RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema KESELAMATAN
Tajuk Pastikan Selamat
Kemahiran Bahasa Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.2(ii)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan; iii) idea
tersirat
Aktiviti Wah, Rajinnya Anak Ibu! (Buku Teks: 60)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan dengan betul.
3. Murid melakukan simulasi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 63)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Membuat inferens
Interpersonal
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Berwaspada
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema KESELAMATAN
Tajuk Pastikan Selamat
Kemahiran Bahasa Membaca
Standard Kandungan 2.3
Standard Pembelajaran 2.3.1 (i)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan
sastera; i) cerita
Aktiviti Kita Harus Berwaspada (Buku Teks: 61)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menyatakan kandungan cerita dengan betul.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 64)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menaakul
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Berhati-hati
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema KESELAMATAN
Tajuk Pastikan Selamat
Kemahiran Bahasa Menulis
Standard Kandungan 3.2
Standard Pembelajaran 3.2.4(i)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara imlak; i) perkataan
Aktiviti KRumah Kita Selamat (Buku Teks: 62)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menulis perkataan secara imlak dengan ejaan yang betul.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 65-66)
Sistem Bahasa -
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Mengecam
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Bertanggungjawab
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema KESELAMATAN
Tajuk Pastikan Selamat
Kemahiran Bahasa Tatabahasa
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.4 (iv)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
iv) kata sendi nama
Aktiviti Naik Kapal Terbang (Buku Teks: 63)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membina ayat dengan menggunakan kata sendi nama dengan betul.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 67-68)
Sistem Bahasa Kata sendi nama
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjana idea
Pembelajaran Konstruktivisme
Verbal – Liguistik
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Bertanggungjawab
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema KESELAMATAN
Tajuk Pastikan Selamat
Kemahiran Bahasa Tatabahasa
Standard Kandungan 5.1
Standard Pembelajaran 5.1.4 (v)
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
v) kata arah
Aktiviti Selamat dalam Pesawat (Buku Teks: 64)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membina ayat dengan menggunakan kata arah dengan betul.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku Aktiviti: 69-70)
Sistem Bahasa Kata sendi nama
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Menjana idea
Pembelajaran Konstruktivisme
Pendekatan Tematik Keselamatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Bertanggungjawab
BBM Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Pentaksiran Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pengayaan -
Pemulihan -
Refleksi Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..
Catatan
