一名大学生就是否继续投入时间参加ACM竞赛寻求建议。本文建议学生在提高技能的同时尝试获奖，并提出了一年的折中期限，同时兼顾应用实践。
【来信】
我是大二学生，就读于一所非常普通的大学。学校ACM基本零起步，去年才开始搞，我大一大二花了很多时间搞acm，现在不太想放弃，但学校基本没人愿意搞这个。很快就要大三了，我一直在纠结要不要再坚持学习算法两年，还是大三去做项目，学习安卓开发。。希望老师指点一二。
【回复】
我是大二学生，就读于一所非常普通的大学。学校ACM基本零起步，去年才开始搞，我大一大二花了很多时间搞acm，现在不太想放弃，但学校基本没人愿意搞这个。很快就要大三了，我一直在纠结要不要再坚持学习算法两年，还是大三去做项目，学习安卓开发。。希望老师指点一二。
【回复】
出于ACM对学生的锻炼价值，我支持你再去坚持一段时间，争取在自己提高的同时，要能获奖，那更是好的结局了。我给你个折中的方案，ACM再搞一年，一直搞到大学结束，那不行，还有其他事呢。但这一年中，安排好时间，做一些应用的体验。大学的学习生活，并不是，也不能是只做一件事情。更多的此类话题，我刚将《逆袭大学》的9.4节公开了（见《9.4 基础和应用的平衡中找到大学的节奏》），供你和其他有类似问题的同学参考。
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