LEMBAR VALIDASI PERANGKAT PEMBELAJARAN
(VALIDASI MATERI OLEH AHLI MATERI)
Tanggal :
Petunjuk :
1. Beri tanda centang () sesuai dengan penilaian anda pada kolom yang tersedia.
2. Jika perlu ada yang dikomentari, tulis pada kolom kritik dan saran.
No.
A.
Kriteria
Jawaban Validator
1
Perwajahan dan Tata Letak
a. Semua komponen terletak sistematis
b. Keterkaitan satu dengan yang lainnya
c. Jenis huruf dan ukuran huruf sesuai
d. Teks terbaca dengan jelas
B.
Isi
a. Kesesuaian materi pembelajaran dengan
kompetensi inti dan kompetensi dasar
b. Kesesuaian materi pembelajaran dengan
indikator
c. Kesesuaian materi pembelajaran dengan
tujuan pembelajaran
d. Kelengkapan sumber belajar
C.
Bahasa
a. Penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai
b. Bahasa yang digunakan mudah dipahami
Kritik dan Saran:
Kriteria penskoran
Validator,
Jawaban Validator
Skor
Keterangan
1
1
Sangat Kurang
2
2
Kurang
3
3
Cukup
(
)
4
4
Baik
5
5
Sangat Baik
RUBRIK VALIDASI PERANGKAT PEMBELAJARAN
(VALIDASI MATERI OLEH AHLI MATERI)
No.
1.
Aspek Rubrik
Semua
komponen
sistematis.
terletak
Skor
Kriteria
5
4
Semua komponen terletak sistematis
Semua komponen < 80% terletak
sistematis
Semua komponen < 60% terletak
sistematis
Semua komponen < 40% terletak
sistematis
Semua komponen tidak terletak
sistematis
Keterkaitan satu dengan yang lainnya
< 80% Keterkaitan satu dengan yang
lainnya
< 60% Keterkaitan satu dengan yang
lainnya
< 40% Keterkaitan satu dengan yang
lainnya
Tidak ada keterkaitan satu dengan
yang lainnya
Jenis huruf dan ukuran huruf sangat
sesuai
Jenis huruf dan ukuran huruf sesuai
Jenis huruf dan ukuran huruf cukup
sesuai
Jenis huruf dan ukuran huruf kurang
sesuai
Jenis huruf dan ukuran huruf tidak
sesuai
Teks terbaca dengan sangat jelas
Teks terbaca dengan jelas
Teks terbaca dengan cukup jelas
Teks terbaca dengan kurang jelas
Teks terbaca dengan tidak jelas
Materi pembelajaran sangat sesuai
dengan
kompetensi
inti
dan
kompetensi dasar
Materi pembelajaran sesuai dengan
kompetensi inti dan kompetensi dasar
Materi pembelajaran cukup sesuai
dengan
kompetensi
inti
dan
kompetensi dasar
Materi pembelajaran kurang sesuai
dengan
kompetensi
inti
dan
kompetensi dasar
Materi pembelajaran tidak
sesuai
3
2
1
2.
Keterkaitan satu dengan yang
lainnya
5
4
3
2
1
3.
Jenis huruf
sesuai
dan ukuran huruf
5
4
3
2
1
4.
Teks terbaca dengan jelas
5.
Kesesuaian materi pembelajaran
dengan kompetensi inti dan
kompetensi dasar.
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
6.
Kesesuaian materi pembelajaran
dengan indikator
5
4
3
2
1
7.
Kesesuaian materi pembelajaran
dengan tujuan pembelajaran
5
4
3
2
1
8.
Kelengkapan sumber belajar
9.
Penggunaan bahasa Indonesia
yang sesuai
5
4
3
2
1
5
4
3
2
1
10.
Bahasa yang digunakan mudah
dipahami
5
4
3
2
1
dengan
kompetensi
inti
dan
kompetensi dasar
Materi pembelajaran sangat sesuai
dengan indikator
Materi pembelajaran sesuai dengan
indikator
Materi pembelajaran cukup sesuai
dengan indikator
Materi pembelajaran kurang sesuai
dengan indikator
Materi pembelajaran tidak
sesuai
dengan indikator
Materi pembelajaran sangat sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
Materi pembelajaran sesuai dengan
tujuan pembelajaran.
Materi pembelajaran cukup sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
Materi pembelajaran kurang sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
Materi pembelajaran tidak sesuai
dengan tujuan pembelajaran.
Sumber belajar sangat lengkap
Sumber belajar lengkap
Sumber belajar cukup lengkap
Sumber belajar kurang lengkap
Sumber belajar tidak lengkap
Penggunaan bahasa Indonesia yang
sangat sesuai
Penggunaan bahasa Indonesia yang
sesuai
Penggunaan bahasa Indonesia yang
cukup sesuai
Penggunaan bahasa Indonesia yang
kurang sesuai
Penggunaan bahasa Indonesia yang
tidak sesuai
Bahasa yang digunakan mudah
dipahami
Bahasa yang digunakan 80% mudah
dipahami
Bahasa yang digunakan 60% mudah
dipahami
Bahasa yang digunakan 40% mudah
dipahami
Bahasa yang digunakan sulit dipahami
