la charge –q et la
boule (b2) porte la charge +q. On note O milieu du segment [AB] et (Δ) la médiatrice de [AB]
contenue dans le plan de la figure.
Soit M un point de (Δ) distant de h du point O. (voir figure)
4.1. Définir la ligne de champ (0,5 pt)
4.2. Représenter le spectre électronique des deux charges placées en A et B. (0.5pt)
4.3. Représenter les vecteurs champs électriques ⃗⃗⃗⃗ et ⃗⃗⃗⃗ crées respectivement par b1 et b2
au point M. (0,5pt)
4.4. Exprimer la valeur de EA et de EB en fonction de k ; q ; a et h (1pt)
4.5. Montrer que EA = EB. (0.5pt)
4.6. On note ⃗⃗⃗⃗⃗ le champ électrique crée par les deux boules (b1) et (b2) au point M
4.6.1. Déterminer les coordonnées EMX et EMy du vecteur ⃗⃗⃗⃗⃗ dans le repère orthonormé
(M; 𝑖; ) en fonction de k ; q ; a et h (1pt)
| |
4.6.2. Montrer que EM = avec cosθ = et θ = (⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗ ). (0.5pt)
√
4.4.3. Déduire la valeur de EM au point O. (0.5pt)
On donne : a = 10cm ; h = 17,33cm ; q = 0,3µC.

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EPREUVE : SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 02 heures CLASSE : 1S1
DEVOIR N°II DU SECOND SEMESTRE ( 02 heures)

Exercice 1 : ( 6 points)
Partie : A
Quels sont les fomules semi-developpées et noms des isomères ayant pour formule C3H6O ?
Partie : B
1°) Un corps A oxydé par une solution de dichromate de potassium en milieu acide produit
successivement un corps B puis un corps C.
Le corps B rosit le réactif de Schiff. La solution aqueuse de C est acide. Quelles sont les
fonctions chimiques de chacun des corps ?
2°) La masse molaire de B est 58g.mol-1. En déduire sa formule développée, la formule
développée du corps A et celle du corps C, ainsi que leurs noms respectifs.
3°) On fait réagir le corps A sur le corps C.
Ecrire l’équation de la réaction. Nommer le corps D formé et indiquer sa fonction chimique.
Donner les caractéristiques de cette réaction.
Exercice 2 :( 14 points)
1- Un électron est émis par un canon à électron, au voisinage du point O1 avec une vitesse
négligeable. (Voir figure)
a- Quelle tension UP2P1 = U faut-il appliquer entre les plaques P1 et P2, distantes de d = 20cm,
pour que l’électron traverse la plaque P2 en R, à la vitesse v0 = 104 km/s.
b- Donner les caractéristiques du champ électrostatique E (supposé uniforme) entre les
plaques
c- On choisit V = 0 pour potentiel de la plaque négative. A quelle distance d’ de la plaque
positive se trouve l’équipotentielle 100V ?
d- Quelle est, en joules et en électrons-volts, l’énergie cinétique de l’électron à son passage au
point M appartenant à l’équipotentielle 100V ?
2- A sa sortie des plaques P1 et P2 en R, l’électron pénètre à partir d’un point O dans un autre
domaine où règne un champ électrostatique uniforme E’ crée par deux plaques horizontales A
et B distantes de 6cm à la vitesse horizontale vo = 104km/s, et ressort en un point S
a- On établit entre les plaques la tension UAB = U1 = 600V.
Déterminer la direction, le sens et l’intensité du champ électrostatique E’, supposé uniforme,
qui règne entre les plaques A et B
b- Donner les caractéristiques (directions, sens et intensité) de la force électrostatique Fe qui
agit sur l’électron puis la comparer à son poids et conclure.

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c- On repère le mouvement de l’électron dans le champ E’ par le repère (0, x, y). L’axe ox
pénètre dans le champ électrostatique en O et en ressort en K (voir figure).
d- Montrer que la différence de potentiel entre les points O et K est nulle.
e- Calculer la ddp VS – VK. Sachant que la distance KS = 2,7cm. En déduire la valeur de la
ddp Vo – VS.
f- En appliquant le théorème de l’énergie cinétique à l’électron entre ses passages en O et S,
calculer la vitesse vS acquise par ce dernier à sa sortie du champ au point S.
3- Un écran (E) est placé à une distance D = 40cm du point K, ainsi à sa sortie du champ en S,
l’électron vient frapper l’écran en un point N
a- Quelle est la nature du mouvement de l’électron entre S et N ? Justifier la réponse
b- Calculer la distance O’N du point d’impact de l’électron sur l’écran par rapport au point
O’.
On rappelle que la droite (SN) passe par le milieu du segment [OK]

Données relatives à l’électron : Masse : m = 9,1.10-31kg ; Charge : q = -1,6.10-19 C.

y Ecran (E)
P1 P2 A ●N

S● .

O1 R O K O’
Canon à ●

Electrons v0 X

U B

l
D

Fig.

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BASSIN N°6
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Evaluations à épreuves standardisées du 2nd Semestre 2023-2024
Niveau : PREMIERE S2 ; durée : 03H Discipline : SCIENCES PHYSIQUES

EXERCICE 1 : (08 points)

Partie A : (03 pts)

1°) Ecrire les formules semi-développées des composés suivants: (01pt)
a) 3-méthylbutan-1-ol ; c) acide 2-méthylpropanoïque ;
b) 2-éthoxybutane ; d) propanoate de 2,2-diméthylbutyle ;
2°) Nommer les composés oxygénés suivants : (0,5 x 4 = 02 pts)
1) 3)

2) 4)

Partie B : (05 pts)

On considère un acide carboxylique A et un alcool B, tous deux à chaines carbonées saturées non cycliques.
Le composé A possède n atomes de carbones et le composé B possède deux atomes de carbones de plus que
le composé A.
1°/ Donner le groupement caractéristique de A et de B puis donner leurs formules brutes générales en fonction
de n. (01pt)
2°/ Soit PA et PB les pourcentages en masse d’oxygène respectif de A et B. Exprimer PA et PB en fonction de
n. (0,5pt)
PB 15
3°/ On donne  . Montrer que les formules brutes de A et B sont respectivement C2H4O2 et C4H10O. (01pt)
PA 37
4°/ Ecrire les formules semi développées possibles de A et de B puis les nommer. Préciser la classe pour les
formules de B. (01,5pt)
5°/ L’action de l’acide A sur l’alcool B (appelée réaction d’estérification directe) conduit à la formation d’un ester
dont la formule générale est CH3-COO-C4H9 et de l’eau. Ecrire les formules semi développées possibles de
cet ester puis les nommer. (01pt)

EXERCICE 2 : (04 points)

Deux charges ponctuelles qA = 2qB = 6.10-6 C sont placées dans le vide respectivement en deux points A et
B distants de 2a = 20 cm.
1°/ Enoncer clairement la loi de Coulomb. (01pt)
2°/ Calculer l’intensité des forces électrostatiques qui s’exercent sur ces deux charges. (01pt)
3°/ Déterminer l’intensité du champ électrostatique résultant créé par ces deux charges:
3.1°/ Au point P de la droite (AB), à l’extérieur du segment AB et situé à d=10 cm de B. (0,75pt)
3.2°/ Le champ électrostatique résultant peut-il être nul à l’extérieur du segment AB? Justifier. (0,75pt)
4°/ Trouver alors un point M situé sur la droite (AB) où le champ résultant est nul. (0,5pt)
On donne: K = 9.109 S.I

1
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EXERCICE 3 : (04 points)

Soit un repère orthonormé (O, i, j ) .
On place en O une charge électrique q où règne un champ ⃗𝑬1 d’intensité E1 = 200 V.m-1 de même direction et
de même sens que le vecteur 𝒊 ; on note qu’elle est soumise à une force électrique ⃗𝑭1 d’intensité
F1 = 4.10-6 N, de même direction et de sens contraire à 𝒊.
1°/ Calculer la valeur de la charge q. (01 pt)
2°/ La source du champ précédent est remplacée par une autre qui exerce sur une nouvelle charge
q2 = 5. 10-8 C placée en O une force ⃗𝑭2 de même direction et de même sens que le vecteur 𝒋, d’intensité
F2 = 5.10-6 N.
Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique ⃗𝑬2 en O. (01,5 pt)
3°/ Quels sont les caractéristiques du champ 𝑬 ⃗ au point O résultant de la superposition des deux champs
précédents ? (01,5 pt)

EXERCICE 4 : (04 points)

Deux armatures A et B planes, parallèles, verticales et

distantes de D = 10 cm, portent respectivement les
charges QA et QB. On place à égale distance de A et B
un pendule électrostatique constitué d’un fil isolant
inextensible de longueur l = 20,0 cm et d’une boule
ponctuelle de masse m = 200 mg porteuse d’une charge
q = - 2nC.

A l’équilibre, le centre d’inertie de la boule est à la distance d de l’armature B (voir figure). Le champ électrique
régnant entre A et B est uniforme et a une norme E = 1,7.105 V.m-1.
1°/ Préciser les signes de QA et QB. Représenter le champ ⃗𝑬. (01 pt)
2°/ Reproduire la figure puis représenter sans considération d’échelle, toutes les forces appliquées à la bille.
(0,75 pt)
3°/ Déterminer à l’équilibre :
3-1°/ L’intensité F de la force électrostatique ⃗𝑭 agissant sur le pendule. (0,75 pt)
3-2°/ La valeur de l’angle 𝛼 de déviation du pendule. (0,75 pt)
4°/ Exprimer à l’équilibre, la tension du fil en fonction de m, g et 𝛼. Faire l’application numérique. (0,75pt)
On donne : 1nC = 10-9C

FIN DE SUJET.

2
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EXERCICE 1 : (05 points)

1°) Un calorimètre contient 100g d’eau à 18°C. On y verse 80g d’eau à 60°C.
Quelle serait la température d’équilibre si la capacité thermique du calorimètre et de ses accessoires était
négligeable ?
2°) La température d’équilibre est au fait 35,9°C. En déduire la capacité thermique du calorimètre et de ses
accessoires.
3°) On considère de nouveau ce calorimètre qui contient 100g d’eau à 18°C. On y plonge un morceau de
cuivre de masse 20g initialement placé dans de l’eau en ébullition.
La température d’équilibre s’établit à 19,4°C. Calculer la chaleur massique du cuivre.
4°) On considère encore le même calorimètre contenant 100g d’eau à 18°C. On y plonge un morceau
d’aluminium de masse 30,2g initialement à 100°C et de chaleur massique 920 J.Kg-1.K-1.
Déterminer la température d’équilibre.
5°) L’état initial restant le même : le calorimètre contenant 100g d’eau à 18°C ; on y introduit un glaçon de
masse 25g à 0°C.
Calculer la température d’équilibre.
6°) L’état initial est encore le calorimètre contenant 100g d’eau à 18°C. On y introduit maintenant un glaçon
de masse 25g provenant d’un congélateur à la température de -18°C.
Quelle est la température d’équilibre ?
Données :
o chaleur massique de la glace : Cg = 2.100 J.Kg-1.K-1 ;
o chaleur massique de l’eau : Ce = 4.185 J.Kg-1.K-1 ;
o chaleur latente de fusion de la glace : Lf = 333,7 KJ.Kg-1 ;
EXERCICE 2 : (09 points)
Partie A : (05,5 pts)

1
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Partie B : (03,5 pts)

1°) On place aux points A et B deux boules métalliques identiques (B1) et (B2) supposées ponctuelles. La
distance entre A et B est égale à 2a. La boule (B1) porte la charge –q et la boule (B2) porte la charge +q (q> 0).
On note O milieu du segment [𝐴𝐵] et (∆) la médiatrice de [𝐴𝐵] contenue dans le plan de la figure.
Soit M un point de (∆) distant de h du point O (voir figure).
1-1°) Définir une ligne de champ.
1-2°) Représenter les vecteurs champs électrostatiques 𝐸⃗ A et 𝐸⃗ B créés
respectivement par B1 et B2 au point M.
1-3°) Exprimer EA et EB en fonction de K, q, a et h. Comparer EA et EB.
2°) Soit 𝐸⃗ M le champ électrique créé par les deux boules (B1) et (B2) au
point M.
2-1°) Déterminer les coordonnées EMx et EMy du vecteur 𝐸⃗ M dans le
repère orthonormé (M, 𝑖, 𝑗) en fonction de K, q, a et h.
𝟐𝑲|𝒒| 𝐜𝐨𝐬 𝜶 𝛼
2-2°) Montrer que : 𝐸⃗ M = - 𝑖, avec cos 𝛼 = ,
(𝒂𝟐 + 𝒉𝟐 ) √𝑎2 + ℎ2
Déduire la valeur de 𝐸⃗ M au point O.
Données : a = 10 cm ; h = 17,33 cm ; q = 0,3 𝝁𝑪 ; K = 9.109 SI ;
EXERCICE 3 : (06 points)
Partie A : (03 pts)

Partie B : (03 pts)

FIN DE SUJET.
2
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Année scolaire : 2023-2024

Cellule de Sciences Physiques
Classe : Première S2

DEVOIR SURVEILLE N°2 DE SCIENCES PHYSIQUES DU SECOND SEMESTRE

EXERCICE 1 :
Un ester A, a pour formule R⎯CO2⎯R’, où R = CnH2n+1 et R’= Cn’H2n’+1.
La masse molaire de cet ester A est M = 116 g.mol-1.
1.1. Montrer que la formule générale de l’ester peut se mettre sous la forme
CxH2xO2 avec x>1
Déterminer la formule brute de l’ester A.
1.2. On se propose de déterminer la formule semi développée de A.
Par hydrolyse de l’ester A, on obtient deux composés B et C.
1.2.1. Ecrire l’équation bilan générale traduisant la réaction d’hydrolyse en
utilisant la formule R⎯CO2⎯R’ de l’ester.
1.2.2. Quelles sont les caractéristiques de cette réaction ?
1.3. Le composé B obtenu est un acide carboxylique. On en prélève une masse
m = 1,15 g que l’on dilue dans de l’eau pure. La solution obtenue est dosée par une
solution d’hydroxyde de sodium de concentration Cb = 2 mol.L-1. L’équivalence
acido-basique a lieu lorsque l’on a versé Vb = 12,5 cm3 de la solution basique.
1.3.1. Déterminer la masse molaire de B ?
1.3.2. Déduire sa formule développée et son nom.
1.4. Le composé C a pour formule brute C5H12O.
1.4.1. Donner ses différents isomères sachant que la chaine carbonée est ramifiée.
1.4.2. En déduire les formules semi développées de l’ester A. Préciser dans chaque
cas le nom de l’ester.
1.5. L’oxydation ménagée de C conduit à un composé D qui donne avec la 2,4-
DNPH un précipité Jaune orangé mais est sans action sur la liqueur de Fehling.
1.5.1. Quelles sont les formules semi développées et les noms de C et D ?
1.5.2. Donner maintenant la formule semi développée exacte de l’ester.
On donne : M(C) = 12 g.mol-1 ; M(H) = 1 g.mol-1 ; M(O) = 16 g.mol-1

EXERCICE 2 :
On considère deux charges ponctuelles 𝑞𝐴 = 𝑞𝐵 = q situées respectivement en
deux points A et B de l’espace, avec 𝐴𝐵 = 2𝑎.
2.1. Énoncer clairement la loi de Coulomb.
2.2. Calculer l’intensité de la force d’interaction électrostatique qui s’exerce sur
la charge 𝑞𝐴.

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2.3. Déterminer l’intensité du champ électrostatique créé par les deux charges en
un point O, situé à mi-distance des charges. Existerait-il une force électrostatique
au point O si l'on y plaçait une charge 𝑞 = 5 𝜇𝐶 ? Justifiez votre réponse.
2.4. Déterminer l’intensité du champ électrostatique créé par les deux charges en
un point M situé sur la médiatrice de [AB].
Données : 𝑎 = 5 𝑐𝑚; 𝑞 = 70 𝑛𝐶; 𝑂𝑀 = 10 𝑐𝑚 ; 𝐾 = 9×109 SI

EXERCICE 3 :
Une petite sphère de centre S supposée ponctuelle,
est attachée en un point O d’un support par un fil isolant électrique
inextensible, de masse négligeable, et de longueur L = 40 cm.
La sphère de masse m = 50 mg, porte une charge électrique q.
3.1. On soumet le pendule à un champ uniforme ⃗E
⃗
𝑬
orienté comme l’indique la figure ci-contre.
Le pendule dévie alors d’un angle 𝞪 = 10°
par rapport à sa position d’équilibre verticale (S)
lorsque l’intensité du champ électrostatique E = 103 V.m-1.
3.1.1. Reproduire la figure puis représenter les forces agissant sur la sphère.
3.1.2. Préciser le signe de la charge q puis calculer sa valeur.
3.2. On superpose au champ électrique précédent, un autre champ ⃗E′
uniforme et de direction verticale.
3.2.1. Quels doivent être le sens et l’intensité du champ électrique ⃗E′
pour que le pendule dévie d’un angle 𝞪’ = 20° ?
3.2.2. Quelle serait l’angle d’inclinaison 𝞪’’, si on changeait le sens du champ
électrique ⃗E′ sans modifier son intensité. ?

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE NIVEAU 1S1
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
EVALUATIONS STANDARDISEES DU SECOND SEMESTRE 2023-2024
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES
On donne les masses molaires atomiques en g.mol-1 : M(C) = 12 ; M(H) = 1 ; M(O) = 16.
Données : Masses molaires atomiques en g.mol-1 : M(H) = 1 ; M(O) = 16 ; M(S) = 32 ; M(Fe) = 56
Potentiels normaux des couples redox : E° (MnO4-/Mn2+) = 1,51 V ; E° (Fe3+/Fe2+) = 0,77 V

EXERCICE 1 (02,25 points)

L’analyse élémentaire d’un ester E de formule CxHyO2 (x et y sont des entiers naturels) a donné les
pourcentages en masse suivants : % C = 73,2 et % H = 7,3.
1-1.Déterminer la masse molaire de l’ester E et en déduire sa formule brute. (0,5 point)
1-2.L’ester E peut être obtenu à partir de deux réactifs A et B. Le réactif A est un acide carboxylique
aromatique et le réactif B est un alcool ayant trois atomes de carbone.
1-2-1.Déterminer les formules semi-développées possibles et les noms de l’alcool B. (0, 5 point)
1-2-2.Écrire les formules semi-développées possibles de E et les nommer. (0,5 point)
1-3.L’oxydation ménagée de l’alcool B par une solution acidifiée de dichromate de potassium donne un
composé C. Le composé C réagit avec la 2,4-D.N.P.H. mais reste sans action sur la liqueur de Fehling.
1-3-1.Écrire les formules semi-développées précises de B et C puis donner le nom de C. (0,5 point)
1-3-2.En déduire la formule semi-développée de E. (0,25 point)
EXERCICE 2 (03,75 points)
2-1.Soit la pile représentée à la figure suivante où les électrodes inattaquables sont en graphite.

2-1-1.Des valeurs des potentiels normaux des couples MnO-4/Mn2+ et Fe3+/Fe2+, déduire les polarités de la pile
ainsi que sa f.e.m. (0,5 point)
2-1-2.Écrire les demi- équations électroniques des réactions aux électrodes et l’équation- bilan de la réaction
qui accompagne le fonctionnement de la pile. (0,75 point)

2-2.La pile débite un courant d’intensité I = 5 mA pendant 20 heures. Sachant que les solutions dans les deux
demi- piles ont même volume V = 100 cm3, calculer en mol.L-1, les concentrations [MnO-4], [Mn2+], [Fe3+] et
[Fe2+] des ions présents en fin de réaction. (01 point)

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2-3.Le sulfate de fer II cristallisé est hydraté (FeSO4, xH2O). Afin de déterminer x, on pèse une masse m= 3 g de
ce produit que l’on dissout dans la quantité d’eau nécessaire à l’obtention de 100 mL de solution. Puis on
prélève 10 mL de la solution obtenue que l’on dose en milieu acide par une solution de permanganate de
potassium KMnO4 de concentration C1 = 0,02 mol.L-1. La coloration violette persiste lorsqu’on a versé un
volume V1 = 10,8 mL de la solution de KMnO4.
2-3-1. Montrer que le dosage est possible. (0,25 point)
2-3-2. Écrire les demi - équations électroniques et l’équation-bilan de la réaction de dosage. (0,75 point)
2-3-3. Calculer la concentration molaire de la solution de sulfate de fer II. (0,25 point)
2-3-4. En déduire x. (0,25 point)
EXERCICE 3 (04,5 points)
Bénéficiant d’une bourse d’études, un groupe d’élèves de la
classe de 1S arrive dans leur pays d’accueil. Ils désirent connaitre
l’intensité de la pesanteur du pays. Pour cela, ils demandent et
reçoivent l’autorisation d’utiliser le laboratoire de physique du
pays et réalisent l’expérience suivante : disposant de deux
sphères ponctuelles identiques de masse m = 2,8 g chacune et
portant la même charge |q| = 1.1O−6 C, ils constituent deux
pendules électrostatiques de même longueur L comme l’indique
la figure ci – contre. En faisant varier à chaque fois la distance d
entre les deux sphères, ces élèves mesurent l’angle θ que font les
pendules avec la verticale. Les résultats obtenus sont consignés

dans le tableau suivant :

3-1. Étude théorique

3-1-1.Énoncer la loi de Coulomb (0,25 point)
3-1-2.Donner l’expression de l’intensité de la force électrostatique qui s’exerce sur chacune des boules en
fonction de K, q et d. (0,5 point)
3-1-3.Reproduire la figure et représenter à l’équilibre les forces qui s’exercent sur la boule du pendule 1.
(0,75 point)
1 mg 2
3-1-4.Montrer qu’à l’équilibre on a : tanθ = Kq2 × d (relation 1). (0,5 point)
3-2.Étude expérimentale
3-2-1.Reproduire puis compléter le tableau ci – dessus. (0,5 point)
1 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑠𝑒: 1 𝑐𝑚 → 0,05 𝑚2
3-2-2.Tracer la courbe de variation de tanθ = f(d2 ) en prenant l’échelle : {
𝑜𝑟𝑑𝑜𝑛𝑛é𝑒: 1 𝑐𝑚 → 0,1
(01 point)
1 1 2
3-2-3.Déduire de la courbe que tanθ peut s’écrire sous la forme : tanθ = A × d (relation 2). Déterminer la valeur
de A. (0,5 point)
3-3.Exploitation
3-3-1.A partir des relations 1 et 2 précédentes déterminer la valeur de l’intensité de la pesanteur du pays.
(0,25 point)
3- 3-2.En vous aidant du tableau ci – dessous, préciser le pays d’accueil des élèves. (0,25 point)

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Données : K = 9. 109 S. I

Pays Sénégal France Russie

−𝟏
Intensité de la pesanteur g (𝐍. 𝐊𝐠 ) 9,78 9,81 9,83
EXERCICE 4 (05,5 points)
Le potassium naturel est un mélange de deux isotopes 39K et xK. L’isotope 39K est plus abondant. On se propose
de déterminer le nombre de masse x du deuxième isotope.
• Dans la zone (1) un échantillon de potassium est vaporisé et ionisé sous forme d’ion 39K + et xK +
• Dans la zone (2) les ions sont accélérés par un champ électrique 𝐸⃗ 0.
• Dans la zone (3) les ions sont déviés par un champ électrique ⃗E
Un vide poussé a été fait dans les trois zones. Le poids des ions est négligeable devant la force électrostatique.
On assimilera la masse d’un ion à la somme des masses des nucléons de son noyau. Ainsi la masse d’un ion 39K+
est m = 39 m0 et celle d’un ion xK+ est m’= x m0 avec m0 = 1,67.10-27 kg.
La charge élémentaire est e = 1,6 .10-19 C.
I- Étude du mouvement dans la zone (2) :
4-1.Entre deux plaques P1 et P2 règne un champ électrique uniforme 𝐸⃗ 0. Les ions pénètrent en O1 avec une
vitesse pratiquement nulle et ressortent en O2 avec une vitesse de direction O1O2.
4-1-1.Représenter qualitativement la force 𝐹 0 exercée sur un ion se trouvant en M. (0,5 point)
4-1-2.En déduire la direction et le sens du vecteur champ électrique 𝐸⃗ 0 ainsi que le signe de la tension entre les
plaques P1 et P2 : U=VP1 – VP2= UP1P2 (0,75 point)
4-1-3.Chaque réponse sera justifier. Aucun calcul numérique n’est demandé :
a) Les deux types d’ions sont – ils soumis à la même force électrique ? (0,25 point)
b) Les deux types d’ions ont – ils la même énergie cinétique à leur passage en O2 ? (0,25 point)
c) Les deux types d’ions ont - ils la même vitesse à leur passage en O2 ? (0,25 point)
4-1-4.Donner l’expression du travail de la force électrique exercée sur un ion lorsque celui-ci passe de la plaque
P1 à la plaque P2. (0,25 point)
39 +
4-1-5.Établir l’expression de la vitesse V des ions K à leur passage en O2, en fonction de e, U et m0. (0,5 point)
4-1-6.En déduire l’expression de la vitesse V’des ions xK+ en fonction de e, U, x et m0. (0,5 point)
V
4-1-7.Calculer x sachant que le rapport V′ = 1,025. (0,5 point)
II- Etude du mouvement dans la zone (3) :
4-2.Les ions 39K + et xK + pénètrent par la suite par le point O dans un champ électrique 𝐸⃗ vertical orienté vers
le haut. On montre que l'équation cartésienne de la trajectoire de chaque ion dans le repère Oxy est une
𝐸
parabole qui peut s'écrire sous la forme 𝑦 = 4𝑈 𝑥 2 , on donne E= 2.104 V/m. Les ions sortent du champ sans
heurter les plaques.
4-2-1.Déterminer les coordonnées du point S à la sortie du champ électrique sachant que la longueur d’une
plaque horizontale est L= 20 cm. (0,5 point)
39 +
4-2-3.Calculer la vitesse VS d'un ion K au point de sortie S. (0,5 point)
4-2-4.La déviation angulaire α des ions est l'angle que fait le vecteur vitesse 𝑉⃗ S à la sortie du champ par rapport
à l'horizontale. On admet que la droite support de 𝑉 ⃗ S coupe l'axe des abscisses au point I milieu des plaques.
𝐸𝐿
Montrer que 𝑡𝑎𝑛𝛼 = 2𝑈. Calculer α. (0,75 point)
On donne : |U|=7.103 V

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EXERCICE 5 (04 points)

On dispose du montage suivant constitué par une
pile de f.é.m. E = 6 V et de résistance interne r = 1
Ω, un moteur de f.c.é.m. E2 = 3 V et de résistance
interne r2= 2 Ω, un électrolyseur de f.c.é.m. E1 et
de résistance interne r1= 1 Ω
5-1.L’ampèremètre indique un courant I= 2,2 A.
Déterminer les intensités I1 et I2 ainsi que la
f.c.é.m. E1 de l’électrolyseur.
(01,5 point)
5-2.La capacité thermique de l’électrolyseur et son
contenu est égale à C = 89 J.k-1. Sa température s’élève de 2°C au cours du fonctionnement du circuit. Calculer
la durée de fonctionnement. (0,5 point)
5-3.Calculer pour le circuit :
5-3-1.L’énergie calorifique. (0,5 point)
5-3-2.L’énergie utile. (0,5 point)
5-3-3. Le rendement de l’installation. (0,5 point)
5-4.On bloque le moteur, calculer la nouvelle indication de l’ampèremètre. (0,5 point)

FIN DU SUJET

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EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES

Exercice 1 : (04 points)

1.1Un composé organique A, a pour formule CXHYO. La combustion complète dans le
dioxygène de 3,52g de A donne de l’eau et 5 L de dioxyde de carbone. La densité de vapeur
de A est d=3,04.
Dans les conditions de l’expérience le volume molaire est Vm= 25 L.mol-1.
1.1.1 Ecrire et équilibrer l’équation bilan de la réaction de combustion complète de A.(0,5 pt)
1.1.2 Déterminer la formule brute du composé. (0,75 pt)
1.1.3 Sachant que la molécule de A est ramifiée et renferme un groupe hydroxyle (-OH),
écrire toutes les formules semi-développées possibles de A et les nommer.(1,25 pt)
1.2 Afin de déterminer la formule développée exacte de A, on effectue son oxydation ménagée
par une solution de dichromate de potassium, en milieu acide. La solution oxydante étant
utilisée en défaut, on obtient un composé B qui donne un précipité jaune avec la 2-4-DNPH.
1.2.1 Quelles sont les fonctions chimiques possibles pour B ? (0,5 pt)
1.2.2 B dont la molécule est chirale peut réduire une solution de permanganate de
potassium en milieu acide. Préciser la formule semi-développée et le nom du composé
organique C obtenu lors de la réaction de B avec la solution de permanganate. (0,5 pt)
1.2.3 Quelle est la formule semi-développée exacte de A ? (0,5 pt)
NB : Une molécule est chirale si elle possède un carbone asymétrique c'est-à-dire lié à
quatre atomes ou groupes d’atomes tous différents.
On donne en g/mol : M(C)=12, M(H)=1 et M(O)=16
Exercice 2 : (04 points)
On introduit 2 g de grenaille de zinc dans un bécher contenant un volume V = 250mL d'une
solution aqueuse de nitrate d'argent Ag(NO3) de concentration initiale C0 = 0, 50 mol.L-1. On
constate que le zinc se recouvre d'argent. L'équation bilan de la réaction est :
Zn + 2 Ag+ → Zn2+ + 2 Ag
2.1 Ecrire les couples mis en jeu lors de cette réaction d’oxydoréduction. Quel est le couple
qui présente le réducteur le plus fort et celui de l’oxydant le plus fort ? (01 pt)
2.2 Ecrire les demi équations électroniques et retrouver l’équation bilan de la réaction.(0,5 pt)
2.3 Avant d'introduire la lame de zinc, quelles sont les quantités de matière initiales ? (0,5 pt)
Quel est le réactif limitant (réactif en défaut) de la réaction ? Justifier. .(0,5 point)
2.4 On attend que la masse d'argent déposée n'augmente plus, c'est à dire que la réaction
soit terminée.
2.4.1 Quelle est la masse d'argent déposée ? (0,5 pt)
2.4.2 Quelle est la masse de zinc consommée ?(0,5 pt)
2.4.3 Calculer la concentration molaire des ions Ag+ et Zn2+ (0,5 pt).
Données : Masses molaires atomiques en g .mol -1 : Ag: 108 ; Zn : 65 ; O: 16 ; N : 14
Exercice 3 :(06 points)

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NB : les parties A et B sont indépendantes

A. Deux charges ponctuelles q1 et q2 négatives sont placées dans le vide respectivement

en A et B. On pose AB=10cm. On donne q1= - 5.10-9c et q2=-10.10-9c
A.1. Déterminer les caractéristiques du champ électrostatique résultant :
A.1.1. En un point O situé à mi-distance de ces charges ; (01pt)
A.1.1. En un point Q situé sur la médiatrice de AB tel que OQ= 5cm (01pt)
A.2. Trouver un point de la droite AB où le vecteur champ électrique résultant est nul.
(01pt)

B. Une boule en moelle de sureau, supposée ponctuelle de masse m= 5,0g est accrochée
à l’extrémité A d’un fil OA. Elle porte une charge q1= 1,0.10▬ 8C.
On place en un point M, une charge ponctuelle q= ▬ 2.10-8C ; le fil
s’écarte d’un angle θ de la verticale et adopte une nouvelle position
d’équilibre. La distance AM est alors égale à r= 10cm .Les deux
charges se trouvent dans le même plan horizontal.
B.4.1- Donner les caractéristiques du vecteur champ électrique
créé par la charge q en A. (01pt)
B.4.2- Représenter les forces s’exerçant sur cette boule. (0,75pt)
B.4.3- Déterminer l’angle θ. (1,25pt)

Exercice 4 : (06 points)

Dans tout le problème, les dispositifs sont dans le vide, les vitesses sont faibles
devant la célérité de la lumière. On ne tiendra pas compte de la pesanteur.
On considère deux plaques A et B,
conductrices parallèles, verticales et
distantes de d = 5 cm.
Une source émet des ions 32S2 ▬ ,ces
derniers pénètrent avec une vitesse
négligeable par un trou O’, dans l’espace
compris entre les deux plaques verticales
A et B. Lorsqu’on applique entre ces deux
plaques verticales une tension 𝐔𝐀𝐁 , les
ions atteignent le trou O avec la
vitesse 𝐯𝐎 .
4.1 Quelle est le signe de la tension 𝐔𝐀𝐁 pour que les ions soient accélérés entre A et B?
Justifier la réponse. En déduire le potentiel (VA ou VB ) le plus élevé. (0,75pt)
4.2 Etablir l’expression littérale de la vitesse 𝐯𝐎 en fonction de la tension 𝐔𝐀𝐁 , de la masse 𝒎
et de la charge 𝒒 de l’ion. (0,5pt)
4.3 En déduire l’expression de 𝐯𝐎 en fonction de l’unité de masse atomique 𝒖, de la tension
𝐔𝐎 et de la charge élémentaire 𝒆. Faire l’application numérique. (0,75pt)
4.4 Le faisceau d’ions 32S2 ▬ pénètre entre les armatures horizontales Q et P d’un autre
condensateur en O (équidistant des plaques P et Q) à la vitesse V0 = 2,2.105 m.s-1 et les
armatures horizontales sont distantes de d’ = 8 cm. On établit entre les armatures une
tension 𝐔𝐏𝐐 .
4.4.1 Vers quelle plaque (P ou Q) le faisceau est-il dévié ? Justifier la réponse. (0,5)

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4.4.2 Représenter les vecteurs force ⃗F et champ électrostatique ⃗E uniforme qui règne entre
les plaques P et Q. Calculer la norme de ⃗E. (01pt)
4.5 Soit N le point de sortie du faisceau dans le champ électrostatique tel que MN =3cm.
4.5.1 Placer le point N sur la figure. (0,5pt)
4.5.2 Calculer la d.d.p 𝐕𝐎 − 𝐕𝐍 . (0,5pt)
4.5.3 En admettant que le potentiel est nul sur le plan horizontal passant par le point
O, calculer les potentiels 𝐕𝐌 ; 𝐕𝐍 ; 𝐕𝐏 et 𝐕𝐐 respectivement aux points M, N, P et Q. (01pt)
4.5.4 Calculer la vitesse 𝐯𝐍 acquise par un ion de soufre 32S2 ▬ au point N. (0,5pt)
Données:
e = 1,6.10-19C ; m (32S2 ▬) = 32u ; 1u = 1,66.10-27 kg ; 𝐔𝐎 = |𝐔𝐀𝐁 | = 𝟒𝟎𝟎𝟎𝐕 ; 𝐔𝐏𝐐 = 2000 V

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Année académique : 2023 - 2024

COMPOSITIONS DU 2nd SEMESTRE CLASSE DE PREMIERE S2

EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 3h
EXERCICE 1 : (04 points)
Les parties 1.1. ; 1.2. sont indépendantes
1.1.Nommer les composés organiques dont les formules semi-développés sont les suivantes (01 pt) :

1.2. Un composé D de formule générale CxHyO de masse molaire M = 72 g.mol-1 donne un précipité jaune
avec la DNPH.
1.2.1 Quelles sont les fonctions chimiques possibles pour le composé D ? Justifier. (0,5 pt)
1.2.2 La combustion complète de 7,2g de D donne 17,6g de dioxyde de carbone et de l’eau.
a) Montrer que la formule brute de D est C4H8O. (0,5 pt)
b) Ecrire toutes les formules semi-développées possibles de D et les nommer. (01,5 pt)
c) Sachant que le composé D est sans action sur la liqueur de Fehling, donner la fonction exacte du composé
D. (0,5 pt)

EXERCICE 2 : (04 points)

Les parties 2.1. et 2.2. sont indépendantes
2.1.
2.1.1. Définir les expressions suivantes : oxydation, réducteur. (0,5 pt)
2.1.2. Dans l’écriture 𝑷𝒃𝟐+ /𝑷𝒃 quel est l’oxydant ? Quel est le réducteur ? (0,5 pt)
2.1.3. Le nickel (𝑵𝒊) réagit avec l’ion cuivre II (𝑪𝒖𝟐+). D’autre part, le zinc (𝒁𝒏) réagit avec l’ion nickel
(𝑵𝒊𝟐+)
a) Donner les trois couples oxydant-réducteurs mis en évidence (0,75 pt)
b) En déduire un classement des réducteurs par ordre croissant (0,25 pt)
2.2. On laisse tomber une masse 𝒎 = 𝟑𝒈 de fer dans un volume 𝑽 = 𝟐𝟎 𝒎𝑳 d’une solution de nitrate
d’argent 𝑨𝒈𝑵𝑶𝟑 de concentration 𝐶. Après agitation, filtration et séchage, on obtient un résidu de masse
𝒎′ = 𝟕𝒈.
2.2.1. Ecrire les demi-équations électroniques correspondantes à cette réaction. (0,5 pt)
2.2.2. En déduire l’équation-bilan de la réaction d’oxydoréduction qui s’est produite. (0,25 pt)
2.2.3. Montrer que tout le fer n’a pas réagi puis en déduire que la masse de fer restante est 1,564g. (0,75pt)
2.2.4. Calculer la concentration 𝑪 de la solution de nitrate d’argent. (0,5 pt)
Données: 𝑴 𝑨𝒈 = 𝟏𝟎𝟔 𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏 ; 𝑴 𝑭𝒆 = 𝟓𝟔 𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏

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EXERCICE 3 : (05 points)

On considère une région de l’espace où règne un champ électrique créé par deux charges ponctuelles
q1 = -3µC et q2 = 1µC, placées respectivement aux sommets A et C d’un triangle ABC, rectangle en C.
𝟏
On donne : AB = 10 cm, BC = 5 cm, AC = 8,6cm et 𝟒𝝅𝝐 = 𝟗. 𝟏𝟎𝟗 𝑺𝑰.
𝟎

3.1. Représenter, à l’échelle, les forces 𝑭𝟏 et 𝑭𝟐 qui s’exercent entre les charges q1et q2. (0,5pt)
3.2. Donner les caractéristiques de ces forces. (02pt)
3.3. Représenter, à l’échelle, les vecteur 𝑬𝟏 et 𝑬𝟐 associés aux champs électriques créés respectivement par
les charges q1et q2 au point B après avoir déterminé leurs valeurs.(01pts)
3.4. Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique 𝑬 résultant en B. (01,5pt)

EXERCICE 4: (07 points)

Les parties 4.1. et 4.2. sont indépendantes
Données : UAB = 20kV ; me = 9,1.10-31 kg ; m (𝑴𝒈𝟐+) = 4.10-26 kg ; e = 1,6.10-19 C ; yS = 4 cm
4.1. Un électron animé d’une vitesse initiale 𝒗𝒐 = 1,4.107 m.s-1 pénètre dans l’espace compris entre deux
plaques métalliques A et B chargés, parallèles et horizontales distantes de d = 10 cm où règne un champ
électrostatique 𝑬. L’électron ressort de l’espace 𝑬 en un point S d’ordonné ys (Figure 1).
4.1.1. Reproduire la figure 1 et représenter sur la trajectoire le vecteur champ 𝑬 ainsi que le vecteur force 𝑭
agissant sur l’électron en un point quelconque de la trajectoire. (0,5 pt)
4.1.2. En choisissant comme origine des potentiels en O et comme origine des abscisses le point O,
exprimer le potentiel VS du point S d’ordonnée yS en fonction de d, yS et UAB. Faire l’application numérique.
(01,5 pts)
4.1.3. En mettant à profil le principe de conservation de l’énergie mécanique, déterminer la vitesse 𝒗𝑺 de
sortie de l’électron en S. Faire l’application numérique. (01pt)
4.2. Un faisceau homocinétique d’ions 𝑴𝒈𝟐+ produits dans une chambre d’ionisation (C.I), pénètre en O,
avec une vitesse initiale 𝒗𝒐 négligeable, dans le même condensateur, dont les plaques sont cette fois-ci
verticale (Figure 2). La tension UAB = VA -VB> 0.
4.2.1. Quels doit être les signes des charges portées respectivement par les plaques A et B pour que les ions
soient accélérés entre O et O’ ? (0,5 pt)
4.2.2. Donner les caractéristiques du champ électrique 𝑬 régnant entre A et B. (0,75 pt)
4.2.3. Donner les caractéristiques du vecteur force électrostatique 𝑭 agissant sur un ion magnésium 𝑴𝒈 𝟐+.
(0,75 pt)
4.2.4. En choisissant comme origine des potentiels en B, et comme origine des abscisses le point O, donner
la valeur du potentiel au point O (VO) puis l’expression du potentiel VM d’un point M d’abscisse 𝒙 en
fonction de d, 𝒙 et UAB. (01,5 pt)
4.2.5. Sachant que pour 𝒙 = 𝟓 𝒄𝒎, VM = 10000 V. Déterminer la vitesse d’un ions magnésium en O’ puis
en M. (0,5 pt)

FIN DU SUJET

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Ministère de l’Education nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR
Année académique : 2023 - 2024
COMPOSITIONS DU 2ndSEMESTRE CLASSE DE PREMIERE S1
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 4h
EXERCICE 1 : (02,75 points)
Un composé organique oxygéné A contient 14,035 % d’oxygène en masse. La combustion d’une mole
(1 mol) de ce composé nécessite un volume V = 224 L de dioxygène et produit du dioxyde de carbone et de
l’eau en quantités égales (même nombre de moles). Les volumes sont mesurés dans les CNTP.
1.1. En notant CxHyOz la formule brute du composé A, montrer que la masse molaire moléculaire de A est
M(A) = 114z (en g.mol-1). (0,25 pt)
1.2. Réécrire et compléter l’équation de sa combustion avec le dioxygène. (0,5 pt)
CxHyOz + ……….. O2 → ….. CO2 + ……… H2O
1.3. Etablir les relations reliant x, y et z et les données précédentes. Montrer que la formule brute du
composé A est C7H14O. (01 pt)
1.4. Le composé A réagit avec la DNPH et donne un précipité jaune. Quelles hypothèses peut-on formuler
sur sa nature. (0,25 pt)
1.5. Le composé A ne réagit pas avec le nitrate d’argent ammoniacal. Conclure. (0,25 pt)
1.6. Sachant que la chaîne carbonée est non ramifiée et le carbone fonctionnel est le deuxième carbone de la
chaîne, écrire la formule semi-développée du composé A et le nommer. (0,5 pt)
Données : en g.mol-1 : M( C) = 12, M( O) = 16, M(H) = 1 ; Vm = 22,4 L.mol-1
EXERCICE 2 : (03,25 points)
Pour réaliser une pile Daniell, on dispose deux béchers contenant respectivement, 100mL d'une solution de
sulfate de cuivre (II) (Cu2++ SO42-) de concentration C = 0,1mol.L-1, 100mL d'une solution de sulfate de zinc
(II) (Zn2++ SO42-) de concentration C = 0,1mol.L-1, une lame de zinc, une lame de cuivre bien décapée et un
pont salin.
2.1 Faites une description complète pour la réalisation de cette pile Daniell.( 0,5 pt)
2.2 Quelle est l’utilité d’une pile? ( 0,25 pt)
2.3 Ecrire les deux demi-équations électroniques qui vont avoir lieu dans chacun des béchers. (0,5 pt)
2.4 Afin d'utiliser la pile, à l'instant t = 0 s, on relie les deux lames par un circuit électrique comprenant, en
série, une résistance et un ampèremètre à aiguille centrale. Ce dernier permet de déterminer le sens du
courant qui circule.
2.4.1 Quels sont les polarités de la pile ? Donner le schéma conventionnel de cette pile. ( 0,5 pt)
2.4.2 Écrire l'équation de la réaction d'oxydoréduction qui a lieu lorsque la pile fonctionne.( 0,25 pt)
2.5 La réaction peut être considérée comme totale ; déterminer alors la concentration en ion cuivre (II) et en
ion zinc (II) lorsque la pile est usagée. (0,5 pt)
2.6 Quelle quantité de matière d'électrons, la pile peut-elle débiter ? En déduire la charge électrique totale
que peut fournir la pile. (0, 5 pt)
2.7 On branche la pile aux bornes d'une résistance. Un ampèremètre mesure un courant d'intensité
I = 1,5 mA. Combien de temps la pile peut-elle fonctionner dans ces conditions. (0,25 pt)
Données :
 Potentiels normaux : E (Cu 2 / Cu )  0,34 V E ( Zn 2 / Zn)  0,76 V
 Constante d'Avogadro : NA= 6,02.1023 mol-1.
 Charge élémentaire : e= 1,6.10-19 C.

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EXERCICE 3 : (05 points)

3.1. Deux masses ponctuelles (mA et mB) de 20 g chacune et
portant une charge positive q= = 2.10-6 C chacune se trouvant en
équilibre en A et B. A est fixe et B mobile sans frottement sur
un plan incliné d’un angle α.
L’accélération de la pesanteur est g = 10 N.kg-1.
3.1.1. Enoncer la loi de Coulomb. (0,25 pt)
3.1.2. Donner les caractéristiques de la force d’interaction α
électrostatique entre les deux masses en fonction de K, q, h et α.
(0,5 pt)
3.1.3. Faire le bilan des forces qui s’exercent sur la masse en équilibre en B (On néglige la poussée de l’air).
(0,5 pt)
3.1.4. Déterminer la hauteur h. On donne : k = 9.109 (SI) ; α = 30°. (0,5 pt)
3.2: Champ électrique créé par un dipôle moléculaire : Cas du chlorure d’hydrogène HCl
Formellement, on peut considérer que dans la molécule de
chlorure d’hydrogène HCl, l’un des atomes porte une charge
+q et l’autre une charge –q.
3.2.1. On assimile ces atomes porteurs de charges partielles
∓𝛿 à des particules chargées supposées ponctuelles et de charges ∓q, distantes de a (voir figure ci-dessus).
Préciser lequel des atomes hydrogène H ou chlore Cl porte la charge électrique +q ou –q. (0,5 pt)
3.2.2. Soit M un point de l’axe x’Ox et O le milieu des centres d’inertie G1 et G2 des sphères représentant H
et Cl. Soit x l’abscisse du point M.
a) Reproduire la figure en y faisant figurer l’axe x’Ox, le point M, les centres d’inertie G1 et G2 et les
charges +q et –q. (0,5 pt)
b) Représenter sur la figure les champs électriques 𝐸1 (𝑥) et 𝐸2 (𝑥) créés respectivement en M par les
charges +q et –q, placées en G1 et G2. (0,5 pt)
c) Exprimer les vecteurs champs électriques 𝐸1 (𝑥) et 𝐸2 (𝑥) en fonction de q, x, a et de la constante
k = 9.109 (SI). En déduire l’expression du vecteur champ électrique résultant créé par le dipôle (+q, -q) en
M. (0,75 pt)
d) Montrer que la force exercée par le dipôle électrique sur une particule de charge q’ placée à l’infini
𝒒.𝒒′ 𝒂
(𝑥 ≫ 𝑎) est approximativement donnée par: 𝑭 = −𝟐𝒌 𝟑 𝒊. (0,5 pt)
𝒙
e) Cette approximation est-elle valable si x = 1cm ? Justifier. (0,5 pt)
Donnée : a = 126 pm (1p= 10-10 m) ; par ailleurs si 𝜺 ≪ 𝟏 alors 𝟏 + 𝜺 𝜶 ≈ 1 + 𝜶𝜺

EXERCICE 4 : (05 points)

On donne : u = 1,66.10-27 kg et U0 = 2.104 V
Dans une chambre d’ionisation, on produit des
ions 24Mg2+ de masse m = 24u.
4.1. Mouvement des ions entre les plaques
verticales P et N
Les ions 24Mg2+ pénètrent pratiquement avec
une vitesse négligeable par un trou O1, dans
l’espace compris entre deux plaques verticales P et N. Lorsqu’on applique entre ces deux plaques verticales
une tension U0= VP – VN, les ions 24Mg2+ atteignent le trou O2 avec la vitesse v.
4.1.1. Préciser, en le justifiant, le signe de la tension U0. (0,5 pt)

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4.1.2. Reproduire la figure puis représenter le champ 𝐸 et la force électrostatique 𝐹𝑒 agissant sur un ion entre
P et N. (0,5 pt)
4.1.3. Montrer que l’énergie cinétique (en O2) d’un ion est indépendante de sa masse m. (0,5 pt)
4.1.4. Exprimer la vitesse v d’un ion en fonction de U0, e et u. Faire une application numérique. (0,5 pt)
4.2. Mouvement des ions entre les plaques horizontales Q et R
Les ions entrent en O2 dans une région délimitée par les plaques Q et R de longueur ℓ = 10 cm chacune.
Entre les plaques Q et R distantes de d = 5 cm, existe une tension URQ.
4.2.1. On montre que l’équation cartésienne de la trajectoire d’un ion 24Mg2+ dans le repère (O2, x, y) est une
𝑬′
parabole qui peut s’écrire sous la forme : 𝒚 = 𝒙𝟐
𝟒𝑼𝟎
a) Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique 𝐸′ entre les plaques Q et R pour que l’ion
24
Mg2+ sorte de ce champ électrique au point S tel que O’S = yS = 2cm. (01 pt)
b) Préciser le signe de la tension URQ puis calculer sa valeur algébrique. (0,75 pt)
c) Représenter le vecteur champ 𝐸 ′ et la force électrostatique 𝐹′ agissant sur un ion du faisceau en un point
M quelconque de la trajectoire. (0,5 pt)
4.3. A la sortie de ce champ électrique, un ion est animé d’un mouvement rectiligne uniforme suivant la
tangente à la parabole au point S. Cette tangente passe par le point I milieu de la longueur des plaques.
Un écran est placé à une distance D = 8cm du point I.
Etablir l’expression de la déflexion électrique OK en fonction de E’, U0, D et ℓ. Calculer sa valeur. (0,75 pt)

EXERCICE 5: (04 points)

On considère la portion de circuit représentée par la figure ci-dessous. On applique entre A et B une tension
constante UAB = 20 V. On donne R = 15 Ω.
5.1. Lorsque K est ouvert et le moteur bloqué, l’ampèremètre indique une intensité I1 = 1A. Déterminer la
résistance interne 𝑟1′ du moteur. (0,5 pt)
5.2. Lorsque K est ouvert et le moteur tourne librement, l’ampèremètre indique une intensité I2 = 0,2A.
Déterminer la f.c.é.m 𝐸1′ du moteur. (0,5 pt)
5.3. Lorsque K est fermé et le moteur tourne librement, l’ampèremètre indique une intensité I3 = 1,2A. La
résistance interne de l’électrolyseur est 𝑟2′ = 8 Ω.
A A
5.3.1. Déterminer l’intensité du courant qui traverse le moteur. (0,25 pt)
5.3.2. Déduire celle qui traverse l’électrolyseur. (0,25 pt)
5.3.3. Calculer la f.c.é.m 𝐸2′ de l’électrolyseur. (0,5 pt) R
K
5.3.4. Calculer dans ce cas :
a) la puissance chimique développée dans l’électrolyseur. (0,25 pt) UAB
b) l’énergie dissipée par effet joule dans la portion AB
pendant ∆𝑡 = 5 min. (0,5 pt)
c) le rendement énergétique du moteur. (0,25 pt) (𝐸 ′ , 𝑟 ′ ) M
2 2
(𝐸1′ , 𝑟1′ )

FIN DU SUJET

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COMPOSITION DU DEUXIEME SEMESTRE 2023/2024
DISCIPLINE : SCIENCES PHYSIQUES NIVEAU : PREMIERE S2 DUREE : 4 HEURES

EXERCICE 1 : 04 points

Par hydratation d’un hydrocarbure linéaire A on obtient un mélange de deux composés organiques B et C de
même fonction chimique. Le produit B est obtenu de façon prépondérante. En outre la combustion complète
de 0,5 mol de A produit 88g de dioxyde de carbone.
1.1. Ecrire l’équation de la réaction de combustion complète de A. 0,5pt
1.2. Montrer que la formule brute de A est C4H8 sachant que 0,5pt
1.3. Ecrire la formule semi-développée et le nom du composé A. 0,5pt
1.4. Préciser la formule semi-développée, le nom et la classe de chacun des composés B et C. 01pt
1.5. L’oxydation ménagée du composé B donne un composé unique D qui réagit avec la D.N.P.H mais pas
avec la liqueur de Fehling.
Ecrire la formule semi-développée de D et donner son nom. 0,5pt
1.6. L’oxydation ménagée du composé C donne un composé unique E qui donne en solution une coloration
jaune avec le BBT.
1.6.1. Ecrire la formule semi-développée de E. 0,5pt
1.6.2. Ecrire la formule semi-développée d’un isomère de fonction du composé E. 0,5pt
Rappels :
 L’oxydation ménagée d’un alcool primaire conduit à un aldéhyde
 L’oxydation ménagée d’un alcool secondaire conduit à une cétone
 Le BBT donne une coloration jaune avec une solution d’acide.

Excercice 2 : 04points

Un bécher contient 55,8mg de poudre de fer et 27mg de poudre d’aluminium. On y ajoute 100ml de solution de
sulfate de cuivre (II) de concentration molaire C suffisante pour faire réagir exactement la totalité de la masse de
fer et d’aluminium utilisée.
1. Préciser les couples oxydant/réducteur mis en jeu dans l’expérience. 3 x 0,25pt=0,75
2. Ecrire les demi-équations électroniques relatives à ces couples rédox. 3 x 0,25pt=0,75
3. Ecrire les équations des réactions d’oxydoréduction réalisées. 2 x 0,5pt
4. Déterminer la concentration C. 0,5pt
5. Calculer la masse totale de dépôt métallique formé. 01pt
On donne : M (Al) = 27g /mol ; M (Fe) = 56g /mol ; M (Cu) = 63g /mol
Exercice 03 : 07points
 
Une chambre d’ionisation (C.I) produits des ions isotopes A1 X1 et A2 X 2 de masse respectives m1 et m2. On
néglige les forces de pesanteur devant les forces électriques agissant sur eux.
1. Rappeler la définition d’isotopes 0,5pt
2. Exprimer en fonction du nombre de masse de l’élément X correspondant et du nombre d’Avogadro N les
A1  
expressions des masses m1 et m2 respectivement des ions isotopes X1 et A2 X 2 . 0,5pt
A1  A2 
3. Les isotopes X 1 et X 2 sortent de la chambre d’ionisation en O1 avec des vitesses quasi-nulles. Ils sont
soumis
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DISCIPLINE : Sciences physiques NIVEAU : Première S2
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entre C et A à un champ électrique de direction horizontale et de valeur constante E0, crée par une tension
constante U0= (VC – VA). Ils sortent en O2 avec les vitesses respectives de valeurs V1 et V2.
3.1. Préciser le signe de la tension U0. 0,5pt
3.2. Représenter sur un schéma, le champ électrique ⃗⃗⃗⃗ et la force électrique ⃗⃗⃗⃗ agissant sur chacun des
A1  A2 
isotopes X1 et X 2 . 0,5pt
3.3. En appliquant le théorème de l’énergie cinétique établir la relation m1v1  m2v2 . 01pt
2 2


A1  A2  
4. Arrivés en O2, les ions isotopes X1 et
X 2 pénètrent en O avec les vitesses v1 et v2 acquises en O2,

dans un champ électrique uniforme d’intensité E crée entre les plaques P et P’ d’un condensateur plan. Ce
champ est créé par application d’une tension Upp’ = U>0 a la sortie du champ électrique, les deux ions sont
collectés sur un écran placé perpendiculairement au plan horizontal contenant O.
4.1. Dans quel sens sont déviés les ions ? L’un des ions subit-il une plus grande déviation ? justifier la
réponse. 0,5pt
4.2. On appelle déflexion électrique ou encore déviation électrique notée D, la distance du point d’impact I
d’un ion sur l’écran au plan horizontal passant par H. Mathématiquement la déflexion s’exprime par la
formule: ( ) dans cette relation V0 représente la vitesse d’entrée en O d’ion de masse
m.
Déduire de cette relation, les expressions des déflexions D1 et D2 relatives respectivement aux isotopes
A1  A2 
X1 et X 2 . 01pt
4.3. Pour U=2000 V, on mesure sur l’écran une déviation D = 4,47 cm
4.3.1. Déterminer les valeurs des masses m1 et m2. Déduire la valeur de A1 et de A2. 1,5pt
4.3.2. Calculer la valeur de la tension U0. 01pt
Données : m(A )= en Kg
d=5cm ; L=50cm ; l=10cm ; e=1,6.10-19C ; v1=4,389.105m/s ; v2=4,185.105m/s ; NA=6,02.1023mol-1

Exercice 4 : 05 points

Un circuit électrique comporte en série un générateur de f.e.m E = 40 V, de résistance négligeable ; un résistor de

résistance R = 5 Ω plongeant dans un calorimètre et un moteur de f.c.e.m E’ et de résistance interne r’.
Lorsqu’on bloque le moteur, on constate un dégagement d’une quantité de chaleur de 2,42. 104J en 5 minutes
dans le calorimètre. Cette quantité est de seulement 1,6.103J lorsque le moteur tourne.
4.1. Faire un schéma du montage. 0,5pt
4.2. Calculer dans les deux cas, l’intensité du courant qui traverse le circuit. 01pt
4.3. Calculer la résistance r’ et la f.c.e.m E’ du moteur 01pt
4.4. Calculer l’énergie fournie par le générateur au reste du circuit lorsque le moteur fonctionne. 0,5pt
4.5. Calculer le rendement du générateur. 0,25pt
4.6. Lorsque le moteur fonctionne, s’échauffe-t-il ? Justifier. Quelle est alors la quantité totale de chaleur cédée
au milieu ambiant ? 01pt
4.7. Calculer le rendement du moteur. 0,5pt
4.8. Calculer le moment du couple moteur s’il tourne à raison de 750 tours/min. 0,25pt

Bonne chance !!!

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1ere S1 – 2023/2024

Composition n°2 – Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1 : (4 points)

On réalise à 25 °C, une pile électrochimique (P) constituée de deux demi-piles (A) et (B), reliées par
un pont salin et mettant enjeu les couples Pb 2+/ Pb et Sn2+/ Sn
- La demi-pile (A), placée à droite, est constituée d’une lame de plomb (Pb) plongée dans un
volume V1 = 20 mL d’une solution aqueuse de sulfate de plomb (PbSO 4) de concentration
molaire C1 = 0,1 mol.L-1
- La demi-pile (B) est constituée d’une lame d’étain (Sn) plongée dans un volume V 2 = 20 mL
d’une solution aqueuse de sulfate d’étain (SnSO4) de concentration molaire C 2= 0,1 mol.L-1
On suppose que durant le fonctionnement de la pile, aucune des lames ne disparaisse
complètement et que les volumes des solutions dans les deux demi-piles restent inchangés.
1) Donner le symbole conventionnel de la pile (P).
2) Déterminer la valeur de la f.é.m. E de la pile (P).
3) A un instant pris comme origine des temps, on ferme la pile (P) sur un circuit extérieur
comportant un conducteur ohmique.
a) Ecrire les équations chimiques des transformations qui se déroulent au niveau des
électrodes de la pile au cours de son fonctionnement
b) En déduire l’équation de la réaction chimique qui se produit spontanément dans la pile.
c) A un instant ultérieur de date t 1, la masse de l’une des deux électrodes diminue de 86.9 mg
i) De quelle électrode s’agit-il ? Justifier.
ii) Déterminer à cet instant, la molarité des ions Pb 2+ dans la demi-pile (A) ainsi que celle
des ions Sn2+ dans la demi-pile (B).
iii) La pile débite-t-elle du courant dans le circuit extérieur pour t t1 ? Justifier
Données :
- potentiel standard d'électrode du couple Pb 2+/ Pb : E°1 = - 0,13 V
- potentiel standard d'électrode du couple Sn 2+/ Sn : E°2 = - 0,14 V
- masses molaires : M(Sn) = 118,7 g.mol-1 ; M(Pb) = 207,2 g.mol-1
Exercice n°2 : (4 points)
On introduit une masse m = 0,504 g de la poudre de fer dans un récipient contenant un volume
V1 = 150 mL d’une solution aqueuse d’acide chlorhydrique (H 3O++ Cl-). On observe un dégagement
gazeux qui provoque une légère détonation en présence d’une flamme.
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit.
2) Lorsqu’il n’y a plus de dégagement gazeux, il y a disparition totale du fer, on obtient ainsi un
volume V1 d’une solution (S). Le mélange initial est dans les proportions stœchiométriques
a) Calculer le volume Vg du gaz dégagé.
b) Calculer la concentration C 1 en ion Fe2+ de la solution (S) obtenu à la fin de la réaction.
3) On divise en volume égale la solution (S) précédente sur deux béchers (A) et (B).
• Dans (A) : On plonge une lame d’aluminium (Al), on observe une réaction chimique
• Dans (B) : On verse un volume V2=5 mL d’une solution aqueuse orangée acidifiée de
bichromate de potassium K2Cr2O7 de concentration C 2 =0,05 mol.L-1.
a) Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit dans le bécher (A)
b) Ecrire l’équation de la réaction d’oxydoréduction qui se produit dans le bécher (B)
c) Montrer que les ions Fe2+ ne sont pas tous consommés puis calculer la nouvelle
concentration C2 de la solution en ion Fe2+.
On donne :M(Fe) = 56 g.mol -1 ; Volume molaire : Vm = 22,4 Lmol-1
Fe2+/Fe ; Fe3+/Fe2+ ; Al3+/Al et Cr2O72-/cr3+

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1ere S1 – 2023/2024
Exercice n°3 : (6 points)
Données : lU0l = 2.104V ; m1 = 4,98.10-27kg ; m2 = 6,64.10- 27kg.
Une chambre d'ionisation produit des ions 3He2+ et 4He2+ de masse respectives m1 et m2 . On néglige
les forces de pesanteur. Ces ions pénètrent avec une vitesse initiale nulle par l'ouverture 0 1 d'une
plaque métallique P. Ils traversent successivement deux régions I et II d'une enceinte où l'on a le
vide.
1) La région I est limitée par les plaques verticales P et N entre lesquelles existe une tension
U0 = VP - VN, Les ions sortent en 02 avec les vitesses respectives v 1 et v2.
a) Préciser, en justifiant le signe de U0
b) Exprimer la vitesse v2 de l'isotope 4He2+ en 02 en fonction de U0, m2 et e (la charge
élémentaire). Calculer la valeur de v2.
v 2 m2
c) Montrer qu'en 02, on a : 12 . En déduire la valeur de v 1.
v2 m1
2) Après avoir franchis la région I, les ions pénètrent en 02 dans la région II délimitée par les
plaques horizontales Q et R distantes d=5 cm, entre lesquelles existe une tension UQR telle que
IUQRI = 500V.
a) Sachant que l'ion 4He2+ sort de cette région au point S tel que O'S= 2 cm.
Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrostatique E, qui existe dans la
région II. En déduire le signe de la tension UQR·
b) En prenant VQ = 0, calculer le potentiel électrique au point O' et point S.
c) Calculer le travail de la force électrique appliquée à l'ion 4He2+ lorsqu'il se déplace de 02 en S.
En déduire la vitesse de cet ion à sa sortie en S.

Exercice n°4 : (6 points)

Le circuit électrique de la figure ci-contre comprend :
- Un générateur de tension UPN=24V
- Un moteur de f.c.é.m. E’ et de résistance interne r’ ;
- Un résistor de résistance R
- Un ampèremètre de résistance négligeable
- Un voltmètre branché aux bornes de moteur
1) Lorsque le moteur est bloqué, le voltmètre indique 8V et
l’ampèremètre indique I1=2A.
Lorsque le moteur tourne librement, le voltmètre indique 16V et l’ampèremètre indique I 2 = 1A.
a) Donner la loi d’ohm relative à un dipôle actif.
b) Déterminer la résistance interne r’ et la f.c.é.m. E’ de moteur.
c) Calculer la puissance mécanique P m développée par le moteur
d) Calculer la puissance dissipée par effet joule P J dans le moteur.
e) Définir puis calculer le rendement ρ de moteur
2) Déterminer la tension UPA en déduire la résistance R
3) Pendant une durée de fonctionnement ∆t= 5min. Déterminer :
a) L’énergie utile fournie par le générateur
b) L’énergie thermique dissipée dans le résistor.

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Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR
Année académique : 2023 - 2024

COMPOSITIONS DU 2nd SEMESTRE CLASSE DE PREMIERE S2

EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 3h
EXERCICE 1 : (04 points)
Les parties 1.1. ; 1.2. sont indépendantes
1.1.Nommer les composés organiques dont les formules semi-développés sont les suivantes (01 pt) :

1.2. Un composé D de formule générale CxHyO de masse molaire M = 72 g.mol-1 donne un précipité jaune
avec la DNPH.
1.2.1 Quelles sont les fonctions chimiques possibles pour le composé D ? Justifier. (0,5 pt)
1.2.2 La combustion complète de 7,2g de D donne 17,6g de dioxyde de carbone et de l’eau.
a) Montrer que la formule brute de D est C4H8O. (0,5 pt)
b) Ecrire toutes les formules semi-développées possibles de D et les nommer. (01,5 pt)
c) Sachant que le composé D est sans action sur la liqueur de Fehling, donner la fonction exacte du composé
D. (0,5 pt)

EXERCICE 2 : (04 points)

Les parties 2.1. et 2.2. sont indépendantes
2.1.
2.1.1. Définir les expressions suivantes : oxydation, réducteur. (0,5 pt)
2.1.2. Dans l’écriture 𝑷𝒃𝟐+ /𝑷𝒃 quel est l’oxydant ? Quel est le réducteur ? (0,5 pt)
2.1.3. Le nickel (𝑵𝒊) réagit avec l’ion cuivre II (𝑪𝒖𝟐+). D’autre part, le zinc (𝒁𝒏) réagit avec l’ion nickel
(𝑵𝒊𝟐+)
a) Donner les trois couples oxydant-réducteurs mis en évidence (0,75 pt)
b) En déduire un classement des réducteurs par ordre croissant (0,25 pt)
2.2. On laisse tomber une masse 𝒎 = 𝟑𝒈 de fer dans un volume 𝑽 = 𝟐𝟎 𝒎𝑳 d’une solution de nitrate
d’argent 𝑨𝒈𝑵𝑶𝟑 de concentration 𝐶. Après agitation, filtration et séchage, on obtient un résidu de masse
𝒎′ = 𝟕𝒈.
2.2.1. Ecrire les demi-équations électroniques correspondantes à cette réaction. (0,5 pt)
2.2.2. En déduire l’équation-bilan de la réaction d’oxydoréduction qui s’est produite. (0,25 pt)
2.2.3. Montrer que tout le fer n’a pas réagi puis en déduire que la masse de fer restante est 1,564g. (0,75pt)
2.2.4. Calculer la concentration 𝑪 de la solution de nitrate d’argent. (0,5 pt)
Données: 𝑴 𝑨𝒈 = 𝟏𝟎𝟔 𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏 ; 𝑴 𝑭𝒆 = 𝟓𝟔 𝒈. 𝒎𝒐𝒍−𝟏

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B.P. : 44 ZiguinchorTél. 33 991 11 05 Fax : 33 991 19 77

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EXERCICE 3 : (05 points)

On considère une région de l’espace où règne un champ électrique créé par deux charges ponctuelles
q1 = -3µC et q2 = 1µC, placées respectivement aux sommets A et C d’un triangle ABC, rectangle en C.
𝟏
On donne : AB = 10 cm, BC = 5 cm, AC = 8,6cm et 𝟒𝝅𝝐 = 𝟗. 𝟏𝟎𝟗 𝑺𝑰.
𝟎

3.1. Représenter, à l’échelle, les forces 𝑭𝟏 et 𝑭𝟐 qui s’exercent entre les charges q1et q2. (0,5pt)
3.2. Donner les caractéristiques de ces forces. (02pt)
3.3. Représenter, à l’échelle, les vecteur 𝑬𝟏 et 𝑬𝟐 associés aux champs électriques créés respectivement par
les charges q1et q2 au point B après avoir déterminé leurs valeurs.(01pts)
3.4. Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique 𝑬 résultant en B. (01,5pt)

EXERCICE 4: (07 points)

Les parties 4.1. et 4.2. sont indépendantes
Données : UAB = 20kV ; me = 9,1.10-31 kg ; m (𝑴𝒈𝟐+) = 4.10-26 kg ; e = 1,6.10-19 C ; yS = 4 cm
4.1. Un électron animé d’une vitesse initiale 𝒗𝒐 = 1,4.107 m.s-1 pénètre dans l’espace compris entre deux
plaques métalliques A et B chargés, parallèles et horizontales distantes de d = 10 cm où règne un champ
électrostatique 𝑬. L’électron ressort de l’espace 𝑬 en un point S d’ordonné ys (Figure 1).
4.1.1. Reproduire la figure 1 et représenter sur la trajectoire le vecteur champ 𝑬 ainsi que le vecteur force 𝑭
agissant sur l’électron en un point quelconque de la trajectoire. (0,5 pt)
4.1.2. En choisissant comme origine des potentiels en O et comme origine des abscisses le point O,
exprimer le potentiel VS du point S d’ordonnée yS en fonction de d, yS et UAB. Faire l’application numérique.
(01,5 pts)
4.1.3. En mettant à profil le principe de conservation de l’énergie mécanique, déterminer la vitesse 𝒗𝑺 de
sortie de l’électron en S. Faire l’application numérique. (01pt)
4.2. Un faisceau homocinétique d’ions 𝑴𝒈𝟐+ produits dans une chambre d’ionisation (C.I), pénètre en O,
avec une vitesse initiale 𝒗𝒐 négligeable, dans le même condensateur, dont les plaques sont cette fois-ci
verticale (Figure 2). La tension UAB = VA -VB> 0.
4.2.1. Quels doit être les signes des charges portées respectivement par les plaques A et B pour que les ions
soient accélérés entre O et O’ ? (0,5 pt)
4.2.2. Donner les caractéristiques du champ électrique 𝑬 régnant entre A et B. (0,75 pt)
4.2.3. Donner les caractéristiques du vecteur force électrostatique 𝑭 agissant sur un ion magnésium 𝑴𝒈 𝟐+.
(0,75 pt)
4.2.4. En choisissant comme origine des potentiels en B, et comme origine des abscisses le point O, donner
la valeur du potentiel au point O (VO) puis l’expression du potentiel VM d’un point M d’abscisse 𝒙 en
fonction de d, 𝒙 et UAB. (01,5 pt)
4.2.5. Sachant que pour 𝒙 = 𝟓 𝒄𝒎, VM = 10000 V. Déterminer la vitesse d’un ions magnésium en O’ puis
en M. (0,5 pt)

FIN DU SUJET

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COMPOSITION DU DEUXIEME SEMESTRE 2023/2024
DISCIPLINE : SCIENCES PHYSIQUES NIVEAU : PREMIERE S2 DUREE : 4 HEURES

EXERCICE 1 : 04 points

Par hydratation d’un hydrocarbure linéaire A on obtient un mélange de deux composés organiques B et C de
même fonction chimique. Le produit B est obtenu de façon prépondérante. En outre la combustion complète
de 0,5 mol de A produit 88g de dioxyde de carbone.
1.1. Ecrire l’équation de la réaction de combustion complète de A. 0,5pt
1.2. Montrer que la formule brute de A est C4H8 sachant que 0,5pt
1.3. Ecrire la formule semi-développée et le nom du composé A. 0,5pt
1.4. Préciser la formule semi-développée, le nom et la classe de chacun des composés B et C. 01pt
1.5. L’oxydation ménagée du composé B donne un composé unique D qui réagit avec la D.N.P.H mais pas
avec la liqueur de Fehling.
Ecrire la formule semi-développée de D et donner son nom. 0,5pt
1.6. L’oxydation ménagée du composé C donne un composé unique E qui donne en solution une coloration
jaune avec le BBT.
1.6.1. Ecrire la formule semi-développée de E. 0,5pt
1.6.2. Ecrire la formule semi-développée d’un isomère de fonction du composé E. 0,5pt
Rappels :
 L’oxydation ménagée d’un alcool primaire conduit à un aldéhyde
 L’oxydation ménagée d’un alcool secondaire conduit à une cétone
 Le BBT donne une coloration jaune avec une solution d’acide.

Excercice 2 : 04points

Un bécher contient 55,8mg de poudre de fer et 27mg de poudre d’aluminium. On y ajoute 100ml de solution de
sulfate de cuivre (II) de concentration molaire C suffisante pour faire réagir exactement la totalité de la masse de
fer et d’aluminium utilisée.
1. Préciser les couples oxydant/réducteur mis en jeu dans l’expérience. 3 x 0,25pt=0,75
2. Ecrire les demi-équations électroniques relatives à ces couples rédox. 3 x 0,25pt=0,75
3. Ecrire les équations des réactions d’oxydoréduction réalisées. 2 x 0,5pt
4. Déterminer la concentration C. 0,5pt
5. Calculer la masse totale de dépôt métallique formé. 01pt
On donne : M (Al) = 27g /mol ; M (Fe) = 56g /mol ; M (Cu) = 63g /mol
Exercice 03 : 07points
 
Une chambre d’ionisation (C.I) produits des ions isotopes A1 X1 et A2 X 2 de masse respectives m1 et m2. On
néglige les forces de pesanteur devant les forces électriques agissant sur eux.
1. Rappeler la définition d’isotopes 0,5pt
2. Exprimer en fonction du nombre de masse de l’élément X correspondant et du nombre d’Avogadro N les
A1  
expressions des masses m1 et m2 respectivement des ions isotopes X1 et A2 X 2 . 0,5pt
A1  A2 
3. Les isotopes X 1 et X 2 sortent de la chambre d’ionisation en O1 avec des vitesses quasi-nulles. Ils sont
soumis
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DISCIPLINE : Sciences physiques NIVEAU : Première S2
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entre C et A à un champ électrique de direction horizontale et de valeur constante E0, crée par une tension
constante U0= (VC – VA). Ils sortent en O2 avec les vitesses respectives de valeurs V1 et V2.
3.1. Préciser le signe de la tension U0. 0,5pt
3.2. Représenter sur un schéma, le champ électrique ⃗⃗⃗⃗ et la force électrique ⃗⃗⃗⃗ agissant sur chacun des
A1  A2 
isotopes X1 et X 2 . 0,5pt
3.3. En appliquant le théorème de l’énergie cinétique établir la relation m1v1  m2v2 . 01pt
2 2


A1  A2  
4. Arrivés en O2, les ions isotopes X1 et
X 2 pénètrent en O avec les vitesses v1 et v2 acquises en O2,

dans un champ électrique uniforme d’intensité E crée entre les plaques P et P’ d’un condensateur plan. Ce
champ est créé par application d’une tension Upp’ = U>0 a la sortie du champ électrique, les deux ions sont
collectés sur un écran placé perpendiculairement au plan horizontal contenant O.
4.1. Dans quel sens sont déviés les ions ? L’un des ions subit-il une plus grande déviation ? justifier la
réponse. 0,5pt
4.2. On appelle déflexion électrique ou encore déviation électrique notée D, la distance du point d’impact I
d’un ion sur l’écran au plan horizontal passant par H. Mathématiquement la déflexion s’exprime par la
formule: ( ) dans cette relation V0 représente la vitesse d’entrée en O d’ion de masse
m.
Déduire de cette relation, les expressions des déflexions D1 et D2 relatives respectivement aux isotopes
A1  A2 
X1 et X 2 . 01pt
4.3. Pour U=2000 V, on mesure sur l’écran une déviation D = 4,47 cm
4.3.1. Déterminer les valeurs des masses m1 et m2. Déduire la valeur de A1 et de A2. 1,5pt
4.3.2. Calculer la valeur de la tension U0. 01pt
Données : m(A )= en Kg
d=5cm ; L=50cm ; l=10cm ; e=1,6.10-19C ; v1=4,389.105m/s ; v2=4,185.105m/s ; NA=6,02.1023mol-1

Exercice 4 : 05 points

Un circuit électrique comporte en série un générateur de f.e.m E = 40 V, de résistance négligeable ; un résistor de

résistance R = 5 Ω plongeant dans un calorimètre et un moteur de f.c.e.m E’ et de résistance interne r’.
Lorsqu’on bloque le moteur, on constate un dégagement d’une quantité de chaleur de 2,42. 104J en 5 minutes
dans le calorimètre. Cette quantité est de seulement 1,6.103J lorsque le moteur tourne.
4.1. Faire un schéma du montage. 0,5pt
4.2. Calculer dans les deux cas, l’intensité du courant qui traverse le circuit. 01pt
4.3. Calculer la résistance r’ et la f.c.e.m E’ du moteur 01pt
4.4. Calculer l’énergie fournie par le générateur au reste du circuit lorsque le moteur fonctionne. 0,5pt
4.5. Calculer le rendement du générateur. 0,25pt
4.6. Lorsque le moteur fonctionne, s’échauffe-t-il ? Justifier. Quelle est alors la quantité totale de chaleur cédée
au milieu ambiant ? 01pt
4.7. Calculer le rendement du moteur. 0,5pt
4.8. Calculer le moment du couple moteur s’il tourne à raison de 750 tours/min. 0,25pt

Bonne chance !!!

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DISCIPLINE : SCIENCES PHYSIQUES NIVEAU : PREMIERE S1 DUREE : 4 HEURES
EXERCICE 01 (03,25 pts)
On considère un corps pur, liquide, de nature inconnue .On se propose de déterminer sa nature .pour
cela, on analyse quelques produits
 dans les hôpitaux pour soigner les blessures, On utilise ce liquide
 Ce liquide est souvent retrouvé dans certains parfums.
 L’expérience montre que l’hydratation de l’alcène conduit à ce corps
1-1-Donner la nature du corps considère. 0,25pt
1-2-Sachant qu’il est saturé et comporte n atomes de carbone, donner sa formule brute générale
0,25pt
2-Le corps possède en masse 13,51% d’hydrogène
Déterminer :
2-1- Sa formule brute 0,25pt
2-2- Ses quatre formules semi-développées possible et les nommer. 1pt
3-Afin d’identifier les différentes isomères A, B, C, D du composé on réalise d’autres tests
supplémentaires dont les résultats sont les suivants :
 Le carbone fonctionne de A ne contient aucun atome d’hydrogène.
 Les isomères A et B dérivent d’un même alcène E par hydratation
 La transformation chimique de D par excès d’une solution de dichromate de potassium
conduit à la formation d’un composé organique F qui n’a aucune action sur la DNPH et il
n’est pas secondaire.
3-1- Identifier chaque isomère. 0,75 pt
3-2- Donner les formules semi- développées des composées E et F 0,5pt
4-On introduit dans un tube 3,7 g de l’isomère A et 4,4g du composé organique F. le tube est scellé et
chauffés.
4-1-Ecrire l’équation bilan de la réaction du composé F sur l’isomère A 0,25pt
4-2- Quel est le nom du produit organique C obtenu ? 0,25pt
EXERCICE 2 : (02,75 points)
La représentation schématique de la pile aluminium - fer est donnée ci-dessous.

1. Il manque un élément à cette pile pour fonctionner.

1.1. De quel élément s’agit-il ? (0,25 pt)
1.2. Citer deux rôles joués par cet élément dans le fonctionnement de la pile. (0,25 pt)

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2. A l’aide de l’élément manquant on ferme le circuit extérieur de la pile. On donne les potentiels
standards d’oxydoréduction des couples constituants cette pile
et .
2.1. Quelle électrode constitue la cathode ? l’anode ? (0,5 pt)
2.2. Ecrire le schéma conventionnel de cette pile. (0,25 pt)
2.3. Quel est le sens de circulation des électrons ? (0,25 pt)
2.4. Ecrire l’équation de la réaction à l’anode puis celle à la cathode. En déduire l’équation de la réaction
d’oxydoréduction de fonctionnement de cette pile. (0,5 pt)
Le volume de chacune des solutions constituant cette pile est V = 50 cm 3 et leurs concentrations initiales
valent : [ ] [ ] .
Après une durée de fonctionnement, la masse de l’une des électrodes diminue de m = 135 mg.
2.5. Identifier l’électrode dont la masse a diminué. (0,25 pt)
2.6. Quelle est la quantité de matière n1 de métal disparu sur cette électrode. En déduire la quantité
de matière d’électrons transférée spontanément. (0,5 pt)
-1 -1 - 19 23 -1
Données : M(Fe) = 56 g.mol ; M(Al) = 27 g.mol ; e = 1,6.10 C; = 6,02.10 mol .
EXERCICE 3 : (04,75 points)
Le montage représenté ci-contre permet de charger et de décharger un condensateur dans une
résistance R.
3.1 Donner le nom et la signification physique de la
grandeur notée par la lettre C sur le schéma. (0,5 pt)
3.2 Le générateur de courant permet une charge, à
intensité constante, d’un condensateur.
La charge dure 40 s et l’intensité du courant a pour valeur
1μA.
3.2.a Des deux graphes (fig 1 et fig 2) proposés ci-dessous,
lequel correspond à la charge de ce condensateur ?
Justifier. (0,75 pt)
3.2.b Calculer la charge du condensateur à la date
40s. (0,5 pt)
3.2.c Quelle est la valeur de l’énergie emmagasinée par le condensateur à cette date ? (0,5 pt)
3.2.e Déterminer la valeur de C. (0,5 pt)

uC (V)

10

3.3 Ce condensateur est plan. L’aire des deux surfaces communes en regard est s = 0,1m2 et
l’épaisseur de l’isolant qui se trouve entre les deux plaques est e = 0,02mm.
3.3.a Déterminer la permittivité électrique absolue a de l’isolant de ce condensateur. (0,5 pt)
3.3.b Calculer la permittivité relative r de l’isolant. On donne 0 = 8,85.10-12 SI. (0,5 pt)
3.4 Trouver la valeur C’ d’un condensateur qu’il faut réunir en série avec ce condensateur pour
obtenir un condensateur équivalent de valeur Ce = 0,10C. (0,5 pt)
EXERCICE 4 : (4 points)
Une chambre d’ionisation produit des ions 6Li + et xLi + de même charge e = 1,6.10 -19C et de masse
respectives m1 et m2. Ces ions pénètrent ensuite sans vitesse initiale à travers un trou O1 d’une plaque P1

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où ils sont accélérés par un champ électrique régnant entre les plaques P1 et P2 distantes de d = 10 cm.
On porte ces plaques à une tension U0 = - . Les ions, 6Li + et xLi + sortent en O2 avec des vitesses
respectives v1 et v2.
1. Déterminer le signe de la tension accélératrice U0. Justifier. (0,25 pt)
2. Exprimer la vitesse v1 de l’ion 6Li + et à la sortie de O2, en fonction de U0, e, u. Calculer v1. (0,5 pt)
3. Montrer en O2 quel que soit le type d’ion on a : . (0,5 pt)
4. Déterminer x sachant que = 1,08. (0,25 pt)
Données : | | = 8.103V, m1 = 6u et m2 = xu avec u = 1,66.10 -27 kg.
5. Entre O2 et O distants de l = 50cm, le champ électrique est nul.
5.1. En justifiant, donner la nature du mouvement des ions entre ces deux points. (0,25 pt)
5.2. Déterminer le temps mis par un ion 6Li + pour franchir le domaine O2O. (0,25 pt)
6. Les ions 6Li + et xLi + pénètrent par la suite par le point O dans un champ électrique ⃗ vertical orienté
vers le haut. On montre que l’équation cartésienne de la trajectoire de chaque ion dans le repère (Oxy)
est une parabole qui s’écrit sous la forme : , on donne E = 2.104 V.m-1. Les ions sortent du
champ au point S sans heurter les plaques.
6.1. Déterminer les coordonnées du point de sortie S du champ électrique sachant que la longueur
du champ électrique est L = 20 cm.
(0,5 pt)
6.2. Calculer la d.d.p UO’S = VO’ – VS et en déduire la d.d.p UOS = VO – VS
(0,5 pt)
6.3. Calculer le travail de la force électrostatique appliqué à l’ion 6Li + lorsqu’il se déplace de O à S.
(0,5 pt)
6.4. Calculer la vitesse vS d’un ion 6Li +au point de sortie S.
(0,5 pt)

EXERCICE 5 (05,25 points)

PARTIE 1
On considère les caractéristiques courant-tension suivantes de trois dipôles électriques D1, D2 et D3.

5.1 Préciser en le justifiant la nature de chaque dipôle. (0,75 pt)

5.2 Déterminer les paramètres électriques de chacun de ces trois dipôles. (01,5 pt)
PARTIE 2
On considère le circuit suivant :

INSPECTION D’ACADEMIE DE KAOLACK/ COMPOSITION DU DEUXIEME SEMESTRE 2023/2024

DISCIPLINE : Sciences physiques NIVEAU : Première S1
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 G1 et G2 deux générateurs montés en série de même f.e.m E= 10V et de même résistance

interne r= 2Ω ;
 Un moteur de f.c.e.m E’= 15V et de résistance r’= 2Ω ;
 R1 et R2 deux résistors identiques de même de résistance R= 8Ω.
5.3 Déterminer la f.e.m Ee et la résistance interne re du
générateur équivalent. (0,5 pt)
5.4 Calculer la résistance Re du résistor équivalent à R1 et
R2. (0,5 pt)
5.5 Calculer l’intensité I1 du courant débité par le
générateur équivalent lorsque le moteur est calé. (0,5 pt)
5.6 Lorsque le moteur fonctionne à raison de 150
tours/min, le générateur équivalent fourni une intensité
I2.
5.6.a Déterminer l’énergie électrique reçue par le moteur pendant 02 heures de fonctionnement.
(0,25 pt)
5.6.b Déterminer le moment du couple moteur. (0,5 pt)
5.6.c Calculer le rendement du circuit. (0,5 pt)

FIN DE SUJET.

INSPECTION D’ACADEMIE DE KAOLACK/ COMPOSITION DU DEUXIEME SEMESTRE 2023/2024

DISCIPLINE : Sciences physiques NIVEAU : Première S1
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1ere S1 – 2023/2024

Composition n°2 – Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1 : (4 points)

On réalise à 25 °C, une pile électrochimique (P) constituée de deux demi-piles (A) et (B), reliées par
un pont salin et mettant enjeu les couples Pb 2+/ Pb et Sn2+/ Sn
- La demi-pile (A), placée à droite, est constituée d’une lame de plomb (Pb) plongée dans un
volume V1 = 20 mL d’une solution aqueuse de sulfate de plomb (PbSO 4) de concentration
molaire C1 = 0,1 mol.L-1
- La demi-pile (B) est constituée d’une lame d’étain (Sn) plongée dans un volume V 2 = 20 mL
d’une solution aqueuse de sulfate d’étain (SnSO4) de concentration molaire C 2= 0,1 mol.L-1
On suppose que durant le fonctionnement de la pile, aucune des lames ne disparaisse
complètement et que les volumes des solutions dans les deux demi-piles restent inchangés.
1) Donner le symbole conventionnel de la pile (P).
2) Déterminer la valeur de la f.é.m. E de la pile (P).
3) A un instant pris comme origine des temps, on ferme la pile (P) sur un circuit extérieur
comportant un conducteur ohmique.
a) Ecrire les équations chimiques des transformations qui se déroulent au niveau des
électrodes de la pile au cours de son fonctionnement
b) En déduire l’équation de la réaction chimique qui se produit spontanément dans la pile.
c) A un instant ultérieur de date t 1, la masse de l’une des deux électrodes diminue de 86.9 mg
i) De quelle électrode s’agit-il ? Justifier.
ii) Déterminer à cet instant, la molarité des ions Pb 2+ dans la demi-pile (A) ainsi que celle
des ions Sn2+ dans la demi-pile (B).
iii) La pile débite-t-elle du courant dans le circuit extérieur pour t t1 ? Justifier
Données :
- potentiel standard d'électrode du couple Pb 2+/ Pb : E°1 = - 0,13 V
- potentiel standard d'électrode du couple Sn 2+/ Sn : E°2 = - 0,14 V
- masses molaires : M(Sn) = 118,7 g.mol-1 ; M(Pb) = 207,2 g.mol-1
Exercice n°2 : (4 points)
On introduit une masse m = 0,504 g de la poudre de fer dans un récipient contenant un volume
V1 = 150 mL d’une solution aqueuse d’acide chlorhydrique (H 3O++ Cl-). On observe un dégagement
gazeux qui provoque une légère détonation en présence d’une flamme.
1) Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit.
2) Lorsqu’il n’y a plus de dégagement gazeux, il y a disparition totale du fer, on obtient ainsi un
volume V1 d’une solution (S). Le mélange initial est dans les proportions stœchiométriques
a) Calculer le volume Vg du gaz dégagé.
b) Calculer la concentration C 1 en ion Fe2+ de la solution (S) obtenu à la fin de la réaction.
3) On divise en volume égale la solution (S) précédente sur deux béchers (A) et (B).
• Dans (A) : On plonge une lame d’aluminium (Al), on observe une réaction chimique
• Dans (B) : On verse un volume V2=5 mL d’une solution aqueuse orangée acidifiée de
bichromate de potassium K2Cr2O7 de concentration C 2 =0,05 mol.L-1.
a) Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit dans le bécher (A)
b) Ecrire l’équation de la réaction d’oxydoréduction qui se produit dans le bécher (B)
c) Montrer que les ions Fe2+ ne sont pas tous consommés puis calculer la nouvelle
concentration C2 de la solution en ion Fe2+.
On donne :M(Fe) = 56 g.mol -1 ; Volume molaire : Vm = 22,4 Lmol-1
Fe2+/Fe ; Fe3+/Fe2+ ; Al3+/Al et Cr2O72-/cr3+

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1ere S1 – 2023/2024
Exercice n°3 : (6 points)
Données : lU0l = 2.104V ; m1 = 4,98.10-27kg ; m2 = 6,64.10- 27kg.
Une chambre d'ionisation produit des ions 3He2+ et 4He2+ de masse respectives m1 et m2 . On néglige
les forces de pesanteur. Ces ions pénètrent avec une vitesse initiale nulle par l'ouverture 0 1 d'une
plaque métallique P. Ils traversent successivement deux régions I et II d'une enceinte où l'on a le
vide.
1) La région I est limitée par les plaques verticales P et N entre lesquelles existe une tension
U0 = VP - VN, Les ions sortent en 02 avec les vitesses respectives v 1 et v2.
a) Préciser, en justifiant le signe de U0
b) Exprimer la vitesse v2 de l'isotope 4He2+ en 02 en fonction de U0, m2 et e (la charge
élémentaire). Calculer la valeur de v2.
v 2 m2
c) Montrer qu'en 02, on a : 12 . En déduire la valeur de v 1.
v2 m1
2) Après avoir franchis la région I, les ions pénètrent en 02 dans la région II délimitée par les
plaques horizontales Q et R distantes d=5 cm, entre lesquelles existe une tension UQR telle que
IUQRI = 500V.
a) Sachant que l'ion 4He2+ sort de cette région au point S tel que O'S= 2 cm.
Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrostatique E, qui existe dans la
région II. En déduire le signe de la tension UQR·
b) En prenant VQ = 0, calculer le potentiel électrique au point O' et point S.
c) Calculer le travail de la force électrique appliquée à l'ion 4He2+ lorsqu'il se déplace de 02 en S.
En déduire la vitesse de cet ion à sa sortie en S.

Exercice n°4 : (6 points)

Le circuit électrique de la figure ci-contre comprend :
- Un générateur de tension UPN=24V
- Un moteur de f.c.é.m. E’ et de résistance interne r’ ;
- Un résistor de résistance R
- Un ampèremètre de résistance négligeable
- Un voltmètre branché aux bornes de moteur
1) Lorsque le moteur est bloqué, le voltmètre indique 8V et
l’ampèremètre indique I1=2A.
Lorsque le moteur tourne librement, le voltmètre indique 16V et l’ampèremètre indique I 2 = 1A.
a) Donner la loi d’ohm relative à un dipôle actif.
b) Déterminer la résistance interne r’ et la f.c.é.m. E’ de moteur.
c) Calculer la puissance mécanique P m développée par le moteur
d) Calculer la puissance dissipée par effet joule P J dans le moteur.
e) Définir puis calculer le rendement ρ de moteur
2) Déterminer la tension UPA en déduire la résistance R
3) Pendant une durée de fonctionnement ∆t= 5min. Déterminer :
a) L’énergie utile fournie par le générateur
b) L’énergie thermique dissipée dans le résistor.

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𝑞 = 2. 10−6 𝐶

𝑘 = 9. 109 𝑆𝐼 ; 𝛼 = 30°

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𝑥 = 𝑣𝐷 𝑡
{𝑦 = − 𝑒𝑈 ′
𝑡2
2𝑚𝑝 𝑑
𝑈′
− 4𝑑𝑈 𝑥 2

𝑑
𝓵 −5

Soient les réactions :

Al(s) → Al(g) Q1 = 315,5 KJ. mol−1
Al(g) → Al3+ (g) + 3e− Q2 = 5141,4 KJ. mol−1
3
Al(s) + 3H + (aq) → H2 (g) + Al3+ (aq) Q3 = −522,5 KJ. mol−1
2
1
H2 (g) → H + (aq) + 𝑒 − Q4 = 414,5 KJ. mol−1
2
Calculer la chaleur de réaction à pression constante de la réaction : Al3+ (g) → Al3+ (aq)

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Première S1-S3 - Année scolaire 2022/2023

1
Devoir n°5 de sciences physiques – 2 heures
Exercice n°1 :
Un alliage est constitué des métaux suivants : Argent, cuivre, zinc et Aluminium. On veut déterminer sa
composition centésimale massique.

1. On traite une masse m = 10 g de cet alliage par un excès un excès d’acide

chlorhydrique. Il se forme 6,3 L de dihydrogène (volume mesuré dans les
conditions normales). Après un temps suffisamment long, on récupère le solide
restant. A la solution obtenue, on ajoute progressivement une solution d’hydroxyde
de sodium de concentration C = 1 mol/L jusqu’à ce que la masse du précipité qui se
forme n’augmente plus. Le précipité est filtré, lavé et séché. Sa masse vaut m1. Le
volume de la solution d’hydroxyde de sodium utilisé est V = 0,562 L
a) Ecrire l’équation de la (ou les) réaction(s) qui a (ont) eu lieu entre l’alliage et
l’acide chlorhydrique.
b) De quoi est composé le précipité obtenu avec l’hydroxyde de sodium ? Ecrire
l’équation (ou les équations) de (des) réaction(s) de précipitation.
2. Une autre masse m=10 g de l’alliage est plongé dans un excès d’une solution de
nitrate d’argent. La masse de l’alliage diminue 7,5 g. Ecrire les équations des
réactions totales qui ont lieu.
3.
a) Déduire des expériences réalisées en 1. Et 2. La composition centésimale massique de l’alliage.
b) Déterminer la masse m1.
Données : M(Al) = 27 ; M(Zn) = 65,4 ; M(Cu) = 63,5 ; M(Ag) = 108.
Exercice n°2 :
On considère une pile constituée par les couples 𝑍𝑛2+ /𝑍𝑛 et 𝐴𝑔+ /𝐴𝑔.
1. Donner le schéma conventionnel de cette pile. Déterminer la f.e.m de la pile.
2. Ecrire les équations aux électrodes lorsque la pile débite un courant. En déduire l’équation bilan de la
réaction.
3. Quel est le métal qui s’use au cours du fonctionnement de cette pile. Justifier.
4. Soit Δm la variation de masse de l’électrode qui s’use : exprimer la quantité d’électricité fournit par cette
pile au cours de son fonctionnement en fonction de Δm. Faire l’application numérique.
0
M(Zn) = 65,4 g ; M(Ag) = 108 ; Δm= - 1,625 g ; E°(Zn2+/Zn) = −0,76V ; EAg + /Ag = 0,80 V .

Exercice n°3 :
Deux charges ponctuelles électriques qA=10-6C et qB = -3 10-6C supposées de masses négligeables sont fixées
aux extrémités A et B d’une tige homogène de masse m= 200g et de longueur L
capable de tourner autour d'un axe fixe  passant par le point O (voir fig-2-).
L’ensemble est placé dans une zone où règne un champ électrique uniforme de
vecteur E de valeur E = 4.105 N/C. La tige fait une rotation d'un angle  et reste
en équilibre.
𝐿
On donne : 𝑂𝐴 = 4.
1. Représenter sur un schéma les forces qui s’exercent sur l’ensemble (tige +
charges) lorsque le système est en équilibre.
2. Déterminer la valeur de l’angle  que fait la direction de la tige à l’équilibre
par rapport à sa position initiale. On donne g =10 N.kg-1.

M. Bakhoum, M. NDAO, M. SARR – Devoir n°5 de sciences physiques 1S1/S3 L.S.L.L

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Première S1-S3 - Année scolaire 2022/2023

35 37
Exercice n°4 : Données : M ( Cl )=35g.mol-1 ; M( Cl )=37g.mol-1 ; N =6,02.1023mol-1 V1=3,357.105m.s-1 ; 2
V2=3,309.105m.s-1 ; B=0,8 en S.I ; e=1,6.10-19C
Les spectrographes sont des appareils utilisés en général pour séparer les isotopes d’un même élément
chimique (ou plus précisément pour enrichir un mélange isotopique en l’un de ses constituants). Lorsqu’on
recueille les ions sur une plaque photographique, on parle de spectrographe de masse. Lorsqu’on s’intéresse à
la quantité d’électricité transportée par les ions, on parle de spectromètre. Ils existent plusieurs types de
spectrographe.
Le plus simple est le spectrographe dit de Dempster. Il comprend trois parties : la chambre d’ionisation (I), la
chambre d’accélération (II) et la chambre de séparation (III).
Principe : le mélange isotopique est introduit dans le compartiment (I) où les atomes ou molécules sont ionisés
et sortent avec des vitesses pratiquement nulles. Ils sont ensuite accélérés dans le compartiment (II) par une
tension accélératrice
𝑈 = 𝑉𝑃1 − 𝑉𝑃2 . Enfin ils sont déviés dans le compartiment (III) où ils décrivent des trajectoires circulaires et
sont recueillis en F1 et F2 (voir figure).
35
Le chlore naturel est un mélange de deux isotopes 17 Cl et 1737Cl . Ce mélange est introduit dans la chambre
d’ionisation pour obtenir
35
17 Cl − et 1737Cl − . Ces ions sont ensuite accélérés dans le compartiment (II) et arrivent
au point O, entré du compartiment (III), avec les vitesses respectives V1 et V2 respectivement pour Cl − et
35
17

m.V
37
17 Cl − . Chaque ion décrit un demi-cercle de rayon R = avec :
q .B
B : intensité du champ magnétique considérée comme constante ; q :la charge électrique de l’ion ; m : la masse
de l’ion et V sa vitesse en O.
35 − 37 −
1. Calculer, en kg, la masse m1 d’un ion 17 Cl et la masse m2 d’un ion 17 Cl .
2. Déterminer le signe de la tension U.
3. Etablir l’expression de la vitesse d’un ion en O en fonction de m, q et U. En déduire la valeur de la tension U.
1 2𝑚𝑈
4. Montrer que le rayon d’un ion s’écrit 𝑅 = 𝐵 √ 𝑞
.
35 − 37 −
5. Calculer les rayons R1 et R2 respectivement pour l’ion 17 Cl et l’ion 17 Cl .
6. Exprimer la distance F1F2 en fonction de R1 et R2 puis la calculer.
7. Derrière les fentes F1 et F2 sont placés deux collecteurs reliés électriquement au sol par deux circuits
contenant deux ampèremètres très sensibles A1 et A2. Lorsqu’un ion tombe sur un collecteur, un électron
apporté par le circuit contenant l’ampèremètre, vient le neutraliser. On constante que l’ampèremètre A1 indique
un courant d’intensité I1 trois fois intense que l’intensité
I2 du courant à travers A2. Soient N1 et N2 les nombres
respectifs d’ions
35
17Cl − et 1737Cl − reçus en F1 et F2.
7.1. Montrer que I1 = N1 .
I2 N2
35 −
7.2. Exprimer le pourcentage isotopique de l’ion 17 Cl
en fonction de N1 et N2 puis en fonction de I1 et I2.
7.3. Déterminer la composition centésimale atomique
du chlore naturel.
7.4. On trouve I1=10-10A. calculer la masse du nucléide
35
Cl qu’on pourra recueillir en un jour (24 h).
Fin du devoir

M. Bakhoum, M. NDAO, M. SARR – Devoir n°5 de sciences physiques 1S1/S3 L.S.L.L

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Bonne chance

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𝐹⃗

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Première S1-S3 - Année scolaire 2022/2023

1
Devoir n°3 de sciences physiques – 2 heures
Exercice n°1: (6 points)
On considère un mélange gazeux formés de trois hydrocarbures A1, A2 et A3 qui contiennent le même nombre
d’atomes de carbone, de chaîne carbonée ramifiée. La combustion d’un mélange de 75 cm3 de ce mélange a
donné 375 cm3 d’un gaz absorbable par la potasse et a nécessité un volume de 440 cm3 de dioxygène.
L’hydrogénation en présence de nickel de 75 cm3 de ce mélange donne un produit unique et a nécessité un
volume de 55 cm3 de dihydrogène. On passe de A1 à A2 par hydrogénation en présence de palladium désactivé.
On passe de A2 à A3 par hydrogénation en présence de nickel.

1) Préciser la famille de A1, A2 et A3. (1,5 pt)

2) Ecrire les équations bilans des réactions de combustion. (1,5 pt)
3) Déterminer la formule brute de chacun de ces hydrocarbures, puis donner leur formule semi – développée
et leur nom. (1,5 pt)
4) On s’intéresse à l’hydrocarbure A2.
a) L’addition d’eau sur l’hydrocarbure A2 conduit à la formation de deux produits B et C. Sachant que C est
le produit majoritaire, donner les formules semi – développes de B et C. (0,5 pt)
b) Ecrire l’équation de polymérisation de A2. Donner le motif du polymère obtenu. (0,5 pt)
5) Proposer une méthode de synthèse de A3 à partir de A1. Ecrire l’équation bilan de la réaction
correspondante. (0,5 pt).
Exercice n°2 : (4 points)
Un volant est constitué de deux cylindres de révolution homogènes coaxiaux. Le petit cylindre à un diamètre d
= 10 cm. Le moment d’inertie de l’ensemble par rapport à son axe de révolution (Δ) est 𝐽 = 15. 10−2 𝑘𝑔. 𝑚2. Le
volant peut tourner sans frottement autour de son axe horizontal (Δ). Une corde inextensible de masse
négligeable est enroulée sur le plus petit des deux cylindres et elle peut glisser
sur ce cylindre. A l’extrémité de la corde on accroche un corps un corps B de
masse M = 10 kg.
1. L’ensemble est abandonné sans vitesse initiale à l’instant t = 0.
a) Calculer la vitesse du corps B après une chute de 8,75 m. En déduire la
vitesse angulaire du volant. (2 pts)
b) Calculer l’intensité de la tension de la corde. (1 pt)
2. Le corps B étant remonté à son point de départ, on désire maintenant
1
qu’après une chute de 8,75 m sans vitesse initiale que la vitesse du corps B diminue de 3 de sa valeur
calculée en 1a), pour cela on exerce un couple de freinage de moment Mc supposé constant.
Calculer Mc. (1 pt)
Exercice n°3 : (5 ponts)
Un solide S, de masse m = 10 g, peut glisser sur un rail qui a la forme d’un demi-cercle AOB de rayon r = 0,8 m.
Son centre d’inertie est contenu dans le plan vertical. Les points A, C et B sont situé sur la même horizontale
(voir figure) ; la position de S, au cours du mouvement, est repérée par l’angle θ. On prendra g = 10 N/kg.
1. On prendra pour origine de l’énergie potentielle de pesanteur le plan
horizontal passant par O et on désigne par z l’altitude de S par rapport à ce
plan.
a) Établir l’expression de z en fonction de r et θ. Puis celle de Epp, énergie
potentielle de pesanteur de S en fonction de m, g, r et θ. (1 pt)
b) Calculer la valeur de Epp pour θ = π/2 rad. (0,5 pt)
2. Le solide S étant au repos en O, on lui communique une énergie telle
qu’en arrivant en B, elle possède une énergie mécanique Em = 0,08 J.
a) Avec quelle vitesse le solide arrive-t-il en B ? (0,5 pt)

M. Bakhoum, M. NDAO, M. SARR – Devoir n°3 de sciences physiques 1S1/S3 L.S.L.L

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Première S1-S3 - Année scolaire 2022/2023

2
b) Exprimer l’énergie cinétique EC du solide en fonction de Em, m, g, r et θ. (1 pt)
c) Compléter le tableau suivant : (1 pt)

𝜋 𝜋
d) Représenter sur le même graphe les courbes Ec et Epp en fonction de 𝜃 pour 𝜃 ∈ [− 2 ; 2 ] (1 pt)
Exercice n°4 : (5 points)
On considère un système constitué d'une barre AB homogène de longueur L, de masse M. A l'extrémité A, on
fait passer l'axe (Δ) horizontal et en B, on fixe une bille supposée ponctuelle de masse m. Le système peut
osciller autour de l'axe (Δ) (voir figure).
1. a) Donner l'expression du moment d'inertie JΔ par rapport à l'axe Δ du système en fonction de m, Met L. (1pt)
b) Calculer JΔ pour m =50 g ; M = 600 g et L =1,2 m. (0,5 pt)
2/ La barre étant horizontale, on lâche le système sans vitesse initiale en absence de tout frottement.
a) En appliquant le théorème de l'énergie cinétique, déterminer l'expression de la vitesse angulaire w1 après
une rotation d'angle 𝜃. (0,5 pt)
b) Retrouver l'expression de la vitesse en utilisant la conservation de l'énergie mécanique. (0,5 pt)
c) Calculer cette vitesse pour 𝜃 = 60°.
3/ a) Donner l'expression de la vitesse circonférentielle du point B lorsque le système passe par la position
verticale descendante. (1 pt)
b) Calculer cette vitesse. (0,5 pt)
4/ Montrer que cette position verticale est la position d'équilibre stable du système. (1 pt)

Fin du devoir

M. Bakhoum, M. NDAO, M. SARR – Devoir n°3 de sciences physiques 1S1/S3 L.S.L.L

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Lycee Rose Dieng Kuntz ANNEE SCOLAIRE 2022/2023
CLASSE : 1S1 SECOND DEVOIR DU PREMIER SEMESTRE (3 HEURES)

Exercice n°1: 6 points

I. Nommer les composés ci-dessous :

II.
1.Un dérivé dichloré d'un alcane A a pour masse molaire 127 / .
a.Déterminer la formule brute de l'alcane A.
b.Donner les formules semi-développées et noms des isomères de l'alcane A.
2.Un mélange de 20 de A et du propane (alcane B) subit une combustion complète et fournit 68
de dioxyde de carbone.
a.Ecrire les équations de combustion des deux alcanes.
b. Déterminer la composition volumique du mélange initial en calculant les volumes et .
3. Deux alcanes saturés C et D ont même masse molaire = 72 / . Traité par le dichlore, C ne
donne qu'un seul dérivé monochloré alors que D en donne trois. Quelles sont les formules semi-
développées de C et de D? Nommer ces composés.
4. Un alcane E substitué par du brome est composé en masse de 53 % de brome et de 39,7 % de
carbone. De plus, il n'existe qu'un seul dérivé monobromé. Déterminer la formule semi développée de
cet alcane et celle du dérivé bromé. Les nommer.
V=25L/mol; H: 1; C: 12; CI: 35,5; Br:80.
Exercice 2:
Un solide ( ) de masse entraîné à l'aide d'un fil
inextensible et sans masse par un autre solide ( ′) de
masse ′ qui chute d'une hauteur h, glisse d'une
distance avant de s'arrêter. La vitesse initiale est
nulle. Les frottements sont supposés constants sur le
plan horizontald’intensité . La masse de la poulie est
négligeable et le contact avec le fil s'effectue sans
frottement.
1. En considérant le système {( ), fil et( ′)} exprimer la
vitesse du solide ( ′) au moment où il touche le sol
en fonction de , , h, .
2.Exprimer l'intensité de la force de frottement en
fonction de , , , h .
3. Calculer si = 1 ; = 5 ; h= 0,1
= 0,3 .
4.Calculer la vitesse maximale atteinte par le solide S.

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Exercice 3:
Un solide ponctuel de masse m, initialement au repos en , est lancé sur la piste en faisant
agir sur lui, le long de la partie de longueur , une force horizontale de valeur constante. La
partie de la piste est horizontale et la partie est un demi cercle contenu dans le plan vertical de
centre et de rayon . On suppose la piste parfaitement lisse.
1. Enoncer le théorème de l’énergie cinétique.
2. Déterminer la vitesse en en fonction de , .
3. Le solide aborde maintenant la piste circulaire.
a. Par application du théorème de l'énergie cinétique, exprimer la vitesse en en fonction
de , , , , .
b. En déduire l'expression de la vitesse du solide en .
c. L'expression littérale de la réaction de la piste en sur le solide est donnée par la relation:
= +
Pour quelle valeur minimale , le solide quitte-t-il la piste en ? La calculer pour = 0,50
= 1,00 , = 1,5 et = 9,81 / .
4. Lancé entre A et B avec une force = 8,17 , le solide quitte la piste en D avec une vitesse
et retombe en un point P sur la piste incliné d'un angle = 30° par rapport à l'horizontale.
a. Calculer la vitesse P .
b. L'équation de la trajectoire de au-delà du point D est donnée par la relation :
=- +OD .
Déterminer à quelle distance = le solide retombe-t-il sur la piste inclinée; on donne
OC= = 0,5 .

Exercice 4 :
Une tige homogène OA de longueur L. et de masse m est fixée à son extrémité supérieure sur un axe
(D) passant par O. La tige est susceptible de tourner sans frottements autour de l'axe (D). Elle est
écartée de sa positon d'équilibre d'un angle a et est mise en rotation autour de l'axe (D). Une étude
cinétique du mouvement de la tige a permis de tracer le graphe ci-dessous du carré de la vitesse du
point G (centre de gravité) de la tige en fonction du cosinus de l'angle a que fait la tige par rapport à
sa positon d'équilibre.

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1. Déduire du graphe la relation mathématique liant le carré de la vitesse et .
2. En appliquant le théorème de l'énergie cinétique, établir la relation littérale liant et .
On rappelle que le moment d'inertie de la tige homogène OA de longueur L et de masse m
est = ;
3. Par exploitation de ces deux relations, trouver la longueur l de la tige et sa masse sachant que la
masse linéique de la tige est = , . .
4. La tige avait-elle était abandonnée initialement sans vitesse ? Si oui, justifier. Sinon, déterminer
savitesse angulaire initiale.
5. A l'extrémité inférieure A de la tige est soudé une sphère homogène de rayon = et de
masse M = 2m.

a. Exprimer le moment d'inertie ′ du système {tige+sphère} en fonction de et de .

Faire l'application numérique pour = 0,1 et = 20 .
On rappelle que le moment d'inertie d'une sphère homogène de rayon et de masse par rapport
à sonaxe de révolution est = .
b. Montrer que la position G' du centre d'inertie du système {tige+sphère} par rapport à O est
19
= .
18
c. Calculer la vitesse angulaire minimale qu'il faut communiquer au système{tige+ sphère} à partir de
la position d'équilibre stable pour qu'il fasse un tour complet.

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE 2022/2023
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Classe de 1S1 Devoir surveillé n°2 de Sciences physiques Durée : 03H
Exercice 1 : (2 pts)
Un alcane monosubstitué par du brome est composé en masse de 53% de brome et de 40% de
carbone. On donne en g/mol : M(C) = 12g ; M(Br) =80 M(H)=1
1.1 rappeler la formule générale d’un alcane monobromé. 0,5pt
1.2 Déterminer sa formule brute. 0,5pt
1.3 Ecrire toutes ses formules semi développées. 0,75pt
1.4 Identifier cet alcane sachant qu’il possède un seul dérivé monobromé puis donner son nom.
0,25pt
Exercice 2 : (4pts)
La combustion complète d’un hydrocarbure A de formule CxHy fournit 2,16g d’eau et 3L de
dioxyde de carbone ou le volume molaire vaut 25L/mol. La masse molaire de A est 84 g.mol
2.1. Ecrire l’équation bilan de la combustion complète de l’hydrocarbure. (0,5pt)
2.2. Déterminer la formule brute de l’hydrocarbure. A quelle (s) famille (s) l’hydrocarbure
peut-il appartenir ? (0,5pt)
2.3. L’hydrocarbure A est ramifié une seule fois et insaturé. Donner toutes les formules semi
développées possibles de A.(1,5pt)
2.4. L’hydrogénation sur platine de l’hydrocarbure A conduit à la formation du 2-méthyl-
pentane. De plus l’hydrogénation du 4-méthylpent-2-yne sur palladium désactivé conduit
uniquement à la formation de A. Donner la formule semi-développée et le nom de A. .(0,5pt)
2.5. Le composé A présente-t-il l’isomérie Z/E ? Si oui écrire puis nommer ces isomères.
.(0,5pt)
2.6. On faire réagir du dibrome sur A à l’abri de la lumière. Ecrire l’équation bilan de la
réaction et nommer le produit de la réaction. .(0,5pt)
Exercice 3 7points
Dans tout l’exercice, on néglige les frottements et on prend g= 10 N/kg
Une petite bille, assimilable à un point matériel de masse m= 100g est reliée à un point O par
l’intermédiaire d’un fil inextensible de longueur l=80cm et de masse négligeable. Le fil est
écarté de sa position d’équilibre OA1 d’un angle Ɵ0 = (𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ 1 , 𝑂𝐴0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ )=-
60° La bille est lancée vers le bas avec un vecteur vitesse ⃗⃗⃗⃗⃗ 𝑉0
⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗
perpendiculaire à 𝑂𝐴o .On impose à la bille de passer en A1 avec une
vitesse V1 = 5m/s
3.1. Exprimer, en fonction de V1, g, l et Ɵ0, la vitesse V0 de
lancement de la bille. Calculer sa valeur numérique
1,5 point
3.2. Pour une position quelconque A de la bille sur la trajectoire circulaire,
repérée par l’angle Ɵ = (𝑂𝐴 ⃗⃗⃗⃗⃗ 1 , ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑂𝐴 ) et correspondant à la vitesse v de la bille, la tension du fil
est donnée par la relation/
𝑉2
𝑇 = 𝑚 ( + 𝑔. 𝑐𝑜𝑠𝜃)
𝑙

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3.2.1 En appliquant le théorème de l’énergie cinétique que l’on énoncera, exprimer la

tension T en fonction de V1, m, l , g , et Ɵ (1,5points)
3.2.2 Calculer la tension T du fil lors de son passage par la position d’équilibre (0,5pt)
3.2.3 a) Montrer que les courbes représentatives de V2 = f1(cosƟ) et de T= f2 (cosƟ)
sont des droites dont on établira les équations 1,5 point

b) Représenter ces droites en utilisant les échelles suivantes :

- en abscisse : 10cm pour cosƟ =1
- en ordonnées 2cm pour V2 = 5 m2/s2

2cm pour T=1N 1 point

c) En déduire la valeur Ɵmax de Ɵ correspondant au point le plus élevé atteint

sur la trajectoire circulaire 1 point

EXERCICE 4 (07 points)

NB: Dans tout le problème on considèrera que les frottements sont négligeables sauf à
la dernière question.
Deux cylindres (C1) et (C2), coaxiaux, solidaires l’un de l’autre ont respectivement pour rayon
R1= 10cm et R2= 5cm. Ils constituent un système (S) pouvant tourner au tour d’un axe
horizontal confondu avec leur axe de révolution, sur lequel se trouve le centre de gravité. Le
moment d’inertie du système (S) par rapport à cet axe de révolution J  vaut 27.10-4kg.m².
Les cylindres (C1) et (C2) soutiennent les corps (A1) et (A2) de
masses m1= 100g et m2= 120g respectivement par
l’intermédiaire des fils inextensibles, de masses négligeables
(voir figure 2).
Les fils étant verticaux et leur sens d’enroulement tel que
(A1) et (A2) se déplacent en sens contraire, on libère ce
dispositif sans vitesse initiale.
4.1- Dans quel sens va tourner le système (S) ? Justifier.
(01,5 pt)
4.2- Exprimer l’énergie cinétique du système formé par (S) –
(A1) – (A2) en fonction de m1, m2, J, R1, R2 et V1 vitesse de
(A1) à l’instant t. (01 pt)
4.3 Exprimer le travail des forces de pesanteur entre
l’instant initial et l’instant t où la hauteur de (A1) à varier de
h1 en fonction de m1, m2, g et h1. (01,5 pt)
4.4- Enoncer le théorème de l’énergie cinétique. En
l‘appliquant au système (S) - (A1) – (A2) entre l’instant de
départ et l’instant où la vitesse de (A1) est V1 = 2m/s, figure 2
déterminer la hauteur h1. (01,5 pt)
4.5. A cet instant (V1 = 2m/s), on coupe le fil maintenant (A2)
et l’on freine le système (S) en le soumettant à un couple de
frottement de moment constant. Les movements de (S) et (A1)
sont alors ralentis.
Quelle doit être la valeur du moment du couple de freinage pour que l’arrêt se produise au
bout de dix tours de (S)? (1,5 pt)

Fin de sujet

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Premières S1 et S3 – – Année scolaire : 2022 - 2023

Devoir n°1 de Sciences Physiques – 2 heures

Exercice n°1 : 6 points

Dans un eudiomètre, on introduit un volume V 1 d’un alcane gazeux avec un volume V 2 de dioxygène
gazeux. Tous les volumes sont mesurés dans les mêmes conditions. On fait jaillir une étincelle
électrique. Après aux conditions initiales, on constate que le rapport du volume de dioxygène qui a
𝑉𝑂2 (𝑟é𝑎𝑔𝑖) 19
réagi par celui du dioxyde de carbone formé est donné par : 𝑉𝐶𝑂2
= 12.
1. Ecrire l’équation bilan de la combustion de cet alcane dans le dioxygène.
2. Déterminer la formule brute de cet alcane.
3. Sachant que la chaine principale de cet alcane renferme quatre atomes de carbone. Donner
les formules semi – développées et noms des isomères A et B de cet alcane.
4. Pour identifier les isomères A et B on fait réagir une masse m = 17,2 g de A ou de B avec du
dichlore, en présence de lumière, on obtient alors un composé organique C pour A et C’
pour B de masse m’ = 24,1 g.
a) En utilisant la formule brute de l’alcane, écrire l’équation – bilan de la réaction
b) Déterminer la formule brute de C ou de C’.
c) Sachant que C possède deux isomères notés C 1 et C2, identifier A et B en donnant leurs
formules semi – développées.
d) Donner les formules semi – développées et les noms de C 1 et C2.
e) Identifier C sachant qu’il comporte un atome de carbone asymétrique (c’est-à-dire un
atome de carbone relié à quatre atomes ou quatre groupes d’atomes différents)
5. On s’intéresse aux isomères de C’.
a) Donner les formules semi – développées et noms des isomères C’.
b) Calculer les probabilités de formation de chacun de ces isomères en supposant que les
tous les hydrogènes ont la même chance d’être substitués par des atomes de chlore.
Données : Masses molaires en g.mol -1 : C : 12 ; H : 1 ; Cl : 35,5

Exercice n°2 : 8 points

Un cerceau homogène en bois de masse M=1 kg et de rayon R=20 cm roule sans glisser sur un
plan incliné qui fait un angle =30° par rapport à l’horizontal (figure 1). Le moment d’inertie du
cerceau par rapport à son centre d’inertie est J=MR2
1) Le cerceau est abandonné sans vitesse initiale du haut du plan incliné sur lequel s’exercent des
forces de frottement d’intensité f=2N,
a) Établir l’expression de la vitesse du centre d’inertie G du cerceau après un parcours d’une
longueur sur le plan incliné.
b) Faire l’application numérique pour =1m.
2) Le même cerceau est suspendu en O, à un axe  horizontal (figure 2)
a) Quel est le moment d’inertie du cerceau par rapport à l’axe ? Faire l'application numérique
b) On écarte le cerceau d’un angle 0=10° par rapport à la verticale OG 0 et on le lâche sans
vitesse initiale. (Figure 3). Exprimer puis calculer la vitesse du centre d’inertie G du cerceau
lorsqu’il passe à la verticale.
3) On accroche une petite bille ponctuelle en acier de masse au point A, diamétralement
opposé à O (figure 4)
a) Quel est le moment d’inertie du système cerceau-bille par rapport à l’axe ?
b) Déterminer la position OG du centre d’inertie du système en fonction du rayon du cerceau R

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Premières S1 et S3 – – Année scolaire : 2022 - 2023

c) On écarte le système d’un angle 0=45° par rapport à la verticale OG 0 et on le lâche avec
une vitesse angulaire initiale 0. Calculer la valeur minimale de 0 pour que le système
effectue un tour complet.
d) Un aimant exerce une force constante 𝐹⃗ sur la bille verticale dirigée vers le haut. On écarte
le système par rapport sa position d’équilibre de =30° et on l’abandonne sans vitesse
initiale. Calculer l’intensité de F pour que le système s’écarte au maximum d’un angle
=60° par rapport à la verticale.
e)

Exercice n°3 : 6 points

Une poulie (P) à deux gorges de rayons
respectifs R = 2 r = 20 cm, est susceptible de
tourner dans
le plan vertical autour d’un axe fixe (Δ),
horizontal et passant par son centre d’inertie.
Le moment d’inertie de la poulie (P) par
rapport à cet axe est : JΔ = 4.10-4 kg.m2. Deux
fils (f1) et (f2) inextensibles et de masses
négligeables, sont enroulés chacun sur l’une
des gorges de la poulie.
À l’extrémité libre de (f 1) on fixe un corps (S1)
de masses m1 = 500 g initialement au repos
sur un plan incliné d’un angle : α = 30° par
rapport à l’horizontale et à l’extrémité libre de
(f2) on fixe un corps (S2) de masse m2
initialement immobilisé à une hauteur h = 50
cm au-dessus du sol. On néglige tous les
frottements.
On libère le système S = {S1, S2, P} sans vitesse initiale.
1) Déterminer m2(éq) la valeur de m2 qui assurera l’équilibre du système (S).
2) On donne à m2 la valeur m2 = 750 g :
a) Déduire le sens du mouvement de chacun des corps du système (S)
b) Etablir l’expression de l’énergie cinétique du système (S) à un instant t au cours du
mouvement, en fonction de m1, m2, R, r, JΔ et v2 (vitesse de (S2) au même instant t).
c) Calculer la valeur de v2 lorsque (S1) arrive au sol à un instant t1 et en déduire v1 (vitesse de
(S1) à cet instant t1).
d) Calculer la distance d parcourue par (S 1) sur le plan incliné entre t 1 et t2 (instant d’arrêt de
(S2)) sachant que le fil (f2) reste tendu au cours du mouvement

Fin du devoir

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République Du Sénégal
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Ministère de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE
EVALUATIONS STANDARDISEES DU SECOND SEMESTRE 2022-2023
Classe de 1S2 Epreuve de Sciences physiques Durée : 04H
EXERCICE 1 (4 points)
La combustion complète de 0,37g d’un alcool (A) nécessite un volume V=0,72L de
dioxygène dans les conditions de température et de pression où le volume molaire des gaz est
égal à 24 L.mol-1.
1.1 Ecrire l’équation de combustion complète d’un alcool (A). ( 0,5 pt )
1.2 Déterminer la formule brute de (A). ( 0,5 pt )
-1 -1 -1
On donne : M(C)=12g.mol ; M(H)=1g.mol et M(O)= 16 g.mol
1.3 Donner la formule semi-développée , le nom et la classe de tous les alcools isomères
correspondant à cette formule brute. ( 01 pt )
1.4 On réalise l’oxydation ménagée de (A) par le dioxygène de l’air on obtient un composé
(B) qui réagit avec la DNPH et qui rosit le réactif de Schiff.
1.4.1 Identifier l’alcool (A) sachant que son isomère de position ne réagit pas au cours d’une
oxydation ménagée. ( 0,25 pt )
1.4.Donner la formule semi-développée de (B) et son nom. (0,5pt )
1.4.3 L’oxydation ménagée de (B) donne un composé (C) , donner le nom et la formule semi-
développée de (C). ( 0,5 pt )
1.5 On réalise la déshydratation de l’alcool (A) à une température de 180°C on obtient un
composé (D).
1.5.1Ecrire l’équation de la réaction de déshydratation de l’alcool. ( 0,25 pt )
1.5.2Donner la famille, le nom et la formule semi-développée de (D). ( 0,5 pt )
EXERCICE 2 (4 points)
PARTIE A (02,5 points )
2+
2.1 Dans l’écriture 𝐶𝑢 /Cu quel est l’oxydant ? quel est le réducteur ? (0,5 pt )
2+ 2+
2.2 Fe est réducteur , 𝐶𝑢 est oxydant .Peut on parler de couple rédox 𝐶𝑢 /Fe ? Justifier
votre réponse. (0,25 pt )
(1)
2+
2.3 Dans l’écriture 𝐶𝑢 + 2e Cu
(2)
Quel sens ( 1 ou 2 ) correspond à l’oxydation , à la réduction ? ( 0,25 pt )
2.4 Définissez : oxydation, réduction, oxydant, réducteur. ( 01 pt )
2.5 Ecrire la transformation du zinc en ion zinc, s’agit-il d’une oxydation ? ou d’une
réduction ? (0,5 pt )

1
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PARTIE B ( 01,5 point )

On laisse tomber m=3g de poudre de fer dans V=20mL d’une solution de nitrate d’argent
AgNO3 de concentration C. Après agitation , filtration et séchage, on obtient un résidu de
masse m’=7g.
2.6 Ecrire l’équation bilan de la réaction qui s’est produite. ( 0,5 pt )
2.7 Montrer que tout le fer n’a pas réagi.Calculer la masse de fer ayant réagi. ( 0,5 pt )
2.8 Calculer C. ( 0,5 pt )
On donne : M( Fe)=56g/mol et M ( Ag )=106g/mol.
EXERCICE 3 (4 points)
PARTIE A :
On prendra g = 10N/kg.
On considère deux plaques conductrices P1 et P2 reliées respectivement, aux pôles – et + d’un
générateur délivrant une haute tension continue. Elles créent dans ce domaine un champ
électrostatique 𝐸⃗ d’intensité E = 103 V/m.
3.1 Reproduire la figure en y représentant le vecteur champ électrostatique
𝐸⃗ (01 pt )
3.2 On place entre ces plaques un pendule électrostatique constitué d’une
sphère ponctuelle attachée au point O par un fil inextensible et isolant de
masse négligeable dont la longueur est l (voir figure). La sphère, de masse
m = 5.10-5 kg, porte une charge électrique q.
A l’équilibre le fil s’incline alors d’un angle  = 20° par rapport à la verticale.
Trouver la valeur algébrique de la charge électrique q. (0,75pt)
3.3 On superpose maintenant au champ électrostatique précédent un autre champ électrique
uniforme 𝐸⃗ ’ vertical. Quels doivent être le sens et l’intensité du champ 𝐸⃗ ’ pour que le fil
s’incline sur la verticale d’un angle ’ = 30° à l’équilibre ? (0,75 pt )
PARTIE B :
On maintient une d.d.p de 1000 V entre deux plaques conductrices identiques, parallèles,
distantes de 5 cm. Une charge q = 10-12 C se déplace entre les plaques d’un point A, situé à
1cm de la plaque positive, à un point B, situé à 2 cm de la plaque négative.
3.4 Calculer le champ électrostatique entre les deux plaques. (0,75pt)
3.5 Calculer la d.d.p. VB-VA = UBA. (0,75pt)
3.6 Calculer l’énergie potentielle de la charge q en A, puis en B en prenant comme référence
la plaque négative. (1pt)
3.7 Calculer le travail de la force s’exerçant sur la charge q pour aller de A en B. (1pt)
On donne K=9.109 SI

EXERCICE 4: ( 06 points )
On donne mp = 1,67.10- 27 kg ; e = 1, 6. 10-19 C
Dans tout l’exercice, on suppose que le mouvement du proton a lieu dans le vide et on
néglige son poids par rapport aux autres forces.
On considère le dispositif de la figure ci-dessous. Un proton est émis en A avec une vitesse
quasiment nulle, puis accéléré entre les points A et B des plaques (P1) et (P2).
4.1 En justifiant, préciser le signe de la tension UAB pour que le proton soit accéléré entre A et
B. (0,75 pt )

2
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4.2 Pour la suite on prendra U0 = |UAB | = 1000 V. Exprimer la vitesse VB du proton en B en

fonction de U0, e et mp. ( 01 pt )
4.3 Après la traversée de la plaque (P2) en B, le proton pénètre en O entre deux plaques (P3) et
(P4) parallèles, de longueur L = 20 cm et distantes de d = 8 cm. La tension U appliquées
entre les plaques (P3) et (P4) crée un champ électrique uniforme E ⃗ . Monter que l’énergie
cinétique du proton se conserve entre B et O. ( 0,5 pt )
4.4 Dans le repère (O, 𝑖, 𝑗), l’équation de la trajectoire du mouvement du proton entre les
𝑒𝑈
plaques (P3) et (P4) est 𝑦 = 2𝑚 𝑑𝑉 2 𝑥 2 ou 𝑉0 est la vitesse du proton en O.
𝑝 0
𝑈
4.5 Vérifier que l’équation de la trajectoire peut s’écrire sous la forme 𝑦 = 𝑥 2 . ( 0,75 pt )
4𝑑𝑈0
4.6 Déterminer les coordonnées du point de sortie S. ( 0,75 pt )
𝟒. 𝟕. A la sortie des plaques (P3) et (P4), le proton heurte en un point C un écran placé à une
distance D=45cm du point I.
4.7.1. Montrer que la vitesse conserve sa valeur entre S et C. ( 0,75 pt )
𝑒𝑈𝐿
4.7.2. Sachant que les coordonnées de la vitesse en S sont 𝑉𝑆𝑥 = 𝑉0 et 𝑉𝑆𝑦 = 𝑚 𝑑𝑉 , montrer
𝑝 0
que le prolongement de la trajectoire du proton à l’extérieur du champ rencontre l’axe Ox au
𝐿
point I d’abscisse xI= 2 . ( 0,75 pt ) Y
4.7.3. Déterminer l’ordonnée yc du point L
(P1) (P2) (P3)
d’impact C du proton sur l’écran. ( 0,75 pt ) ●C
𝑗 •S X
• O’
A B O 𝑖 I
⃗
E
(P4)
D
(E)

FIN DU SUJET

3
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Premiére S1 – 2022/2023

Composition n°2 – Sciences Physiques – 4 heures

Exercice n°1 : 3,5 points

On réalise, à 25°C, la pile Daniell schématisée ci-dessous :

(S1) : solution aqueuse de sulfate de cuivre CuSO4 de concentration molaire C1 = 1 mol.L-1

(S2) : solution aqueuse de sulfate de zinc ZnSO4 de concentration molaire C2 = 1 mol.L-1 .
Les volumes des solutions dans les compartiments de la pile sont égaux à 100mL et demeurent
constants et qu’aucune des deux lames ne disparait totalement au cours du fonctionnement.
On donne les potentiels normaux des couples Cu2+/Cu et Zn2+ /Zn):
E°(Cu2+/Cu ) = 0,34 V et E°(Zn2+/Zn )= - 0,76 V
1)
a) Donner la représentation symbolique de cette pile.
b) Indiquer le rôle du pont salin ?
c) L’interrupteur (K2) étant ouvert, on ferme l’interrupteur (K1). Le voltmètre indique la tension
U = VZn - VCu= -1,1 V. Détermine la fem normale E de la pile.
2) On ouvre l’interrupteur (K1) et on ferme l’interrupteur (K2)
a) Ecrire l’équation de la réaction spontanée qui se produit au sein la pile.
b) Montrer que cette réaction est pratiquement totale.
c) Expliquer comment évoluent les concentrations molaires C1 et C2
d) Déterminer les valeurs concentrations 𝐂𝟏′ et 𝐂𝟐′ respectivement des ions Cu2+ et Zn2+ dans les
compartiments de la pile lorsque la masse de la cathode aura varié de 6,54 mg.
3) On laisse la pile débiter dans le résistor jusqu'à son épuisement total. Un dépôt métallique est
observé sur l’une des deux lames de la pile.
a) Préciser, en justifiant, la lame sur laquelle le dépôt métallique est observé.
b) Calculer la masse m de ce dépôt métallique.
c) Calculer la durée de fonctionnement de la pile sachant quelle débite un courant de 10mA.

On donne les masses molaires en (g.mol-1) : M(Cu) = 63,5 et M(Zn) = 65,4.

Exercice n°2 : 2,5 points
Le jus de citron contient de la vitamine C, un composé organique connu sous le nom d’acide
ascorbique et de formule C6H8O6. Elle s’oxyde rapidement à l’air.
Pour étudier cela lors d’un titrage, on fait tout d’abord réagir la vitamine C avec un excès de diiode I2.
On additionne quelques gouttes d’empois d’amidon. Le diiode forme avec l’amidon un complexe
donnant à la solution une coloration bleu foncé. On titre alors le diiode restant par une solution
thiosulfate de sodium. Cette méthode de dosage est appelée dosage par différence.
On presse un citron et on filtre le jus sur du coton, on mesure le volume obtenu, soit Va= 40,0 mL.
À un volume V1 = 10,0 mL de ce jus, on ajoute un volume V2 = 10,0 mL d’une solution de diiode, de
concentration molaire C2 = 5,00.10-3 mol.L-1 et quelques gouttes d’empois d’amidon. L’excès de diiode
est titré par une solution de thiosulfate de sodium, (2Na+ + S2O32-), de concentration molaire

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Premiére S1 – 2022/2023
C3 = 5,00.10 mol.L . Pour décolorer la solution, il faut verser un volume Véq = 5,00 mL de solution de
-3 -1

thiosulfate de sodium.
1) Écrire l’équation chimique modélisant l’action du diiode sur la vitamine C.
2) Écrire l’équation chimique modélisant l’action des ions thiosulfate sur le diiode.
3) Déterminer la quantité de matière n(I2)restant de diiode restant dans le bêcher après oxydation de la
vitamine C.
4) En déduire la quantité de matière n(I2) consommé ayant réagi avec la vitamine C.
5) Quelle est alors la concentration en acide ascorbique dans le jus de citron filtré ?
6) Pourquoi parle-t-on de dosage par différence ?

Données. Couples oxydant/réducteur; C6H6O6/C6H8O6; S4O62-/ S2O32-; I2/ I-

Exercice n°3 : 5 points

Un circuit comprend en série :
• Un générateur de force électromotrice E1 et de résistance interne r1.
• Un moteur de force contre électromotrice E2 et de résistance interne r2.
• Un conducteur ohmique de résistance R = 10 Ω.
1. Le moteur tourne
Il fait monter verticalement une masse m = 45 kg d’une hauteur h=2m en 10 secondes. Les
frottements sont négligés, g = 10N/kg. Le rendement du moteur est 0,9 à cause des pertes par effet
Joule.
1.1. Quelle est la puissance utile du moteur ?
1.2. Quelle est la puissance totale reçue par le moteur ?
1.3. Sachant que la puissance consommée par le conducteur ohmique est PR = 40W, trouver
l'intensité I1 du courant dans le circuit et la tension aux bornes du moteur.
1.4. Quelles sont la force contre électromotrice E2 et la résistance r2 du moteur ?
1.5. Quelle est la tension aux bornes du générateur ?
1.6. Calculer le rendement de ce circuit
2. Le moteur est bloqué.
L'intensité du courant devient I2 = 4A
2.1. Calculer la nouvelle valeur de la tension aux bornes du générateur.
2.2. Calculer la force électromotrice E1 et la résistance r1 du générateur.
3. Le moteur tourne à nouveau.
On fait varier la valeur de R pour que l’intensité ait la valeur I3 = 1,5 A.
3.1. Calculer la nouvelle valeur de R.
3.2. Quelle est la puissance totale perdue par effet Joule dans le circuit ?

Exercice n°4 : 5 points

On crée un champ électrostatique uniforme en appliquant une tension UAB > 0 entre deux plaques A
et B verticales et parallèles. Un pendule électrique initialement dans sa position d’équilibre, dévie d’un
angle α et se stabilise lorsque sa boule occupe la position M.
On donne :
- tanα = 0,5 ; yM = 2d = 5 cm ; g = 10 N/kg.
- La masse de la boule : m = 2 g et sa charge q = - 2.10-7C
1) Calculer le module du champ électrique régnant entre les plaques A et B.
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Premiére S1 – 2022/2023
2) La boule se détache du fil et part sans vitesse initiale vers un point N d’abscisse xN = d. Calculer le
travail de la force électrique appliquée à la charge au cours du trajet entre M et N, et déduire la
ddp VM – VN.
3) Calculer UAB sachant que O occupe le milieu entre les
plaques A et B.
4) En choisissant le plan vertical passant par O comme
origine des Epe et le plan horizontal passant par O
comme origine des Epp:
a) Donner l’expression du potentiel VN et déduire
celle de Epe(N).
b) Établir l’expression de l’énergie totale de la boule
et montrer qu’elle se conserve entre M et N.

Exercice n°5 : 4 points

On introduit dans un calorimètre contenant une quantité d’eau de masse m = 1 kg à la température
θ1= 100°C, un bloc de glace de masse M = 1 kg à la température θ2 = 0°C.
On néglige la capacité calorifique du calorimètre. On donne :
• La chaleur Latente de fusion de la glace : Lf = 335 kJ.K-1.
• La chaleur massique de l’eau liquide :Ce = 4,18 kJ.kg-1.K-1.
1) Calculer la quantité de chaleur Q susceptible d’être libérée par l’eau en se refroidissant de 100°C à
0°C.
2) Calculer la quantité de chaleur Q’ nécessaire à la fusion totale du bloc de glace sans élévation de
sa température.
3) Déduire l’état physique final du système obtenu.
4) Calculer la valeur de la température θf à l’équilibre thermique du système

Bonne chance

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Composition n°2 – Sciences Physiques – 4 heures

Exercice n°1 : 3,5 points

On réalise, à 25°C, la pile Daniell schématisée ci-dessous :

(S1) : solution aqueuse de sulfate de cuivre CuSO4 de concentration molaire C1 = 1 mol.L-1

(S2) : solution aqueuse de sulfate de zinc ZnSO4 de concentration molaire C2 = 1 mol.L-1 .
Les volumes des solutions dans les compartiments de la pile sont égaux à 100mL et demeurent
constants et qu’aucune des deux lames ne disparait totalement au cours du fonctionnement.
On donne les potentiels normaux des couples Cu2+/Cu et Zn2+ /Zn):
E°(Cu2+/Cu ) = 0,34 V et E°(Zn2+/Zn )= - 0,76 V
1)
a) Donner la représentation symbolique de cette pile.
b) Indiquer le rôle du pont salin ?
c) L’interrupteur (K2) étant ouvert, on ferme l’interrupteur (K1). Le voltmètre indique la tension
U = VZn - VCu= -1,1 V. Détermine la fem normale E de la pile.
2) On ouvre l’interrupteur (K1) et on ferme l’interrupteur (K2)
a) Ecrire l’équation de la réaction spontanée qui se produit au sein la pile.
b) Montrer que cette réaction est pratiquement totale.
c) Expliquer comment évoluent les concentrations molaires C1 et C2
d) Déterminer les valeurs concentrations 𝐂𝟏′ et 𝐂𝟐′ respectivement des ions Cu2+ et Zn2+ dans les
compartiments de la pile lorsque la masse de la cathode aura varié de 6,54 mg.
3) On laisse la pile débiter dans le résistor jusqu'à son épuisement total. Un dépôt métallique est
observé sur l’une des deux lames de la pile.
a) Préciser, en justifiant, la lame sur laquelle le dépôt métallique est observé.
b) Calculer la masse m de ce dépôt métallique.
c) Calculer la durée de fonctionnement de la pile sachant quelle débite un courant de 10mA.

On donne les masses molaires en (g.mol-1) : M(Cu) = 63,5 et M(Zn) = 65,4.

Exercice n°2 : 2,5 points
Le jus de citron contient de la vitamine C, un composé organique connu sous le nom d’acide
ascorbique et de formule C6H8O6. Elle s’oxyde rapidement à l’air.
Pour étudier cela lors d’un titrage, on fait tout d’abord réagir la vitamine C avec un excès de diiode I2.
On additionne quelques gouttes d’empois d’amidon. Le diiode forme avec l’amidon un complexe
donnant à la solution une coloration bleu foncé. On titre alors le diiode restant par une solution
thiosulfate de sodium. Cette méthode de dosage est appelée dosage par différence.
On presse un citron et on filtre le jus sur du coton, on mesure le volume obtenu, soit Va= 40,0 mL.
À un volume V1 = 10,0 mL de ce jus, on ajoute un volume V2 = 10,0 mL d’une solution de diiode, de
concentration molaire C2 = 5,00.10-3 mol.L-1 et quelques gouttes d’empois d’amidon. L’excès de diiode
est titré par une solution de thiosulfate de sodium, (2Na+ + S2O32-), de concentration molaire

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C3 = 5,00.10 mol.L . Pour décolorer la solution, il faut verser un volume Véq = 5,00 mL de solution de
-3 -1

thiosulfate de sodium.
1) Écrire l’équation chimique modélisant l’action du diiode sur la vitamine C.
2) Écrire l’équation chimique modélisant l’action des ions thiosulfate sur le diiode.
3) Déterminer la quantité de matière n(I2)restant de diiode restant dans le bêcher après oxydation de la
vitamine C.
4) En déduire la quantité de matière n(I2) consommé ayant réagi avec la vitamine C.
5) Quelle est alors la concentration en acide ascorbique dans le jus de citron filtré ?
6) Pourquoi parle-t-on de dosage par différence ?

Données. Couples oxydant/réducteur; C6H6O6/C6H8O6; S4O62-/ S2O32-; I2/ I-

Exercice n°3 : 5 points

Un circuit comprend en série :
• Un générateur de force électromotrice E1 et de résistance interne r1.
• Un moteur de force contre électromotrice E2 et de résistance interne r2.
• Un conducteur ohmique de résistance R = 10 Ω.
1. Le moteur tourne
Il fait monter verticalement une masse m = 45 kg d’une hauteur h=2m en 10 secondes. Les
frottements sont négligés, g = 10N/kg. Le rendement du moteur est 0,9 à cause des pertes par effet
Joule.
1.1. Quelle est la puissance utile du moteur ?
1.2. Quelle est la puissance totale reçue par le moteur ?
1.3. Sachant que la puissance consommée par le conducteur ohmique est PR = 40W, trouver
l'intensité I1 du courant dans le circuit et la tension aux bornes du moteur.
1.4. Quelles sont la force contre électromotrice E2 et la résistance r2 du moteur ?
1.5. Quelle est la tension aux bornes du générateur ?
1.6. Calculer le rendement de ce circuit
2. Le moteur est bloqué.
L'intensité du courant devient I2 = 4A
2.1. Calculer la nouvelle valeur de la tension aux bornes du générateur.
2.2. Calculer la force électromotrice E1 et la résistance r1 du générateur.
3. Le moteur tourne à nouveau.
On fait varier la valeur de R pour que l’intensité ait la valeur I3 = 1,5 A.
3.1. Calculer la nouvelle valeur de R.
3.2. Quelle est la puissance totale perdue par effet Joule dans le circuit ?

Exercice n°4 : 5 points

On crée un champ électrostatique uniforme en appliquant une tension UAB > 0 entre deux plaques A
et B verticales et parallèles. Un pendule électrique initialement dans sa position d’équilibre, dévie d’un
angle α et se stabilise lorsque sa boule occupe la position M.
On donne :
- tanα = 0,5 ; yM = 2d = 5 cm ; g = 10 N/kg.
- La masse de la boule : m = 2 g et sa charge q = - 2.10-7C
1) Calculer le module du champ électrique régnant entre les plaques A et B.
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2) La boule se détache du fil et part sans vitesse initiale vers un point N d’abscisse xN = d. Calculer le
travail de la force électrique appliquée à la charge au cours du trajet entre M et N, et déduire la
ddp VM – VN.
3) Calculer UAB sachant que O occupe le milieu entre les
plaques A et B.
4) En choisissant le plan vertical passant par O comme
origine des Epe et le plan horizontal passant par O
comme origine des Epp:
a) Donner l’expression du potentiel VN et déduire
celle de Epe(N).
b) Établir l’expression de l’énergie totale de la boule
et montrer qu’elle se conserve entre M et N.

Exercice n°5 : 4 points

On introduit dans un calorimètre contenant une quantité d’eau de masse m = 1 kg à la température
θ1= 100°C, un bloc de glace de masse M = 1 kg à la température θ2 = 0°C.
On néglige la capacité calorifique du calorimètre. On donne :
• La chaleur Latente de fusion de la glace : Lf = 335 kJ.K-1.
• La chaleur massique de l’eau liquide :Ce = 4,18 kJ.kg-1.K-1.
1) Calculer la quantité de chaleur Q susceptible d’être libérée par l’eau en se refroidissant de 100°C à
0°C.
2) Calculer la quantité de chaleur Q’ nécessaire à la fusion totale du bloc de glace sans élévation de
sa température.
3) Déduire l’état physique final du système obtenu.
4) Calculer la valeur de la température θf à l’équilibre thermique du système

Bonne chance

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1/4

République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE
COMPOSITION DU DEUXIEME SEMESTRE 2022-2023
Classe de 1S1 Epreuve de Sciences physiques Durée : 04H

Données : masse électron m= 9,1.10-31 kg ; charge élémentaire : e = 1,6.10-19 C ; les potentiels standard
suivants : E°(Ag+/Ag) = 0,80V ; E°(Au3+/Au) = 1,5V ; masses molaires en g.mol-1 : M(Au)=197 ;
M(Ag)=108 ; Constante d’AVOGADRO : N = 6,02.1023 mol-1. g=10SI
EXERCICE 1 (03 points)
1.1. On hydrate un alcène non ramifié A. on obtient deux composés B1 et B2, l’un d’eux ne se forme qu’en
très petite quantité. Quelle est la fonction chimique portée par B1 et B2 ? (0,5 point)
1.2. B1 et B2 contiennent en masse 26 % d’oxygène. En déduire leur masse molaire puis leur formule
brute. Quelle est la formule brute de A ? Quelle est sa formule semi-développée ? (4 X 0,25 point)
1.3. Par oxydation ménagée de B1, quelles que soient les conditions expérimentales, il ne se forme qu’un
seul produit C1, lequel réagit avec la 2,4-dinitro-phénylhydrazine (D.N.P.H) mais pas avec la liqueur de
Fehling. En déduire la formule semi-développée de B1. (0,5 point)
1.4. Par oxydation ménagée de B2, il se forme successivement deux produits C2 et D2. Donner la formule
semi-développée de B2, C2 et de D2. (01 point)
EXERCICE 2 (03 points)
2.1. On réalise une pile en associant les deux demi-piles Ag+/Ag et Au3+/Au dans les conditions standards.
2.1.1. Faire un schéma de la pile et donner sa notation conventionnelle. (0,5 point)
2.1.2. Indiquer la polarité des électrodes et calculer la f.e.m de cette pile. (0,5 point)
2.1.3. Indiquer le sens du courant débité dans un conducteur ohmique et le sens de circulation des
électrons. Quel est le rôle du point salin ? (0,5 point)
2.1.4. Ecrire les demi-équations aux électrodes et l’équation-bilan de fonctionnement de la pile.
(0,5 point)
2.2. On laisse la pile fonctionner pendant 3 heures et on constate que la masse de l’électrode d’or a varié
de 98,5 mg.
2.2.1. Déterminer la variation de masse de l’électrode d’argent. (0,5 point)
2.2.2. Calculer l’intensité supposée constante du courant débité. (0,5 point)
EXERCICE 3 (04,5 points)
Un solide de masse m = 100 g, assimilée à un point matériel (dimensions négligeables), est suspendue à
un point fixe O par un fil de masse négligeable et de longueur L = 1 m. Tous ses mouvements ont lieu
dans le plan vertical. On écarte le fil d’un angle 𝜃1 =60° et on l’abandonne sans vitesse.
L’énergie potentielle est nulle à la position d’équilibre de la masse et l’origine des cotes est prise au plan
horizontal passant par O.

1
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2/4

3.1. Calculer l’énergie mécanique du solide au départ du mouvement. Que devient – elle si les
oscillations s’effectuent sans frottement ? (01 point)
3.2. Exprimer l’énergie mécanique Em de la sphère en fonction de sa masse m, de sa vitesse V et de
l’inclinaison 𝜃 du pendule. (0,5 point)
3.3. Calculer l’énergie cinétique et l’énergie potentielle de la sphère lorsqu’elle passe par sa position la
plus basse. (01 point)
3.4. On place maintenant, en dessous de O, une butée B telle que OB = d comme indiqué sur la figure.
Le pendule est encore lâché sans vitesse du point d’élongation 𝜃1 = 60°. On admet que le choc entre le fil
et la butée s’effectue avec conservation de l’énergie cinétique.
3.4.1. A quelle distance d1 du point O faut-il placer la butée pour que la sphère remonte, après le choc
jusqu’à l’horizontal passant par B ? (01 point)
3.4.2. Pour d< d1, calculer l’angle de la remontée 𝛼 que forme le fil avec la verticale passant par B.
(01 point)

EXERCICE 4 (05 points)

Partie I
4.1. Un électron est émis par un canon à électron, au voisinage du point O1 avec une vitesse négligeable.
(Voir figure 1)
4.1.1. Déterminer la valeur de la tension UP2P1 = U à appliquer entre les plaques P1 et P2, distantes de
d = 20 cm, pour que l’électron traverse la plaque P2 en R, avec la vitesse V0 = 107 m.s-1. (0,75 point)
4.1.2. Donner les caractéristiques du champ électrostatique 𝐸⃗ supposé uniforme entre les plaques.
(0,5 point)
4.1.3. On choisissant l’état de référence des énergies potentielles la plaque négative, calculer l’énergie
potentielle de l’électron au point R. (0,5
point)

Figure 1
Partie II

2
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3/4

4.2. A sa sortie des plaques P1 et P2 en R, l’électron pénètre à partir d’un point O avec une vitesse
horizontale 𝑉⃗ o dans un autre domaine où règne un champ électrostatique uniforme 𝐸⃗ ’ crée par deux
plaques horizontales A et B. Ces plaques sont distantes de d’ = 6 cm et ont une longueur ℓ= 4 cm.
L’électron ressort en un point S tel que KS= 2 cm.
4.2.1. On établit entre les plaques la tension UAB = U1 = 600 V. Donner les caractéristiques (direction, sens
et intensité) de la force électrostatique 𝐹 e qui agit sur l’électron. (0,75 point)
4.2.2. Déterminer la d.d.p VS – VK. En déduire la valeur de la d.d.p Vo – VS. (0,75 point)
4.2.3. En appliquant le théorème de l’énergie cinétique à l’électron entre O et S, déterminer la vitesse VS
acquise par ce dernier à sa sortie du champ au point S. (0,75 point)
Partie III
4.3- Un écran (E) est placé à une distance D = 40 cm du point K, ainsi à sa sortie du champ en S, l’électron
vient frapper l’écran en un point N.
4.3.1- Quelle est la nature du mouvement de l’électron entre S et N ? Justifier la réponse. (0,5 point)
4.3.2- Sachant que le point I (milieu de OK), les points S et N sont alignés, déterminer la distance O’N du
point d’impact de l’électron sur l’écran par rapport au point O’ (O’N est appelée déflexion électrique).
(0,5 point)
EXERCICE 5 (04,5 points)
On considère le circuit électrique schématisé ci-dessous comportant :
• G : un générateur de f.e.m E= 12 V et de résistance interne r ;
• (M) : un moteur de f.c.e.m E’ et de résistance interne r’ ;
• R1, R2 et R3 résistors tels que : R1= R2= 5 Ω et R3= 3R1 ;
• K : un interrupteur ; (A) : un ampèremètre et (V) : un voltmètre.

Figure 2
5.1. L’interrupteur K est ouvert. Quelles sont les indications du voltmètre et de l’ampèremètre ? Justifier.
(0,5 point)
5.2. Le moteur est bloqué, l’ampèremètre indique I1= 1 A et le voltmètre indique U1= 8V.
5.2.1. Calculer la résistance r du générateur. (0,25 point)
5.2.2. Calculer l’énergie électrique Ee reçue par la portion AC du circuit pendant 02 min. (0,5 point)
6
5.2.3. Montrer que la résistance équivalente vue entre les points A et B est R eq= 5 R1. En déduire la
résistance interne r’ du moteur. (01 point)
5.2.4. Calculer la puissance dissipée par effet Joule dans le circuit. (0,5 point)
5.3. Le moteur fonctionne maintenant normalement et l’ampèremètre indique I’= 0,8 A.
5.3.1. Déterminer la tension UG au borne du générateur et UM aux bornes du moteur. (0,5 point)

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4/4

5.3.2. Calculer la f.c.e.m E’ du moteur. (0,25 point)

5.3.3. Calculer la puissance mécanique développée par le moteur ainsi que son rendement ρ. (01 point)

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR

Année académique : 2022 - 2023

COMPOSITIONS DU 1eSEMESTRE CLASSE DE PREMIERE S2

EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUESDUREE : 3h

EXERCICE 1: Les parties A et B sont indépendante (04 points)

Partie A:
Nommer les composés suivants: (3x0, 25 pt) CH2 C2H5
(c) :
(a) : CH3 CH CH CH CH3 CH2 CH
(b) : CHCl2 CH2 CH CH2 CH2Br
C2H5 CH3 C2H5 CH3 CH CH
Partie B:
C CH2 CH3
Br
On donne: M (H) = 1 g.mol ; M (C) = 12 g.mol ; M (Br) = 80 g.mol ; masse volumique de l’eau
-1 -1 -1

𝝆𝒆 = 1g.cm-3
Un alcane liquide A ramifié de formule générale CnH2n+2 a pour densité par rapport à l’eau d = 0,649. La
combustion complète de 165,64 mL de A libère 330,0g de dioxyde de carbone.
1.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion de l’alcane A en fonction du nombre n d’atomes de
carbone. Puis Montrer que la formule brute de A est C6H14. (0,5 pt)
1.2.1. Ecrire toutes les formules semi-développées de A. Les nommer. (4x 0,25 pt)
1.2.2. Identifier A sachant qu’il possède un atome de carbone quaternaire (c’est-à-dire qui a 4 atomes de carbone
voisins). (0,25pt)
1.3. On réalise la bromation de A en présence de lumière, on obtient un dérivé bromé B qui contient en masse
48,48% de brome.
1.3.1. Déterminer la formule brute de B. (0,5pt)
1.3.2. Ecrie l’équation bilan de la réaction traduisant la bromation de A. Pourquoi qualifie-t-on cette réaction de
photochimique ? (0,5 pt)
1.3.3. A partir de la formule semi-développée de A, déduire le nombre de formules semi-développées possibles
pour B. (0,5 pt)

EXERCICE 2: (04 points)

Un alcyne A renferme en masse 7,5 fois plus de carbone que d’hydrogène.
2.1. Déterminer la formule brute de A.(0,25 pt)
2.2. Ecrire toutes formules semi développées possibles de l’alcyne A et les nommer. (0,75 pt)
2.3. L’hydrogénation catalytique sur nickel ou platine de l’un de ses isomères, noté A1, conduit au pentane. Peut-
on identifier l’isomère A1 ? justifier. (0,25 pt)
2.4. Par hydrogénation catalytique sur palladium désactivé, A1 donne un composé B1 présentant des stéréo-
isomères. Déterminer les formules semi-développées de A1, B1 et des stéréo-isomères de B1. Nommer les stéréo-
isomères de B1. (01pt)
2.5. La semi-hydrogénation catalytique de A donne B. L’hydratation de B donne deux composés ramifiés C1 et
C2 en quantité inégale.
2.5.1. Quelles sont les formules semi-développées de A, B, C1 (majoritaire) et C2. Nommer B. (01pt)
2.5.2. En utilisant les formules brutes, écrire l’équation bilan de la réaction d’hydratation de B. (0,25 pt)
2.5.3. La masse de B utilisé est mB = 350g, calculer alors la masse du produit obtenue sachant que le rendement
de la réaction est de 80%. (0,25 pt)

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2.5.4. En déduire alors les masses de C1 et de C2 dans le mélange sachant qu’il renferme en masse 4 fois plus de
C1 que de C2. (0,25pt)

EXERCICE 3: (06 points)

Une piste est formée de deux parties :
-une partie rectiligne AB de longueur AB = L =4,5m qui fait un angle
𝛼 = 30° avec l’horizontale.
-une partie circulaire 𝐵𝑀 de rayon r = 2,6 m et de centre O ; OC est vertical.
Un solide ponctuel S de masse m = 400g est propulsé à partir du point A, suivant la partie rectiligne AB, avec
une vitesse VA =8 m.s-1.
3.1. On suppose que les frottements sont négligeables sur la piste ABCM et on donne g = 10 N.kg-1 et 𝜃 = 80°.
3.1.1. Enoncer le théorème de l’énergie cinétique. (0,5pt)
3.1.2. Exprimer la vitesse VB du solide au point B en fonction de VA, g, L et α. Calculer VB. (01 pt)
3.1.3. Montrer que la vitesse du solide au point C est 𝑽𝑪 = 𝑽𝟐𝑨 − 𝟐𝒈 𝑳𝒔𝒊𝒏𝜶 + 𝒓(𝟏 − 𝒄𝒐𝒔𝜶) . Calculer sa
valeur. (01 pt)
3.2. En réalité, sur le tronçon ABC existent des forces de frottement qui sont équivalentes à une force unique 𝑓
d’intensité constante. Le solide S arrive ainsi en C avec une vitesse nulle.
3.2.1. Exprimer puis calculer l’intensité 𝑓 des forces de frottement. (01,5 pt)
3.2.2. Sachant que les forces de frottement sont nulles sur l’arc de piste 𝐶𝑀, exprimer la vitesse d’arrivée du
solide au point M en fonction de g, r et θ. Calculer sa valeur. (01pt)
3.3.3. Sachant que la vitesse VM est de 0,89 m.s-1, calculer la vitesse du solide S lorsqu’elle touche le sol. (01pt)

EXERCICE 4 : (06 points)

Dans cet exercice on appliquera uniquement le théorème de l’énergie mécanique.
Une piste dans un plan vertical est constituée d’une partie circulaire AB et d’une partie horizontale BC
tangentiellement raccordées. AB est un quart de cercle de rayon r = 32cm et BC = L = 25cm. En dessous de C, à
la distance h = 15cm se trouve le sol. On prendra g = 10N/kg.
Au point C on dispose une butée à laquelle est fixée l’une des extrémités d’un ressort de raideur k= 100N/m.
Un solide (S) de masse m =200g, supposé ponctuel est abandonné en A sans vitesse initiale.
On choisit comme état de référence de l’énergie potentielle de pesanteur et comme origine des altitudes le sol.
L’état de référence de l’énergie potentielle élastique correspond à la position de l’extrémité libre du ressort.
4.1. On néglige les frottements sur la piste ABC.
4.1.1. Exprimer en fonction de m, g, r, h et  les énergies potentielles de pesanteur du solide S respectivement
aux points A, I et B. (01,5 pt)
4.1.2. En appliquant le principe de la conservation de l’énergie mécanique, Exprimer la vitesse V I au point I en
fonction de g, r et . Calculer la pour = 𝐴𝑂𝐼 =  rad. (0,75 pt)

4.1.3. Calculer la vitesse du solide S lors de son passage en B. (0,75 pt)
4.1.4. Le solide S arrive au point D avec une vitesse VD = 2,53 m.s-1 et
comprime le ressort d’une longueur x. Calculer la compression x du ressort. (01pt)
4.2. En réalité, les frottements ne sont pas négligés sur la piste
ABC. Ils sont équivalentes à une force 𝑓 tangente à la trajectoire
et opposée au mouvement, d’intensité f = 0,3N.
On enlève le ressort et la butée
4.2.1. En énonçant le théorème de l’énergie mécanique,
déterminer les vitesses en B et en C. (01,5 pt)
4.2.2. Calculer alors la vitesse de chute en E. (0,5 pt)

FIN DU SUJET

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INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE

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COMPOSITION STANDARDISEE DU PREMIER SEMESTRE 2022-2023

Classe de 1S2 Epreuve de Sciences physiques Durée : 03H

EXERCICE 1 (04 points)

NB : la potasse absorbe le dioxyde de carbone et le phosphore fixe le dioxygène. Toute l’eau est
liquide au terme du refroidissement et son volume est constant.

1-1. Donner les noms des composés organiques suivants : (0,25 point x 3)
CH 3 − CH 2 − CH (C2 H 5 ) − CH 2 − CH (CH 3 ) − CH 2 − CH (C2 H 5 ) − CH 3

CH 3 − CH = C (C2 H 5 ) − CH 2 − CH (CH 3 ) − CH 3

CH 3 − CH 2 − C  C − CH (CH 3 ) − CH 2 − CH (C2 H 5 ) − CH 3
1-2. On réalise dans un eudiomètre la combustion d’un volume V= 10 cm3 d’un hydrocarbure A en
présence de 110 cm3 de dioxygène. Après combustion puis refroidissement, le volume de gaz restant
est 90 cm3 dont 50 cm3 sont absorbables par le phosphore et le reste par la potasse.
1-2-1. Ecrire l’équation -bilan de la réaction de combustion. (0,25 point)
1-2-2. Déterminer le volume de dioxygène entré en réaction et le volume de dioxyde de carbone obtenu.
(0,5 point)
1-2-3. Déterminer la formule brute de A. (0,25 point)
1-2-4. Ecrire les formules semi-développées possibles de A et les nommer. (0,75 point)
1-3. En l’absence de lumière, A réagit avec le dichlore. Montrer que cela permet d’éliminer deux des
isomères de A. (0,25 point)
1-4. L’hydrogénation de A en présence de nickel conduit au butane. Peut-on conclure ? Justifier. (0,25 pt)
1-5. L’action du chlorure d’hydrogène sur A donne le 2- chlorobutane mais pas exclusivement.
1-5-1. Déterminer la formule semi-développée de A et le nommer. (0,25 point)

1-5-2 Ecrire l’équations- bilans des réactions de A avec l’eau. (0,25 point)

1-6. De quel alcyne A’ peut-on partir pour obtenir A ? Ecrire l’équation-bilan de la réaction. (0,5 point)

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EXERCICE 2 : (04 points)

Dans un eudiomètre, on introduit un volume V1 d’un alcane gazeux A avec un volume V2 de dioxygène gazeux. Tous
les volumes sont mesurés dans les mêmes conditions. On fait jaillir une étincelle électrique. Après retour aux
conditions initiales, on constate que le rapport du volume de dioxygène qui a réagi par celui du dioxyde de carbone

formé est donné par :

1.1/ Ecrire l’équation de la réaction combustion de cet alcane dans le dioxygène. (0,25 pt)
1.2/ Montrer que l’alcane A renferme six (6) atomes de carbone. En déduire sa formule brute. (0,75 pt)
1.3/ Sachant que la chaîne principale de A renferme quatre (4) atomes de carbone, écrire ses formules semi-
développées et les nommer. (1 pt)
1.4/ On fait réagir une masse mA=17,2g de A avec le dichlore, en présence de lumière et on obtient alors un
composé organique B de masse mB=24 ,1g.
1.4.1/ En utilisant la formule brute de A, écrire l’équation bilan de sa réaction avec le dichlore. (0,25 pt)
1.4.2/ Déterminer la formule brute de B. (0,5 pt)
1.4.3/ Sachant qu’il existe deux dérivés chlorés de A, identifier A par sa formule semi développée. (0,25 pt)
1.4.4/ En déduire les formules semi développées de B et les nommer.
EXERCICE 3 : (06 points)
Prendre : .
Un solide de masse 𝐦 = 𝟏 𝐤𝐠 assimilable à un point matériel se déplace sur une piste constituée de trois parties :

• Une partie rectiligne AB incliné d’un angle 𝛂 = 𝟑𝟎° par rapport à l’horizontale
• Une partie circulaire BC, de centre O et de rayon 𝐫 = 𝟏 𝐦

• Une partie circulaire CD de centre O’ et de rayon

3.1/ Le solide est lancé à partir du point A avec une vitesse 𝐯𝐀 = 𝟔 𝐦/𝐬.
3.1.1/ En supposant les frottements négligeables sur la partie AB, calculer la vitesse du solide au point B. (0,75 pt)

3.1.2/ En réalité, il existe des forces de frottements équivalentes à une force unique s’exerçant sur le solide sur

toute la partie AB. Calculer l’intensité de , sachant que la vitesse au point B est nulle. (0,75 pt)
3.2/ Le solide aborde maintenant, sans vitesse initiale, la partie circulaire BC.
La position du solide sur la partie BC est repérée par l’angle . On suppose les frottements négligeables.
3.2.1/ Exprimer la vitesse du solide en M en fonction de r, g et β. (0,75 pt)
3.2.2/ Calculer la valeur de cette vitesse au point C. (0,5 pt)

3.2.3/ En réalité, il existe des forces de frottements équivalentes à une force unique s’exerçant sur le solide sur toute

la partie BC. Calculer l’intensité de , sachant que la vitesse au point C est . (0,75 pt) 3.3/ Le solide
arrive au point C avec une vitesse ; où il aborde enfin la partie circulaire CD qui est verglacée ; les
frottements seront donc négligés.

3.3.1/ Le solide passe en un point E de la partie CD, défini par ; OD étant porté par
l’horizontale. Exprimer sa vitesse en fonction de g, r’, et θ. (0,75 pt)
3.3.2/ Le solide quitte la piste en E avec la vitesse . Calculer la valeur de l’angle θ. (1 pt)
3.3/ Avec quelle vitesse, le solide atterrit-il sur la piste de réception en un point P ? (0,75 pt)

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EXERCICE 4 : (06 points)

➢ On utilisera dans tout l’exercice la variation de l’énergie mécanique.
➢ Le point B est choisi comme origine des énergies potentielles de pesanteur et des altitudes.
➢ La référence des énergies potentielles élastiques est choisie pour le ressort détendu (au point D).
Une bille de masse m = 800 g est assimilable à un point
matériel glisse sur une piste formée de deux parties :
• Une partie circulaire AB de centre O et de rayon R =1
m.
• Une partie rectiligne BC, incliné du angle α = 30° par
rapport à l’horizontale. Un ressort de constante de
raideur k est placé sur la partie BC, une de ses
extrémités étant fixé au point C.
4.1/ On lâche la bille sans vitesse initiale au point A. On
néglige les frottements sur la partie AB. Calculer :
4.1.1/ L’énergie potentielle de la bille au point A. (0,5 pt)
4.1.2/ L’énergie mécanique EmA de la bille au point A. (0,5 pt)
4.1.3/ L’énergie mécanique EmB de la bille au point B. (0,5 pt)
4.1.4/ La vitesse de la bille au point B. (0,5 pt) On
donne g = 10 N/kg et θ = 60°
4.2/ La bille aborde maintenant, la partie rectiligne BC, avec la vitesse VB = 4,1 m/s. Elle arrive au point D avec une
vitesse VD = 5 m/s.
4.2.1/ Calculer les variations de l’énergie potentielle ΔEp et de l’énergie cinétique ΔEc entre les points B et D tel que
BD = 2 m. En déduire la variation de l’énergie mécanique ΔEm entre les points B et D. (1,5 pts) 4.2.2/ Le
système est-il conservatif ? Si non, calculer l’intensité de la force de frottement entre B et D. (1 pt) 4.3/ Arrivée en D
avec une vitesse VD = 5 m/s, la bille rencontre l’extrémité libre D d’un ressort de constante de raideur k et le
comprime d’une longueur maximale DE = x = 5cm. On suppose négligeable les forces de frottement entre D et E. En
appliquant la variation de l’énergie mécanique entre D et E, exprimer la constante de raideur k du ressort en fonction
de m, VD, g, x et α ; puis la calculer. (1,5 pt)

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi

Ministère de l’Education nationale

Inspection d’académie de Kaffrine
Centre régional de Formation des Personnels de l’Education
EVALUATIONS A EPREUVES STANDARDISEES DU PREMIER SEMESTRE
2022-2023
EPREUVE : SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 03heures CLASSE : 1S2

EXERCICE 1 (03points)
1.1. Nommer les molécules suivantes.

1.2. Ecrire les formules semi-développées des molécules suivantes :

a) 3-éthyl-5-méthylcyclohexéne b) 4-éthyl-5,5-diméthylhept-2-yne c) (E)-4-méthylpent-2-ène

EXERCICE 2 (05points)
Partie A
On réalise l’analyse d’un polymère obtenu par polyaddition. On constate qu’il contient, en masse, 73,2%
de chlore, 24,8% de carbone et 2% d’hydrogène.
2.1. Le polymère a une masse molaire moyenne de 121 kg.mol-1 et un degré de polymérisation moyen
de 1250. Calculer la masse molaire du monomère et en déduire la formule brute du monomère M.
(0,5point)
2.2. Indiquer toutes les formules développées possibles pour M. (0,5point)
2.3. Donner l’équation de polymérisation dans chaque cas. (0,5point)
Partie B
2.4. On réalise la combustion complète d’un volume V=10Cm 3 d’un alcyne X. Le volume de dioxyde
de carbone formé est V1 =50Cm3. Les volumes sont mesurés dans les CNTP.
2.4.1. Ecrire l’équation – bilan de la réaction. (0,5point)
2.4.2. Déterminer la formule brute de X ainsi que le volume de dioxygène utilisé. (0,5point)
2.4.3. Ecrire les formules semi-développées de l’alcyne X et les nommer. (0,5point)
2.5. L’hydratation catalytique sur le nickel ou platine de l’un des isomères conduit au pentane.
2.5.1. peut – on en déduire quel est cet alcyne. (0,25point)
2.5.2. Par hydrogénation catalytique sur palladium désactivé, X donne un composé Y présentant des
stéréo-isoméries. Déterminer les formules semi- développées de X, Y et des stéréo-isoméries de
Y et les nommer. (0,5point)
1
2.6. L’hydratation de Y donne deux composés A et B tels que mA=3 mB
2.6.1. Donner les conditions expérimentales pour réaliser cette réaction (0,25point)
2.6.2. Quelles sont les formules semi- développées A et B (0,5point)
2.6.3. En utilisant les formules brutes écrire l’équation bilan de la réaction. (0,5point)
2.6.4. La masse de Y utilisé est mB=120g, calculer alors la masse du produit obtenue sachant que le
rendement de la réaction et de 80% (0,25point)

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EXERCICE 3 (07 points)

On utilisera dans tout l'exercice la variation de l'énergie cinétique
Un solide (S) de masse m=500 g assimilable à un point matériel glisse sur une piste formée de trois
parties :
- Une partie AB rectiligne incliné d'un angle
α=30° par rapport à l'horizontale et de longueur
AB = L=1m ;
- Une partie BC circulaire de centre O et de
rayon r = 1m ;
- Une partie CD rectiligne incliné d'un angle
α=30° par rapport à l'horizontale et de longueur
L'. Toute la trajectoire a lieu dans un plan
vertical.
Le solide (S) est lancé en A avec une vitesse
⃗ A de norme VA = 4m/s et s'arrête au point B. Sachant que sur cette partie existe des forces de
V
frottement f.
3.1.1. Représenter toutes les forces qui agissent sur le solide (S) entre A et B. (01 point)
3.1.2. Établir l'expression de l'intensité de la force de frottement f supposée constante en fonction de m,
g, L, α et VA. Faire l’application numérique g = 10N/kg. (01,5 point)
3.2. Le solide (S) aborde maintenant, sans vitesse initiale, la partie circulaire BĈ. On suppose qu'il existe
des forces de frottement équivalentes à une force unique f‘ s'exerçant sur le solide (S) sur toute la piste
BĈ dont l’intensité f ′ = 0,27 N. La position du solide sur la partie BĈ est repérée par l'angle θ=(OB;OM).
3.2.1. Représenter toutes les forces qui agissent sur le solide (S) au point M. (01 point)
3.2.2. Etablir l'expression de la vitesse VM du solide (S) au point M en fonction de r, f ′, g, m et θ (1,5pts)
3.2.3. En déduire l'expression de la vitesse VC du solide au point C. Faire l'application numérique (1pt)
3.3. Le solide (S) arrivé en C avec une vitesse VC=4m/s, aborde la partie lisse CD et rencontre
l'extrémité libre F d’un ressort et le comprime d’une distance maximale x.
Déterminer la compression maximale x. (01point)

EXERCICE 4 (05points)
Un skieur de masse m = 80 kg se déplace sans frottement
le long d’une glissière AB ayant la forme d’un arc de rayon
R = 10 cm, d’angle θ = 60°. Le skieur part de A sans
vitesse et arrive au point B où il accomplit un saut et atterrit
au bas de la glissière sur une piste horizontale au point C
situé à une hauteur H = 6m du point B.
On choisit comme état de référence et origine des 𝜃
altitudes le point B.
4.1. Calculer l’énergie potentielle de pesanteur du skieur
en A, B et C. (0 2,5point)
4.2. Calculer l’énergie mécanique au point A.
En déduire la vitesse du skieur en B et C. (01,5point)
4.3. En réalité le skieur arrive en C avec une vitesse
𝑉𝐶′ = 10,97𝑚. 𝑠 −1 . Déterminer l’intensité supposée
constante de la force de frottement qui s’exerce entre A et B, responsable de la diminution de la vitesse.
(01point)

FIN DU SUJET

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Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
Inspection d’Académie de Diourbel

COMPOSITION STANDARDISEE DU PREMIER SEMESTRE Année Scolaire: 2022/2023

Epreuve : Sciences Physiques 1S2 / 3heures
Exercice : (08 points)
Partie A
On réalise dans un eudiomètre la combustion complète de 𝟏𝟎 𝐜𝐦𝟑 d’un Hydrocarbure A Cx Hy dans un volume de
𝟕𝟓 𝐜𝐦𝟑 de dioxygène. Après combustion puis refroidissement, il reste dans l’eudiomètre 𝟔𝟎 𝐜𝐦𝟑 de gaz dont
𝟑𝟎 𝐜𝐦𝟑 absorbables par la potasse et le reste par le phosphore.
1.1. Ecrire l’équation- bilan de la réaction de combustion de l’hydrocarbure A. (0,5 pt)
1.2. Calculer le volume des deux gaz présents dans l’eudiomètre après la réaction ? (0,5 pt)
1.3. Montrer que la formule brute de l’hydrocarbure est 𝐂𝟑 𝐇𝟔 . (0,5 pt)
Partie B
On se propose maintenant de déterminer la famille et le nom exact du composé A.
1.4. Sachant que le composé A est soit un alcène, soit un cycloalcane, écrire les deux formules semi-développées
possibles de A. (2 x 0,25 pt)
1.5. On réalise la réaction entre le composé A et le dichlore (𝐂𝐥𝟐 ) en présence de la lumière. Il se forme en plus du
chlorure d’Hydrogène (HCl), un composé B renfermant en masse 63,96% de chlore.
1.5.1. S’agit-il d’une réaction d’addition ou de substitution ? Justifier. (2 x 0, 25 pt)
1.5.2. En déduire la formule semi-développée et le nom de A. (2x 0,25 pt)
1.5.3. Déterminer la formule brute de B. (0,5 pt)
1.5.4. Ecrire les deux formules semi-développées possibles de B tout en précisant le nom de chacun. (4 x 0,25 pt)
Partie C
Le composé A étant maintenant connu, on s’intéresse à son isomère D dont la réaction avec le dichlore (𝐂𝐥𝟐 ) conduit
uniquement à un composé dichloré E. D’autre part la réaction entre le composé D et le chlorure d’hydrogène (HCl),
conduit à un composé F (majoritaire) et un composé G (minoritaire).
1.6. Ecrire la formule semi-développée de chacun des composés D, E, F, et G ; préciser pour chaque composé le nom.
(8 x 0,25 pt)
1.7. La polymérisation du composé D donne un Polymère de masse molaire moléculaire M(p) = 105 kg/mol.
1.7.1. Calculer l’indice de polymérisation du polymère. (0,25 pt)
1.7.2. Ecrire la réaction de polymérisation. (0,5 pt)
1.7.3. Donner le nom du polymère et donner deux exemples d’utilisation. (3 x 0, 25 pt)

Exercice 2: (04 points)

Un jeu d’enfant est constitué d’un palet de masse m = 200g pouvant glisser sur une piste dont le profil est dessiné ci-
dessous. Le but du jeu est de lancer le palet du point A de telle sorte qu’il s’arrête sur l’espace entre les points D et E.
Données : AB = BC= CE =1m; DE = 20cm; g =10N/kg; α = 30°
2.1. Lancement :
Pour lancer le palet on applique une force constante F parallèle à la piste sur toute la longueur du tronçon AB. Le palet
a une Vitesse initiale nulle VA= 0m/s. Il arrive en B avec une Vitesse VB=5m/s. On suppose que sur ce tronçon, il n’y a
aucun frottement.
2.1.1. Faire le bilan des forces extérieures qui s’exercent sur le palet. (0,75 pt)
2.1.2. Exprimer littéralement le travail de chacune de ces forces sur le tronçon AB. (0,75 pt)
2.1.3. En appliquant le théorème de l’énergie cinétique, calculer la valeur de la force F. (0,5 pt)
2.2. Montée:
Le palet gravite maintenant la pente BC. Le contact est toujours supposé sans frottement. On admet que l’angle de la
piste au point B ne modifie pas la valeur de la vitesse du palet en B.
Exprimer la Vitesse du mobile en C en fonction de VB, α et BC. Calculer VC. (0,25 pt + 0,25 pt)
2.3. Arrêt du palet:
Le tronçon CE est rugueux et exerce sur le palet une force de frottement constante de valeur f = 2,5N
2.3.1. Pourquoi ce tronçon doit-il nécessairement être rugueux. (0,5 pt)
2.3.2. Entre quelles valeurs doit être comprise la Vitesse en C pour que le palet s’arrête entre D et E. (0,5 pt)
2.3.3. A quelle distance du point C s’arrête-t-il réellement (0,5 pt)

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Exercice 3 : (𝟒 𝒑𝒐𝒊𝒏𝒕𝒔) Le
lancement d’un palet de masse m = 50g est effectué à l’aide d’un ressort (de raideur K = 50N.m -1 et de longueur à vide
l0 = 12cm) et d’une ficelle. En tirant la ficelle, on comprime le ressort le palet restant à son contact. Le ressort ainsi
comprimé a une longueur l = 4cm et on lâche la ficelle. A la fin de la détente du ressort de N à M le palet est libéré
avec la vitesse 𝑉𝑀 .L’origine des altitudes est prise à l’horizontale passant par M.
3.1) Calculer l’énergie potentielle élastique du système au point N. (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
3.2) Calculer la vitesse acquise par le palet au point M en appliquant le théorème de l’énergie mécanique. Préciser la
transformation d’énergie entre les positions N et M. (𝟎, 𝟓 𝒑𝒕 + 𝟎, 𝟐𝟓 𝒑𝒕)
3.3) En M le palet aborde un plan incliné d’un angle  = 15° avec une vitesse 𝑽𝑴 =2,53 m.s-1. On néglige les
frottements
3.3.1) Calculer l’altitude ZA du point A. puis déterminer la vitesse 𝑉𝐴 en appliquant le théorème de l’énergie
mécanique On donne : MA = 1,2m g= 10 N/kg (𝟎, 𝟕𝟓𝒑𝒕)
3.3.2) Quelle est la transformation d’énergie entre M et A. (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)
3.4) En réalité, il existe des frottements sur le trajet MAB et le palet arrive en B avec une vitesse nulle.
3.4.1) Calculer la perte d’énergie mécanique entre M et B. (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
3.4.2) A partir de B le palet suit le trajet circulaire BCD avec des forces de frottements d’intensité constante f. Il
arrive en C avec la vitesse VC = 3 m. s-1. Calculer f. On donne R = 1,25 m (𝟎, 𝟓 𝒑𝒕)
3.4.3) Le palet s’arrête au point D, repéré par l’angle  =( OC,OD). Déterminer l’angle . (𝟎, 𝟕𝟓𝒑𝒕)
l0
Z R
l
A B
β
N M EP P= 0
D
C

ficelle palet
Exercice 4 : (4 points)
NB : On utilisera dans tout l’exercice la variation de l’énergie mécanique
On donne g= 10 N/kg.
Une piste verticale est constituée d’une partie rectiligne AB de longueur L = 2m, inclinée d’un angle α = 60° par
rapport à l’horizontal et d’une partie circulaire BCD de rayon R= 25 cm raccordée tangentiellement en B à la partie AB.
Un solide ponctuelle de masse m = 200g quitte en A sans
vitesse initiale. On choisit l’origine des altitudes au point B,
également pris comme position de référence pour l’énergie
potentielle de pesanteur.
4.1. On néglige les forces de frottement sur toute la piste.
4.1.1. Calculer l’énergie potentielle de pesanteur aux points
A, B, C et D (4 x 0.25 pt)
4.1.2. Calculer l’énergie mécanique du solide en A.(0.5pt)
4.1.3.Énoncer le théorème de la conservation de l’énergie
mécanique.(0.5pt)
4.1.4. Calculer 𝑣𝐵 , 𝑣𝐶 𝑒𝑡𝑣𝐷 du solide lors de son passage aux
points B, C et D (3 x 0.25 pt)
4.2.En réalité sur ABCD il existe des forces de frottement
assimilable à une force constante⃗⃗⃗𝑓.
4.2.1. Calculer 𝑓 de la fore de frottement si 𝑣𝐵 = 2𝑚. 𝑠 −1 .
(0.5pt)
4.2.2. Déterminer l’expression de la vitesse 𝑣𝐶 du solide au
pont C en fonction de m, g, AB, r, 𝑓 et 𝛼. (0.75pt) Fin du sujet

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𝐹⃗

⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉𝐷

𝐹⃗

𝑓⃗
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉𝐷

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1
Δ 𝐽∆ = 𝑚𝐿2
3

𝜋
=
3

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θ
•

θ
θ

•
•
•

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République Du Sénégal
Ministère de l’Education nationale Un Peuple – Un But – Une Foi
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR
Année académique : 2022 - 2023
COMPOSITIONS DU 1e SEMESTRE CLASSE DE PREMIERE S1
EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 4h

EXERCICE 1 : (04,25 points)

La combustion d’une certaine masse m=17,2 g d’un composé organique de formule brute CxHy a produit un
volume V= 27,6 L d’un gaz absorbable par la potasse. La densité de vapeur du composé organique A par
rapport à l’air est d=2,966. Dans les conditions de l’expérience une mole de gaz occupe un volume V0=23 L.
1.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion en fonction de x et y. (0,5 pt)
1.2. Montrer que la formule brute du composé organique est C6H14. (0,25pt)
1.3. Ecrire les 5 formules semi-développées possibles de A. les nommer. (01,25 pts)
1.4. Identifier A par son nom sachant que sa molécule possède un atome de carbone qui n’est lié à aucun
atome d’hydrogène. (0,25 pt)
1.5. On fait la chloration de A et on obtient un composé chloré B contenant 29,46% en masse de chlore.
1.5.1. Déterminer la formule brute de B. (0,5 pt)
1.5.2. Ecrire l’équation bilan de la réaction. (0,25 pt)
1.5.3. Donner toutes les formules semi-développées possibles de B. Les nommer. (1,25 pts)

EXERCICE 2: (03 points)

2.1. On réalise la combustion complète d’un volume V= 10cm3 d’un alcyne A. Le volume de dioxyde de
carbone formé est V1 = 50cm3.
2 .1.1.Ecrire l’équation – bilan de la réaction. (0,25 pt)
2.1.2. Montrer que la formule brute de A est C5H8. (0,25 pt)
2.1.3. Ecrire toutes formules semi développées de l’alcyne A et les nommer. (0,50 pt)
2.2. L’hydrogénation catalytique sur nickel ou platine de l’un de ces isomères conduit au pentane.
2.2.1. Peut-on en déduire la formule de cet alcyne ? (0,25 pt)
2.2.2. Par hydrogénation catalytique sur palladium désactivé, A donne un composé B présentant des stéréo-
isomères. Déterminer les formules semi-développées de A, B et des stéréo-isomères de B et les
nommer.(0,50 pt)
2.3. L’hydratation de B donne deux composés C1 et C2 en quantité égale.
2.3.1. Quelles sont les formules semi-développées et les noms de C1 et C2. (0,50 pt)
2.3.2. En utilisant les formules brutes, écrire l’équation bilan de la réaction. (0,25 pt)
2.3.3. La masse de B utilisé est mB = 140g, calculer alors la masse du produit obtenue sachant que le
rendement de la réaction est de 81%. (0,25 pt)
2.3.4. En déduire alors la masse de C1 et de C2 dans le mélange. (0,25 pt)
NB: Les volumes sont mesurés dans les mêmes conditions.

EXERCICE 3 : (04 points)

NB : A toutes fins utiles, on donne Etat de référence de l’énergie potentielle de pesanteur le plan horizontal
passant par les points D et C.
L’élève peut utiliser s’il le désire le théorème de l’énergie cinétique dans cet exercice.

Email : [email protected] www.iaziguinchor.educ.sn

Inspection d’Académie de Ziguinchor, quartier Escale, Rue Lieutenant Truch
B.P. : 44 Ziguinchor Tél. 33 991 11 05 Fax : 33 991 19 77

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Une bille ① de masse m1 est abandonnée en A sans vitesse initiale. Elle glisse sans rouler sur une surface circulaire
AC de rayon r = 80cm où s’exercent des forces de frottement d’intensité constante
f = 0,25. m1.g. On donne g = 10N/kg.
3.1. Exprimer la vitesse VB de passage de la bille ① au point B en fonction de g, r,  et θ.
3.2. En déduire la vitesse VC de passage de la bille ① au point C. On donne  = 30°.
3.3. La bille ①aborde ensuite un tronçon parfaitement lisse et rectiligne CD. Elle entre en collision avec
une autre bille ②(de masse m2 = 4m1) d’un pendule simple (de longueur l= 15cm) initialement en
équilibre vertical. Lors de ce choc, la bille ①transfère toute son énergie cinétique à la bille 2.
3.3.1. Déterminer la vitesse V0 de la bille ②juste après choc.
3.3.2. Exprimer la vitesse V de la bille ②quand le pendule s’écarte d’un angle α (α  90°) par rapport à la
verticale en fonction de g, l, α et V0 (le fil reste tendu)
3.3.3. Le pendule va-t-il faire un tour complet ? Justifier.
3.4.4. Au cas où le pendule ne fait pas un tour, déterminer l’angle αm d’écartement maximum du pendule
simple par rapport à la verticale.

EXERCICE 4 : (04,75 points)

(Tous les frottements sont négligés)
Une tige, horizontale de longueur L et de masse m peut tourner dans un plan vertical autour d’un axe
1
horizontal (∆) passant par le point O tel que OG = L où G est le centre d’inertie de la tige .On écarte la
4
tige de sa position d’équilibre stable, d’un angle θm, puis on l’abandonne sans vitesse initiale. (Voir figure2)
4.1. Montrer que le moment d’inertie de la tige par rapport à l’axe (∆) est J   7 mL2 (0,5pt)
48
4.2. L’origine des altitudes ainsi que la position de référence pour les énergies potentielles sont choisies
au point O.
Calculer l’énergie mécanique de la tige. (1pt)
4.3. Calculer l’énergie cinétique de la tige et la vitesse de son centre d’inertie
lorsqu’elle passe par sa position d’équilibre stable. (1,5pt)
4.4. La tige est à nouveau écartée de sa position d’équilibre stable, du même angle θ m,
puis lancée vers le bas. La vitesse initiale de son centre d’inertie est V0.
4.4.1. Quelle est la valeur de V0 pour que la tige puisse atteindre la position
horizontale avec une vitesse nulle ? (0,75pt)
4.4.2. Quelle est la valeur minimale de V0 pour que la tige puisse effectuer un tour
complet ? (1pt)
Données : L=1m ; m=150g ; θm=20° ; g=10N/Kg

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EXERCICE 5 : (04 points)

A- Un calorimètre contient une masse m1=250g d'eau. La température initiale de l'ensemble est T1 = 18 °C.
On ajoute une masse m2 = 300g d'eau à la température T2 = 82 °C.
5.1. Quelle serait la température d'équilibre thermique Te de l'ensemble si la capacité thermique du
calorimètre et de ses accessoires était négligeable? (0,5 pt)
′
5.2. On mesure en fait une température d'équilibre thermique Te = 50 °C. Déterminer la capacité thermique
C du calorimètre et de ses accessoires. (0,75 pt)
5.3. On désire obtenir une eau fraiche à la température T = 10°C, de volume total V = 3litres. Pour cela on
mélange dans une glacière de capacité thermique négligeable, une masse m1′ =1kg de glace à la température
T1′ =0°C et un volume V2 d'eau assez chaude à la température initiale T2′ .
Déterminer V2 et T2′ en supposant négligeables toutes les fuites thermiques lors du mélange. (01,5 pts)
B- Soit les réactions suivantes :
C (s) + 1/2O2 (g) CO(g) Q1 = – 111kJ/mol
H2 (g) + 1/2O2 (g) H2O (l) Q2= –286 kJ/mol
H2 (g) + O2 (g) + C (s) HCOOH (l) Q3 = – 425 kJ/mol
5.4. Déterminer l’énergie de la réaction de décomposition de l’acide formique HCOOH (ℓ) en monoxyde de
carbone (g) et en eau (ℓ). Quelle est la nature (athermique, endothermique ou exothermique) de cette
réaction chimique. (01 pt)
5.5. Calculer l’énergie de la décomposition de 1kg d’acide formique. (0,25pt)
Données :
Chaleur massique de l’eau : ce = 4185 J.kg-1.K-1
Chaleur massique de la glace : cg = 2090 J.kg-1.K-1
Chaleur latente de fusion de la glace : Lf = 3,34.105 J.kg-1
Masse volumique de l’eau : ρ= 1kg.L-1

FIN DU SUJET

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère de l’Education nationale
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INSPECTION D’ACADEMIE DE PIKINE-GUEDIAWAYE
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
COMPOSITION DU PREMIER SEMESTRE 2022-2023
Classe de 1S1 EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES Durée : 04H

EXERCICE 1 (03 points)

Un mélange gazeux est constitué de dihydrogène et de deux hydrocarbures ayant le même nombre
d'atomes de carbone. L’un est un alcane et l'autre un alcène. La combustion complète de 100 mL de ce
mélange dans le dioxygène donne 210 mL de dioxyde de carbone et de l’eau. La composition du
mélange est telle que si l'on chauffe 100 mL légèrement et en présence de nickel réduit, il reste en fin de
réaction qu'un seul constituant dont le volume ramené aux conditions initiales est de 70 mL.
1.1. Ecrire les équations générales de combustion complète d’un alcane et d’un alcène. (01 point)
1.2. Trouver la formule brute des hydrocarbures. (0,75 point)
1.3. Déterminer la composition centésimale volumique du mélange initial. (0,75 point)
1.4. Quel est le volume de dioxygène que nécessite la combustion de 100 mL de ce mélange. (0,5 point)
EXERCICE 2 (03 points)
On considère un composé A de formule brute C3H4.
2.1. A quelle famille appartient-il? Donner sa formule semi- développée et son nom. (0,75 point)
2.2. Par hydrogénation de A en présence de palladium désactivé, on obtient un composé B. Donner la
formule semi- développée de B et son nom. (0,5 point)
2.3. On fait réagir du chlorure d'hydrogène sur B. Donner la formule semi- développée et le nom du
produit C majoritaire obtenu. (0,25 point)
2.4. On réalise l'hydratation de B. Donner la formule semi -développée du produit D obtenu. (0,25 point)
2.5. Par hydrogénation de A en présence de platine, on obtient un composé saturé F. Donner la formule
semi- développée et le nom de F. (0,25 point)
2.6. On mélange les composés B et F.On fait réagir 9L de ce mélange sur du dichlore en l’absence de
lumière. Le volume de dichlore nécessaire à une réaction totale est V= 6L.
2.6.1. Ecrire l'équation- bilan de la réaction qui se produit. (0,25 point)
2.6.2. Déterminer la composition molaire (en pourcentage) du mélange de B et F. (0,75 point)
Dans les conditions de l'expérience, le volume molaire est Vm=24 L.mol . -1

EXERCICE 3 (04,5 points)

La figure (1) ci-dessous représente une piste ABCD située dans un plan vertical :
- la partie (AB) est rectiligne de longueur 𝓵 = 1 m et inclinée d’un angle α = 30° sur l’horizontale ;
- la partie (BC) est un arc de cercle de centre O, de rayon r = 𝓵 et telle que l’angle
⃗⃗⃗⃗⃗ ; 𝑂𝐶
θC = (𝑂𝐵 ⃗⃗⃗⃗⃗ )= 10° ;
- la partie (CD) est un arc de cercle de centre O’, de rayon r’= 𝓵 ;
- Les parties (BC) et (CD) sont tangentes en C.
Sur la partie (AB), les forces de frottements sont équivalentes à une force 𝑓 parallèle à la piste, opposée
à la vitesse et d’intensité f constante. Les frottements sont négligeables sur les autres parties de la piste.
L’action de l’air sera négligée et on prendra g = 10 N.kg-1.
Un solide S ponctuel de masse m = 200 g part du point A sans vitesse initiale. Il reste sur la piste (ABCD)
jusqu’en D et la quitte à partir du point D.

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Première partie
3.1. Exprimer la vitesse VB du solide au point B en fonction de m, g 𝓵, f et α. (0,5 point)
3.2.Montrer que la vitesse V du solide au point M est donnée par la relation :
f
V𝑀 = √2gr [sinα + cosα − cos(α + θ) − mg] . (01 point)
3.3.On montre par une loi physique que l’intensité R de la réaction de la piste sur le solide au point
2
𝑚𝑉𝑀
s’écrit : 𝑅𝑀 = 𝑚𝑔𝑐𝑜𝑠(𝛼 + 𝜃) − . En déduire que RM peut se mettre sous la forme
𝑟
𝑅𝑀 = mg[3cos(α + θ) − 2(sinα + cosα)] + 2f. (0,5 point)

3.4.Trouver l’intensité f de la force de frottement sachant que la valeur de l’intensité de la réaction en C

est RC = 0,132 N. En déduire la valeur VC de la vitesse en C. (01 point)
Deuxième partie
Le raccordement est tel que le solide quitte la piste au point D situé au même niveau que C avec la
vitesse VD = 2,65 m.s-1. On montre que l’équation de la trajectoire dans le repère (O’, 𝑖, 𝑗 ) est
𝑦 = 1,21𝑥 2 − 2,39𝑥 + 1,8
3.5.Déterminer les coordonnées du point de chute E du solide au sol. (01 point)
3.6.Le solide arrive au point E avec une vitesse 𝑉𝐸 . Calculer 𝑉𝐸 . (0,5 point)
EXERCICE 4 (04 points)
Un objet de masse m est à l’altitude z au-dessus du sol terrestre. L’énergie potentielle du système
R2
Terre- objet est Ep z    mg 0 où R est le rayon de la terre, g0 l’intensité de pesanteur au niveau
Rz
du sol. L’état de référence est celui où la masse m est infiniment éloignée de la Terre. On montre que la
g0
vitesse de l’objet en mouvement circulaire autour de la Terre est v  R
Rz
4.1. Donner l’expression de l’énergie cinétique de l’objet à l’altitude z. (01 point)
Ep
4.2. Montrer que E c   et en déduire l’énergie mécanique du système. (01 point)
2
4.3. Jusqu’à quelle altitude montera l’objet de masse m s’il quitte la Terre avec une vitesse V0 que l’on
calculera ? (01 point)
4.4. Quelle doit être la vitesse minimale appelée vitesse de libération VL, avec laquelle il faut lancer
l’objet pour qu’il échappe à l’attraction terrestre ? (01 point)
2
On donne g0= 9,80 m/s ; R= 6400 km ; m= 100 kg.

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EXERCICE 5 (05,5 points)

Un jouet est constitué d’une gouttière ABCD. AB est un plan horizontal et BCD un demi-cercle de centre
I, de rayon 𝑟 = 0,5 𝑐𝑚. Les points B, I et D se trouvent sur la même verticale.
Un solide S, considéré comme ponctuel de masse 𝑚 = 0,1 𝑘𝑔, peut être lancé du point A par
l’intermédiaire d’un ressort de constante de raideur 𝑘 = 10 𝑁. 𝑚−1
5.1. La gouttière est bien lubrifiée : les frottements sont négligeables.
5.1.1. Que peut-on dire de l’énergie mécanique du système {𝑟𝑒𝑠𝑠𝑜𝑟𝑡 − 𝑠𝑜𝑙𝑖𝑑𝑒}au cours du
déplacement ? Justifier. (0,75 point)
5.1.2. Etablir la relation entre 𝑘, 𝑥, 𝑚, 𝑔, 𝑟, 𝛽 𝑒𝑡 𝑉𝑀 . (01,5 point)
NB : On prendra comme état de référence le plan horizontal passant par AB coïncidant avec l’origine
des altitudes.
5.1.3. En déduire la diminution de la longueur minimale 𝑥0 qu’il faut imprimer au ressort pour qu’il
puisse envoyer le solide (S) jusqu’en C) . (0,75 point)
5.2. La gouttière est mal lubrifiée : les forces de frottement tangent à la trajectoire et d’intensité
constante 𝑓 ′ = 1,2 𝑁 existent sur la portion BCD.
5.2.1. Evaluer le travail de chacune des forces qui s’appliquent sur le solide (S) entre B et D. (01 point)
5.2.2. En déduire la valeur minimale 𝑉𝑚𝑖𝑛 de la vitesse que le solide (S) doit posséder en B pour attendre
le point D. (0,75 point)
5.2.3. Déterminer la valeur minimale 𝑥𝑚𝑖𝑛 de 𝑥 qui permet au solide (S) d’atteindre le point D.
(0,75 point)

FIN DE L’EPREUVE

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République Du Sénégal
Un Peuple – Un But – Une Foi

Ministère de l’Education nationale

Inspection d’académie de Kaffrine
Centre régional de Formation des Personnels de l’Education
EVALUATIONS A EPREUVES STANDARDISEES DU PREMIER SEMESTRE
2022-2023
EPREUVE : SCIENCES PHYSIQUES DUREE : 04heures CLASSE : 1S1

EXERCICE 1 (02 points)

Un alcane monosubstitué par du brome est composé en masse de 53% de brome et de 40% de
carbone. On donne en g/mol : M(C) = 12g ; M(Br) = 80 ; M(H) = 1
1.1. Rappeler la formule générale d’un alcane monobromé. (0,5pt)
1.2. Déterminer sa formule brute. (0,5pt)
1.3. Ecrire toutes ses formules semi développées. (0,75pt)
1.4. Identifier cet alcane sachant qu’il possède un seul dérivé monobromé puis donner son nom. (0,25pt)

EXERCICE 2 (04 points)

La combustion complète d’un hydrocarbure A de formule CxHy fournit 2,16g d’eau et 3L de dioxyde de
carbone où le volume molaire vaut 25L/mol. La masse molaire de A est 84 g/mol
2.1. Ecrire l’équation bilan de la combustion complète de l’hydrocarbure. (0,5pt)
2.2. Déterminer la formule brute de l’hydrocarbure. A quelle (s) famille (s) l’hydrocarbure peut-il
appartenir ? (0,5pt)
2.3. L’hydrocarbure A est ramifié une seule fois et insaturé. Donner toutes les formules semi-
développées possibles de A.(1,5pt)
2.4. L’hydrogénation sur platine de l’hydrocarbure A conduit à la formation du 2-méthyl- pentane. De
plus l’hydrogénation du 4-méthylpent-2-yne sur palladium désactivé conduit uniquement à la formation
de A. Donner la formule semi-développée et le nom de A. (0,5pt)
2.5. Le composé A présente-t-il l’isomérie Z/E ? Si oui écrire puis nommer ces isomères. (0,5pt)
2.6. On faire réagir du dibrome sur A à l’abri de la lumière. Ecrire l’équation bilan de la réaction et
nommer le produit de la réaction. (0,5pt)

EXERCICE 3 (04 points)

Dans tout l’exercice, on appliquera le théorème de l’énergie cinétique.
Une piste ABCM est formée de deux parties AB et BM.
- AB est une partie rectiligne de longueur AB = 𝓁,
elle fait un angle θ = 30° avec l’horizontale ADE.
- BM est une portion de cercle de rayon r = 2,5cm.
- (CD) est perpendiculaire à (AD).
On prendra g = 10N/kg et θ = 80°.
Un solide ponctuel de masse m = 400g est propulsé
du point A avec une vitesse 𝑉𝐴 = 8𝑚. 𝑠 −1 .
3.1. On suppose que les frottements sont négligeables sur la piste ABCM.

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3.1.1. Montrer que la vitesse du solide en B peut s’écrire : 𝑉𝐵 = √𝑉𝐴2 − 2𝑔𝑟𝑐𝑜𝑠𝛼. (0,75point)
3.1.2. Exprimer la vitesse 𝑉𝐶 en C en fonction de g, r et 𝑉𝐴 . (0,5point)
3.1.3. Calculer les valeurs numériques de ces vitesses 𝑉𝐵 et 𝑉𝐶 . (0,5point)
3.1.4. Déterminer l’expression de la vitesse 𝑉𝑀 du solide en M en fonction de 𝑉𝐴 , g, r et θ. Faire
l’application numérique. (0,75point)
3.2. En réalité, sur le tronçon ABC, existent des forces de frottements qui équivalent à une force unique
𝑓 d’intensité constante. Le solide arrive en C avec une vitesse 𝑉𝐶 = 0,75𝑚. 𝑠 −1 .
3.2.1. Déterminer l’expression de 𝑓 en fonction de 𝑉𝐴 , 𝑉𝐶 , g, r m et α. (0,5point)
3.2.2. Calculer la valeur de 𝑓. (0,25point)
3.2.3. Avec quelle vitesse 𝑉𝐸 le solide arrive –t-il au point E ? (0,75point)

EXERCICE 4 (05 points)

Dans tout le problème, on considérera que les frottements sont négligeables.
Deux cylindres (C1) et (C2), coaxiaux, solidaires l’un
de l’autre ont respectivement pour rayon R1 = 20cm et
R2 = 10cm. Ils constituent un système (S) pouvant
tourner autour d’un axe horizontal confondu avec leur
axe de rotation, sur lequel se trouve le centre de
gravité. Le moment d’inertie du système (S) par
rapport à cet axe de rotation vaut JΔ = 4,5.10-3kg.m2.
Les cylindres (C1) et (C2) soutiennent les corps (A1) et
(A2) de masses m1 = 100g et m2 = 120g
respectivement par l’intermédiaire des fils
inextensibles, de masses négligeables. Les fils sont
enroulés de sorte que (A1) et (A2) se déplacent en
sens contraire. On libère ce dispositif sans vitesse initiale. (Voir la figure ci-dessus)
4.1. Dans quel sens va tourner le dispositif ? justifier. (1point)
4.2. Exprimer l’énergie cinétique du système formé par {(𝑆) + (𝐴1 ) + (𝐴2 )} en fonction de m1, m2, JΔ, R1,
R2 et V1 vitesse de (A1) à l’instant t. (1,5points)
4.3. Exprimer le travail des forces de pesanteur entre l’instant initial et l’instant où la hauteur de (A1) a
varié de h1 en fonction de m1, m2, g, θ et h1. (1,5points)
4.4. En appliquant le théorème de l’énergie cinétique au système {(𝑆) + (𝐴1 ) + (𝐴2 )} entre l’instant de
départ et l’instant où la vitesse de (A1) vaut V1 = 2m/s, déterminer h1. On prendra : θ = 30°. (1point)

EXERCICE 5 (05 points)

Dans tout l’exercice, on utilisera le théorème de l’énergie mécanique à la place du théorème de
l’énergie cinétique.
Un jouet est constitué d’une gouttière ABCD et d’un chariot de masse m lorsqu’il est vide.
- AB est une partie horizontale munie d’un ressort de raideur K et dont l’une des extrémités est fixée en A.
- BC est un arc de cercle de centre O, de rayon r = 0,5m et d’angle au centre θ = 60°.
- CD est rectiligne de longueur 𝓁 = r et incliné d’un angle θ par rapport à l’horizontale.
Toute la gouttière est située dans le plan vertical et les frottements sont supposées négligeables.
5.1. Le chariot vide est abandonné sans vitesse initiale en C, il se déplace vers A et heurte le ressort ;
quand sa vitesse s’annule le ressort se comprime de 5cm.
La même expérience est refaite avec le même chariot portant une charge de 96g, le ressort se comprime
alors de 7cm.
Déduire, à partir des expériences précédentes, la masse m du chariot et la constante de raideur K du
ressort. (1point)
2/3

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5.2. Maintenant on lance le chariot vide du point A par l’intermédiaire du ressort.

5.2.1. Calculer la diminution minimale de longueur xm qu’il faut imprimer au ressort pour qu’il puisse
envoyer le chariot jusqu’en D. On donne g = 10N/kg. (0,75point)
5.2.2. On imprime maintenant au ressort une diminution de longueur x = 2xm, déterminer les valeurs des
vitesses VC et VD du chariot respectivement aux points C et D. (0,5point)
5.3. La flèche est la hauteur maximale atteinte par le chariot au-dessus du point D ; elle est donnée par
V2D ×sin2 θ
la relation hmax = 2g
; calculer sa valeur lors de l’expérience de la question 5.2.2. (0,5point)
5.4. En réalité des forces de frottement s’exercent sur le chariot entre les points B et D ; ainsi la flèche
mesurée lors de l’expérience de la question 5.2.2 vaut réellement hmax = 93,75cm. Déterminer :
5.4.1. La vitesse réelle du chariot lors de son passage en D. (0,75point)
5.4.2. La variation d’énergie mécanique du système entre A et D. (0,75point)
5.4.3. L’intensité supposée constante de la force de frottement. (0,75point)

FIN DU SUJET

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DU SENEGAL
1 Un Peuple – Un But – Une Foi

Ministère De l’Education Nationale

INSPECTION D’ACADEMIE DE DIOURBEL
COMPOSITION STANDARISEE / Premières S1 / 2023

COMPOSITION DU PREMIER SEMESTRE : 4 heures

Exercice 1 : (𝟑𝒑𝒕𝒔)
Considérons un hydrocarbure A de formule brute 𝐶 𝐻 et de densité 𝑑 = 0,966. L’atomicité de la molécule
de A est égale à 6.
1.1) Déterminer la formule brute exacte du composé A que l'on nommera. (𝟎𝟏 𝒑𝒕)
On donne : 𝑀(𝐶) = 12𝑔𝑚𝑜𝑙 ; 𝑀(𝐻) = 1𝑔𝑚𝑜𝑙 .
1.2) Donner la structure de A. (𝟎, 𝟕𝟓 𝒑𝒕)
1.3) Ecrire et compléter les équations des réactions suivantes en identifiant les composés B, C, D, E, F et
G.
1.3.1) 𝐴 + 𝐻 → 𝐵 (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)
è
1.3.2) 𝐵 + 𝐶𝑙 ⎯⎯⎯⎯ 𝐷 + 𝐻𝐶𝑙 ( Le dichlore est en défaut ) (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)
1.3.3) 𝐴 + 𝐻 𝑂 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ 𝐸 (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)
é
1.3.4) 𝐹 + 𝐻 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ 𝐴 (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)
1.3.5) 𝐹 + 𝐻 𝑂 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ 𝐺 (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)

Exercice 2 : (𝟑𝒑𝒕𝒔)
On procède à la microanalyse d’un corps A qui est un produit de substitution monochloré d’un alcane. Les
pourcentages en masse trouvés pour les éléments C et Cl présent dans A sont : %C = 45,86
et %Cl = 45,21
2.1-Déterminer la formule brute du corps A. (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
2.2- Ecrire les formules semi - développées possibles de A. Nommer les. (𝟏 𝒑𝒕)
2.3-Quelle est la formule semi développée exacte de A sachant qu’il est le produit majoritaire de l’addition
de chlorure d’hydrogène sur l’alcène ayant le même nombre d’atome de carbone. (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
2.3-On se propose de synthétiser A à partir d’un alcane B et du dichlore.
- Ecrire l’équation bilan de la réaction et préciser les conditions expérimentales (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
- Quel est le nom de l’alcane B ? (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)
- En fait cette synthèse produit simultanément un second dérivé monochloré A’ ? Nommer A’ (𝟎, 𝟐𝟓𝒑𝒕)

EXERCICE 3 (04 points)

Le pendule de torsion permet de déterminer quelques grandeurs physiques relatives à la matière

comme la constante de torsion des matières solides déformables et le moment d’inertie des
systèmes mécaniques oscillants. On étudie de manière simplifiée comment déterminer la
constante de torsion d’un fil métallique et quelques grandeurs cinématiques et dynamiques en
exploitant les diagrammes d’énergie d’un pendule de torsion.
Un pendule de torsion est constitué d’un fil métallique vertical de
constante de torsion C et d’une tige homogène AB, son moment
d’inertie JΔ= 2,4.10-3 kg.m2 par rapport à l’axe vertical (Δ)
confondu avec le fil et passant par G le centre d’inertie de la tige.
On fait tourner la tige AB horizontalement dans le sens positif
autour de l’axe (Δ) de l’angle θm= 0,4 rad par rapport à sa
position d’équilibre, et on la libère sans vitesse initiale à l’instant
t = 0 pris comme origine des dates. On repère la position de la
tige à tout instant à l’aide de son abscisse angulaire θ par rapport
à la position d’équilibre (Figure 1).

1iere S/2022 -2023 SP Page 1

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On étudie le mouvement du pendule dans un référentiel lié à la Terre considéré galiléen. On

2 considère la position d’équilibre comme référence de l’énergie potentielle de torsion et le plan
horizontale passant par G comme référence de l’énergie potentielle de pesanteur. On néglige tous
les frottements. Les deux courbes (a) et (b) de la figure 2 représentent les variations de l’énergie
potentielle EP de l’oscillateur et son énergie cinétique EC en fonction de θ.
3.1- Relier en justifiant votre réponse chaque courbe à
l’énergie correspondante 0.
3.2- Déterminer la constante de torsion C du fil métallique.
3.3- Trouver la valeur absolue de la vitesse angulaire 𝜔 du
pendule au passage par la position d’abscisse angulaire
θ1 = 0,2 rad.
3.4- Calculer le travail du moment du couple de torsion W(MC)
lors du déplacement de l’oscillateur de la position d’abscisse
angulaire θ = 0 à la position d’abscisse angulaire θ1.

Exercice 4 : (𝟔 𝒑𝒕𝒔)
Le lancement d’un palet de masse m = 50g est effectué à l’aide d’un ressort (de raideur K = 50N.m -1 et de
longueur à vide l0 = 12cm) et d’une ficelle. En tirant la ficelle, on comprime le ressort le palet restant à son
contact. Le ressort ainsi comprimé a une longueur l = 4cm et on lâche la ficelle. A la fin de la détente du
ressort de N à M le palet est libéré avec la vitesse 𝑉 .L’origine des altitudes est prise à l’horizontale
passant par M.

4.1) Calculer l’énergie potentielle élastique du système au point N. (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)

4.2) Calculer la vitesse acquise par le palet au point M par le théorème de l’énergie mécanique. Préciser la
transformation d’énergie entre les positions N et M. (𝟏 𝒑𝒕)
4.3) En M le palet aborde un plan incliné d’un angle  = 15°. On néglige les frottements
4.3.1) Calculer l’altitude ZA du point A. Déterminer la vitesse 𝑉 au point A. On donne : MA = 1,2 m (𝟏 𝒑𝒕)
4.3.1) Quelle est la transformation d’énergie entre M et A. (𝟎, 𝟓𝒑𝒕)
4.4) En réalité, il existe des frottements sur le trajet MAB et le palet arrive en B avec une vitesse nulle.
4.4.1) Calculer la perte d’énergie mécanique entre M et B. (𝟏 𝒑𝒕)
4.4.2) A partir de B le palet suit le trajet circulaire BCD avec des forces de frottements d’intensité constante
f. Il arrive en C avec la vitesse VC = 3 m. s-1. Calculer f. On donne R = 1,25 m (𝟏 𝒑𝒕)
4.4.3) Le palet s’arrête au point D, repéré par l’angle  =( OC,OD).Déterminer l’angle . (𝟏 𝒑𝒕)

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Exercice 5 : (𝟒 𝒑𝒕𝒔)
3
Le système (S) présenté sur la figure suivante est formé par :

-Un disque homogène (D) de masse m1=1 kg et de rayon r=10cm ;

-Une tige homogène, de masse m2=2m1 et de longueur L=AB=1m, soudée au disque, au point B.

Ce système est mobile dans le plan vertical, autour d’un axe fixe et horizontal passant par A. Son moment
d’inertie par rapport à l’axe (Δ) est : JΔ=1.9kg.m2 Soit G1 le centre d’inertie de tige AB, G2 le centre
d’inertie de (D) et G, le centre d’inertie du système (S).

5.1. En utilisant la relation barycentrique 𝑚1𝐺𝐺1 + 𝑚2𝐺𝐺2 = 0 ; montrer que : 𝐴𝐺 = (2.𝐿+𝑟)/3 .

5.2. On étudie le mouvement du système (S) dans un repère terrestre considéré comme galiléen. Les
positions du système sont repérées à chaque instant par l’angle θ. L’état se référence de l’énergie
potentielle de pesanteur Epp=0 , est pris au niveau horizontal passant par G0. On néglige les frottements.

5.2.1. On écarte le système de sa position d’équilibre stable d’un angle 𝜃0 = 𝜋/ 3, on l’abandonne sans
vitesse initiale.
a. Montrer que l’énergie potentielle du système peut d’écrire :

b. Calculer la valeur de l’énergie mécanique du système S. On prend g=10 N.kg -1.

c. Calculer la vitesse angulaire ω0 du système à son passage par la position d’équilibre stable.
5.2.2. En utilisant la conservation de l’énergie mécanique, établir que l’énergie cinétique minimale Ecmin
qu’il faut donner au système, à la position initiale 𝜃0 = 𝜋/ 3, pour qu’il effectue autour de l’axe (Δ), un
mouvement de rotation dans un seul sens, a pour expression :

FIN DU SUJET

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Cellule de Sciences Physiques

Classe: Premières S1 et S3
COMPOSITION DU PREMIER SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIQUES : 3 HEURES
Exercice1 : (3points)
On donne : M(C)=12g.mol-1 ; M(H)=1g.mol-1 ; M(O)=16g.mol-1.
On considère un composé organique A de formule CxHyO2. Les pourcentages massiques de carbone,
d’hydrogène et d’oxygène dans ce composé sont: %C = 73,2 ; %H = 7,3 et %O = 19,5.
1-1°) Montrer que la formule brute du composé A peut s’écrire sous la forme : C10H12O2.
1-2°) On effectue l’hydrolyse d’un échantillon du composé A et ils se forment deux composés organiques B
et C.
La déshydratation du composé C donne un alcène contenant n atomes de carbones et de densité d = 1,448
par rapport à l’air. Le composé B donne une coloration bleue au BBT.
1-2-1°) Quelles sont les fonctions chimiques des composés A, B et C ?
1-2-2°) Déterminer la formule brute du composé C.
1-2-3°) L’oxydation ménagée du composé C par une solution de dichromate de potassium en excès en
milieu acide donne un composé qui ne réagit ni avec la 2,4-dinitrophénylhydrazine (DNPH) ni avec la
liqueur de Fehling. Le composé A renferme un noyau aromatique.
En déduire les formules semi-développées exactes des composés A, B et C.
Exercice 2 : (4points)
2.1°) Un composé organique A a pour formule CxHyOz. La combustion complète de 3,52 g de A donne 5
L de dioxyde de carbone. La densité de vapeur de A est d= 3,04 dans les conditions ou le volume molaire
est 25 L.mol-1.
2.1.1°) Ecrire l’équation de la réaction de combustion de A.
2.1.2°) Déterminer la formule brute de A.
2.1.3°) sachant que la molécule de A est ramifiée renferme un groupe hydroxyle (-OH), écrire toutes les
formules semi-développées possibles de A et les nommer.
2.2°) Afin de déterminer la formule semi-développée exacte de A, on effectue son oxydation ménagée par
une solution de permanganate de potassium, en milieu acide. La solution oxydante étant utilisée en défaut,
on obtient un composé B qui donne un précipité jaune avec la DNPH.
2.2.1°) quelles sont les fonctions chimiques possibles pour B ?
2.2.2°) B, dont la molécule est chirale (molécule comportant un carbone lié à 4 atomes ou groupes
d’atomes différents), peut réduire une solution de dichromate de potassium acidifiée. Donner la formule
semi-développée et le nom de B. Préciser formule semi-développée et le nom du composé C obtenu lors de
la réaction de B avec la solution de dichromate.
2.2.3°) Quelle est la formule semi-développée exacte de A ?
2.3°) En remplaçant A et B par leurs formules brutes, réécrire l’équation-bilan ci-dessous qui traduit le
passage de A à B en précisant les valeurs des coefficients 𝜶, 𝜷, 𝜸 𝒆𝒕 𝝀
𝟐𝑴𝒏𝑶− 𝟒 + 𝜶 𝑨 + 𝜷𝑯
+
→ 𝟐𝑴𝒏𝟐+ + 𝜸𝑩 + 𝝀𝑯𝟐 𝑶
2.4°) Quel volume minimal de solution de permanganate de potassium décimolaire faut-il utiliser pour
oxyder complétement une masse de 3,52g de A en B ?
Exercice3 : (6points)
On prendra g = 10N/kg.
On considère deux plaques conductrices P1 et P2 reliées respectivement, aux pôles – et + d’un générateur
délivrant une haute tension continue. Elles créent dans ce domaine un champ électrostatique 𝐸⃗ d’intensité
E = 103V/m.
1°) Reproduire la figure en y représentant le vecteur champ électrostatique 𝐸⃗ 2°)
On place entre ces plaques un pendule électrostatique constitué d’une sphère
ponctuelle attachée au point O par un fil inextensible et isolant de masse
négligeable dont la longueur est l (voir figure). La sphère, de masse
m = 5.10-5 kg, porte une charge électrique q.
A l’équilibre le fil s’incline alors d’un angle  = 20° par rapport à la verticale.
Trouver la valeur algébrique de la charge électrique q.
3°) On superpose maintenant au champ électrostatique précédent un autre
champ électrique uniforme 𝐸⃗ ’ vertical. Quels doivent être le sens et l’intensité du
champ 𝐸⃗ ’ pour que le fil s’incline sur la verticale d’un angle ’ = 10° à l’équilibre ?

Exercice4 :(7points)
On donne mp = 1,67.10- 27 kg ; e = 1, 6. 10-19 C
Dans tout l’exercice, on suppose que le mouvement du proton a lieu dans le vide et on néglige son poids
par rapport aux autres forces.
On considère le dispositif de la figure ci-dessous. Un proton est émis en A avec une vitesse quasiment
nulle, puis accéléré entre les points A et B des plaques (P1) et (P2).
1. En justifiant, préciser le signe de la tension UAB pour que le proton soit accéléré entre A et B.
2. Pour la suite on prendra U0 = |UAB | = 1000 V. Exprimer la vitesse VB du proton en B en fonction de
U0, e et mp.
3. Après la traversée de la plaque (P2) en B, le proton pénètre en O entre deux plaques (P3) et (P4)
parallèles, de longueur L = 20 cm et distantes de d = 8 cm. La tension U appliquées entre les plaques
(P3) et (P4) crée un champ électrique uniforme ⃗E. Monter que l’énergie cinétique du proton se
conserve entre B et O.
4. Dans le repère (O, 𝑖, 𝑗), l’équation de la trajectoire du mouvement du proton entre les plaques (P3) et
𝑒𝑈
(P4) est 𝑦 = 2𝑚 𝑑𝑉 2 𝑥 2 ou 𝑉0 est la vitesse du proton en O.
𝑝 0
𝑈
4.1 Vérifier que l’équation de la trajectoire peut s’écrire sous la forme 𝑦 = 4𝑑𝑈 𝑥 2 .
0
4.2 Déterminer les coordonnées du point de sortie S.
𝑑
5. La distance minimale d’approche de la plaque supérieure (P3) est 𝑑𝑚 = 8.
5.1 Montrer que la tension U qui règne entre les plaques (P3) et (P4) peut s’écrire sous la forme
3 𝑑 2
𝑈 = 2 𝑈0 (𝐿 ) . Calculer U.
5.2-Montrer que l’énergie cinétique d’un proton en S peut s’écrire sous la forme
1
𝐸𝑐𝑆 = 8 𝑒(8𝑈0 + 3𝑈). Calculer EcS.
6. A la sortie des plaques (P3) et (P4), le proton heurte en un point C un écran placé à une distance
D=45cm du point I.
6.1 Montrer que la vitesse conserve sa valeur entre S et C.
𝑒𝑈𝐿
6.2 Sachant que les coordonnées de la vitesse en S sont 𝑉𝑆𝑥 = 𝑉0 et 𝑉𝑆𝑦 = 𝑚 𝑑𝑉 , montrer que le
𝑝 0
prolongement de la trajectoire du proton à l’extérieur du champ rencontre l’axe Ox au point I
𝐿
d’abscisse xI= 2 .
6.3 Déterminer l’ordonnée yc du point d’impact C du proton sur l’écran.

Y
L
(P1) (P2) (P3)
●C
𝑗 •S X
A B O 𝑖 I• O’
⃗E
(P4)
D
(E)
 ,J- LYC_EE D'EXCE~ I! !'_Il~ R_DSE Dll!NO IWNTZ 1SJ. LEPRD : Année scolaire : 2021 /2022
1r 324-Clt6 .. 0 o H C - - W1 •1111-
aP: 8011 DAKÂ1ÙÂNN- - TIL 221 :n D4 • 23 31
Cellule de PC
M. BAKHOUM
- - - N"0011-,no/DP .. 1Ml3/18

\ -Composition de sciences physiques du 1er semestre : 04 heures ]

Exercice n°1 :
Compléter les équations des réactions suivantes. Donner les formul es semi-développées et noms des produits.
a-)3,3-diméthylbut-1- yne + H2 Pd (désactivé) A
Lumière B (m onosubstitué)
b-) 2,2 - diméthylpropane +
Ni
c-) acétylène + 2H 2 (enexc è s ) - - - - C

d-) 2 - méthylpropène + HCl - - - - D1 (maj orit aire) + D2 (minor itaire)

e-) 2-méthylbut-2-ène + H2 0 H2 S0 4 E1 (majoritair e )+ E2 ( mtnoritaire )

Exercice n°2 :
On réalise dans un eudiomètre la combustion complète d'un volume d'un volume v= 10 cm 3 d'un hydro ca rbu re
gazeux avec 100 cm3 de dioxygène. Après réaction et retour aux conditions initiales, le volume de gaz restant est de
85 cm 3. Mis en contact avec la potasse, ce volume est ramené 55 cm 3• Tous les volumes sont mes urés dans les
mêmes conditions de température et de pression.
1. Ecrire l'équation bilan de la combustion.
2. Montrer que la formule brute de l'hydrocarbure C2H4.
3. Ecrire ses deux formules semi-développées At et A2 puis les nommer.
4. En présence de lumière At réagit avec le dichlore pour donner un composé B contenant en masse 63,96 % de
chlore. Déterminer la formule brute de B puis en déduire ses isomères et leur nom.
S. On hydrate une masse m =84 g de A2 en présence d'acide sulfurique comme catalyseur, on obtient ainsi deux
produits Dt et D2 avec les proportions 95 % de Dt et 5 % de D2. Sachant que le rendement de la réaction est de
90 %, déterminer la masse de chaque produit.
6. De quel alcyne peut - on partir pour obtenir A2? Ecrire l'équation bilan de la réaction.
Exercice n°3 :
Le cylindre (Ct) soutient un corps (At) de masse mt = 100 g, par l'intermédiare d'un fil inextensible, de masse
négligeable. Le cylindre (C 2) soutioent, de la même façon, un corps (A2) de masse m2 = 120 g (figure ci - contre). Les
fils étant verticaux et leur sens d'enroulement tel que (At) et (A2) se déplacent en sens contraire, on libère ce
dispositif sans vitesse initiale.
1. Dans quel sens va tourner le système (S) ? Justifier.
2. Exprimer l'énergie cinétique du système formé par (S) - (At) - (A2) en fonction de mi. m2, J,.., Rt, R2 et V1 vitesse
de (At) à l'instant t.
3. Exprimer le travail des forces de pesanteur entre l'instant initial et l'instant où la hauteur de (At) à varier de h 1
en fonction de mt, m2, g, 0 et ht,
4. En appliquant le théorème de l'énergie cinétique au système (S) - (A1) - (A2) entre l'instant de départ et
l'instant où la vitesse de (At) est Vt = 2 m/s. Déterminer ht,
On pendra: Rt = 20 cm, R2 = 10 cm, 0 = 30° et fa= 4,5.10-3 kg.m 2.

A2

LEP ROSE DIENG KUNTZ COMPOSITION DU 1er SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIQUES : 1S1
 LYCl!E D'EXCELLENCE PRIVE ROtlE DIENO KUNTZ
--- ----------- -- 1SJ. LEPRD: Année scolaire: 20 21/202 2
3Z4-Clt6 . . 0olfC--OoH•llld
BP: II011 DAKAR FANN - Sl!Nl!OAL • Tl!L 221 33 814 • 23 31
Cellule de PC
A-oatlon, N"1111111MWNIIICIIDP . . 11li03/1S M. BAKHOUM

Exercice n°4:
Un jouet est constitué d'une gouttière ABCD et d'un chariot de masse m lorsqu'il est vide.
AB est une partie horizontale munie d'un ressort de raideur k et dont l'une des extrémités est fixée en A.
BC est un arc de cercle de centre 0, de rayon r= 0,Sm et d'angle au centre 0 =60°.
CD est rectiligne de longueur l=r et incliné d'un angle 0 par rapport à l'horizontale.
Toute la gouttière est située dans un plan vertical et les frottements sont supposés négligeables.
1. Le chariot vide est abandonné sans vitesse initiale en C, il se déplace vers A et heurte le ressort ; quand sa
vitesse s'annule, le ressort se comprimé de Sem.
La même expérience est refaite avec le même chariot portant une charge de 96g, le ressort se comprime al ors de
7cm.
Déterminer la masse m du chariot et la raideur k du ressort.
2. Maintenant on lance le chariot vide du point A par l'intermédiaire du ressort.
2.1 Calculer la diminution minimale de longueur Xm qu'il faut imprimer au ressort pour qu'il puisse envoyer le
chariot jusqu'en D. On prendra g =10m.s-z.
2.2 On imprime maintenant au ressort une diminution de longueur x =2xm; déterminer les vitesses Vc et Vo du
chariot respectivement aux points C et D.
2.3 La flèche est la hauteur maximale atteinte par le chariot au-dessus du point D; elle donnée par la relation
2
V .sin 2 0
hmax = D , calculer sa valeur lors de l'expérience 2.2.
2g
2.4 En réalité des forces de frottements' exercent sur le chariot entre les points B et D ; ainsi la flèche mesurée
lors de l'expérience 2.2 vaut réellement hmax =93,7Scm. Déterminer:
2.4.1 La vitesse réelle du chariot lors de son passage au point D.
2.4.2 La variation d'énergie mécanique du système entre A et D.
2.4.3 L'intensité supposée constante de la force de frottement.

0 D

A B

Fin du sujet

LEP ROSE DIENG KONTZ COMPOSITION DU 1er SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIOIJF.S · 1 s.

 Pour vos cours à domicile: 775136349

Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022

Composition n°1 de Sciences Physiques – 4 heures

Exercice n°1 (5 points)

Les questions 1) et 2) sont indépendantes
1. Nommer les composés ci-dessous ;

H3C CH2 H
H3C CH2

C C
a) b) C CH2
H3C CH2 CH2
H3C CH2
CH CH3

H3C

H3C CH2 H CH3

c) d) H3C C C C CH3
C C

CH3
H CH2 CH3

2.
2.1. Par combustion complète, une certaine masse d’un alcyne 𝐴 produit m1 = 5,5g de dioxyde
de carbone et m2 = 1,8g d’eau.
2.1.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion de A et en déduire sa formule
brute.
2.1.2. Ecrire les formules semi-développées possibles de l’alcyne A et les nommer.
2.2. On désigne par B, l’isomère dont la chaine carbonée est ramifiée
2.2.1. Ecrire la formule la formule semi-développée et le nom de B.
2.2.2. En présence du palladium, l’hydrogénation de B donne C. Ecrire l’équation bilan de
cette réaction et nommer C.
2.2.3. Quelle masse mC de C obtient-on à partir de m = 0,34g de B si le rendement de
l’expérience est de 80% ?
2.3. A l’obscurité, l’action du dibrome sur C donne D.
2.3.1. Ecrire l’équation bilan de cette réaction en précisant le nom du produit D.
2.3.2. Quelle masse 𝑚’ de dibrome devra-t-on utiliser si l’on veut faire disparaitre la masse
de C calculé précédemment ?
On donne M(Br)=80 g/mol
Exercice n°2 : (3 points)
1. Un hydrocarbure A de masse moléculaire M = 92 g/mol contient 91,3% de carbone.
1.1. Déterminer la formule brute de A.
1.2. Une analyse a montré que la molécule A contient un noyau benzénique. Donner la formule
semi-développée et le nom de A.
2. Dans un ballon on place une masse m = 2,75g du composé A, du dibrome et de la poudre de
fer. Une réaction chimique se produit sur le noyau benzénique. On observe un dégagement
gazeux qui fait rougir un papier pH et la formation d’un seul produit B de masse m’ = 5,13g.

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Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022

2.1. Quelle est la nature de la réaction qui s’est produite ? Justifier la réponse.
2.2. Calculer la masse molaire de B et en déduire sa formule brute.
2.3. Ecrire les formules semi-développées possible de B. Les nommer.
On donne M(Br)=80 g/mol
Exercice n°3 : (4 points)
Un chariot (S) de masse m = 10 kg est placé sur des rails disposés suivant une trajectoire (ABCD)
contenue dans un plan vertical et composée :
- d'une portion rectiligne horizontale (ABC) telle que AB = L= 0,5m
- d'une portion circulaire (CD) de rayon r et de centre 0 pris comme origine de l'axe vertical
Oz passant par C.
Dans tout l'exercice, on supposera tout type
de frottement négligeable. Des sportifs
entrent en compétition en se prêtant au jeu
suivant : un sportif exerce sur (S), initialement
au repos en A, une force F horizontale et
constante tout le long du trajet (AB) afin de
lui imprimer une vitesse VB en B.
Arrivé en C avec une vitesse VC = VB, le
chariot suit le trajet circulaire qu'il quitte en
une position H telle que l'angle ( OC, OH) = .
1. Mouvement suivant le trajet (AB).
1.1. Représenter les forces que nous supposons être appliquées au centre d'inertie G du chariot
1.2. En appliquant le théorème de l'énergie cinétique au système constitué par le chariot,
exprimer la valeur de la vitesse VB en fonction de F, L et m.
2. Mouvement suivant le trajet circulaire (CD)
Pour chaque sportif participant à la compétition, on note la valeur de Fet l'angle 0 correspondant à
la position H où le chariot quitte les rails entre Cet D. Ceci permet de tracer la courbe cos = f(F)
2.1. Représenter le(s) force(s) s'exerçant sur (S)
au point H
2.2. On admettra qu’au point H la vitesse est
donnée la relation V H 2 grcos Montrer
en appliquant le théorème de l’énergie
cinétique la relation cos  2L F 2
 3mgr  3
2.3. Déduire à partir du graphe la valeur de r
sachant que g = 9,8N.kg-l
3. Avec quelle vitesse le chariot arrive-t-il au sol
sachant que =42

Exercice n°4 : ( 4 points)

Dans tout l’exercice on appliquera le théorème de la variation de l’énergie mécanique. On choisira
le point A comme origine des altitudes et l’horizontale passant par A comme référence à l’énergie
potentielle de pesanteur.
Une piste ABCM est formée de deux parties 𝐴𝐵 et 𝐵𝑀
- AB est une partie rectiligne de longueur 𝐴𝐵 = 𝑙. Elle fait un angle = 30° avec l’horizontale
ADE.
- 𝐵𝑀 est une portion de cercle de rayon 𝑟 = 2,5 𝑚
(CD) est perpendiculaire à (AD) et on prendra 𝑔 = 10 N.kg−1 et 𝜃 = 80°
Un solide ponctuel de masse 𝑚 = 400 𝑔 est propulsé du point A avec une vitesse 𝑉𝐴 = 8. 𝑚.𝑠−1
1. On suppose que les frottements sont négligeables sur la piste ABCM.

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Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022

1.1. En appliquant le théorème de l’énergie mécanique montrer que la vitesse du solide en B
2
peut s’écrire V B 2grcos
1.2. Exprimer en appliquant le théorème de la variation de l’énergie mécanique la vitesse VC en
C en fonction de 𝑔, 𝑉𝐴 et 𝑟.
1.3. Calculer les valeurs de ces vitesses 𝑉𝐵 et 𝑉𝐶.
1.4. Déterminer l’expression de la vitesse 𝑉𝑀 du solide en M en fonction de 𝑉𝐴, 𝑔, 𝑟 et 𝜃. Faire
l’application numérique.
2. En réalité, sur le tronçon ABC existent des forces de frottement qui équivalent à une force
unique 𝑓 d’intensité constante. Le solide arrive en C avec une vitesse 𝑉𝐶 =0,75 𝑚.𝑠−1
2.1. Déterminer l’expression de 𝑓 en fonction de 𝑉𝐴, 𝑉𝐶, 𝑔, 𝑟, 𝑚 et .
2.2. Calculer la valeur de 𝑓.
2.3. Avec quelle vitesse le solide arrive-t-il au point E

Exercice n°5 : (4 points)

Un calorimètre contient une masse m1=250g d'eau. La température initiale de l'ensemble est
t1=18°C. On ajoute une masse m2=300g d'eau à la température t2=80°C.
1. Quelle serait la température d'équilibre thermique te de l'ensemble si la capacité thermique du
calorimètre μ et de ses accessoires était négligeable ?
2. On mesure en fait une température d'équilibre thermique te=50°C. Déterminer la capacité
thermique μ du calorimètre et de ses accessoires.
Données : Chaleur massique de l'eau : Ce = 4,19 kJ.kg-1K-1
Masse volumique de l'eau : ρeau =1000 kg.m-3
3. On veut maintenant refroidir un verre de jus de fruit pris à 30 °C. La capacité calorifique du verre
et du jus est de μ=550 J.K-1. On introduit alors une certaine masse m de glace à 0°C. On veut que
la température finale de l'ensemble soit de te = 10°C.
On admet qu'il n'y a échange de chaleur qu'entre la glace et le verre de jus de fruit. Calculer la
masse de glace nécessaire.
Chaleur massique de la glace : Cg = 2090 J.kg-1.K-1
Chaleur latente de fusion de la glace : Lf =3,34.105 J.kg-1

Bonne chance

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𝑅⃗



 REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère De l’Education Nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR
COMPOSITION REGIONALE DU DEUXIEME SEMESTRE 2022

EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES 1L2

(durée : 2h )
EXERCICE 1: (06 points)
A. Recopier et compléter les phrases suivantes : (03 pts)
1.1. Les hydrocarbures à chaines ouvertes possédant une …………….. carbone-carbone sont appelés
alcènes. Leur formule générale est ………………...
Les hydrocarbures à chaines ouvertes possédant une liaison triple carbone-carbone sont appelés
…………... Leur formule générale est ……………...
1.2. Règle de Markovnikov : l’addition d’un composé H – A sur la double liaison d’un alcène conduit de
façon préférentielle à la fixation du groupe A sur l’atome de carbone le …………… hydrogéné ; l’atome
d’hydrogène se fixant alors sur l’atome de carbone le ……………..
B. Choisir la bonne réponse : (03 pts)
1.3. La formule brute d’un alcane ayant 10 atomes d’hydrogène est :
a) C5H10 b) C4H10 c) C10H22
1.4. La formule brute d’un alcène ayant 8 atomes de carbone est :
a) C8H16 b) C8H18 c) C3H8
-1
1.5. L’alcyne de masse molaire 82 g.mol a pour formule brute :
a) C5H8 b) C6H12 c) C6H10
1.6. Le travail d’une force est
a) une grandeur vectorielle b) est un scalaire c) une grandeur algébrique.
EXERCICE 2 : (06 points)

2.1.Nommer les composés dont les formules semi- développés sont : (4×0,5 pts)

2.2. Soit A un composé organique de formule C3H4.

2.2.1. A quelle famille appartient-il. Ecrire sa formule semi-développée et donner son nom. (01,5 pts)
2.2.2. Par hydrogénation de A en présence de palladium désactivé, on obtient un corps B.
a) Ecrire la formule semi-développée et donner le nom de B. (01 pt)
b) On fait réagir du chlorure d’hydrogène sur B (en présence de chlorure de fer III à 200°C). Ecrire la
formule semi-développée et donner le nom de chacun des produits formés. (01 pt)
2.2.3. Par hydrogénation de A en présence de platine, on obtient un composé C. Ecrire la formule semi -
développée de C. (0,5 pt)

1/2
EXERCICE 3 : (05 points)
Choisir la bonne réponse

3.1. Le travail de la force F , de valeur F = 5N pour le déplacement AB (de A à B) tel que AB = 50cm vaut :

Cas a : 250J 2,5J 10J

Cas b : 2,5J 250J -2,5J

Cas c : 2,5J 0J - 2,5J

3.2. La puissance moyenne de la force effectuant un travail de 3000J en une minute est :
a°) 3000W b°) 50W c°) 50kW

3.3. La puissance instantanée d’une force F est donnée par :
W  
a°) P b°) P  W  t c°) P  F v
t

EXERCICE 4 : (03 points)

Une bille de masse m = 10 g est lâchée sans vitesse initiale (chute libre) d’une hauteur de 45 m du sol.
4.1. Calculer la vitesse atteinte et la distance parcourue pendant une durée de t = 2s. (01 pt)
4.2. Déterminer la durée de la chute et la vitesse d’arrivée au sol. (01,5 pt)
4.3. Si la masse double que deviennent les résultats précédents. (0,5 pt)
Donnée : g= 10 m.s-2

FIN DU SUJET

2/2
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Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère De l’Education Nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR
COMPOSITION REGIONALE DU DEUXIEME SEMESTRE 2022

EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES 1S1

(durée : 3h)
EXERCICE 1 : (02 points)
La combustion complète d’une masse m d’un composé organique A de masse molaire M = 88 g.mol-1 ne
contenant que du carbone, de l’hydrogène et de l’oxygène s’effectue selon la réaction :
CxHyOz + 5O2  CO2 + H2O
a donné 1,76 g d’un gaz qui trouble l’eau de chaux et 0,72 g d’eau.
1.1. Montrer que = 2 . On donne M(C) = 12 g.mol-1, M(O) = 16 g.mol-1 ,M(H) = 1 g.mol-1. (0,25 pt)
1.2. Etablir l’expression de la masse molaire M en fonction de et . (0,50 pt)
1.3. En utilisant les coefficients stœchiométriques de l’équation chimique, déterminer , et . (0,75 pt)
1.4. Calculer la masse m du composé A. (0,25 pt)
1.5. Calculer le volume du dioxygène nécessaire à cette combustion. (0,25 pt)
On donne volume molaire VM = 24 L.mol-1.

EXERCICE 2 : (04 points)

2.1. Le palladium est un métal et son couple s’écrit : Pd2+ / Pd. Le potentiel du couple Ag+ / Ag est de
0,80 V.
2.1.1. Calculer le potentiel du couple Pd2+ / Pd sachant que la f.é.m. de la pile Ag / Ag+ Pd2+ / Pd est égale
à 0,03 V. (0,25 pt)
2.1.2. La réaction d’une lame d’argent dans une solution contenant des ions Pd2+ peut-elle être spontanée et
totale. Justifier. (0,25 pt)
2.1.3. On réalise une pile avec comme demi – pile :
- Une solution de 100 mL de sulfate de cuivre à 0,2 mol.L-1 dans laquelle on plonge une lame de
cuivre : E0 (Cu2+ / Cu) = 0,34 V
- Une solution de 100 mL de sulfate de palladium (PdSO4) à 0,2 mol.L-1 dans laquelle on plonge
une lame de palladium.
a. Ecrire les demi–équations de chaque demi – pile et l’équation bilan de fonctionnement de la pile.
(0,75 pt)
b. Faire un schéma de la pile en utilisant un pont électrolytique de chlorure de potassium (KCl). Les
pôles seront précisés. Préciser dans laquelle des demi- piles les ions K+ passent pendant le
fonctionnement de la pile. Justifier. (01 pt)
c. Cette pile fonctionne pendant 50 heures en débitant un courant d’intensité I = 3 mA. Quelle est la
lame dont la masse augmente ? Calculer cette augmentation de masse. (0,5 pt)
2.2. On donne les potentiels normaux des couples : Fe 3 / Fe 2 : E10 = 0,77 V et Cl 2 / Cl  : E 02 = 1,36 V
2.2.1. Ecrire les demi-équations électroniques des deux couples et l’équation bilan de la réaction redox qui
met en jeu les espèces chimiques constituant ces deux couples. Que peut-on dire de cette réaction ?
(0,75 pt)

2.2.2. On dispose d’une solution d’ions fer II dans laquelle la concentration de ces ions est Fe2 = 0,05 
mol/L. Quel volume d’eau de chlore (solution de dichlore Cl2 dans l’eau) de concentration 0,1 mol/L
faut-il utiliser pour oxyder 20 mL de la solution d’ions fer II. (0,5 pt)
On donne : masse molaire en g/mol : Cu : 63,5 ; Pd : 106
Charge élémentaire : e = 1,6.10-19 C ; Constante d’Avogadro : N = 6,02.1023 mol-1

1/3
EXERCICE 3 : (07 points)
Dans tout le problème, on supposera que le mouvement des ions a lieu dans le vide et on négligera le poids
des ions devant les autres forces. Les questions 3.1 et 3.2 sont indépendantes.
3.1. Un condensateur plan est constitué de deux plaques métalliques A et B parallèles, verticales, distantes
de d. On établit entre les plaques A et B une différence de potentiel = − > 0.
2-
Un faisceau homocinétique d’ions sulfure S produits dans une chambre d’ionisation (C.I), pénètre en O
dans le condensateur avec une vitesse ⃗ de direction perpendiculaire
aux plaques.
3.1.1. Donner les caractéristiques du champ électrique ⃗ régnant
entre A et B. Reproduire la figure 1 et représenter ⃗ . (01 pt)
3.1.2. Représenter le vecteur force électrostatique agissant sur un ion
S2- dans le champ ⃗ . (0,50 pt)
3.1.3. A quelle distance d’ du point O, les ions rebroussent-ils
chemin? (0,75 pt)
3.1.4. En choisissant comme origine des potentiels en B, et comme origine des abscisses le point O, donner
l’expression du potentiel V(x) d’un point M d’abscisse x entre A et B. (0,75 pt)
3.1.5. Calculer l’énergie mécanique du système (champ-ions) au point où les ions s’arrêtent dans l’espace
champ. L’exprimer en eV. (0,75 pt)
3.2. Le faisceau homocinétique d’ions sulfure S2- pénètre
maintenant en O’ dans le même condensateur dont les plaques
sont cette fois-ci horizontales, avec la même vitesse initiale ⃗ .
La tension UAB = VA – VB, ainsi que l’écartement d des plaques
restent inchangés. Les ions ressortent de l’espace champ ⃗ en
point S d’ordonnée ys.
3.2.1. Reproduire la figure 2 et représenter sur la trajectoire le
vecteur champ ⃗ ainsi que le vecteur force ⃗ agissant sur un ion
du faisceau en un point M quelconque de la trajectoire. (01 pt)
3.2.2. On admet que l’équation de la trajectoire d’un ion pendant sa traversée dans le condensateur

est : = .
Les protons sortent du champ électrostatique au point S et sont reçus en M sur un écran placé
perpendiculairement à l’axe (Ox) et situé à une distance L = 45 cm du centre I du condensateur.
a) Déterminer les coordonnées et la vitesse du point S de sortie. (01,25 pts)
b) Déterminer la déviation angulaire α = ( ⃗ , ⃗ ) et la déflexion électrostatique Y = O’M, M étant
l’ordonnée du point d’impact sur l’écran. (01 pt)
Données : d= 10cm ; UAB=U= 20 kV ; v0= 450 km.s-1 ; charge électrique élémentaire : e = 1,6.10-19 C ;
masse d’un ion sulfure S2- : m = 5,32.10-26 kg, longueur des plaques : l = 16 cm.

EXERCICE 4 : (07 points)

Un électrolyseur dont les électrodes sont en fer contient une
solution aqueuse d’hydroxyde de sodium. On le soumet à une
tension continue réglable U ; I est l’intensité du courant qui le
traverse.
4.1. Faire un schéma du montage en mettant en place les éléments
suivants : (0,75 pt)
- Générateur continu à tension variable,
- Interrupteur,
- Electrolyseur, ampèremètre, voltmètre.
4.2. L’électrolyseur possède une caractéristique intensité tension
idéale conforme à la figure ci-contre. En déduire les valeurs de la
f.c.é.m. E’ et de la résistance interne r’ de l’électrolyseur. (01 pt)
2/3
4.3. L’électrolyseur précédent est branché aux bornes d’une pile de f.é.m. E = 4,5V et de résistance interne
r = 1Ω
4.3.1. Calculer l’intensité du courant qui le traverse. (0,75 pt)
4.3.2. Calculer la valeur de la puissance électrique reçue par l’électrolyseur. (0,75 pt)
4.3.3. Quelle est la puissance dissipée par l’électrolyseur par effet joule ? (0,75 pt)
4.3.4. Calculer la valeur de la puissance transformée en énergie chimique pour les réactions aux électrodes.
(0,75 pt)
4.3.5. Définir et calculer le rendement de l’électrolyseur. (0,75 pt)
4.4. On réalise le montage de la figure ci-contre dans lequel :
- Le générateur a une f.é.m. E réglable et une résistance interne nulle
- Le conducteur ohmique a une résistance R=10Ω
- L’électrolyseur a une f.é.m. E’ = 1,5V et une résistance interne r’ = 3Ω
Calculer les valeurs des intensités I1, I2, et I lorsqu’on fixe la f.é.m du
générateur à 2V. (01,5 pts)

3/3
 LYCEE D’EXCELLENCE PRIVE ROSE DIENG KUNTZ
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324 – Cité du Golf Cambérène – Golf Sud
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M. BAKHOUM

Composition de sciences physiques du 2nd semestre : 04 heures

Exercice n°1 :
1) On réalise la pile P1 : Pb (1mol L-1) Pb2+Cu2+ (1mol L-1 )|Cu
0 0
La f.é.m. normale de cette pile est égale à 𝐸 = 𝐸𝐶𝑢 2+ /𝐶𝑢 − 𝐸𝑃𝑏 2+ /𝑃𝑏 = 0,47𝑉.

a) Faire un schéma avec toutes les précisions nécessaires de la pile P1 .

b) Préciser le sens du courant dans le circuit extérieur et écrire l’équation de la réaction spontanée.
c) Le pont salin est une solution saturée de (K+ + NO3- ). Quel est son rôle.
0
d) Déterminer le potentiel normal d’oxydoréduction du couple 𝑃𝑏 2+ /𝑃𝑏 ? On donne : 𝐸𝐶𝑢 2+ /𝐶𝑢 = 0, 34 𝑉

2) On réalise la pile P2 en associant les deux couples Ox/Red suivants : Pb2+/Pb à droite et Co2+/Co à gauche. On
donne E°(Co2+/Co)= −0,28 V.
a) Donner le symbole de la pile P2
b) Ecrire Les équations aux électrodes quand la pile débite un courant. En déduire l’équation bilan de la
réaction associée à cette pile.
c) Déterminer la f.é.m. normale de la pile P2.
d) Les concentrations initiales de Pb2+ et Co2+ sont C=5.10-2 mol L-1. On suppose que la solution, dans les
compartiments de gauche et de droite, ont le même volume. V=100mL. Déterminer les concentrations de
Pb2+ et Co2+ après 30 min sachant que la pile débite un courant d’intensité I = 500 mA.
e) Calculer la variation de la masse de l’électrode de Pb sachant que la masse molaire de Pb = 207 g.mol-1.
On donne : 𝒆 = 𝟏, 𝟔. 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪; 𝑵𝑨 = 𝟔, 𝑶𝟐. 𝟏𝟎𝟐𝟑 𝒎𝒐𝒍−𝟏
Exercice n°2 :
Le bleu de bromothymol est bleu en milieu basique et jaune en milieu acide.
Un composé organique de formule générale CnH2nO2 contient 27,6% d'oxygène, en masse.
1. Déterminer la formule brute de ce composé.
2. Ce composé noté (E) est un ester. Par hydrolyse de E, on obtient deux (A) et (B).
2.1. Etude du composé (A). Sa formule est C2H4O2.
Quelques gouttes de bleu de bromothymol additionnées à (A) donnent une solution de couleur jaune. Donner la
formule semi-développée et le nom de (A).
2.2. Etude du composé (B).
a) Quelle est la formule brute de (B).
b) Pour préciser la structure de (B), on effectue son oxydation ménagée qui conduit à la formation d’un
composé (C). Le composé (C) donne un précipité jaune avec la D.N.PH mais est sans action sur la liqueur de
Fehling. Déduire de ces expériences la formule semi – développée et le nom du corps B. Justifier.
c) Donner la formule semi-développée et le nom de (C).
d) Ecrire la formule semi-développée et le nom de l'ester (E).
3. L'oxydation ménagée de (B) s'est faite grâce à une solution acidifiée de permanganate de potassium
a) Ecrire l'équation bilan de la réaction d'oxydation ménagée. On donne les couples : C/B ;
(MnO4-/Mn2+)
b) La solution oxydante a pour concentration molaire Cox = 5.10-2 mol.L-1 et la masse de (B) oxydée est m= 7,4
g. Quel est le volume minimal de la solution oxydante nécessaire ?
Données : M(C)=12 g.mol-1 ;M(H)=1 g.mol-1 ; M(O)=16 g.mol-1 .
Exercice n°3 :
Deux plaques conductrices verticales P1 et P2 distantes de d= 10cm sont soumises à une tension électrique de
valeur absolue |VP1-VP2| = 80V.
Une chambre d’ionisation produit des ions 35 − 37 −
17𝐶𝑙 et 17𝐶𝑙 de masses respectives m1 et m2. On néglige les forces de
pesanteur.
1. Ces ions pénètrent avec une vitesse initiale nulle par l’ouverture T1 et sont accélérés vers la plaque P2.
1.1. Déterminer le signe de la tension VP1-VP2 appliquée entre les plaques P1 et P2.

LEP ROSE DIENG KUNTZ COMPOSITION DU 2nd SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIQUES : 1S1
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1.2. Montrer qu’en T2, les deux types d’ions arrivent avec la
même énergie cinétique. En déduire que les vitesses respectives
𝑣 𝑚
v1 et v2 de 35 − 37 − 2 1
17𝐶𝑙 et 17𝐶𝑙 vérifient la relation : 𝑣 = √𝑚 .
1 2

1.3. Calculer en eV puis en joule l’énergie cinétique d’un ion 𝐶𝑙 −

lorsqu’il arrive au trou T2 sur la plaque
P2. En déduire les valeurs des vitesse v1 et v2 au point T2.
2. A la sortie du trou T2 les ions pénètrent en O entre deux
plaques conductrices A et B horizontales et distantes de d’= 8
cm. Lorsque la tension électrique appliquée entre les plaques A
et B est UAB= 500V ; l’ion 35 −
17𝐶𝑙 sort de l’espace champ
électrique en un point S tel que O’S = 2 cm.
2.1. Montrer que la d.d.p. entre les points O et O’ est nulle. En déduire la d.d.p. VS - VO.
2.2. Trouver la vitesse de sortie vS de l’ion 37 −
17𝐶𝑙 à son arrivée à la sortie S.
Données : charge élémentaire e = 1,6.10-19C ; 1eV = 1,6.10-19J ; masse d’un ion 17𝑥𝐶𝑙 − 𝑚 = 𝑥. 𝑢 𝑎𝑣𝑒𝑐 𝑢 =
1,67. 10−27 𝑘𝑔
Exercice n°4 :
Un générateur de f.é.m. E=60 V de résistance interne r =1,5, alimente un moteur électrique M de
f.é.m. E' =50 V, de résistance interne r’ =1
1) Les fils de jonction ont une résistante totale R = 4.
Calculer l’intensité du courant débitée par le générateur.
En déduire les valeurs des tensions UPN et UAB aux bornes respectivement du générateur et du moteur.
2) Calculer la puissance électrique PG fournie par le générateur ainsi que la puissance électrique PM absorbée par le
moteur.
3) Calculer la puissance mécanique fournie par le moteur. En déduire le rendement du moteur.
4) On place en dérivation aux bornes du moteur un résistor de résistance R2 = 52. On néglige maintenant la
résistance des fils de jonction.
a) Donner les expressions littérales de la tension UAB aux bornes de chaque dipôle en fonction de l’intensité le
traversant.
b) En utilisant la loi des nœuds en A, calculer la tension UAB.
c) Calculer la puissance totale perdue par effet joule dans le circuit. La comparer à la puissance totale fournie par le
générateur.

Fin de l’épreuve

LEP ROSE DIENG KUNTZ COMPOSITION DU 2nd SEMESTRE DE SCIENCES PHYSIQUES : 1S1
 Cours à domicile: 775136349

Année scolaire: 2021-2022

Cellules de Sciences Physiques
Classe 1S1 & 1S3
COMPOSITION DE SCIENCES PHYSIQUES DU SECOND SEMESTRE DUREE (3 HEURES)
EXERCICE 1 :
On donne la classification électrochimique suivante :

Zn Fe Ag Pouvoir réducteur
décroissant
1-1/ Donner la définition des termes suivants : réducteur, oxydation et réaction d’oxydo-réduction.
1-2/ Un groupe d’élèves réalise au labo de leurs Lycée les deux expériences suivantes :
Expérience 1 : Ils plongent une tige d’argent Ag dans une solution de sulfate de fer II (Fe2+ ; SO42-) de
concentration C = 0,25 mol.L-1 et de volume V = 200 cm3.
Expérience 2 : Ils plongent une tige zinc Zn dans une solution de nitrate d’argent (Ag+ ; NO3-) de
concentration C = 0,25 mol.L-1 et de volume V = 200 cm3.
1-2-1/ Préciser pour chaque expérience, s’il y a une réaction d’oxydo-réduction. Justifier.
1-2-2/ Dans le cas où une réaction peut se produire :
1-2-2-1/ Préciser les couples redox mis en jeu et écrire leurs demi-équation électronique.
1-2-2-2/ Déduire l’équation bilan de la réaction.
1-2-2-3/ Déterminer à la fin de la réaction, la diminution de la masse de la tige correspondante.
1-3/ Le groupe d’élèves décide ensuite de réaliser une pile dont la borne négative correspond à l’électrode
du fer métal.
1-3-1/ En se basant sur la classification électrochimique ci-dessus, déduire le nom de l’électrode
correspondant à l’autre polarité de cette pile.
1-3-2/ Faire le schéma du montage de la pile ainsi réalisée par le groupe d’élèves.
1-3-3/ Ecrire l’équation bilan de la réaction qui se produit lorsque la pile débite.
1-3-4/ Lorsqu’une mole d’électrons aura traversé une section de conducteur du circuit, quelle sera la
variation de masse de chaque électrode ? Indiquer s’il s’agit d’une augmentation ou d’une diminution de
masse.
On donne : M(Zn) = 65,4 g.mol-1 ; M(Fe) = 56 g.mol-1 ; M(Ag) = 108 g.mol-1
EXERCICE 2 :
Dans tout le problème, on supposera que le mouvement des ions a lieu dans le vide et on négligera le poids
des ions devant les autres forces.
Un condensateur plan est constitué de deux plaques métalliques A et B parallèles, verticales et distantes de
d. On établit entre les plaques A et B, une différence de potentiel UAB = VA – VB > 0.
Un faisceau homocinétique d’ions sodium Na+ produits dans une chambre d’ionisation (C.I), pénètre en O

(origine de l’axe x’x) dans le condensateur avec une vitesse V0 de direction perpendiculaire aux plaques.
A B

O O1 x
(C.I) Na+ 
V0

d
 Cours à domicile: 775136349

2-1/ Calculer l’énergie cinétique en électron volt (eV) d’un ion sodium Na+ en O1.
2-2/ En choisissant comme origines des potentiels électriques le milieu du condensateur.
Calculer le potentiel électrique :
2-2-1/ Du point M situé à 1 cm de la plaque B.
2-2-2/ Du point N situé sur la plaque B
2-3/ Calculer l’énergie potentielle de l’ion sodium en ces points, sachant que l’état de référence des énergies
potentielles électrostatique est choisi en A.

Données : d = 10 cm ; UAB = 2 kV ; V0 = 4,5 km.s-1 ; charge électrique élémentaire q = e = 1,6.10-19 C ;

masse d’un ion sodium m = 3,841.10-26 kg.
EXERCICE 3 :
Pour faire l’étude d’un générateur G de tension continue, on dispose du générateur G, d’un rhéostat de résistance
R variable et des appareils de mesures nécessaires. Pour différentes valeurs de la résistance du rhéostat, on relève
les valeurs suivantes.

I (A) 0 0,1 0,2 0,4 0,6

U (V) 24 23 22 20 18

3-1/ Faire le schéma du circuit électrique nécessaire pour cette étude.

3-2/ Tracer la courbe U = f(I)
3-3/ Déterminer, à partir du graphe, les valeurs des grandeurs caractéristiques (E ; r) du générateur.
3-4/ Pour quelle valeur de la résistance R du rhéostat l’intensité du courant dans le circuit serait I = 2A ?
3-5/ En réalité, le générateur est une association de piles identiques de force électromotrice E0 et de
résistance interne r0 en deux (2) séries de trois (3) éléments.
Déterminer les valeurs de E0 et de r0 de chaque pile dans cette association.
3-6/ Ce même générateur utilisé dans le montage de la figure ci-dessous, délivre un courant principal
d’intensité I = 1,5 A.
► La branche ARB comporte un résistor de résistance R = 2  en série avec un électrolyseur de force contre
électromotrice E’ et de résistance interne r1.
► La branche AMB comporte un moteur de force contre électromotrice E’ et de résistance interne r2.
I A

R I2

(E ; r) I1 M (E’ ; r2)
(E’ ; r1)

B
3-6-1/ Sachant que le rapport entre la puissance mécanique du moteur sur la puissance chimique de

l’électrolyseur est égal à 1 . Déduire les intensités des courants I1 et I2.

2
3-6-2/ Déterminer la résistance interne r1 de l’électrolyseur, sachant que la puissance thermique par effet
joule au niveau de la branche ARB est de 6 W.
 Cours à domicile: 775136349

3-6-3/ Déterminer la force contre électromotrice E’ de l’électrolyseur. Puis déduire la valeur de la résistance
interne r2 du moteur.
3-6-4/ Calculer le rendement du moteur et de l’électrolyseur.
EXERCICE 4 :
On donne : u = 1,66.10-27 kg et U0 = 2.104 V
Dans une chambre d’ionisation, on produit des ions 24Mg2+ et A2Mg2+ de masses respectives m1 = 24u et
m2 = A2u.
Ces ions pénètrent pratiquement avec une vitesse négligeable par un trou O1, dans l’espace compris entre
deux plaques verticales P et N. Lorsqu’on applique entre ces deux plaques verticales une tension
U0 = VP – VN, les ions 24Mg2+ et A2Mg2+ atteignent le trou O2 avec les vitesses respectives v1 et v2.
4-1/ Préciser, en le justifiant le signe de la tension U0.
4-2/ Montrer que les ions arrivent en O2 avec la même énergie cinétique.
4-3/ Exprimer la vitesse v1 en fonction de U0, e et u et la vitesse v2 en fonction de U0, e, u et A2. Calculer v1.

4-4/ Sachant que v1 = 1,04, déduire la valeur de A2.

v2
4-5/ Les ions entrent en O2 dans une région délimitée par les plaques Q et R de longueut l = 10 cm chacune.

Entre les plaques Q et R distantes de d = 5 cm, existe une tension URQ.

4-5-1/ On montre que l’équation cartésienne de la trajectoire de l’ion 24Mg2+dans le repère (O2, x, y) est
une parabole qui peut s’écrire sous la forme :

y = E x2
4U0

4-5-1-1/ Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique E entre les plaques Q et R pour que
l’ion 24Mg2+ sort de ce champ électrique au point S tel que O’S = yS = 2 cm.
4-5-1-2/ Préciser le signe de la tension URQ puis calculer sa valeur algébrique.
4-6/ A la sortie de ce champ électrique, l’ion 24Mg2+ est animé d’un mouvement rectiligne uniforme suivant
la tangente à la parabole au point S. Cette tangente passe par le point I milieu de la longueur des plaques.
Un écran est placé à une distance D = 8 cm du point I.
Etablir l’expression de la déflexion électrique OK en fonction de E , U0, D et l. Calculer sa valeur.

y K
l
P N Q
S
Chambre O1 O2  x
d’ionisation I O’ O

D
 REPUBLIQUE DU SENEGAL
Un Peuple – Un But – Une Foi
Ministère De l’Education Nationale
INSPECTION D’ACADEMIE DE ZIGUINCHOR
COMPOSITION REGIONALE DU DEUXIEME SEMESTRE 2022

EPREUVE DE SCIENCES PHYSIQUES 1S2

(durée : 3h)
EXERCICE 1 : (03 points)
Un composé A, de formule brute C8H10, possède les propriétés suivantes : en présence de dibrome, et avec
du fer, A donne un produit de substitution contenant 43% de dibrome ; par hydrogénation de A, en présence
d’un catalyseur on obtient C8H16.
2.1. En déduire la nature du composé A. Montrer que l’action du dibrome sur A est une mono substitution.
(0,75 pt)
2.2. Proposer les différentes formules semi développées de A. Montrer qu’il y en a quatre. (01 pt)
2.3. Afin de choisir et de préciser la formule semi-développée de A, on effectue une déshydrogénation de A
en B ; ce dernier composé a pour formule C8H8 et décolore l’eau de brome. Préciser alors la formule de B.
(0,25 pt)
2.4. On indique B est le styrène. Préciser la formule de A. (0,25 pt)
2.5. Combien existe-il de dérivés mono bromés de A (bromation sur le noyau aromatique) ? Ecrire leurs
formules semi développées. (0,75 pt)

EXERCICE 2 : (05 points)

2.1. Nommer les composes suivants : (0,5 pt x 6)

d) CH3— CH2 — C(CH3)2 —OH

a) CH3— CH— CHO
|
C2H5

b) CH3— CH2 — CH2—O—CH2 — CH3 e) C6H5— COOH

c) CH3—CH2—CH—COOC2H5
 f) CH3— C — CH— CH3
C3H7 || |
O C2H5

2.2. La combustion complète d’une masse m d’un composé organique A de masse molaire M = 88 g.mol-1
ne contenant que du carbone, de l’hydrogène et de l’oxygène s’effectue selon la réaction :
CxHyOz + 5O2  CO2 + H2O
a donné 1,76 g d’un gaz qui trouble l’eau de chaux et 0,72 g d’eau.
2.2.1. Montrer que = 2 . On donne M(C) = 12 g.mol-1, M(O) = 16 g.mol-1 , M(H) = 1 g.mol-1. (0,25 pt)
2.2.2. Etablir l’expression de la masse molaire M en fonction de et . (0,50 pt)
2.2.3. En utilisant les coefficients stœchiométriques de l’équation chimique, déterminer , et . (0,75 pt)
2.2.4. Calculer la masse m du composé A. (0,25 pt)
2.2.5. Calculer le volume du dioxygène nécessaire à cette combustion. (0,25 pt)
On donne volume molaire VM = 24 L.mol-1.

1/2
EXERCICE 3 : (05 points)
3.1. Deux charges électriques ponctuelles q1 = 2 µC et q2 = - 3 µC sont placées respectivement en deux
points A (- 2, 0 ) et B ( 2, 0 ) relativement à un repère orthonormé (O, ⃗, ⃗).
3.1.1. Déterminer les caractéristiques du champ électrique ⃗ créé au point O par les deux charges q1 et q2.
Les distances sont mesurées en cm et K = 9.109 USI. (01 pt)
3.1.2. Déterminer les caractéristiques du champ électrique ⃗ créé au point C (4, 0) par les deux charges q1
et q2. (01 pt)
3.1.3. On place une charge q = 1,6 .10-19 C, au point C. Déterminer les
caractéristiques de la force électrique au point C. (01 pt) M N
3.2. La charge q2 est placée entre deux plaques M et N métalliques, planes,
distantes de d = 3 cm et entre lesquelles on applique une tension électrique
continue UMN tel que  UMN = 30 V. La charge se met en mouvement en se q2
dirigeant de la plaque M à la plaque N.
3.2.1. Représenter la force électrique appliquée par le champ électrique qui
règne entre les plaques sur la charge q2. (0,5 pt)
Fig 2
3.2.2. Donner les caractéristiques du vecteur champ électrique . (0,5 pt)
3.2.3. Calculer le travail de la force électrique lorsque la charge se déplace de la plaque M à la plaque N.
(01 pt)

EXERCICE 4. (07 points)

Une particule α (noyau d’atome d’hélium), produite par une source radioactive est émise au voisinage du
point A avec une vitesse VA= 104 m.s-1
4.1 Quelle tension UP1P2 = UAB faut-il appliquer entre les plaques P1 et P2 distantes de d = 20 cm, pour que la
vitesse de la particule en B soit VB = 102 m/s. (0,75 pt)
⃗
4.2 En déduire les caractéristiques du champ électrostatique entre P1 et P2. (0,75 pt)
4.3 Calculer la vitesse de la particule α au point M situé à mis chemin entre A et B. (01 pt)
4.4 Calculer l’énergie potentielle de la particule en M en prenant comme référence le point A. (01 pt)
4.5 La particule pénètre entre les plaques A et C avec la vitesse V0 = 102 m/s. La longueur des plaques est
l = 10 cm, leur écartement est d = 4 cm. En l’absence de champ électrique, la particule sort des plaques par
le point H sans déviation (voir croquis).
Lorsqu’on établit entre A et C une d.d.p U(AC) telque | ( ) |= 40 V, elle est déviée et sort par le point S
tel que SH = 1cm avec une vitesse VS.
4.5.1 Quelles sont les signes portés par les plaques A et C ? (0,5 pt)
⃗ ⃗
4.5.2 Déterminer les caractéristiques du champ . Représenter . (0,75 pt)
4.5.3 Déterminer les caractéristiques de la Force électrostatique ⃗ qui s’applique sur la particule.
Représenter ⃗ . (0,75 pt)
4.5.4 Calculer la différence de potentiel (d.d.p) UOH. Que peut-on conclure ? (0,5 pt)
4.5.5 Calculer la d.d.p UOS . (0,5 pt)
4.5.6 Calculer la vitesse Vs au point S. (0,5 pt)
Données relatives à la particule α : masse m = 6,6.10-27 kg. Charge électrique q = +3,2.10-19 C

2/2
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Année scolaire: 2021-2022

Cellules de Sciences Physiques
Classes : 1S2
COMPOSITION DE SCIENCES PHYSIQUES DU SECOND SEMESTRE DUREE (3 HEURES)
EXERCICE 1 :
On donne en g.mol-1 : M(H) = 1 ; M(C) = 12 et M(O) = 16
1-1/ Un composé organique oxygéné CxHyOz noté E de la famille des esters, a pour composition centésimale
massique : %C = 48,65 ; %H = 8,11 et %O = 43,24.
1-1-1/ Déterminer sa formule brute, sachant que sa masse molaire moléculaire est 74 g.mol-1.
1-1-2/ Donner toutes les formules semi-développées possibles et leurs noms.
1-2/ On procède à l’hydrolyse de l’ester E. On obtient deux composés organiques oxygénés A et B. A est un
acide carboxylique et B un alcool.
L’équation bilan de l’hydrolyse de l’ester E s’écrit :
CxHyOz + H2O ⇆ A + B
Par des méthodes appropriées, on isole A et B.
1-2-1/ On dissout une masse m = 18 mg de l’acide A dans un volume d’eau précis pour obtenir une solution
d’acide A. Cette solution d’acide A est dosée par une solution d’hydroxyde de sodium de concentration
molaire CB = 0,02 mol.L-1. L’équivalence acido-basique est atteinte quand on a versé un volume
VB = 15 mL.
1-2-1-1/ Déterminer le nombre de mole de l’acide A dans la solution. Déduire ensuite sa formule brute,
sachant que sa chaine carbonée est aliphatique.
1-2-1-2/ Donner sa formule semi-développée et son nom.
1-2-2/ En se basant de l’équation bilan de l’hydrolyse de l’ester E ci-dessus et du nombre d’atomes de
carbone de l’acide A, déterminer le nombre d’atomes de carbone de l’alcool B puis déduire sa formule semi
développée et son nom.
1-2-3/ Déduire des questions précédentes, la formule semi-développée précise de l’ester E.
1-2-4/ Réécrire l’équation bilan de l’hydrolyse de l’ester E en utilisant les formules semi développées.
EXERCICE 2 :
On donne la classification électrochimique suivante :

Ag+ Fe2+ Zn2+ Pouvoir oxydant

décroissant

2-1/ Donner la définition des termes suivants : réducteur, oxydation et réaction d’oxydo-réduction.
2-2/ Un groupe d’élèves réalise au labo de leur lycée les deux expériences suivantes :
Expérience 1 : Ils plongent un brin d’argent métallique de masse m(Ag) = 1,12 g dans une solution de
sulfate de fer II (Fe2+ ; SO42-) de concentration C = 1 mol.L-1 et de volume V = 100 cm3.
Expérience 2 : Ils plongent un brin de fer métallique de masse m(Fe) = 1,12 g dans une solution de nitrate
d’argent (Ag+ ; NO3-) de concentration C = 1 mol.L-1 et de volume V = 100 cm3.
2-2-1/ Préciser pour chaque expérience, s’il y a une réaction d’oxydo-réduction. Justifier.
2-2-2/ Dans le cas où une réaction peut se produire :
2-2-2-1/ Ecrire les demi-équations électroniques des deux couples redox mis en jeu.
2-2-2-2/ Déduire l’équation bilan de la réaction d’oxydo-réduction.
2-2-2-3/ Montrer que le mélange n’est pas dans les proportions stœchiométriques. Déduire ensuite le
réactif limitant.
2-2-2-4/ Calculer, à la fin de la réaction :
2-2-2-4-1/ La concentration des espèces chimiques ioniques présentes.
2-2-2-4-2/ L’augmentation de la masse du brin métallique correspondant.
On donne: M(Zn) = 65,4 g.mol-1 ; M(Fe) = 56 g.mol-1 ; M(Ag) = 108 g.mol-1
EXERCICE 3 :
Dans tout le problème, on supposera que le mouvement des ions a lieu dans le vide et on négligera le poids
des ions devant les autres forces.
Un condensateur plan est constitué de deux plaques métalliques A et B parallèles, verticales et distantes de
d. On établit entre les plaques A et B, une différence de potentiel UAB = VA – VB > 0.
Un faisceau homocinétique d’ions sodium Na+ produit dans une chambre d’ionisation (C.I), pénètre en O

(origine de l’axe x’x) dans le condensateur avec une vitesse V0 de direction perpendiculaire aux plaques.
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A B

O O1 x
(C.I) Na+ 
V0

d

3-1/ Donner les caractéristiques du champ électrique E régnant entre A et B.

3-2/ Reproduire la partie du condensateur et représenter le vecteur champ électrique E et le vecteur force

électrostatique Fe.
3-3/ En appliquant le théorème de l’énergie cinétique entre O et O1, calculer l’énergie cinétique d’un ion
sodium Na+ en O1.
3-4/ En choisissant comme origines des potentiels électriques la plaque A. Calculer le potentiel électrique
du point M :
3-4-1/ Situé à 1 cm de la plaque B.
3-4-2/ Situé sur la plaque B
Données : d = 10 cm ; UAB = 2 kV ; V0 = 4,5 km.s-1 ; charge électrique élémentaire q = e = 1,6.10-19 C ;
masse d’un ion sodium m = 3,841.10-26 kg.
EXERCICE 4 :
On donne : u = 1,66.10-27 kg et U0 = 2.104 V
Dans une chambre d’ionisation, on produit des ions 24Mg2+ et A2Mg2+ de masses respectives m1 = 24u et
m2 = A2u.
Ces ions pénètrent pratiquement avec une vitesse négligeable par un trou O1, dans l’espace compris entre
deux plaques verticales P et N. Lorsqu’on applique entre ces deux plaques verticales une tension
U0 = VP – VN, les ions 24Mg2+ et A2Mg2+ atteignent le trou O2 avec les vitesses respectives v1 et v2.
4-1/ Préciser, en le justifiant le signe de la tension U0.
4-2/ Montrer que les ions arrivent en O2 avec la même énergie cinétique.
4-3/ Exprimer la vitesse v1 en fonction de U0, e et u et la vitesse v2 en fonction de U0, e, u et A2. Calculer v1.
4-4/ Sachant que v1 = 1,04, déduire la valeur de A2.
v2
4-5/ Les ions entrent en O2 dans une région délimitée par les plaques Q et R de longueut l = 10 cm chacune.
Entre les plaques Q et R distantes de d = 5 cm, existe une tension URQ.
4-5-1/ On montre que l’équation cartésienne de la trajectoire de l’ion 24Mg2+dans le repère (O2, x, y) est
une parabole qui peut s’écrire sous la forme :
y = E x2
4U0

4-5-1-1/ Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique E entre les plaques Q et R pour que
l’ion 24Mg2+ sort de ce champ électrique au point S tel que O’S = yS = 2 cm.
4-5-1-2/ Préciser le signe de la tension URQ puis calculer sa valeur algébrique.
4-6/ A la sortie de ce champ électrique, l’ion 24Mg2+ est animé d’un mouvement rectiligne uniforme suivant
la tangente à la parabole au point S. Cette tangente passe par le point I milieu de la longueur des plaques.
Un écran est placé à une distance D = 8 cm du point I.
En utilisant les triangles rectangles IO’S et IOK, établir l’expression de la déflexion électrique OK en fonction
de yS , D et l. Calculer sa valeur.
y K
l
P N Q
S
Chambre O1 O2  x
d’ionisation I O’ O

D
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Cours à domicile: 775136349
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 Année scolaire: 2021-2022
Cellules de Sciences Physiques
Classes : 1S1 & 1S3
DEVOIR N°1 DE SCIENCES PHYSIQUES DU PREMIER SEMESTRE DUREE (3 HEURES)
EXERCICE 1 :
On donne les masses molaires en g.mol-1 : M(H) = 1 ; M(C) = 12 ; M(N) = 14 et M(O) = 16.
L’éthanolamine est un liquide toxique, inflammable, corrosif et visqueux ; son odeur est similaire à celle de
l’ammoniac. L’éthanolamine peut servir d’ingrédient de base dans la production de détergents, de produits
pharmaceutiques et d’inhibiteurs de corrosion.
L’éthanolamine appelée aussi 2-aminoéthanol ou mon éthanolamine, est un composé organique qui dont la formule
brute est de la forme CxHyOzNt .Sa molécule possède à la fois :
► Le groupe amino (  NH2 ) que l’on peut retrouver dans des molécules d’amine.
► Le groupe hydroxyle (  OH ) présent dans les alcools.
Une analyse élémentaire de l’éthanolamine a permis d’établir la composition centésimale molaire de l’éthanolamine
de formule brute CxHyOzNt :
%nC = 18,18 ; %nH = 63,64 ; %nN = 9,09 et %nO = 9,09.
1-1/ Déduire de la composition centésimale molaire de l’éthanolamine sa composition centésimale massique.
1-2/ Trouver les masses des différents éléments constituants l’éthanolamine dans une mole d’éthanolamine de masse
de 61 g.
1-3/ Déterminer la formule brute de l’éthanolamine puis donner sa formule semi-développée ainsi que sa formule
topologique, sachant que chacun des groupes  NH2 et hydroxyle  OH sont liés à deux atomes de carbone
différents.
EXERCICE 2 :
Masses molaires en g.mol-1 : M(H) = 1 ; M(C) = 12 et M(O) = 16.
Masse molaire de l’hydrocarbure A : M = 72 g.mol-1.
On s’intéresse à un hydrocarbure que l’on notera A, qui est un solvant couramment utilisé en chimie organique. Dans
certains circuits frigorifiques (congélateurs −80 °C par exemple), cet hydrocarbure peut être ajouté comme additif
au fluide frigorigène.
La combustion complète d’une masse m de l’hydrocarbure liquide A produit une masse m1 =137,720 g de dioxyde
de carbone et une masse m2 = 67,608 g d’eau.
2-1/ Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion complète de cet hydrocarbure.
2-2/ Déterminer la formule brute de cet hydrocarbure. Déduire le nom de famille à laquelle appartient cet
hydrocarbure A.
2-3/ Ecrire les formules semi-développées possibles correspondant à la formule brute précédente.
2-4/ Pour identifier l’hydrocarbure A, on effectue sa monobromation qui donne trois produits monobromés
différents.
2-4-1/ En déduire la formule semi-développée exacte de l’hydrocarbure A puis donner son nom.
2-4-2/ Donner les formules semi-développée des trois isomères monobromés ainsi que leur nom.
EXERCICE 3 :
Un solide supposé ponctuel (S) de masse m = 500 g, glisse de
A vers E, en suivant la piste ABCE située dans un plan vertical. Q
On donne : AC = L = 0,5 m ; NC = 1 AC ; g = 10 N.kg-1.
4 A (S)

3-1/ Sur le trajet rectiligne ABC, on exerce une force F 
d’intensité F = 16 N sur le solide (S) à l’aide d’un cable
horizontal et contenu dans le même plan vertical que la

piste ABCE. Cette force F s’exerce sur le solide uniquement
I
sur la partie AB. L’autre extrémité du cable, muni d’un B
guidange, coulisse sur QR. R
 
3-1-1/ Rappeler l’expression du travail d’une force F 
constante déplaçant son point d’application de A vers B.
 
 F 
3-1-2/ Montrer que sin = W A → B  1 ; sachant est N C
 F ×L 4 M
l’angle que fait la verticale avec le plan incliné ABC. D E

Déduire la valeur de l’angle  sachant que le travail de la force F entre A et B est égal à 2 J.
3-1-3/ Déterminer le travail du poids du solide (S) de A à B.

LYCEE SEYDINA LIMAMOULAYE DE GUEDIAWAYE CELLULE DE SCIENCES PHYSIQUES 2021/2022

3-1-4/ Montrer que, pour que le mouvement du solide soit rectiligne uniforme sur le trajet AB, il est soumis à des

forces de frottement f .

Déterminer l’intensité supposée constante des forces de frottement f sur AB.
3-1-5/ En supposant le mouvement du solide comme rectiligne uniforme sur ce trajet AB, trouver le module V de la

vitesse du solide S sachant que la puissance développée par la force F est 16 W. En déduire la durée pour parcourir
le trajet AB.
3-1-6/ Arrivée en B, le solide S continue son mouvement avec la même vitesse constante V. Déterminer alors la valeur
du coefficient de frottement  entre le plan et le solide (S) sur BC.
On rappelle  = f ’ . avec Rn intensité de la réaction normale et f ’ l’intensité des forces de frottement sur le trajet BC.
Rn
3-2/ Lorsque le solide arrive au point C, il aborde une piste circulaire CE de centre I et de rayon r = 0,2 m. Sur ce

trajet, le solide est soumis à des forces de frottement f 1 d’intensité f1 = 1,5 N.
3-2-1/ Exprimer le travail du poids du solide entre les points C et M en fonction de m, g, r, ,  et . En déduire
l’expression du travail du poids du solide entre les points C et D. Faire l’application numérique pour  = 20°

3-2-2/ Calculer le travail des forces de frottement f 1 entre les points C et D.
EXERCICE 4 :
Données : r = 10 cm ; m = 0,1 kg ; k = 350 N.m-1; g = 10 m.s-2.
Moment d’inertie de solides homogènes par rapport à un axe passant par leur centre de gravité :
J = 2 mr2 pour une sphère de rayon r et de masse m ; J = 1 ml 2 pour une tige de longueur l et de masse m
5 12
On considère un solide S constitué d’une sphère homogène de rayon r et de masse M soudée à l’extrémité d’une tige
homogène de longueur l = 9r et de masse m = M. Le solide S est mobile sans frottement autour d’un axe fixe,
horizontal Δ passant par O (figure a).
4-1/ Montrer que le moment d’inertie du solide par rapport à l’axe de rotation  est : J = 637 mr2.
5
4-2/ Lorsque le solide S passe par sa position d’équilibre stable (A sur la verticale en dessous de O), la vitesse du
centre d’inertie G de la sphère est V1 = 2V et lorsque S passe par sa position d’équilibre instable (A sur la verticale
au-dessus de O), la vitesse de G est V2 = V avec V un nombre scalaire positif homogène à une vitesse.
4-2-1/ En appliquant le théorème de l’énergie cinétique au solide S, établir l’expression de V en fonction du rayon r
de la sphère et de l’intensité de la pesanteur g.
4-2-2/ Trouver la valeur de la vitesse du centre d’inertie de la tige lorsqu’elle passe par la position d’équilibre
stable.
4-3/ Le solide S étant dans sa position d’équilibre instable, on fixe en C un ressort de raideur k et de longueur à vide
l 0 tel que OC = 3r. A partir de cette nouvelle position d’équilibre où le ressort n’est pas déformé, on écarte le solide
S d’un angle θ0 par rapport à la verticale (figure b) puis on l’abandonne sans vitesse initiale. La vitesse VG du centre
d’inertie G de la sphère lorsque le solide S repasse par sa position d’équilibre précédente est VG = 5,25 m.s-1.
Déterminer la valeur de θ0. Au cours du mouvement, on suppose que le déplacement du ressort se fait suivant
l’horizontale.

O ()
G

0

C

G VG
O ()

A Figure b
Figure a

FIN DU SUJET
LYCEE SEYDINA LIMAMOULAYE DE GUEDIAWAYE CELLULE DE SCIENCES PHYSIQUES 2021/2022
 Année scolaire : 2021-2022
Cellule de Sciences Physiques
Classe : 1ère S2
DEVOIR N°1 DE SCIENCES PHYSIQUES DU PREMIER SEMESTRE. DUREE : 2H

Exercice 1 :
Données : Masses molaires atomiques en g.mol-1 : M(C) = 12 ; M(H) = 1 ; M(N) = 14 ; M(O) = 16.
La nicotine est un liquide noirâtre d’aspect huileux, d’odeur nauséabonde, de saveur brulante. Il s’agit d’un
poison dangereux pour la santé présent dans le tabac.
→ L’analyse qualitative de la nicotine montre qu’il contient du carbone, de l’hydrogène et de l’azote.
→ De plus la combustion d’un échantillon de masse m = 0,358 g de nicotine fournit 0,972 g de dioxyde de
carbone et 0,0753 g d’ammoniac.
1. Qu’appelle-t-on analyse qualitative ?
2. Calculer la masse de carbone et celle d’hydrogène dans l’échantillon (résultat à 0,001 prés).
3. En déduire que la composition centésimale massique de la nicotine est approximativement :
%C = 74,02 ; %H = 8,66 et %N = 17,32.
4. La masse volumique de ce composé est µ = 1,0097 g.cm-3 et le volume molaire du liquide dans les
conditions de l’expérience vaut Vm = 160,44 cm3.mol-1.
4.1. Montrer que la masse molaire moléculaire de la nicotine vaut M = 162 g.mol-1.
4.2. En déduire la formule brute de la nicotine.

Exercice 2 : g = 10 N/kg
On considère le dispositif constitué d’une poulie à deux gorges de rayons respectifs r =10 cm et R =15 cm
solidaires à l’axe de rotation (∆). La masse de la poulie est négligeable. Sur les gorges de la poulie, sont
enroulés deux fils inextensibles f1 et f2 supportant deux charges A et B de masses respectives 𝒎𝑨 = 𝟏𝟎 𝒌𝐠
et 𝒎𝑩 inconnue. Les charges reposent sur deux plans inclinés faisant des angles 𝜶 = 𝜷 = 𝟑𝟎° avec le plan
horizontal. Un moteur de puissance 𝓟 = 𝟏𝟎, 𝟓 𝑾 est solidaire à l’axe de la poulie et lui impose une rotation
uniforme de vitesse angulaire 𝝎 = 𝟐 𝒓𝒂𝒅. 𝒔−𝟏 pendant 3 secondes. Un ouvrier assis à côté supervise le
fonctionnement du dispositif.
On suppose qu’il existe respectivement, entre les deux plans inclinés et les charges A et B, des forces de
frottement 𝑓⃗𝐴 et 𝑓⃗𝐵 équivalentes à des forces uniques d’intensités respectives 𝒇𝑨 = 𝟐𝟓𝑵 et 𝒇𝑩 = 𝟏𝟎𝑵
1. Représenter les forces qui s’exercent sur les charges A et B.
2. Calculer les distances ℓ𝐴 et ℓ𝐵 parcourues respectivement par les charges A et B.
3. Calculer le travail effectué par le moteur ainsi que les travaux des forces qui s’exercent sur les charges
A et B.
4. En déduire la valeur de la masse 𝑚𝐵 .
Exercice 3 :
Tiré par un remonte-pente, un skieur, supposé solide ponctuel, de masse m = 80 kg gravit une piste
rectiligne AB, inclinée d’un angle  = 30 ° par rapport au plan horizontal, d’un mouvement rectiligne et
uniforme à vitesse constante v = 2 m.s-1 sur une distance AB = d.
Le skieur est relié au câble tracteur par une tige métallique, T, et par un ressort R, tous deux de masse
négligeable. La tige fait un angle constant β = 30 ° avec la ligne de plus grande pente de la piste inclinée.
1. Faire le bilan des forces extérieures qui s’exercent sur le skieur et représenter les.
2. Calculer, l’intensité T de la tension du ressort R, en admettant l’existence d’une force de frottement
au contact du sol, dont l’intensité est f = 25 N et dont la direction est parallèle à celle de la ligne de
plus grande pente de la piste. On prendra g = 10 N.kg-1.
3. Calculer les travaux de toutes les forces extérieures qui s’exercent sur le skieur s’il a mis 15 s pour
gravir la pente AB.
4. Au moment où il se libère de la tige qui le tire, le skieur arrive sur une piste horizontale BC sur
laquelle il est soumis à une force de frottement d’intensité f ’ = 40 N. Il effectue alors un
mouvement rectiligne décéléré entre B et C.
Calculer la distance BC = L sachant que la somme des travaux des forces extérieures dans cette
portion BC est égale à 20 % du travail du poids du skieur entre A et B.
5. A partir du point C, le skieur descend, en suivant une piste circulaire 𝐶𝐷𝐸̂ de rayon r où les
frottements sont supposés constantes et égale à f1.
5.1.Exprimer le travail effectué par le poids du skieur entre C et M repéré par l’angle θ en fonction de
sa masse m, l’angle θ, g et r.
5.2.En déduire l’expression du travail du poids entre C et D en fonction de m, g et r.
̂ , montrer que
5.3. Sachant que la longueur de la piste AB est égale à celle de la piste circulaire 𝐶𝐷𝐸
l’angle θ = 24,6 ° et r = 15 m.
5.4.Calculer le travail du poids du skieur de C à M et de C à D et enfin de C à E.
5.5.Déterminer l’intensité f1 des forces de frottements sachant que la somme des travaux forces
extérieures entre C et E est nulle.
 Premiere S2 – 2021/2022

Devoir n°1 – Sciences Physiques – 2 heures

Exercice n°1 :

Exercice n°2

© Wahab Diop / 2020 – https://physiquechimie.godaddysites.com

 Premiere S2 – 2021/2022
Exercice n°3

© Wahab Diop / 2020 – https://physiquechimie.godaddysites.com

 Année scolaire: 2021-2022
Cellules de Sciences Physiques
Classe 1S1 & 1S3
DEVOIR N°2 DE SCIENCES PHYSIQUES DU PREMIER SEMESTRE DUREE (2H30MIN)
EXERCICE 1 :
La combustion complète de V = 10 cm3 d’un mélange gazeux d’un hydrocarbure A non cyclique de formule
CnHx et d’un hydrocarbure B de formule Cn+1Hy a donné un volume V’ = 36 cm3 de dioxyde de carbone.

 1n  x 
On donne :  

 x – y  
1-1/ Donner l’expression de x et celle de y en fonction de n.
1-2/ Ecrire les équations bilan en fonction de n des réactions de combustion complète de A et B.
1-3/ Déterminer les formules brutes de A et B, sachant que le volume VB de l’hydrocarbure B représente 3
5
du volume V du mélange gazeux. En déduire la famille de A et celle de B.
1-4/Donner toutes les formules semi développées possibles de A et de B et les nommer.
1-5/ On fait réagir du dichlore sur l’hydrocarbure A en présence de lumière, on obtient un produit C
contenant 62,83 % en masse de chlore.
1-5-1/ Déterminer la formule brute de C.
1-5-2/ Donner la formule développée exacte de C sachant que sa molécule possède deux groupes méthyle.
1-6/ L’hydratation de l’hydrocarbure B en présence de sel mercurique conduit à deux produits isomères.
Donner la formule semi développée exacte de B puis les formules semi développées des deux produits
isomères obtenus.
On donne en g.mol-1 : M(H) = 1 ; M(C) = 12 ; M(Cl) = 35,5.
EXERCICE 2 :
On prendra g = 10 N.Kg-1
Une tige homogène OA de longueur L et de masse m est fixée à son extrémité supérieure sur un axe (∆)
passant par O. La tige est susceptible de tourner sans frottements autour de l’axe (∆).
Elle est écartée de sa positon d’équilibre d’un angle α et est mise en rotation autour de l’axe (∆).
Une étude cinétique du mouvement de la tige a permis de tracer le graphe ci-dessous du carré de la vitesse
du point G (centre de gravité) de la tige en fonction du cosinus de l’angle α que fait la tige par rapport à sa
positon d’équilibre.

v2 (m2.s-2)

0,7 () O
0,6
0,5 
0,4
0,3
A
0,2
0,1
cos 
0 0,2 0,4 0,6 0,8 1

2-1/ Déduire du graphe la relation mathématique liant le carré de la vitesse et cos α.

2-2/ En appliquant le théorème de l’énergie cinétique, établir la relation littérale liant v2 et cos α.
On rappelle que le moment d’inertie J de la tige homogène OA de longueur L et de masse m est J∆ = 1 mL².
3
2-3/ Par exploitation de ces deux relations, trouver la longueur l de la tige et sa masse sachant que la masse
linéique de la tige est  = 0,5 kg.m-1.
2-4/ La tige avait-elle était abandonnée initialement sans vitesse ? Si oui, justifier. Sinon, déterminer sa
vitesse angulaire initiale.
2-5/ A l’extrémité inférieure A de la tige est soudé une sphère homogène de rayon r = 1 L et de masse
3
M = 2m. () O


A

2-5-1/ Exprimer le moment d’inertie J’ du système [ tige-sphère] en fonction de m et de L.

Faire l’application numérique pour m = 0,1 kg et L = 20 cm.
On rappelle que le moment d’inertie J d’une sphère homogène de rayon r et de masse M par rapport à son
axe de révolution est J = 2 M×r2.
5
2-5-2/ Montrer que la position G’ du centre d’inertie du système [ tige-sphère] par rapport à O est
OG’ = 19 L
18
2-5-3/ Calculer la vitesse angulaire minimale qu’il faut communiquer au système [ tige-sphère] à partir de
la position d’équilibre stable pour qu’il fasse un tour complet.
EXERCICE 3 :
Un pendule est constitué d’une boule (B) de masse m, accrochée à un fil inextensible de longueur l. Le
pendule est écarté de sa position d’équilibre stable d’un angle  et est abandonnée avec une vitesse initiale
V0 = √gl. A son passage par la position verticale, la boule percute un corps (A) de même masse.
Le corps (A) glisse sur une piste OCD (voir figure).
► La partie OC = d est un plan horizontal rugueux tel que l’intensité des forces de frottements est :
f = dP = mgd : (d est appelé coefficient de frottement dynamique).
► La portion CD = l ’, parfaitement lisse, est inclinée d’un angle  = 30° par rapport à l’horizontale.
3-1/ Etablir l’expression de l’énergie mécanique du système { terre ; boule B} lorsque la boule (B) est à sa
position initiale puis dans sa position d’équilibre stable.
On prendra l’origine des altitudes la position la plus basse du pendule, coïncidant avec l’état de référence
de l’énergie potentielle de pesanteur.
3-2/ Enoncer le théorème de l’énergie mécanique. L’appliquer pour établir l’expression de l’énergie
cinétique de la boule (B) juste avant de toucher le corps (A) en fonction de m, g,  et l. Faire l’application
numérique pour  = 60°.
3-3/ Au cours du choc, 3 de l’énergie mécanique de la boule (B) est transférée au corps (A) sous forme
4
d’énergie cinétique. Déterminer la vitesse du corps (A) après l’interaction (après choc).
3-4/ Faire le bilan puis représenter les forces exercées sur le corps (A) en une position entre O et C.
3-5/ Par application du Théorème de l’énergie cinétique (T.E.C), établir l’expression de l’énergie cinétique
du corps (A) au point C en fonction de m, g, l, d,  et d. Faire l’application numérique.
On donne : m = 200 g ; d = 1 m ; l = 10 cm ; l ’ = 1 m ; d = 0,1 ; g = 10 N.kg-1 et k = 140 N.m-1.
3-6/ De quel angle m doit-on écarter la boule (B) pour que le corps (A) arrive en C avec une vitesse nulle.
3-7/ A partir du point C, le corps (A) aborde la partie CD avec une vitesse nulle. Il arrive sur un ressort
parfait de longueur à vide l0 et de constante de raideur k et le comprime de x.
3-7-1/ Représenter les forces exercées sur (A) au cours de la compression du ressort.
3-7-2/ Quelle est la valeur de la compression maximale du ressort.


(B)
(A)
O C

D

 Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022

Devoir n°2 de Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1 (8 points)

Les questions 1) ,2) et 3) sont indépendantes
1. Nommer les composés ci-dessous ;

H3C CH2 H
H3C CH2

C C
a) b) C CH2
H3C CH2 CH2
H3C CH2
CH CH3

H3C

H3C CH2 H CH3

c) d) H3C C C C CH3
C C

CH3
H CH2 CH3

2.
2.1. Par combustion complète, une certaine masse d’un alcyne 𝐴 produit m1 = 5,5g de dioxyde
de carbone et m2 = 1,8g d’eau.
2.1.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion de A et en déduire sa formule
brute.
2.1.2. Ecrire les formules semi-développées possibles de l’alcyne A et les nommer.
2.2. On désigne par B, l’isomère dont la chaine carbonée est ramifiée
2.2.1. Ecrire la formule la formule semi-développée et le nom de B.
2.2.2. En présence du palladium, l’hydrogénation de B donne C. Ecrire l’équation bilan de
cette réaction et nommer C.
2.2.3. Quelle masse mC de C obtient-on à partir de m = 0,34g de B si le rendement de
l’expérience est de 80% ?
2.3. A l’obscurité, l’action du dibrome sur C donne D.
2.3.1. Ecrire l’équation bilan de cette réaction en précisant le nom du produit D.
2.3.2. Quelle masse 𝑚’ de dibrome devra-t-on utiliser si l’on veut faire disparaitre la masse
de C calculé précédemment ?
3. Tu réalises l’addition de dichlore sur un alcène. Tu obtiens un produit contenant 62,8 % de
chlore.
3.1. Écris l’équation-bilan de la réaction d’un alcène avec le dichlore.
3.2. Détermine la formule brute de cet alcène.
3.3. Écris la formule semi-développée et le nom de cet alcène.
Exercice n°2 : (6 points)
Un chariot (S) de masse m = 10 kg est placé sur des rails disposés suivant une trajectoire (ABCD)
contenue dans un plan vertical et composée :
- d'une portion rectiligne horizontale (ABC) telle que AB = L= 0,5m

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 Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022
- d'une portion circulaire (CD) de rayon r et de centre 0 pris comme origine de l'axe vertical
Oz passant par C.
Dans tout l'exercice, on supposera tout type de frottement
négligeable. Des sportifs entrent en compétition en se prêtant au
jeu suivant : un sportif exerce sur (S), initialement au repos en A,
une force F horizontale et constante tout le long du trajet (AB)
afin de lui imprimer une vitesse VB en B.
Arrivé en C avec une vitesse VC = VB, le chariot suit le trajet
circulaire qu'il quitte en une position H telle que l'angle ( OC, OH) = .
1. Mouvement suivant le trajet (AB).
1.1. Représenter les forces que nous supposons être appliquées au centre d'inertie G du chariot
1.2. En appliquant le théorème de l'énergie cinétique au système constitué par le chariot,
exprimer la valeur de la vitesse VB en fonction de F, L et m.
2. Mouvement suivant le trajet circulaire (CD)
Pour chaque sportif participant à la compétition, on note la valeur de Fet l'angle 0 correspondant à
la position H où le chariot quitte les rails entre Cet D. Ceci permet de tracer la courbe cos = f(F)
2.1. Représenter le(s) force(s) s'exerçant sur (S) au point H
2.2. On admettra qu’au point H la vitesse est donnée la relation
V H 2 grcos Montrer en appliquant le théorème de
l’énergie cinétique la relation cos  2L F 2
 3mgr  3
2.3. Déduire à partir du graphe la valeur de r sachant que g =
9,8N.kg-l
3. Avec quelle vitesse le chariot arrive-t-il au sol sachant que =42
Exercice n°3 : ( 6 points)
Dans tout l’exercice on appliquera le théorème de la variation de l’énergie mécanique. On choisira
le point A comme origine des altitudes et l’horizontale passant par A comme référence à l’énergie
potentielle de pesanteur.
Une piste ABCM est formée de deux parties 𝐴𝐵 et 𝐵𝑀
- AB est une partie rectiligne de longueur 𝐴𝐵 = 𝑙. Elle fait un angle = 30° avec l’horizontale
ADE.
- 𝐵𝑀 est une portion de cercle de rayon 𝑟 = 2,5 𝑚
(CD) est perpendiculaire à (AD) et on prendra 𝑔 = 10 N.kg−1
et 𝜃 = 80°
Un solide ponctuel de masse 𝑚 = 400 𝑔 est propulsé du
point A avec une vitesse 𝑉𝐴 = 8. 𝑚.𝑠−1
1. On suppose que les frottements sont négligeables sur la
piste ABCM.
1.1. En appliquant le théorème de l’énergie mécanique
montrer que la vitesse du solide en B peut s’écrire V B VA 2 2grsin
1.2. Exprimer en appliquant le théorème de la variation de l’énergie mécanique la vitesse VC en
C en fonction de 𝑔, 𝑉𝐴 et 𝑟.
1.3. Calculer les valeurs de ces vitesses 𝑉𝐵 et 𝑉𝐶.
1.4. Déterminer l’expression de la vitesse 𝑉𝑀 du solide en M en fonction de 𝑉𝐴, 𝑔, 𝑟 et 𝜃. Faire
l’application numérique.
2. En réalité, sur le tronçon ABC existent des forces de frottement qui équivalent à une force
unique 𝑓 d’intensité constante. Le solide arrive en C avec une vitesse 𝑉𝐶 =0,75 𝑚.𝑠−1
2.1. Déterminer l’expression de 𝑓 en fonction de 𝑉𝐴, 𝑉𝐶, 𝑔, 𝑟, 𝑚 et .
2.2. Calculer la valeur de 𝑓.
2.3. Avec quelle vitesse le solide arrive-t-il au point E
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 CH3 Cl CH3
CH3 CH2
C
CH CH CH3
H2C CH2
CH2 CH CH2

CH3 CH CH C Br
CH3 CH3 H3C CH2
Cl

• β
𝑣𝐶
• 𝐶𝐷 θ

•
• 𝛿.

𝑓
𝛿
 Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022

Devoir n°2 de Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1 (8 points)

Les questions 1) ,2) et 3) sont indépendantes
1. Nommer les composés ci-dessous ;

H3C CH2 H
H3C CH2

C C
a) b) C CH2
H3C CH2 CH2
H3C CH2
CH CH3

H3C

H3C CH2 H CH3

c) d) H3C C C C CH3
C C

CH3
H CH2 CH3

2.
2.1. Par combustion complète, une certaine masse d’un alcyne 𝐴 produit m1 = 5,5g de dioxyde
de carbone et m2 = 1,8g d’eau.
2.1.1. Ecrire l’équation bilan de la réaction de combustion de A et en déduire sa formule
brute.
2.1.2. Ecrire les formules semi-développées possibles de l’alcyne A et les nommer.
2.2. On désigne par B, l’isomère dont la chaine carbonée est ramifiée
2.2.1. Ecrire la formule la formule semi-développée et le nom de B.
2.2.2. En présence du palladium, l’hydrogénation de B donne C. Ecrire l’équation bilan de
cette réaction et nommer C.
2.2.3. Quelle masse mC de C obtient-on à partir de m = 0,34g de B si le rendement de
l’expérience est de 80% ?
2.3. A l’obscurité, l’action du dibrome sur C donne D.
2.3.1. Ecrire l’équation bilan de cette réaction en précisant le nom du produit D.
2.3.2. Quelle masse 𝑚’ de dibrome devra-t-on utiliser si l’on veut faire disparaitre la masse
de C calculé précédemment ?
3. Tu réalises l’addition de dichlore sur un alcène. Tu obtiens un produit contenant 62,8 % de
chlore.
3.1. Écris l’équation-bilan de la réaction d’un alcène avec le dichlore.
3.2. Détermine la formule brute de cet alcène.
3.3. Écris la formule semi-développée et le nom de cet alcène.
Exercice n°2 : (6 points)
Un chariot (S) de masse m = 10 kg est placé sur des rails disposés suivant une trajectoire (ABCD)
contenue dans un plan vertical et composée :
- d'une portion rectiligne horizontale (ABC) telle que AB = L= 0,5m

© WD/2022 – https://physiquechimie.godaddysites.com
 Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022
- d'une portion circulaire (CD) de rayon r et de centre 0 pris comme origine de l'axe vertical
Oz passant par C.
Dans tout l'exercice, on supposera tout type de frottement
négligeable. Des sportifs entrent en compétition en se prêtant au
jeu suivant : un sportif exerce sur (S), initialement au repos en A,
une force F horizontale et constante tout le long du trajet (AB)
afin de lui imprimer une vitesse VB en B.
Arrivé en C avec une vitesse VC = VB, le chariot suit le trajet
circulaire qu'il quitte en une position H telle que l'angle ( OC, OH) = .
1. Mouvement suivant le trajet (AB).
1.1. Représenter les forces que nous supposons être appliquées au centre d'inertie G du chariot
1.2. En appliquant le théorème de l'énergie cinétique au système constitué par le chariot,
exprimer la valeur de la vitesse VB en fonction de F, L et m.
2. Mouvement suivant le trajet circulaire (CD)
Pour chaque sportif participant à la compétition, on note la valeur de Fet l'angle 0 correspondant à
la position H où le chariot quitte les rails entre Cet D. Ceci permet de tracer la courbe cos = f(F)
2.1. Représenter le(s) force(s) s'exerçant sur (S) au point H
2.2. On admettra qu’au point H la vitesse est donnée la relation
V H 2 grcos Montrer en appliquant le théorème de
l’énergie cinétique la relation cos  2L F 2
 3mgr  3
2.3. Déduire à partir du graphe la valeur de r sachant que g =
9,8N.kg-l
3. Avec quelle vitesse le chariot arrive-t-il au sol sachant que =42
Exercice n°3 : ( 6 points)
Dans tout l’exercice on appliquera le théorème de la variation de l’énergie mécanique. On choisira
le point A comme origine des altitudes et l’horizontale passant par A comme référence à l’énergie
potentielle de pesanteur.
Une piste ABCM est formée de deux parties 𝐴𝐵 et 𝐵𝑀
- AB est une partie rectiligne de longueur 𝐴𝐵 = 𝑙. Elle fait un angle = 30° avec l’horizontale
ADE.
- 𝐵𝑀 est une portion de cercle de rayon 𝑟 = 2,5 𝑚
(CD) est perpendiculaire à (AD) et on prendra 𝑔 = 10 N.kg−1
et 𝜃 = 80°
Un solide ponctuel de masse 𝑚 = 400 𝑔 est propulsé du
point A avec une vitesse 𝑉𝐴 = 8. 𝑚.𝑠−1
1. On suppose que les frottements sont négligeables sur la
piste ABCM.
1.1. En appliquant le théorème de l’énergie mécanique
montrer que la vitesse du solide en B peut s’écrire V B VA 2 2grsin
1.2. Exprimer en appliquant le théorème de la variation de l’énergie mécanique la vitesse VC en
C en fonction de 𝑔, 𝑉𝐴 et 𝑟.
1.3. Calculer les valeurs de ces vitesses 𝑉𝐵 et 𝑉𝐶.
1.4. Déterminer l’expression de la vitesse 𝑉𝑀 du solide en M en fonction de 𝑉𝐴, 𝑔, 𝑟 et 𝜃. Faire
l’application numérique.
2. En réalité, sur le tronçon ABC existent des forces de frottement qui équivalent à une force
unique 𝑓 d’intensité constante. Le solide arrive en C avec une vitesse 𝑉𝐶 =0,75 𝑚.𝑠−1
2.1. Déterminer l’expression de 𝑓 en fonction de 𝑉𝐴, 𝑉𝐶, 𝑔, 𝑟, 𝑚 et .
2.2. Calculer la valeur de 𝑓.
2.3. Avec quelle vitesse le solide arrive-t-il au point E
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Année scolaire: 2021-2022

Cellules de Sciences Physiques
Classe 1S2
DEVOIR N°1 DE SCIENCES PHYSIQUES DU SECOND SEMESTRE DUREE (2 HEURES)
EXERCICE 1 :
On donne: M (H) = 1 g.mol-1 ; M (C) = 12 g.mol-1 ; constante des gaz parfaits R = 8,31 S.I.
Une masse m = 5,6 g d’un alcène gazeux noté A, sous la pression P = 1,013.105 Pa et à la température
t = 25 °C, occupe un volume V = 2,45 L.
1-1/ Montrer que la formule brute est C4H8.
1-2/ Donner les formules semi développées possibles de A puis les nommer.
1-3/ L’hydratation de A donne deux produits isomères dont le majoritaire est noté B.
1-3-1/ Donner les formules semi développées pouvant être celle de A.
1-3-2/ Déduire les formules semi développées correspondantes de B, les nommer et préciser leurs classes.
1-4/ Après l’hydratation de A, le produit majoritaire B a été isolé puis oxydé dans un excès de permanganate
de potassium. Il se forme un composé organique C qui donne un précipité jaune avec la D.N.P.H et sans
action sur la liqueur de Fehling.
1-4-1/ Ecrire la formule semi développée de C puis le nommer.
1-4-2/ En déduire les formules semi développées précises et les noms de B et A.

EXERCICE 2 :
Partie A :
O
On donne : K = 9.109 S.I ; g = 10 N.kg-1 ; AM = d = 10 cm
On considère un pendule électrostatique constitué d’une sphère de masse
m = 5 g et de charge q = 2.10-8 C et d’un fil inextensible isolant.
L’autre extrémité du fil est fixée en un point O. q Q
A M
Quand on approche une boule de charge Q = - 4.10-8 C de la sphère,
le pendule s’écarte de la verticale d’un angle .

2-1/ Représenter sur le schéma, le vecteur champ électrostatique E crée par la boule de charge Q au point
A. Calculer sa valeur.
2-2/ Représenter la force électrostatique qui s’exerce sur la sphère de charge q. Calculer sa valeur.
2-3/ Faire le bilan des forces qui s’exercent sur la sphère, puis les représenter.
2-4/ Déterminer la valeur de l’angle  à l’équilibre.
Partie B : P1
On donne : k = 0,2 N.m-1 ; q = 10-6 C
Entre les plaques P1 et P2 d’un condensateur, on accroche un ressort de
constante de raideur k à l’extrémité duquel est accrochée une petite sphère
de charge q et de masse m.
Un générateur délivrant une forte tension peut être branché entre P1 et P2. P2
2-5/ Dans une première expérience, on relie la plaque P1 au pôle (+) du générateur. Le ressort s’allonge
alors de x1 = 2 cm.
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
2-5-1/ Représenter le champ électrique E qui s’exerce entre P1 et P2.
2-5-2/ Représenter les forces s’exerçant sur la sphère.
2-5-3/ Exprimer l’intensité P du poids en fonction de k, x1, q et E en utilisant la condition d’équilibre de la
sphère.
2-6/ Dans une deuxième expérience, on relie P1 au pôle (-) du générateur. Le ressort se comprime alors de
x2 = 0,8 cm.

2-6-1/ / Représenter le champ électrique E qui s’exerce entre P1 et P2.
2-6-2/ Représenter les forces s’exerçant sur la sphère.
2-6-3/ Exprimer l’intensité P du poids en fonction de k, x2, q et E en utilisant la condition d’équilibre de la
sphère.
2-7/ Trouver l’intensité E du champ électrique appliqué entre les plaques P1 et P2.
2-8/ Déduire la valeur de la masse m de la petite sphère.

2-9/ Etait-il légitime de tenir compte du poids P dans les deux expériences ? Pour répondre à cette question,
comparer F et P.
EXERCICE 3 :
Un électron de masse m = 9,1.10-31 kg et de charge q = - e = -1,6.10-19 C entre en un point O, d’un
condensateur constitué de deux plaques parallèles horizontales de longueur l et séparées d’une distance
d = 10 cm avec une vitesse V0 = 107 m.s-1 parallèlement aux plaques.
La différence de potentiel entre les points A et B est UAB = VA – VB = 103 V

Sous l’action du champ E entre les plaques, l’électron est dévié et sort du condensateur au point M.

3-1/ Donner les caractéristiques du champ électrique E uniforme entre les plaques A et B.

3-2/ Représenter la force électrique Fe qui s’exerce sur l’électron au point O. Calculer son intensité.
3-3/ Calculer les différences de potentiels :
3-3-1/ VO – VO’
3-3-2/ VM – VO’
3-3-1/ En déduire celle entre O et M (VO – VM).
3-4/ Calculer le travail de la force électrique entre O et M. En déduire la vitesse v M de sortie des électrons

du champ E.
On donne : MO’ = 2 cm
A +++++++++++++
M

d O’
O 
V0

B – – – – – – – – – – – – –

l
H3C CH2 H
H3C CH2

C C
a) b) C CH2
H3C CH2 CH2
H3C CH2
CH CH3

H3C

H3C CH2 H CH3

c) d) H3C C C C CH3
C C

CH3
H CH2 CH3

°
•
•
•

α °
 θ
θ



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Devoir n°4 de Sciences Physiques – remplacement - 2 heures

Exercice n°1

Exercice n°2

Exercice n°3

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 Première S2 – – Année scolaire : 2021 - 2022
Exercice n°4

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Composition du 1e Semestre – Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1 :

Exercice n°2

Exercice n°3
Partie A:

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Partie B:

Exercice n°4

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Composition du second semestre – 3 heures

Exercice n°1

Exercice n°2

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Exercice n°3

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Exercice n°4

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Exercice n°5

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Devoir n3 – Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1:
Partie 1: Champ électrique créé par deux charges ponctuelles
On considère deux charges ponctuelles q' et –q' placées sur l'axe des x, respectivement à l'origine
O(0,0) et au point A de cordonnées (4,0) m (voir la
figure).
1) Déterminer le champ électrique au point M de
coordonnées (0,3) m.
2) Déterminer la force électrostatique exercée sur
une charge q placée en M. On suppose q>0,
q'>0 et q >> q' de façon à négliger l'interaction
entre les charges q'.
Applications numériques : q' = 10-8C; q = 10-6C.

Partie 2:
On dispose des charges ponctuelles Q1= Q2= Q, et Q3= Q4= −2Q, aux
sommets d'un carré de côté a. Déterminer le champ électrique au
centre O du carré.
Application numérique : Q = 1,6.10-9C;
.

Exercice n°2
Dans tout l'exercice, on néglige le poids des particules devant les autres forces électriques et
magnétiques. Un ion hélium He2+ de masse m= 5,1.10-21 kg et de charge q=3,2.10-19c, pénètre avec
une vitesse négligeable par l'ouverture 01 d'une plaque P et traverse successivement trois régions
(I), (II) et (III). Flgure-1 -.

1) La région (I) est limitée par les plaques P et N, verticales, parallèles auquel on applique une
tension UPN =U0
a) Déterminer le signe de la tension U0 et représenter le vecteur champ électrique entre les
plaques P et N.
b) En appliquant le théorème de l'énergie cinétique, déterminer la relation entre la vitesse V0 de
l'ion en 02 lorsqu'il traverse la plaque N en fonction q, m et Uo.
c) Calculer la valeur de la tension Uo pour que la vitesse en 02 ait pour valeur V0=1,6.105 m.s-1.
2) L'ion pénètre dans la région (II) de longueur L' = 20 cm , où n'excite aucun champ . Quelle est la
nature du mouvement de l'ion dans cette région, en déduire la durée du trajet de la région II.
3) Arrivé en 0, l'ion pénètre dans la région (III) avec la vitesse V0, où règne un champ électrique
uniforme créé par deux armatures A et B horizontales parallèles distantes de d= 4cm et de
longueur L=6 cm. L'ion sort du point S.

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a) Déterminer le sens du champ 𝐸⃗ pour que l'ion sort de S, en déduire le signe de UAB.
b) L'équation de la trajectoire de l'ion dans le repère (0, 𝑖 , 𝑗 ) peut se mettre sous la forme

c) Calculer UAB pour que l'ordonnée du point de sortie Ys = O1S = 1,5 cm.
d) Calculer la différence de potentielle VO - VS
e) Déterminer la valeur du vecteur vitesse Vs à sa sortie du champ en S.

Exercice n°3
1) L'hydratation de mA=3,5g d'un alcène A a donné mB=4,4g d'un mélange de deux alcool saturé
B et C.
a) Déterminer les formules brutes de A et des alcools B et C.
b) Ecrire les différentes formules semi-développées possibles pour B et C sachant que leur
chaine carbonée est ramifiée.
2) Lorsqu'on verse une solution orangée de dichromate de potassium acidifiée sur C, on constate
la persistance de la coloration orangée dans la solution. Dans les mêmes conditions d'oxydation
B donne un composé B' qui fait rougir le papier pH.
a) Déduire alors la classe de l'alcool C, puis écrire alors sa formule semi-développée. Le
nommer.
b) Identifier alors les formules semi-développées de A, B et B'. Nommer B et B'.
c) Ecrire l'équation bilan de la réaction d'oxydation de B en B' dans le dioxygène de l'air en
présence de cuivre.
3) On mélange maintenant m1=1,38 g d'acide méthanoïque avec m2=2,64 g de C additionné de 4
gouttes d'acide sulfurique concentré, dans un tube scellé et chauffé. On obtient un composé D,
le méthanoate de 1,1-diméthylpropyle.
a) Ecrire l'équation bilan de cette réaction. Donner ses caractéristiques.
b) À l'état d'équilibre chimique, il faut verser V=28,2 mL d'une solution de soude molaire pour
doser l'acide méthanoïque restant.
i) Ecrire l'équation de la réaction du dosage
ii) En déduire le nombre de mole d'alcool estérifié.
iii) Calculer le rendement de la réaction d'estérification.

Exercice n°4
L’acide picrique est un dérivé trinitré du phénol ; sa formule est C6H2(NO2)3OH. Quand on le
chauffe, ce produit explose en donnant : du monoxyde de carbone, du dioxyde de carbone, de la
vapeur d’eau, du diazote, et du carbone.
1) Ecrire les formule semi-développées possibles de l'acide picrique.
2) Ecrire l’équation-bilan de cette réaction de décomposition.
3) Une cartouche contient 229g d’acide picrique. Quel est le volume de gaz dégagé par la
décomposition de cette cartouche ? Le volume molaire sera pris égal à 22,4 L.mol-1.
On donne : H = 1 , C = 12 , O = 16 , N = 14g.mol-1

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 Premiére S2 – 2020/2021

DEVOIR N°4 – SCIENCES PHYSIQUES - 2 HEURES

Exercice n°1 : 5 points

Exercice n°2 : 3 points

Exercice n°3 : 5 points

Exercice n°4 : 7 points

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 Premiére S2 – 2020/2021

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 Première S1 – – Année scolaire : 2020 - 2021

Devoir n°5 – Sciences Physiques – 3 heures

Exercice n°1
Pour étudier la pollution à l'ozone O3, on prélève 1 m3 d’air (1,0 bar, 293 K) d’une zone
particulièrement polluée de Dakar. On le fait barboter en milieu acide dans une solution d'iodure de
potassium (K+, I-) : en présence d'ozone O3 on obtient des ions triiodure I3-. On effectue un dosage
en retour des ions I3- formés par du thiosulfate de sodium (2Na+; S2O32-) à C0 = 0,00250 mol.L-1. Le
volume équivalent vaut Ve = 2,87 mL. Les couples intervenants sont O3/O2, S4O62-/S2O32- et I3-/I-.
1) Quelle est la réaction (1) qui a lieu lorsque l'air pollué barbote dans la solution d'iodure de
potassium ? On supposera cette réaction quasi-totale.
2) Donner l'équation de la réaction (2) de dosage, on supposera aussi cette réaction quasi-totale.
3) Déterminer le nombre de moles n, puis la masse m d'ozone contenue initialement dans l'air,
M(O) = 16,0 g.mol-1.
4) Sachant que le seuil d’information au public est atteint pour 180μg/m3 d’air et que le seuil
d’alerte est atteint pour 240 μg/m3 d’air, quel est le niveau d’alerte dans ce cas ?

E°(O3/O2) = 2,075 V, E°(S4O62-/S2O32- ) = 0,08 V et E°(I3-/I-) = 0,53 V.

Exercice n°2
Partie 1

Partie 2

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Exercice n°3
Un générateur de f.é.m. E=60 V de résistance interne r =1,5 , alimente un moteur électrique M de
f.é.m. E' =50 V, de résistance interne r’ =1
1) Les fils de jonction ont une résistante totale R = 4 .
Calculer l’intensité du courant débitée par le générateur.
En déduire les valeurs des tensions UPN et UAB aux bornes
respectivement du générateur et du moteur.
2) Calculer la puissance électrique PG fournie par le
générateur ainsi que la puissance électrique PM absorbée
par le moteur.
3) Calculer la puissance mécanique fournie par le moteur. En déduire le rendement du moteur.
4) On place en dérivation aux bornes du moteur un résistor de résistance R2 = 52 . On néglige
maintenant la résistance des fils de jonction.
a) Donner les expressions littérales de la tension
UAB aux bornes de chaque dipôle en fonction de
l’intensité le traversant.
b) En utilisant la loi des nœuds en A, calculer la
tension UAB.
c) Calculer la puissance totale perdue par effet
joule dans le circuit. La comparer à la puissance totale fournie par le générateur.
Exercice n°4
Un circuit comprend en série : un générateur de force électromotrice E1 et de résistance interne r1 ;
un moteur de force contre électromotrice E2 et de résistance interne r2 ; un conducteur ohmique de
résistance R = 10 .
1) Le moteur tourne et fait monter verticalement une masse m = 45kg d’une hauteur h=2m en 10s.
Les frottements sont négligés, g= 10N.kg-1. Dans ses conditions la puissance électrique
consommée par le conducteur ohmique est P= 40 W. Le rendement du moteur est 0,9 à cause
des pertes par effet joule.
a) Quelle est la puissance mécanique utile du moteur ?
b) Quelle est la puissance électrique absorbée par le moteur ?
c) Quelle est la tension aux bornes du moteur ?
d) Quelles sont la force contre électromotrice E2 et la résistance r2 du moteur ?
e) Quelle est la tension aux bornes du générateur ?
2) Le moteur est bloqué. L’intensité du courant devient I = 4 A.
a) Calculer la nouvelle tension aux bornes du générateur.
b) Calculer la force électromotrice E1 et la résistance r1 du générateur.
3) Le moteur tourne à nouveau et sa force contre électromotrice à la valeur E2 trouvée
précédemment. On fait varier la valeur de R pour que l’intensité ait la valeur 1,5 A.
a) Calculer la valeur de R.
b) Quelle est la tension aux bornes du moteur ?
c) Quelle est la puissance totale perdue par effet joule dans le circuit ?
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 Premieres S2 – 2020/2021

Devoir n°5 – Sciences Physiques – 2 heures

Exercice n°1 :

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Exercice n°2

Exercice n°3

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