FORMAT LAPORAN PKL

 Menggunakan kertas F4 atau legal dengan pengaturan widht = 21,59 cm dan

height = 33 cm.
 Format margins: Top = 3 cm, Bottom = 3 cm, Left = 4 cm, dan Right = 3 cm.
Spasi = 2 cm
 Menggunakan font Times New Roman, Ukuran font judul = 14, ukuran font
tulisan = 12.
 Jika laporan dilengkapi dengan gambar, bagan, dan tabel, silahkan beri
keterangan di bawah gambar, bagan, dan tabel tersebut. Jika kata yang digunakan
menggunakan bahasa asing, silahkan kata-katanya dicetak miring.
 Lampiran gambar kegiatan PKL diisi dengan foto. Usahakan foto dengan
menggunakan seragam sekolah.
 Isi laporan:
Halaman Judul (cover)
Lembar Pengesahan
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar bagan (jika ada)
Daftar tabel (jika ada)
Daftar gambar
Daftar lampiran

Bab I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan PKL
1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan PKL

Bab II Uraian Kegiatan PKL (diisi sesuai kompetensi yang dipelajari di tempat
PKL. Sebutkan kompetensi keahlian, tujuan, dan langkah kerja)
2.1 (Isi sesuaikan dengan kompetensi keahlian yang dipelajari di tempat PKL)
2.2 (Isi sesuaikan dengan kompetensi keahlian yang dipelajari di tempat PKL)

Bab III Penutup

3.1 Kesimpulan
3.2 Saran

Lampiran (ikuti contoh lampiran di laporan berikut. Lampiran harus diisi dengan
lengkap terlebih dahulu.)

 Laporan yang sudah jadi dijilid dengan cover belakang sesuai warna kompetensi
keahlian(MM: biru; TBSM: kuning; BDP: merah; RPL: orange). Lengkapi tanda
tangan di lembar pengesahan. Kemudian kumpulkan ke guru pembimbing
sekolah masing-masing.
 Setiap melakukan pembimbingan laporan dengan guru pembimbing, bawa kartu
bimbingan kalian yang telah dibagikan.
 Pengumpulan laporan PKL terakhir tanggal 25 September 2020 dalam bentuk
hardcopy.

i
 HALAMAN JUDUL

LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

ANDA PHOTO STUDIO

Jl. Bangga No. 04 Kota Senang, Kalimantan Selatan

4 – 23 Maret 2020

Diajukan untuk memenuhi tugas akhir program Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Disusun oleh

Nama : Ganteng Rupawan

Kelas : XII A

Program Keahlian : Multimedia

PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 4 BANJARBARU

2020

i
 LEMBAR PERSETUJUAN

Judul : Laporan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Nama : Ganteng Rupawan

Kelas : XII A

Program keahlian : Multimedia

Disetujui oleh:

Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

Aman Sejahtera Makmur Jaya S.Pd.

NIP. 188097891000431007

Mengetahui,

Kepala Program Keahlian Multimedia Kepala SMK Negeri 4 Banjarbaru

Jenius, M.Pd. Ir. H. Azhar Muzakkir

NIP. 198006072009021003 NIP. 196212271993031005

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena berkat kemurahan-

Nya penulis dapat menyelesaikan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) hingga

menuliskannya dalam bentuk laporan. Shalawat serta salam tak lupa penulis

sampaikan kepada junjungan nabi besar Muhammad SAW.

PKL ini penulis laksanakan di Anda Photo Studio. Program ini dimaksudkan

untuk menambah pengetahuan dan wawasan siswa/siswi SMKN 4 Banjarbaru.

Penulis menyadari bahwa laporan ini tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan dan

dukungan dari banyak pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih

yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Sukses Mandraguna selaku pimpinan Anda Photo Studio yang telah

mengizinkan penulis untuk melaksanakan PKL.

2. Bapak Ir. H. Azhar Muzakkir selaku kepala SMK Negeri 4 Banjarbaru yang telah

mendukung program PKL.

3. Bapak Aman Sejahtera selaku pembimbing di Dunia Usaha/Dunia Industri

(DU/DI) yang telah membimbing, memberikan pengawasan, dan pengarahan

kepada penulis selama melaksanakan PKL.

4. Ibu Makmur Jaya, S.Pd. selaku guru pembimbing sekolah yang telah

memberikan mengantarkan, menjemput, dan memberikan arahan selama program

PKL berjalan.

5. Ibu Jenius, M.Pd selaku kepala program keahlian Multimedia yang telah

menyetujui laporan PKL penulis.

6. Seluruh kakak karyawan yang telah membantu dan mengajari penulis hal-hal

baru.

7. Orang tua dan keluarga yang terus memberikan dukungan dan semangat dalam

menyelesaikan laporan PKL ini.

iii
 Semoga bantuan dan dukungan yang telah diberikan oleh semua pihak kepada

penulis dibalas oleh Allah SWT dengan balasan yang belipat-lipat. Akhirnya, Penulis

berharap dengan diselesaikannya laporan ini, penulis dapat mengetahui lebih dalam

mengenai keterampilan yang diperlukan di dunia usaha/industri. Penulis juga

berharap keterampilan dan pengetahuan yang didapat dari DU/DI dapat diterapkan

kembali di sekolah, dunia kerja, maupun dunia industri nantinya.

Kota Senang, 27 Juli 2020

Ganteng Rupawan

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................................... ii
KATA PENGANTAR .................................................................................................. iii
DAFTAR ISI .................................................................................................................. iv
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................................. 1
1.2 Tujuan PKL ....................................................................................................... 1
1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan PKL ........................................................... 2
BAB II URAIAN KEGIATAN PKL .......................................................................... 3
2.1 Melakukan Photoshoot .................................................................................... 3
2.2 Mendesain Foto ................................................................................................ 6
BAB III PENUTUP ...................................................................................................... 10
3.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 10
3.2 Saran................................................................................................................. 10
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. 12
LAMPIRAN................................................................................................................... 13

v
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 3. 1 Pengaturan ISO kamera .......................................................................4

Gambar 3. 2 Pengaturan shutter speed pada kamera................................................4

Gambar 3. 3 Pengaturan aperture pada kamera .......................................................5

Gambar 3. 4 Pengaturan white balance pada kamera ..............................................5

Gambar 3. 5 Aplikasi GIMP ....................................................................................6

Gambar 3. 6 Tampilan aplikasi GIMP .....................................................................7

Gambar 3. 7 Pengaturan aspect ratio........................................................................7

Gambar 3. 8 Memilih bagian foto yang akan dipotong ...........................................7

Gambar 3. 9 Pengaturan selection from path ...........................................................8

Gambar 3. 10 Menghilangkan background awal .....................................................8

Gambar 3. 11 Mengubah warna background ...........................................................9

Gambar 3. 12 Menambah layer untuk background ..................................................9

Gambar 3. 13 Menggabung warna latar dengan foto utama ....................................9

Gambar 3. 14 Foto siap dicetak ...............................................................................9

vi
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Identitas siswa PKL..................................................................... 13

Lampiran 2. Identitas DU/DI............................................................................ 14

Lampiran 3. Daftar hadir PKL.......................................................................... 15

Lampiran 4. Jurnal Kegiatan PKL..................................................................... 16

Lampiran 5. Foto kegiatan PKL........................................................................ 17

Lampiran 6. Penilaian Sikap............................................................................. 18

Lampiran 7. Penilaian Pengetahuan.................................................................. 19

Lampiran 8. Penilaian Keterampilan................................................................. 20

vii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah salah satu agenda pendidikan wajib yang

dilakukan oleh siswa/siswi SMK. Dalam program PKL, siswa/siswi melakukan

kegiatan pelatihan dan pembelajaran langsung di dunia usaha/dunia industri. Program

ini diadakan karena kompetensi yang dilatih di sekolah masih bersifat simulasi

dengan metode konvensional, sehingga belum sesuai dengan standar yang diminta

oleh dunia usaha/dunia industri. Kurangnya sarana dan prasarana di sekolah juga

menghambat proses pengembangan kompetensi siswa/siswi SMK. Sedangkan

peralatan yang digunakan oleh dunia usaha/dunia industri terus berkembang dan

semakin canggih. Oleh karena itu, diperlukan link and match antara sekolah dan

dunia usaha/dunia industri. Tujuannya agar ketika siswa/siswi SMK lulus nanti,

mereka bisa langsung bekerja dengan kompetensi dan peralatan yang sesuai dengan

dunia usaha/dunia industri.

1.2 Tujuan PKL

Tujuan program Praktik Kerja Lapangan (PKL) sebagai berikut:

1. Menghasilkan lulusan SMK yang siap bekerja di dunia usaha/industri sesuai

dengan spesifikasi yang diminta oleh DU/DI

2. Menambah wawasan dan pengetahuan siswa/siswi mengenai keterampilan yang

belum diajarkan di sekolah

3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang

berkualitas

4. Memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara sekolah dan

dunia usaha/industri

1
1.3 Waktu dan Tempat Pelaksanaan PKL

Program PKL tahun ajaran 2019/2020 ini dilaksanakan selama 6 bulan.

Kegiatan PKL dibagi menjadi dua tahap. PKL I yang dilaksanakan di semester 4 dan

PKL II di semester 5. PKL I dijadwalkan dari tanggal 4 Maret sampai dengan 15 Mei

2020 dan PKL II dari tanggal 14 Juli sampai dengan 21 September 2020. Namun,

pelaksanaan PKL terkendala karena adanya pendemi virus corona. Sehingga program

PKL yang dapat terlaksana mulai tanggal 4 sampai 23 Maret 2020. Adapun tempat

pelaksanaa PKL di Anda Photo Studio yang beralamatkan di Jl. Bangga No. 04 Kota

Senang, Kalimantan Selatan.

2
 BAB II

URAIAN KEGIATAN PKL

Selama PKL berlangsung terdapat beberapa kegiatan yang dilakukan di Anda

Photo Studio. Salah satunya adalah melakukan pengambilan gambar pas foto dan

mengedit latar belakangnya. Berikut rincian kegiatannya.

2.1 Melakukan Photoshoot

Kompetensi keahlian Multimedia yang dikembangkan adalah mengoperasikan

kamera dan alat bantu fotografi, mengambil gambar sesuai bidang pandang dan sudut,

dan mengatur cahaya dalam pengambilan gambar. Tujuan yang ingin dicapai dari

kompetensi tersebut sebagai berikut.

1. Siswa dapat mengetahui jenis-jenis kamera dan alat bantu fotografi

2. Siswa dapat melakukan setting kamera sesuai dengan gambar yang akan diambil

3. Siswa dapat mengatur cahaya dalam pengambilan gambar

4. Siswa dapat mengambil gambat sesuai bidang pandang dan sudut yang

diinginkan

Sebelum melakukan pengambilan foto, fotografer harus menata background

atau latar belakang foto terlebih dahulu. Kemudian fotografer menyiapkan dan

mengatur kamera agar hasil foto yang diambil nanti bagus. Berikut ini pengaturan

kamera yang digunakan ketika mengambil gambar:

1. ISO

ISO adalah kemampuan atau tingkst sensitifitas sensor pada kamera terhadap

cahaya. Semakin besar nilai ISO yang diatur pada kamera, semakin sensitif dan besar

cahaya yang didapatkan. ISO yang biasa digunakan ketika melakukan pengambilan

foto adalah ISO 100-200. Rentang ISO ini dipilih karena menghasilkan gambar

paling bersih, bebas dari noise.

3
 Gambar 3. 1 Pengaturan ISO kamera

2. Shutter Speed

Shutter speed adalah lamanya waktu shutter atau rana pada kamera terbuka.

Dengan kata lain, shutter speed adalah lamanya sensor pada kamera melihat subjek

yang akan di foto. Shutter speed rendah (lambat) berarti rana akan terbuka lebih lama

(cahaya yang masuk lebih banyak). Pengaturan ini biasanya digunakan dengan

sengaja untuk menghasilkan efek blur dan menunjukkan pergerakan objek.

Sedangkan shutter speed tinggi (cepat) artinya rana terbuka sangat cepat sehingga

cahaya yang masuk ke sensor akan lebih sedikit. Biasanya digunakan untuk

membekukan gerakan. Semakin cepat objek yang ingin dibekukan, maka makin

tinggi juga pengaturan shutter yang dibutuhkan.

Adapun shutter speed yang digunakan di studio adalah 1/200 perdetik. Angka

ini cukup ideal untuk menangkap pergerakan objek ketika melakukan pemotretan di

dalam studio. Sehingga shutter speed 1/200 perdetik selalu digunakan ketika

melakukan pengambilan gambar.

Gambar 3. 2 Pengaturan shutter speed pada kamera

4
3. Aperture

Aperture adalah bukaan diafragma pada lensa kamera. Biasanya nilai aperture

ditandai dengan “f/angka”, misalnya f/22. Angka yang tertera di belakang huruf f

tersebut adalah nilai dari bukaan lensa atau diafragma pada lensa. Semakin besar

angka tersebut, maka bukaan lensa akan semakin kecil. Begitu pula sebaliknya.

Aperture yang biasa digunakan di studio antara f/8 sampai dengan f/11. Hal ini

dimaksudkan agar semua objek tetap fokus.

Gambar 3. 3 Pengaturan aperture pada kamera

4. White Balance

White balance adalah fitur yang memastikan bahwa warna putih direproduksi

secara akurat, apapun jenis dan kondisi pencahayaan saat foto itu diambil. White

balance menjadi salah satu setting kamera yang harus diperiksa sebelum mulai

memotret karena akan sangat memengaruhi hasil gambar dari jepretan foto tersebut.

Agar foto menjadi bagus, white balance dapat di setting menjadi auto, cloudy,

daylight, shade, tungsten, flash, manual, dan sebagainya. Pengaturan white balance

ini digunakan sesuka hati fotografer. Jika dirasa warna yang dihasilkan pas, silahkan

memilih pengaturan tersebut.

Gambar 3. 4 Pengaturan white balance pada kamera

5
 Adapun langkah-langkah pengambilan gambar sebagai berikut:

1. Menyiapkan tempat, memasang backgorund yang sesuai, mengatur lighting dan

menyiapkan kamera.

2. Melakukan pengambilan gambar sesuai permintaan pelanggan.

3. Memperlihatkan kepada pelanggan hasil foto yang diambil. Jika sudah sesuai,

foto akan didesain kembali agar hasilnya lebih bagus.

2.2 Mendesain Foto

Kompetensi keahlian Multimedia yang dikembangkan adalah menggunakan

perangkat lunak pengolah gambar bitmap, memanipulasi gambar raster dengan

menggunakan fitur efek, dan membuat desain penggabungan gambar bitmap. Tujuan

yang ingin dicapai dari kompetensi tersebut sebagai berikut:

1. Siswa dapat mengetahui berbagai aplikasi perangkat lunak pengolah gambar

bitmap

2. Siswa dapat menjalankan aplikasi perangkat lunak pengolah gambar bitmap

3. Siswa dapat menerapkan fitur efek dalam aplikasi pengolah gambar bitmap

4. Siswa dapat membuat desain berbasis gambar bitmap.

Setelah mendapatkan hasil foto yang sesuai dengan permintaan pelanggan,

maka hasil foto akan diserahkan ke bagain desain. Hal ini bertujuan untuk mengedit

hasil foto agar kelihatan lebih bagus. Sehingga pelanggan yang menggunakan jasa

Anda Photo Studio menjadi puas. Adapun salah satu aplikasi yang dapat digunakan

untuk mengedit hasil foto adalah aplikasi GIMP (GNU Image Manipulation).

Gambar 3. 5 Aplikasi GIMP

6
 Berikut ini langkah-langkah mengedit hasil foto menggunakan aplikasi GIMP.

1. Jalankan aplikasi GIMP, lalu buka file foto yang akan diganti background-nya.

Gambar 3. 6 Tampilan aplikasi GIMP

2. Crop atau potong bagian foto yang diperlukan dengan cara tekan tombol shift+C

atau klik tools, pilih transformation tools, kemudian crop.

3. Atur aspect ratio sesuai kebutuhan pas foto, misalnya 3x4 maka isi fixed aspect

ratio dengan 3:4.

Gambar 3. 7 Pengaturan aspect ratio

4. Pilih bagian foto yang akan di crop/potong dengan mengklik drag pada area foto.

Atau menggeser kotak seleksi dengan cara mengklik drag (geser) dalam area

seleksi.

Gambar 3. 8 Memilih bagian foto yang akan dipotong

5. Jika sudah sesuai, tekan tombol enter untuk menjalankan proses crop gambar.

6. Buat seleksi pada bagian yang akan diganti background-nya menggunakan path

tools. Caranya dengan menekan tombol B atau klik Tools dan pilih Paths.

7
7. Buat path kasar dengan mengacu pada sudut-sudut atau lekukan pada gambar.

Gambar 10. Menyeleksi gambar yang akan dipotong

8. Edit path dengan cara klik drag pada titik dan garis path atau dengan mengubah

kelengkungan dengan klik drag tanda kotak pada titik-titik path. Jika ingin

menambahkan titik baru, dengan cara tekan tombol CTRL+klik pada garis yang

akan ditambahkan.

9. Setelah selesai, klik section form path untuk membuat seleksi. Karena yang

diseleksi adalah objek utama, maka kita harus mengubah seleksi menjadi

background dengan invert seleksi. Caranya dengan mengklik select, lalu pilih

invert.

Gambar 3. 9 Pengaturan selection from path

10. Selanjutnya, klik layer, pilih transparency dan klik add alpha channel.

11. Tekan tombol delete untuk menghapus background. Hilangkan seleksi dengan

cara klik select, pilih none

Gambar 3. 10 Menghilangkan background awal

8
12. Kemudian klik foreground color, lalu ubah warna yang akan dijadikan

background, misalnya warna hijau.

Gambar 3. 11 Mengubah warna background

13. Buat layer baru dengan cara klik layer, pilih new layer.

14. Pada pilihan Layer Fill Type pilih Foreground color kemudian klik ok. Pastikan

pada foto dipenuhi warna hijau (sesuai dengan warna pilihan tadi)

Gambar 3. 12 Menambah layer untuk background

15. Klik layer baru pada layer box, lalu geser ke bawah atau klik tanda panah turun.

Gambar 3. 13 Menggabung warna latar dengan foto utama

16. Patikan sudah tampil foto utama dengan background hijau. Foto siap dicetak.

Gambar 3. 14 Foto siap dicetak

9
 BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Hasil pengamatan selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang

telah dilakukan di Anda Photo Studio sebagai berikut:

1. PKL dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja siswa sesuai

dengan tuntutan dunia usaha/dunia industri.

2. PKL dapat memperkokoh keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara

sekolah dan dunia usaha/dunia industri.

3. Dalam dunia kerja, siswa dituntut untuk bersikap disiplin, kerja keras, dan

tanggung jawab yang tinggi dalam pelaksanaan tugas.

3.2 Saran

Berdasarkan pengalaman ketika melaksanakan PKL, penulis memberikan saran

sebagai berikut.

1. Bagi sekolah:

a. Hubungan dengan dunia usaha/dunia industri lebih ditingkatkan lagi agar di

tahun mendatang siswa lebih mudah untuk memilih tempat PKL.

b. Sebaiknya pihak sekolah lebih detail dalam memberikan gambaran tentang

penyusunan laporan PKL.

2. Bagi pihak dunia usaha/dunia industri:

a. Sebaiknya siswa diberi tugas sesuai dengan kompetensi keahlian yang tertulis

di jurnal.

b. Sebaiknya siswa diberi tugas semaksimal mungkin sehingga siswa

mempunyai banyak pengalaman kerja dan keterampilan.

10
3. Bagi adik-adik kelas:

a. Carilah tempat PKL yang sesuai dengan keterampilan yang ingin dicapai

dalam kompetensi keahlian

b. Selama mengikuti PKL, hendaknya mematuhi semua peraturan yang berlaku

di dunia usaha/dunia industri

c. Membina kerjasama yang baik dengan karyawan di tempat PKL

d. Menjaga sikap dan menahan emosi selama PKL

e. Mengerjakan semua tugas yang diberikan pihak dunia usaha/dunia industri

dengan penuh tanggung jawab.

11
 DAFTAR PUSTAKA

Asmoro, Siwi Widi dan Joko Pramono.2009. Desain Grafis Percetakan-Komputer

dan Informatika SMK/MAK Kelas XI. Yogyakarta: Andi Publisher.

Sugeng (2018, Juli). Modul Materi Fotografi untuk Pemula dan Modul SMK
Multimedia. Dikutip 25 Juli 2020 dari sayadodo.blogspot.com:
https://sayadodo.blogspot.com/2018/07/modul-materi-fotografi-smk-
multimedia.html.

12
 LAMPIRAN

Lampiran 1. Identitas siswa PKL

13
Lampiran 2. Identitas DU/DI

14
Lampiran 3. Daftar hadir PKL

15
Lampiran 4. Jurnal Kegiatan PKL

16
Lampiran 5. Foto kegiatan PKL

Gambar 1. Melakukan editing foto

Gambar 2. Mengerjakan pesanan editing foto

17
Lampiran 6. Penilaian Sikap

18
Lampiran 7. Penilaian Pengetahuan

19
Lampiran 8. Penilaian Keterampilan

20