RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS TEMA SAINS,TEKNOLOGI DAN INOVASI
UNIT INDAHNYA SAINS
TAJUK Sains dalam Kehidupan
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan
respons semasa berkomunikasi
dalam situasi formal dan situasi
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.3 Mendengar, mentafsir dan memberikan respons terhadap penyataan
secara kritis dan kreatif.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
mentafsir dan memberi sekurang-kurangnya satu respons terhadap pernyataan dengan baik dan
bertatasusila.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- mentafsir bahan
- main peranan dengan memberikan respons
terhadap penyataan
AKTIVITI Set Induksi :
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang gambar. (Buku teks ms.119)
2. Murid membaca dan meneliti teks dialog dalam bahan.(Buku teks ms.120 -121)
3. Murid dalam kumpulan berbincang dan mentafsir bahan berdasarkan dialog Sang Monyet dan Sang
Pokok. 4. Ahli kumpulan berbincang menentukan watak bagi melakonkan perbualan dalam bahan.
5. Murid ikut kumpulan (enam orang) melakonkan dialog dalam teks. Murid memberi respons terhadap
pernyataan berdasarkan pernyataan Sang Monyet dan Sang Pokok.
7. Murid menulis semula dialog serta respons diberi dalam buku latihan mengikut format perbualan.
Penutup :
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks dialog
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS TEMA SAINS,TEKNOLOGI DAN INOVASI
UNIT INDAHNYA SAINS
TAJUK Adopsi Kupu-kupu
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca, memahami, dan
menaakul bahan multimedia.
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul bahan multimedia untuk
membuat rumusan, dan ramalan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
membaca dengan lancar dan membuat rumusan serta ramalan berkaitan teks yang dibaca dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- membaca dalam kumpulan
- membaca kuat
- membuat rumusan dan ramalan
AKTIVITI Set Induksi :
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang haiwan yang menarik bagi mereka. Nyatakan mengapa?
2. Murid membaca senyap teks iklan dalam bahan.(Buku teks ms.122)
3. Murid dalam kumpulan tiga orang membaca teks iklan secara bergilir. Rakan dalam kumpulan akan
memantau dan membetulkan kesalahan sebutan semasa rakan mereka membaca.
4. Murid dipilih secara awak membaca kuat teks iklan.
5. Murid bersoal jawab tentang teks.
6. Murid dalam kumpulan bertiga melakukan simulasi perbualan untuk membuat rumusan dan ramalan
tentang Program Adopsi Kupu-kupu
Penutup :
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks/Kamus Dewan/gambar
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS TEMA SAINS,TEKNOLOGI DAN INOVASI
UNIT INDAHNYA SAINS
TAJUK Pusat Sains dan Kreativiti Terengganu
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.3 Mencatat maklumat dan menjana idea berdasarkan bahan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
mencatat empat maklumat dan mempersembahkan dalam bentuk MicrosoftPowerPoint dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- mencatat maklumat dalam peta bulatan
- mempersembahkan maklumat dalam MicrosoftPowerPoint.
AKTIVITI Set Induksi :
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid mencatat nama makanan kegemaran pada peta bulatan di papan tulis. Kemudian asingkan
makanan yang
berkhasiat dan tidak berkhasiat pada peta pokok.
2. Murid meneliti maklumat tentang aktiviti lawatan ke Pusat Sains dan Kreativiti Terengganu. (Buku teks
ms.124)
3. Murid dibimbing memahami maklumat yang terdapat dalam bahan.
4. Murid mencatat maklumat dalam peta bulatan .
5. Murid dalam kumpulan dibimbing merancang langkah-langkah kerja bagi mempersembahkan maklumat
dan foto
menggunakan MicrosoftPowerPoint atau buku skrap digital
6. Murid membina maklumat dan foto menggunakan MicrosoftPowerPoint dan mempersembahkannya.
7. Guru membuat rumusan
Penutup :
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks puisi
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS TEMA SAINS,TEKNOLOGI DAN INOVASI
UNIT INDAHNYA SAINS
TAJUK Cantiknya Buruj
STANDARD KANDUNGAN 4.4 Mengaplikasikan, menghayati
dan menghasilkan unsur
keindahan dalam seni tulisan
jawi.
STANDARD PEMBELAJARAN 4.4.2 Mempersembahkan keindahan seni tulisan jawi melalui kata-kata
hikmat.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
menulis satu kata hikmat dalam seni tulisan jawi secara kreatif dan menarik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- menyebut semula huruf jawi pada kata hikmat
- menulis kata hikmat dalam tulisan jawi
- mempamerkan hasil tugasan
AKTIVITI Set Induksi :
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab dengan murid tentang kebaikan membaca buku.
2. Murid secara berpasangan melakonkan dialog dalam bahan. (Buku teks ms.125)
3. Murid mengenal,mengecam dan menyebut kembali huruf jawi melalui perumpamaan dalam teks.
4. Murid menulis kata hikmat jawi sebagai latihan pertama. Minta kawan komen jika perlu ada
penambahbaikan.
5. Murid menulis kata hikmat dalam tulisan menggunakan keindahan seni tulisan jawi pada kertas A4 buat
kali kedua secara kreatif.
6. Murid mempamerkan hasil di atas meja masing-masing. Murid-murid membuat jelajah galeri melihat
hasil tugasan rakan-rakan mereka.
7. Beberapa hasil tulisan terbaik dipaparkan pada papan tulis.
Penutup :
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Huruf jawi/kertas A4
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
MINGGU Choose an item. HARI Choose an item.
TARIKH 01.01.2022 MASA
KELAS TEMA SAINS,TEKNOLOGI DAN INOVASI
UNIT INDAHNYA SAINS
TAJUK Pantulan Cahaya
STANDARD KANDUNGAN 5.3 Memahami dan membina ayat
mengikut konteks.
STANDARD PEMBELAJARAN 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal, dan ayat majmuk
dengan peluasan subjek dan predikat mengikut konteks.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir PdPc, murid dapat :
membina dan menulis empat ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat dengan baik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat :
- memahami ayat tunggal dengan peluasan subjek dan
predikat
- membina empat ayat tunggal dengan peluasan subjek
dan predikat
AKTIVITI Set Induksi :
Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan objektif pelajaran dan
kriteria kejayaan. SI: Nyanyian lagu
Aktiviti :
1. Murid bersoal jawab tentang ayat tunggal. Bincang contoh-contoh ayat tunggal.
2. Murid dibimbing memahami ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat. (Rujuk contoh buku teks
ms.126.) Berikan contoh-contoh lagi bagi memberi pemahaman yang lebih kepada murid.
3. Murid dalam kumpulan berbincang membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan predikat bagi
gambar
pertama yang terdapat dalam buku teks.(Cermin memudahkan doktor gigi)
4. Murid membuat pembentangan. Guru membuat penilaian dan pemurnian.
5. Murid membina ayat tunggal dengan peluasan subjek dan pradiket bagi tiga lagi gambar dalam borang
grafik.
6. Murid diberi latihan tambahan jika perlu.
Penutup :
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Choose an item. STRATEGI PAK21 Choose an item. TAHAP TP 3
PENGUASAAN
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik Kekeluargaan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Bahasa
Nilai Murni – Kasih Sayang
BBM/ABM Buku teks, buku latihan Teks/video
PENTAKSIRAN (PBD) Choose an item.
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
___ daripada ___ orang murid telah mencapai objektif pembelajaran yang ditetapkan .
______ orang murid tidak menguasai dan akan diberi bimbingan
